時(shí)間：2022-05-08 23:15:10
序論：在您撰寫生態(tài)環(huán)保論文時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
邢曉紅是原衡水市種雞場負(fù)責(zé)人，有多年的種雞飼養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)。面對養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，他深深地體會(huì)到做好雞舍的環(huán)境控制、降低死淘率、減少環(huán)境污染、節(jié)約生產(chǎn)成本是養(yǎng)殖業(yè)成敗的關(guān)鍵。2009年初，他經(jīng)過多方參觀考察投資80多萬元圍繞地下養(yǎng)種雞、地上種植溫室大棚進(jìn)行了科技攻關(guān)。萬事開頭難，由于缺乏技術(shù)支撐，邢曉紅結(jié)合當(dāng)?shù)氐耐临|(zhì)、水層，反復(fù)動(dòng)腦筋，自己進(jìn)行雞舍的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)，吃住在建設(shè)工地。經(jīng)過幾個(gè)月的努力，建成了66米長、6米寬、2.8米高的地下雞舍四棟，地上溫室大棚一棟。目前存欄種雞達(dá)到了2.2萬只。邢曉紅開創(chuàng)的生態(tài)環(huán)保立體種養(yǎng)新模式，經(jīng)過一年多的運(yùn)轉(zhuǎn)，證明成功可行。地下建雞舍飼養(yǎng)種雞，地上建日光溫室種植蔬菜，有效地提高了土地利用率、增加了種植養(yǎng)殖效益。地下雞舍與地上蔬菜日光溫室相通，雞舍排出的二氧化碳經(jīng)氣體循環(huán)通道給日光溫室供氣增溫，通過日光溫室中植物的吸收，降低二氧化碳排放量，可達(dá)到廢氣、廢物利用、節(jié)能環(huán)保的目的。
2創(chuàng)新關(guān)鍵技術(shù)，提升生態(tài)養(yǎng)殖管理水平
要使雞群高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)，除了給予優(yōu)質(zhì)的飼料外，必須給它們提供良好的生產(chǎn)環(huán)境，包括適宜的溫度、濕度、光照和良好的通風(fēng)。邢曉紅開創(chuàng)的地下養(yǎng)雞在這些方面與地上養(yǎng)雞有哪些不同呢？
2.1設(shè)置通風(fēng)消毒道
通風(fēng)是影響雞產(chǎn)蛋的重要因素。如果通風(fēng)不暢，雞呼出的二氧化碳以及雞糞分解釋放的氨氣和硫化氫氣體會(huì)在雞舍內(nèi)大量聚集，直接影響雞的生長和產(chǎn)蛋。地下雞舍是一個(gè)相對封閉的環(huán)境，兩邊沒有窗戶，所以邢曉紅采用的是縱向負(fù)壓通風(fēng)方式。為了不讓風(fēng)直接吹進(jìn)雞舍，在兩個(gè)雞舍之間設(shè)計(jì)了一條通風(fēng)道，風(fēng)道呈一個(gè)倒下的U字型，分上下兩層，風(fēng)從上面的進(jìn)風(fēng)口進(jìn)來，再從下面返回來，然后再進(jìn)入兩邊的雞舍。如果雞舍的長度是60米，那么整個(gè)風(fēng)道的長度就是120米，120米的狹長風(fēng)道對外來的空氣起到了一個(gè)緩沖的作用，減少了對雞的應(yīng)激。同時(shí)，在通風(fēng)道內(nèi)安裝了12支紫外線燈管和1臺(tái)臭氧離子發(fā)生器，這樣外面的空氣進(jìn)來以后，經(jīng)過這120米的殺菌消毒，病原微生物得到了一定的凈化，安全系數(shù)大大地提高。一條U型的通風(fēng)道，使風(fēng)過冷、過熱、直吹和空氣凈化消毒的問題全都解決了。據(jù)中國農(nóng)業(yè)大學(xué)寧中華教授介紹，空氣經(jīng)過風(fēng)道的過程中，被紫外線進(jìn)行了殺毒。所以，進(jìn)入雞舍的空氣是經(jīng)消毒的新鮮空氣，對雞的健康方面都好，這些是在地上養(yǎng)雞不容易做到的。另外，夏天的熱空氣經(jīng)過地溫的冷卻，冬天的冷空氣經(jīng)過地溫的加熱，這樣進(jìn)入雞舍的空氣，既新鮮，溫度又比較合適。
