時(shí)間：2022-10-12 12:56:25
序論：在您撰寫家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃【1】
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教育研究，規(guī)范教育管理，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程；以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭、社區(qū)教育一體化。
二、工作目標(biāo)：
1.以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍。
2.以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。
3.以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充，凸現(xiàn)三位一體新合力。
三、工作措施
（一）以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍
1.加強(qiáng)自培，優(yōu)化技巧
本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā)，通過集體學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、師徒帶教、自學(xué)等途徑，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長(zhǎng)工作能力和家教指導(dǎo)水平。如：開學(xué)初將針對(duì)“家訪”開設(shè)相關(guān)的講座或下發(fā)相關(guān)的資料；平時(shí)將就“與不同家長(zhǎng)的交流需注意什么”展開學(xué)習(xí)和討論；同時(shí)，我們還設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長(zhǎng)工作”的沙龍活動(dòng)，要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長(zhǎng)工作實(shí)例來加以交流、反思和討論，從而提高教師家長(zhǎng)工作的針對(duì)性和有效性。
2.深化合作，提高質(zhì)量
采用多種形式，組織豐富多彩的活動(dòng)，深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量既是社會(huì)發(fā)展對(duì)幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求。因此，我園將繼續(xù)做足做好以往的家長(zhǎng)宣傳欄、寶寶成長(zhǎng)冊(cè)、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：
（1）家委會(huì)：充分發(fā)揮幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，定期召開“家委
會(huì)”,將我園的發(fā)展規(guī)劃及工作進(jìn)展跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流，聽取家長(zhǎng)的建議和意見。
（2）家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作，并及時(shí)做好家訪記錄和家長(zhǎng)簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測(cè)，并與考核掛鉤。
（3）家長(zhǎng)會(huì)：以年級(jí)組為單位召開家長(zhǎng)會(huì)，活動(dòng)準(zhǔn)備充分、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。。
（4）專家講座：從家長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā)，本學(xué)期我園將針對(duì)家長(zhǎng)存在的育兒方面共性的困惑，開設(shè)1—2個(gè)講座或咨詢活動(dòng)。
二、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象
隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增添了知識(shí)和樂趣，還給人們的交流和聯(lián)系帶來了方便和快捷，將網(wǎng)絡(luò)作為教師與家長(zhǎng)有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道，使雙方進(jìn)行思想融合，達(dá)成共同意見，形成觀念認(rèn)同的連心橋。
第一步：網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳。
為了確保通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行深入全面的家長(zhǎng)工作，實(shí)現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育，達(dá)成“雙贏”的目的，一方面網(wǎng)管員幫助新教師準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)班級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，幫助她們明確平臺(tái)的維護(hù)和使用要求，以提高使用效率。另一方面，我們發(fā)動(dòng)教師通過各種方法向家長(zhǎng)，尤其是新生家長(zhǎng)宣傳這樣一交流、互動(dòng)的載體，讓家長(zhǎng)借助平臺(tái)“暢所欲言”。
第二步：網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富
幼兒園家長(zhǎng)工作的目的在于：實(shí)現(xiàn)家園相互配合同步教育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)提高。 要做到這一點(diǎn)，教師必須使家長(zhǎng)及時(shí)、全面的了解幼兒園教育目標(biāo)，從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為此，教師應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做到 “五公布”：1.公布主題工作計(jì)劃和目標(biāo)，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子本月的保教目標(biāo)早知道。2.每周向家長(zhǎng)公布周計(jì)劃。家長(zhǎng)只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn)。3.公布幼兒的活動(dòng)跟蹤圖片，幫助家長(zhǎng)清淅地了解孩子在園的情況。4.每周公布一周菜譜，讓家長(zhǎng)了解到孩子在園的飲食搭配，同時(shí)為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充提供依據(jù)。5.及時(shí)公布幼兒園和本班重大的活動(dòng)信息，讓家長(zhǎng)了解幼兒園和班級(jí)的
園所動(dòng)態(tài)、班級(jí)動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況。
當(dāng)然，我們還應(yīng)積極回應(yīng)或引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與網(wǎng)絡(luò)討論，圍繞家長(zhǎng)的“心聲”，請(qǐng)家長(zhǎng)、老師跟貼，各抒已見，從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動(dòng)功能，架起家長(zhǎng)和老師溝通的橋梁。
三、以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充，形成三位一體新合力
1.挖掘家長(zhǎng)資源，壯大教育隊(duì)伍
讓家長(zhǎng)參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實(shí)，而且能大大激發(fā)家長(zhǎng)參與幼兒園工作的熱情，使家園互動(dòng)充滿活力。為此，9月份我們將通過推薦、審核、篩選成立新一屆園、年級(jí)、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，以此來壯大我們的隊(duì)伍。屆時(shí)，來自不同行業(yè)，具有不同特長(zhǎng)的年輕家長(zhǎng)將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議，并逐項(xiàng)研究，落實(shí)解決。同時(shí)，我們將發(fā)動(dòng)教師對(duì)本班家長(zhǎng)的學(xué)歷、興趣、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查，并建立家長(zhǎng)資源信息庫，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開展的家長(zhǎng)信息，然后根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等。從而使孩子們開闊眼界，獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展。
2.利用社區(qū)資源，拓展教育外延
《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?！蔽覉@地處居民生活區(qū)和商業(yè)區(qū)，其中蘊(yùn)含了諸如商場(chǎng)、郵局、銀行、鎮(zhèn)政府、影劇院等周邊資源，這些資源既為我們實(shí)施相關(guān)主題活動(dòng)提供了真實(shí)的場(chǎng)景，又是我們帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)生活、積累生活經(jīng)驗(yàn)的活教材。因此，本學(xué)期，我們嘗試以個(gè)別教工家屬或幼兒家長(zhǎng)為橋梁，邀請(qǐng)其所在單位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助本園成立社區(qū)早教委員會(huì)，開設(shè)幼兒社區(qū)實(shí)踐基地，鼓勵(lì)教師在確保幼兒安全的前提下，以班組或班級(jí)為單位有機(jī)利用基地資源，并結(jié)合課程，挖掘和聘請(qǐng)基地單位有專長(zhǎng)的人員如：醫(yī)生、交警等人員參與我們的教學(xué)。與此同時(shí)，我們應(yīng)充分利用節(jié)日，帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì)，體驗(yàn)民間文化習(xí)俗。
3.重視社區(qū)早教，拓展指導(dǎo)陣地
