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序論：在您撰寫工業(yè)設(shè)計史論文時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
工業(yè)設(shè)計是一門新興的綜合性學(xué)科，作為人類設(shè)計活動的重要部分，它集多門學(xué)科知識于一身，既包括科學(xué)技術(shù)知識，又包括美學(xué)藝術(shù)知識，以及人機工程學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等。在我國，工業(yè)設(shè)計曾經(jīng)被稱為工業(yè)美術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品造型設(shè)計等，隨著社會的發(fā)展，其內(nèi)涵不斷地發(fā)生變化。工業(yè)設(shè)計是市場需求、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與人類文化藝術(shù)的結(jié)合，以現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)為基礎(chǔ)的一門新興實用學(xué)科。具有的前瞻性和普適性特點的工業(yè)設(shè)計，使傳統(tǒng)的產(chǎn)品散發(fā)出新穎與獨特的個性特征。工業(yè)設(shè)計具有很強的時代性，它主要是通過對產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、工藝優(yōu)化，對材料、形態(tài)及色彩的協(xié)調(diào)來改進產(chǎn)品的品質(zhì)和功用。也就是用視覺效果來實現(xiàn)設(shè)計理念的表達，從而能夠為達到某一特定目的而從構(gòu)思建立一個切實可行的方案，并能夠用明確的手段表示出來。2007年2月13日，總理作出重要指示：“要高度重視工業(yè)設(shè)計”和2010年8月26日11部委聯(lián)合發(fā)文促進工業(yè)設(shè)計產(chǎn)業(yè)發(fā)展，這表明我國政府對工業(yè)設(shè)計這個領(lǐng)域的重視。就中國的現(xiàn)狀而言，如果我們想從“中國制造”走向“中國創(chuàng)造”，就必須大力發(fā)展中國的工業(yè)設(shè)計。企業(yè)要想長時間保持競爭力，必須采取創(chuàng)新性產(chǎn)品開發(fā)戰(zhàn)略，才能成為自主創(chuàng)新的主體，擁有創(chuàng)新性的產(chǎn)品。產(chǎn)品創(chuàng)新很大程度上就取決于工業(yè)設(shè)計在企業(yè)中的應(yīng)用地位。
2食品機械發(fā)展與工業(yè)設(shè)計的關(guān)系
食品機械就是將食品的原材料加工成為成品食品的過程中所使用到的機械裝置與設(shè)備。食品機械也可分為食品的加工機械和包裝設(shè)備這兩種。食品工業(yè)是我國國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)，食品機械是為食品工業(yè)提供裝備的行業(yè)。作為與人民生活息息相關(guān)的食品工業(yè)進入到一個蓬勃發(fā)展的階段，食品工業(yè)的發(fā)展也帶動了食品機械工業(yè)的發(fā)展。工業(yè)設(shè)計又是食品機械設(shè)計中的一個十分重要的方面，工業(yè)設(shè)計能夠?qū)崿F(xiàn)食品機械產(chǎn)品造型、功能結(jié)構(gòu)和材料的科學(xué)合理化，在提高產(chǎn)品的整體美與社會文化功能方面起到了非常積極的作用。食品機械產(chǎn)品的功能、造型形象及物質(zhì)技術(shù)條件是構(gòu)成食品機械工業(yè)設(shè)計的基本要素?，F(xiàn)在一些家用食品機械的外觀：簡約、時尚、新穎、實用，改變了以前食品機械只能在食品加工廠的現(xiàn)狀，現(xiàn)在很多外觀造型時尚、操作簡捷方便的小型食品機械像面條機、掛面機、和面機等慢慢的進入消費者的家庭，食品機械的發(fā)展與工業(yè)設(shè)計有著密不可分的關(guān)系。通過工業(yè)設(shè)計使食品機械產(chǎn)品更加吸引著消費者的眼球。出色的工業(yè)設(shè)計能得到更多消費者的青睞。傳統(tǒng)的食品機械產(chǎn)品設(shè)計是把實現(xiàn)機械產(chǎn)品本身的功能作為重點，以設(shè)計產(chǎn)品為目標，在傳統(tǒng)的食品機械產(chǎn)品設(shè)計工業(yè)中，機械工程師是憑借自己的專業(yè)技術(shù)知識和經(jīng)驗來進行產(chǎn)品的設(shè)計，但由于設(shè)計出的產(chǎn)品大多外觀造型粗糙和使用方式不夠人性化，盡管能很好地滿足功能的要求，但往往在銷售市場上缺乏競爭力，成為不可忽視的一大弊端。食品機械工業(yè)要有一個更好和全面的發(fā)展，就必須在食品機械產(chǎn)品設(shè)計時把工業(yè)設(shè)計的方法和思想納入其中，這樣的食品機械產(chǎn)品不但能夠滿足功能的要求而且可把產(chǎn)品順利的打入市場，融入工業(yè)設(shè)計的產(chǎn)品相比就會具有較強的市場競爭力，一定程度上也促進了食品機械工業(yè)的發(fā)展。
3工業(yè)設(shè)計在食品機械中的應(yīng)用
3.1工業(yè)設(shè)計創(chuàng)新理念的應(yīng)用
創(chuàng)新是工業(yè)設(shè)計的核心理念。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們的生活水平得到了極大的提高。生活變得豐富多彩，對食品的追求也多樣化起來。利用工業(yè)設(shè)計的創(chuàng)新理念，設(shè)計出新穎的食品機械來滿足人們對食品多樣化的需求。一方面通過分析人們潛在的需求，明確產(chǎn)品概念，提出食品新機械的功能定位，從而推出新穎的產(chǎn)品，占據(jù)市場的制高點，為企業(yè)創(chuàng)造高額利潤。另一方面，對現(xiàn)有產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、材料、生產(chǎn)工藝等進行優(yōu)化改進，進一步提高產(chǎn)品的質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本，從而贏得眾多消費者的認可，提高產(chǎn)品的市場占有率。
3.2外觀與功能結(jié)構(gòu)的結(jié)合展示出食品機械的美
從外形圖上可以看到，整個面條機外廓造型曲線優(yōu)美，配色細膩和諧，按鈕設(shè)計人性化。大面積外形對機械結(jié)構(gòu)進行包裹覆蓋，可消除消費者對機械結(jié)構(gòu)的恐懼，使用操作簡單和拆卸方便，無不顯示著工業(yè)設(shè)計在食品機械中展示出的美。造型設(shè)計與色彩完美地展示了面條機內(nèi)在的性格。一個能實現(xiàn)功能的食品機械產(chǎn)品，不僅要滿足人的使用，還要適合人們的視覺審美要求，工業(yè)設(shè)計賦予面條機新的內(nèi)涵。
3.3安全、可靠、人性化設(shè)計的體現(xiàn)
食品機械是食品的加工和生產(chǎn)設(shè)備，產(chǎn)品必須考慮安全、可靠、人性化的設(shè)計。讓產(chǎn)品與使用者取得最佳匹配是以人為本設(shè)計的根本理念。工業(yè)設(shè)計的應(yīng)用，充分考慮如何使設(shè)計的機械設(shè)備系統(tǒng)、人機系統(tǒng)或人機環(huán)境系統(tǒng)最大限度地適合人類的形態(tài)、生理和心理特征，以求達到安全、舒適、高效生產(chǎn)和工作的目的。在食品機械領(lǐng)域，主要考慮的有系統(tǒng)的可靠性和人機安全性兩個方面，系統(tǒng)可靠性是指在預(yù)定的時間內(nèi)和給定的工作條件下，食品機械能夠可靠、有效地進行工作，保證無故障時間和使用壽命達到預(yù)期要求。人機安全性是指食品機械設(shè)計中采取的技術(shù)措施，不僅能夠保證人體安全、舒適、衛(wèi)生和健康地工作，而且能夠使機械故障和衛(wèi)生問題產(chǎn)生的風(fēng)險或造成的損失降到最低限度。工業(yè)設(shè)計在食品機械產(chǎn)品設(shè)計中的應(yīng)用很大一部分體現(xiàn)在人機工程學(xué)的應(yīng)用方面。隨著市場競爭的加劇，食品機械的競爭力不再是僅僅取決與產(chǎn)品技術(shù)的先進性和完善的功能，而是要考慮食品機械產(chǎn)品的工業(yè)設(shè)計。由于傳統(tǒng)的食品機械設(shè)計以設(shè)計產(chǎn)品為主要目標，更多地考慮產(chǎn)品本身功能的實現(xiàn)，而沒有把人作為設(shè)計的一個目標，沒有規(guī)范化地考慮人的因素，這就很難保證機器操作效率最佳，也不易判斷設(shè)計質(zhì)量的高低。人機工程學(xué)強調(diào)將人和機器作為相互聯(lián)系的兩個基本部分構(gòu)成一個整體，形成人機系統(tǒng)。人機工程設(shè)計的是人機系統(tǒng)，是把人作為系統(tǒng)設(shè)計的一部分，把人-機-環(huán)境三者作為一個系統(tǒng)進行總體設(shè)計。目前，我國食品機械行業(yè)工業(yè)設(shè)計還未引起企業(yè)和設(shè)計人員真正的重視。食品機械在進行設(shè)計和制造時，僅考慮功能要求而未考慮工業(yè)設(shè)計，致使有些食品機械產(chǎn)品表面粗糙，色彩搭配不合理，操作不符合人機工程學(xué)原則，許多零部件外露，不但有很大的安全隱患，還顯出產(chǎn)品的笨重和丑陋，這些因素極大的限制食品機械產(chǎn)品的市場競爭力。食品機械是生產(chǎn)設(shè)備，其形態(tài)應(yīng)體現(xiàn)整體的對稱與平衡、節(jié)奏與韻律美感形式，根據(jù)需要輔助以局部形態(tài)的對比和變異形式，創(chuàng)造符合產(chǎn)品特征的審美意象。這樣既有利于標準化和經(jīng)濟性的需要，也有利于表現(xiàn)和諧統(tǒng)一、含蓄豐富的美感，創(chuàng)造單純、寬松的工作環(huán)境和人文氣氛，緩解疲勞和壓力，可更好地提高工作效率。為此，人不再是被動地去適應(yīng)機器，而是與機器共同完成一個系統(tǒng)目標，從而可以獲得系統(tǒng)的最高綜合效能。
4結(jié)語
