時(shí)間：2023-01-19 21:47:27
序論：在您撰寫網(wǎng)絡(luò)技術(shù)論文時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
1.1基于無線通信的云計(jì)算發(fā)展方向這種技術(shù)作為一項(xiàng)全新且令人矚目的技術(shù)，一問世立刻就獲得了各方關(guān)注。云計(jì)算模式開發(fā)為優(yōu)化無線通信網(wǎng)絡(luò)的奠定了一個(gè)扎實(shí)基礎(chǔ)，它給無線通信網(wǎng)絡(luò)帶來了巨大的變革。主要有幾個(gè)方面：（1）模式的變化。在過去的無線通信網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化環(huán)境中，所有的無線設(shè)備都出自各種不同的生產(chǎn)廠家。與此同時(shí)優(yōu)化了得到的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)存在太多的不確定。為了加強(qiáng)系統(tǒng)的實(shí)用性，運(yùn)營商將會對各種的應(yīng)用和設(shè)備提出不同要求，并不斷對技術(shù)限制做出妥協(xié)。如果使用云計(jì)算方式，可以得到諸多服務(wù)的支持。無論是哪家廠商提供的設(shè)備，運(yùn)營方都不需要擔(dān)心細(xì)節(jié)，只需要體驗(yàn)服務(wù)。（2）降低成本。每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化系統(tǒng)，都是由唯一運(yùn)營商專門建設(shè)。人工成本和設(shè)備的維護(hù)增加了成本維護(hù)的費(fèi)用。如果運(yùn)營商采用云計(jì)算模式，則運(yùn)營商獲得的資源就來自每個(gè)不同的個(gè)體，換句話來說就是資源源于世界各地，那么自然而然成本就會得到大幅的下降。
1.2云計(jì)算和無線通信技術(shù)結(jié)合的關(guān)鍵在過去運(yùn)營商常常采用GPRS的無線傳輸，這樣的傳輸方式網(wǎng)絡(luò)延遲大。使得打開網(wǎng)面的速度慢的可以，更不用說采用云計(jì)算模式。云計(jì)算在很大的程度上處理數(shù)據(jù)，都是在“云”端進(jìn)行處理，可是就算是單獨(dú)的輸入輸送的數(shù)據(jù)量也絕不再少數(shù)，并且還需要盡可能的縮短延遲。并且還有很多人在使用GSM網(wǎng)絡(luò)（也就是2G網(wǎng)絡(luò)），云計(jì)算就更加不可能實(shí)現(xiàn)了。但是在3G乃至4G都將要普及的現(xiàn)今云計(jì)算的作用就顯而易見了。而各運(yùn)營商普及的wifi網(wǎng)絡(luò)提供的高速網(wǎng)絡(luò)更強(qiáng)過3G網(wǎng)絡(luò)，而對于熱點(diǎn)全面普及的城市，要搭設(shè)云平臺也就變得相當(dāng)?shù)娜菀琢?。而對于臺式機(jī)的云來講，這個(gè)傳輸速度就略顯不足了，可是考慮移動設(shè)備本身輸入輸出的數(shù)據(jù)量有限，而要滿足云計(jì)算的要求只需將輸入輸出界面進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)就可以了。對于云計(jì)算來說，越大的傳輸速度無疑就有越大的好處，高速寬帶和較低的延遲，以及無線或有線的以太網(wǎng)的融合，都是云計(jì)算的根本[3]。
1.3建設(shè)無線網(wǎng)絡(luò)云平臺的技術(shù)難點(diǎn)（1）虛擬網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性。云計(jì)算本身就是在虛擬化技術(shù)下正常運(yùn)作必須滿足要求，特別是靈活性。開發(fā)人員可以通過網(wǎng)絡(luò)程序工作，而不需要對網(wǎng)絡(luò)設(shè)置進(jìn)行重新更改。（2）應(yīng)用程序接口的刪除和復(fù)制。開發(fā)人員不再需要通過尋求他人的求助或者與銷售人員聯(lián)系，而是利用云技術(shù)來完成業(yè)務(wù)。總而言之一句話，不管用戶是否需要，用戶都可以通過隨需計(jì)算獲得幫助。（3）高速寬帶的無線接入。以高速的帶寬保證服務(wù)的質(zhì)量，以最高的傳輸效率降低網(wǎng)絡(luò)的延遲。（4）多址技術(shù)、多用戶檢測。多用戶檢測技術(shù)：合理利用用戶信號的幅度、不同的用戶碼、網(wǎng)絡(luò)延遲、和定時(shí)等信息，這樣可以真正降低來自多址多徑的干擾，從而檢測出各個(gè)不同的單獨(dú)用戶。
1.4云計(jì)算對中國電信的影響中國電信很好的將云計(jì)算和無線技術(shù)相應(yīng)用結(jié)合，電信運(yùn)營商擁有數(shù)量龐大的用戶及相關(guān)資料，這是運(yùn)營商的最大財(cái)富，如果能夠得到準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)和分類，用戶資源的合理應(yīng)用，并與資源供應(yīng)商合作，將有最大的發(fā)展機(jī)會。云計(jì)算首先需要將所有的系統(tǒng)資源很好的連接，以創(chuàng)建新的應(yīng)用程序和新的商業(yè)模式。另一方面，移動互聯(lián)網(wǎng)有著強(qiáng)大的發(fā)展力。代表了互聯(lián)網(wǎng)在移動互聯(lián)網(wǎng)的云計(jì)算應(yīng)用的方向，將成為爆炸性的云計(jì)算服務(wù)和基礎(chǔ)設(shè)施，可見的用戶數(shù)和用戶需求的理解，以及基礎(chǔ)設(shè)施等方面，對于電信運(yùn)營商有很大的云服務(wù)優(yōu)勢視角。從電信運(yùn)營商只要充分發(fā)揮兩者優(yōu)勢：龐大的用戶群；在寬帶無線移動因特網(wǎng)的地位優(yōu)勢，加上充足的財(cái)政資源和市場運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)等，可以在云服務(wù)成為主流。