隨著社會(huì)的進(jìn)步，0-3歲嬰幼兒的教育正越來越受到社會(huì)各界人士的重視，我們也深切地感受到嬰幼兒早期教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，是牽系千家萬戶的頭等大事。因此，本學(xué)期，我園將在原有基礎(chǔ)上，從家長(zhǎng)的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā)，創(chuàng)新指導(dǎo)的內(nèi)容和形式，提高家教指導(dǎo)效果。充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財(cái)物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù)，確保每學(xué)期兩次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)開展早教指導(dǎo)活動(dòng)，拓展家教指導(dǎo)陣地，擴(kuò)大家教指導(dǎo)對(duì)象的隊(duì)伍，提高家長(zhǎng)對(duì)0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。
四、具體工作安排
八月份：
1.做好新生家長(zhǎng)工作，了解家長(zhǎng)心聲，做好延時(shí)服務(wù)
2.制定幼兒園、班級(jí)家長(zhǎng)工作計(jì)劃
3.做好幼兒報(bào)名統(tǒng)計(jì)工作
九月份：
1.做好幼兒入園情緒穩(wěn)定工作
2.做好幼兒一日常規(guī)教育
3.《早期教育》的征訂
4.成立新一屆園、年級(jí)、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)
5.召開小班新生家長(zhǎng)會(huì)
6.組織進(jìn)行家長(zhǎng)工作專業(yè)理論培訓(xùn)
7.“大拇指”親子園宣傳發(fā)動(dòng)、報(bào)名
十月份：
1.組織大班組家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)
2.召開家長(zhǎng)委員會(huì)工作會(huì)議
3.組織進(jìn)行家長(zhǎng)工作專業(yè)理論培訓(xùn)
4.“大拇指”親子園家長(zhǎng)開展主題沙龍活動(dòng)
十一月份：
1. 0—3歲早期教育研究協(xié)作發(fā)展共同體小組活動(dòng)
2. 組織家長(zhǎng)對(duì)教師進(jìn)行師德問卷調(diào)查
3. 中班組家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)
4. 組織進(jìn)行家長(zhǎng)工作專業(yè)理論培訓(xùn)
十二月份：
1. 開展豐富的“慶元旦”系列活動(dòng)（家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)）
2.“大拇指”親子園開展“同齡寶寶秀一秀”活動(dòng)。
3.組織進(jìn)行家長(zhǎng)工作專業(yè)理論培訓(xùn)
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃【2】
家長(zhǎng)工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因?yàn)閷?duì)幼兒的教育是一項(xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會(huì)相互配合方能奏效。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴。它賦予了家長(zhǎng)工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長(zhǎng)參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。
一、情況分析：
一直以來，我園開展了較多的家長(zhǎng)工作形式，如：家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)開放日，家長(zhǎng)問卷等，取得了較好的成績(jī)，大部分家長(zhǎng)由原先對(duì)幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變，家長(zhǎng)們紛紛主動(dòng)向老師詢問孩子再遠(yuǎn)的生活學(xué)習(xí)情況。對(duì)目前開展的主題活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)都有了一定的了解。同時(shí)也給予我們?cè)S多的配合。對(duì)一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系，請(qǐng)假制度也開展的很好，但了解到各班有很大一部分幼兒家長(zhǎng)工作繁忙，都是由爺爺奶奶帶，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對(duì)上述情況家長(zhǎng)家園合作顯得非常重要，因此我們分析后認(rèn)為，我園家長(zhǎng)工作中的親子活動(dòng)不多。本學(xué)期，我們?cè)谠屑议L(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開展，讓家長(zhǎng)工作取得更大的成效。
二、工作目標(biāo)：
1、針對(duì)不同層次的家長(zhǎng)進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往、力爭(zhēng)讓每位家長(zhǎng)都能時(shí)刻了解孩子在園的情況，讓家長(zhǎng)滿意放心。
2、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必關(guān)心家園聯(lián)系欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開展。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討教育良方。
4、根據(jù)家長(zhǎng)需要，提供便利服務(wù)。
5、注重教師的自我提高，增強(qiáng)服務(wù)意思，熱情接待家長(zhǎng)，提高服務(wù)水平。
6、收集家長(zhǎng)提出得意見和建議，及時(shí)反饋情況，進(jìn)一步推進(jìn)家園一致教育。
7、充分發(fā)揮好家長(zhǎng)的示范，輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。
三、工作措施：
1、組織家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長(zhǎng)工作案例研討會(huì)，通過交流、研討、共同分享家長(zhǎng)工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，感受做好家長(zhǎng)工作的樂趣和成效，促進(jìn)每位包教人員不斷提高家長(zhǎng)工作的水平。
2、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通即根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育。
3、做好家訪工作，要求對(duì)每個(gè)新生進(jìn)行家訪，入園后進(jìn)行不定期家訪。
4、組織病改進(jìn)每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，把家長(zhǎng)開放日作為家園共育好時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開放活動(dòng)更深入，更有價(jià)值。
5、建立家委會(huì)，童工家委會(huì)幫全體家長(zhǎng)了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求，溝通。協(xié)調(diào)家園關(guān)系。
6、通過電話，紙條，約談以及接送孩子時(shí)的交談，與家長(zhǎng)架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作，進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系。
7、及時(shí)發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見和建議。 繼續(xù)堅(jiān)持是用校訊通，使校訊通更好地成為幼兒園與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通互動(dòng)的窗口。不僅利用校訊通向家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識(shí)；宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息；發(fā)表幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果；而且可組織家長(zhǎng)開展一些專題討論，從而增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的有效互動(dòng)。
8、豐富《家長(zhǎng)園地》的形式、內(nèi)容，一方面向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育而知識(shí)，另一方面注重與家長(zhǎng)互動(dòng)，增加“焦點(diǎn)寶寶”、“交流共享”等欄目，增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性。
9、把家長(zhǎng)會(huì)改為“參與對(duì)話式”的家園交流會(huì)，家長(zhǎng)、老師互拋育兒?jiǎn)栴}和經(jīng)驗(yàn)，闡發(fā)自己的意見，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略。
四、具體工作安排：
九月：
1、制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃。
2、結(jié)合中秋節(jié)，各班開展 “快樂的中秋”親子主題活動(dòng)
3、新生普訪、舊生重點(diǎn)家訪，了解幼兒基本情況、接待新生及家長(zhǎng)來園熟悉環(huán)境，。
4、召開大中小班、托班新生家長(zhǎng)會(huì)。
5、選取家長(zhǎng)委員會(huì)成員，成立弟一屆幼兒園家委會(huì)。
6、發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見和建議。
7、檢查各班家園聯(lián)系欄的創(chuàng)設(shè)及更新情況。
十月分：
1、組織秋季傳染病預(yù)防知識(shí)講座。
2、開展“九九重陽敬老主題活動(dòng)”請(qǐng)爺爺奶奶來幼兒園和孩子同樂。
3、檢查各班校訊通的使用情況，增強(qiáng)校訊通的實(shí)用性和互動(dòng)性。
4、策劃第一屆幼兒藝術(shù)節(jié)。
5、小班家長(zhǎng)學(xué)校授課。
6、組織秋季親子一日游。
7、檢查各班家園聯(lián)系欄使用情況。
十一月份：
1、評(píng)選第一屆“好家長(zhǎng)”。
2、中班家長(zhǎng)學(xué)校授課。
