時間：2022-11-29 20:08:10
序論：在您撰寫土木工程造價論文時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導您走向新的創(chuàng)作高度。
成本控制包括許多階段，其中每個階段各自發(fā)揮著不同作用，成本控制本身就是極其復雜的一個問題。在造價控制方面，投資和決策方面就是主要的階段，投資和決策決定著工程是否能建設，然而設計階段就決定了土木工程的整體布局，由于整體的工程項目有統(tǒng)攝作用，所以必須重視。在完成投資階段后，還要對管理、財務及經濟和審計等進行多方面考慮，并且要在設計階段研究戰(zhàn)略性的方案，這個方案必須要對成本控制有明顯的幫助才行，要求方案的好壞好壞直接給土木工程的造價成本控制的最終效果造成影響。
2.土木工程各階段的造價成本控制
一個完整的土木工程建設即是完整的一個系統(tǒng)，該系統(tǒng)不可缺失任何一個方面，并且還要確保信息通暢，并對市場經濟的管理方法運用、審計核實、財務跟蹤都要有合適的方案，這樣才能保證成本控制的順進行，最終達到投資的目標。
2.1項目決策階段控制
土木工程目有多個階段組成，而每個階段都有緊密的聯系，造價的控制也必須貫穿于每個階段中，不能忽視了其中每一個，更不可缺乏重點。投資和決策階段是相當重要的一個階段，因此，在這個階段的成本控制則是其他任何一個階段的前提，并為整體的工程項目定制出一個框架，然后其他的階段控制則是為完善該框架打基礎。項目投資決策的階段是對其進行討論、造價估算及規(guī)劃綱要。要知道這個項目是否有必要進行就必須要考慮工程能否帶來經濟價值及其意義。但僅僅從工程的經濟價值方面來實施分析是不夠的，還應該與建筑方面的專業(yè)知識相結合才能夠發(fā)揮至最佳的效果，這個過程就需要大量的復合型人才、全方位角度思考、反復論證。再者，對工程的必要性研究完了之后還有對項目的可行進行研究，考慮具體政策及拆遷問題能否需要科學的進一步論證，因此，決策項目是一個非常復雜的過程。最后，綜合已上兩個方面可以得到確切的結果后，就到了對整個工程所需資金的估算階段，這不僅是一個經濟的問題，還是一個涉及抽象思維和經驗問題的能力問題。資金的估算要符合實際，還有有一部分預留金，預備風險發(fā)生所需。對于項目控制的階段，可以利用兩方面的內容來進行控制。其中一個方面是選取計價方法，然而這計價方法又從兩個方面得出，一個方面是要對類似建筑的造價進行多方面的參考。另外一個方面是應當熟練運用土木工程造價的軟件。把著兩方面的計價方法結合并合理的對造價張于裕豐房地產開發(fā)有限公司吉林吉林132001進行估算，才能確保工程造價的成本得以最好的控制。此外，要對控制標準的認識問題給予重視，要對成本控制有正確理解，在詳細了解資料及軟件分析后，要培養(yǎng)創(chuàng)新的思維對工程的造價進行科學的、合理的控制。
2.2設計階段的控制
設計階段對整體項目來說具有關聯作用，土木工程在設計階段后已轉為實際。若設計不夠合理的話就會浪費大量材料甚至會對施工造成困難，反之如果在設計生物階段采用先進的、經濟技術手段的話，對整體工程的造價和工期都會有促進作用。因此，對工程的設計階段必須要進行有力的控制。土木工程設計階段的控制最重要的兩個方面是：第一是設計招標。設備本身就具備可能性，這從各種思想的方案中都可以通過設計看出來，好的設計方案對工程有著推動、指導作用，因此就需要招標找到更專業(yè)的設計公司進行投標，還要對內部人員進行約束，防治招標信息外露。第二個是限額設計，限額設計是在資金的投入固定情況下來完成的，要求工程項目的每個方面功能能夠更好的發(fā)揮，且樣按設計圖紙的要求進行施工，進而確保投資資金能在合理的范圍內。
2.3招標和投標階段控制
在土木工程的造價管理中還有部分重要的組成方面，其中包括招標、投標，在次階段中所消耗的一切資金都會有明確的安排，若能夠順利的完成招投標的階段，則工程就會順利進入建設的階段，反之則會對工程造價產生影響，就還需要花費人力、物力及財力進一步再投標。
2.4施工階段的控制
土木工程施工階段就是一個把圖紙設計的內容轉變成實際在建筑的過程，在此階段人們都希望能夠利用最短的工期建造出質量優(yōu)質的建筑，同時還要使造價盡量降低，這就存在一個矛盾，實際不夠的話很難保證工程的質量，材料選擇不當也會導致工程質量差。所以，要時刻的關注著工程所需要的材料價格更新信息，并嚴格把控好資金使用量，嚴格遵守施工工藝和現場規(guī)則，這給工程造價的控制帶來了較大的幫助。
2.5竣工階段控制
土木工程的竣工階段控制是對已完成的工程進行審核，且對某些不容易核對的工程量實施系統(tǒng)審計，且所用材料與票據要一致。對相關部門的完善，就能使竣工階段得到很好的控制。
3.結束語
工程造價的因素很多，工程施工中的方方面面都有可能影響到項目的工程造價，但是直接影響到工程造價的因素就是施工企業(yè)的施工承包價格。施工企業(yè)的施工承包價格在整個土木工程的施工費用中占有很大比例，同時也關系到土木工程施工企業(yè)的切身利益。因此國家，很重視施工企業(yè)的施工承包價格問題。我國現有的市場環(huán)境為社會主義市場。在我國現行市場環(huán)境的體制下，土木工程建設中的施工承包價格通常是通過國家組織的統(tǒng)一招投標活動來完成的。在招投標的解釋中，施工企業(yè)的施工價格原則上就是施工企業(yè)的中標價格。在招投標的階段，建設單位要根據國家和當地政府規(guī)定的定額、費率、解釋、單價、工程量等要求進行編制，在自身企業(yè)的工程預算基礎上，對施工企業(yè)的承包價格進行宏觀調控。
