課程教學(xué)研究雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:學(xué)術(shù)瞭望、專題、當(dāng)代國(guó)際前沿學(xué)習(xí)與教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)用模式等。于2012年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
實(shí)踐·現(xiàn)場(chǎng)課程教育專題·研究創(chuàng)新教育專題·前沿教育視野教育生態(tài)天馬行空·社區(qū)實(shí)踐·探索環(huán)球視野實(shí)踐探索特稿
收集需求
確認(rèn)期刊
支付定金
完成服務(wù)
支付尾款
<一>借喻詞一般需用“”號(hào);課題名用“”號(hào),不用“《》”。
<二>正文中所有字符均使用中文、英文或其他插入的文本符號(hào),禁止使用小圖片代替有關(guān)符號(hào)。
<三>請(qǐng)勿一稿多投,文責(zé)自負(fù),如有泄密、侵犯他人版權(quán)等,本刊不承擔(dān)連帶責(zé)任。
<四>文前附中、英文內(nèi)容提要和關(guān)鍵詞。
<五>本刊用稿采取三審四校制。來(lái)稿應(yīng)包括題名、作者姓名、作者單位、中英文摘要與關(guān)鍵詞、主要作者簡(jiǎn)介、正文、參考文獻(xiàn)等。
課程教學(xué)研究雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:學(xué)術(shù)瞭望、專題、當(dāng)代國(guó)際前沿學(xué)習(xí)與教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)用模式等。于2012年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
課程教學(xué)研究雜志秉承“關(guān)注教育現(xiàn)實(shí),引領(lǐng)理性思考”的辦刊理念,重視基礎(chǔ)教育的理論探索,課程改革的動(dòng)態(tài)捕捉,課堂教學(xué)的價(jià)值梳理,教育資源的品牌展爪,努力為從事中小學(xué)教育的教學(xué)、科研、管理人員和師范院校的師生提供具有在場(chǎng)感的閱讀。
雜志學(xué)術(shù)成果
雜志影響因子
2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2021年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
請(qǐng)問(wèn)你們是課程教學(xué)研究雜志社嗎?我們不是雜志社。本站持有《出版物經(jīng)營(yíng)許可證》,主要從事雜志訂閱與期刊服務(wù),不是任何雜志官網(wǎng)。直投稿件請(qǐng)聯(lián)系雜志社,地址:廣東省廣州市環(huán)市東路472號(hào)12樓,郵編:510075。
不成功可以退款嗎?本站無(wú)論任務(wù)服務(wù),事先跟客戶都進(jìn)行詳細(xì)溝通確認(rèn),如果沒(méi)有按期完成,由本站退還客戶支付的費(fèi)用。但客戶單方面終止訂單,是不能退款的。
急著,速度能否更快一些?正常情況能滿足大部分的用戶,建議你提前一點(diǎn)時(shí)間,如果客戶特別需要加急,需要我們和雜志社溝通安排,如果確認(rèn)可能會(huì)收取一定加急費(fèi)用。
我可以跟蹤進(jìn)展情況嗎?當(dāng)然,我們會(huì)通過(guò)短信或電話主動(dòng)溝通,匯報(bào)進(jìn)展情況。您也可以撥打您的客服老師電話和我司設(shè)立的投訴電話。
我想知道你們的服務(wù)?您好,我們擁有多年豐富的期刊服務(wù)經(jīng)驗(yàn),可以協(xié)助您進(jìn)行期刊投稿,優(yōu)化投稿流程,避免頻繁碰壁,縮短發(fā)表周期,節(jié)省您的寶貴時(shí)間,讓您的學(xué)術(shù)成果快速發(fā)表。