2.2安裝微電腦溫度控制器
雞舍由于建在了地下，風(fēng)刮不著，雨淋不到，日曬不到。冬天盡管外面很寒冷，地層的溫度加上雞體自身的散熱，可使雞舍內(nèi)的溫度達(dá)到18℃左右。在炎熱的夏季，由于避免了太陽的照射，舍內(nèi)溫度一般維持在27℃~28℃左右。即便是室外氣溫達(dá)到40℃以上時(shí)，舍內(nèi)溫度最高也就能達(dá)到30.5℃。同時(shí)，為及時(shí)調(diào)整雞舍內(nèi)的溫度，雞舍內(nèi)安裝了微電腦溫度控制器。并在通風(fēng)口安裝了降溫水簾，出風(fēng)口安裝了換氣扇。這樣能夠自動(dòng)調(diào)節(jié)舍內(nèi)溫度，使雞舍內(nèi)溫度始終保持在18℃~24℃。
2.3補(bǔ)充人工光照
光照是影響雞生長、產(chǎn)蛋的一個(gè)重要因素。產(chǎn)蛋期的雞，光照一般維持在16個(gè)小時(shí)。對于地上開放性雞舍來講，自然光達(dá)不到16個(gè)小時(shí)，都要利用燈泡進(jìn)行人工補(bǔ)光。地下雞舍其實(shí)就相當(dāng)于一個(gè)封閉式雞舍，完全可以靠人工補(bǔ)光來滿足蛋雞對光照的需求。根據(jù)雞的不同日齡，給予不同的光照時(shí)間。既滿足了雞的生長需要，又克服了自然光照過強(qiáng)導(dǎo)致雞出現(xiàn)啄癖，造成雞的傷亡。
2.4建設(shè)地上蔬菜大棚
在雞舍上面建設(shè)60米×6.5米蔬菜大棚一棟。同時(shí)在大棚的墻壁上開設(shè)60厘米×60厘米的通氣孔一個(gè)，直接與雞舍的通風(fēng)道連接，在大棚的頂端安裝直徑為20厘米的排氣管6根。這樣雞舍的氣體直接排入大棚，然后經(jīng)排氣管進(jìn)入大氣中。經(jīng)過這樣一個(gè)循環(huán)，雞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w可以供給植物進(jìn)行光合作用的需要；氨氣遇到水以后能形成氨水，氨水可以作為氮肥直接供給植物需要。雞舍內(nèi)的廢氣一部分供給大棚內(nèi)的植物生長，減少了向空氣中排放，達(dá)到了減排的目的。同時(shí)雞舍內(nèi)的熱量通過土壤的傳導(dǎo)作用，使雞舍上面的土壤溫度比周圍土壤的溫度高，蔬菜就可以提前出苗。再加上二氧化碳、氨氣的再利用，可以提高大棚的經(jīng)濟(jì)效益，形成了一個(gè)良性循環(huán)。
2.5安裝飲用水凈化器
為保證雞只飲水安全，安裝了一臺(tái)飲用水凈化器，每小時(shí)生產(chǎn)凈化水2噸直接供雞飲用。地下水經(jīng)過凈化器后，可以有效地去除氯、雜質(zhì)、重金屬和病原微生物，減少了疾病經(jīng)飲水傳播的機(jī)會(huì)。
3實(shí)行立體養(yǎng)殖，增加經(jīng)濟(jì)效益
地下養(yǎng)雞、地上種菜的立體養(yǎng)殖經(jīng)過一年多的實(shí)踐，產(chǎn)生了明顯的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
3.1節(jié)約成本，提高經(jīng)濟(jì)效益
適宜的舍內(nèi)環(huán)境，有利于發(fā)揮雞的產(chǎn)蛋性能，提高了飼料轉(zhuǎn)化率，減少了飼料的消耗。和地面上的開放式雞舍相比，在一個(gè)產(chǎn)蛋周期，一只雞就能省6元錢的飼料成本。據(jù)邢曉紅介紹，與地上普通雞舍相比5000只雞規(guī)模地下雞舍按390平方米計(jì)算，每棟每年可節(jié)省飼料等總投入5.94萬元，產(chǎn)蛋收入可增加2萬元，建筑成本可節(jié)省1.17萬元，投入產(chǎn)出總收益可高出7.94萬元。
3.2減少應(yīng)激，控制疾病發(fā)生
地下雞舍為雞只提供了一個(gè)穩(wěn)定的生產(chǎn)環(huán)境，減少了溫度、濕度、通風(fēng)、噪音等外界應(yīng)激因素的影響。空氣和飲水經(jīng)過消毒和凈化，有效地排除了病原微生物的傳播。同時(shí)地下養(yǎng)雞杜絕了與其他畜禽的接觸機(jī)會(huì)，為防止傳染病的傳播建立起了一道自然屏障。地下養(yǎng)雞運(yùn)行以來，雞的發(fā)病率和死亡率明顯下降。
