教師教育論壇雜志,雙月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:學術經(jīng)緯、學習指導、漢語小論文寫作談等。于1987年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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教師教育論壇雜志,雙月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:學術經(jīng)緯、學習指導、漢語小論文寫作談等。于1987年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
教師教育論壇雜志國內(nèi)外公開發(fā)行。自2007年開始。本刊為綜合性學術類內(nèi)容,刊載各類高校教師、研究生及各類學術研究人員的學術論文及研究成果。
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教師教育論壇雜志的投稿整體過程流程透明,15天左右送外審,外審專家給了詳細且中肯的審稿意見,從中學到了很多東西,終審的時候沒什么大問題了,就是幾個格式的問題,編輯老師很仔細,順手就幫我把論文修改了,直接錄用排刊了。
投稿次日收到教師教育論壇雜志編輯部郵件回復收稿,并給予稿件號,半個月后的某日清晨收到編輯老師所發(fā)的初審通過信告知“將送兩位審稿人外審,切勿他投”。希望能順利發(fā)表!
使用郵箱投稿,編輯很高效,差不多一個半月就會回復。值得點贊的是教師教育論壇雜志的兩個專家給了中肯的修改意見,對文章質(zhì)量提升還是有很大幫助,目前已退修后主編終審,希望有個好結果!
前后共歷時4個多月,教師教育論壇雜志兩個審稿人建議直接發(fā)表,編輯覺得太順利了,就又邀請了一個編委作為第三個審稿人,耽誤了一個月的時間,編委提了點概念用詞的建議,修改后發(fā)表,最后又和主編討論了幾次,最后錄用。速度還可以,就是刊出太慢了。從投稿到刊出用了半年的時間。
教師教育論壇雜志工作效率挺高,尤其是編輯部反應神速,必須贊一個。編輯部很用心,審稿專家認真負責,通過稿件修改,感覺自己的寫作水平在不斷提升,收獲很大。感謝編輯部,感謝審稿專家!
教師教育論壇雜志態(tài)度非常專業(yè),外審專家提出了中肯的評審意見,該編輯部也非常負責任,提出的每個意見都寫得也非常詳細明確,非常親切樂意幫助我解決問題。是一個挺好的雜志,給個大贊!
不得不說速度太快了,自己改了有半個月,總共從投稿到接受一個月!很感謝這個期刊,碩士第一篇文章,也可能是唯一一篇了,可以畢業(yè)了,歐耶~!!著急發(fā)表的可以試試這個期刊,值得推薦??!
《教師教育論壇》的審稿專家很仔細,文章的標點錯了都指了出來,不過提醒大家要好好對待審稿意見,認真修改,審稿專家的眼睛是很犀利的。以前投過4篇,接受了三篇,一般在1個月內(nèi)會給出答復,總的來說《教師教育論壇》是很好的一個期刊。
期刊審稿有快有慢吧,有人半個月終審,我感覺自己的一般吧,一個月通知錄用,期間退休一次,不過都是小問題,如圖片格式等,有人說編輯態(tài)度不好,我覺得編輯態(tài)度很好,很熱情,還可以加他QQ,經(jīng)常跟他聊天,哈哈!總之,錄用了,還行!
審稿意見很有意義,編輯非常認真,而且文章基本沒有在編輯手中耽擱,退修時編輯親自打電話告訴如何修改格式等。總體來講,效率高,發(fā)表無阻力,贊!