2要通過積極參與市場競爭行為，來保障土木工程項目的投標工作
隨著我國改革開放的逐漸深入，我國的市場結構已經由原來的計劃經濟逐漸轉變成了現在的市場經濟。在市場經濟中，積極的尋找潛在市場基礎，做好招投標的工作?，F在的工程市場屬于買方市場，土木工程施工單位現在處在一個相對劣勢的地位。所以，土木工程的施工企業(yè)想要發(fā)展，就只有積極投身市場競爭中去，發(fā)揮企業(yè)自身優(yōu)勢，做好工程項目的招投標工作。做好招投標工作，施工企業(yè)要做好如下工作準備：
（1）要針對工程特點，建立一套有競爭力的投標團隊；
（2）招標團隊要研讀標書，根據標書的要求，積極響應標書，編制一個高質量的投標書；
（3）通過上述兩步的鋪墊，要確定一個合理有競爭力的工程報價；
（4）施工企業(yè)中標后，簽訂合同時，要遵守公平，合理的原則。
3施工企業(yè)在施工過程中的工程造價進行全面管理
在工程企業(yè)的施工過程中，項目工程施工企業(yè)要在尊重合同簽訂內容的前提下，發(fā)揮自身特點，采取經濟科學的管理，做好工程造價管理的全過程動態(tài)管理。首先，現場工程施工企業(yè)要做好施工工程量的統(tǒng)計工作，全面、細致和準確的工程量記錄，會保證工程預算的準確性；其次要在現場施工中保障施工企業(yè)的權益，做好施工建設中的索賠事宜。在工程施工過程中，一旦發(fā)生合同要求之外的額外工程，現場施工企業(yè)有權利向工程的建設方提出賠償；第三，要在施工建設中，建立一套動態(tài)工程造價管理體系，保障工程建設的工程造價管理實時處在一種監(jiān)管狀態(tài)下；最后，施工建設要將技術層面和經濟層面相結合，讓技術發(fā)揮其特點，為經濟的提升保駕護航。
4在土木工程施工中，加強工程的結算
在工程施工中，加強施工工程的結算，能起到現場施工企業(yè)利益最大化的作用。施工企業(yè)在施工中，管理人員就要重視施工現場的施工簽證單，根據施工簽證單上的內容，組織相關人員進行索賠預案，制定索賠方案，這樣會給工程最后的結算打下堅實的基礎?；诖?，我們要做好以下兩點工作：
（1）要求現場的技術人員和管理人員，重視簽證工作，把簽證工作做細，并積極組織相關索賠工作；
（2）采取積極的措施，減少并且杜絕工程款的拖欠，不讓施工企業(yè)的利益受損。
5土木施工過程中工程造價在建設工程中的作用
（1）工程造價在土木工程建設的投資決策階段的作用
土木工程建設中，工程造價存在于土木工程建設全過程中。但是工程決策層的決策，以及決策階段每一項技術經濟的決策，對項目的工程造價都有著非常重大的影響。關鍵影響因素包括建設水平標準的確定，建設地點的選擇和設備及工藝的選取。這些因素也都直接的影響到工程造價的高低。根據上述講述，可知決策階段的決策直接決定著工程造價的基礎，影響著決策階段之后的建設階段工程造價的控制是否科學、合理。在建設項目投資決策階段，項目的各項技術經濟決策，對建設工程造價以及項目建成投產后的經濟效益有著決定性的影響，是建設工程造價控制的重要方面。
（2）工程造價在設計階段的作用
土木工程的決策層的決策后，工程的設計是土木工程造價控制的關鍵所在。設計的要求是根據現場的實際情況，配合經濟，對工程施工進行一個全面的科學安排。對土木工程做一個科學的工程規(guī)劃，先進的技術，合理的經濟投入，可以使項目縮短工期，并且為工程節(jié)省投資、提高工程的工作效率。一個工程，最好能做幾個不同的造價方案。所以，在滿足工程實際功能需要的基礎上，多做幾個方案，在技術上，和經濟上進行一個全方位的對比。盡量做出最符合工程實際和最優(yōu)化的設計方案。
（3）工程造價在項目施工階段的作用
一些監(jiān)理人員在管理的過程中沒有遵循職業(yè)道德規(guī)范，對于一些違規(guī)的操作行為不加制止，對于一些不符合標準的項目也沒有經過審查就隨意簽證，甚至有些簽證監(jiān)理人員并沒有審查，都是開發(fā)商或者施工單位擅自填寫的。監(jiān)理工作的失職，給土木工程造價管理帶來了更多的困難。
二、加強土木工程造價控制的主要方法
由于造價控制不是單一的過程，而是滲透于土木工程施工的全過程中，因此，對于土木工程的造價控制應該是動態(tài)的、全過程的。下面將主要對土木工程全壽命周期的造價控制進行研究。
1.決策階段的造價控制
決策階段是土木工程的整體造價的基礎，對于項目的成本管理有著重要的影響，也決定著其他幾個階段的成本管理是否科學、合理。在實際對建筑工程進行可行性研究的過程中，投資單位會根據總資金投入情況對項目的規(guī)模、設施、功能對工程指定多種方案，設計人員就按照方案進行設計，因此，投資決策階段也直接影響著設計階段的工程造價，對于全壽命周期的工程的成本控制起到決定性的作用。
2.設計階段的土木工程造價控制
土木工程的設計階段是決定整體土木工程造價的基礎，是對工程造價進行決定的關鍵階段。設計階段決定了整個工程的施工人員數量、施工技術、施工材料價格和種類、施工機械設備型號等，而這些也都是決定造價的基礎。因此，在設計階段，建筑施工單位應加強對其控制和管理，或者采用設計和施工一體的承包方式，使負責施工的承包商能夠根據工程的具體情況對工程的施工技術和材料等要素進行整體的控制，實現對工程造價的全面控制；同時，要注重對設計的監(jiān)督，通過強有力的監(jiān)督實現設計方案的合理化和科學性。
