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教學月刊·中學版外語教學雜志聯(lián)系方式是什么?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-10-16 18:01:49 161人看過

教學月刊·中學版外語教學雜志社地址:浙江省杭州市西湖區(qū)留和路299號

雜志基本信息介紹

主編:陳永華(總編)

影響因子:暫無

出版地區(qū):浙江

國內(nèi)刊號:33-1279/G4

國際刊號:1671-7058

雜志創(chuàng)刊于1979年, 主要獲得過的榮譽有: 中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、等。

教學月刊·中學版外語教學雜志文章特色介紹:

<一>本刊請勿一稿多投,并請自留原稿。如在3個月內(nèi)未得到用稿通知,請自行處理。

<二>基金項目:指文章產(chǎn)出的資金背景。如國家社會科學基金,教育部博士點基金等。獲得基金項目的文章應注明其名稱,并在圓括號內(nèi)注明其項目編號。

<三>附錄內(nèi)容較少,與參考文獻排在同一頁;如出現(xiàn)內(nèi)容較多,則另起一頁。附錄的字體為12磅,Times New Roman字體,加粗。附錄內(nèi)容格式要求與正文一致。

<四>同一注釋里如需羅列多條同類文獻的,一般按時間順序排列,用分號隔開(但依論證重要程度排列的文獻次序除外)。同一注釋里中外文文獻混合排列的,結尾所使用的句號以最后文獻的語種所對應的格式為準。

<五論文格式為:題目,作者姓名、單位、地址與郵編,中文摘要,關鍵詞,中圖法分類號,正文,參考文獻,第一作者簡介,英文題名,英文作者姓名(漢語拼音)、單位、地址與郵編,英文摘要與關鍵詞。

<六>參考文獻:用于說明引文的出處,用“[1]、[2]、[3]……”編號,置于參考文獻之后;參考文獻序號應與正文中序號對應,多次引用同一文獻,在文內(nèi)文獻引用上標同一序號并標明頁碼。

<七>文題應準確、具體;簡潔、明了;醒目而富有深度;文題中不得使用非公知公用的縮略語、元素符號、分子式等。

<八>投稿論文圖版切勿圖文混排。請按圖版在文中的出現(xiàn)順序分別編號(圖2……),以jpg文件格式保存,并將圖版編號標于文中相應位置;文末另請標明圖版序號和圖釋說明。

<九>編輯部有權對來稿作文字性修改和規(guī)范化技術性處理,來稿若不愿入編或被收錄,請作者事先聲明。本刊將作適當處理。

<十>論文摘要:以提供文獻內(nèi)容梗概為目的,不加評論和補充解釋,簡明、確切地記述文章重要內(nèi)容。摘要中盡量避免使用“本文”“作者”等字眼。務求簡練,一般不宜超過250字。

教學月刊·中學版外語教學雜志,出版地:浙江,于1979年正式創(chuàng)刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:信息廣角、特別關注_全球勝任力指向的中學英語融合式課程研究等。

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