教育研究雜志的影響因子為5.04。

名詞解釋：影響因子指的是某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術(shù)期刊影響力的一個重要指標，它的計算方式為某期刊前兩年發(fā)表的論文在該報告年份（JCR year）中被引用總次數(shù)除以該期刊在這兩年內(nèi)發(fā)表的論文總數(shù)。 當然，影響因子只是衡量期刊影響力的一個指標，它不是唯一，如果過分依賴影響因子肯定是不理智的，還是需要根據(jù)自身情況，找到適合自己專業(yè)的期刊，如果期刊選擇錯誤，文章再優(yōu)秀也是沒用的。

教育研究雜志創(chuàng)刊于1979年， 由中國教育科學研究院主辦， 北京出版， 郵發(fā)代號為2-277， 國內(nèi)刊號為11-1281/G4。本刊重視學術(shù)導(dǎo)向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載欄目有： 高等教育、教育基本理論、教育經(jīng)濟與管理、教育史、教師教育、國際與比較教育、基礎(chǔ)教育、新思想指引新征程、學術(shù)評論、職業(yè)技術(shù)教育與成人教育、德育等、等。

教育研究雜志影響因子及總被引頻次分析