3.加強對工程造價管理體系的建立
很多土木工程中都沒有一個規(guī)范的施工成本管理體系，沒有對施工中的各項標準進行嚴格的制定和貫徹落實，使得施工中的行為無章可循，造成了施工成本管理的隨意性。因此，建筑施工單位應根據工程量的多少和施工單位的具體情況，來建立土木工程造價管理體系，將施工中涉及到成本的各種要素進行整合，并實施責任制，使每個人都對施工成本負責，使施工中的每個人都具備成本意識，才能夠有效控制人員的行為，實現對所有要素的控制。
4.加強對招投標階段的管理
招投標階段是對施工單位資質和工程量清單等進行審核和選擇的過程，對于工程造價有著很大影響。由于當前的招投標市場還不夠健全，一些相應的法律法規(guī)也沒有完善，使得招投標階段的造價難以控制，一些哄抬報價的情況時有發(fā)生，成為影響工程造價的主要因素，如果沒有進行科學的管理，很容易出現造價無法控制的現象。現階段較為有效的方法是通過價值工程來建立招投標模型，使業(yè)主能夠高效、科學的選擇適合建筑工程且費用較為合理的承包單位。主觀因素是影響招投標公平性的主要因素，因此，在實際招投標過程中，要盡可能的減少招投標階段的人為因素，盡量使用客觀、公平的方式，按照價值工程的原理來進行承包單位的甄選，使建筑工程的全過程的造價向著更加合理化的方向發(fā)展。
5.加強對施工材料和機械設備的控制
施工材料占施工成本的70%，因此，施工材料對土木工程整體造價的控制有著很大的影響。首先，應注重對施工材料采購價格的審核。當前材料都是由施工單位采購，但建設單位應對材料清單中的材料數量、設備的型號等進行審核，并對建筑材料市場進行深入的了解，防止施工單位上報的價格超出實際范圍；其次，要注重對施工中材料使用情況的監(jiān)督，要確保材料合理擺放和儲存，防止出現材料損壞的情況，并且要防止施工人員偷拿的現象，降低材料成本的損失；最后，對于機械設備的管理，要使每個機械設備都有員工對其負責，并隨時檢查機械設備的使用情況，當出現問題要及時進行維修和解決，防止耽誤施工進度，也要注重對機械設備的日常保養(yǎng)，盡量延長施工設備的壽命。如果施工現場存在一些閑置的機械設備，可以采用出租的方式，既可以對工程造價進行補充，也可以將閑置資源有效利用。
三、結語
【關鍵詞】建筑工程項目；土建造價；設計階段；施工階段；竣工階段
前言
建筑市場的不斷擴大和激烈競爭是當前兩大基本特征，建筑企業(yè)要想占領建筑市場，擴大市場份額，就必須在對外廣開經營門路之外，提高對內的土建造價的控制，以挖掘自身潛力和后勁的方式，提高建筑企業(yè)的競爭優(yōu)勢。建筑工程項目中節(jié)省土建造價可以節(jié)約優(yōu)先的資金，有利于建筑企業(yè)創(chuàng)造出更大的經濟效益；建筑工程項目中節(jié)省土建造價可以提高建筑企業(yè)的管理水平，以有效的管理促進企業(yè)集約化發(fā)展；建筑工程項目中節(jié)省土建造價還可以加速技術的提高和應用，以技術的手段提升建筑企業(yè)的各項工作質量；建筑工程項目中節(jié)省土建造價還可以提高建筑企業(yè)的競爭優(yōu)勢，以低廉的報價獲得工程項目是建筑企業(yè)的重要手段。實現節(jié)省建筑工程項目土建造價的目標要立足于建筑工程項目從設計到施工乃至竣工的全過程，通過科學的時段劃分方法，展開對建筑工程項目造價控制的實際分析，要在加強建筑工程項目土建施工相關環(huán)節(jié)和有關問題的研究和理解的基礎上，提出了做好建筑工程項目中節(jié)省土建造價的要點，為建筑工程項目質量的保障、工程施工的順利完成、建設目標成本的有效降低、創(chuàng)造最佳的經濟效益等方面提供工程造價方面的控制。
1、工程項目設計階段節(jié)省土建造價的要點
設計階段是控制工程造價的關鍵，設計階段應該充分依靠先進的技術，達到最優(yōu)的經濟方案?，F階段在工程設計方面也推出了很多措施管理工程造價，如推行設計招標制即有利于建設單位擴大方案的選擇余地、降低設計費，控制頂目投資。推行設計為主體的工程總承包制，便于控制投資，可以減少不同單位相互交接，相互扯皮現象，縮短基建周期，也便于在基建程序中的各個環(huán)節(jié)建立經濟責任制。如此等等，像這樣的方案在土建工程設計中不斷的推行發(fā)展。但設計階段節(jié)省土建造價還是存在很多問題。而在我國，長期以來往往忽視建設項目前期階段的造價控制而只重視施工階段控制。根據資料分析，設計費用一般只占相當于建設工程總費用的1%以下，但對工程造價的影響度占75%以上。設計階段不夠全面、科學。建設項目的可行性是工程設計的根本要求，必須保證其內容充實，數據準確，項目決策必須有科學依據。再就是為了顯得設計方案造價低而有意壓低工程造價，這樣勢必會使土建造價嚴重失控，投資不足，留下資金缺口，不可避免地導致工程投資突破，致使國家的宏觀控制失調。另外還有一些動態(tài)因素不能忽略，如價格、利息、外匯風險因素等。這就要求設計階段全面的做好市場調研，科學的分析，提出合理的設計方案，保障設計方案不用被改動，保障工程順利完工。有的設計單位只負技術責任，忽視工程造價控制，這樣必然會留下很大隱患。
2、工程施工階段節(jié)省土建造價的要點
