教學研究雜志,雙月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教育論壇與學習科學、教育管理與素質(zhì)教育、教學改革與實踐等。于1978年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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教學研究雜志,雙月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教育論壇與學習科學、教育管理與素質(zhì)教育、教學改革與實踐等。于1978年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
教學研究雜志欄目設置包括教育論壇、學習科學、創(chuàng)新方法、教育教學管理、教師教育、課程教學改革、實踐教學改革、基礎教育教學改革等。
中國人文社會科學期刊AMI綜合評價報告20182022
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投稿次日收到教學研究雜志編輯部郵件回復收稿,并給予稿件號,半個月后的某日清晨收到編輯老師所發(fā)的初審通過信告知“將送兩位審稿人外審,切勿他投”。希望能順利發(fā)表!
教學研究雜志的編輯老師有需要的時候會給你提供一些修改意見,并讓你修改后盡快返回。雜志真心不錯,本人覺得該雜志在業(yè)界來說是很專業(yè)的了。
雜志質(zhì)量很好,編輯特別認真負責,學風嚴謹。個人感覺,論文投稿還是采用在線投稿比較好,由于格式上的不規(guī)范,被要求做了很大的修改,最終被錄用了,感覺很欣慰!從該雜志的影響因子走勢看,穩(wěn)中有進,算是一本不錯的投稿雜志。
編輯非常好,一個月直接錄用。編輯認真、敬業(yè)、負責。對專業(yè)很有造詣。一篇綜述性的文章。速度很快,我同事比我先投的另一個期刊,我的已經(jīng)發(fā)表了他的還沒審完稿呢。
感覺本次投稿教學研究雜志較順利。編輯很負責,每次有什么情況都會發(fā)郵件及時通知作者。審稿人細節(jié)方面看的很仔細,非常敬業(yè)。只要寫得文章有原創(chuàng)性,是可以勇敢的投稿的,第一次寫文章投上面就中了,還是很開心。
《教學研究》雜志責任編輯態(tài)度很好,稿件修改很負責任,退回修改后,遞交編輯部,改回之后很快就收到了采用通知,個人感覺效率很高,評審意見中對論文的一些細節(jié)都提出了很嚴謹?shù)囊蟆?
《教學研究》這個期刊很快會給結果,大概二十多天左右,好的話直接就用了。編輯態(tài)度也很好,有自己的網(wǎng)站。希望對大家有所幫助。
12月份收到修改通知,還好專家提的都是些可回答的問題。在修改期限最后一天提交修改稿和修改說明。過半個月返回狀態(tài),還是修改??煽磳徃逡庖娒髅魇亲C明肯定的意見,不需要修改。電話咨詢后,告知基本沒問題,按照要求修改格式后就沒什么問題了。
已投多次修改后錄用,審稿周期較快,1個月錄用,專家所提意見很到位也很詳細。本人普通院校小碩一枚,第一次投該期刊,另有多名同學也投過該期刊,都是修改后錄用,該刊十分重視文章格式,退修大都跟格式有關,只要文章有一定創(chuàng)新點,基本會給錄用機會。
在朋友的推薦下投的稿,編輯部老師很好,速度蠻快的,編輯部也很負責,很有主見。兩天初稿通過,半個月后外審通過,修改來回兩次,從投稿到錄用,1個月的樣子,挺順利的!
該期刊的速度還算比較快,雖然中間修改的較多,但是只要錄用見刊了我還是很開心的。該期刊編輯的態(tài)度非常好,回復郵件也相當快,經(jīng)常下班了還在修稿,溝通意見。非常感謝。
這個期刊我去年的時候投稿很容易,最快的時候從投稿到錄用半個月內(nèi)搞定。該期刊現(xiàn)在越來越注重文章的質(zhì)量,如果文章很具有創(chuàng)新性和新穎性可以投往該期刊。
已投多次修改后錄用,審稿周期較快,1個月錄用,專家所提意見很到位也很詳細。本人普通院校小碩一枚,第一次投該期刊,另有多名同學也投過該期刊,都是修改后錄用,該刊十分重視文章格式,退修大都跟格式有關,只要文章有一定創(chuàng)新點,基本會給退修機會。
編輯很負責,修改了幾次,編輯很細心,文章每一個字都細細讀過,并標注語言不恰當之處,參考文獻注釋都一一親自核對,并標注不規(guī)范的地方。期刊很正規(guī)。
我命中了一篇,感覺審稿人的意見還是比較到位的。有一個審稿人對我這篇文章提出了質(zhì)疑,我就從理論上進行分析,并引用一些文章來佐證,就這樣過關了。我感覺這個期刊還是值得一投。
讀書是一種樂趣,讀好的書更是一種享受,發(fā)表之家的圖書品種不僅很全,而且還很正宗,尤其是性價比很高,比實體店便宜好多,種類也多。物流也非常的給力,物流師傅也很辛苦,而且做事很負責任,會一直支持的。
審稿還是比較快的,只要文章沒有太大的錯誤,錄用還是挺快的。1個月基本就審稿結束了。編輯確實特別負責。挺好!如果文章很具有創(chuàng)新性和新穎性可以投往該期刊。
編輯非常認真負責,郵件聯(lián)系回復也非??欤寮_始本來有些問題,考慮不用的,但是編輯又給了一次修改的機會,說是修改好了還可能錄用,就花心思修,修改后一個月不到就說錄用了,還有一些小問題后面陸續(xù)解決了,編輯態(tài)度非常好,給個贊!
