吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)·下旬雜志,出版地:吉林,于2008年正式創(chuàng)刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:職業(yè)教育·教師教育、基礎(chǔ)教育、文學(xué)·語言文字、哲學(xué)歷史·社會(huì)科學(xué)、數(shù)理科學(xué)·工業(yè)技術(shù)等。
職業(yè)教育·教師教育基礎(chǔ)教育文學(xué)·語言文字哲學(xué)歷史·社會(huì)科學(xué)數(shù)理科學(xué)·工業(yè)技術(shù)等
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<四>來稿務(wù)求論點(diǎn)明確、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴(yán)密、層次分明、文字精煉。
<五>多次引用同一著者文獻(xiàn)時(shí),只編一個(gè)號(hào),即在正文中標(biāo)注首次引用的文獻(xiàn)序號(hào),并在序號(hào)的“[]”外著錄引文頁碼。例如:張三[2]8-12;張三[2]66-80。
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本刊以“繁榮教育科學(xué),推動(dòng)教育改革”為辦刊宗旨,致力于為廣大教育工作者提供一個(gè)展示研究成果、交流學(xué)術(shù)思想的平臺(tái)?!都质〗逃龑W(xué)院學(xué)報(bào)·下旬》雜志秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度,注重論文的質(zhì)量,嚴(yán)格執(zhí)行同行評(píng)審制度。本刊主要刊登教育理論、教育政策、教育改革、教育實(shí)踐等方面的研究成果。內(nèi)容涉及教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,旨在為我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展提供有力的理論支持。
雜志讀者對(duì)象主要包括教育工作者、高校師生、科研人員以及關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士。通過刊發(fā)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文,本刊為讀者提供了豐富的學(xué)術(shù)資源,有助于提高教育工作者自身的理論水平和實(shí)踐能力。同時(shí),本刊還關(guān)注國(guó)內(nèi)外教育動(dòng)態(tài),積極傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,對(duì)我國(guó)教育改革和發(fā)展具有一定的推動(dòng)作用。
《吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)·下旬》雜志在國(guó)內(nèi)外具有一定的知名度,吸引了眾多高質(zhì)量稿源。本刊實(shí)行開放獲取政策,免費(fèi)提供給讀者下載和閱讀,以促進(jìn)學(xué)術(shù)成果的傳播和交流。此外,本刊還積極參與國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng),與多家同類期刊及學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)建立了良好的合作關(guān)系。
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