3.3環(huán)保減排，保護(hù)生態(tài)環(huán)境
雞舍內(nèi)的二氧化碳、氨氣等氣體直接排入蔬菜大棚，一部分被植物所利用，其他經(jīng)排氣管進(jìn)入大氣中，降低了二氧化碳等氣體的排放，減少有害氣體對空氣的污染，起到了減排的目的，實(shí)現(xiàn)了綠色養(yǎng)殖、生態(tài)養(yǎng)殖。
3.4節(jié)約土地資源，提高土地利用率
一心一意締造和諧環(huán)保家居空間。讓我們共同來營造環(huán)保、健康的室內(nèi)居住環(huán)境，是一個(gè)很讓人關(guān)注的話題。我認(rèn)為節(jié)能環(huán)?！吧鷳B(tài)住宅”將成未來家居主流。
二、為搞好好看、好裝、健康、環(huán)保的室內(nèi)居住環(huán)境
共同來營造環(huán)保、健康的室內(nèi)居住環(huán)境，全國各地政府機(jī)關(guān)和社會(huì)組織歷來高度重視綠色健康低碳環(huán)保“生態(tài)住宅”的建設(shè)設(shè)計(jì)服務(wù)及推廣工作。歷年來舉辦了不少綠色家裝建材聯(lián)宜展銷會(huì)。建設(shè)殷實(shí)文明和諧幸福美好家園的禮儀之邦、才子之鄉(xiāng)家鄉(xiāng)撫州，今年也舉辦家裝建材聯(lián)宜展銷會(huì)。為營造美好環(huán)保人居環(huán)境提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，家鄉(xiāng)各主流好家居裝修建材聯(lián)公司都參與展銷會(huì)。春滿人間，把森林氧吧帶回家。家鄉(xiāng)主流新聞媒體都盡心盡力對活動(dòng)進(jìn)行精心監(jiān)督策劃。將讓好家居裝修公司認(rèn)真輕松友善和諧地搞好“生態(tài)住宅”裝修工作。我們裝潢行業(yè)是家居的美容室，裝潢的魔術(shù)師。“生態(tài)住宅”將成未來家居主流。企業(yè)該如何為營造綠色環(huán)保人居環(huán)境提供服務(wù)。讓我們共同來營造環(huán)保、健康的綠色室內(nèi)居住環(huán)境，是一個(gè)很讓人關(guān)注的話題?！肮餐瑺I造我們健康的室內(nèi)居住環(huán)境，這也是我們家裝建材公司應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
三、引領(lǐng)未來健康新空間
我們裝潢行業(yè)美容師，生態(tài)文明建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，應(yīng)政府、企業(yè)、公眾共同參與共同建設(shè)，群策群力、群防群控。我們裝潢當(dāng)中要采用各類的裝飾建材，包括裝飾產(chǎn)品。在整個(gè)施工設(shè)計(jì)采購和最后裝潢售后服務(wù)當(dāng)中，都會(huì)碰到各種各樣的污染源。（中國建筑裝飾協(xié)會(huì)的相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，我們現(xiàn)在每年大概要裝修的量是達(dá)到2千億元，但由于設(shè)計(jì)和施工的失誤，造成的浪費(fèi)現(xiàn)象非常的嚴(yán)重，統(tǒng)計(jì)的數(shù)字是達(dá)到了300億元浪費(fèi)量）面臨這么嚴(yán)峻的形勢，作為中國頂級企業(yè)家俱樂部成員，君子愛財(cái)取之有道，一些富有社會(huì)責(zé)任感企業(yè)家他們也是中國公益環(huán)保的先鋒力量。遠(yuǎn)離家裝建材暴利，規(guī)范市場從我做起，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材、節(jié)資，推廣應(yīng)用綠色健康環(huán)保型建材，以有效避免家裝引起的兩次污染。加強(qiáng)污染治理，最大限度地減少污染排放。為更多的人造更多的好房子，建設(shè)“節(jié)能、節(jié)材和生態(tài)環(huán)?！弊≌Ｗ鎳鞯厣鐣?huì)利益高于經(jīng)濟(jì)效益的真善美高科家裝建材公司您們應(yīng)承諾可以做到：