施工階段造價應該重點保障工程的順利實施，使其按期完成，進而達到保障工程質量的目的。因此必須做好這一時期的土建工程造價工作。以相關的基礎知識做基礎，確保不要漏項、漏報，影響工程報價以至于工程最后決算虧損。在施工階段，最大的問題就是不能按預期的設計達到預期的效果。當然這很大的原因是設計階段存在不足或問題，但也有很多因素是施工中的不合理造成的。在確保設計合理的前提下，施工階段要嚴格按照設計要求完成。在施工過程中節(jié)省工程造價的關鍵就是嚴格的管理，使工程質量、工期與造價協(xié)調統(tǒng)一。長期以來，施工階段人們一直只是對施工進行監(jiān)控，當目標值與實際值偏離時，才分析其原因，以確定下一步的對策。這樣，只能發(fā)現偏離，糾正已發(fā)生的偏離，而不能事先預防可能發(fā)生的偏離。我們需要改進的是使這個偏差盡可能的減少以至避免，這樣才能進一步節(jié)省土建造價。在施工過程中要采取各種有效措施，嚴格控制支出，對各種干擾因素加強控制，及時采取措施，以確保造價控制目標的實現。此外，根據實際情況，應及時對造價控制目標進行必要的調整，使之始終處于最佳狀態(tài)并切合實際。
3、工程決算階段節(jié)省土建造價的要點
工程決算審核要遵循的基本原則是結算工程按設計圖紙及合同規(guī)定全部完成，要有竣工驗收單，如有甩項應在驗收單中注明，結算中予以扣除。應做好工程洽商簽證及預算增減帳的清理，重點做好材料價差及竣工調價的審定工作。審核時應與原招標文件對照，凡原標底內已含項目不能重復出現。要嚴格按合同及有關協(xié)議的規(guī)定，合理確定技措費、提前工期獎、優(yōu)質獎等相關費用，認真實行結算復審制度及工程尾款會簽制度，確保結算質量。
4、結語
綜上所述，根據實際的經驗，當前我國建筑工程項目中土建造價工作和相關的控制工作還存在著諸多問題，建筑工程項目中土建造價中浪費現象、“三超”現象和執(zhí)行問題等傳統(tǒng)難點依然沒有較大的突破，有效的建筑工程項目中土建造價工作還有諸多環(huán)節(jié)和內容有待補充和完善。本文對節(jié)省建筑工程項目中土建造價進行了施工環(huán)節(jié)和施工時序上的研討，分析了相關問題，提出了相關辦法，但是，節(jié)省建筑工程項目中土建造價是一項長期和復雜的工作，需要我們通過不斷學習新知識，掌握新方法，提高綜合素質，進而實現有效節(jié)省建筑工程項目中土建造價的目標，使企業(yè)獲得真正的發(fā)展和競爭優(yōu)勢，加速建筑行業(yè)的進步和發(fā)展。
參考文獻：
[1]李勛利.論土建工程造價管理相關理論控制方法[J].中國房地產業(yè).2011（03）
[2]左潔云，陳雪菲，陳午蘇，陶宇.從各個方面淺談工程造價及管理[J].企業(yè)技術開發(fā).2011（24）
[3]王政.建筑工程預決算中的常見問題與應對之策[J].中國招標.2012（08）
關鍵詞：BIM；畢業(yè)設計；三維建模；工程造價
1引言
畢業(yè)設計是土木工程專業(yè)教學過程中最后一個綜合性的教學實踐環(huán)節(jié)，是學生綜合運用基本理論和專業(yè)技能分析和解決工程實際問題、實施獨立工作和創(chuàng)新研究的演練過程。它是對學生學習能力和專業(yè)素質的全面檢查，同時也是對教師的教學質量的評價。土木工程專業(yè)目前主要就業(yè)去向是設計公司、施工企業(yè)、咨詢單位和建設單位，這些單位在工程建設過程中或多或少與工程造價有一定的聯系。因此，在高校進行工程造價畢業(yè)設計，鞏固專業(yè)知識，加強工程造價的綜合訓練和利用經濟知識解決工程實際問題尤為必要。BIM是以三維數字為基礎，以建設工程的全壽命周期為主線，將建設工程的可行性研究、初步設計、技術設計、施工圖設計、招投標、施工、竣工移交、運營等各個環(huán)節(jié)并聯起來，集合成建設工程整個壽命期的相關信息數據模型，具有直觀、快捷，便于管理等特點，可應用在工程建設各個階段，是建筑業(yè)未來的發(fā)展趨勢。本文以安徽建筑大學土木工程專業(yè)工程造價方向畢業(yè)設計為例，介紹基于BIM技術的土木工程專業(yè)工程造價畢業(yè)設計的選題、設計內容、成果類型、成績評定以及設計過程如何組織等，供同行借鑒與交流。
2基于BIM的工程造價方向畢業(yè)設計的特點
傳統(tǒng)的土木工程專業(yè)工程造價方向畢業(yè)設計是結合一套完整的施工圖紙，主要采用手工和少量應用相關軟件計算工程量，計算鋼筋用量和工料分析等，而BIM技術主要采用軟件計算，其主要有如下幾個特點。（1）設計選題均為綜合性選題，團隊合作、任務分解、分工協(xié)作、交流學習，能培養(yǎng)學生的集體精神；（2）主要采用計算機軟件分析、計算和繪圖，選題廣泛，便于修改，也易激發(fā)學生學習興趣；（3）成果形式豐富多樣，便于溝通和理解，分工協(xié)作關聯成果，增加了學生學習的成就感和集體榮譽感；（4）畢業(yè)答辯體現集體答辯與個人答辯相結合，集體成果與個人成果相結合，突出個人在團隊中的合作和貢獻等。
3基于BIM技術工程造價畢業(yè)設計的主要選題
土木工程專業(yè)除基礎課和相關的結構課程外，與工程造價相關的課程主要有：土木工程施工技術、施工組織、工程造價、建設工程經濟、建設工程法律法規(guī)、建設工程合同管理等，基于BIM技術土木工程專業(yè)工程造價方向畢業(yè)設計的選題，主要考慮與工程造價密切相關的知識，如施工方案、土建造價、安裝造價、招投標文件、竣工結算所需資料等。
