<一>來稿內(nèi)容應(yīng)包括題目、作者姓名、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋等；作者工作單位和職務(wù)職稱；作者詳細(xì)通信地址、郵編、聯(lián)系電話和電子郵箱。

<二>文稿應(yīng)具有科學(xué)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性和可讀性，力求重點突出，論點明確，資料詳實，數(shù)據(jù)可靠，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，寫作規(guī)范，表達(dá)準(zhǔn)確，文字精煉。

<三>參考文獻(xiàn)要精選，以不少于5篇為宜。引用文獻(xiàn)中書刊的層次、數(shù)量、出版年份要仔細(xì)挑選核實，盡量引用出版年份較新的期刊論文、書籍、論文集。

<四>文題應(yīng)恰當(dāng)，簡明地反映文章的主題，盡量不用外文縮略語，一般不設(shè)副題，中文題名不超過20個漢字，英文題名應(yīng)與中文題名含義一致，一般不超過10個實詞，通欄居中書寫。

<五>引言言簡意賅，突出重點。不應(yīng)過多敘述同行熟知及教科書中的常識性內(nèi)容，引言作為論文的開端，主要回答“為什么研究”這一問題。

<六>注釋：解釋題名、作者及某些內(nèi)容，均可使用注釋。能在文章內(nèi)用括號注釋的，盡量不單獨列出；不隨文列出的注釋，標(biāo)注符號應(yīng)注在需要注釋的詞、詞組或語句的右上角，用①，②，③……表示，并于文后依次列出。

<七>來稿請附上作者簡介，包括作者真實姓名、出生年月、性別、籍貫、所屬機構(gòu)、職稱學(xué)位、研究方向，同時請?zhí)峁┩ㄐ诺刂?、電話、電子郵箱地址，以便聯(lián)絡(luò)。

<八>摘要應(yīng)寫成報道式摘要，字?jǐn)?shù)為500字以上，采用第三人稱表述，重點報道論文研究目的、研究方法和論文所得出的具有獨創(chuàng)性的具體結(jié)果和結(jié)論；研究目的可用一句話概述，但研究結(jié)果和結(jié)論必須詳細(xì)、具體；專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)專家和學(xué)者共知的內(nèi)容不能寫入摘要。

<九>論文所涉及的研究如果得到國家或部、省級以上基金資助，應(yīng)腳注于文題頁左下方，如:“基金項目:國家自然科學(xué)基金面上項目(編號)”，并附基金資助證書復(fù)印件。

<十>圖、表力求簡明清晰，墨色要黑，線條要勻，圖中文字、符號、坐標(biāo)中的標(biāo)值必須寫清，并與正文一致。照片要求圖像清晰，層次分明；表格一律采用三線表。圖、表中出現(xiàn)的數(shù)值都應(yīng)標(biāo)有明確的量與單位。

《青少年與健康》雜志，出版地：北京，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：社會寫真、熱門話題、毒品警戒線、法制紅綠燈、心理門診、醫(yī)生與你、父母角、校園來風(fēng)、醫(yī)學(xué)小百科、自我保健、名人訪談、文學(xué)百草園、作文加油站、故事接力棒、卡通城堡。

《青少年與健康》雜志是一本專注于研究青少年健康領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊。該雜志旨在促進(jìn)對青少年身心健康的科學(xué)研究和理解，并為專業(yè)人士、決策者和家長提供有關(guān)青少年健康的最新信息和知識。

該雜志關(guān)注青少年身體健康問題，包括生理發(fā)育、營養(yǎng)與飲食、運動與體能、性健康等。它提供對青少年身體健康問題的最新研究成果、預(yù)防方法和干預(yù)策略。它還關(guān)注青少年心理健康問題，包括情感管理、心理壓力、心理疾病預(yù)防與治療等。它探討青少年心理健康的診斷、評估、干預(yù)和支持策略，為專業(yè)人士和家長提供有效的心理健康指導(dǎo)。它也關(guān)注青少年社會行為與健康的關(guān)系，包括青少年之間的人際關(guān)系、社交媒體的影響、青少年違法犯罪行為等。它研究青少年社會行為與健康的相互作用，提出促進(jìn)積極行為和預(yù)防問題行為的策略。

此外，雜志研究青少年在社交、學(xué)校、家庭等不同環(huán)境中的社會健康問題，如人際關(guān)系、學(xué)業(yè)壓力、家庭關(guān)系、社會適應(yīng)等。這些研究旨在了解青少年社會健康的特點和影響因素，為促進(jìn)青少年社會適應(yīng)和健康成長提供理論指導(dǎo)和實踐經(jīng)驗。關(guān)注青少年健康教育和干預(yù)的研究和實踐。這些研究旨在提供有效的青少年健康教育模式和干預(yù)策略，培養(yǎng)青少年積極健康的生活方式和心理素質(zhì)。探討青少年健康政策制定和管理的問題。這些研究關(guān)注青少年健康政策的有效性和可行性，提供科學(xué)依據(jù)和建議，促進(jìn)青少年健康事業(yè)的發(fā)展。