日語(yǔ)教育與日本學(xué)研究雜志,年刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:外國(guó)教育理論、思潮及流派;外國(guó)中小學(xué)教育等。經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
教育語(yǔ)言文學(xué)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化翻譯研究生論文研究生學(xué)術(shù)論壇獲獎(jiǎng)情況
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<五>摘要論文應(yīng)附有中英文摘要。摘要應(yīng)能客觀地反映論文主要內(nèi)容的信息,具有獨(dú)立性和自含性。一般不超過(guò)200字,以與正文不同的字體字號(hào)排在作者署名與關(guān)鍵詞之間。
日語(yǔ)教育與日本學(xué)研究雜志,年刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:外國(guó)教育理論、思潮及流派;外國(guó)中小學(xué)教育等。經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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日語(yǔ)教育與日本學(xué)研究雜志審稿還比較快,一個(gè)月就有消息了,有點(diǎn)小興奮,這是我第一篇論文。整體來(lái)說(shuō),審稿人給出了很多修改意見(jiàn),雜志的編輯老師很棒,非常親切樂(lè)意幫助我解決問(wèn)題,錄用概率還是挺高的,預(yù)祝大家成功!這真的是很值得投的雜志。
6月8日投稿日語(yǔ)教育與日本學(xué)研究雜志,6月10日送審,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),只要你的論文有時(shí)代性,有一定的深度,如果再有一定的創(chuàng)新性,就幾乎就可以直接錄用了,個(gè)人認(rèn)為該雜志是國(guó)內(nèi)雜志界的一股清流,不歧視學(xué)歷,編輯和專家也很好,希望以后越辦越好!
日語(yǔ)教育與日本學(xué)研究真的是一個(gè)非常不錯(cuò)的雜志,審稿流程很是規(guī)范、謹(jǐn)慎。編輯態(tài)度很好,校稿過(guò)程中都會(huì)主動(dòng)打電話過(guò)來(lái)討論文章的錯(cuò)誤點(diǎn),非常敬業(yè)。外審專家對(duì)文章提出的不足之處,非常有見(jiàn)解。推薦大家投稿
投過(guò)三篇,一篇稍微修改就接受了,另一篇說(shuō)讓大修,但是主要還是按照審稿意見(jiàn)好好修改以后就收稿了,最后一篇也挺順利,好好的給審稿人把問(wèn)題解釋清楚,據(jù)理力爭(zhēng),《日語(yǔ)教育與日本學(xué)研究》期刊對(duì)稿件格式要求很高,因此最好投之前就把格式改好。
審稿速度還是可以的,大約一個(gè)月左右吧,現(xiàn)在是編輯加工狀態(tài),一般處于編輯加工差不多就是錄用了,就直接等就行,不要催。文章圖片要求很高。聽(tīng)說(shuō)文章質(zhì)量還可以。
第一篇就是這個(gè)期刊,無(wú)奈當(dāng)時(shí)修改后最后沒(méi)錄用。剛好畢業(yè)期間又發(fā)了一篇,到現(xiàn)在經(jīng)過(guò)修改后錄用了。其實(shí)只要文章的內(nèi)容復(fù)合要求就行。
投了一篇,一個(gè)月的樣子就中了,也沒(méi)給我提出修改意見(jiàn),速度挺快的,就是不知道什么時(shí)候能見(jiàn)刊,還有就是打電話咨詢的時(shí)候,工作人員服務(wù)態(tài)度挺友善的。有想法的朋友可以考慮投這個(gè)期刊。
審稿速度還是挺快的,但是這和你的審稿人和編輯應(yīng)該有很大的關(guān)系,我的編輯效率比較高,理論上能夠一個(gè)月錄用,兩次修改。整體審稿速度較快,編輯認(rèn)真負(fù)責(zé),編輯部的接受電話咨詢的老師態(tài)度也很好,審稿人意見(jiàn)客觀中肯。
審稿挺快的,一個(gè)月就給出審稿結(jié)果。感覺(jué)期刊不是灌水的,不隨國(guó)內(nèi)部分期刊隨波逐流,發(fā)表大量論文。不過(guò)審稿費(fèi)貴些,需要郵寄相關(guān)材料,麻煩些,影響了投稿數(shù)量。但是好期刊不怕麻煩!
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