摘要：現(xiàn)代學(xué)徒制是推動職業(yè)教育體系和勞動就業(yè)體系互動發(fā)展教學(xué)培養(yǎng)模式,是現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的重要途徑,通過校企的深度融合,有利于培養(yǎng)符合新時期社會經(jīng)濟發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,文章首先界定了現(xiàn)代學(xué)徒制的內(nèi)涵,探討了實施現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的重大意義,進而分析了目前實施現(xiàn)代學(xué)徒制存在的問題,最后提出從制度、組織、師資、過程四個方面建立現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)保障體系。