你們網(wǎng)站有什么保障?隨著現(xiàn)在各種網(wǎng)站層出不窮,騙子也越來(lái)越多,我們實(shí)體公司注冊(cè),網(wǎng)站國(guó)家工信部備案,信息公開(kāi),我們的初衷就是專注高質(zhì)量的服務(wù),客戶優(yōu)先,注重保密,對(duì)客戶信息安全制定嚴(yán)格的管理制度。
時(shí)間是否可控?根據(jù)客戶的要求和選擇的期刊類型不同,主要根據(jù)雜志社排版情況,我們都會(huì)及時(shí)跟客戶溝通好,把進(jìn)度做到可控,一般是1-3個(gè)月完成服務(wù),不排除有更長(zhǎng)久的時(shí)間,建議有需求的客戶越早與我們洽談越好安排。
網(wǎng)站有信用有保障嗎?建站以來(lái),先后獲得多次好評(píng),開(kāi)通了支付寶信任商家服務(wù),網(wǎng)銀在線支付是2005年用戶,銀行卡號(hào)都是2004年注冊(cè)的,如果有欺騙行為,收款方式都早就被注銷了。
課程教學(xué)研究雜志審稿很快,第4天就給我回了稿件已過(guò)初審的通知,值得一說(shuō)的是,雜志社編輯的態(tài)度不錯(cuò),比較有耐心,有些問(wèn)題可以主動(dòng)和他探討一下。
課程教學(xué)研究雜志社的編輯老師態(tài)度很好,我的論文當(dāng)初是從投到出好像用了2個(gè)月,雜志要求很嚴(yán)格,編輯老師很專業(yè),審稿專家也很嚴(yán)謹(jǐn),修改后錄用。從收稿見(jiàn)刊速度普遍還是很快。
課程教學(xué)研究雜志審稿周期20天左右,一開(kāi)始投稿8000字,三天左右收稿,一周左右退修,我投稿的欄目要求字?jǐn)?shù)10000。剛好對(duì)論文又有了新的思路,很容易就增加2000字。大致半個(gè)月之后,外審?fù)ㄟ^(guò),根據(jù)專家意見(jiàn)反修,第二天就擬錄用。
課程教學(xué)研究雜志審稿速度快,畢業(yè)著急可以考慮投此刊。我之前投了一篇文章,不到一個(gè)月就直接錄用了,非常開(kāi)心。在這里要特別給責(zé)編點(diǎn)贊,整個(gè)過(guò)程中編輯老師多次跟我電話溝通修改的側(cè)重點(diǎn)。
課程教學(xué)研究雜志這速度很贊,審稿一個(gè)月,接到了退修郵件,編輯部老師從形式上簡(jiǎn)單提出了修改意見(jiàn),專家給的意見(jiàn)倒是很中肯,經(jīng)過(guò)修改后,終于順利刊發(fā)了,文章內(nèi)容有創(chuàng)新很容易錄用的,是一個(gè)值得大家投稿的雜志!
課程教學(xué)研究雜志整體還是很不錯(cuò)的。審稿后給了審稿意見(jiàn)修改后直接錄用了。編輯很負(fù)責(zé),審查意見(jiàn)給的很具體,并且指出今后可以繼續(xù)拓展的方向。
整個(gè)過(guò)程歷時(shí)一個(gè)月,不得不說(shuō)審稿人很負(fù)責(zé),第二次大修主要還是在........方面進(jìn)行探討,想說(shuō)的是只要認(rèn)真修改接收的幾率還是很大的,希望期刊越辦越好~
《課程教學(xué)研究》的工作效率相當(dāng)不錯(cuò),該刊的編輯處理速度很快,打電話咨詢,態(tài)度也很好,外審老師的意見(jiàn)也相當(dāng)?shù)轿唬睋粑恼轮黝}如果論文很具有創(chuàng)新性和新穎性可以投往該雜志。
整個(gè)過(guò)程大概一個(gè)月,編輯部態(tài)度很好,審稿人專業(yè)負(fù)責(zé),良心期刊。其實(shí)期刊對(duì)文章的要求挺高的,要求要一定的創(chuàng)新性,格式上面也很嚴(yán)格,真的值得投稿,贊一個(gè)。
編輯認(rèn)真負(fù)責(zé),單位等因素對(duì)論文是否錄用影響不大,校稿逐字逐句檢查,讓人感嘆;外審專家嚴(yán)謹(jǐn),提問(wèn)題眼光獨(dú)到,但可以在修改意見(jiàn)中逐條回復(fù)和討論??傊?,年輕人可以去嘗試沖一沖,很公平的期刊。
從投稿到錄用,中間大概有一個(gè)月的時(shí)間,期間還隔了一個(gè)假期,編輯效率很高,審稿意見(jiàn)比較中肯,基本上按照審稿專家的意見(jiàn)修改后就可以錄用,建議大家投稿。