編輯很認真,期間對一些細節(jié)問題電話溝通了幾次修改,編輯對文中標點都進行了詳細的修改。總體來說還不錯,就是對文章要求比較高。32個贊,值得推薦。
投了一篇,大概一個月直接錄用。不過這篇自我感覺寫的挺好,錄用也是意料之中的。不過值得一提的是,這個期刊的編輯老師態(tài)度真的是很好,讓我覺得如沐春風。真的很感謝。
12月12號投稿1月13號接受。1個月的時間。很有效率的一個期刊,效果也非常好,本來想投到國外的,懶得翻譯。還有就是編輯老師的聲音很好聽,嘻嘻~~~
以前投過一次,沒過,后來又投了一篇,感覺不錯,1個月就收到了錄用通知,外審的意見感覺特別專業(yè),很認真地做了修改,有用的意見就改了稿子,沒有改的作了說明,還是很開心的。
這個期刊我投3中2。至于審稿周期,和審稿人關系很密切,碰到速度比較快的審稿人十來天就能給結果。一般來說一個多月沒返回審稿意見的話,再等下去意義不大,建議聯(lián)系編輯部更換審稿人。總得來說是效率比較高的一個期刊。
教育的本真是什么?如何進行知識教育?知識與智慧、能力有何關系?這些問題是老師一直在反復探討的教育問題,也是想透徹明白的問題《教師教育論壇》這本書將告訴你如何教育。
發(fā)表之家的忠實用戶了,一直很信賴?!督處熃逃搲肥俏姨貏e喜歡的雜志,前年開始就看《教師教育論壇》了,自我感覺好,對自己的工作也很有幫助。
聯(lián)系過他們的編輯,說專家意見很不好,過了些日子,卻返回了修改再審的意見,修改的是圖片格式,專家意見很中肯,很良心!如果有創(chuàng)新點的話,比較容易中。
2.21投稿,3.4給修改意見。都是格式上面的問題。3.6號修回,直接錄用。審稿速度很快。對創(chuàng)新性要求不高,適合畢業(yè)要求比較低的同學。一切流程都比較正規(guī)。效率很高。打了幾次電話詢問,編輯的態(tài)度很好。不錯的期刊!
感覺太好中了,我一篇文章到處投,投了一年都沒中,本來覺得沒希望了,但編輯人還是很好,很仔細的幫我修改了兩次,很有耐心,然后一共歷時一個月錄用。值得推薦。
初審一周,如果通過初審就會送外審。外審通過會返回修改意見,按照外修意見修改即可。外審通過基本就會錄用。在出刊前編輯部老師會和你聯(lián)系,修改格式??傮w質(zhì)量在普刊里是挺好的,審稿流程也很規(guī)范。
編輯老師很負責,專家點評的意見很有參考價值??傮w要求文章要有創(chuàng)新,有自己的東西,行文要流暢,盡量避免錯字、歧義語句。希望對預投稿作者,有幫助。
現(xiàn)在的投稿系統(tǒng)做得還可以,不再接受郵件投稿。初審通過后交外審后讓修改了一次,編輯看了后沒有返回復審,直接讓改格式,改完后送終審。從投稿到通過終審總共一個月。
要是給修改的機會就是代表編輯看中了你的文章,好好修改就完事了!他們給出的修改一般都是小修。不像SCI那樣大修,小修都有。所以國內(nèi)的給修改還是中的希望大大的!
投的稿件從投稿到收錄不到1個月的時間,感覺很快,但是投的第二篇5天就被拒了。呵呵,還是新穎性不夠啊,這個雜志挺好的。只要文章沒有太大的錯誤,錄用還是挺快的。
審稿速度很快,編輯很有耐心,很負責,從投稿到最后一稿修改完2個半月,很快啦。編輯們非常親切,呵呵,審稿也很專業(yè),給的審核意見非常的多,非常詳細。
編輯部處理稿件比較迅速、非常負責任,專家對稿件提出了很多有建設性的修改意見。編輯很熱心,審稿速度還可以,從投稿到見刊8個月,教師教育論壇,值得推薦。
總體來說還是挺好的,比較正規(guī),主要是審稿時間比較長,由兩個審稿人,一個是關于內(nèi)容的意見,一個是格式方面的,都挺中肯的。本文沒有基金項目支持,沒有大牛掛名。
文章是直接錄用,對創(chuàng)新性要求不高,但需要實際研究內(nèi)容,感覺要引用本刊發(fā)表的前人成果。對排版要求較高。版面費較高,但是態(tài)度良好??鲚^慢,在一年之后。
教師教育論壇雜志挺快的,同學推薦過來的,4月中旬投的,半個月后給的退修意見,因為有事耽誤了一周,在退修最后期限前提交的修改后稿件,一周后就錄用了??偣泊蟾庞昧?5天
11月15號投稿,21號返回技術審查意見,25號修改格式重新上傳,30號分配稿件號開始審稿,12月31號返回修改意見,1月17號上傳修改稿,1月22號通知接收。感覺速度很快啊,差不多兩個月。編輯和審稿人的意見比較中肯和專業(yè),挺不錯的期刊。
郵箱投稿,熟讀還算快。很早就確定能夠錄用需要修改了,但后續(xù)街道修改意見以及修改提交前后差不多快一個月。前前后后差不多2個月時間,確定收稿錄用,算是較快的。這雜志很不錯,見刊太慢。強烈推薦的是他的審稿意見提的非常好,對自己不論寫作都非常有用,小編還給我電話探討了半個小時,真是難得呀。
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