而我也有自己對工業(yè)設(shè)計的理解。在此就以我在某家設(shè)計公司實習(xí)兩個月，將生產(chǎn)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計相結(jié)合而看到的，學(xué)習(xí)的，理解的來逐步闡述我心中所認識的工業(yè)設(shè)計。
【關(guān)鍵詞】：工業(yè)設(shè)計、外觀設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、模板制作、工業(yè)設(shè)計與企業(yè)
當你清晨從夢中醒來，和煦的陽光照亮著溫馨宜人居室，格調(diào)高雅的組合家具，造型精巧的吊燈，形態(tài)各異的家用電器……，無不都是你享用的工業(yè)設(shè)計的成果;工業(yè)設(shè)計的影子無所不在，它可小到精美別致的打火機，大到翱翔太空的宇宙飛船，隨時隨地都是工業(yè)設(shè)計的成果。
由此可見，工業(yè)設(shè)計已成了我們生活中不可缺少的一部分。因此人們對工業(yè)設(shè)計越來越重視，逐步加強對工業(yè)設(shè)計的理解，加深對工業(yè)設(shè)計的研究?！笆裁词枪I(yè)設(shè)計”就成為大家探討的一個首要問題。但是至今，仍然沒有固定的概念來表達，可以說是眾說紛紜。1980年，巴黎國際學(xué)術(shù)年會權(quán)威的論述是，憑借訓(xùn)練、技術(shù)知識、經(jīng)濟及視覺感受，而賦予材料、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、形狀、色彩、表面加工以及裝飾全新的品質(zhì)和風(fēng)格。更有人說“我們在分析、研究產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品推廣、產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)乃至經(jīng)濟發(fā)展的時候，實際上也是在評判工業(yè)設(shè)計”……。
工業(yè)設(shè)計是一門涉及領(lǐng)域很廣的專業(yè)，同時也容易受到周邊環(huán)境的影響，因此生活在不同環(huán)境的人，重視點不一樣，帶來的工業(yè)設(shè)計概念就不一樣。而我也有自己對工業(yè)設(shè)計的理解。在此就以我在某家設(shè)計公司實習(xí)兩個月，將生產(chǎn)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計相結(jié)合而看到的，學(xué)習(xí)的，理解的來逐步闡述我心中所認識的工業(yè)設(shè)計。
在實習(xí)前，我認為設(shè)計公司是一個充滿設(shè)計創(chuàng)意，比較隨意，藝術(shù)氣味比較重的地方。但一進公司的門，我就被公司的嚴謹氣氛給震撼了。寬敞的環(huán)境，井然有序的布置，與我想象中的隨意完全不一樣。接待室的展板上寫著著名工業(yè)設(shè)計師DYSON的8大制造業(yè)生存哲學(xué)：
1、沒有人會因為畫板上的創(chuàng)意而成功！有趣的問題和方案來源于接觸世界和細心觀察日常生活。與世隔絕或放棄必將無所作為。
2、與生活相關(guān)的產(chǎn)品才會有大市場。從現(xiàn)有的產(chǎn)品中找到弱點，雖然改進一個成熟的產(chǎn)品很困難，但在這個產(chǎn)品類別中大有可為，因為市場已經(jīng)存在了。
3、引進新技術(shù)，真正的技術(shù)通過專利保護創(chuàng)意，從而削弱盜版與競爭壓力。
4、愛迪生原則。工程技術(shù)是一種思維方式和工作方法，突破只會源于思考與努力工作。不斷測試再測試，只相信自己的眼睛，而不是公式套路。
5、不斷革新，對產(chǎn)品的每一個細節(jié)進行再思考再改進，讓消費者得到最大滿足，讓自己的產(chǎn)品擁有更多有優(yōu)勢的專利。
6、設(shè)計是表現(xiàn)，最重要的是內(nèi)在，產(chǎn)品好用才會產(chǎn)生美，好的設(shè)計在于功能的說服力，但陳舊的外觀會失掉市場，設(shè)計是為了消費者的產(chǎn)品體驗。
7、毅力與判斷。成功會比想象的來得慢，幸運需要自己為自己創(chuàng)造，堅忍不拔比聰明更易獲得成功青睞。
8、全面控制，不偏離最初的想法會讓產(chǎn)品從創(chuàng)意、概念、研發(fā)、測試、模型、加工、生產(chǎn)、銷售到市場與服務(wù)都獲得成功。
看到這些，我的心并沒有受到很大的震撼，覺得這些感語，對我并沒有多大的沖擊力。公司的經(jīng)理告訴我，DYSON的這些話是在長達好幾年，不斷學(xué)習(xí)、不斷發(fā)現(xiàn)、不斷的失敗成功中總結(jié)出來的經(jīng)驗之談。而我才剛踩在起跑線上，因此還不能由衷的去體會已經(jīng)跑了一大段路的DYSON和經(jīng)理的話，不了解他們在比賽路上曾遇到什么樣的困難，以及看過什么樣的美麗景色。雖然接觸工業(yè)設(shè)計的時間還很短暫，但是在這期間，由于不斷的學(xué)習(xí)、接觸新的東西、了解更深層次的概念，回顧以前的我，發(fā)現(xiàn)自己對工業(yè)設(shè)計的想法和了解也隨之經(jīng)歷了多次的改變。
大學(xué)前，我只是一心想把事物用畫筆漂亮的表現(xiàn)在圖紙上，還不了解什么是工業(yè)設(shè)計，只是認為工業(yè)設(shè)計就是把產(chǎn)品外觀畫得漂亮一點。于是把精力放在素描的物體造型，用美麗的線條去表現(xiàn)物體，以及捕捉物體與環(huán)境那微妙的色彩變化。
大學(xué)初期，鞏固、加深學(xué)習(xí)以前的專業(yè)基礎(chǔ)課，像結(jié)構(gòu)素描、色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成等，除了這些還多了理論方面的知識，從中淺淺的了解什么是工業(yè)設(shè)計，在我腦中形成模糊的概念。想法還是停留在設(shè)計圖表達出來的東西有新意、空前絕后，就是好的設(shè)計觀念上。改變的是在畫物體寫生時，開始注意物體的結(jié)構(gòu)線了，即為了更準確的把物體透視表現(xiàn)好，花心思去把一個物體的結(jié)構(gòu)了解透徹，同時掌握用線表達物體的技巧。
大學(xué)中期，我才真正接觸工業(yè)設(shè)計，開始初步了解人機工程學(xué)、機械制圖、模型制作等的概念，認識更多產(chǎn)品設(shè)計理論方面的東西，如設(shè)計原則（功能、人性化、經(jīng)濟等），對工業(yè)設(shè)計的理解深入了一些。在專業(yè)表現(xiàn)上開始用簡單的線條去表現(xiàn)物體，即產(chǎn)品的效果圖。而產(chǎn)品的效果圖，只靠畫筆和圖紙是不完整的，必須還要用電腦工具去表達。于是學(xué)會用平面軟件和三維軟件去表達產(chǎn)品。
電腦效果圖手繪效果圖
帶著以前的認識，我還是把產(chǎn)品的外觀表現(xiàn)放在第一位，因此，把大部分心思花在電腦的表現(xiàn)效果上，卻忽略了模型制作的課程，即忽略了設(shè)計創(chuàng)意怎樣轉(zhuǎn)為實體這一環(huán)節(jié)。
大學(xué)后期，開始進行了單一化產(chǎn)品設(shè)計、產(chǎn)品語意學(xué)等課程，接觸了更多的設(shè)計實踐，也更多地注意外觀設(shè)計所考慮的眾多因素，但這些都還是停留在草圖和效果圖中；產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計的課程讓我們開始用ABS塑膠材料制作模型，但沒有真正的考慮、研究產(chǎn)品該有的結(jié)構(gòu)，只是用材料拼拼湊湊的把外觀表現(xiàn)出來。直到大四，參觀了沿海幾家設(shè)計公司后，我好像突然的被拉到了和以前截然不同的現(xiàn)實中。從參觀實習(xí)中了解到：各個公司都反映了結(jié)構(gòu)的重要性，一個產(chǎn)品的誕生時間花費較多的就是結(jié)構(gòu)，出問題較多的也是結(jié)構(gòu)，但最后追究責(zé)任時，大部分都是外觀設(shè)計師，因為設(shè)計出來的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)開不了模。因此在設(shè)計公司中結(jié)構(gòu)設(shè)計師就占了一大半。這些感受讓我非常憂心，因為在大學(xué)期間，對產(chǎn)品結(jié)構(gòu)接觸的不是很多——應(yīng)該說是沒有把它與產(chǎn)品聯(lián)系在一起，而是把重點全放在產(chǎn)品好看的表面上了。沿海之行帶來的打擊很大，因為接觸結(jié)構(gòu)方面的知識很少。但那時候的我，由于缺少實踐經(jīng)驗，還是覺得產(chǎn)品外觀最重要：既然專業(yè)名是產(chǎn)品外觀設(shè)計，只要在產(chǎn)品的線條、顏色、總體造型上多費功夫，其他的由結(jié)構(gòu)設(shè)計師、模板制作師去操心，自己只負責(zé)將設(shè)計清楚的呈現(xiàn)給他們看不就行了嗎？
直到進了設(shè)計公司，進行真正的實踐工作，我的“外觀為主”想法才開始改變。
剛?cè)サ牡谝粋€任務(wù)就是根據(jù)已經(jīng)設(shè)計好整體造型的電子詞典來設(shè)計它內(nèi)部面板造型，以及按鍵的造型和排列。參考其他電子詞典按鍵排列順序后，設(shè)計了按鍵外輪廓，并大概的按照間距比例排列起來。后經(jīng)總監(jiān)提醒，發(fā)現(xiàn)按鈕之間的間距是有明確規(guī)定的，分別是上下2.2毫米和左右1.6毫米。我想：為什么要把間距體現(xiàn)得那么精確？設(shè)計完后交給結(jié)構(gòu)師，讓他去想這個問題就好了？！后來才知道，我做的平面圖是要直接轉(zhuǎn)換成結(jié)構(gòu)格式交給結(jié)構(gòu)師，然后結(jié)構(gòu)師就按照我做的線條、間距來建模。這樣一個小小的按鈕設(shè)計被翻來覆去的修改，后來終于得到總監(jiān)的認可。但沒想到交給結(jié)構(gòu)設(shè)計師后，問題還是沒有完全解決。結(jié)構(gòu)師反復(fù)的把我叫去，問的可說是以前從沒考慮的問題：“表面的凹槽是圓角還是直角”、“這里的凹處深多少”、“按鍵表面是平的還是有弧度的，要弧度的話，高多少”。完全不知道該怎么回答，最后問了總監(jiān)才解決了這些問題，其中涉及到的數(shù)據(jù)全都是零點幾毫米。后來設(shè)計電子詞典的面蓋。提供了幾十款，被客戶選中幾個。做模板時，模板制作師還需我考慮配色以噴涂在產(chǎn)品實體上、考慮什么特殊處理效果以及用什么顏色絲印品牌字。