審稿快,一個(gè)月內(nèi)給審稿意見(jiàn)。編輯很負(fù)責(zé),對(duì)錄用的稿件詳細(xì)潤(rùn)色。編輯很負(fù)責(zé),投稿后很快就有修改意見(jiàn),兩個(gè)審稿人。修改后發(fā)表。挺不錯(cuò)的期刊。這個(gè)期刊還是很贊的。
審稿速度算快的了,1個(gè)月能給回復(fù)!必須贊一下編輯,態(tài)度非常好,非常負(fù)責(zé)任。責(zé)任編輯對(duì)提出的問(wèn)題給與了主動(dòng)解答,還能打電話給你解決一些問(wèn)題,沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么好的編輯。
編輯部的工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé),所投稿件都給與了很好的修改意見(jiàn),審稿速度快,不管稿件質(zhì)量如何都能認(rèn)真回復(fù),深受大家的青睞。
有點(diǎn)新意的,論據(jù)充分的,接收的可能性還是蠻大的。投稿后半個(gè)月就退修了,表明創(chuàng)新性有,需要補(bǔ)充數(shù)據(jù),修改后再投。感覺(jué)如果是碩博的投的文章,問(wèn)題都不大,個(gè)人觀點(diǎn)。。
只要數(shù)據(jù)分析真實(shí)充分,錄用可能性很大。我的修改兩次后直接錄用了,都不是大問(wèn)題,主要是格式。編輯人很好,很效率,投稿到直接錄用大概1個(gè)月。希望對(duì)后邊的同伴有幫助。
文章修改后已錄用,編輯非常負(fù)責(zé),細(xì)到標(biāo)點(diǎn)都改出來(lái)了,而且態(tài)度很好,有問(wèn)題解釋的很耐心,對(duì)文章的創(chuàng)新要求還是比較高。8月25號(hào)投的,9月8號(hào)修改,9月14號(hào)返回修改稿,9月23號(hào)錄用!希望對(duì)大家有幫助。
書(shū)是沒(méi)有問(wèn)題的,就是書(shū)的排版不喜歡,當(dāng)然這不是賣家的問(wèn)題~發(fā)貨很快。
這本書(shū)不僅有理論,還有很強(qiáng)的實(shí)踐性,對(duì)我來(lái)說(shuō)很有指導(dǎo)意義。價(jià)格也很優(yōu)惠,賺到啦!
包裝仔細(xì),店家很用心,圖書(shū)質(zhì)量?jī)?nèi)容都很好,物有所值。物流也很給力,印刷很清晰,書(shū)是正版。很好的書(shū),而且客服服務(wù)也很好,以后有需要的還會(huì)光顧本店的。
這種書(shū)適合不斷拿出來(lái)讀,一邊讀一邊實(shí)踐,一邊實(shí)踐一邊再學(xué)習(xí)。書(shū)是正版,快遞很給力,包裝不錯(cuò),整體感覺(jué)也不錯(cuò)喲!全5分。
過(guò)了初審,發(fā)郵件詢問(wèn)情況后答復(fù)和發(fā)通知都是編輯直接打電話過(guò)來(lái),態(tài)度很不錯(cuò),回復(fù)也很及時(shí)。感覺(jué)只要過(guò)了初審,沒(méi)多大問(wèn)題,一般都能錄用,感覺(jué)還是比較順利的。
在線投后很快就處理了,但由于我要畢業(yè),挺著急的。認(rèn)真回答審稿人意見(jiàn)后,小修了一兩個(gè)地方。編輯老師也很好溝通。并且快速處理了我的文章,1個(gè)月就錄用了。謝謝編輯老師。
總結(jié)一下:沒(méi)有基金,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的第一篇文章竟然被錄用了,說(shuō)明還是比較看重創(chuàng)新點(diǎn),我的題目在知網(wǎng)上幾乎沒(méi)有相同的。還有,如果是“退修再審”,好好修改,一定能正刊錄用,我把所有的帖子都看了,只要是修改了,還沒(méi)有不錄用的。最后,祝好~
編輯老師態(tài)度非常好,讚一個(gè)。要求最好有實(shí)證研究的內(nèi)容,比如調(diào)查和數(shù)據(jù)分析之類的。我的這篇比較水,想隨便發(fā)一發(fā),看來(lái)這個(gè)雜志質(zhì)量把控還是可以的。有質(zhì)量的文章可以試著投投!