第一要學(xué)習(xí)國標(biāo)從嚴(yán)要求。因?yàn)閲伊撕芏嗟挠嘘P(guān)的文件，民用建筑、工程室內(nèi)環(huán)境的污染控制規(guī)范，以及室內(nèi)裝飾裝修材料的有害物質(zhì)限量的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。我們要從嚴(yán)的進(jìn)行要求。
第二我們要模范的貫標(biāo)，我必先行。
第三規(guī)范市場從我做起。
第四共同來創(chuàng)建綠色健康的生活環(huán)境，您們應(yīng)多邀請生態(tài)環(huán)保科研學(xué)者跟您們出最節(jié)能省地環(huán)保型住宅科研管理尤其是節(jié)能環(huán)保生態(tài)住宅裝修設(shè)計(jì)方案，以有效避免家裝引起的兩次污染。低碳生活、低碳經(jīng)濟(jì)。為國為民，科技、哲理學(xué)術(shù)高人他們可輕而易舉跟家鄉(xiāng)有高社會(huì)道德風(fēng)尚的家居裝修公司出最節(jié)能環(huán)保型住宅經(jīng)管方案及其它經(jīng)營管理方針政策。幸福中國夢！志同則道合，道合則事成。同心同德心齊力更和前程最遼闊。主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，遠(yuǎn)離家裝建材暴利。共同創(chuàng)建健康的生活環(huán)境，最大限度避免家裝引起的兩次污染。您們多邀請生態(tài)環(huán)?？蒲袑W(xué)者參與您們公司企業(yè)的節(jié)能環(huán)保生態(tài)住宅裝修設(shè)計(jì)、經(jīng)營管理。將讓富有高度社會(huì)責(zé)任感企業(yè)家您們節(jié)能環(huán)保生態(tài)住宅裝修人人喜愛，家鄉(xiāng)同仁、親朋好友有新住宅需裝修設(shè)計(jì)，都將盡請真善美的你們參與。眾手澆開幸?；?。今后您們的商業(yè)活動(dòng)更具有競爭力與活力，您們將產(chǎn)銷兩旺。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益雙贏。尊重專家學(xué)者、教授所付出的勞動(dòng)。
把量傳始終作為主業(yè)來抓，增強(qiáng)我們的看家本領(lǐng)。宜昌作為“兩壩一峽”所在地，為確保生態(tài)環(huán)保儀器量傳的準(zhǔn)確可靠，維護(hù)計(jì)量法律法規(guī)的嚴(yán)肅性和科學(xué)性，保證儀器就地就近、經(jīng)濟(jì)合理進(jìn)行檢定等，宜昌市質(zhì)監(jiān)局解決本地區(qū)相關(guān)計(jì)量器具量值溯源和公正計(jì)量的難題，建立了多項(xiàng)計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)，并向湖北省質(zhì)監(jiān)局成功申請建立了三峽庫區(qū)生態(tài)環(huán)保計(jì)量器具檢測中心。長江三峽流動(dòng)污染源三峽監(jiān)測站是專門從事流動(dòng)污染源的監(jiān)測機(jī)構(gòu)，其所使用的紅外測油儀是關(guān)鍵設(shè)備，我們在充分溝通交流的基礎(chǔ)上依法對其進(jìn)行了檢定，也促使他們的計(jì)量意識(shí)有更大提高。
二、堅(jiān)持各部門協(xié)作，維護(hù)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量
1.強(qiáng)化能源計(jì)量工作，推動(dòng)生態(tài)環(huán)保計(jì)量，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略
