<一>來(lái)稿必須為原創(chuàng)文章，符合學(xué)術(shù)規(guī)范，且不可一稿多投，若有學(xué)術(shù)不端行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)。永不錄用。

<二>參考文獻(xiàn)是作者寫(xiě)作論著時(shí)所參考的文獻(xiàn)書(shū)目。序號(hào)在正文引文處右上角用方括號(hào)內(nèi)的阿拉伯?dāng)?shù)字[1][2]等表示。

<三>來(lái)稿引文及注釋?xiě)?yīng)準(zhǔn)確、詳細(xì)。準(zhǔn)確的引文和詳細(xì)的注釋?zhuān)粌H是學(xué)術(shù)規(guī)范、出版規(guī)定的要求，還是每一個(gè)史學(xué)工作者應(yīng)有的基本素質(zhì)，不可等閑視之、掉以輕心。

<四>第一作者簡(jiǎn)介：姓名（出生年－），性別（民族——漢族可省略），籍貫（具體到縣級(jí)），職稱(chēng)職務(wù)，學(xué)位，研究方向（此項(xiàng)可省略）。

<五>凡屬基金資助、國(guó)家攻關(guān)項(xiàng)目請(qǐng)寫(xiě)明基金項(xiàng)目名稱(chēng)、編號(hào)，標(biāo)注在首頁(yè)下，并請(qǐng)附有關(guān)證明材料。

<六>引用國(guó)際組織機(jī)構(gòu)報(bào)告時(shí)，應(yīng)標(biāo)明機(jī)構(gòu)名，報(bào)告名，編號(hào)，第幾頁(yè)或第幾段，但聯(lián)大決議和安理會(huì)決議等可略去機(jī)構(gòu)名和報(bào)告名，直接在UN Doc.后標(biāo)出文件編號(hào)。

<七>來(lái)稿需符合“齊、清、定”的標(biāo)準(zhǔn)。篇幅一般在8000~15000字之間，文章要件包括:題目、摘要(300~500字之間)、關(guān)鍵詞(3~5個(gè))、作者姓名及簡(jiǎn)介、署名單位及郵編、課題信息、注釋信息等。

<八>注釋是對(duì)論文中特定名詞或新名詞的注解。注釋可用頁(yè)末注或篇末注中的一種。選擇頁(yè)末注的應(yīng)在注釋與正文之間加細(xì)線分隔，線的長(zhǎng)度不應(yīng)超過(guò)紙張的三分之一寬度。

<九>計(jì)量單位使用我國(guó)法定計(jì)量單位，公式及中外文字符務(wù)必分清大小寫(xiě)，正斜體，黑白體，上下角標(biāo)等，易混淆字符第一次出現(xiàn)時(shí)用鉛筆注明。

<十>來(lái)稿引文及注釋?xiě)?yīng)準(zhǔn)確、詳細(xì)。準(zhǔn)確的引文和詳細(xì)的注釋?zhuān)粌H是學(xué)術(shù)規(guī)范、出版規(guī)定的要求，還是每一個(gè)史學(xué)工作者應(yīng)有的基本素質(zhì)，不可等閑視之、掉以輕心。

《歷史教學(xué)·下半月刊》雜志是一本專(zhuān)注于歷史教學(xué)與研究的期刊。作為一本面向教師和學(xué)生的學(xué)術(shù)刊物，它的目標(biāo)是促進(jìn)歷史教育的發(fā)展，提高歷史教學(xué)的質(zhì)量與效果。雜志的內(nèi)容涵蓋了教育教學(xué)理論、歷史教材與課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法與策略、評(píng)價(jià)與考試、數(shù)字化教學(xué)資源等多個(gè)方面。它旨在為教師提供教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo)與參考，推動(dòng)歷史教育的創(chuàng)新與進(jìn)步。

《歷史教學(xué)·下半月刊》雜志的辦刊宗旨是凝聚歷史教育界的智慧和力量，推動(dòng)歷史教學(xué)理論與實(shí)踐的融合。雜志鼓勵(lì)教師們分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和探索，提出教學(xué)問(wèn)題和研究課題，加強(qiáng)學(xué)科交流與合作。它提供了一個(gè)平臺(tái)，讓教師們共同探討教育教學(xué)的新思路、新方法和新成果。該雜志的編輯團(tuán)隊(duì)由一批歷史學(xué)科的教育專(zhuān)家、學(xué)者和教育工作者組成，他們對(duì)歷史教學(xué)有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和深入的研究。編輯團(tuán)隊(duì)對(duì)稿件進(jìn)行嚴(yán)格的評(píng)審和編輯，確保發(fā)表的內(nèi)容有學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)際指導(dǎo)意義。

《歷史教學(xué)·下半月刊》雜志在歷史教育界享有很高的聲譽(yù)和影響力。它定期舉辦教育研討會(huì)、教學(xué)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，為教師們提供一個(gè)展示自己教學(xué)成果和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。雜志還與學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)合作，共同推進(jìn)歷史教育的改革與發(fā)展。通過(guò)提供高質(zhì)量的教學(xué)資源和教學(xué)參考，雜志在推動(dòng)歷史教育的發(fā)展和創(chuàng)新方面發(fā)揮了重要作用。它幫助教師們不斷提高自己的教學(xué)能力和教育思維，鼓勵(lì)他們探索創(chuàng)新的教學(xué)方法和手段，提升歷史教學(xué)的質(zhì)量與效果。

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