這次設(shè)計，讓我大概了解了設(shè)計公司工作的總流程，也是公司擬定的工作流程：
--方案策劃（產(chǎn)品規(guī)劃的重要階段）
--效果圖繪制（準確表達量產(chǎn)產(chǎn)品時的虛擬真實效果）
--外觀模型（為結(jié)構(gòu)設(shè)計、開模提供最直觀的參考）
--結(jié)構(gòu)設(shè)計（為模具加工提供準確可靠的數(shù)據(jù)，也是對產(chǎn)品設(shè)計的完善和規(guī)范）
--結(jié)構(gòu)手板（是對造型內(nèi)之結(jié)構(gòu)的仔細研究，是模具制造前的檢驗）
--模具注塑（好的模具、注塑工藝是優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品大批量生產(chǎn)的根本保證）
--噴油絲?。ㄉ视媱澋木唧w實施）
這些程序，缺少任何一個都不行。而且要調(diào)節(jié)好各個環(huán)節(jié)之間的關(guān)系。
實習(xí)給我最大的啟示就是一個產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的重要性。很多客戶與外觀設(shè)計師討論爭執(zhí)最多的并不是產(chǎn)品的外形好不好看，而是把矛頭指向結(jié)構(gòu)方面的各種問題。
“那以外觀為主要學(xué)習(xí)對象的我們豈不是沒有多大的用處？”。其實，一個設(shè)計公司起著重要作用的，就是外觀設(shè)計師。只不過，有一個觀念是必須要去轉(zhuǎn)變：不能稱自己為外觀設(shè)計師，而應(yīng)該是工業(yè)設(shè)計師。意思就是，從事這個專業(yè)不能只停留在漂亮的設(shè)計效果圖紙上，還要學(xué)習(xí)掌握結(jié)構(gòu)、材料、生產(chǎn)工藝等，不能做到深刻學(xué)習(xí)，但得清楚產(chǎn)品設(shè)計的全過程。
在設(shè)計公司里，工業(yè)設(shè)計師是必須要從頭到尾，一直負責(zé)到底的。無論是在做外觀設(shè)計和結(jié)構(gòu)的時候，還是在做模板的時候，你都要隨時與結(jié)構(gòu)師、模具師溝通，監(jiān)督整個過程，來保證客戶所選好的方案，能夠準確、實實在在的體現(xiàn)出來。從這點可看出設(shè)計不是一個人就能完成的。但是作為工業(yè)設(shè)計師的你不能把一個產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)完全的交給結(jié)構(gòu)設(shè)計師做，因為你設(shè)計的產(chǎn)品的每一根線條的表現(xiàn)只有你自己最能夠體會，而結(jié)構(gòu)設(shè)計師只是根據(jù)你畫的三視平面圖來建模，一遇到以弧面為主的設(shè)計，他不能夠協(xié)調(diào)面與面之間的關(guān)系，不能夠把設(shè)計師所設(shè)計的產(chǎn)品完美的表達出來。所以，一般情況下，工業(yè)設(shè)計師在設(shè)計好產(chǎn)品后，都要用專業(yè)模具軟件（PRO-E）把產(chǎn)品的外部結(jié)構(gòu)做出來，然后交給結(jié)構(gòu)設(shè)計師把內(nèi)部的結(jié)構(gòu)完善。因此我進了公司后，就被要求把PRO-E學(xué)好。
一段時間的實習(xí)實踐為之后的數(shù)碼相機設(shè)計（畢業(yè)設(shè)計，同時也是為XX公司做的一個設(shè)計項目）打下了基礎(chǔ)。一聽到數(shù)碼相機，在我腦海中就閃過像尼康、奧林巴斯、索尼、佳能、富士等幾個高檔的數(shù)碼相機的造型。
市場數(shù)碼相機產(chǎn)品
但是一聽到經(jīng)理的說明，我就開始納悶了。原來這個客戶要生產(chǎn)的是市場銷售價僅一百多元的數(shù)碼相機。想一想，如今市場上的數(shù)碼相機，都是價值幾千元的，廉價的產(chǎn)品有市場嗎？帶著問題我開始從各方面進行調(diào)查。
長久以來，很多消費者一直認為數(shù)碼相機的像素是評價數(shù)碼相機檔次的最重要指標，因此高像素的數(shù)碼相機一直占據(jù)著市場的主流地位。然而，由于高像素數(shù)碼相機的價格一直居高不下，因此在很大程度上抑制了數(shù)碼相機在家庭用戶中的普及，目前中國城市家庭擁有數(shù)碼相機的比例只有0.83%。這主要是因為應(yīng)用環(huán)境還不成熟：價格與規(guī)格的壁壘導(dǎo)致數(shù)碼相機的普及困難。如今國內(nèi)數(shù)碼相機市場的主流產(chǎn)品都是300～500萬像素的數(shù)碼相機，而普通消費者的需求并沒有達到專業(yè)級別。今年開始，由于普通消費者對數(shù)碼相機的需求節(jié)節(jié)攀升，國內(nèi)外眾多廠商紛紛推出了低價格、低像素的數(shù)碼相機。因此，當一批廉價的數(shù)碼相機出現(xiàn)在市場上時，便迅速得到用戶的青睞。XX公司就是看中了這一點，才大量生產(chǎn)廉價的數(shù)碼相機。由此可見，廉價的數(shù)碼相機是有市場的。這樣，我明確了設(shè)計的方向。
這次設(shè)計不是想怎樣就怎樣的，因為XX公司提出了多個要求：產(chǎn)品大小都規(guī)定在900mm*600mm之間，厚度在30mm內(nèi)；材質(zhì)方面，不能用鋁合金等高成本材料；功能簡單，滿足拍照就行，不帶閃光燈，附加LCD數(shù)字液晶顯示，尺寸在13mm*13mm之間，用AAA兩節(jié)電池供電，內(nèi)部有圖片內(nèi)存件，用USB接口導(dǎo)出；結(jié)構(gòu)方面，盡量做到成型工藝簡單，且時尚?？傮w來說就是——成本低且時尚。
為了設(shè)計好產(chǎn)品，我到各個商場進行數(shù)碼相機外觀調(diào)查。大小方面，現(xiàn)在的數(shù)碼相機都趨向小巧化，大小就和XX公司所規(guī)定的大小差不多；材質(zhì)方面，市場上大部分的數(shù)碼相機都采用鋁合金，由于其成本太高，在這次設(shè)計中不被采用；功能是市場上數(shù)碼相機的主要賣點，里面的都采用高科技的元件，特別是鏡頭；結(jié)構(gòu)方面，市場上的結(jié)構(gòu)都是很簡單的，重點都放在了材質(zhì)（鋁合金等）的處理上，大部分結(jié)構(gòu)都采用一般常見的方體設(shè)計，因為鋁合金等高檔材料成型工藝成本很高，而且塑造有一定的局限；在顏色方面，大部分都采用白、灰、銀等流行色彩，體現(xiàn)金屬質(zhì)感。廉價的數(shù)碼相機要做到功能簡單、材質(zhì)便宜且易成型，其中材質(zhì)是考慮的重點。近幾年來，塑膠材料受到設(shè)計家的青睞，最重要的因素是它不但成本低，造型工藝簡單且塑造性強，而且在設(shè)計中加以特殊處理，并采用最新流行色彩，能創(chuàng)造出獨特的美感，使原本低價塑膠產(chǎn)品的附加值大為提高。因此塑膠是這次設(shè)計的主要“角色”。定下大概的方向后，就開始草圖的繪制了?？蛻粢鍌€方案，為了讓客戶滿意，我從三個方面下手，設(shè)計三種類型的產(chǎn)品來讓客戶進行選擇。定位上分為方體改良式設(shè)計、造型創(chuàng)意設(shè)計和使用方式設(shè)計。
--方體改良式設(shè)計
縱觀市場的數(shù)碼相機產(chǎn)品，大部分都是方體設(shè)計，簡單且時尚。而它的時尚體現(xiàn)點就是鋁合金材質(zhì)。鋁合金經(jīng)過拉絲等處理后，體現(xiàn)金屬那種光澤和硬度，就像鉆石一樣耀眼奪目。而在結(jié)構(gòu)方面考慮到鋁合金的成型工藝，所以不能做復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，這就是為什么大部分相機的造型都是方體的原因。而我的材質(zhì)是以塑膠為主，所以造型和結(jié)構(gòu)都可以靈活、復(fù)雜一點,多體現(xiàn)些層次感，以設(shè)計出與市場不同的方體造型。但是不能像市場上的那些數(shù)碼相機一樣，周圍線條都是直的、硬的、面與面都成直角的，要運用些弧面來增添時尚。如果想要有像鋁合金那樣的光澤，那就用金屬色來達到其效果。還可以運用亞加力透明材質(zhì)，來達到獨特的效果：在亞加力材質(zhì)底部進行挖槽、蝕紋等處理，再在底面噴實色，會有透明的光澤度，顏色會顯得特別柔和。
--造型創(chuàng)意設(shè)計
市場上的以鋁合金為材質(zhì)的數(shù)碼相機是因為受到材質(zhì)的約束，而且產(chǎn)品體積又很小，因此不能做到大的、復(fù)雜的曲面造型。由于材質(zhì)的緣故，就可以設(shè)計出造型特別、有新意的產(chǎn)品。這一類主要用弧線弧面來設(shè)計，外形適度的夸張。在成型工藝上與上面的方體改良設(shè)計一樣。
--使用方式設(shè)計
以往的數(shù)碼相機都是方體造型，所以快門鍵都是設(shè)在長方體的頂部，稱為豎式，這個當然是掌握平衡的最佳位置。為了體現(xiàn)新意，所以就從這個使用方式來下手，以打破這個常規(guī)。我想到的有橫式、側(cè)式、筆式。但是要注意的一點是，要從人性方面去考慮，不能盲目的追求新意，而忽略了產(chǎn)品的實用性。
以上三種設(shè)計思路都必須要充分考慮結(jié)構(gòu)問題，一定要想清楚是否能夠開模、是否能批量化生產(chǎn)，否則是不會被客戶接受的。
這些設(shè)計構(gòu)想真的有別于大學(xué)時期的設(shè)計想法。在學(xué)校時，沒有受到大小、材質(zhì)、功能、結(jié)構(gòu)的限制，根據(jù)自己的設(shè)計理念來進行設(shè)計，盡量展開自己的創(chuàng)造思維，越獨特、越有新意就越好，沒有想過結(jié)構(gòu)方面的問題，是否能夠做出來，更不管是否能夠被市場接受。不過這并不是意味大學(xué)里的設(shè)計思維不對，這個就是大學(xué)與社會的不同處。要知道這個可是改良設(shè)計。從這次生產(chǎn)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計相結(jié)合中，發(fā)現(xiàn)我的設(shè)計思路比以前清晰得多,考慮的東西也比以前多，像材質(zhì)、結(jié)構(gòu)、以及成本。其中大部分企業(yè)最重視的就是成本。因此單單看產(chǎn)品的工業(yè)設(shè)計是不夠的，還要與市場、企業(yè)緊密相聯(lián)。這種認識使我的設(shè)計思路逐漸現(xiàn)實化，也更接近市場產(chǎn)品的總體要求。