投稿后,修改意見很快就會出來,審稿專家和編輯部老師都很負責,效率比較高。一般從投稿到通知接受基本上1個月搞定,對于急于文章畢業(yè)的研究生來說很實用。
編輯認真負責,審稿速度快,今年2月10號投稿,一個星期后通過初審,半個月左右,收到修改意見,七天后修回修改意見,3月8號收到錄用通知!《教學研究》的編輯很體貼,希望《教學研究》越辦越好!
加急審稿,差不多一個月的時候返回退修通知。注重文章具有創(chuàng)新性以及方法,但相對其他雜志來說還是較為容易的。編輯的態(tài)度非常友好,希望該刊能晉升為北大核心。
現(xiàn)在的審稿速度還不錯,感覺只要文章具有一定創(chuàng)新性,一般都不會拒稿,審稿專家提出的問題還是比較好的,很專業(yè),能夠提升文章的質(zhì)量。希望此刊越辦越好。
審稿一星期后有回復,審稿人意見還比較中肯,指出了其中的一些錯誤,逐個回復了問題之后很快錄用。編輯態(tài)度也挺好的??傮w來說,教學研究是教學領域里面比較有影響力的刊物,值得推薦!
教學研究雜志的審稿周期很快,編輯很負責,只是修改一些基本的小錯誤,還有格式問題,畢竟文章內(nèi)容已經(jīng)差不多,因為自己的不細心,還是有錯誤存在的。審稿人也是很仔細的,對于一些問題也很直接的指了出來。總之,這個期刊很不錯。
有的審稿人還是比較認真的,給修改的也比較仔細,對創(chuàng)新性要求還算比較高吧,但是說結果是可以預見的有點勉強。推薦除非有比較好的創(chuàng)新性,否則換個別的雜志吧!
兩個專家審稿,第一次送外審說是20個工作日有結果,我三個星期就收到修改通知了,第二次送審一個月左右出結果,給出錄用。收那么就可以安心啦。個人感覺還是蠻好中的。
投稿前要求完成保密審查與版權協(xié)議,一定按要求認真準備。教學研究編輯處理得較快,就是審稿人審得較慢,所以建議投稿時多推薦幾個靠譜的審稿人,有問題直接聯(lián)系責任編輯,很快就能處理。
教學研究編輯人特別好,打電話很耐心,因為自己學校畢業(yè)需要見刊,在錄用后提前就給校樣了,自己沒想到這么快,很感激!審稿費一開始不用交,錄用校樣后才一次性收取。
從反饋的結果看,審稿還是很認真的,標點符號都注意到了,但是我覺得審稿人好像并不專業(yè),一些意見中肯,但另一些意見好像不夠?qū)I(yè)。退稿了,只能再修改另外投其他雜志社了。
12月初投稿,1月初返回小修,2月初錄用,應該說教學研究雜志效率還是很不錯的。編輯也很認真。特別說明教學研究雜志的摘要要求按照 格式寫,幾個部分,與大部分期刊可能有些差異。
8月5號投的稿子,第二天就被轉(zhuǎn)給專家審稿,結果一個多月后,倆專家都沒回復,于是10月25日又轉(zhuǎn)給兩個專家去審,其中一個當天就返回了意見(我暈,我寫的太差了?),第二個11月5號返回意見說是修改后發(fā)表,11月8號責編發(fā)出直接錄用通知,差不多3個月的時間。
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