3、做好學(xué)期中家訪工作。
4、舉行小、中、大班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表。
5、舉辦第一屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
6、開展“感恩節(jié)——活動(dòng)”。
7、家長(zhǎng)問卷、教師問卷（綜合）。
十二月份：
1、舉行托班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
2、大班家長(zhǎng)學(xué)校授課。
3、開展“圣誕節(jié)”活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教育研究，規(guī)范教育管理，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，加大宣傳力度，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。
二、工作要點(diǎn)：
1、努力營造家園合力的優(yōu)質(zhì)育兒環(huán)境：以老師為聚點(diǎn)，以幼兒為紐帶，向各個(gè)方向，各個(gè)層面的家長(zhǎng)輻射我園的辦園方針、保教目標(biāo)和活動(dòng)要求。提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融合度。師生互動(dòng)、親子互動(dòng)、家園互動(dòng)。教師保教工作用心，家長(zhǎng)家庭教育配合上心。
2、增加對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識(shí)、擴(kuò)大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平、追求服務(wù)效率。加強(qiáng)自身監(jiān)督，事事處處多為家長(zhǎng)考慮，為家長(zhǎng)解決后顧之憂。
3、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，家園相互反饋評(píng)價(jià)，相互監(jiān)督，為幼兒健康成長(zhǎng)服務(wù)。
4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。建立一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍。
三、工作措施
1、執(zhí)行并規(guī)范家長(zhǎng)工作制度，擴(kuò)大溝通渠道。
(1)家訪工作：家訪前有計(jì)劃有目的，家訪中有主題有內(nèi)容，家訪后有總結(jié)有體會(huì)。不臨時(shí)為了應(yīng)付檢查隨便找一個(gè)小朋友的家庭，用老師真誠的態(tài)度與家長(zhǎng)共同分析孩子的興趣、個(gè)性和發(fā)展現(xiàn)狀，及時(shí)地把新《綱要》的理念面對(duì)面的傳給家長(zhǎng)，避免家園教育出現(xiàn)分歧現(xiàn)象。
(2)家委會(huì)工作：以班級(jí)為單位組建家長(zhǎng)委員會(huì)，家委會(huì)的成員由熱情關(guān)心幼兒園的家長(zhǎng)代表組成，有一定的文化素質(zhì)，有明確的分工和職責(zé)，定期開會(huì)開展活動(dòng)，監(jiān)督協(xié)助配合老師開展各項(xiàng)班級(jí)工作，園部于期末組織各班家委會(huì)代表開會(huì)了解各班家長(zhǎng)工作情況并和征求家長(zhǎng)對(duì)我園工作的意見。
(3)家長(zhǎng)園地：不但版面設(shè)計(jì)美觀而且還要注重實(shí)際效果，使其不成為我們環(huán)境布置的一種擺設(shè)，動(dòng)腦筋增加家長(zhǎng)的參與度，增加意見欄、留言欄等方便家長(zhǎng)說話的欄目。
(4)家長(zhǎng)會(huì)：定期召開班級(jí)主題會(huì)議，在每一個(gè)主題開展之前，要求教師對(duì)主題教育目標(biāo)及需要家長(zhǎng)合作的事項(xiàng)作比較溫馨而詳細(xì)的說明，并與家長(zhǎng)共同參與主題的討論，分析、交流意見及收集資料、分享經(jīng)驗(yàn)等。
(5)家長(zhǎng)半日活動(dòng)：開展豐富多彩的家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)。向家長(zhǎng)開放半日觀摩，觀摩前教師要使家長(zhǎng)明確目的，讓家長(zhǎng)了解看什么?怎樣看?觀摩后組織家長(zhǎng)針對(duì)自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢(shì)和不足，與老師交流，有針對(duì)性地采取一致方法，實(shí)現(xiàn)家園教育的統(tǒng)一。
(6)幼兒成長(zhǎng)檔案：定期與家長(zhǎng)進(jìn)行書面交流，所寫內(nèi)容要具體，圍繞幼兒園教育目標(biāo)和近期的教育任務(wù)，側(cè)重反映幼兒的變化與新的情況，與家長(zhǎng)不斷交流信息。
2、舉行形式多樣的家園互動(dòng)活動(dòng)：
(1)家長(zhǎng)來園上課、聽課：家長(zhǎng)來自各行各業(yè)，多才多藝，是我們孩子依戀崇拜的偶像，是不可多得的教育資源，各班必須充分利用，把社會(huì)多層面人物展現(xiàn)給幼兒，把社會(huì)多層次的信息傳遞給幼兒，老師和家長(zhǎng)委員會(huì)成員可以一起推選來園上課的家長(zhǎng)代表，一起備課，一起制作教學(xué)具，給孩子們留下學(xué)習(xí)的新視眼，生活中到處都有學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
(2)開展多樣化親子活動(dòng)：利用節(jié)日開展“親親好媽媽”“親子植樹活動(dòng)”“親子踏青”“親子獻(xiàn)愛心”等活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子感情。
(3)家長(zhǎng)學(xué)校：分年齡段、分班級(jí)開設(shè)小型多樣多層次的家長(zhǎng)，采取自學(xué)和老師組織相結(jié)合，針對(duì)本班的實(shí)際情況豐富授課內(nèi)容(包括家教理論、家教經(jīng)驗(yàn)，理論知識(shí)可由老師有計(jì)劃講述，經(jīng)驗(yàn)方法由有經(jīng)驗(yàn)好的家長(zhǎng)講述，家園結(jié)合使家長(zhǎng)學(xué)校更貼近家庭教育實(shí)際。
(4)考核評(píng)估：家長(zhǎng)工作是我們幼兒園工作的一部分，是我們考核教師和班級(jí)管理的一個(gè)重要方面，不管是以上哪一個(gè)家長(zhǎng)工作的內(nèi)容認(rèn)真制定考核細(xì)則，采取行政考核和聽取家長(zhǎng)意見想結(jié)合、數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法。全面衡量教師家長(zhǎng)工作的內(nèi)涵，使我園的家園合作上一個(gè)新的臺(tái)階。
3、建立服務(wù)制度，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
(1)各班教師根據(jù)本班幼兒實(shí)際，以“告家長(zhǎng)書”的形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行鄭重的服務(wù)承諾。
(2)積極主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，針對(duì)不同類型的家長(zhǎng)，講究溝通藝術(shù)。充分利用離園這段時(shí)間，向家長(zhǎng)反饋幼兒當(dāng)日一些身體狀況和情緒反應(yīng)，及時(shí)了解幼兒在家情況，使家長(zhǎng)感受到教師關(guān)懷之意。
(3)不斷提高保育質(zhì)量，開展幼兒一日生活護(hù)理的“六無”服務(wù)(即：無反鞋、無錯(cuò)扣、無散鞋帶、無反衣、無露肚皮、無長(zhǎng)指甲)。
4、密切與社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境。
(1)利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢(shì)，為社區(qū)提供學(xué)前教育服務(wù)。組織園外的家長(zhǎng)來園聽幼兒家教講座，開展家教咨詢活動(dòng)，解決家長(zhǎng)教育方面的問題，把科學(xué)育兒的知識(shí)宣傳給不在園的幼兒家長(zhǎng)，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平。
(2)充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育。本學(xué)期我們將請(qǐng)婦保所的兒保醫(yī)生給家長(zhǎng)講述衛(wèi)生保健知識(shí)，同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子走出去，到居委、超市、xx小區(qū)、xx園等社區(qū)各個(gè)地方了解成人的活動(dòng)，周圍的環(huán)境，領(lǐng)略家鄉(xiāng)的美景，增進(jìn)愛家鄉(xiāng)的情感。
四、具體活動(dòng)安排。
二、三月份：
1、各班制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作的目標(biāo)與具體內(nèi)容。
2、各班對(duì)新生進(jìn)行家訪活動(dòng)。
3、各班進(jìn)行家長(zhǎng)園地評(píng)比活動(dòng)。
4、慶“三八”親子活動(dòng)。
5、幼兒園家長(zhǎng)茶話會(huì)議
四月份：
1、全園幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)。
2、更換家長(zhǎng)園地，發(fā)放“幼兒成長(zhǎng)檔案”。
3、發(fā)放四月份“家園小報(bào)”。
4、家長(zhǎng)講座活動(dòng)。
五月份：
1、第二屆“將閱讀進(jìn)行到底”家文比賽
2、做好幼兒體檢工作。
3、做好“六一”活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
4、更換家長(zhǎng)園地，發(fā)放“幼兒成長(zhǎng)檔案”。
5、向大班家長(zhǎng)進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講課活動(dòng)。
六月份：
1、慶“六一”幼兒文藝活動(dòng)。
2、園部隨訪個(gè)別家長(zhǎng)，聽取家長(zhǎng)對(duì)對(duì)我們各項(xiàng)工作的意見。
3、更換家長(zhǎng)園地。
4、發(fā)放六月份“家園小報(bào)”、“幼兒成長(zhǎng)檔案”。
5、幼小銜接活動(dòng)。
(1)大班幼兒家長(zhǎng)講座。
(2)大班幼兒參觀到總部學(xué)習(xí)。
(3)向小學(xué)老師匯報(bào)課活動(dòng)。
七月份：
1、大班幼兒畢業(yè)典禮。
2、家長(zhǎng)家教知識(shí)測(cè)試。
3、撰寫家教心得，舉辦教育沙龍。
4、家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。