2虛擬機(jī)的云計(jì)算平臺的實(shí)現(xiàn)
2.1虛擬機(jī)在云平臺上搭建的幾大優(yōu)勢云計(jì)算的核心就是虛擬化，這也是業(yè)界廣泛的共識。云計(jì)算搭建虛擬機(jī)平臺有以下幾項(xiàng)優(yōu)勢：（1）可擴(kuò)展的云平臺；虛擬機(jī)可以實(shí)施刪減和增加工作對云計(jì)算的集群，還可以對節(jié)點(diǎn)進(jìn)行備份和遷移工作，這樣就可以達(dá)成云計(jì)算環(huán)境的動態(tài)拓展的目的。（2）硬件的獨(dú)立性；因?yàn)樘摂M機(jī)不同于最低層的物理硬件，他是一種特殊的虛擬系統(tǒng)軟件，可以根據(jù)不同的硬件，配置不同的虛擬機(jī)。（3）硬件資源的充分利用；在大規(guī)模的集群中，硬件資源的利用率往往很低，絕大多數(shù)的計(jì)算資源都被閑置了。而要如何提高硬件資源的利用率？就是采用虛擬機(jī)更加充分的發(fā)揮機(jī)器的硬件資源。在搭建云計(jì)算平臺時(shí)，一臺物理機(jī)只要硬件允許，是可以同時(shí)創(chuàng)建甚至運(yùn)行多個(gè)虛擬系統(tǒng)，而每一個(gè)的虛擬機(jī)都可以看作是集群中的一個(gè)獨(dú)立運(yùn)行的節(jié)點(diǎn)。這樣虛擬機(jī)雖然可以共用計(jì)算機(jī)的物理資源，但是他們會維持雙方之間的隔離狀態(tài)。就像串連電路，即使一臺虛擬機(jī)崩潰也不會影響到全部需立即的運(yùn)行。虛擬化技術(shù)把硬件資源進(jìn)行了完全的開發(fā)，而且用戶不用擔(dān)心資源分配不合理，最大化發(fā)揮硬件價(jià)值[4]。
2.2虛擬機(jī)上部署云計(jì)算環(huán)境的注意事項(xiàng)（1）云計(jì)算的局域網(wǎng)。其中一個(gè)最大的云計(jì)算的價(jià)值是其無窮的資源供應(yīng)。如處理能力，內(nèi)存和存儲方面都影響了的業(yè)務(wù)靈活性，而IT資源遷移到云能消除這些不利因素。從所周知云計(jì)算對網(wǎng)絡(luò)容量的要求比較高，假如供應(yīng)商和局域網(wǎng)的帶寬不滿足云計(jì)算的要求時(shí)，云模式就無法正常運(yùn)作，就例如：如果MicrosoftExchange服務(wù)器和Outlook客戶端之間的網(wǎng)絡(luò)極其的不穩(wěn)定，那么他就會影響兩者的整體運(yùn)行。即便兩者的服務(wù)再出色，依然會讓人大失所望。解決方案就是適當(dāng)?shù)谋O(jiān)管。作為新技術(shù)，在過去IT業(yè)也沒有對其制定相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，所以他們不知道多少的網(wǎng)絡(luò)帶寬符合其服務(wù)器的需求。要想成功將虛擬機(jī)運(yùn)用到云平臺上，還要求云管理員的仔細(xì)管理和監(jiān)控。（2）數(shù)據(jù)傳輸費(fèi)用。云計(jì)算價(jià)格體系是在無限資源的基礎(chǔ)上進(jìn)行的消費(fèi)，而不是連接硬件和成本的傳統(tǒng)方式。依照真實(shí)使用情況，收取一定的處理能力，內(nèi)存，存儲和網(wǎng)絡(luò)資源等費(fèi)用。這種以現(xiàn)用現(xiàn)付消費(fèi)的云計(jì)算方式，可以顯著的實(shí)現(xiàn)成本的節(jié)約，同時(shí)的實(shí)現(xiàn)了IT環(huán)境資源的有效管理。而沒有采取云計(jì)算技術(shù)的企業(yè)不能迅速找到不正確資源，導(dǎo)致大量隱性成本的浪費(fèi)。幸運(yùn)的是，這些參數(shù)指標(biāo)不是很難預(yù)測。首先，應(yīng)密切關(guān)注資源在虛擬機(jī)中的用途。在所有V2C的過程中，服務(wù)器是通過用虛擬機(jī)啟動，并且會接觸到相關(guān)的消費(fèi)計(jì)算的指標(biāo)就是虛擬平臺和云計(jì)算的虛擬機(jī)參數(shù)。這些參數(shù)指標(biāo)的正確理解將幫助你結(jié)算費(fèi)用，并避免虛擬機(jī)繼續(xù)移動到云后每月產(chǎn)生的費(fèi)用賬單。（3）云監(jiān)測和核查。任何云提供商都應(yīng)該用在唯一的托管虛擬機(jī)消耗和資源利用提供的參數(shù)指標(biāo)，但規(guī)則要求對各層次單獨(dú)審核。（4）云計(jì)算遷移工具。就算是通過精心的策劃，如果要將本機(jī)的虛擬機(jī)托管遷移到云平臺上依然存在很大問題。
3結(jié)束語
用測線儀檢測網(wǎng)線的信號反饋是否正常。若信號反饋不正常，則采取分段排除的方法糾察：
①檢查計(jì)算機(jī)的室內(nèi)跳線，一般情況下，室內(nèi)跳線不得超過9cm；
②若室內(nèi)跳線正常，則檢查室內(nèi)到配線架之間是否正常；
③若仍未發(fā)現(xiàn)問題，可檢查配線架和交換機(jī)之間的跳線是否正常。這樣逐段檢查，及時(shí)排除發(fā)現(xiàn)的問題。如果檢查發(fā)現(xiàn)是室內(nèi)和配線架之間有問題，則用打線鉗，按照B規(guī)格的標(biāo)準(zhǔn)，將室內(nèi)模塊重新打一遍，如若必要將配線架的打線鉗也重新打一遍；如果是跳線的問題，則可以按照正確的方法，重新用線網(wǎng)鉗制作新的跳線。網(wǎng)絡(luò)連接的實(shí)際距離需要滿足以下要求：100M的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中，兩個(gè)HUB的連接距離不得超過5m；100M的局域網(wǎng)，HUB的距離不得超過205m；100m的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，只能級聯(lián)兩個(gè)100M的HUB。檢查時(shí)應(yīng)嚴(yán)格按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
