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教育研究與評(píng)論雜志

Research and Review on Education

省級(jí)期刊

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教育研究與評(píng)論學(xué)術(shù)信息

  • 影響因子:0.08
  • 發(fā)文量:147
  • 總被引次數(shù):48

期刊導(dǎo)航:

教育研究與評(píng)論雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:前沿論壇、熱點(diǎn)對(duì)話、課題研究等。于2009年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

  • 主管單位:月刊
  • 主辦單位:江蘇
  • 國際刊號(hào):1674-4632
  • 語言:中文
  • 國內(nèi)刊號(hào):32-1791/G4
  • 類別:社會(huì)科學(xué)II
  • 全年訂價(jià):¥228.00
  • 現(xiàn)用名:教育研究與評(píng)論
  • 郵編:210009
主要欄目:

學(xué)科教育教材教法獨(dú)家策劃專題研究教師發(fā)展熱點(diǎn)透視課程改革本刊特稿齊華視點(diǎn)前沿論壇衛(wèi)東漫話

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雜志特色CONTRIBUTE

<一>采用順序編碼制著錄參考文獻(xiàn),依照其在正文中出現(xiàn)的先后順序,用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)標(biāo)出。參考文獻(xiàn)僅限作者親自閱讀過的主要文獻(xiàn),其中近5年內(nèi)的文獻(xiàn)應(yīng)占50%以上。

<二>關(guān)鍵詞3-8個(gè),盡量采用標(biāo)準(zhǔn)主題詞,若主題詞表中無該關(guān)鍵詞的可使用自由詞。

<三>我們倡導(dǎo)并堅(jiān)守嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)誠信,反對(duì)一稿多投,拒絕抄襲!

<四>編輯部審稿期限為3個(gè)月,無論是否錄用,本編輯部都會(huì)回復(fù)告知結(jié)果。

<五>正文標(biāo)題與層次:文內(nèi)標(biāo)題力求簡潔、明確,層次一般不超過4級(jí)。論文各層次標(biāo)題一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào),如“1”,“1.1”,“1.1.1”等。

期刊介紹INTRODUCTION

教育研究與評(píng)論雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:前沿論壇、熱點(diǎn)對(duì)話、課題研究等。于2009年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

教育研究與評(píng)論雜志一方面引領(lǐng)教育理論研究者更多關(guān)注中小學(xué)教育教學(xué)的現(xiàn)實(shí),著眼于理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合,著眼于一線教師的專業(yè)成長和課程實(shí)施中的問題解決開展研究;另一方面,更加注重引領(lǐng)廣大一線教師,超越經(jīng)驗(yàn)與案例的層面,提煉實(shí)踐與探究的成果,提升認(rèn)識(shí)與理解的水平,使之在理解中行動(dòng),在行動(dòng)中理解,促進(jìn)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索雙向互動(dòng)、有效生成、不斷深化,將理論知識(shí)、間接經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有機(jī)整合,并有效地轉(zhuǎn)化為自身的教學(xué)能力。

歷史收錄INDEXED INFORMATION

中國人文社會(huì)科學(xué)期刊AMI綜合評(píng)價(jià)報(bào)告2022

期刊文獻(xiàn)LITERATURE

不要和兒童爭位置

作者:成尚榮 2018年第05期

人是教育的最高價(jià)值——在2018年亞洲教育論壇年會(huì)上的演講

作者:李鎮(zhèn)西 2018年第05期

“三葉草”綠滿天涯

作者:張明舟 2018年第05期

和故事一起成長——“三葉草故事家族”公益閱讀推廣十年回眸

作者:張潔娟 2018年第05期

對(duì)話李迪:十年后的再出發(fā)

作者:張潔娟 2018年第05期

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)CONTRIBUTE

教育研究與評(píng)論雜志學(xué)術(shù)成果和影響因子

雜志學(xué)術(shù)成果

雜志影響因子

教育研究與評(píng)論雜志年度被引次數(shù)報(bào)告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010

在2012年的被引次數(shù)

1 3 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.2 0.8 1

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011

在2013年的被引次數(shù)

1 1 2

被本刊自己引用的次數(shù)

1 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.25 0.5 1

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011

在2014年的被引次數(shù)

0 3 3 3

被本刊自己引用的次數(shù)

0 2 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.3333 0.6667 1

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2015年的被引次數(shù)

1 2 4 3 2 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0769 0.2308 0.5385 0.7692 0.9231 1

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2016年的被引次數(shù)

0 1 1 1 2 0 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.1667 0.3333 0.5 0.8333 0.8333 1

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2017年的被引次數(shù)

1 1 2 4 5 1 2 2

被本刊自己引用的次數(shù)

1 0 0 0 0 1 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0556 0.1111 0.2222 0.4444 0.7222 0.7778 0.8889 1

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2018年的被引次數(shù)

0 15 8 2 1 1 2 4

被本刊自己引用的次數(shù)

0 5 0 0 0 0 0 2

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.4545 0.697 0.7576 0.7879 0.8182 0.8788 1

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

1 4 9 2 0 3 1 1 0 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0455 0.2273 0.6364 0.7273 0.7273 0.8636 0.9091 0.9545 0.9545 1