4基于BIM技術工程造價畢業(yè)設計的實踐
基于BIM技術的畢業(yè)設計涉及的內容多，任務量大，各內容間關聯性大。安徽建筑大學的做法是在第7學期結束前1個月，教師網上公布畢業(yè)設計選題后，全體師生見面，教師介紹畢業(yè)設計選題的內容和要求，然后師生網上互選，確定人員后召開第一次畢業(yè)設計團隊會議，布置利用寒假學習軟件和復習相關知識。在寒假期間，要求學生每星期在群上匯報學習進程，學生之間相互比較、督促，教師也能全面掌握學生情況。
4.1畢業(yè)設計進程安排
安徽建筑大學土木工程專業(yè)畢業(yè)設計在第8學期整個學期進行，持續(xù)時間16周（不含畢業(yè)實習2周，畢業(yè)答辯1周）。
4.2畢業(yè)設計過程督促與檢查
畢業(yè)設計是個較長的過程，一環(huán)緊扣一環(huán)，前面的任務就是后續(xù)任務的基礎，某一環(huán)節(jié)耽擱時間或疑難點沒有解決，就影響下一個環(huán)節(jié)?；贐IM技術的畢業(yè)設計尤為明顯。例如：識讀圖紙是造價建模與軟件計算工程量的基礎；施工措施的確定是計算措施費的前提；工程量計算完畢才能組價和取費等。因此，必須加強畢業(yè)設計過程的督促、檢查與指導教師的引領。期初答辯：開學后的第一周，即畢業(yè)設計開始的第一周，答辯組織者和成員是指導教師，目的是檢查學生寒假期間的準備和軟件學習情況。中期答辯：大約在第十周（含2周畢業(yè)實習），答辯組織者是指導教師，成員是指導教師和相關專業(yè)教師，目的是檢查進度情況、基本概念掌握情況、存在的問題和下一步的計劃和安排等。模擬畢業(yè)答辯：大約在第十七周（含2周畢業(yè)實習），答辯組織者是指導教師，成員是指導教師、相關專業(yè)教師和相關工程單位的工程師，目的是檢查成果情況、基本概念掌握程度、分析問題和解決問題的能力，以及存在問題和解決辦法等，同時也是為畢業(yè)答辯做準備。畢業(yè)答辯：在第十九周，答辯組織者是土木學院，答辯成員是本院和其他院系相關專業(yè)教師和相關工程單位的工程師，目的是檢查畢業(yè)設計完成質量、基本概念掌握程度、分析問題和解決問題能力、團隊合作能力、集體成果與個人成果等。
4.3基于BIM技術土木工程專業(yè)工程造價畢業(yè)設計成果
畢業(yè)設計成果有集體成果和個人成果。集體成果：每人都要完成和掌握。主要有單位工程三維實體模型；進度計劃（橫道圖、時標網絡圖、單代號網絡圖）；單位工程施工組織設計；基礎、主體、裝飾裝修、屋面等工程量清單；鋼筋翻樣、土建工程組價和成果集成等。個人成果：根據任務分工，每人必須完成的內容。主要有水衛(wèi)安裝工程造價；電氣安裝工程造價；招標文件與投標書編制；工程結算編制；單位工程竣工資料等。
4.4畢業(yè)答辯方式與成績評定
基于BIM技術的土木工程專業(yè)工程造價畢業(yè)設計是團隊力量與個人貢獻的融合，團隊成果與個人成果的展示，畢業(yè)答辯如何體現團隊合作、個人在團隊中的作用以及知識掌握程度是個難點。安徽建筑大學土木工程專業(yè)采取的辦法是集體答辯與個人答辯相結合。首先在每組隨機抽一人匯報整體設計情況，對共性部分答辯教師提出問題隨機抽學生回答，對專題設計部分由設計學生匯報情況，答辯教師提出問題由該學生回答，若答不出來或回答不正確，其他學生可以回答，因為有的學生在完成了自己的內容外還學了其他專題，為鼓勵和激勵，回答正確的加分，通過這種方式，促使每個學生必須掌握共性設計部分，同時突出自己的優(yōu)勢，展示自己。成績評定按照平時成績40%，由指導教師給出；中期答辯10%，由答辯組給出；其他教師評閱10%，由評閱教師給出；畢業(yè)答辯40%，由答辯組給出。
5基于BIM技術土木工程專業(yè)工程造價畢業(yè)設計的體會和感悟
5.1培養(yǎng)學生能力與學習熱情
5.1.1激發(fā)學生的學習動力和熱情
興趣是學習的動力源泉，基于BIM技術的畢業(yè)設計，每完成一步都能實現可視化，因此，成功的喜悅感能激發(fā)學生的學習動力和熱情。就工程造價畢業(yè)設計而言，部分內容以前沒有學過或學的深度達不到畢業(yè)設計的要求，但由于有興趣，極大地激發(fā)了學習熱情，每人都完成了2個以上的模塊。
5.1.2加強學生的溝通能力
BIM技術是團隊力量集成的成果，因此，需要成員間不斷溝通和交流，這是課本知識所學不到的，也正是需要培養(yǎng)的。安徽建筑大學土木工程專業(yè)的做法是經常討論，集思廣益，使學生懂得團隊合作的重要性和作用，潛移默化培養(yǎng)學生的溝通能力。
5.1.3學習過程中遇到問題的解決方法
基于BIM技術的土木工程專業(yè)工程造價畢業(yè)設計需掌握的軟件較多，僅共性部分就涉及4個，專題部分每人至少要掌握1個軟件，同時理論知識點要能正確應用，學習過程中遇到的問題很多，主要是通過教師指導、小組集體討論、網絡咨詢、軟件開發(fā)商指導等方法解決。其中小組集體學習能達到事半功倍的效果，做法是由組長牽頭召集小組成員，每周不少于2次，學生集體交流、討論、互相學習，每人必須帶著問題和體會集體學習。
5.2教師引導
5.2.1指導教師貫通講解，加強學生基本理論知識的掌握