2數(shù)據(jù)鏈路層網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的接口配置問題及解決途徑
運(yùn)用數(shù)據(jù)鏈路層，主要是為了在不了解物理層特征的情況下，網(wǎng)絡(luò)層直接獲得可靠的信息傳輸。通過數(shù)據(jù)鏈路層，能夠有效的打包、解包、差錯(cuò)檢測、校正、協(xié)調(diào)共享介質(zhì)數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)路層交換數(shù)據(jù)之前，該層協(xié)議主要是甄別設(shè)備的同步和“幀”的形成。因此，在檢查、排除數(shù)據(jù)鏈路層故障的過程中，應(yīng)針對性的排查路由器的配置，即，檢查連接端口共享統(tǒng)一數(shù)據(jù)連路層的封裝是否一致。接口和通信設(shè)備應(yīng)具有相同的封裝。通常使用show令或查看路由器的配置，來檢查數(shù)據(jù)鏈路層的封裝情況。
3網(wǎng)絡(luò)協(xié)議配置或操作錯(cuò)誤層面的問題及解決途徑
網(wǎng)絡(luò)層提供了流量控制、傳輸確認(rèn)、路由選擇、中斷、差錯(cuò)及故障恢復(fù)等建立、保持、釋放網(wǎng)絡(luò)層的連接手段。最基本的網(wǎng)絡(luò)層排除方法主要有沿源頭到目標(biāo)的路徑，查看路由器路由表、路由器接口的IP地址。若路由表中并未顯示路南，則檢查是否在路由表中正確的輸入適當(dāng)?shù)撵o態(tài)路由、默認(rèn)路由、動態(tài)路由。若發(fā)現(xiàn)不正常，則可以排除動態(tài)路由的選擇故障，如IGRP或RIP路由協(xié)議出現(xiàn)的故障。常用的故障診斷有用信息網(wǎng)絡(luò)具有ICMP的ping、trace命令和C令、debug命令。此外，還可以手工配置丟失的路由。通常情況下，我們常用一個(gè)或多個(gè)命令收集相應(yīng)的信息，運(yùn)用一定的命令在給定的情況下獲取所需信息。舉例來說，比如常用ping命令檢測IP協(xié)議是否町達(dá)到。Ping命令從源點(diǎn)獲取ICMP目標(biāo)信息包，若成功獲取返回的ping信息，則說明源點(diǎn)和目標(biāo)之間的物理層、數(shù)據(jù)鏈路層和網(wǎng)絡(luò)層的功能均正常運(yùn)行。
4網(wǎng)絡(luò)設(shè)備性能或通信擁塞的問題及解決途徑
主動包又稱為主動報(bào)文，是指利用在網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)的過程中一并處理了校驗(yàn)、代碼、包頭的任務(wù)。主動節(jié)點(diǎn)，又具體劃分為主動應(yīng)用、執(zhí)行環(huán)境、節(jié)點(diǎn)操作系統(tǒng)3個(gè)層次，在主動應(yīng)用層次的主要功能是針對某項(xiàng)特定業(yè)務(wù)來獲取可執(zhí)行代碼；而在執(zhí)行環(huán)境層次（被定義的可編程接口）中，其主要負(fù)責(zé)對主動包的處理、解釋；處在執(zhí)行環(huán)境層次、底層物理資源層次之間的便是節(jié)點(diǎn)操作系統(tǒng)層次，主要由內(nèi)存、線程、通道3種資源組成，其負(fù)責(zé)針對執(zhí)行環(huán)境的請求服務(wù)進(jìn)行處理，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)通道和訪問控制資源，滿足公共服務(wù)的提供。
2.主動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
主動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用帶來了諸多益處，一方面對網(wǎng)絡(luò)服務(wù)研究提供了技術(shù)支持，為網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)開辟了一條新的發(fā)展思路；另一方面用戶利用主動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)需求來實(shí)現(xiàn)代碼的創(chuàng)建，從而提高了用戶服務(wù)質(zhì)量和網(wǎng)絡(luò)管理效率。用戶利用主動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能夠有效緩解網(wǎng)絡(luò)擁擠的現(xiàn)象，從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)管理的高效性，其主要的解決原理是：①在技術(shù)支持下主動網(wǎng)絡(luò)具有智能分辨重復(fù)信息的功能，因而在主動網(wǎng)絡(luò)管理中可以避免出現(xiàn)信息重復(fù)發(fā)送而造成的堆疊狀況，以提高信息的傳播效率；②根據(jù)網(wǎng)絡(luò)擁塞情況，主動網(wǎng)絡(luò)中的可編程節(jié)點(diǎn)可以對數(shù)據(jù)流的傳播速度進(jìn)行有效控制，通過在節(jié)點(diǎn)中嵌入程度來調(diào)整代碼，以此來實(shí)現(xiàn)對擁塞周期的壓縮，進(jìn)而提升網(wǎng)絡(luò)速率、提高網(wǎng)絡(luò)性能，實(shí)現(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)服務(wù)資糧的有效改善，最終高效監(jiān)控和控制網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量。
3.基于主動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)管理模型
3.1拓?fù)浒l(fā)現(xiàn)