5、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)、優(yōu)秀學(xué)員。
6、做好幼兒發(fā)展評(píng)估工作。
20xx年幼兒園春季家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃(二)
一、指導(dǎo)思想：
我園建立家長(zhǎng)委員會(huì)是引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立教育子女的正確思想和觀念，掌握優(yōu)教優(yōu)育的知識(shí)和方法，提高家庭教育水平的重要舉措，同時(shí)也是通過凝聚家長(zhǎng)力量為幼兒園工作取得更大支持提供渠道。為更好地履行幼兒園家委會(huì)的職責(zé)，逐步改進(jìn)、完善家長(zhǎng)工作，努力從多角度教育轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，使家長(zhǎng)在一切為孩子發(fā)展為本的理念上與幼兒園達(dá)成共識(shí)，形成教育合力，從而達(dá)到提升教育質(zhì)量，促進(jìn)家園工作的目的，根據(jù)幼兒園的總體安排，特制定本計(jì)劃。
二、具體內(nèi)容：
(一)履行家委會(huì)的職責(zé)，配合幼兒園抓好文明創(chuàng)建活動(dòng)和師德教育。
家長(zhǎng)委員會(huì)帶領(lǐng)、發(fā)動(dòng)全體家長(zhǎng)，盡心盡責(zé)發(fā)揮監(jiān)督作用，定期收集家長(zhǎng)的建議和意見，及時(shí)反饋情況，配合幼兒園抓好內(nèi)部管理工作。
(二)善于發(fā)掘閃光點(diǎn)，弘揚(yáng)正氣。力所能及地協(xié)助本園解決辦園中存在的問題，不斷改善辦學(xué)條件。鼓勵(lì)家長(zhǎng)向幼兒園網(wǎng)站及園報(bào)投稿。
(三)辦好家園親子活動(dòng)，寓教于樂。家園親子活動(dòng)是創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子和家長(zhǎng)一起參與幼兒園的集體活動(dòng)。本學(xué)期將在幼兒園的指導(dǎo)下，安排一次全園性的春游活動(dòng)，以及其它親子活動(dòng)，如：半日活動(dòng)的觀摩、使孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂，感受集體的榮譽(yù)，家庭的溫馨。同時(shí)縮短幼兒園和家庭的距離，提高幼兒園的社會(huì)凝聚力。并協(xié)助幼兒園做好外出安全工作。
(四)配合幼兒園做好社會(huì)各界工作，以增強(qiáng)教育合力。做好宣傳工作，發(fā)動(dòng)全體家長(zhǎng)，發(fā)揮技術(shù)、專業(yè)、工種的特點(diǎn)，為幼兒園擂鼓助陣，如：為我園的民俗文化特色活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，作指導(dǎo)。
(五)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，針對(duì)幼兒實(shí)際情況豐富授課內(nèi)容(包括家教理論、家教經(jīng)驗(yàn)，理論知識(shí))可由老師有計(jì)劃講述，經(jīng)驗(yàn)方法由有經(jīng)驗(yàn)好的家長(zhǎng)講述，家園結(jié)合使家長(zhǎng)學(xué)校更貼近家庭教育實(shí)際。
(六)完善家長(zhǎng)義工制度，針對(duì)幼兒的成長(zhǎng)特點(diǎn)，圍繞共同教育主題，園家委會(huì)成員帶領(lǐng)各班級(jí)家委會(huì)成員參與，以提高教育質(zhì)量和增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒生活的了解為目的，把家長(zhǎng)義工工作作為家長(zhǎng)參與幼兒園管理的一項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)也是真正實(shí)行家園共建的一條重要措施。
(七)飲食，保健方面：從飲食，衛(wèi)生和安全等方面著手，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)，家委會(huì)成員可隨時(shí)到配合幼兒園培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，搞好飲食衛(wèi)生。
具體工作安排：
二月份：
1、進(jìn)行召生報(bào)名工作。
2、大環(huán)境進(jìn)行大掃除，各班玩具進(jìn)行消毒清洗工作。
3、做好各班入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
4、針對(duì)存在的安全、衛(wèi)生問題進(jìn)行整改。
三月份：
1、家委會(huì)成員會(huì)議，交流20xx年家委會(huì)工作計(jì)劃。
2、組織春游活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，協(xié)助幼兒園外出春游的安全宣傳工作。
3、家長(zhǎng)會(huì)的召開，請(qǐng)各班家委會(huì)成員作記錄。
4、各班推選家長(zhǎng)參加義工活動(dòng)。
5、家長(zhǎng)委員會(huì)參與食譜的定做。
四月份：
1、開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)并提意見和建議。
2、家委會(huì)各組成員來園查巡各個(gè)崗位并提意見和建議。
五月份：
1、結(jié)合節(jié)日進(jìn)行教育(“五一”勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)、母親節(jié))，并開展相關(guān)活動(dòng)。家委會(huì)成員獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策
2、家委員成員為六月一日活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
3、各班推選家長(zhǎng)參加義工活動(dòng)。
六月份：
1、開展慶“六一”活動(dòng)。
2、各班清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資料歸檔，做好防暑降溫工作。
3、各班組織(父親節(jié)和端午節(jié))活動(dòng)。
4、全園進(jìn)行大掃除
七月份：
1、根據(jù)工作需要，調(diào)整好幼兒園的工作崗位。
2、對(duì)園安全、消防、衛(wèi)生方面存在問題進(jìn)行檢查、整改、落實(shí)。
3、做好老師的職前培訓(xùn)。
4、搞好招生、分班、收費(fèi)等開學(xué)準(zhǔn)備工作。
5、開展教師及保育員的年終考核活動(dòng)。
八月份
1、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育，搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)并檢查評(píng)比。
2、完善各種計(jì)劃，搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、準(zhǔn)備教師的慶?；顒?dòng)，開好教師座談會(huì)。
4、重溫教職工一日工作制度和獎(jiǎng)懲制度。
5、進(jìn)行師德風(fēng)教育，修改并完善幼兒園各種考核。
20xx年幼兒園春季家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃(三)
家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)，家長(zhǎng)家庭教育水平的高低，決定著孩子的發(fā)展水平，幫助家長(zhǎng)掌握必需的教育知識(shí)，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是我們的責(zé)任和義務(wù)。在新的學(xué)期里，我們按照上級(jí)的要求，做好家庭教育工作。特制定本學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》、《自治區(qū)關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育的五年規(guī)劃(xx-xx年)》及的精神和《克拉瑪依區(qū)"xx"教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》，加強(qiáng)家庭教育課題的研究，不斷提升學(xué)校家庭教育工作的針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性。切實(shí)發(fā)揮家庭教育組織、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的職能作用，以服務(wù)家長(zhǎng)為宗旨，以提升家長(zhǎng)素質(zhì)為核心，努力營造有利于兒童健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會(huì)氛圍。
二、工作重點(diǎn)
(一)作好家庭教育基礎(chǔ)工作，完善各項(xiàng)制度建設(shè)。
1、幼兒園指導(dǎo)站積極參加家庭教育工作會(huì)議。
2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工作。制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，家長(zhǎng)培訓(xùn)采用講座、讀書交流會(huì)、改革家長(zhǎng)會(huì)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)等方式進(jìn)行。加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校教材征訂的宣傳動(dòng)員工作，充分利用好家長(zhǎng)學(xué)校教材，幫助家長(zhǎng)從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí);做好家長(zhǎng)學(xué)習(xí)資料整理工作(家長(zhǎng)學(xué)習(xí)檔案、考勤表，家長(zhǎng)學(xué)校授課記錄、教案、家長(zhǎng)作業(yè)等);指導(dǎo)站每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀家庭教育工作者和優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選表彰。
3、認(rèn)真做好家庭教育指導(dǎo)站和家長(zhǎng)學(xué)校的掛牌標(biāo)示。
(二)家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理。
1、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，成員由各班家長(zhǎng)民主選舉出1-2名家長(zhǎng)代表組成全園家長(zhǎng)委員會(huì)，幼兒園園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)及家庭教育指導(dǎo)站負(fù)責(zé)人成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)。
