摘要：我國民族預(yù)科教育的高校自主培養(yǎng)模式有助于克服“基地模式”的不足,使學(xué)生盡早融入高校氛圍,有效對接專業(yè)學(xué)習(xí)。中南大學(xué)在實踐中初步建立了獨具特色的自主培養(yǎng)模式:頂層設(shè)計方面,注重凝聚全校共識協(xié)同育人,合力服務(wù)于學(xué)生的成長成才;教學(xué)實施方面,強調(diào)對接專業(yè)分類培養(yǎng),選拔優(yōu)質(zhì)師資精心組織教學(xué);日常管理方面,注重多方聯(lián)動,打造嚴謹務(wù)實的優(yōu)良學(xué)風(fēng);德育工作方面,講求以文化人,把握時機將思想引領(lǐng)貫徹教育全程。