基于主動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)管理模型的構(gòu)建，首先第一步就是完成拓?fù)浒l(fā)現(xiàn)，即尋找主動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管理最為匹配的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，以實(shí)現(xiàn)主動節(jié)點(diǎn)與網(wǎng)絡(luò)管理節(jié)點(diǎn)的相互對應(yīng)，發(fā)現(xiàn)管理網(wǎng)絡(luò)及誒單、節(jié)點(diǎn)之間的對應(yīng)通路。通過這個(gè)強(qiáng)連通無向圖可以了解主動網(wǎng)絡(luò)的整個(gè)拓?fù)浒l(fā)現(xiàn)過程，其運(yùn)行的模式是當(dāng)每個(gè)主動包駐留在節(jié)點(diǎn)收集拓?fù)湫畔⒑?，其會定時(shí)返回上級反饋收集到的拓?fù)湫畔?，而后上級不斷向上級反饋，直至將拓?fù)湫畔鬟_(dá)到總管理站，最終由管理站統(tǒng)一匯總所有的拓?fù)湫畔ⅰ?/p>
3.2生成樹
在網(wǎng)絡(luò)管理模式的建設(shè)中，還需要完成另一道操作程序——生成樹。而網(wǎng)絡(luò)管理新的生成樹的獲取要由舍棄算法來實(shí)現(xiàn)，不過舍棄算法的得出需要遵循一個(gè)既定的規(guī)則：權(quán)值大小決定節(jié)點(diǎn)間的連接速度，需要舍棄最小的權(quán)值來有限選擇最大值的連接速度。研究者通過抽象處理獲得網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖，這時(shí)需要消除拓?fù)鋱D中每個(gè)節(jié)點(diǎn)間的回路使其與權(quán)值相連接，而后根據(jù)兩節(jié)點(diǎn)之間的連接狀況、舍棄算法規(guī)則來決定權(quán)值大小與連接速度，以獲得舍棄算法，最后再利用舍棄算法生成新的網(wǎng)絡(luò)管理生成樹。
3.3生成網(wǎng)絡(luò)管理模型
在完成拓?fù)浒l(fā)現(xiàn)與生成樹這2個(gè)操作程序之后，網(wǎng)絡(luò)便以分層結(jié)構(gòu)的形式存在，如圖2中V0相當(dāng)于一個(gè)總管理站的節(jié)點(diǎn)，V1、V4是V0直接管理范圍下的節(jié)點(diǎn)，而其他的節(jié)點(diǎn)屬于V0間接管理下的節(jié)點(diǎn)。若是將V2作為管理節(jié)點(diǎn)，V2下的V1便是被直接管理的節(jié)點(diǎn)，但V1、V2所執(zhí)行的管理任務(wù)都由V0決定，V1與V2相當(dāng)于子管理站的節(jié)點(diǎn)。根據(jù)這一原理，研究者可以在主動節(jié)點(diǎn)上設(shè)置一個(gè)主動代碼，結(jié)合主動節(jié)點(diǎn)與節(jié)點(diǎn)特性來完成自動分配實(shí)施，將管理節(jié)點(diǎn)封層化，使得每個(gè)節(jié)點(diǎn)一方面被管理著，另一方面又具備一定的管理功能，進(jìn)而最大化提高管理站的管理效率。
4結(jié)語
2010年前后FSAN了NG-PON2白皮書，當(dāng)時(shí)業(yè)界提出了幾種可能的候選方案：40GTDM-PON、TWDM-PON（時(shí)分波分復(fù)用無源光網(wǎng)絡(luò)）、OFDM-PON（正交頻分復(fù)用無源光網(wǎng)絡(luò)）、WDM-PON、UDWDM-PON等，綜合考慮升級成本和兼容性之后，國際標(biāo)準(zhǔn)組織選擇了TWDM-PON作為標(biāo)準(zhǔn)方案，其他方案不妨作為NG-PON3目標(biāo)[5]，以下主要介紹UDWDM-PON。
1.1結(jié)構(gòu)與特征諾西網(wǎng)絡(luò)（NSN）提出的UDWDM-PON方案最具有代表性，結(jié)構(gòu)如圖2所示[6-7]。C波段復(fù)用的波長數(shù)量高達(dá)1000個(gè)，頻率間隔只有3GHz，每用戶上下行一對波長用對稱帶寬1Gb/s。采用相干檢測，功率預(yù)算達(dá)43dB，可支持無源距離100km。支持現(xiàn)有光分配網(wǎng)（分光器而不是陣列波導(dǎo)光柵）、與GPON/XGPON和射頻電視信號共存，光譜靈活可變?？蓱?yīng)用于住宅區(qū)（波長分開）、商務(wù)區(qū)（波長綁定）和移動回傳。
1.2工作原理由于波長間隔只有3GHz，由此帶來了兩個(gè)問題，NSN提出了相應(yīng)的解決方案[6-7]。其一，如何產(chǎn)生密集多波長信號？NSN科學(xué)家提出的獨(dú)特方案是光傳輸組（OTG），如圖3所示。工作原理：一個(gè)種子激光器經(jīng)過邊帶調(diào)制產(chǎn)生10個(gè)間隔為3GHz的激光輸出，如果種子激光器的波長發(fā)生漂移，則該組10個(gè)激光輸出同時(shí)發(fā)生漂移，保持3GHz間隔不變。各相鄰OTG之間留有一定的保護(hù)帶，使得種子激光器的漂移不至于影響到相鄰激光輸出的交疊。該方案的好處是減少了激光器的數(shù)量，便于模塊化擴(kuò)展升級，符合接入網(wǎng)低成本要求。其二，一般解復(fù)用器或光濾波器很難滿足超密集波長的分離，采用相干檢測可以同時(shí)提取信號波長及其信號，但是，相干檢測需要本振激光器，這會增加接入網(wǎng)成本。NSN科學(xué)家提出的獨(dú)特方案是成對通道方法，如圖3所示。工作原理：以下行為例，ONU為了提取信號波長及其信號，采用與該波長偏置1GHz的上行激光器，它既作為本振激光，也作為上行光載波，一個(gè)激光器同時(shí)完成了兩個(gè)功能，降低了成本，符合接入網(wǎng)低成本的要求。