2、每學(xué)期開展1-2次全體委員會(huì)議，討論幼兒園與家長(zhǎng)學(xué)校在各個(gè)階段所要開展的各項(xiàng)活動(dòng)，參與幼兒園的管理，并提出合理化建議。
3、積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間的人際關(guān)系。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們之間的聯(lián)系，通過例會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等手段，研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好"家長(zhǎng)學(xué)校"的措施和方法，溝通家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作的建議和意見，進(jìn)一步提高管理的質(zhì)量。
5、建立健全家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章制度。
三、家長(zhǎng)學(xué)校具體工作：
1、根據(jù)區(qū)有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神，進(jìn)行家庭教育工作指導(dǎo)者進(jìn)行培訓(xùn)。
2、制定家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)安排，結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)家長(zhǎng)予以家庭教育指導(dǎo)。
積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱：家委會(huì)）溝通、服務(wù)、協(xié)調(diào)、管理四個(gè)作用，共同營造良好的和諧的教育氛圍。通過家委會(huì)自身建設(shè)，開展豐富多彩、形式多樣的家教活動(dòng)，增強(qiáng)家庭與班級(jí)之間的有效聯(lián)系，促進(jìn)家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密配合，促進(jìn)孩子的全面健康發(fā)展，促進(jìn)班級(jí)工作健康有序地發(fā)展，形成教育合力。
二、工作目標(biāo)
以"巴蜀孩童，世界眼光，培養(yǎng)會(huì)讀書、會(huì)合作、會(huì)創(chuàng)造、有修養(yǎng)、有鮮明個(gè)性的學(xué)生"為主要目標(biāo)，積極構(gòu)建現(xiàn)代家庭教育網(wǎng)絡(luò)，努力營造有利于孩子健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境，使班級(jí)教育和家庭教育、老師教育和家長(zhǎng)教育達(dá)到同步協(xié)調(diào)，切實(shí)加強(qiáng)家委會(huì)的內(nèi)部管理，充分發(fā)揮全體家長(zhǎng)的主觀能動(dòng)性，不斷增強(qiáng)家委會(huì)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性、預(yù)見性和實(shí)效性，使全體家長(zhǎng)能夠積極參與到班級(jí)各項(xiàng)建設(shè)和活動(dòng)中來。
三、工作措施
1、履行家委會(huì)委員職責(zé)，積極參與班級(jí)的教學(xué)和管理工作，配合班主任、科任老師做好日常教育工作。
2、充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)全體家長(zhǎng)的積極性，開展各種家庭教育活動(dòng)。
（1）配合班主任開好家長(zhǎng)會(huì)，做好相關(guān)籌備工作。
（2）舉辦一次兒童教育講座，請(qǐng)專家或具有家庭教育經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)講課，提高家長(zhǎng)教育水平，相互交流育子經(jīng)驗(yàn)。
（3）舉辦一次家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)，家委會(huì)成員要共同策劃，一起組織，力求通過活動(dòng)解決家長(zhǎng)在家庭教育中的疑惑,提高家教能力。
3、成立一七班快樂成長(zhǎng)基金，按照源于學(xué)生、用于學(xué)生原則，以100元/人的標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用，以加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部建設(shè)，促進(jìn)班級(jí)活動(dòng)有序開展。
4、建立“希望圖書角”，每名學(xué)生捐贈(zèng)2本圖書，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，提高學(xué)生閱讀能力。
5、收集來自家長(zhǎng)的意見和建議，及時(shí)反饋情況，配合班主任老師抓好班級(jí)內(nèi)部管理工作。
以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主旨，認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育精神，優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育體系，加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)校工作健康有序地發(fā)展。
二、主要工作
1、開辟多種渠道，融入學(xué)校管理
本學(xué)年，家長(zhǎng)委員會(huì)要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與委員之間的聯(lián)系，開辟多種渠道，研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育的動(dòng)態(tài)，商討家庭教育指導(dǎo)的措施和方案，協(xié)調(diào)、參與學(xué)校管理，提高家長(zhǎng)委會(huì)的工作實(shí)效。如，家委會(huì)成員通過電話聯(lián)系、隨訪以及參加學(xué)校的有關(guān)會(huì)議、儀式和活動(dòng)，聽取學(xué)校整體工作介紹，了解各項(xiàng)規(guī)章制度，督促學(xué)校教育教學(xué)的規(guī)范運(yùn)作，向?qū)W校提出合理化意見和建議，協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)工作。
2、采用多種形式，辦好家長(zhǎng)學(xué)校
3、參與教學(xué)過程，了解教學(xué)信息
參與教學(xué)過程，了解教學(xué)信息是家長(zhǎng)把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。從本學(xué)期開始，家長(zhǎng)委員會(huì)將組織部分學(xué)生家長(zhǎng)參加學(xué)校舉辦的“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)、區(qū)級(jí)民族精神課程實(shí)踐研討會(huì)以及期中、期末考試質(zhì)量分析會(huì)。
4、關(guān)心校園安全，共建防范體系
做好校園安全工作不僅是學(xué)校的責(zé)任，也應(yīng)取得家長(zhǎng)委員會(huì)的通力協(xié)助。家長(zhǎng)委員會(huì)將定期、不定期地檢查學(xué)校各項(xiàng)安全防范措施的落實(shí)情況，及時(shí)向?qū)W校反饋安全隱患以及可采取的措施，并盡可能為校園安全提供必要的幫助。
5、監(jiān)督校務(wù)辦事，確保學(xué)校發(fā)展
家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校管理、監(jiān)督依法辦學(xué)是確保學(xué)校辦學(xué)公平、公正、公開的重要環(huán)節(jié)。家委會(huì)可對(duì)學(xué)校下列工作的實(shí)施加以監(jiān)督：辦學(xué)方向、教育理念、辦學(xué)章程、教育教學(xué)行為、規(guī)范收費(fèi)、招生入學(xué)以及后勤服務(wù)等。
一、全園廣播:家長(zhǎng)如何配合實(shí)施園本課程_—_—師幼互動(dòng)式主題活動(dòng)。
二、交流探討本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃(內(nèi)容附后)。
三、討論上學(xué)期幼兒存在的問題。
1、健康領(lǐng)域:
本班幼兒大部分都適應(yīng)了幼兒園的集體生活,能以較為穩(wěn)定的情緒上幼兒園,愉快地參加各種活動(dòng),大多數(shù)幼兒愿意與老師、同伴交往,喜歡參加戶外活動(dòng),自我保護(hù),安全意識(shí)有所增強(qiáng),但是仍有個(gè)別幼兒身體素質(zhì)較弱,部分幼兒獨(dú)立進(jìn)餐和自我保護(hù)的能力還有待提高,活動(dòng)中自我保護(hù)的意識(shí)欠佳,習(xí)慣性奔跑、推撞現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
2、認(rèn)知領(lǐng)域:
大部分幼兒能愉快地與老師、同伴一起參加各項(xiàng)活動(dòng),對(duì)周圍事物充滿了興趣,喜歡動(dòng)手操作,但是發(fā)現(xiàn)幼兒注意力維持時(shí)間較短。
3、語言領(lǐng)域:
大部分幼兒會(huì)聽指令做事,喜歡聽故事、看圖書,但是幼兒講述的完整性還是欠佳,不會(huì)清楚的表達(dá)自己的愿望;個(gè)別幼兒存在方言現(xiàn)象發(fā)音不準(zhǔn),注意傾聽的習(xí)慣還未形成。
4、藝術(shù)領(lǐng)域:
大多數(shù)幼兒有一定表現(xiàn)欲望,樂于與同伴一起表演。但是相當(dāng)一部分幼兒不喜歡畫畫,不能大膽表現(xiàn)自己。
5、社會(huì)性情感:
多數(shù)幼兒喜歡幼兒園、老師,75_‰以上的幼兒能遵守一日常規(guī),會(huì)用簡(jiǎn)單的禮貌用語,活動(dòng)后在老師的提示下,主動(dòng)收拾玩具。某些幼兒由于家庭教育的影響對(duì)自己的情緒不能較好的控制,自由散漫,不聽信號(hào),攻擊性強(qiáng),任性嬌氣不講道理;個(gè)別幼兒不夠自信,不敢在集體面前表現(xiàn)自己,幼兒的合作能力、樂于與人分享的情感也要繼續(xù)培養(yǎng)。
6、游戲領(lǐng)域:
在游戲中,幼兒依賴性較強(qiáng),過程中缺乏自主性和堅(jiān)持性、穩(wěn)定性。
家長(zhǎng)分組討論
討論結(jié)果推薦家長(zhǎng)代表發(fā)言
今后需要努力的地方
1、家園保持較為一致的教養(yǎng)要求,堅(jiān)持天天送孩子來園活動(dòng)。做好孩子的個(gè)人衛(wèi)生工作,養(yǎng)成天天帶手帕的習(xí)慣。
2、幼兒園開展區(qū)角學(xué)習(xí)需要家長(zhǎng)的大力配合,平時(shí)需要家長(zhǎng)制作一些教玩具、學(xué)習(xí)材料的準(zhǔn)備,希望家長(zhǎng)能配合。