總的來說這次實習(xí)讓我學(xué)習(xí)了很多的東西，但是心中的問題和想法也多了很多。特別是對于工業(yè)設(shè)計這個詞的概念。工業(yè)設(shè)計的概念正被越來越多的人所接受，學(xué)校把它看作有發(fā)展前途的新興專業(yè)，企業(yè)依靠它開發(fā)產(chǎn)品和促進銷售，老百姓通過琳瑯滿目的新產(chǎn)品憧憬著富裕而美好的生活。在大學(xué)里就知道工業(yè)設(shè)計涉及的領(lǐng)域特別的廣，工業(yè)設(shè)計的核心領(lǐng)域是產(chǎn)品設(shè)計。工業(yè)設(shè)計師從社會、經(jīng)濟、技術(shù)、藝術(shù)等多種角度，對批量生產(chǎn)的工業(yè)產(chǎn)品的功能、材料、構(gòu)造、形態(tài)、色彩、表面處理、裝飾等要素進行綜合性設(shè)計，創(chuàng)造出能夠滿足人們不斷增長的物質(zhì)需求和精神需求的新產(chǎn)品。工業(yè)設(shè)計的長遠意義還在于對人工事物應(yīng)當如何存在的深層思考，并協(xié)調(diào)處理人—產(chǎn)品—環(huán)境—社會的關(guān)系，對形成可持續(xù)發(fā)展的人類生活環(huán)境、融合全球文化和地方文化、技術(shù)文化和人文文化的生活方式產(chǎn)生積極的影響。
但是在實習(xí)的這段時間，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在所從事的只是產(chǎn)品外觀設(shè)計，與真正的工業(yè)設(shè)計差了很多。經(jīng)理對我們說這是由中國的國情所決定的。工業(yè)設(shè)計是一種最新智力資源，就如計算機軟件一樣，它是產(chǎn)品和企業(yè)管理各個方面的系統(tǒng)軟件，發(fā)達國家對工業(yè)設(shè)計的作用深有體會，已將這種智力產(chǎn)品商品化。如美國青蛙公司為宏基電腦做了一次工業(yè)設(shè)計，收取設(shè)計費200萬美元。工業(yè)設(shè)計在我國仍處在理論和實踐的探索階段，設(shè)計公司為企業(yè)產(chǎn)品進行設(shè)計定位后得不到承認的現(xiàn)象還普遍存在，尤其在北方更為嚴重。設(shè)計的價值得不到企業(yè)與社會的承認，必然會阻礙工業(yè)設(shè)計實務(wù)機構(gòu)迅速成長，難以建立為企業(yè)及社會公共事業(yè)開展工業(yè)設(shè)計的社會服務(wù)系統(tǒng)。有些企業(yè)雖然逐漸開始自覺引入工業(yè)設(shè)計，然而工業(yè)設(shè)計所具有的巨大推動力還遠沒有發(fā)揮出來，企業(yè)雖然引入了工業(yè)設(shè)計，卻把它僅僅當作設(shè)計人員和技術(shù)人員的事，各方面人員和科室以互為獨立的狀態(tài)開展工作，距離管理層、決策層甚遠。影響工業(yè)設(shè)計進一步推廣的另一個重要原因是人們對工業(yè)設(shè)計范疇的理解存在著不同，相當一些人，仍認為工業(yè)設(shè)計僅僅指產(chǎn)品設(shè)計，把平面設(shè)計、環(huán)境設(shè)計或廣告設(shè)計等排除在外。實際上目前真正以產(chǎn)品設(shè)計為主的設(shè)計機構(gòu)卻又寥寥無幾，大量的設(shè)計機構(gòu)在從事上述工作，這些機構(gòu)以分散的形式存在于社會當中，缺少行業(yè)組織，相互之間缺乏交流，無法形成合力，這也導(dǎo)致了工業(yè)設(shè)計無法發(fā)揮其巨大的作用，沒有體現(xiàn)其真正的價值。這些就是中國工業(yè)設(shè)計所面臨的問題。我想真正到了工業(yè)設(shè)計發(fā)展到一定階段的時候，我們會直接和企業(yè)的技術(shù)人員合作進行產(chǎn)品從頭到尾的開發(fā)、設(shè)計和生產(chǎn)，形成真正、實在、密切的為企業(yè)服務(wù)的隊伍，才能使工業(yè)設(shè)計形成一定的整體實力。
只有開始真正實踐或工作后才能深刻體會工業(yè)設(shè)計的精髓。有資料表示工業(yè)設(shè)計人才的要求有：1.創(chuàng)造性的解決問題；2.2-D概念草圖；3.口頭及書面的表達；4.材料與工藝；5.計算機輔助工業(yè)設(shè)計；6.多學(xué)科的交流；7.概念模型制作；8.企業(yè)實習(xí)；9.設(shè)計理論；10.平面設(shè)計；11.數(shù)理知識.；12.工程技術(shù)；13.認知與消費心理；14.研究與信息處理；15.市場營銷實踐；16.藝術(shù)與設(shè)計史；17.藝術(shù)與人文學(xué)；18.計算機輔助工程設(shè)計；19.人體測量與作業(yè)分析；20.全尺寸模型制作；21.工作樣機制作；22.展示樣機制作；23.機械制圖術(shù)；24.計算機生成圖象。這些要求中前十項被認為是非常重要的，而且也是在大學(xué)里都要學(xué)習(xí)的，因此一定要把大學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識學(xué)好。因為實習(xí)公司的經(jīng)理曾說過一句話：“畢業(yè)生剛來肯定還有不足的地方，但是只要去學(xué)習(xí)就沒問題，但如果還要在這里‘補課’，那就說不過去了?！边@即是要求畢業(yè)生不要有“到時候再學(xué)”的想法。
我們這一代屬于工業(yè)設(shè)計的開拓者，艱苦奮斗將是長期的。但是好的事物總是要經(jīng)歷多種磨難才會露出鋒芒，因此要吃苦耐勞，堅定自己的信心，相信中國的工業(yè)設(shè)計會成為推進中國乃至世界經(jīng)濟的強大支柱，會變成最有前途、最有價值的專業(yè)之一。
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【參考文獻】
（1）《工業(yè)設(shè)計史》何人可編著北京理工大學(xué)出版社
（2）《世界現(xiàn)代設(shè)計史》王受之編著中國青年出版社
1．1傳統(tǒng)工業(yè)設(shè)計平臺現(xiàn)狀
傳統(tǒng)的工業(yè)設(shè)計平臺還存在很多缺陷與不足，主要有以下3個方面［3］。首先，網(wǎng)站內(nèi)容缺乏實時性。作為工業(yè)設(shè)計產(chǎn)品的展示平臺，很多網(wǎng)站只是把已經(jīng)投入生產(chǎn)的舊產(chǎn)品進行展示，有些甚至是多年前的設(shè)計產(chǎn)品，無法跟隨工業(yè)設(shè)計的潮流。其次，展示的工業(yè)設(shè)計產(chǎn)品實用性不高。這類網(wǎng)站經(jīng)常展示概念性產(chǎn)品，卻不考慮許多概念性產(chǎn)品只是處于理論階段，很多方面是用現(xiàn)今已有手段無法實現(xiàn)的。一味地進行概念展示，非但無助于工業(yè)設(shè)計的進步，反而會鉗制設(shè)計者的思想。最后，網(wǎng)站模式過于單一?，F(xiàn)有的工業(yè)設(shè)計網(wǎng)站大多數(shù)都是產(chǎn)品展示網(wǎng)站，缺少學(xué)習(xí)、交易等功能，這也使得很多學(xué)習(xí)者、設(shè)計者只能望“站”興嘆。
1．2新型工業(yè)設(shè)計平臺的設(shè)計思考
基于現(xiàn)階段工業(yè)設(shè)計平臺發(fā)展現(xiàn)狀，從互聯(lián)網(wǎng)知識創(chuàng)造和內(nèi)容聚合的角度，根據(jù)各類用戶的需求［4］，開發(fā)了基于威客模式的工業(yè)設(shè)計平臺。該平臺是以威客模式為基礎(chǔ)，在面向服務(wù)、用戶參與、功能聚合的設(shè)計思想下開發(fā)出來的。與傳統(tǒng)的工業(yè)設(shè)計平臺不同，該平臺是一個綜合性的功能平臺，能充分滿足不同用戶的要求。用戶不僅可以在平臺上上傳自己設(shè)計的作品，還可以進行工業(yè)設(shè)計專業(yè)的學(xué)習(xí)交流，成為網(wǎng)站資源的提供者和使用者。除此之外，商家可以根據(jù)自己的要求工業(yè)設(shè)計產(chǎn)品的需求任務(wù)；用戶可以憑借自己的能力進行競標，獲取設(shè)計產(chǎn)品的任務(wù)。商家可以在平臺中進行個性定制，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意設(shè)計；用戶可以進行作品展示、學(xué)習(xí)與交流，提升自身的創(chuàng)意思維和設(shè)計能力。
2威客模式的含義與特征
2．1威客模式的含義
威客，英文譯為witkey，由wit（智慧）和key（鑰匙）2個單詞組成。威客通常指通過互聯(lián)網(wǎng)把自己的智慧、知識、能力、經(jīng)驗轉(zhuǎn)換成實際收益的人，他們在互聯(lián)網(wǎng)上通過解決科學(xué)、生活、學(xué)習(xí)等領(lǐng)域的問題，從而讓知識、智慧體現(xiàn)經(jīng)濟價值［5］。威客模式則是威客們將自身的知識、智慧、經(jīng)驗、技能通過互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)換成虛擬或者實際收益，從而達到各取所需的互聯(lián)網(wǎng)新模式，體現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)按勞取酬和以人為中心的理念。
2．2威客模式的特征
在Web2．0時代，威客模式作為一種新型的互聯(lián)網(wǎng)模式，具有知識有償化和回答個性化的特征［6－7］。
2．2．1知識有償化威客作為在互聯(lián)網(wǎng)通過自己的知識為他人解決問題而獲取報酬的人，必須具有一定的知識水平，才能為他人提供完整、合理的解決方案；威客模式改變了知識免費共享的模式，將智力勞動成果作為商品來看待［8］。這樣的知識有償化轉(zhuǎn)變，是對知識的實踐運用，提高人們?nèi)W(xué)習(xí)知識、開發(fā)知識應(yīng)用領(lǐng)域的熱情，激發(fā)他們?nèi)ヌ岣吒嘟鉀Q問題的能力［9］。
2．2．2回答個性化威客模式改變了專家學(xué)者提供標準答案的模式，每個有能力的人都是威客，每個普通人都有可能通過自身積累的知識解決問題。這種問答模式還能夠讓一些企業(yè)節(jié)省開發(fā)成本，開發(fā)具有個性的產(chǎn)品，滿足不同消費者的需求。
3威客模式工業(yè)設(shè)計平臺的設(shè)計
3．1威客模式工業(yè)設(shè)計平臺的總體設(shè)計