1.3光電集成設(shè)想U(xiǎn)DWDM-PON在接入網(wǎng)中的可行性，取決于光子集成和電信號處理，如圖4所示[7-8]。光子集成有助于降低成本和器件大小，電信號處理有助于消除傳輸和系統(tǒng)的信號損傷。OLT側(cè)的光子集成中，每一個(gè)種子激光器通過邊帶調(diào)制產(chǎn)生一套調(diào)制波長，數(shù)量n，如果有m個(gè)種子激光器，則可以提供m×n個(gè)通道，便于模塊化擴(kuò)展。接收時(shí)，種子激光用于一組上行波長的本振。數(shù)據(jù)速率1Gbit/s和通道間隔1GHz時(shí)，需要采用高階調(diào)制方案，如DQPSK，包括FEC開銷，符號速率為633MBaud。ONU側(cè)的光子集成中，包括外腔可調(diào)諧激光器（ECL），它既作為上行發(fā)射，也作為本振。上行波長相于對下行波長偏置1GHz。上行信號直接調(diào)制，而下行用它作為外差接收的本振，頻率差1GHz，不需要鎖相環(huán)來穩(wěn)定下行波長和本振波長，允許頻偏±50MHz，即信號和本振頻率范圍950to1050MHz，否則要重調(diào)本振，這有利于降低本振控制環(huán)路的要求。偏振分集接收和上行調(diào)制都集成進(jìn)來。
1.4傳輸損傷傳輸損傷包括線性和非線性畸變[12-14]。線性畸變?nèi)缟⑴c偏振模色散，在633MBaud和100km光纖傳輸時(shí)并不嚴(yán)重，如果未來升級到5GBaud或10GBaud，線性畸變會嚴(yán)重起來，不過，相干檢測和電信號處理可以消除該線性畸變。非線性畸變?nèi)缢牟ɑ祛l(FWM)等起主要作用。注意的是非線性畸變與功率有關(guān)，只有在OLT和第一個(gè)分光器之間都是全部上下行激光共纖傳輸?shù)?，非線性最為嚴(yán)重。而在第一個(gè)分光器之后至ONU之間，光纖中的激光功率不是最高的，非線性不甚嚴(yán)重。
1.5兼容與升級采用相干通信技術(shù)，功率預(yù)算超過43dB或達(dá)到48.6dB[15]，使用分光器兼容現(xiàn)有光分配網(wǎng)，可以與EPON、GPON等共存。由于在UDWDM-PON中采用了OTG組的方法，可以通過增加OTG組的方法逐步增加帶寬，從而使得UDWDM-PON在升級時(shí)更能體現(xiàn)“按需增長”的優(yōu)勢，如圖5所示。因此，UDWDM-PON在用戶帶寬保證、容量匯聚能力、網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍等方面顯示出優(yōu)越性和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
2結(jié)束語
提高學(xué)生全面素質(zhì)與實(shí)踐能力是教學(xué)的重點(diǎn),在教學(xué)中要充分將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,通過應(yīng)用多途徑的教學(xué)方法,使學(xué)生既能夠?qū)W到理論,又可以掌握實(shí)踐。也可以把一家企業(yè)已實(shí)施過的項(xiàng)目在課堂中進(jìn)行模擬,使課程在實(shí)踐的模擬環(huán)境中進(jìn)行,以此提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量和效率。
（2）更新教學(xué)理念,培養(yǎng)綜合能力
要樹立以“學(xué)生為中心”的教學(xué)理念,要摒棄“知識為本”的傳統(tǒng)思想,把“能力為中心”和“就業(yè)為導(dǎo)向”作為新的教學(xué)目標(biāo)。一是改變單純式向?qū)W生講授知識的教學(xué)理念,以及學(xué)生一味被動接受知識的教學(xué)模式,更加注重在引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生中下功夫,發(fā)揮學(xué)生的中心地位;二是加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),鼓勵(lì)他們在自主學(xué)習(xí)過程中如果遇到超出自己能力范圍的學(xué)習(xí)任務(wù)及難題時(shí),要學(xué)會動腦,主動學(xué)習(xí),使他們的綜合能力得到提高。
（3）開展多媒體教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量
運(yùn)用多媒體教學(xué)的好處在于,它能夠更加真實(shí)地將學(xué)到的理論與實(shí)踐進(jìn)行有機(jī)的融合。在教學(xué)中,運(yùn)用電教化的教學(xué)手段,將一些課堂實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目引入到課堂中,并適當(dāng)增加學(xué)生們動手實(shí)踐的教學(xué)時(shí)間。教師可以通過邊講邊演示的形式,使學(xué)生一邊聽、一邊練,這樣更好地激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。此外,在進(jìn)行多媒體教學(xué)中,教師還應(yīng)該注意加強(qiáng)課件的質(zhì)量、正確掌握教學(xué)的節(jié)奏、實(shí)踐要生動且貼近實(shí)際,從而達(dá)到最佳的教學(xué)效果。
（4）應(yīng)用項(xiàng)目教學(xué)法,加強(qiáng)技能培訓(xùn)
教師要將主導(dǎo)的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生為主體的教學(xué)模式,采取項(xiàng)目教學(xué)法,以提高他們對此科目的學(xué)習(xí)興趣和技能的增長。在項(xiàng)目課題的選擇上,要有針對性的進(jìn)行選擇,例:在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程上,要試著讓學(xué)生自己動手,學(xué)習(xí)安裝軟件、建立局域網(wǎng),學(xué)習(xí)自己配置Web服務(wù)器、FTP服務(wù)器和郵件服務(wù)器,讓他們將自己設(shè)計(jì)的個(gè)人主頁安裝在服務(wù)器上,讓局域網(wǎng)內(nèi)的其他計(jì)算機(jī)可以訪問。在這過程中,也可以使每名學(xué)生完成其中某一項(xiàng)任務(wù),這樣既增強(qiáng)了他們相互合作的團(tuán)隊(duì)精神,也提高了他們項(xiàng)目實(shí)施能力,增加了實(shí)踐技能。