3、鼓勵(lì)孩子帶喜歡的玩具,橡皮泥等不容易壞的玩具來幼兒園。
4、多關(guān)注我們的《家園共育》孩子的發(fā)展需要我們共同的努力,作為家長(zhǎng)的你們是我們工作的重要合作伙伴,你們的很多資源是我們可以開發(fā)的,不光是物質(zhì)資源,還有很多寶貴的資源。
5、《幼兒成長(zhǎng)檔案》希望家長(zhǎng)能夠多加關(guān)注,每月對(duì)孩子有一個(gè)正確的了解和評(píng)價(jià)。
四、家庭、社區(qū)資源的調(diào)查。
多年來，集團(tuán)公司和各單位十分重視班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，取得了一定成效。廣大基層班組長(zhǎng)立足崗位、吃苦耐勞、扎實(shí)工作，為推進(jìn)企業(yè)三個(gè)文明建設(shè)，特別是在安全生產(chǎn)、創(chuàng)業(yè)發(fā)展過程中付出了艱辛努力，發(fā)揮了積極而重要的作用，有力促進(jìn)了集團(tuán)公司的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。但是，也要清醒地看到，在實(shí)際工作中，各單位班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展不平衡，還存在一些不容忽視的問題，突出表現(xiàn)在：一是少數(shù)單位重視程度不[您所閱讀的這篇文章來源于文秘站 -文秘站 -是]夠，班組管理基礎(chǔ)薄弱，制度不健全，管理不到位，“三違”現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，安全狀況不理想；二是班組長(zhǎng)結(jié)構(gòu)層次不合理，特別是生產(chǎn)技術(shù)型人才緊缺，綜合素質(zhì)參差不齊，年齡老化現(xiàn)象嚴(yán)重，一定程度上制約了生產(chǎn)發(fā)展和效率提高；三是班組長(zhǎng)收入待遇相對(duì)較低，與周邊地區(qū)煤炭企業(yè)相比存在不小差距，同時(shí)，在集團(tuán)公司內(nèi)部因各礦井經(jīng)濟(jì)效益的差異，班組長(zhǎng)收入待遇標(biāo)準(zhǔn)也不盡相同，甚至差距很大，一定程度上也影響了班組長(zhǎng)的工作積極性；四是部分班組長(zhǎng)素質(zhì)不能滿足安全生產(chǎn)和創(chuàng)業(yè)發(fā)展要求，缺乏系統(tǒng)性的業(yè)務(wù)知識(shí)和管理能力培訓(xùn)，班組長(zhǎng)隊(duì)伍整體學(xué)歷不高，新技術(shù)新裝備的適應(yīng)和駕馭能力有待提高。
生產(chǎn)班組是工業(yè)企業(yè)最基層的組織，是企業(yè)的細(xì)胞，其作業(yè)地點(diǎn)是企業(yè)增值活動(dòng)的主要場(chǎng)所，它運(yùn)轉(zhuǎn)情況的好壞直接關(guān)系到企業(yè)管理水平的高低和經(jīng)濟(jì)效益的好壞，加強(qiáng)班組建設(shè)已成為新時(shí)期企業(yè)生存和發(fā)展的主流。班組長(zhǎng)作為企業(yè)最基層組織管理的領(lǐng)導(dǎo)者，既是班組安全生產(chǎn)、質(zhì)量管理、班組建設(shè)的組織者，又是集團(tuán)公司、礦廠以及區(qū)隊(duì)各項(xiàng)決策、工作部署的執(zhí)行者和實(shí)踐者，工作業(yè)務(wù)涉及到企業(yè)安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理各個(gè)方面，其業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平高低，很大程度上不僅決定著企業(yè)安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定與否，甚至決定企業(yè)的生存發(fā)展。特別是在當(dāng)前企業(yè)加快創(chuàng)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，班組長(zhǎng)的作用愈加突出，迫切需要加快解決班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)中存在的突出問題，全面提升班組長(zhǎng)隊(duì)伍整體素質(zhì)，滿足企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和快速發(fā)展的需要。集團(tuán)公司召開此次會(huì)議，就是要從解決問題出發(fā)，通過強(qiáng)基固本，夯實(shí)基礎(chǔ)，廣泛調(diào)動(dòng)班組長(zhǎng)的工作積極性，最大限度發(fā)揮基層管理作用，為企業(yè)又快又好發(fā)展造勢(shì)助力。各級(jí)黨政組織務(wù)必要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)這次會(huì)議和集團(tuán)公司制定的《指導(dǎo)意見》精神，共同推進(jìn)班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)不斷取得新的進(jìn)展。
二、發(fā)揮班組長(zhǎng)示范帶動(dòng)作用，推動(dòng)企業(yè)快速健康發(fā)展
班組長(zhǎng)長(zhǎng)期在安全生產(chǎn)一線工作，懂技術(shù)、有能力，具備較為豐富的現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)，是企業(yè)發(fā)展不可或缺的重要力量。作為班組最主要、最直接的領(lǐng)導(dǎo)者，班組長(zhǎng)既要對(duì)上承擔(dān)義務(wù)和責(zé)任，又要對(duì)下行使指揮和管理權(quán)力，必須準(zhǔn)確定位，明晰責(zé)權(quán)，充分發(fā)揮好兵頭將尾和表率示范作用，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)班組成員圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。對(duì)于班組長(zhǎng)的具體要求，應(yīng)體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：[本文來源于文秘站 -有文章需求，請(qǐng)到文秘站網(wǎng)站留言板，12小時(shí)內(nèi)解決您的問題]
一是做安全履職的表率。抓好現(xiàn)場(chǎng)安全管理、筑牢安全生產(chǎn)第一道防線是班組長(zhǎng)的首要職責(zé)。這就要求廣大班組長(zhǎng)務(wù)必牢固樹立“本質(zhì)安全，珍愛生命”的安全理念，正確處理安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系，時(shí)刻保持清醒頭腦，堅(jiān)決做到不安全不生產(chǎn)。要把對(duì)班組職工生命的關(guān)愛之情轉(zhuǎn)化為高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，滿腔熱情地抓好安全管理，對(duì)生產(chǎn)中出現(xiàn)或可能出現(xiàn)的不安全因素，要進(jìn)行深入分析、準(zhǔn)確判斷、科學(xué)預(yù)測(cè)，及時(shí)采取有效措施加以解決。要時(shí)時(shí)處處以身作則，帶頭抵制“三違”行為。要建立健全班組安全活動(dòng)各項(xiàng)制度，嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)罰分明。要針對(duì)班組安全生產(chǎn)現(xiàn)狀，積極探索安全管理的有效途徑，創(chuàng)新方式方法，構(gòu)建班組特色安全文化，提高職工安全意識(shí)和安全技術(shù)素質(zhì)，創(chuàng)建本質(zhì)安全型班組。
二是做完成任務(wù)的表率。班組是落實(shí)兌現(xiàn)企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營計(jì)劃的具體執(zhí)行群體。要求廣大班組長(zhǎng)要增強(qiáng)大局觀念，服從組織安排，自覺站在班組和生產(chǎn)的最前沿，敢于吃苦，不怕流汗，急難險(xiǎn)重任務(wù)帶頭干，發(fā)揮好帶頭人作用，為職工群眾做出表率。要切實(shí)承擔(dān)起協(xié)助區(qū)隊(duì)指揮生產(chǎn)重任，細(xì)化分解生產(chǎn)計(jì)劃，科學(xué)安排勞動(dòng)組織，合理配置生產(chǎn)要素，帶領(lǐng)班組成員優(yōu)質(zhì)高效地完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，為企業(yè)順利實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三是做創(chuàng)業(yè)發(fā)展的表率。近年來，集團(tuán)公司大力實(shí)施走出去戰(zhàn)略，異地辦礦、工程承包以及勞務(wù)輸出等項(xiàng)目進(jìn)展良好，不僅給企業(yè)創(chuàng)造了可觀經(jīng)營收益，擴(kuò)大了影響力，而且盤活了企業(yè)內(nèi)部人力物力資源，增強(qiáng)了發(fā)展后勁，拓寬了生存空間，使企業(yè)經(jīng)受住了市場(chǎng)波動(dòng)的沖擊，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中贏得了主動(dòng)。隨著異地項(xiàng)目建設(shè)加快、規(guī)模擴(kuò)大、產(chǎn)能增加，對(duì)人力、物力的需求越來越大，需要從本部源源不斷地輸送大批專業(yè)化、技能型人才。面對(duì)創(chuàng)業(yè)發(fā)展新的要求，廣大班組長(zhǎng)要積極響應(yīng)集團(tuán)公司號(hào)召，志存高遠(yuǎn)、敢于打拼，帶頭走出去創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)業(yè)發(fā)展的大舞臺(tái)上磨礪成才，建功立業(yè)。
四是做務(wù)實(shí)進(jìn)取的表率。求真務(wù)實(shí)是作為一名班組長(zhǎng)必備的基本素質(zhì)，具有求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，才能抓好管理，帶好隊(duì)伍，完成任務(wù)。因此，這就要求班組長(zhǎng)在實(shí)際工作中要少講空話，多做實(shí)事，少講個(gè)人，多想集體，少強(qiáng)調(diào)客觀原因，多查找主觀問題，要求職工做到的自己首先做到，嚴(yán)于律己，寬以待人，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，以實(shí)際行動(dòng)贏得職工的信任和支持。要努力適應(yīng)時(shí)展的新形勢(shì)、新要求，勤奮學(xué)習(xí)，善于思考，努力進(jìn)取，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和發(fā)展意識(shí)，更新思想觀念，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，不斷提高思想覺悟、業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，努力使自己成為政治素質(zhì)高、專業(yè)水平優(yōu)、管理能力強(qiáng)的班組帶頭人。