基于威客模式的工業(yè)設(shè)計平臺是一個集展示、學(xué)習(xí)、交易為一體的網(wǎng)站平臺。該平臺以威客模式為核心，圍繞原創(chuàng)性、交互性、針對性的思想進行開發(fā)［10］。它能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)者的自主性、設(shè)計者的主觀能動性。平臺由用戶管理、個人中心、作品展示、知識學(xué)習(xí)、威客交易、作品上傳、作品審核和系統(tǒng)維護等功能模塊組成，平臺功能模塊設(shè)計如圖1所示［11］。
3．2威客模式工業(yè)設(shè)計平臺的模塊設(shè)計
3．2．1用戶管理模塊用戶管理模塊有注冊和登錄2項基本功能，將用戶分為游客、會員、管理員三大類，各自擁有不同的權(quán)限。游客無需注冊，只能對特定的作品進行瀏覽，無法對作品進行評價交流的操作。會員擁有個人中心，能夠進行瀏覽、評論、上傳、修改等操作，對平臺展示的工業(yè)設(shè)計作品進行評價、學(xué)習(xí)，上傳符合平臺規(guī)定的工業(yè)設(shè)計作品，并進行內(nèi)容的增加、刪除、修改操作。管理員具有審核、刪除、、維護的權(quán)限。用戶上傳的作品需要通過管理員審核后才能對公眾進行展示，如不通過則被刪除。此外，管理員還可以工業(yè)設(shè)計學(xué)習(xí)教程、信息公告，具有資料的上傳下載權(quán)限。
3．2．2個人中心模塊個人中心模塊給注冊后的用戶提供一個可以自己規(guī)劃的空間，包含個人信息管理、個人作品管理、個人學(xué)習(xí)管理、信息交流管理和空間風(fēng)格管理等子模塊。用戶可以在個人信息管理模塊，進行頭像、昵稱、密碼、個人簽名等個人信息的修改；在個人作品管理模塊，對自己上傳的作品進行修改或者刪除操作；在個人學(xué)習(xí)模塊，記錄用戶的學(xué)習(xí)教程和學(xué)習(xí)進度，以便繼續(xù)進行學(xué)習(xí)；在信息交流模塊，系統(tǒng)的通知、其他用戶的回復(fù)信息都會通過站內(nèi)信的形式通知用戶，保證用戶間的即時溝通；在空間風(fēng)格模塊，用戶可以根據(jù)喜好對空間進行自由搭配，展現(xiàn)自身的特色與品位。
3．2．3作品展示模塊作品展示模塊是用于展示工業(yè)設(shè)計作品的模塊，其中包括大師作品、創(chuàng)意作品、推廣作品等欄目分類。大師作品欄目用于展示一些知名大師的工業(yè)設(shè)計作品，供用戶觀摩學(xué)習(xí)；創(chuàng)意作品欄目則展示近年來的概念作品或者是用戶的奇思妙想，為工業(yè)設(shè)計產(chǎn)品創(chuàng)新提供靈感；推廣作品欄目則對已有產(chǎn)品的原版或改進版進行呈現(xiàn)。作品的展示方式多元化，包括圖文描述、影音介紹，集中體現(xiàn)各類別工業(yè)設(shè)計作品的精華。
3．2．4知識學(xué)習(xí)模塊知識學(xué)習(xí)模塊包含了學(xué)習(xí)課程和學(xué)習(xí)測試2個子模塊。學(xué)習(xí)課程模塊針對不同設(shè)計水平的學(xué)習(xí)者提供層次性的學(xué)習(xí)教程，適合使用者根據(jù)自身的能力進行選擇性學(xué)習(xí)，用戶選擇的學(xué)習(xí)進度會被記錄，以方便下次繼續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)測試模塊讓用戶在學(xué)習(xí)完課程后，對自己的學(xué)習(xí)效果進行測試。測試模式分為2種，一種是章節(jié)測試，另一種是綜合測試。用戶打開測試后，平臺會從題庫中抽取10道理論題，這些題目的內(nèi)容來自學(xué)習(xí)課程模塊，由用戶選擇的類別決定。用戶在回答完所有題目后才能提交，并獲得答題情況反饋。平臺會自動根據(jù)答題情況給出測試得分，為答錯的題目提供課程的鏈接，而不是直接提供標準答案，這種形式有助于加強用戶的知識體系構(gòu)建，提升其學(xué)習(xí)自主性［12］。
3．2．5威客交易模塊威客交易模塊是聯(lián)系互聯(lián)網(wǎng)與現(xiàn)實的核心模塊。該模塊為用戶提供了一個將知識轉(zhuǎn)化為財富的平臺，包含知道型和懸賞型2種威客模式。知道型威客模式主要是用戶個人與個人之間進行工業(yè)設(shè)計問題問答的一種模式，用戶甲關(guān)于某個工業(yè)設(shè)計的問題，由其他用戶進行回答，如果最終采納了用戶乙的答案，則用戶乙會獲得用戶甲問題的獎勵積分，獎勵積分根據(jù)問題的難度級別而不同。懸賞型威客模式是偏重于商家與用戶之間的威客交易模式。主要流程如下：1）商家懸賞任務(wù)和要求；2）商家支付一定或者全額費用給網(wǎng)站平臺；3）其他用戶根據(jù)自身能力自由競標，商家自己或者委托平臺從所有競選者中選出中標者；4）中標者按要求完成任務(wù)，把成果提交給平臺；5）根據(jù)完成的成果實際情況，商家支付給平臺剩余費用，平臺從商家支付的費用中抽取一定比例（一般20％）的傭金，剩余部分支付給中標者。懸賞型威客模式的收入是網(wǎng)站平臺主要的利潤來源，具有盈利模式清晰、可實行性高的特點［13］。
3．2．6作品上傳模塊作品上傳模塊為用戶提供了多種類型的內(nèi)容上傳功能，包括工業(yè)設(shè)計文字教程、作品圖片、產(chǎn)品視頻等。上傳的內(nèi)容會根據(jù)最終呈現(xiàn)形式規(guī)劃在不同分區(qū)，方便其他用戶搜索。為了保證作品上傳的效率和規(guī)范，上傳的作品根據(jù)類型不同有大小限制，對圖片和影音文件進行必要的壓縮和格式轉(zhuǎn)換；所有上傳的作品需要經(jīng)管理員審核通過才能被在網(wǎng)站頁面上，不符合網(wǎng)站規(guī)范和國家法律的作品會被刪除。
3．2．7系統(tǒng)維護模塊系統(tǒng)維護模塊是保障平臺穩(wěn)定運行不可或缺的模塊。該模塊需要管理員權(quán)限方可操作，主要包含通告信息管理、資料上傳下載管理和系統(tǒng)維護3個子模塊。管理員通過通告信息模塊網(wǎng)站通知信息；通過資料上傳下載模塊更新資源庫；通過系統(tǒng)維護模塊進行必要的平臺維護，如數(shù)據(jù)庫更新，功能模塊增減等。
4威客模式工業(yè)設(shè)計平臺的應(yīng)用
威客模式應(yīng)用到工業(yè)設(shè)計網(wǎng)站，并且實現(xiàn)商業(yè)化，主要覆蓋以下3個方面［14］。
4．1客戶類型平臺的用戶基本以中小企業(yè)和個人為主。就大企業(yè)而言，一方面他們的項目往往比較復(fù)雜，需要專業(yè)的技術(shù)水平；另一方面，他們資金相對雄厚，寧愿花重金尋找滿意的方案，以保證項目的質(zhì)量。相比較而言，中小企業(yè)的問題簡單一些，只要擁有一定的水平就可以進行解答，比如工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計草圖，選擇威客模式，可以低成本而高效率完成，不失為一種好的選擇。
4．2產(chǎn)品與服務(wù)
平臺提供的產(chǎn)品有無形和有形2種。無形的產(chǎn)品如設(shè)計產(chǎn)品圖標、撰寫策劃方案，這些產(chǎn)品最終都通過互聯(lián)網(wǎng)直接傳送，是典型的電子商務(wù)模式［15］。由于工業(yè)設(shè)計產(chǎn)品的特殊性，最終呈現(xiàn)的產(chǎn)品更多的是有形的實物，這類產(chǎn)品往往需要創(chuàng)意的產(chǎn)品設(shè)計，集合眾人的智慧，這正是威客模式的一大優(yōu)勢，所以這種模式很適合工業(yè)設(shè)計產(chǎn)品領(lǐng)域。
4．3收入方式
平臺屬于典型的C2C網(wǎng)站，只要運行合理，完全可以實現(xiàn)三贏的局面。商家可以通過平臺得到自己想要的產(chǎn)品，甚至得到超過預(yù)期的產(chǎn)品；威客可以利用自己的知識解決問題，設(shè)計產(chǎn)品，將智力成果轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟成果，獲得一定的報酬；平臺可以從交易過程中收取一定的服務(wù)費。在該種模式中，商家或者威客提供的報價必須是雙方協(xié)商同意后，兩者的交易關(guān)系方才生效，在商家對威客最終提供的工業(yè)設(shè)計產(chǎn)品滿意后，付款給平臺，平臺將80％支付給威客，20％歸網(wǎng)站所有，此時交易關(guān)系結(jié)束。
5威客模式工業(yè)設(shè)計平臺的特色
威客平臺依據(jù)科學(xué)性和技術(shù)性的原則進行設(shè)計，圍繞工業(yè)設(shè)計產(chǎn)品的展示、學(xué)習(xí)、交易三大功能，突出工業(yè)設(shè)計產(chǎn)品的原創(chuàng)性、信息評價交流的交互性、威客交易的針對性三大特點。
5．1原創(chuàng)性該平臺是集展示、學(xué)習(xí)、交易功能為一體的工業(yè)設(shè)計平臺，無論是細節(jié)的啟發(fā)，還是突發(fā)的靈感，用戶創(chuàng)造的工業(yè)設(shè)計產(chǎn)品必須是原創(chuàng)作品。原創(chuàng)作品能激發(fā)用戶的想象力和創(chuàng)造力，提升用戶的設(shè)計能力。
5．2交互性用戶能夠?qū)I(yè)設(shè)計作品進行評價，用戶之間則可以相互交流工業(yè)設(shè)計的經(jīng)驗，在評價交流中提升各自的能力。同時，用戶相互學(xué)習(xí)，相互提高，能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，擴大學(xué)習(xí)的廣度和深度。
5．3針對性該平臺針對的特定用戶群體，主要是工業(yè)設(shè)計者、學(xué)習(xí)者和工業(yè)設(shè)計產(chǎn)品生產(chǎn)商家，為用戶與用戶，用戶與商家提供了一個交易的平臺。針對性的平臺有利于提升工業(yè)設(shè)計的專業(yè)能力。
6威客模式工業(yè)設(shè)計平臺存在的不足與解決方案
6．1定價機制不夠規(guī)范由于懸賞的價格由商家與威客協(xié)商決定，難免造成定價較為隨意的現(xiàn)象，造成價格浮動過大，市場不穩(wěn)定。由于威客模式出售的主要是智力成果，價格界定比較麻煩，因此，解決此問題時可以對同平臺縱向價格和不同平臺橫向價格進行比較，作為定價的參考。
6．2知識產(chǎn)權(quán)問題威客提供的方案，可能已經(jīng)是別人采用過的，這就涉及知識產(chǎn)權(quán)的問題［16］。一方面，威客需要提升自身素養(yǎng)，拒絕抄襲、剽竊別人的智力成果；另一方面，平臺可以對威客提供信用評級制度，針對威客提供的方案、完成任務(wù)的情況進行信用評級。信用評級對于威客是一個能力的評價，可以激勵威客們提供更好的服務(wù)，促進威客模式的發(fā)展。