我國能源匱乏，加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是社會(huì)發(fā)展的需要。宜昌市的經(jīng)濟(jì)支柱是生物、醫(yī)藥和化工行業(yè)，能源環(huán)保尤為重要。開展能源計(jì)量工作，利用《能源計(jì)量監(jiān)督管理辦法》宣貫之機(jī)，增強(qiáng)政府的社會(huì)責(zé)任、企業(yè)的主體責(zé)任和部門的職能責(zé)任。參與對能源進(jìn)行有效的規(guī)劃和管理，參與企業(yè)節(jié)能評價(jià)，開展不定期的耗能管理考核，促進(jìn)水、電、氣、煤、油計(jì)量器具的檢定，提高生產(chǎn)效率。
2.加強(qiáng)生態(tài)環(huán)保類檢測機(jī)構(gòu)儀器的檢定
保證重點(diǎn)領(lǐng)域檢測、監(jiān)測數(shù)據(jù)結(jié)果的溯源性；加強(qiáng)在線環(huán)保監(jiān)測系統(tǒng)的檢定，擴(kuò)大環(huán)境保護(hù)的覆蓋范圍，促進(jìn)合格排放。我們加強(qiáng)與市發(fā)改委、環(huán)保及統(tǒng)計(jì)等相關(guān)職能部門的協(xié)調(diào)配合，對所有污水處理廠及國控環(huán)保企業(yè)在線監(jiān)測系統(tǒng)進(jìn)行強(qiáng)制檢定，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確與科學(xué)公正，推進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展。積極參與環(huán)保與生態(tài)保護(hù)的規(guī)劃制定，有效推動(dòng)校準(zhǔn)工作的深入開展。
3.加強(qiáng)自然災(zāi)害有效防御等領(lǐng)域的量傳溯源，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確
1.1生態(tài)環(huán)保目標(biāo)規(guī)劃體系構(gòu)建在對高鐵建設(shè)生態(tài)環(huán)保進(jìn)行目標(biāo)規(guī)劃前，首先應(yīng)對該區(qū)域生態(tài)環(huán)境的生態(tài)本底和退化程度進(jìn)行分析，如果規(guī)劃值未超過相應(yīng)的閥值規(guī)范，將規(guī)劃值作為目標(biāo)值；如果超過，將閥值規(guī)范作為目標(biāo)值。準(zhǔn)確制定擬建工程環(huán)保目標(biāo)，必須根據(jù)所獲取歷史數(shù)據(jù)的數(shù)量確定規(guī)劃方法。（1）基于BP人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢度變化值、適時(shí)綠化率目標(biāo)規(guī)劃。BP(BackPropagation)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，也稱為誤差反向傳播算法，是在轉(zhuǎn)移函數(shù)的基礎(chǔ)上，通過對大量樣本的訓(xùn)練，當(dāng)預(yù)測值與實(shí)際值的誤差在合理范圍之內(nèi)得出預(yù)測函數(shù)，進(jìn)而進(jìn)行預(yù)測[7-9]。一般情況下，施工期間容易獲得較多的優(yōu)勢度變化值和適時(shí)綠化率數(shù)據(jù)。因此，可以采用BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行目標(biāo)規(guī)劃。首先對大量高鐵項(xiàng)目建設(shè)期間環(huán)保的有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，總結(jié)影響高鐵環(huán)保目標(biāo)規(guī)劃的工程特征類目及量化值，如表1所示。然后，采用3層BP網(wǎng)絡(luò)模型，選擇Sigmoid函數(shù)為節(jié)點(diǎn)輸出函數(shù)，模型的輸入單元為8個(gè)，分別用I1～I(xiàn)8表示；輸出單元為2個(gè)，即優(yōu)勢度變化值和適時(shí)綠化率，分別用O1和O2表示。