考試·雙語讀寫雜志級別為省級期刊， 目前刊期為月刊。

考試·雙語讀寫雜志簡介信息

這本雜志緊密結合我國英語教育考試的政策動態(tài)和實際需求，全面反映英語讀寫領域的最新進展和研究成果。它既關注英語讀寫技巧的探討，如閱讀理解、完形填空、作文等，也關注考試政策、考試技術、考試心理等方面的研究。通過深入剖析考試政策，解讀考試大綱，分析歷年真題，提供權威的備考指導，旨在幫助廣大考生掌握考試規(guī)律，提高應試能力，實現(xiàn)人生目標。

《考試·雙語讀寫》雜志內(nèi)容豐富，既有英語閱讀寫作技巧解析、優(yōu)秀范文欣賞等實用信息，也有國外教育資訊、文化交流等特色內(nèi)容。它以讀者為中心，關注讀者的需求，努力為讀者提供全方位的英語學習服務。例如，它會邀請知名英語教育專家、學者進行講座，分享他們的英語教學經(jīng)驗和讀寫技巧，幫助讀者提高英語讀寫能力。此外，雜志還設有互動環(huán)節(jié)，鼓勵讀者參與討論，分享自己的英語學習心得，形成良好的互動氛圍。

在全球化背景下，英語作為國際通用語言，其重要性日益凸顯。提高英語讀寫能力，不僅有助于考生在考試中取得好成績，更有助于提升個人的綜合素質(zhì)，增強國際競爭力。《考試·雙語讀寫》雜志正是為了傳播英語讀寫文化，提高英語教育質(zhì)量，促進國際交流而創(chuàng)辦的。它以嚴謹?shù)膶W術態(tài)度，關注英語讀寫領域的熱點問題，為讀者提供權威、實用的英語學習資料和備考策略，助力廣大讀者提升英語水平，實現(xiàn)人生理想。

考試·雙語讀寫雜志特色：

<一>文稿應主題突出、觀點鮮明、論據(jù)充足、具有創(chuàng)新性、科學性、實用性。來稿請嚴格遵守學術規(guī)范，引用的文獻、觀點和主要事實必須注明來源。

<二>研究目標和問題：明確陳述研究的目標和要解決的核心問題。確保目標明確、具體，并與課題背景相符。

<三>文稿標題（中英文）下，署作者姓名。文稿結尾處，附作者單位名稱所在省、市及郵政編碼和第一作者簡介，包括姓名、出生年、性別、籍貫、職稱\學位\研究方向或從事專業(yè)。

<四>正文各部分都應簡潔明了。結果中層次標題一律用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號，盡量減少層次; 不同層次的數(shù)字之間用小圓點相隔，末位數(shù)字不加標點符號。如“1”、“1.1”、“1.1.1”等。

<五>圖、表或照片應按正文中出現(xiàn)的先后順序編號，并置于文中相應位置。圖中內(nèi)容清晰，圖中文字建議使用小五號字。圖和照片的分辨率必須在600-900dpi之間，標題在插圖下居中。

<六>注釋：頁下注，采用Word腳注功能注加在頁面底端。腳注編號：①、②、③……基本格式：[國籍]作者：《書名》，出版社和出版年，頁碼。（中國國籍不用加注）；電子文獻：[序號]主要責任者．電子文獻題名[EB/OL]．電子文獻的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期。

<七>編號應頂格書寫。有標題時，在編號后空一字再寫標題，另起一行寫具體內(nèi)容。無標題時，編號后空一字寫具體內(nèi)容。

<八>研究目標和問題：明確陳述研究的目標和要解決的核心問題。確保目標明確、具體，并與課題背景相符。

<九>本刊來稿要求：論點明確、論據(jù)可靠、論證充分、數(shù)據(jù)準確、邏輯嚴謹、文字通順。

<十>參考文獻是作者寫作論文時所引用、參考的文獻目錄。參考文獻應按正文引用的先后次序集中列于文后，序號用帶方括號的阿拉伯數(shù)序號標注（[1]、[2]）。各類參考文獻格式參見《文后參考文獻著錄規(guī)則》。