<一>正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了。標(biāo)題層次一級標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識，二級標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來標(biāo)識，三級標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識，四級標(biāo)題用“（1）（2）”來標(biāo)識。一般不宜超過4層。

<二>稿件中含有數(shù)學(xué)公式、表格、曲線圖及其他圖表等，請用計算機(jī)制作相關(guān)內(nèi)容，以確保數(shù)字、符號、表格、圖線等清晰規(guī)范。

<三>屬于基金資助項目成果的論文需注明：基金名稱、項目編號。本刊優(yōu)先錄用省級以上基金資助項目成果論文。

<四>參考文獻(xiàn)應(yīng)為公開出版物。引用文獻(xiàn)須按引用的先后，在正文中有關(guān)處用［1］，［2］…標(biāo)明，序號與全文末的參考文獻(xiàn)必須一致。

<五>來稿請注明作者簡介( 姓名、出生年、性別、籍貫、職稱、學(xué)歷、研究方向或主要從事工作、供職單位任職) 、詳細(xì)通訊地址、聯(lián)系電話及郵箱。

<六>稿件應(yīng)實事求是，觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，邏輯嚴(yán)密，語言流暢，無語法錯誤,來稿文責(zé)自負(fù)，請勿一稿多投，1個月內(nèi)未接到采用通知，作者可自行處理。

<七>本刊實行專家審稿制度。按照文章編審流程，對來稿一律擇優(yōu)錄用，請勿一稿多投。

<八>文題應(yīng)以簡明、確切的詞語反映文章中最重要的內(nèi)容，一般不超過20個漢字，避免使用非公知的外文縮寫，盡董不出現(xiàn)結(jié)構(gòu)式和數(shù)學(xué)式等；英文題名與中文題名要一致。

<九>注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋。釋義性注釋是對文章正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明；引文注釋包括各種引用文獻(xiàn)的原文摘錄，要詳細(xì)注明節(jié)略原文。

<十>摘要（100～200字）和關(guān)鍵詞（3～5個）：摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性，勿出現(xiàn)本人（文）認(rèn)為等字樣。多個關(guān)鍵詞之間以分號隔開。

《青少年日記·教育教學(xué)研究》是一本專注于青少年成長和教育研究的學(xué)術(shù)期刊，旨在為教育工作者提供一個交流和分享的平臺。該雜志一直致力于推動青少年教育和教學(xué)的研究與發(fā)展。作為一本面向中小學(xué)教師、教育研究人員以及大學(xué)教師的專業(yè)期刊，它在國內(nèi)教育界享有較高的聲譽(yù)和影響力。

雜志內(nèi)容涵蓋青少年心理健康、道德教育、教學(xué)方法、課程改革、職業(yè)規(guī)劃等多個方面，為教育工作者提供了豐富的教育資源和實用的教學(xué)策略。其文章通常結(jié)合當(dāng)前教育熱點(diǎn)問題，深入分析和探討，提出了許多創(chuàng)新的教育理念和方法?！肚嗌倌耆沼洝そ逃虒W(xué)研究》注重文章的科學(xué)性和實用性，所有投稿均需經(jīng)過嚴(yán)格的同行評審，確保每篇文章都具有很高的學(xué)術(shù)價值和實踐指導(dǎo)意義。雜志還鼓勵教師分享自己的教學(xué)經(jīng)驗和案例，促進(jìn)教育經(jīng)驗的交流和傳播。

該雜志不僅是教育專業(yè)人士提升專業(yè)技能的重要資源，也是廣大教育愛好者了解教育動態(tài)、提升教育理念的重要平臺。它通過高質(zhì)量的文章和深入的分析，有效地推動了教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流和知識普及。此外，《青少年日記·教育教學(xué)研究》還被多個重要的數(shù)據(jù)庫收錄，如中國知網(wǎng)(CNKI)和萬方數(shù)據(jù)等，進(jìn)一步證明了其在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的影響力和權(quán)威性。雜志的出版和發(fā)行嚴(yán)格遵守相關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，確保每一期的內(nèi)容都能達(dá)到最高的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。