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教育現(xiàn)代化雜志的期刊影響因子是多少?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-10-16 18:00:42 59113人看過

教育現(xiàn)代化雜志暫無影響因子數(shù)據(jù)。

名詞解釋:影響因子指的是某一期刊的文章在特定年份或時(shí)期被引用的頻率,是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo),它的計(jì)算方式為某期刊前兩年發(fā)表的論文在該報(bào)告年份(JCR year)中被引用總次數(shù)除以該期刊在這兩年內(nèi)發(fā)表的論文總數(shù)。 當(dāng)然,影響因子只是衡量期刊影響力的一個(gè)指標(biāo),它不是唯一,如果過分依賴影響因子肯定是不理智的,還是需要根據(jù)自身情況,找到適合自己專業(yè)的期刊,如果期刊選擇錯(cuò)誤,文章再優(yōu)秀也是沒用的。

教育現(xiàn)代化雜志創(chuàng)刊于2014年, 由工業(yè)和信息化部主辦, 北京出版, 國內(nèi)刊號為11-9354/G4。本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載欄目有: 教學(xué)改革與探索、人才培養(yǎng)與機(jī)制創(chuàng)新、課程與教學(xué)設(shè)計(jì)、高等教育、互聯(lián)網(wǎng)+教育、院校及專業(yè)建設(shè)、調(diào)查及研究報(bào)告、教師教育體系構(gòu)建、院校及專業(yè)設(shè)計(jì)、等。

教育現(xiàn)代化雜志影響因子及總被引頻次分析

教育現(xiàn)代化雜志,周刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:人才培養(yǎng)與機(jī)制創(chuàng)新、征稿啟事、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)等。于2014年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

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