摘要：新中國成立70年來,中國高?？萍际聵I(yè)經(jīng)歷了從弱到強(qiáng)的不平凡發(fā)展歷程。1978年全國科學(xué)大會(huì)、全國教育會(huì)議和十一屆三中全會(huì)的召開,是中國科技教育事業(yè)前30年艱難探索和后40年改革開放的分水嶺。前30年,高?？萍际聵I(yè)幾乎從零起步,經(jīng)歷了探索發(fā)展、停滯甚至倒退、停滯之后再發(fā)展的曲折發(fā)展歷程。改革開放40年來,中國高?？萍际聵I(yè)歷經(jīng)改革探索,恢復(fù)重建高?？萍俭w制;全面啟動(dòng),成為重要方面軍;科教興國,成為現(xiàn)代化建設(shè)重要支撐力量;創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),高質(zhì)量高層次內(nèi)涵式發(fā)展4個(gè)階段。