歷史教學(xué)·下半月刊雜志 現(xiàn)被CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學(xué)期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏、等收錄。 雜志獲得過的榮譽主要包括： 中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、社科雙效期刊、北大圖書館收錄期刊、等。

雜志簡介

《歷史教學(xué)·下半月刊》雜志是一本專注于歷史教學(xué)與研究的期刊。作為一本面向教師和學(xué)生的學(xué)術(shù)刊物，它的目標(biāo)是促進歷史教育的發(fā)展，提高歷史教學(xué)的質(zhì)量與效果。雜志的內(nèi)容涵蓋了教育教學(xué)理論、歷史教材與課程設(shè)計、教學(xué)方法與策略、評價與考試、數(shù)字化教學(xué)資源等多個方面。它旨在為教師提供教學(xué)實踐的指導(dǎo)與參考，推動歷史教育的創(chuàng)新與進步。

《歷史教學(xué)·下半月刊》雜志的辦刊宗旨是凝聚歷史教育界的智慧和力量，推動歷史教學(xué)理論與實踐的融合。雜志鼓勵教師們分享自己的教學(xué)經(jīng)驗和探索，提出教學(xué)問題和研究課題，加強學(xué)科交流與合作。它提供了一個平臺，讓教師們共同探討教育教學(xué)的新思路、新方法和新成果。該雜志的編輯團隊由一批歷史學(xué)科的教育專家、學(xué)者和教育工作者組成，他們對歷史教學(xué)有著豐富的經(jīng)驗和深入的研究。編輯團隊對稿件進行嚴(yán)格的評審和編輯，確保發(fā)表的內(nèi)容有學(xué)術(shù)價值和實際指導(dǎo)意義。

《歷史教學(xué)·下半月刊》雜志在歷史教育界享有很高的聲譽和影響力。它定期舉辦教育研討會、教學(xué)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，為教師們提供一個展示自己教學(xué)成果和交流教學(xué)經(jīng)驗的機會。雜志還與學(xué)校和教育機構(gòu)合作，共同推進歷史教育的改革與發(fā)展。通過提供高質(zhì)量的教學(xué)資源和教學(xué)參考，雜志在推動歷史教育的發(fā)展和創(chuàng)新方面發(fā)揮了重要作用。它幫助教師們不斷提高自己的教學(xué)能力和教育思維，鼓勵他們探索創(chuàng)新的教學(xué)方法和手段，提升歷史教學(xué)的質(zhì)量與效果。

雜志近年來被引次數(shù)是多少？