五是抓好班組自身建設(shè)。要認(rèn)真落實(shí)《指導(dǎo)意見》，切實(shí)履行班組建設(shè)職責(zé)。要積極開展文明班組、學(xué)習(xí)型班組、品牌職工隊(duì)伍創(chuàng)建活動(dòng)，打造優(yōu)強(qiáng)品牌團(tuán)隊(duì)。要關(guān)心職工 生活，做好職工思想教育和穩(wěn)定工作，加強(qiáng)職工思想道德教育，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)精神，不斷提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。要結(jié)合實(shí)際，廣泛組織開展崗位練兵和技術(shù)比武，正確引導(dǎo)職工鉆業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù)，提高班組整體素質(zhì)。要?jiǎng)?chuàng)造條件，知人善任，充分發(fā)揮班組每一名職工的作用，努力把班組建設(shè)成為職工積極向上，隊(duì)伍作風(fēng)頑強(qiáng)，班風(fēng)和諧共進(jìn)的優(yōu)秀集體。
六是推動(dòng)班組工作方法創(chuàng)新。在組織結(jié)構(gòu)上，要按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)班組進(jìn)行重新設(shè)置，堅(jiān)持科學(xué)合理原則配置班組人員，保持適當(dāng)規(guī)模，盡量減少管理層次。對(duì)每班組要明確一個(gè)負(fù)責(zé)人，并給予負(fù)責(zé)人明確的工作任務(wù)。要求班組負(fù)責(zé)人要注重引導(dǎo)職工全員參與管理，并做好班組內(nèi)外部的直接交流。班組長(zhǎng)關(guān)心的焦點(diǎn)要從職能管理向流程管理轉(zhuǎn)變，以規(guī)范的程序增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理的效果。在工作任務(wù)上，要在保證安全、質(zhì)量、成本和時(shí)間進(jìn)度的情況下，完成既定的生產(chǎn)任務(wù)。要堅(jiān)持以人為本，關(guān)注職工的成長(zhǎng)和進(jìn)步，增強(qiáng)職工對(duì)班組發(fā)展的認(rèn)知度，不斷提高向心力和凝聚力。在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上，要分階段制定不同標(biāo)準(zhǔn)，使班組管理成為一個(gè)循序漸進(jìn)、不斷發(fā)展和提高的過程。在管理工具和方法上，要把好的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來，上升到理論高度，形成一套高效、標(biāo)準(zhǔn)的管理工具、方法體系和工作模式，切實(shí)改變單純靠自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、直覺進(jìn)行管理的傳統(tǒng)做法。要注重企業(yè)文化建設(shè)和理念創(chuàng)新，打破長(zhǎng)期形成的科層制、官僚式以及面向物質(zhì)的文化導(dǎo)向，推進(jìn)文化理念向團(tuán)隊(duì)式、民主化和以人為本轉(zhuǎn)變。
以上六個(gè)方面，只是對(duì)班組長(zhǎng)示范帶動(dòng)作用的基本要求，也是一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的整體，應(yīng)當(dāng)在實(shí)際工作中統(tǒng)籌抓好落實(shí)。各單位只要抓好這六個(gè)方面，為班組長(zhǎng)發(fā)揮示范作用創(chuàng)造條件，就一定能夠加快推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展，落實(shí)各項(xiàng)工作部署，完成既定的目標(biāo)任務(wù)。
三、認(rèn)真抓好創(chuàng)建措施和待遇落實(shí)，不斷提高班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)水平
班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)是集團(tuán)公司一項(xiàng)長(zhǎng)期性、基礎(chǔ)性的戰(zhàn)略任務(wù)，需要各方面廣泛參與和大力支持，尤其是各級(jí)黨政組織要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制，明確職責(zé)，共同推進(jìn)，確保班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)取得實(shí)效。
一要高度重視班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)是各級(jí)黨政組織和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的重要職責(zé)，必須擺上重要議事日程，按照集團(tuán)公司統(tǒng)一部署，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，理清工作思路，明確建設(shè)目標(biāo)，細(xì)劃實(shí)施方案，一著不讓地抓好落實(shí)。通過工作會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式，研究和檢查班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)展情況，促進(jìn)班組長(zhǎng)隊(duì)伍整體水平的提高。
二要關(guān)心班組長(zhǎng)的工作和生活。要積極創(chuàng)造條件支持班組長(zhǎng)獨(dú)立開展工作、充分行使職權(quán)，發(fā)揮好班組長(zhǎng)的指揮、管理和協(xié)調(diào)作用。要結(jié)合實(shí)際情況，妥善解決班組長(zhǎng)的各項(xiàng)待遇。政治上，要把班組長(zhǎng)崗位工作經(jīng)歷作為選拔科區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)，優(yōu)先選拔優(yōu)秀班組長(zhǎng)進(jìn)入中層管理崗位，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。要通過評(píng)選“優(yōu)秀班組長(zhǎng)”、推薦勞動(dòng)模范、組織療（休）養(yǎng)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)等形式，增強(qiáng)他們的事業(yè)心和榮譽(yù)感。經(jīng)濟(jì)上，要加大傾斜力度，落實(shí)井下班組長(zhǎng)各項(xiàng)津貼和獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，讓他們得到實(shí)惠。生活上，要優(yōu)先幫助解決住房、子女上學(xué)等方面的實(shí)際困難，千方百計(jì)解除他們的后顧之憂。
三要加強(qiáng)班組長(zhǎng)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。企業(yè)的快速發(fā)展需要一大批業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、作風(fēng)硬的技能型人才隊(duì)伍，培養(yǎng)和造就一大批生產(chǎn)技術(shù)骨干、業(yè)務(wù)帶頭人是企業(yè)最為緊迫的任務(wù)。要根據(jù)班組長(zhǎng)崗位不同，制定不同的培訓(xùn)計(jì)劃，落實(shí)培訓(xùn)費(fèi)用，創(chuàng)造條件組織在職班組長(zhǎng)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，接受更高層次教育。要在抓好安全生產(chǎn)、技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)基礎(chǔ)上，強(qiáng)化班組長(zhǎng)管理知識(shí)培訓(xùn)和職業(yè)道德培養(yǎng)，促進(jìn)綜合素質(zhì)全面提升。要加大教育培訓(xùn)投入，幫助班組長(zhǎng)建立學(xué)習(xí)室、創(chuàng)新室，配備所需的資料和書籍，更好地為他們學(xué)習(xí)提升創(chuàng)造條件。
關(guān)于中國農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，我概括為四句話：
第一，農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)已經(jīng)發(fā)展成為極具成長(zhǎng)潛力的朝陽產(chǎn)業(yè)。近年來，隨著中國農(nóng)產(chǎn)品總量增加、品種豐富和消費(fèi)升級(jí)，農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)快速發(fā)展，成為產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度高、行業(yè)覆蓋面廣、中小微企業(yè)多、帶動(dòng)作用強(qiáng)的重要支柱產(chǎn)業(yè)和民生產(chǎn)業(yè)。2014年，全國農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)達(dá)45.5萬家，規(guī)模以上農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)主營業(yè)務(wù)收入18.48萬億元，近10年年均增長(zhǎng)19.4%，占中國工業(yè)主營業(yè)務(wù)收入的17%，加工與農(nóng)業(yè)產(chǎn)值比值達(dá)到2.1：1，上交稅收1.17萬億元。農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)在中國國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中占據(jù)舉足輕重的地位。
第二，農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)迅速成長(zhǎng)壯大起一大批規(guī)模企業(yè)。農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)立足資源優(yōu)勢(shì)，向規(guī)模企業(yè)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)、優(yōu)勢(shì)主產(chǎn)區(qū)和城市郊區(qū)集聚趨勢(shì)十分明顯，形成了一大批規(guī)模企業(yè)、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、知名品牌和成熟技術(shù)。2014年，規(guī)模以上加工企業(yè)（年銷售收入2000萬元以上）7.6萬家，大中型企業(yè)占16.15%，銷售收入超過100億元的有50家（其中超500億元的5家）。其中，食用類加工業(yè)主營業(yè)務(wù)收入占農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的53%，食品加工大中型企業(yè)已占到50%以上，肉類加工設(shè)備國產(chǎn)化達(dá)90%以上，糧油加工設(shè)備逐步替代進(jìn)口。