（5）摒棄傳統(tǒng)教學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展而產(chǎn)生的,在當(dāng)今社會中,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最有利的教育平臺。實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)最大的好處在于它可以讓師生間的交流更加便利,學(xué)生可以隨時(shí)進(jìn)行自學(xué)和提問,極大地提高了教育的有效性。教師要懂得合理利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)?？梢栽O(shè)置在線練習(xí)模塊,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí);設(shè)置答疑討論模塊,實(shí)現(xiàn)疑問的迅速解答;設(shè)置課程問卷模塊,為教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生的交流提供網(wǎng)絡(luò)平臺,也可以進(jìn)行計(jì)算機(jī)的在線考試,試題可由系統(tǒng)進(jìn)行隨機(jī)抽題。開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),可以有效調(diào)動學(xué)生們的主動性和創(chuàng)造性,提高他們分析問題、解決問題的能力。
（6）進(jìn)行考核改革,實(shí)施多樣化考核
以往評定學(xué)習(xí)成績的方式都是以學(xué)生的考試成績?yōu)橹饕罁?jù),這樣的考試只是片面的反映出學(xué)生的理論水平,不能夠真正的反映出他們認(rèn)知能力和應(yīng)用能力。此外,由于此類課程有較強(qiáng)的實(shí)踐性、操作性,對于培養(yǎng)他們的綜合職業(yè)能力極其重要。所以,應(yīng)改革考核方法,推行多樣化的考核手段,要注重強(qiáng)化實(shí)踐技能的考核,逐漸減少理論考核比重,加入學(xué)生的自我評價(jià)和學(xué)習(xí)過程的考評,將理論知識、實(shí)踐項(xiàng)目、實(shí)際操作、課程設(shè)計(jì)等結(jié)合起來,實(shí)行多樣化的綜合考核,以實(shí)現(xiàn)對學(xué)生全面考核的目的。
（7）加大硬件投入,提供教學(xué)保障
學(xué)校教學(xué)設(shè)備的投入是教學(xué)的基礎(chǔ)工程,加強(qiáng)對硬件設(shè)備的投入力度,建立高標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)驗(yàn)室。建立校園網(wǎng)教育信息管理系統(tǒng),為學(xué)校多媒體課件的制作與管理、點(diǎn)播演示、交流與學(xué)習(xí)、考試與評價(jià)等每個(gè)教育環(huán)節(jié)都提供了良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,為學(xué)生根據(jù)自己的知識和能力水平自由學(xué)習(xí)、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題提供了一個(gè)科學(xué)的平臺,從而形成了一個(gè)科學(xué)化、現(xiàn)代化的教育模式。
（8）結(jié)語
互聯(lián)網(wǎng)所創(chuàng)造的文化精神狀態(tài)與形而上學(xué)傳統(tǒng)教育我們的精神狀態(tài)一點(diǎn)兒也不像。這里的關(guān)鍵詞是“相像”，與這個(gè)詞的“家族相似”的詞語還有“反映”、“代替”、“代表”、“模擬”、“表達(dá)”等等。這些詞加起來，形象地勾畫出了傳統(tǒng)哲學(xué)認(rèn)識論的基本特征，這個(gè)基本特征人為地劃分出認(rèn)識的形式和內(nèi)容兩個(gè)方面，我把這里所謂“形式”理解為我們常說的“表達(dá)工具”，比如說文字、說話的聲音、美術(shù)作品中的色彩和線條，這些“認(rèn)識的形式”與它們所要表達(dá)的對象之間，有一種反映、代替、代表、相像的關(guān)系；這里所謂“認(rèn)識的內(nèi)容”，就是我們常說的觀念、意義，或者直接就是外部世界中我們感覺到的客觀事物。我這里的說法可能與恩格斯在《費(fèi)爾巴哈論》中對哲學(xué)基本問題的歸納有所不同，但我認(rèn)為就精神實(shí)質(zhì)而言，我與他的說法是一致的。換句話說，我這里忽視恩格斯所重視的唯物論與唯心論、可知論與不可知論之間的區(qū)別，而重視它們之間的一致性。再換句話說，恩格斯所謂的“哲學(xué)基本問題”只是傳統(tǒng)哲學(xué)的基本問題，不是當(dāng)代哲學(xué)的基本問題，更不是網(wǎng)絡(luò)哲學(xué)中的基本問題。
我們不知道網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的初衷是否要模擬蜘蛛網(wǎng)的功能。也可能發(fā)明輪子是為了模擬腳走路的功能，但無論怎樣，這里的關(guān)鍵詞是“不像”，它們之間一點(diǎn)也不相像。所謂“不像”就是發(fā)明了一個(gè)原來世界上所沒有的東西?！鞍l(fā)明”與“發(fā)現(xiàn)”的區(qū)別就在于“發(fā)明”可以無中生有，沒有根據(jù)，沒有原因。并不“反映”、“代替”、“代表”、“模擬”、“表達(dá)”在它自身之外的一個(gè)東西，與世界上現(xiàn)存的東西保持距離，發(fā)明一個(gè)新東西，與原來的東西沒有關(guān)系，它自己就是一個(gè)東西。