6．3盈利模式單一收取一定比例的費用是威客模式盈利的基本途徑，但是這種盈利模式的利潤十分有限。作為一個工業(yè)設(shè)計產(chǎn)品平臺，除了通過收取服務(wù)費之外，可以利用網(wǎng)站進行相關(guān)產(chǎn)品的廣告投放，也可以為商家的工業(yè)設(shè)計產(chǎn)品進行推廣收取費用。
7結(jié)語
[關(guān)鍵詞]視覺設(shè)計誘導(dǎo)創(chuàng)意靈感捕捉廣度與深度側(cè)向與逆向思維
工業(yè)設(shè)計是由科學(xué)與美學(xué)、技術(shù)與藝術(shù)相互交叉、滲透、結(jié)合形成的，以機械化方式生產(chǎn)的工業(yè)產(chǎn)品為主要研究對象的一門新興的邊緣學(xué)科。工業(yè)設(shè)計活動是對人為事物的認識、再創(chuàng)造過程，它基于對自然以及改造自然的人為行為和階段成果的分析。由表及里、由此及彼地尋找工作的切入點，將創(chuàng)造性與簡潔、清晰、有序的解決問題的方法結(jié)合起來，這就形成了視覺設(shè)計的目的、內(nèi)容、方法及本質(zhì)。
視覺設(shè)計的發(fā)展離不開這個科學(xué)迅速發(fā)展的社會，不管理念是模糊的，或是較為清楚的，都必須接受的事實是理性因素越來越多地滲透并深入到視覺設(shè)計之中，我們越來越強烈地感覺到設(shè)計語言的那種邏輯、抽象、科學(xué)的敘述風(fēng)格。設(shè)計者自己從作品內(nèi)容、符號、表現(xiàn)、技巧處理等方面給我們解釋了視覺設(shè)計對其浸的程度。在我們這個時代，設(shè)計者不再是世外桃源客，而是推動科學(xué)化、商品化、全球化發(fā)展的一支力量。因而，社會也賦予了從事于藝術(shù)設(shè)計行業(yè)的藝術(shù)家們一種社會責(zé)任感，那么視覺設(shè)計訓(xùn)練就顯得尤為重要。
一、誘導(dǎo)創(chuàng)意
由于藝術(shù)創(chuàng)作中有許多具體的形象或形式存在，在視覺藝術(shù)思維訓(xùn)練的過程中我們可以結(jié)合這些特點進行帶有誘導(dǎo)性的提示。如視覺藝術(shù)思維能否對藝術(shù)用材的選擇進行有目標的誘導(dǎo)，對形象的構(gòu)成用不同的方法進行重新處理，形成新的藝術(shù)形象；對相同或相近的對象（同類成異類）用類比的方法加以誘導(dǎo)，使我們的藝術(shù)創(chuàng)作在進行過程中受到較多較好的提示，從而增強視覺藝術(shù)思維的效果。
從形態(tài)處理方面進行誘導(dǎo)組合主要有：漸變、添加、簡化、打散重排、顛倒；從各種因素的類比方面進行誘導(dǎo)：綜合類比、直接類比、擬人類比、象征類比。根據(jù)這些有意識的提示以及具體的思維途徑，我們在進行藝術(shù)創(chuàng)作時對此加以分析、探討，不要忽略任何一個小小的細節(jié)和相關(guān)的因素，從中做出正確的判斷和評價，選擇那些具有挑戰(zhàn)性的、最賦美感的思路進行進一步的創(chuàng)作。視覺藝術(shù)思維的訓(xùn)練更要從培養(yǎng)思維的創(chuàng)造能力和發(fā)展智力的角度著眼。
二、靈感捕捉
靈感思維是視覺藝術(shù)思維中經(jīng)常使用的一種思維形式。在創(chuàng)作活動中，人們潛藏于心靈深處的想法經(jīng)過反復(fù)思考而突然閃現(xiàn)出來，或因某種偶然因素激發(fā)突然有所領(lǐng)悟，達到認識上的飛躍，各種新概念、新形象、新思路、新發(fā)現(xiàn)突然而至，猶如進人“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的境地，這就是靈感。
辛勤的勞動、艱苦的探索，善于觀察、勤于思考，是靈感發(fā)生的先決條件。同時，我們還要學(xué)會及時準確地捕捉住轉(zhuǎn)瞬即逝的靈感火花，不放棄任何有用的、可取的閃光點。靈感出現(xiàn)的機遇對每個人是公平存在的，靈感就在每一個人的身邊，盡管它有時是稍縱即逝，甚至令人百思不解，難以捕捉。那些努力追求、刻意進取、隨時留意并敏銳地感覺、捕捉到靈感的人是成功的典范。
三、廣度與深度
思維的廣度是指要善于全面地看問題。假設(shè)將問題置于一個立體空間之內(nèi)，我們可以圍繞問題多角度、多途徑、多層次、跨學(xué)科地進行全方位研究，因此有人稱之為“立體思維”。
從廣闊的宏觀世界到神秘的微觀世界，從東方與西方的文化交流，從傳統(tǒng)理念與現(xiàn)代意識的融合，都是我們進行視覺藝術(shù)創(chuàng)作所要涉及的內(nèi)容。在現(xiàn)代視覺藝術(shù)設(shè)計中，思維的廣度似乎更加重要，有時設(shè)計一件藝術(shù)作品，不僅僅要依靠藝術(shù)方面的知識來指導(dǎo)，還要得到其他學(xué)科諸多方面的支持。
思維的深度是指我們考慮問題時，要深人到客觀事物的內(nèi)部，抓住問題的關(guān)鍵、核心，即事物的本質(zhì)部分來進行由遠到近、由表及里、層層遞進、步步深人的思考。在視覺藝術(shù)思維過程中，思維的深度直接關(guān)系到藝術(shù)創(chuàng)作的成敗。我們在進行藝術(shù)創(chuàng)作時，要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，客觀、辯證地看問題，不要為事物的表面現(xiàn)象所迷惑。視覺藝術(shù)是以塑造形象達到審美愉悅為主要目的的，在形象的塑造過程中，不要只羅列現(xiàn)實中的一些表面現(xiàn)象，而要注重形象的精神面貌、意境表現(xiàn)。四、側(cè)向與逆向思維
在日常生活中常見人們在思考問題時“左思右想”，說話時“旁敲側(cè)擊”，這就是側(cè)向思維的形式之一。在視覺藝術(shù)思維中，如果只是順著某一思路思考，往往找不到最佳的感覺而始終不能進人最好的創(chuàng)作狀態(tài)，這時可以讓思維向左右發(fā)散，或作逆向推理，有時能得到意外的收獲，從而促成視覺藝術(shù)思維的完善和創(chuàng)作的成功。
逆向思維是超越常規(guī)的思維方式之一。按照常規(guī)的創(chuàng)作思路，有時我們的作品會缺乏創(chuàng)造性，或是跟在別人的后面亦步亦趨。當你陷入思維的死角不能自拔時，不妨嘗試一下逆向思維法，打破原有的思維定勢，反其道而行之，開辟新的藝術(shù)境界。在藝術(shù)創(chuàng)作過程中，運用逆向思維方法，在人們的正常創(chuàng)意范疇之外反其道而行之，有時能夠起到出奇制勝的獨特藝術(shù)效果。
綜上所述，視覺設(shè)計促成原來相互嚴格分離的不同部分和區(qū)域之間相互有機聯(lián)系，使設(shè)計者終于能夠超越自己過去被嚴格限定的領(lǐng)域，到這個新的領(lǐng)域去表現(xiàn)自己。
參考文獻:
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[2]何潔:平面廣告設(shè)計[M].長沙:中南大學(xué)出版社，2004
關(guān)鍵詞：化工企業(yè) 安全實施 安全設(shè)計 安全技術(shù)
一、化工企業(yè)安全設(shè)施安全設(shè)計的適用范圍
1.化工企業(yè)安全設(shè)施安全設(shè)計適用的項目
開展化工企業(yè)安全設(shè)施的安全設(shè)計適用于中華人民共和國境內(nèi)新建、改建、擴建危險化學(xué)品生產(chǎn)、儲存的建設(shè)項目以及伴有危險化學(xué)品產(chǎn)生的化工建設(shè)項目（包括危險化學(xué)品長輸管道建設(shè)項目，以下統(tǒng)稱建設(shè)項目）安全設(shè)施設(shè)計專篇的編制。本篇則不適用于下列建設(shè)項目：危險化學(xué)品的勘探、開采及其輔助的儲存；原油和天然氣勘探、開采的配套輸送及儲存；城鎮(zhèn)燃氣的輸送及儲存。
2.化工企業(yè)安全設(shè)施安全設(shè)計的主要內(nèi)容
在化工企業(yè)安全設(shè)計中涉及的方面非常多，包括涉及危險化工工藝、重點監(jiān)管危險化學(xué)品的裝置是否裝設(shè)自動化安全控制系統(tǒng)；涉及危險化工工藝的大型化工裝置是否裝設(shè)緊急停車系統(tǒng)；構(gòu)成重大危險源的裝置是否裝設(shè)自動化控制系統(tǒng)；構(gòu)成一級或者二級重大危險源的，是否裝設(shè)具有緊急停車功能的系統(tǒng)；一般化工工藝的裝置是否按規(guī)定裝設(shè)安全儀表或自動化控制系統(tǒng)，系統(tǒng)是否正常投入生產(chǎn)使用。儲罐設(shè)施是否按要求裝設(shè)自動化控制系統(tǒng)，如儲存是否裝設(shè)液位計和高低液位報警儀、可燃有毒氣體報警等；儲存劇毒物質(zhì)的設(shè)施是否設(shè)置視頻監(jiān)控系統(tǒng)，各系統(tǒng)是否正常投入生產(chǎn)適用。消防系統(tǒng)（含消防泵房、泡沫站、消防設(shè)施及器材等）、控制室、變配電等公用工程匹配是否合理、是否滿足安全生產(chǎn)條件；對裝置及人身安全影響較大的明火裝置、生活及辦公設(shè)施等，布置是否符合相應(yīng)的規(guī)范要求等。
3.化工企業(yè)安全設(shè)施的安全設(shè)計程序
在化工企業(yè)的安全設(shè)施的安全設(shè)計程序中，一定要全面落實和強化企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，在發(fā)動企業(yè)開展自查基礎(chǔ)上，指導(dǎo)監(jiān)督企業(yè)按照程序要求開展安全設(shè)計工作，落實設(shè)計單位。企業(yè)根據(jù)自查情況，針對未經(jīng)正規(guī)設(shè)計的化工裝置（設(shè)施）實際情況，按照市場經(jīng)濟原則，依規(guī)選擇聘請符合化工醫(yī)藥類設(shè)計資質(zhì)要求、信譽質(zhì)量較好、專業(yè)水平領(lǐng)先、業(yè)績效果優(yōu)秀的設(shè)計單位承擔安全設(shè)計工作，明確安全設(shè)計的具體要求。
在化工企業(yè)的安全設(shè)施安全設(shè)計過程中，要開展設(shè)計業(yè)務(wù)的設(shè)計單位，按照國家有關(guān)設(shè)計診斷的內(nèi)容要求，針對具體化工裝置（設(shè)施）從五個方面開展安全設(shè)計，并出具針對性安全設(shè)計報告。安全設(shè)計報告應(yīng)具體描述企業(yè)基本情況、安全設(shè)計主要依據(jù)、發(fā)現(xiàn)存在的主要問題和隱患、問題和隱患的整改建議。嚴格整改措施。企業(yè)組織力量認真研究設(shè)計單位提出的問題和隱患整改措施，必要時，可組織設(shè)計單位、有關(guān)專家對安全設(shè)計報告提出的問題和隱患及其整改措施進行論證。
