雜志的閱讀人群面多而廣，鮮明的辦刊宗旨和長期穩(wěn)定的高質(zhì)量文章，具有深度影響力的文學(xué)文摘雜志，雜志的獨特風(fēng)格贏得了廣大讀者喜愛，觀念前衛(wèi)脫俗，文風(fēng)生動洗煉。獨特的敘述風(fēng)格，文字力求生動簡潔而饒有興趣，強調(diào)與讀者的交流，具有濃厚的文人氣息和知識分子情調(diào)。

基于STEAM教育理念的幼兒創(chuàng)意美術(shù)課程建構(gòu)的研究，摘要:隨著時代的不斷發(fā)展，跨學(xué)科教育開始逐漸受到學(xué)前教育領(lǐng)域的關(guān)注。在幼兒創(chuàng)意美術(shù)教學(xué)中,運用STEAM理念能夠達到事半功倍的效果?；诖吮尘埃瑢TEAM在幼兒建構(gòu)創(chuàng)意美術(shù)的應(yīng)用策略進行了探究,希望能夠達到一定的借鑒意義。在《教育信息化“十三五”規(guī)劃》中明確要求,要在我國大力推廣跨學(xué)科教育(STEAM教育)、創(chuàng)客教育等新興的教育模式。

基于STEAM課程理念的幼兒美術(shù)教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變的研究，摘要:就現(xiàn)代教育的發(fā)展角度而言,越來越多的基于STEAM的創(chuàng)新型教育理念被應(yīng)用在幼兒教育中,其教學(xué)的重點是培養(yǎng)學(xué)生形成創(chuàng)新精神和實踐能力。本文對基于STEAM理念在幼兒美術(shù)教育中的教育觀念轉(zhuǎn)變方式進行了一系列介紹。一、幼兒美術(shù)教學(xué)中STEAM教育理念的可行性從幼兒美術(shù)課程本身的角度來看,具有較強的綜合性,要包括造型表現(xiàn)設(shè)計應(yīng)用、欣賞評述以及綜合探索這幾個模塊,體現(xiàn)了融合性的特征,包含較為豐富的內(nèi)容。

基于STEAM課程理念的幼兒創(chuàng)意美術(shù)活動設(shè)計的研究，摘要:隨著我國新課標(biāo)教育教學(xué)體制改革逐步深入,現(xiàn)代教育務(wù)必要從娃娃抓起,幼兒園教育受到國家社會的廣泛關(guān)注。STEAM教育屬于活動導(dǎo)向教育,重點針對真實問題和現(xiàn)象進行探索,應(yīng)用所學(xué)知識內(nèi)容探究新知識內(nèi)容,以更好地處理當(dāng)前需要處理的問題。

新課程理念下高中物理高效課堂教學(xué)策略，摘要:在新課程理念下,高中物理教學(xué)要想達到相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo),就必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,將學(xué)生作為教學(xué)的主體,通過各種策略來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而打造出高效的物理課堂?，F(xiàn)階段,高中物理教學(xué)還有著這樣或那樣的誤區(qū),這制約著課堂效果的提升。因此,本文所研究的是高中物理課堂教學(xué)的有效策略,通過策略的運用來有效提升課堂教學(xué)的質(zhì)量與效率。

高中化學(xué)課堂教學(xué)如何落實化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，摘要:眾所周知,化學(xué)是基于實驗的一門學(xué)科。通過化學(xué)實驗來了解和掌握物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),由此可見,化學(xué)實驗是人們認(rèn)識物質(zhì)的重要手段,在學(xué)習(xí)化學(xué)過程中,這方面能力的培養(yǎng)也就顯得至關(guān)重要。而要想充分發(fā)揮出化學(xué)實驗的價值，關(guān)鍵在于學(xué)生的實驗素養(yǎng)。因此,在文章當(dāng)中,所研究的是在高中化學(xué)教學(xué)當(dāng)中，怎樣培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),從而讓學(xué)生深入地掌握化學(xué)知識,在今后的學(xué)習(xí)和生活中流分地利用化學(xué)知識。