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

4 19 9 15 1 0 0 0 1 2

被本刊自己引用的次數(shù)

2 1 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0784 0.451 0.6275 0.9216 0.9412 0.9412 0.9412 0.9412 0.9608 1

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數(shù)

10 31 10 4 10 2 3 1 1 2

被本刊自己引用的次數(shù)

6 2 0 1 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.1316 0.5395 0.6711 0.7237 0.8553 0.8816 0.9211 0.9342 0.9474 0.9737

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數(shù)

49 45 22 12 4 9 0 4 0 0

被本刊自己引用的次數(shù)

6 7 1 2 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.3356 0.6438 0.7945 0.8767 0.9041 0.9658 0.9658 0.9932 0.9932 0.9932

常見問題CONTRIBUTE

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時(shí)間是否可控?根據(jù)客戶的要求和選擇的期刊類型不同,主要根據(jù)雜志社排版情況,我們都會(huì)及時(shí)跟客戶溝通好,把進(jìn)度做到可控,一般是1-3個(gè)月完成服務(wù),不排除有更長久的時(shí)間,建議有需求的客戶越早與我們洽談越好安排。

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更多問題CONTRIBUTE

用戶評(píng)價(jià)(不代表本站觀點(diǎn))

zhaozhi** 回復(fù)
2024-06-28 12:54:34

在線投稿的教育研究與評(píng)論雜志,初審1個(gè)星期,外審2個(gè)星期,終審2個(gè)星期,收稿范圍廣泛,編輯不喜歡長篇概論,喜歡對(duì)某個(gè)問題的某一方面或者解決問題的某一路徑進(jìn)行精細(xì)化的闡述。錄用后,編輯還打電話聯(lián)系,確認(rèn)一下發(fā)表。雜志審稿公開透明,非常贊!

zhangch** 回復(fù)
2024-04-24 18:34:36

回復(fù)特別塊,編輯還回復(fù),教育研究與評(píng)論雜志偏向于宏觀問題,我的論文偏向于單一學(xué)科,讓我重新整理一下文章再進(jìn)行投稿,這個(gè)雜志還是蠻好的,謝謝。

puzhaun** 回復(fù)
2023-08-22 15:33:31

教育研究與評(píng)論雜志還算寬容,投稿到錄用歷時(shí)接近1個(gè)月,期間經(jīng)過多次修改,光是文題就修改了1到2次,回復(fù)專家審稿意見也應(yīng)足夠詳盡,不能回避,語言表述要合理。遵循修改意見進(jìn)行修改后,還是被接收了。

daihuan** 回復(fù)
2023-06-17 15:33:42

教育研究與評(píng)論雜志審稿很快,修改完幾天后就顯示錄用了,有一位編輯人很好,有問題都會(huì)及時(shí)回復(fù)。整個(gè)投錄過程很規(guī)范,編輯負(fù)責(zé),意見中肯。見刊時(shí)間也很快,值得一投。

linyang** 回復(fù)
2023-05-09 17:07:44

這個(gè)期刊我去年的時(shí)候投稿很容易,最快的時(shí)候從投稿到錄用半個(gè)月內(nèi)搞定。該期刊現(xiàn)在越來越注重文章的質(zhì)量,如果文章很具有創(chuàng)新性和新穎性可以投往該期刊。

zhaozif** 回復(fù)
2022-11-04 14:17:05

《教育研究與評(píng)論》雜志效率很高的,也覺得自己蠻幸運(yùn)的。當(dāng)時(shí)看到外審兩三天回來了,以為要被拒了呢,結(jié)果給修改意見了。兩周后提交修改稿,兩三天后顯示錄用了。整個(gè)下來小一個(gè)月吧,第一次投稿,還是感覺蠻幸運(yùn)的。

fwegesg** 回復(fù)
2022-06-03 15:13:04

之前投了一篇關(guān)于學(xué)科教育的文章。從審稿意見來看,感覺審稿人無論是學(xué)術(shù)水平還是審稿態(tài)度都很好,給予的意見對(duì)文章質(zhì)量的提升有很大的幫助。編輯效率很高,態(tài)度也很好。不錯(cuò)的期刊!

dafgwgh** 回復(fù)
2021-10-25 19:06:00

這個(gè)期刊審稿很快,審稿意見回的很快,投過3次,前兩次悲劇了,原因是論文確實(shí)寫的有問題,有硬傷,要求有一定的創(chuàng)新,實(shí)驗(yàn)要充分,第三篇直接提了一點(diǎn)意見就錄用了,編輯態(tài)度很好,很負(fù)責(zé),因?yàn)椴恢?,所以沒太關(guān)注審稿速度,估計(jì)1個(gè)月左右。

batuer_** 回復(fù)
2021-07-10 09:20:32

第一次投稿,從投稿到錄用正好一個(gè)月,效率很高。個(gè)人感覺原創(chuàng)的idea和低重復(fù)率,錄用機(jī)會(huì)還是蠻高的。審稿人意見切實(shí)中肯,不像有人說的敷衍了事編輯服務(wù)態(tài)度也很好。總的感覺近兩年還是在進(jìn)步的,還是一本不錯(cuò)的期刊,希望它越來越好。

