課程教學研究雜志 現(xiàn)被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏、等收錄。 雜志獲得過的榮譽主要包括： 中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、等。

雜志簡介

課程教學研究雜志，月刊，本刊重視學術(shù)導向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：學術(shù)瞭望、專題、當代國際前沿學習與教學設(shè)計應用模式等。于2012年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

課程教學研究雜志秉承“關(guān)注教育現(xiàn)實，引領(lǐng)理性思考”的辦刊理念，重視基礎(chǔ)教育的理論探索，課程改革的動態(tài)捕捉，課堂教學的價值梳理，教育資源的品牌展爪，努力為從事中小學教育的教學、科研、管理人員和師范院校的師生提供具有在場感的閱讀。

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