二、化工企業(yè)的安全設(shè)施
1.企業(yè)設(shè)立的危險化學(xué)品生產(chǎn)、儲存裝置（設(shè)施）
新設(shè)立的企業(yè)建設(shè)危險化學(xué)品生產(chǎn)、儲存裝置（設(shè)施），或者現(xiàn)有企業(yè)建設(shè)與現(xiàn)有生產(chǎn)、儲存活動不同的危險化學(xué)品生產(chǎn)、儲存裝置（設(shè)施）的；新設(shè)立的企業(yè)建設(shè)伴有危險化學(xué)品產(chǎn)生的化學(xué)品生產(chǎn)裝置（設(shè)施），或者現(xiàn)有企業(yè)建設(shè)與現(xiàn)有生產(chǎn)活動不同的伴有危險化學(xué)品產(chǎn)生的化學(xué)品生產(chǎn)裝置（設(shè)施）的。
2.嚴格資質(zhì)條件
各地要嚴格按照國家安全監(jiān)管總局有關(guān)設(shè)計單位資質(zhì)條件要求，指導(dǎo)督促企業(yè)選擇聘請符合要求的設(shè)計單位開展安全設(shè)計。依據(jù)國家相關(guān)部門規(guī)定，乙級資質(zhì)的設(shè)計單位不得跨?。ㄊ?、區(qū)）開展業(yè)務(wù)。對外省設(shè)計單位來我省開展設(shè)計業(yè)務(wù)的，需要驗證設(shè)計單位資質(zhì)情況、介紹信、在我省開展業(yè)務(wù)人員基本情況，并將每項業(yè)務(wù)開展情況一并報省局?；?，確保資質(zhì)條件符合國家規(guī)定要求、確保安全責(zé)任落實到位。
3.落實監(jiān)管措施
在化工企業(yè)安全設(shè)施的安全設(shè)計中一定要認真落實監(jiān)管措施，確保化工企業(yè)安全設(shè)施的安全性。對于化工企業(yè)來說，安全設(shè)施的安全設(shè)計對于企業(yè)的整體安全是非常重要的，所以說在落實化工企業(yè)的安全設(shè)施安全設(shè)計上面一定要非常重視，對于各項有利于安全設(shè)施設(shè)計的措施一定要認真落實到位。對于落實安全設(shè)施設(shè)計的監(jiān)管措施來說，整體上要把握大局，不能夠在大的方向上面出現(xiàn)錯誤。其次對于落實監(jiān)管措施的細節(jié)來說，一定要遵循人性化的監(jiān)管措施，這樣有利于化工企業(yè)進行安全設(shè)施的安全設(shè)計，對于整個化工企業(yè)來說都是非常有幫助的。
4.積極跟蹤督促
各級安監(jiān)部門要加強對企業(yè)開展安全設(shè)計工作的監(jiān)督檢查，及時了解掌握企業(yè)開展安全設(shè)計工作進展和結(jié)果，指導(dǎo)督促企業(yè)依照國家相關(guān)法規(guī)規(guī)章規(guī)定，落實主體責(zé)任，強化隱患排查治理，做到一般隱患立即整改，重大隱患嚴格“五落實”要求。對隱患整改治理難以完成或不徹底的，要依規(guī)及時采取局部或全部停產(chǎn)整改措施，直至提請當?shù)卣婪ㄓ枰躁P(guān)閉。
三、化工企業(yè)安全設(shè)施設(shè)計的項目
1.擴建項目
有下列情形之一的項目為擴建項目：企業(yè)建設(shè)與現(xiàn)有技術(shù)、工藝、主要裝置（設(shè)施）、危險化學(xué)品品種相同，但生產(chǎn)、儲存裝置（設(shè)施）相對獨立的；企業(yè)建設(shè)與現(xiàn)有技術(shù)、工藝、主要裝置（設(shè)施）相同，但生產(chǎn)裝置（設(shè)施）相對獨立的伴有危險化學(xué)品產(chǎn)生的。
2.化工企業(yè)的改建項目
確保安全有下列情形之一的項目為改建項目：企業(yè)對在役危險化學(xué)品生產(chǎn)、儲存裝置（設(shè)施），在原址更新技術(shù)、工藝、主要裝置（設(shè)施）、危險化學(xué)品種類的；企業(yè)對在役伴有危險化學(xué)品產(chǎn)生的化學(xué)品生產(chǎn)裝置（設(shè)施），在原址更新技術(shù)、工藝、主要裝置（設(shè)施）的。 企業(yè)對化工裝置（設(shè)施）進行整改過程中，必須制定整改技術(shù)方案，嚴格按照《化工企業(yè)動火作業(yè)安全管理規(guī)定》和《受限空間作業(yè)安全管理規(guī)定》要求，嚴格操作規(guī)程，對生產(chǎn)、儲存、輸送可燃物料的設(shè)備（設(shè)施）上動火，必須切斷物料來源，經(jīng)徹底吹掃、清洗、置換后方可實施，并落實防火隔絕等相關(guān)安全措施，嚴防整改過程發(fā)生燃燒、爆炸事故。
3.新建項目
有下列情形之一的項目為新建項目： 1）新設(shè)立的企業(yè)建設(shè)危險化學(xué)品生產(chǎn)、儲存裝置（設(shè)施），或者現(xiàn)有企業(yè)建設(shè)與現(xiàn)有生產(chǎn)、儲存活動不同的危險化學(xué)品生產(chǎn)、儲存裝置（設(shè)施）的；新設(shè)立的企業(yè)建設(shè)伴有危險化學(xué)品產(chǎn)生的化學(xué)品生產(chǎn)裝置（設(shè)施），或者現(xiàn)有企業(yè)建設(shè)與現(xiàn)有生產(chǎn)活動不同的伴有危險化學(xué)品產(chǎn)生的化學(xué)品生產(chǎn)裝置（設(shè)施）的。在化工企業(yè)安全設(shè)施的安全設(shè)計中發(fā)現(xiàn)的重大事故隱患，各街鎮(zhèn)安監(jiān)中隊要及時下達整改指令書，責(zé)令限期整改。 對拒不開展安全設(shè)計和隱患整改工作、拒不執(zhí)行整改指令的，要依法進行查處。逾期未完成整改的，報請市局吊銷其安全生產(chǎn)（經(jīng)營）許可證件。審查確認。各區(qū)安監(jiān)局組織工作人員或?qū)＜覍ζ髽I(yè)提交的整改報告進行審查，必要時可進行實地核查，及時總結(jié)相關(guān)工作情況，建立完善相關(guān)信息管理臺帳，做到一個企業(yè)一個檔案。
4. 如何設(shè)計采用安全設(shè)施
安全設(shè)施的設(shè)計應(yīng)根據(jù)建設(shè)項目的特點和過程危險源及危險和有害因素分析的結(jié)果，嚴格執(zhí)行現(xiàn)行國家、行業(yè)及地方相關(guān)法規(guī)、標準、規(guī)范、規(guī)定的要求，基于本質(zhì)安全設(shè)計、事故預(yù)防優(yōu)先、可靠性優(yōu)先等設(shè)計原則，采取具有針對性、可操作性和經(jīng)濟合理的安全設(shè)施。
四、結(jié)束語
最后對于本一下總結(jié)，對于化工企業(yè)的安全設(shè)施的安全設(shè)計來說，化工企業(yè)安全設(shè)施的安全設(shè)施設(shè)計是化工設(shè)計在初步設(shè)計階段的一個重要設(shè)計環(huán)節(jié)，詳細闡述了安全設(shè)施設(shè)計過程及其重點注意的地方和應(yīng)采取的措施，旨在改進安全設(shè)施設(shè)計的質(zhì)量，為以后設(shè)計環(huán)節(jié)奠定基礎(chǔ)。
參考文獻；
最早創(chuàng)立設(shè)計工作室的是十五世紀初期英國牛津大學(xué)的威廉•威克姆，導(dǎo)師負責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)業(yè)和品行，一般為學(xué)生所選專業(yè)的學(xué)者，安排學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃，并予以指導(dǎo)，所以說此種教學(xué)方式也有一段歷史。其后導(dǎo)師制得到推廣，劍橋大學(xué)、哈佛大學(xué)等知名大學(xué)也紛紛采用。導(dǎo)師教學(xué)制使學(xué)生受益匪淺，這種新穎的獨特的教育方式對學(xué)生產(chǎn)生了深遠的的影響，學(xué)生與著名學(xué)者能夠朝夕相處，言傳身教，為學(xué)生在今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。他的教學(xué)方式就是“車間教學(xué)”，所謂的車間就是我們今天的設(shè)計工作室形式的雛型，它是按照材料與工藝進行劃分的，完全開放式的，具備企業(yè)的某種特征和設(shè)計公司的基本特征，又是教育場所肩負著人才培養(yǎng)的責(zé)任。學(xué)生可以在其中學(xué)到基本技能并熟練掌握?，F(xiàn)今重視導(dǎo)師工作室這種教學(xué)方式在國外藝術(shù)學(xué)院是非常普遍的。導(dǎo)師工作室教學(xué)模式與傳統(tǒng)的教學(xué)模式相比，具有以下特點：對舊的教學(xué)模式的調(diào)整；有利于激發(fā)學(xué)生了解自己的專業(yè)方向；深化教學(xué)改革，優(yōu)化教育資源；能激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)設(shè)計的興趣；提高學(xué)生的專業(yè)技能。綜上所述，可以參考國外好的導(dǎo)師工作室教學(xué)模式。然后結(jié)合當今工業(yè)設(shè)計專業(yè)教育中的具體情況汲取其中有益于中國設(shè)計教育的教學(xué)方法，比如教學(xué)研究活動、設(shè)計生產(chǎn)與社會和企業(yè)相結(jié)合的教育模式仍是我們可以參考的，我們可以通過實際的教學(xué)去檢驗它的合理性。目前來看，加強加大對高校工業(yè)設(shè)計專業(yè)導(dǎo)師工作室教學(xué)模式研究的力度是勢在必行的，針對目前設(shè)計教育教學(xué)模式出現(xiàn)的問題，來進行研究、改革及實踐。
二、工業(yè)設(shè)計專業(yè)導(dǎo)師工作室教學(xué)模式設(shè)計
1.工業(yè)設(shè)計專業(yè)導(dǎo)師工作室教學(xué)模式總體思路設(shè)計
導(dǎo)師工作室教學(xué)模式的設(shè)計，可以分為如下幾個環(huán)節(jié)：首先，對整個教學(xué)階段的體系作適當?shù)恼{(diào)整，包含修正培養(yǎng)方案、修改教學(xué)大綱；其次，模仿設(shè)計企業(yè)形式將工作室劃分各個部門，用實際項目和產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)題目為平臺進行教學(xué)實踐設(shè)計；再次，導(dǎo)師工作室研究方向比較固定，通常由經(jīng)驗和學(xué)識豐富的教師主持工作并指導(dǎo)學(xué)生，既能進行產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)創(chuàng)新，又能進行產(chǎn)品設(shè)計理論研究；再次，以實驗班為單位，來執(zhí)行導(dǎo)師工作室模式實際教學(xué)后，進行學(xué)生評教和教師互教；最后，通過實驗班與普通班檢測結(jié)果進行對照比較、分析總結(jié)。
