科教文匯雜志的影響因子為0.38。

名詞解釋：影響因子指的是某一期刊的文章在特定年份或時(shí)期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)，它的計(jì)算方式為某期刊前兩年發(fā)表的論文在該報(bào)告年份（JCR year）中被引用總次數(shù)除以該期刊在這兩年內(nèi)發(fā)表的論文總數(shù)。 當(dāng)然，影響因子只是衡量期刊影響力的一個(gè)指標(biāo)，它不是唯一，如果過(guò)分依賴影響因子肯定是不理智的，還是需要根據(jù)自身情況，找到適合自己專業(yè)的期刊，如果期刊選擇錯(cuò)誤，文章再優(yōu)秀也是沒(méi)用的。

科教文匯雜志創(chuàng)刊于2004年， 由安徽省老科技工作者協(xié)會(huì);安徽省科學(xué)教育研究會(huì)主辦， 安徽出版， 郵發(fā)代號(hào)為26-205， 國(guó)內(nèi)刊號(hào)為34-1274/G。本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載欄目有： 教改教法、思政教育、教育管理、職業(yè)教育、外語(yǔ)翻譯、基礎(chǔ)教育、教育觀察、心理園地、文藝傳媒、社會(huì)博覽、文化長(zhǎng)廊、卷首語(yǔ)、教育心理、學(xué)前教育、八面來(lái)風(fēng)、等。

科教文匯雜志影響因子及總被引頻次分析