無獨(dú)有偶，盧梭在他的《懺悔錄》中也描述了類似的精神狀態(tài)，他從對華倫夫人的思念中得到了更多的幸福，而真正得到她時(shí)，由于緊張和恐懼，并不感到快活。當(dāng)華倫夫人不在場時(shí)，盧梭感到真正的自由和暢快，并且他的愛情更加熱烈，比如盧梭不由自主地?fù)崦A倫夫人房間的家具。他用隱晦的語言說，他愛華倫夫人的方式對華倫夫人的貞潔是沒有什么風(fēng)險(xiǎn)的，但盧梭說他用自己的方式，也就是用想象的方式已經(jīng)大大地享受過了，并且保全了自己純潔的感情。盧梭的這種感覺和我們上網(wǎng)沖浪的體驗(yàn)是相似的。比如盧梭的方式使對方看不見他、這是一種孤獨(dú)的快樂、但極為方便、保持距離又沒有距離、呼之則來，揮之則去，而且這些方式與華倫夫人本人的身體無關(guān)。盧梭把這種不可思議的幸福狀態(tài)稱為“增補(bǔ)之鏈”，德里達(dá)說是一種“危險(xiǎn)的增補(bǔ)性”。盧梭的愛情方式與被愛的人本身無關(guān)，不必事先征得對方的同意。
我以上列舉的例子在哲學(xué)史教科書中是從來不提的，我稱它們是一種微妙精神，一種“橫向”思維。它的特點(diǎn)是與對象無關(guān)，或者說，與源泉、原因、根據(jù)這樣的問題無關(guān)。就像我前面講的，不模仿、不表達(dá)對象，與對象一點(diǎn)也不像。
為什么把網(wǎng)絡(luò)中的精神狀態(tài)稱作“沖浪”？沖浪是一種極限運(yùn)動，或者叫高難動作，日常生活中體驗(yàn)不到，無法實(shí)現(xiàn)的東西，在“沖浪”中可以體會到。比如在網(wǎng)絡(luò)中尋找，但在通常情況下，在找到目標(biāo)之前，我們早就移情別處，一路上總是遭遇意外，走岔路，就像愛爾維修說的，人們并沒有得到所欲望的對象，但人們已經(jīng)享受過了。和享受相比，最初愿望的實(shí)現(xiàn)已經(jīng)變得不重要了。點(diǎn)擊鼠標(biāo)本身構(gòu)成一個(gè)事件，無數(shù)的點(diǎn)擊組成無數(shù)事件之間橫向的聯(lián)系，或者叫做沒有聯(lián)系的聯(lián)系，這些聯(lián)系形成的圖象是任意的，網(wǎng)絡(luò)沖浪者不得不以極快的速度轉(zhuǎn)移自己的興趣方向，并使頭腦始終處于高度興奮狀態(tài)。
網(wǎng)絡(luò)對人的誘惑力還在于，它幾乎取消了時(shí)間性問題，因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)中的一切因素都是同時(shí)發(fā)生的并列關(guān)系，一種空間關(guān)系。這種關(guān)系極好地演繹了人的想象功能，是有形狀或畫面的想象。網(wǎng)絡(luò)給人的快樂甚至不是愛爾維修說的“預(yù)料的快樂”，而是預(yù)料之外的快樂，因?yàn)樽呱窕蜃卟砺肥俏覀冊诰W(wǎng)絡(luò)中最常見的精神狀態(tài)。總是遭遇陌生，總是在慌亂中做隨意的選擇，除非你關(guān)閉網(wǎng)絡(luò)，這個(gè)過程就沒有完結(jié)。選擇，就是選擇一條路，無數(shù)的選擇組成了無數(shù)條路，這些路形成了復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，四通八達(dá)，永遠(yuǎn)不會出現(xiàn)無路可走的情形。
（一）人才培養(yǎng)目標(biāo)的銜接
明確中高職教育在職業(yè)教育中培養(yǎng)技術(shù)型人才的一致性，同時(shí)也要體現(xiàn)職業(yè)教育不同層次的差別。在終生教育的理念下設(shè)計(jì)每個(gè)階段的培養(yǎng)目標(biāo)。參考國家職業(yè)資格的五個(gè)級別和企業(yè)崗位級別的設(shè)置，將不同級別的職業(yè)資格作為每個(gè)階段的能力測試。中職培養(yǎng)目標(biāo)主要體現(xiàn)在崗位的適應(yīng)能力，以應(yīng)知應(yīng)會的專業(yè)基礎(chǔ)知識為主進(jìn)行組合。具體描述為：能適應(yīng)地域?qū)I(yè)發(fā)展要求，從事生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)一線的中等技術(shù)應(yīng)用人才。了解計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論知識和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的動態(tài)，熟悉計(jì)算機(jī)的組成、能進(jìn)行計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的維護(hù)和管理，能從事網(wǎng)站的建設(shè)和管理、熟悉廣域網(wǎng)的常用技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)管理的方針、政策和法規(guī)。高職培養(yǎng)目標(biāo)主要體現(xiàn)在崗位的發(fā)展能力，以全面的專業(yè)知識和現(xiàn)行的應(yīng)用技術(shù)為進(jìn)行組合。具體描述為：能適應(yīng)企事業(yè)單位網(wǎng)絡(luò)管理要求的高素質(zhì)技能型人才。掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的集成、網(wǎng)絡(luò)管理和應(yīng)用、網(wǎng)站建設(shè)的理論和技術(shù)，具有網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、設(shè)備調(diào)試、綜合布線、網(wǎng)絡(luò)管理、小型企業(yè)網(wǎng)站開發(fā)的能力。
（二）人才培養(yǎng)規(guī)格銜接