第三，農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的發(fā)展帶動(dòng)了農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效和農(nóng)民就業(yè)增收。農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)帶動(dòng)了上下關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，多環(huán)節(jié)多層次多領(lǐng)域增加了農(nóng)民收入，促進(jìn)了農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)從業(yè)人員中70%以上是農(nóng)民，全國農(nóng)民人均純收入的9%以上直接來自農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)工資性收入，加上關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)間接收入比重更大。據(jù)抽樣統(tǒng)計(jì)，每?jī)|元農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)值吸納107人就業(yè)，高于制造業(yè)的57人。
第四，農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)在與國際接軌中出現(xiàn)了一些帶有方向性的趨勢(shì)。農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)國際交流與合作十分活躍，企業(yè)發(fā)展逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)?；?、全球化；積極采用新技術(shù)、新工藝、新材料，技術(shù)裝備水平和加工轉(zhuǎn)化精深程度大幅度提高，加工技術(shù)逐步實(shí)現(xiàn)高新化、成套化；隨著石化能源資源供需矛盾日益突出，生物能源開發(fā)熱情高漲，在能源領(lǐng)域逐步實(shí)現(xiàn)了農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)發(fā)展的超?；?、可再生化；為提高加工效益，實(shí)現(xiàn)低碳減排，大力推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品精深加工和副產(chǎn)物綜合利用，發(fā)展方式逐步實(shí)現(xiàn)綠色化、可持續(xù)化；為提高質(zhì)量安全水平，農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)積極建立健全產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)體系和全程質(zhì)量控制體系，實(shí)行農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后各環(huán)節(jié)嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)化管理，質(zhì)量控制逐步實(shí)現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化、精確化。
適應(yīng)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)發(fā)展的要求，中國一批具備相當(dāng)能力和規(guī)模的農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)立足國際國內(nèi)“兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源”，努力提升資源配置和市場(chǎng)拓展的國際化水平。
一是加強(qiáng)國際農(nóng)產(chǎn)品加工制品交流與合作。一些加工企業(yè)發(fā)揮技術(shù)、原料和機(jī)制的靈活優(yōu)勢(shì)，到國外找訂單、闖市場(chǎng)。2014年，全國規(guī)模以上農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)完成出貨值1.1萬億元，比上年增長(zhǎng)7.9%。
二是加強(qiáng)國際農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)交流與合作。中國一些農(nóng)產(chǎn)品如谷物、肉類、乳制品和植物油等的加工技術(shù)和裝備已經(jīng)十分成熟，目前全國累計(jì)有4000多家加工企業(yè)到境外建設(shè)研發(fā)設(shè)計(jì)中心，把成熟技術(shù)、裝備制造向國外轉(zhuǎn)移。
三是加強(qiáng)國際農(nóng)產(chǎn)品加工原料交流與合作。一些企業(yè)采取訂單收購、合資合作等形式，與國際合作建設(shè)了一批專業(yè)化、規(guī)模化、標(biāo)準(zhǔn)化原料生產(chǎn)基地。
中國政府高度重視農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，重視農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)國際交流與合作。從當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期來看，農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)已成為中國穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生的重要力量。它的發(fā)展事關(guān)農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效和農(nóng)民就業(yè)增收，事關(guān)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)和農(nóng)村繁榮穩(wěn)定，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全局。中國政府將從戰(zhàn)略高度深化認(rèn)識(shí)，把農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)作為潛力巨大的戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)和新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)擺上重要位置，列入重要議事議程，加大支持力度，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)前產(chǎn)中產(chǎn)后協(xié)調(diào)發(fā)展和農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。我們堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量效益為主線，以農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效和農(nóng)民就業(yè)增收為目標(biāo)，推動(dòng)規(guī)模擴(kuò)張向轉(zhuǎn)型升級(jí)、要素驅(qū)動(dòng)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、分散布局向產(chǎn)業(yè)集群轉(zhuǎn)變，更加注重體制創(chuàng)新、質(zhì)量安全、資源環(huán)境和集約發(fā)展，大力推進(jìn)初加工、精深加工、綜合利用、主食加工、新業(yè)態(tài)新模式、技術(shù)裝備、龍頭企業(yè)、品牌戰(zhàn)略、加工園區(qū)和主產(chǎn)區(qū)加工業(yè)等重點(diǎn)領(lǐng)域加快發(fā)展，積極構(gòu)建政策扶持、科技創(chuàng)新、人才支撐、公共服務(wù)、組織管理等支持體系，為農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)參與國際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作交流創(chuàng)造良好的條件。
第一，加強(qiáng)區(qū)域間農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)交流合作。當(dāng)前，世界經(jīng)濟(jì)融合加速發(fā)展，區(qū)域合作方興未艾。中國作出了推進(jìn)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路“一帶一路”建設(shè)的重大戰(zhàn)略決策。農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)是“一帶一路”建設(shè)的重要內(nèi)容之一。我們將秉承開放的區(qū)域合作精神，發(fā)揮中國農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的資源、技術(shù)、規(guī)模、機(jī)制和區(qū)位等優(yōu)勢(shì)，發(fā)掘區(qū)域內(nèi)市場(chǎng)的潛力，促進(jìn)投資和消費(fèi)，積極促進(jìn)形成與沿線各國形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的交流合作局面。不斷加強(qiáng)與中亞、獨(dú)聯(lián)體、東盟、日韓、歐盟、阿盟等地區(qū)在農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)領(lǐng)域的深度交流合作，做大做好合作“蛋糕”。
第二，加強(qiáng)多方位多領(lǐng)域交流合作。推進(jìn)科研院所、加工企業(yè)間的合作，加強(qiáng)國際交流合作公共服務(wù)，加快建立產(chǎn)學(xué)研國際合作新平臺(tái)，搭建各類多項(xiàng)交流服務(wù)平臺(tái)，打造市場(chǎng)化、專業(yè)化、社會(huì)化、品牌化、國際化展會(huì)，為廣大農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)尋求合作伙伴、掌握先進(jìn)技術(shù)、展示自身形象、了解行業(yè)動(dòng)態(tài)、明確投資方向、促進(jìn)產(chǎn)品銷售創(chuàng)造了良好的條件和商機(jī)。
