基礎(chǔ)教育外語教學研究雜志
Foreign Language Teaching Research In Basic Education
基礎(chǔ)教育外語教學研究雜志，月刊，本刊重視學術(shù)導向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：中心信息、資助金項目、熱點訪談等。于1999年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
- 主管單位：國家基礎(chǔ)教育實驗中心外語教育...
- 審稿周期：1個月內(nèi)
- 周期：月刊
- 主辦單位：國家基礎(chǔ)教育實驗中心外語教育...
- 創(chuàng)刊：1999年
- 出版地區(qū)：北京
- 國際刊號：1009-6027
- 語言：中文
- 國內(nèi)刊號：22-1387/G4
- 類別：社會科學II
- 現(xiàn)用名：基礎(chǔ)教育外語教學研究
- 郵編：100081
中心信息資助金項目熱點訪談理論園地一線論壇焦點縱橫國際交流外文精選
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雜志特色CONTRIBUTE
<一>同時來稿注釋請采用腳注，格式參照附件。
<二>稿件文字、標點、年代、數(shù)字等書寫方式均以國家有關(guān)規(guī)定為準。
<三>所投稿件應(yīng)遵守國家相關(guān)標準和出版物法規(guī)，如關(guān)于標點符號和數(shù)字使用的規(guī)范等。
<四>以最恰當、簡明的詞句反映論文、報告中的最重要的特定內(nèi)容，題名應(yīng)避免使用不常見的縮略語、首字母縮寫詞、字符、代號和公式等。一般字數(shù)不超過25字。
<五>論文作者姓名按照作者承諾簽署順序列舉于題名下方通欄居中排列。多個單位的作者用逗號分隔，通過姓名右上角數(shù)字在篇首頁腳中標識各自所屬單位。
期刊介紹INTRODUCTION
基礎(chǔ)教育外語教學研究雜志，月刊，本刊重視學術(shù)導向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：中心信息、資助金項目、熱點訪談等。于1999年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
基礎(chǔ)教育外語教學研究雜志一直堅持注重把握國內(nèi)外中小學英語教學改革的新動向，力求體現(xiàn)前瞻性、科學性與實踐性，幫助廣大讀者和一線英語教師及時了解國外英語教育理論和實際教學的最新發(fā)展，開拓國際視野；開展基礎(chǔ)外語教育理論研究與教學經(jīng)驗交流。
統(tǒng)計數(shù)據(jù)CONTRIBUTE
基礎(chǔ)教育外語教學研究雜志學術(shù)成果和影響因子
雜志學術(shù)成果
雜志影響因子
基礎(chǔ)教育外語教學研究雜志年度被引次數(shù)報告
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
本刊文章見刊的年份
在2012年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
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