教育測量與評價雜志的影響因子為0.7。

名詞解釋：影響因子指的是某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個重要指標(biāo)，它的計算方式為某期刊前兩年發(fā)表的論文在該報告年份（JCR year）中被引用總次數(shù)除以該期刊在這兩年內(nèi)發(fā)表的論文總數(shù)。 當(dāng)然，影響因子只是衡量期刊影響力的一個指標(biāo)，它不是唯一，如果過分依賴影響因子肯定是不理智的，還是需要根據(jù)自身情況，找到適合自己專業(yè)的期刊，如果期刊選擇錯誤，文章再優(yōu)秀也是沒用的。

教育測量與評價雜志創(chuàng)刊于2008年， 由湖南省教育考試院主辦， 湖南出版， 郵發(fā)代號為42-353， 國內(nèi)刊號為43-1482/G4。本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載欄目有： 考試研究、學(xué)校管理與發(fā)展、課程與教學(xué)、品德與心理、測評新視點(diǎn)_“深化新時代教育評價改革”筆談、考試與招生、測評新視點(diǎn)、測評新視點(diǎn)_“深化新時代教育評價改革”專題、隨筆與感悟、理論與技術(shù)、篇目索引、等。

教育測量與評價雜志影響因子及總被引頻次分析