基于BIM技術的土木工程專業(yè)工程造價畢業(yè)設計，由于實踐性和應用性較強，極易導致學生重軟件操作輕基礎理論知識，設計成果重觀感輕質量的問題。為避免此類問題發(fā)生，指導教師的指導思想、指導方式方法和內容安排十分重要。安徽建筑大學土木工程專業(yè)指導教師每周不少于3次貫通講解學生即將要進行學習的基礎理論知識，例如：造價計算程序、依據，各分部分項工程工程量計算方法；鋼筋在圖紙中的放置形狀，鋼筋下料的原理與方法；水電安裝工程識圖，水電安裝工程與土建工程造價計算的異同點等。雖然教師的指導量非常大，但通過系統(tǒng)性串通講解，不僅加強了學生對基礎知識的掌握，也提高了學生的學習興趣。
5.2.2充分發(fā)揮教師的指導作用
由于知識點多，實踐性與應用性強，指導教師不僅要具有深厚的理論基礎，而且更要有豐富的工程實踐經驗，同時選題廣，涉及面寬，教師指導量非常大。師資力量不具備時可聘請校外工程單位工程師兼職指導，同時對一些涉及工程實踐方面的問題，設計組集體到工地現場指導學習，效果非常明顯。
5.3校方配合
5.3.1如何解決設計過程需要的軟件和硬件問題
基于BIM技術畢業(yè)設計需要很多軟件，可以采取學校購買的辦法，但必須是購買網絡版，這樣可以多個學生同時學習；也可結合一些BIM設計比賽，利用一些軟件供應商提供的試用版；也可利用學生交叉學習時間解決等。硬件方面主要是計算機配置，可利用學生的個人電腦、借用他人電腦和學校的公共機房等。
5.3.2如何處理畢業(yè)設計與就業(yè)的關系
畢業(yè)設計階段也是學生就業(yè)階段，要處理好二者之間的關系，不至產生嚴重的沖突。安徽大學土木工程專業(yè)的做法是根據學生就業(yè)面試的時間，調整集體學習和指導時間及內容，早晨、中午、晚上、周六或周日等都可以，同時盡可能利用互聯網進行文件傳輸、問題解答和視頻輔導等。
5.3.3學校要積極支持教學改革和實踐
基于BIM技術畢業(yè)設計涉及的人力、物力、財力較多，學校要積極支持教師的教學改革和實踐，要分期分批組織對教師進行BIM技術培訓，送教師到相關企業(yè)進行實踐性鍛煉，積極引進BIM人才，對教師教學工作量的考核要有所傾斜，加強校企合作聯合培養(yǎng)；同時要根據教學要求配置相關硬件與軟件等，只有這樣才能使基于BIM技術的畢業(yè)設計得以很好的實現。
參考文獻
[1]朱芳琳.基于BIM技術的工程造價精細化管理研究[D].成都：西華大學，2015.
[2]鄭小俠，徐志超，尹貽林.BIM對高等院校工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)的沖擊及對策研究[J].建筑經濟，2016（5）：115-120.
[3]崔新壯，金青，董琳琳，等.土木工程專業(yè)本科生畢業(yè)論文（設計）現狀調查與分析[J].高等建筑教育，2009（1）：105-108.
[4]黃恒振.基于大數據和BIM的工程造價管理研究[J].建筑經濟，2016（9）：56-59.
[5]史文海，楊柯.土木工程專業(yè)畢業(yè)設計（論文）教學改革探討[J].高等建筑教育，2012（3）：136-139.
論文的參考文獻是有科學延續(xù)性和真實依據的，同時也是體現作者對科學的態(tài)度和對他人勞動成果尊重的基本品德和素養(yǎng)，這也反映了論文本身的寫作質量水平。下面是學術參考網的小編整理的關于土木建筑論文參考文獻來和大家一起分享欣賞。
土木建筑論文參考文獻：
[1]邢鋒.節(jié)能環(huán)保技術在土木建筑施工中的應用分析[J].中華民居，2013（3）：168-169.
[2]秦海.節(jié)能環(huán)保技術在土木建筑施工中的運用初探[J].江西建材，2015（18）：119.
[3]凌冰，潛光華.探討節(jié)能環(huán)保技術在土木建筑施工中的運用[J].中華民居，2014（10）：22.
[4]斯巨勇，樓海松.關于提高建筑節(jié)能施工技術措施探討[J].科技創(chuàng)新與應用，2012（11）.
[5]胡卓鵬.綠色建筑與工程造價管理[J].廣東科技，2009（06）.
土木建筑論文參考文獻：
[1]夏廣慶.土木建筑工程的質量影響因素及其管理分析[J].科技與企業(yè)，2013，04：24.
[2]王道鵬.建筑工程質量問題管理方法研究[D].西安建筑科技大學，2009.
[3]張鑫.建筑工程項目質量控制與應用研究[D].西安建筑科技大學，2013.
[4]徐俊.大體積混凝土溫度應力場與溫控措施研究[D].安徽理工大學.張偉.土木工程建筑中混凝土結構的施工技術分析[J].煙臺職業(yè)學院學報，2013，2：87-89.
[5]高琛琛.土木工程中大體積混凝土結構施工技術分析[J].赤峰學院學報（自然科學版）.試論土木工程中大體積混凝土結構施工技術[J].中小企業(yè)管理與科技（下旬刊），2016，05：79-80.
[6]張海華.大體積混凝土結構施工技術在土木工程建筑中的應用探析[D].門窗，2015，10：77-78.
[7]陳中魁.土木工程建筑中大體積混凝土結構的施工技術研究[J].黑龍江科技信息，2013，02：294.
土木建筑論文參考文獻：
[1]宋玉峰.淺談建筑工程中的深基坑支護施工技術[J].黑龍江科技信息，2013（03）.
[2]汪福元.高層建筑深基坑支護施工技術探討[J].科技創(chuàng)新與應用，2013（21）.
[3]王雋.建筑工程中深基坑中支護施工技術分析[J].安裝，2013（09）.
[4]彭慧軍.談土木工程施工項目的管理[J].科技創(chuàng)新導報，2008.
