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課程教育研究雜志的期刊影響因子是多少?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-10-16 18:00:27 19328人看過

課程教育研究雜志的影響因子為0.18。

名詞解釋:影響因子指的是某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率,是衡量學術期刊影響力的一個重要指標,它的計算方式為某期刊前兩年發(fā)表的論文在該報告年份(JCR year)中被引用總次數(shù)除以該期刊在這兩年內發(fā)表的論文總數(shù)。 當然,影響因子只是衡量期刊影響力的一個指標,它不是唯一,如果過分依賴影響因子肯定是不理智的,還是需要根據(jù)自身情況,找到適合自己專業(yè)的期刊,如果期刊選擇錯誤,文章再優(yōu)秀也是沒用的。

課程教育研究雜志創(chuàng)刊于2012年, 由中國外語學習學研究會主辦, 內蒙古出版, 郵發(fā)代號為16-129, 國內刊號為15-1362/G4。本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載欄目有: 研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究、等。

課程教育研究雜志影響因子及總被引頻次分析

雜志影響因子

雜志總被引頻次

課程教育研究雜志,旬刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內容涉及的欄目:綜述·專著、教改·教研、思想·政治等。于2012年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

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