隱層單元為17個(gè)；初始權(quán)值為(-1，1)之間的隨機(jī)數(shù)。最后，根據(jù)大量數(shù)據(jù)進(jìn)行訓(xùn)練，當(dāng)預(yù)測值與實(shí)際值的誤差在設(shè)定范圍內(nèi)時(shí)，確定出預(yù)測函數(shù)，進(jìn)行預(yù)測。（2）基于灰色時(shí)間序列和類比法的水土流失量目標(biāo)規(guī)劃。灰色時(shí)間序列模型對一系列具有一定時(shí)間間隔的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析計(jì)算，得出預(yù)測模型，從而對未來時(shí)間數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)測和對目標(biāo)進(jìn)行合理規(guī)劃。一般情況下，收集的土壤侵蝕模數(shù)背景值的數(shù)據(jù)量較少，采用灰色系統(tǒng)的GM(1，1)預(yù)測模型[10]結(jié)合類比法對水土流失量進(jìn)行目標(biāo)規(guī)劃。（3）基于德爾菲法的動(dòng)植物保護(hù)度目標(biāo)規(guī)劃。德爾菲法又稱專家評分法，是一種定性描述定量化方法。一般情況下，在規(guī)劃動(dòng)植物保護(hù)度時(shí)，由于該指標(biāo)受到的人為因素影響大，數(shù)據(jù)收集困難，可以采用德爾菲法。綜上所述，當(dāng)有大量歷史數(shù)據(jù)時(shí)，建立BP人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)預(yù)測方法；當(dāng)有少量數(shù)據(jù)時(shí)，采用灰色時(shí)間序列模型和類比法相結(jié)合；當(dāng)無歷史數(shù)據(jù)時(shí)，采用德爾菲法預(yù)測。
1.2監(jiān)測方法體系構(gòu)建（1）生態(tài)目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃后，應(yīng)選用科學(xué)的監(jiān)測方法對監(jiān)測指標(biāo)進(jìn)行監(jiān)測，驗(yàn)證目標(biāo)規(guī)劃的合理性。一般情況下，優(yōu)勢度變化值采用“3S”(遙感技術(shù)(RemoteSensing，RS)，地理信息系統(tǒng)(GeographyInformationSystems，GIS)，全球定位系統(tǒng)(GlobalPositioningSystems，GPS))技術(shù)法和資料分析法獲得；適時(shí)綠化率采用實(shí)地測量法和調(diào)查監(jiān)測法獲得；水土流失量采用樁釘法、侵蝕量法、調(diào)查監(jiān)測法和資料分析法獲得；動(dòng)植物保護(hù)度采用抽樣調(diào)查的地面觀測法和資料分析法。（2）PDCA循環(huán)。PDCA循環(huán)，也稱戴明環(huán)，即策劃(Plan)—實(shí)施(Do)—檢查(Check)—落實(shí)(Action)，該原理意味著任何的工作或事情都要經(jīng)過上述4個(gè)階段的不停循環(huán)，在循環(huán)中不斷解決問題，使分目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，最終使總目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)[11]。對高鐵建設(shè)的環(huán)保指標(biāo)進(jìn)行監(jiān)測時(shí)，應(yīng)根據(jù)各個(gè)指標(biāo)的情況制定監(jiān)測周期，將總目標(biāo)按照相應(yīng)的監(jiān)測周期進(jìn)行分解，在每個(gè)監(jiān)測周期內(nèi)按照PDCA循環(huán)進(jìn)行監(jiān)測，檢驗(yàn)分目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)。