2.工業(yè)設(shè)計專業(yè)導(dǎo)師工作室教學(xué)模式教學(xué)方法設(shè)計
導(dǎo)師工作室以工業(yè)設(shè)計專業(yè)研究方向為基礎(chǔ)，以某個專業(yè)豐富的教師為核心，并組成學(xué)科方向研究的具備一定的研究、設(shè)計、開發(fā)實力師資團隊。它是設(shè)計教育的重要組成部分，能夠讓設(shè)計教育良性循環(huán)可持續(xù)發(fā)展。設(shè)立以與本工作室的骨干教師研究方向相一致的工作室，根據(jù)專業(yè)的特性及發(fā)展方向，以實際課題為平臺，建立不同的工作室；理論課程同工作室互相結(jié)合，教師在理論課程的教學(xué)中可以與工作室共同來完成教學(xué)，通過相應(yīng)的項目設(shè)計來共同完成教學(xué)任務(wù)，既能培養(yǎng)學(xué)生的綜合設(shè)計技能，又為學(xué)生畢業(yè)后走上社會做好了充分準備。
3.工業(yè)設(shè)計專業(yè)導(dǎo)師工作室教學(xué)模式的分工與管理
先需要完成的就是工業(yè)設(shè)計專業(yè)工作室分類；然后加強教學(xué)設(shè)備的軟、硬件資源建設(shè)以及教學(xué)團隊師資力量的資源建設(shè)；工業(yè)設(shè)計專業(yè)工作室的教學(xué)環(huán)境管理模式設(shè)計，包括負責(zé)人分工設(shè)計，工作空間布局設(shè)計；建立教學(xué)管理機制以及相應(yīng)的教學(xué)保障制度來保障課程體系良性運行；設(shè)定衡量機制來確定工業(yè)設(shè)計專業(yè)導(dǎo)師工作室經(jīng)濟效益。
三、結(jié)語
我國高校工業(yè)設(shè)計教育缺乏針對性。目前的教育模式，雖然培養(yǎng)了大批工業(yè)設(shè)計畢業(yè)生，但是卻沒有真正培養(yǎng)出設(shè)計公司急需的、職業(yè)化的設(shè)計人才，這需要在教學(xué)體系和專業(yè)特色設(shè)置上要與區(qū)域經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)相對應(yīng)；傳統(tǒng)教學(xué)模式偏重于設(shè)計理論的灌輸。教學(xué)內(nèi)容不能與生產(chǎn)實際相結(jié)合，實踐環(huán)節(jié)也常常是紙上談兵，工業(yè)設(shè)計專業(yè)具有較強的實踐性特點，需要通過大量的設(shè)計實踐來強化學(xué)生的實際設(shè)計與研發(fā)能力的培養(yǎng)；學(xué)生綜合能力有待提高。工業(yè)設(shè)計的核心是產(chǎn)品設(shè)計，需要設(shè)計師掌握產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)、包裝、銷售整個流程。強化創(chuàng)新思維與實踐能力相結(jié)合、團隊協(xié)作等能力也成為工業(yè)設(shè)計教學(xué)的重中之重。在整個專業(yè)課程教學(xué)中，迫切需要教師指導(dǎo)來幫助提高學(xué)生的知識綜合應(yīng)用能力。上述問題表明，傳統(tǒng)教學(xué)模式已經(jīng)與當今設(shè)計教育需求相互脫節(jié)，在調(diào)研了對國內(nèi)外對設(shè)計教學(xué)方式方法教學(xué)后，把導(dǎo)師工作室教學(xué)模式引入現(xiàn)今的工業(yè)設(shè)計專業(yè)教學(xué)迫在眉睫。目前，我國相當一部分高校工業(yè)設(shè)計類專業(yè)中工作室教學(xué)模式尚處于起步摸索階段，學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力還很弱，教師能力以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度上也有待提高，產(chǎn)生的社會和經(jīng)濟效益也不能夠兼顧。
二、工業(yè)設(shè)計專業(yè)導(dǎo)師工作室教學(xué)模式
工業(yè)設(shè)計導(dǎo)師工作室指的是由學(xué)識及設(shè)計經(jīng)驗豐富的專業(yè)教師創(chuàng)立的、對內(nèi)負責(zé)教學(xué)和科研、對外提供設(shè)計服務(wù)的一種專業(yè)設(shè)計團隊，其中的教師就是導(dǎo)師導(dǎo)師制的是。最早創(chuàng)立設(shè)計工作室的是十五世紀初期英國牛津大學(xué)的威廉•威克姆，導(dǎo)師負責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)業(yè)和品行，一般為學(xué)生所選專業(yè)的學(xué)者，安排學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃，并予以指導(dǎo)，所以說此種教學(xué)方式也有一段歷史。其后導(dǎo)師制得到推廣，劍橋大學(xué)、哈佛大學(xué)等知名大學(xué)也紛紛采用。導(dǎo)師教學(xué)制使學(xué)生受益匪淺，這種新穎的獨特的教育方式對學(xué)生產(chǎn)生了深遠的的影響，學(xué)生與著名學(xué)者能夠朝夕相處，言傳身教，為學(xué)生在今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。他的教學(xué)方式就是“車間教學(xué)”，所謂的車間就是我們今天的設(shè)計工作室形式的雛型，它是按照材料與工藝進行劃分的，完全開放式的，具備企業(yè)的某種特征和設(shè)計公司的基本特征，又是教育場所肩負著人才培養(yǎng)的責(zé)任。學(xué)生可以在其中學(xué)到基本技能并熟練掌握?，F(xiàn)今重視導(dǎo)師工作室這種教學(xué)方式在國外藝術(shù)學(xué)院是非常普遍的。導(dǎo)師工作室教學(xué)模式與傳統(tǒng)的教學(xué)模式相比，具有以下特點：對舊的教學(xué)模式的調(diào)整；有利于激發(fā)學(xué)生了解自己的專業(yè)方向；深化教學(xué)改革，優(yōu)化教育資源；能激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)設(shè)計的興趣；提高學(xué)生的專業(yè)技能。綜上所述，可以參考國外好的導(dǎo)師工作室教學(xué)模式。然后結(jié)合當今工業(yè)設(shè)計專業(yè)教育中的具體情況汲取其中有益于中國設(shè)計教育的教學(xué)方法，比如教學(xué)研究活動、設(shè)計生產(chǎn)與社會和企業(yè)相結(jié)合的教育模式仍是我們可以參考的，我們可以通過實際的教學(xué)去檢驗它的合理性。目前來看，加強加大對高校工業(yè)設(shè)計專業(yè)導(dǎo)師工作室教學(xué)模式研究的力度是勢在必行的，針對目前設(shè)計教育教學(xué)模式出現(xiàn)的問題，來進行研究、改革及實踐。
三、工業(yè)設(shè)計專業(yè)導(dǎo)師工作室教學(xué)模式設(shè)計
1.工業(yè)設(shè)計專業(yè)導(dǎo)師工作室教學(xué)模式總體思路設(shè)計
導(dǎo)師工作室教學(xué)模式的設(shè)計，可以分為如下幾個環(huán)節(jié)：首先，對整個教學(xué)階段的體系作適當?shù)恼{(diào)整，包含修正培養(yǎng)方案、修改教學(xué)大綱；其次，模仿設(shè)計企業(yè)形式將工作室劃分各個部門，用實際項目和產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)題目為平臺進行教學(xué)實踐設(shè)計；再次，導(dǎo)師工作室研究方向比較固定，通常由經(jīng)驗和學(xué)識豐富的教師主持工作并指導(dǎo)學(xué)生，既能進行產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)創(chuàng)新，又能進行產(chǎn)品設(shè)計理論研究；再次，以實驗班為單位，來執(zhí)行導(dǎo)師工作室模式實際教學(xué)后，進行學(xué)生評教和教師互教；最后，通過實驗班與普通班檢測結(jié)果進行對照比較、分析總結(jié)。
2.工業(yè)設(shè)計專業(yè)導(dǎo)師工作室教學(xué)模式教學(xué)方法
設(shè)計導(dǎo)師工作室以工業(yè)設(shè)計專業(yè)研究方向為基礎(chǔ)，以某個專業(yè)豐富的教師為核心，并組成學(xué)科方向研究的具備一定的研究、設(shè)計、開發(fā)實力師資團隊。它是設(shè)計教育的重要組成部分，能夠讓設(shè)計教育良性循環(huán)可持續(xù)發(fā)展。設(shè)立以與本工作室的骨干教師研究方向相一致的工作室，根據(jù)專業(yè)的特性及發(fā)展方向，以實際課題為平臺，建立不同的工作室；理論課程同工作室互相結(jié)合，教師在理論課程的教學(xué)中可以與工作室共同來完成教學(xué)，通過相應(yīng)的項目設(shè)計來共同完成教學(xué)任務(wù)，既能培養(yǎng)學(xué)生的綜合設(shè)計技能，又為學(xué)生畢業(yè)后走上社會做好了充分準備。
3.工業(yè)設(shè)計專業(yè)導(dǎo)師工作室教學(xué)模式的分工與管理
先需要完成的就是工業(yè)設(shè)計專業(yè)工作室分類；然后加強教學(xué)設(shè)備的軟、硬件資源建設(shè)以及教學(xué)團隊師資力量的資源建設(shè)；工業(yè)設(shè)計專業(yè)工作室的教學(xué)環(huán)境管理模式設(shè)計，包括負責(zé)人分工設(shè)計，工作空間布局設(shè)計；建立教學(xué)管理機制以及相應(yīng)的教學(xué)保障制度來保障課程體系良性運行；設(shè)定衡量機制來確定工業(yè)設(shè)計專業(yè)導(dǎo)師工作室經(jīng)濟效益。
四、結(jié)語