關鍵詞：土木工程；工程管理；輔修專業(yè)
最近幾年國民經濟飛速發(fā)展，伴隨著國家基本建設整體投入的加大，我國土木工程領域的發(fā)展迎來了前所未有的機遇，同時對土木工程專業(yè)人才的培養(yǎng)也提出了更高的要求。社會和企業(yè)對高等學校土木工程專業(yè)的要求不再是培養(yǎng)單一的技術型人才，而是熟悉工程項目管理工作、適應企業(yè)結構調整要求、能夠打造精品工程的復合型專業(yè)人才。土木工程專業(yè)復合型人才，就是既具備土木工程專業(yè)技術知識，又擁有經濟、法律、管理知識，會設計、懂施工、善管理的能夠實施土木工程建設全過程管理的合格人才。面對目前的新形勢，普通高等院校土木工程本科專業(yè)開設工程管理輔修專業(yè)，提出了“土木工程+工程管理”復合型專業(yè)人才培養(yǎng)的一種新模式，以滿足社會和企業(yè)對土木工程專業(yè)人才的實際需求。
一、單一土木工程專業(yè)從業(yè)能力的限制
1.土木工程專業(yè)的培養(yǎng)目標和能力結構
2011年國家住房和城鄉(xiāng)建設部頒布了由高等學校土木工程學科專業(yè)指導委員會制定的《高等學校土木工程本科指導性專業(yè)規(guī)范》（以下簡稱《規(guī)范》），再次申明了土木工程本科專業(yè)的培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要，德智體美全面發(fā)展，掌握土木工程學科的基本原理和基本知識，經過工程師基本訓練，能勝任房屋建筑、道路、橋梁、隧道、鐵道等各類工程的技術與管理工作，具有扎實的基礎理論、寬廣的專業(yè)知識，較強的實踐能力和創(chuàng)新能力，具有一定的國際視野，能面向未來的高級專門人才。
畢業(yè)生能夠在有關土木工程的勘察、設計、施工、管理、研究、教育、投資和開發(fā)、金融與保險等部門從事技術或管理工作。
《規(guī)范》要求土木工程本科專業(yè)的學生除了應該具有一定的知識結構和人文、科學與工程的綜合素質外，還應具有一定的能力結構，即應用工程科學的能力和具有較強的解決土木工程實際問題的能力。目前我國普通高等院校土木工程專業(yè)的畢業(yè)生，顯然還不能完全具備上述能力。
2.學校培養(yǎng)和社會需求之間的差距
普通高等院校土木工程本科專業(yè)的畢業(yè)生，最近幾年除一部分學生考取碩士研究生選擇繼續(xù)深造之外，其余的畢業(yè)生80%左右選擇到建設施工單位就業(yè)，學生畢業(yè)后將直接從事施工企業(yè)的技術、管理與經營工作。通過對歷屆畢業(yè)生的走訪調查，發(fā)現畢業(yè)生一般都能夠勝任土木工程技術層面的現場施工技術工作，卻很難在短時間內適應企業(yè)的管理決策層面的工作，這種情況已不能滿足自己“先技術、后管理、再創(chuàng)業(yè)”的職業(yè)生涯規(guī)劃要求。
對用人單位的調查顯示，企業(yè)目前對掌握多種專業(yè)知識和技能的復合型人才表現出很高的渴求度。現在企業(yè)在招聘大學生時非?？粗貙W生的綜合素質和能力。學生一旦進入企業(yè)，可能剛開始做的是工程設計或施工現場的技術工作，但是如果畢業(yè)生技術工作過硬同時又懂經營管理，經過一定時間的實踐鍛煉，企業(yè)必將把他培養(yǎng)成中層管理人才。這樣的學生潛力更大，發(fā)展空間也更廣，也更能適應企業(yè)的發(fā)展和需求。
在工程建設的具體實施過程中，技術、經濟和管理各方面專業(yè)知識聯系緊密、相輔相成。作為一名合格的專業(yè)工程師，即使專門負責某項技術工作，在實施過程中也不可避免地要考慮節(jié)省成本、控制進度、滿足合同要求等相關因素。目前我國普通高等院校土木工程本科專業(yè)教育普遍面臨培養(yǎng)模式單一、專業(yè)面過窄、課時壓縮、缺乏個性等問題，培養(yǎng)的土木工程專業(yè)畢業(yè)生知識結構比較單一，能夠成為某一個技術領域的專家型人才，卻很難適應現代化工程管理的需求。
二、選修工程管理輔修專業(yè)的優(yōu)勢
土木工程專業(yè)的畢業(yè)生在基層工作一定時間，夯實工作基礎，就有可能進入企業(yè)管理層，或者成為項目經理。此時需要從宏觀層面管理整個工程，除考慮技術因素外還需要考慮項目的資金鏈和組織管理。選修過工程管理輔修專業(yè)的學生和只學習單一土木工程專業(yè)的學生相比，優(yōu)勢在于可以同時掌握組成建設工程項目的兩個核心要素——經濟和技術，可以從經濟和技術兩方面來考慮工程的可行性，更加能夠保證項目在特定經濟條件下的順利實施。具體而言，選修工程管理輔修專業(yè)的同學和只學習單一土木工程專業(yè)的同學相比，具有如下優(yōu)勢。
1.知識結構體系更完善
土木工程與工程管理兩個專業(yè)同屬一個大的知識領域，土木工程專業(yè)學生掌握相關工程管理專業(yè)知識對完善自身的知識體系和提高專業(yè)技能水平有很大幫助。參與輔修的學生除了能夠掌握土木工程專業(yè)所必需的基礎理論知識之外，還能夠掌握比較系統(tǒng)的管理學、工程經濟學、工程建設監(jiān)理、工程項目管理、工程合同管理、土建工程造價、房地產開發(fā)、房地產估價、房地產經濟學、建筑企業(yè)管理學等方面的基本知識。參與輔修的學生不僅具有較強的分析、研究與解決土木工程專業(yè)一般工程問題的能力，還具有熟練的土建工程造價及工程量計算、工程經濟分析、工程項目管理能力，具有綜合運用所學土木工程技術知識、相關管理理論和方法、相關經濟理論、相關法律法規(guī)等方面知識從事工程管理的基木能力。
2.未來從業(yè)范圍更廣闊