投稿接受后還有多次校稿,編輯非常仔細(xì),也是很好的學(xué)習(xí)的過(guò)程。因?yàn)楸痪軐徣?,拖的時(shí)間比較長(zhǎng),問(wèn)編輯部進(jìn)展,編輯部很快回信說(shuō)初步接受,可以給刊用通知,也很快收到了。給個(gè)贊!
不算很難投,審稿人比較認(rèn)真而且相對(duì)專業(yè)。能感到是認(rèn)真看了的,編輯部的工作效率也很高,基本一兩天就會(huì)有一個(gè)反饋,謝謝編輯老師耐心的修改。總體感覺(jué)還不錯(cuò)。
身邊同學(xué)也有投的,總體感覺(jué)還是不錯(cuò)的。編輯比較負(fù)責(zé),反復(fù)校對(duì),審稿速度嘛,就看人品了,有時(shí)很快,前段時(shí)間一同學(xué)1月就錄用了,文章質(zhì)量還行,見(jiàn)刊都較快。
課程教學(xué)研究雜志的審稿比想的還要快,錄用的很快,初審復(fù)審加起來(lái)不到1個(gè)月,錄用后給的修改意見(jiàn)是格式上的小問(wèn)題,編輯態(tài)度也挺好的,并且過(guò)程要詳實(shí)、客觀、準(zhǔn)確,審稿專家的意見(jiàn)也都很到位。
一審回來(lái)兩個(gè)專家都同意發(fā)表,但也提了十幾條修改意見(jiàn),但問(wèn)題不是很大。修改后就是終審,然后就編輯部加工了。后期還是比較快的。課程教學(xué)研究還算是比較好投的一個(gè)期刊。
編輯服務(wù)態(tài)度還是很好,審稿可以加急,速度是比較快的。希望課程教學(xué)研究可以努力一下,把整體論文質(zhì)量提上去。編輯的服務(wù)態(tài)度很不錯(cuò),審稿速度挺快的。比較滿意的一次投稿經(jīng)歷。
審稿速度算快的了,1個(gè)月專家意見(jiàn)就返回了,但錄用到見(jiàn)刊的時(shí)間讓人相當(dāng)無(wú)語(yǔ)。。。2月就錄用,當(dāng)時(shí)咨詢什么時(shí)候能見(jiàn)刊,說(shuō)今年8月,導(dǎo)師說(shuō)不影響畢業(yè),就不加急。那就等唄。速度真心可以提高。
投稿后一周左右外審,20天后返回意見(jiàn),兩個(gè)審稿人看意見(jiàn)覺(jué)得是大修,編輯直接給的拒稿決定。可能文章水平確實(shí)還沒(méi)到這個(gè)期刊的要求。
第一次投稿就接收了,課程教學(xué)研究雜志還是很給力的。相對(duì)其他期刊來(lái)說(shuō),速度較快。投稿:2014.6.21外審:2014.7.4—2014.7.12退修:2014.7.17 同意發(fā)表,但要求回答一個(gè)問(wèn)題并小修,7月21日修改后上傳,一直拖到8月24通知錄用。
課程教學(xué)研究審稿40天左右給回復(fù),效率很高;編輯部很有耐心,態(tài)度很好。審稿人也巨負(fù)責(zé),修改意見(jiàn)很詳細(xì),從審核到最后的發(fā)表,一直跟蹤到底,而且態(tài)度很好。。值得一投的期刊。
審稿速度很快,2周內(nèi)給出結(jié)果,讓修改后再審,修回后第二天就反饋回來(lái),有一處問(wèn)題需要修改,再修回去,正在等待結(jié)果,祈禱能被接受啊。編輯態(tài)度很好,工作效率很高。
若用戶需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商,地址:廣東省廣州市環(huán)市東路472號(hào)12樓,郵編:510075。