中高職人才培養(yǎng)目標(biāo)確定后，要根據(jù)實(shí)際教學(xué)任務(wù)明確中高職各階段計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)規(guī)格。1.中職人才培養(yǎng)規(guī)格（1）素質(zhì)要求。基本的公民道德、遵紀(jì)守法的意識和文明禮貌的意識；健康的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)；基本的人文知識、科學(xué)素質(zhì)、文化品味和審美情趣；正確的就業(yè)觀念，吃苦耐勞、積極肯干的意識；良好的職業(yè)素質(zhì)，較強(qiáng)的責(zé)任意識、團(tuán)隊(duì)意識、安全意識。（2）知識要求。①具備中等技術(shù)應(yīng)用性人才必備的數(shù)學(xué)、外語和其他科技文化知識；②具備一定的美工基礎(chǔ)知識；掌握動畫制作、圖像處理等媒體處理技術(shù)的基礎(chǔ)知識；③具備一定的數(shù)據(jù)庫原理基本知識；④具備一定的網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的基本知識；⑤掌握網(wǎng)頁的制作基本知識，掌握流行的開發(fā)工具；⑥具備一定的編程理論，了解程序設(shè)計(jì)的開發(fā)工具；⑦掌握網(wǎng)站服務(wù)器規(guī)劃與設(shè)計(jì)的基本方法；⑧具備動態(tài)網(wǎng)頁程序設(shè)計(jì)的知識，了解WEB應(yīng)用程序設(shè)計(jì)；⑨具備局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)的基本理論知識，了解網(wǎng)絡(luò)的管理和維護(hù)；⑩具有網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念和基本策略。（3）能力要求。①具有較強(qiáng)的媒體制作和處理能力；②具有數(shù)據(jù)庫應(yīng)用和維護(hù)的能力；③具有局域網(wǎng)布線、管理和維護(hù)的能力；④具有網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器暗轉(zhuǎn)、使用、維護(hù)的能力；⑤具有一定的網(wǎng)站規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理、維護(hù)的能力；⑥具有基本的英語翻譯和日常交流的能力；⑦具有一定的自我學(xué)習(xí)、掌握新技術(shù)、新設(shè)備和新系統(tǒng)的能力；⑧具有完成工作任務(wù)、團(tuán)隊(duì)合作、良好溝通的能力。2.高職人才培養(yǎng)規(guī)格（1）素質(zhì)要求。具有較強(qiáng)的思想政治素質(zhì)，熱愛祖國，熱愛人民，遵紀(jì)守法，文明禮貌；良好的公民道德與職業(yè)道德素質(zhì)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識和敬業(yè)意識；健康的身心素質(zhì)，具有健全的心理和健康的體魄；一定的人文、科學(xué)素質(zhì)、文化品位和審美情趣；具有較強(qiáng)的事業(yè)心和高度的責(zé)任心；產(chǎn)品競爭意識和工程意識；奉獻(xiàn)意識和創(chuàng)業(yè)意識；團(tuán)隊(duì)精神和合作精神。（2）知識要求。①具備高等技術(shù)人才必備的高等數(shù)學(xué)、大學(xué)外語和其他科技文化知識；②具備美工知識；掌握動畫制作、圖像處理等媒體處理技術(shù)的相關(guān)知識；③具備數(shù)據(jù)庫的理論知識；④掌握網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的相關(guān)知識；⑤掌握網(wǎng)站、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的相關(guān)知識和開發(fā)工具；⑥具備一定的編程理論知識和項(xiàng)目化程序開發(fā)知識；⑦具備局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)的相關(guān)知識；⑧掌握動態(tài)網(wǎng)頁程序設(shè)計(jì)的相關(guān)知識；⑨具備網(wǎng)絡(luò)安全的知識和相關(guān)維護(hù)策略。（3）能力要求。①具有較強(qiáng)的媒體制作和處理能力；②具有利用各種開發(fā)工具編寫面向過程和面向?qū)ο蟪绦虻哪芰?；③具有利用各種開發(fā)工具編寫WEB程序的能力；④具有數(shù)據(jù)庫規(guī)劃、設(shè)計(jì)、應(yīng)用和維護(hù)的能力；⑤具有局域網(wǎng)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、規(guī)劃和組建的能力；⑥具有網(wǎng)站和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、規(guī)劃、管理和維護(hù)的能力；⑦具有一定的英語翻譯、會話能力和專業(yè)英語的閱讀能力；⑧具有自我學(xué)習(xí)新知識的能力；⑨具有完成工作任務(wù)、團(tuán)隊(duì)合作、良好溝通的能力；⑩具有提出多種解決問題的思路和創(chuàng)新思維的能力。
（三）學(xué)制的銜接
按照教育部的規(guī)定中高職學(xué)生都有半年至一年的定崗實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)的要求，目前中職教育普遍實(shí)行2+1的模式，高職普遍實(shí)行2.5+0.5的模式。其中，中職教育的第三年定崗實(shí)習(xí)時(shí)間長、學(xué)生流動性大，是中高職銜接中的重要阻礙。因此在參考多方建議和中高職升學(xué)考試現(xiàn)行機(jī)制的前提下，提出中職教育實(shí)行1+0.5+1+0.5的學(xué)制，第一個(gè)“0.5”為第三學(xué)期，按照教育部規(guī)定實(shí)行三個(gè)月至六個(gè)月的工學(xué)結(jié)合，完成工學(xué)結(jié)合科目的教學(xué)任務(wù)。第二個(gè)“0.5”為第六學(xué)期（最后一個(gè)學(xué)期），按照學(xué)生畢業(yè)意向調(diào)整：欲就業(yè)學(xué)生實(shí)行工學(xué)結(jié)合、欲考大專學(xué)生實(shí)行高職預(yù)科。這樣既能保證教學(xué)計(jì)劃的順利進(jìn)行，又能為欲升學(xué)學(xué)生提供充分的指導(dǎo)和幫助。
（四）課程開發(fā)