在市場經濟高速發(fā)展的今天，人才市場對復合型人才的需求趨勢越來越明顯。這就要求畢業(yè)生不能僅僅掌握單一的專業(yè)技能，還需要學習和掌握與自身專業(yè)相關的其他專業(yè)知識和技能。擁有良好的知識結構體系和廣博的專業(yè)知識面，就業(yè)競爭力明顯增強，未來的從業(yè)范圍也更加廣闊。選修過工程管理輔修專業(yè)知識的畢業(yè)生，具備了土木工程技術、管理學和經濟學的基本知識，掌握了現代管理科學的理論、方法和手段，知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展。他們基礎扎實、知識面寬、適應性強、綜合素質高、富有求實和創(chuàng)新精神，屬于能在國內外工程建設領域從事項目決策和全過程管理的復合型高級管理人才。他們不僅能夠在有關土木工程的勘察、設計、施工、研究、教育等部門從事技術或管理工作，而且能夠在建設單位、設計單位、施工企業(yè)、工程監(jiān)理單位、房地產企業(yè)、投資與金融領域、政府部門等從事工程項目管理、工程造價確定與控制、房地產開發(fā)與管理、資產評估等工程管理工作。
3.自身發(fā)展前景更美好
目前社會對土木工程專業(yè)人才的要求越來越高，崗位競爭也越來越激烈，崗位職務提拔的機會自然會優(yōu)先考慮技能完善的人才。選修過工程管理輔修專業(yè)知識的畢業(yè)生，除具備土木工程專業(yè)的一般知識結構，還具備工程項目管理、房地產經營與管理、投資與造價管理及物業(yè)管理等方面的知識結構。他們具有進行工程項目可行性研究、一般土木工程設計、工程項目全過程的投資、進度、質量控制及合同管理、信息管理和組織協(xié)調的能力，具有分析和解決房地產經濟理論問題及房地產項目的開發(fā)與評估、房地產市場營銷、房地產投資與融資、房地產估價、物業(yè)管理和房地產行政管理的能力，具有項目評估、工程造價管理的能力，初步具有編制招標、投標文件和投標書評定的能力，具有編制和審核工程項目估算、概算、預算和決算的能力，具有物業(yè)的資產管理和運行管理的能力。在土木工程建設領域，既懂技術又懂管理的人才符合社會需求，在各個方面占有很大優(yōu)勢，未來的職業(yè)發(fā)展前景更加美好。
4.獲取執(zhí)業(yè)資格更容易
目前我國在工程領域普遍實行注冊工程師制度，從業(yè)人員需要通過國家統(tǒng)一組織的相關執(zhí)業(yè)資格考試，成績合格，獲得由相關部門頒發(fā)的執(zhí)業(yè)資格證書，并經在行業(yè)主管部門注冊成為注冊工程師，才具備在本行業(yè)的從業(yè)資格。目前和土木工程專業(yè)相關的注冊工程師主要有注冊結構師、注冊建造師、注冊監(jiān)理工程師、注冊造價師、注冊房地產估價師、注冊資產評估師、注冊咨詢工程師等。在土木工程工作實際中需要考取的相關注冊證書，很多都涉及工程管理知識。比如國家一級注冊建造師考試的四門課程中，“項目管理”、“工程經濟學”和“建設法規(guī)”都是工程管理專業(yè)的課程內容。提前學習過相關理論知識，具有一定的專業(yè)基礎，更容易通過考試獲取執(zhí)業(yè)資格。
三、開設工程管理輔修專業(yè)的建議
1.學生自主選擇是否輔修
土木工程專業(yè)每年的學生數量都很多，一方面考慮到全部輔修工程管理專業(yè)在師資、實習場地、實驗設備等方面對學校的負擔太重，另一方面也考慮到不同的學生職業(yè)生涯規(guī)劃不同，未來的就業(yè)方向不同，所以建議不要硬性要求全部學生都選修工程管理輔修專業(yè)，而應該讓學生根據自己的興趣特長和職業(yè)生涯規(guī)劃的不同，自主選擇是否參加輔修。
2.統(tǒng)一安排主輔修專業(yè)課程
將選修工程管理輔修專業(yè)的學生重新獨立安排班制，通過規(guī)范化的管理正確引導學生完成各項學習任務。采用主修專業(yè)和輔修專業(yè)并列學習的方式，輔修專業(yè)和主修專業(yè)課程統(tǒng)一設置和安排。輔修專業(yè)課程的開課時間將合理考慮學生主修專業(yè)的課程安排，利用富余時間完成相關課程的教學任務，避免學生上課時間發(fā)生沖突。
3.多方向設置畢業(yè)設計內容
畢業(yè)設計是培養(yǎng)學生動手能力和創(chuàng)新能力的最好手段，也是對高校培養(yǎng)目標和教育質量的最好檢驗，畢業(yè)設計的重點一定要放在培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力上。畢業(yè)設計或畢業(yè)論文的最終目的只有一個，就是將四年所學專業(yè)知識進行復習、綜合、運用和提高，培養(yǎng)學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力。選修工程管理輔修專業(yè)的畢業(yè)生，畢業(yè)設計的內容不再局限于土木工程的建筑設計和結構設計，還可以完成建設項目可行性研究、建筑工程概預算的編制、項目管理規(guī)劃與施工組織設計、工程管理信息系統(tǒng)應用與開發(fā)、房地產價格評估等工程管理方向的設計內容，也可以撰寫工程管理專業(yè)畢業(yè)論文。
參考文獻：
[1] 高等學校土木工程學科專業(yè)指導委員會.高等學校土木工程本科指導性專業(yè)規(guī)范[M].北京：中國建筑工業(yè)出版社，2011.
[2] 楊子江，李峻峰，朱錦章.土木工程本科教育——培養(yǎng)結構工程師職業(yè)素質與執(zhí)業(yè)能力的重要階段[J].高等建筑教育，2011，20（7）：130-132.
