《歷史教學(xué)問題》創(chuàng)刊以來,本刊堅持“傳播新理念,交流新經(jīng)驗,于1957年創(chuàng)辦,面向全國發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊?!稓v史教學(xué)問題》雜志以其豐富的內(nèi)容,融學(xué)術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點,獲得了廣大學(xué)者的喜愛。
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《歷史教學(xué)問題》創(chuàng)刊以來,本刊堅持“傳播新理念,交流新經(jīng)驗,于1957年創(chuàng)辦,面向全國發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊?!稓v史教學(xué)問題》雜志以其豐富的內(nèi)容,融學(xué)術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點,獲得了廣大學(xué)者的喜愛。
《歷史教學(xué)問題》服務(wù)對象:主要面向廣大歷史教學(xué)和歷史研究工作者、廣大歷史學(xué)愛好者。關(guān)注廣大中小學(xué)歷史教師的進修深造,特別是為已具有大學(xué)本科學(xué)歷的中學(xué)歷史教師在學(xué)術(shù)上提升到碩士研究生水平服務(wù)。結(jié)合當前基礎(chǔ)教育新課程改革的理論和實踐,努力促進中小學(xué)歷史教學(xué)改革的深入發(fā)展。
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歷史教學(xué)問題雜志的編輯認真負責,效率很高,還給了很詳細的修改意見,并耐心地電話溝通修改。感覺這個雜志的審稿人專業(yè)水平挺高的,提的意見也都很中肯。
編輯態(tài)度不錯,和藹干脆,有回復(fù),不啰嗦,20天左右被告知通過了歷史教學(xué)問題雜志的主編審核,需要外審和最終的政治審查。我的文章有些注釋問題,編輯按照刊物規(guī)范進行了調(diào)整,總體很認真。本刊學(xué)界評價很高,但錄用周期相對較長。
歷史教學(xué)問題雜志的工作人員審稿速度還挺快的!編輯非常敬業(yè)、細心,態(tài)度也挺好,由于文章存在很多問題,編輯很耐心的幫忙講解,不盡感激!審稿老師提出的意見也很犀利,對我?guī)椭艽蟆?/p>
編輯和審稿人都非常給力,速度還是挺快的。第一次大修,審稿人給出了很多修改意見,歷經(jīng)半月修回,修回說明達10頁。修回復(fù)審后2個周不到的樣子接到小修通知,然后就是小修了,小修基本表示錄用了。
歷史教學(xué)問題雜志編輯非常認真負責,反復(fù)了兩次才通過學(xué)術(shù)審查,送審。審稿人的意見也非常到位,修稿2次,稿件質(zhì)量提高很多。致使稿子發(fā)表3個月就被同行引用了,雜志的影響力還是很不錯的。推薦投稿
審稿速度非??欤恢軆?nèi)就給了回復(fù),審稿專家審讀非常仔細,小到雙引號在字的里面還是外面,個別字句的通順,注釋的規(guī)范等。是本人這些年來遇到的審稿速度最快,審讀意見最為仔細的期刊。祝期刊越辦越好。
投稿一星期收到審稿意見,兩個審稿人都給了小修,其中一個提了幾個小問題,但是可以看出很有水平,第二個審稿人沒有具體的問題,只是給了文章整體的評價,比較滿意,對于排版格式說了一點要求。修改稿投出之后等了10多天后直接接收。
投稿半個多月后我問是否通過,編輯部回復(fù)說外審已經(jīng)通過了,再等等,于是等了一星期收到擬錄用通知。該期刊現(xiàn)在開始注重理論層面的稿件,有興趣可以投下。
本人曾向該期刊投稿,經(jīng)小修后錄用。審稿速度很快,一旦審稿人沒有及時回復(fù),編輯部還會主動催稿。審一個月左右就會有消息了。編輯部老師人非常nice,每次打電話咨詢都很熱情。《歷史教學(xué)問題》在歷史教育界很有影響力。絕對的權(quán)威期刊!
審稿很快,初審4天就過了。外審大致一周,專家很認真,逐字逐句都看,甚至推敲修改更好地文字表達。編輯態(tài)度也都很好,贊一個。只要是有水平的文章問題都不大的。
審稿專家認真負責、專業(yè);近年來,編輯部要求審稿專家在1個月內(nèi)審稿完畢,審稿速度比較快;服務(wù)態(tài)度很好,凡有疑問,打電話咨詢對方都很客氣。
《歷史教學(xué)問題》雜志真的挺好,圖像清晰,是正版,物美價廉,性價比超高。發(fā)表之家的服務(wù)也不錯,服務(wù)很好,客服很耐心,每次遇到問題都可以咨詢,點贊。
投稿首先會進行重復(fù)率檢查,超過10%會被退稿,我從投出到接受總共花了1個月時間。編輯老師返回的編輯稿對文章的語言邏輯、表達、規(guī)范等很多內(nèi)容作了很詳細的審查,給出了很詳細的修改意見或建議,并說明了原因,還多次郵件電話溝通。很好的一位老師,給個贊。
2.10投稿,17號返回修改意見,審稿人的審稿評價都很高。3月3號修回,8號給錄用通知,反復(fù)送審四次,審稿人很認真,意見很中肯,編輯和主編的態(tài)度也很好。期刊很正規(guī)。
今年7月底送審的稿件,8月中旬便得到了評審意見,修改完成提交后,9月初通知交版面費。感覺歷史教學(xué)問題對內(nèi)充是否充分、貼合實際應(yīng)用的稿件較為偏好,不過版面費確實有些貴。希望以后版面費可以便宜一點。
送了兩個審稿專家,只收到一個專家的意見編輯部就給了審稿意見,修改稿已返回近一個月,另外一個專家也快差不多半個月就回來了,小修過后2個月見刊。歷史教學(xué)問題是很值得投的雜志。不過好像比較偏向有基金支持的。
2014年8月20號投了一篇,十天了才通知交審理費,審理費通過郵局匯的款,三天了也沒消息,歷史教學(xué)問題雜志速度的確是有點慢,不過慢點沒事,后來只要收錄了就行,求人品,最后只要收錄,我就請我媽吃大餐!
歷史教學(xué)問題雜志的審稿速度確實很快,我一共投了兩篇,其中一篇1個月內(nèi)就編輯加工了,另一篇7天就被拒稿了,而且很奇怪的是這兩篇都是沒有一條審稿意見。其中被接收的那一篇編輯加工了大半年,一直都不敢催稿,后來試著催了一下,才給了錄用通知,但是狀態(tài)還是編輯加工。后來看了下該刊的往期的文章,基本都是一年前左右的文章。因此,大概可以判斷這個期刊積攢的文章貌似較多,刊出的速度上不去。
本論文歷經(jīng)6個月錄用。錄用難度比較大,要具有一定創(chuàng)新性。專家所提問題比較尖銳,切記:一定要逐條認真修改,并說明修改過程。
6月29號投稿,9月25號打電話催審稿意見,27號出審稿意見,修改后15號返回,半月后出結(jié)果,前后歷時4個月,目前處于排版返回階段。
2011年8月投稿,2013年9月被拒。博士畢業(yè)沒用上。這個期刊很多方面都很好,比如審稿意見很好等,就是太慢太慢太慢了。
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