fqafgf_** 回復(fù)
2021-05-28 09:38:20

一個(gè)月投稿到錄用,速度是很快的,現(xiàn)在文章已經(jīng)出版,接下來就不用擔(dān)心文章的問題,可以安心找工作了。非常感謝《教育研究與評(píng)論》編輯部,希望越辦越好。期刊很好,編輯很負(fù)責(zé),投稿要求比較嚴(yán)格,出版速度較快。

guanhon** 回復(fù)
2021-02-10 09:02:47

一個(gè)月內(nèi)回復(fù),審稿速度快,編輯和藹負(fù)責(zé),多次溝通很愉快。期刊質(zhì)量很好,里面大多是專家教授的文章,均是以質(zhì)取稿,沒有學(xué)歷歧視,良心期刊。

kkslaa_** 回復(fù)
2020-10-13 10:05:14

總體感覺這個(gè)期刊處理速度還是比較快的,審稿專家提的意見比較中肯。編輯部的人很好,修改后錄用,前后大約用了30天,現(xiàn)在就等著出版了。第一篇文章,還有點(diǎn)小激動(dòng)。

ailier** 回復(fù)
2019-11-05 09:47:32

審稿周期很快,編輯很負(fù)責(zé),只是修改一些基本的小錯(cuò)誤,還有格式問題,畢竟文章內(nèi)容已經(jīng)差不多,因?yàn)樽约旱牟患?xì)心,還是有錯(cuò)誤存在的。《教育研究與評(píng)論》對(duì)格式要求較高,編輯很認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)謹(jǐn)。是個(gè)不錯(cuò)的期刊,值得推薦!

fe1256** 回復(fù)
2019-05-16 17:15:26

最近大家都在為自己畢業(yè)而準(zhǔn)備文章,所以這是一個(gè)很好的借鑒跟學(xué)習(xí)的好讀物,到貨速度很快,印刷很清楚,沒有折頁的現(xiàn)象,書的質(zhì)量非常好。以后還會(huì)光顧發(fā)表之家的。

yunfeng** 回復(fù)
2018-11-04 11:25:32

書收到了,書印刷質(zhì)量不錯(cuò),發(fā)貨及物流也很快!包裝很不錯(cuò),內(nèi)容很豐富、很吸引人,值得閱讀??爝f服務(wù)到位。非常滿意,整體感覺很好的。以后會(huì)繼續(xù)購買。值得推薦!

caoshi** 回復(fù)
2018-08-21 19:53:15

這是我一直購買的雜志,保持了一貫的特色:知識(shí)實(shí)用,信息密集,文字生動(dòng),材料新穎。各種思想碰撞、融合,使筆下雜志更具吸引力!內(nèi)容豐富可讀性強(qiáng)!

ortega** 回復(fù)
2018-03-25 19:08:44

第一次投稿,文章水平一般,做了很細(xì)致的研究后才投的這個(gè)期刊。審稿人速度相當(dāng)快,編輯老師人很好,每次騷擾都很熱心,回復(fù)很及時(shí)。希望期刊越辦越好!

jukuyl** 回復(fù)
2017-08-16 19:25:01

雜志還是很不錯(cuò)的,很快地給了用稿通知。編輯很認(rèn)真,從開始到最終定稿修改了三稿,編輯老師晚上8點(diǎn)多還給我打電話溝通,為老師的敬業(yè)精神點(diǎn)贊!審稿周期也快 編輯很負(fù)責(zé),不愧是國內(nèi)頂級(jí)雜志!值得推薦!

sgbe** 回復(fù)
2017-05-11 15:28:28

1個(gè)月給回復(fù),然后會(huì)把排版要求,摘要要求都給你發(fā)過來,修改后1天給回復(fù),讓再修改摘要,2天后收錄,要求把英文摘要中文對(duì)照發(fā)過去,他們?cè)傩薷?。審稿時(shí)間還算不慢吧!比較容易中,推薦投!

asdf** 回復(fù)
2016-12-11 13:40:50

這個(gè)雜志還是不錯(cuò)的,審稿人比較用心,所提問題也很專業(yè)。編輯人特別好,有問題就會(huì)及時(shí)解決,效率挺高的。個(gè)人看好這個(gè)雜志。與其發(fā)1分左右的英文不如試試這個(gè)雜志。

xinwyu** 回復(fù)
2016-07-04 17:50:45

從我個(gè)人投稿經(jīng)歷講,這個(gè)期刊還是不錯(cuò)的,審稿意見很有幫助,編輯很負(fù)責(zé),期間給編輯部打過一個(gè)電話,態(tài)度挺熱情的。關(guān)于審稿速度,我感覺看運(yùn)氣,我和我同學(xué)差不多一起投的,我的一個(gè)月一審回來的,修后審,之后從二次審到錄用共經(jīng)歷了兩個(gè)月左右。而我同學(xué)那篇,到我錄用了他還沒審?fù)?。我期間沒催過稿。

評(píng)論

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