如果未完成分目標(biāo)，則應(yīng)找出出現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)，并制定相應(yīng)的改善措施，于下一次循環(huán)中加以解決。此外，還可以適當(dāng)對分目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整，保證總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2研究案例
以某高速鐵路(以下簡稱G高鐵)為期5個(gè)月(2014年3月31日—8月31日)的目標(biāo)規(guī)劃與監(jiān)測數(shù)據(jù)為例驗(yàn)證預(yù)測的準(zhǔn)確性。監(jiān)測期內(nèi)，工程建設(shè)主要集中在CK64+500—CK85+750，擬監(jiān)測段為CK64+500—CK72+750，無環(huán)境敏感區(qū)，占地類型主要為非農(nóng)業(yè)用地、土石方利用率為35.27%。
2.1基于BP人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的生態(tài)環(huán)保目標(biāo)規(guī)劃根據(jù)收集的已建高鐵項(xiàng)目的歷史數(shù)據(jù)，采用BP人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)對優(yōu)勢度變化值、適時(shí)綠化率2個(gè)指標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃。由表1征量化指標(biāo)可知，該工程的輸入項(xiàng)I1至I8分別為6，3.5，3，2，4，3，2，3。將收集的樣本基礎(chǔ)數(shù)據(jù)(1～24)作為訓(xùn)練樣本，后2個(gè)樣本作為輸出樣本，訓(xùn)練1000次，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)及預(yù)測數(shù)據(jù)(序號25)如表2所示。誤差分析結(jié)果如表3所示。從表3中可知，預(yù)測值與實(shí)際值誤差<5%，該模型能夠滿足預(yù)測的精度要求。應(yīng)用該模型得出輸出項(xiàng)O1和O2分別為3.814，87.60(見表2)，即優(yōu)勢度變化值為3.814%，適時(shí)綠化率為87.60%。
2.2基于灰色時(shí)間序列和類比法的生態(tài)環(huán)保目標(biāo)規(guī)劃模型采用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對上述重點(diǎn)監(jiān)測區(qū)域進(jìn)行抽樣，選取極易發(fā)生水土流失的主體工程區(qū)的路基挖方邊坡、取土場的挖方邊坡、6#棄渣場的棄方邊坡、施工便道的挖方邊坡及施工營地的挖方邊坡為此次水土流失的監(jiān)測點(diǎn)。（1）基于灰色時(shí)間序列GM(1，1)的原地貌土壤侵蝕模數(shù)背景值預(yù)測。根據(jù)當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門提供的資料，收集1983—1989年相關(guān)分區(qū)的原地貌土壤侵蝕模數(shù)，采用灰色時(shí)間序列對原地貌土壤侵蝕模數(shù)背景值預(yù)測，主體工程區(qū)、取土場、棄土(渣)場、施工營地、施工便道的預(yù)測值分別為329530，486570，548220，421920，520700t/(km2•a)。（2）基于類比法的水土流失量目標(biāo)規(guī)劃。通過對擬建高鐵所處的地域環(huán)境、氣候、水文、土壤、降雨、原生態(tài)的地貌環(huán)境等進(jìn)行綜合考察及分析，選擇與擬建鐵路相近的已建鐵路石長鐵路為本工程水土流失預(yù)測的類比調(diào)查對象，其擾動(dòng)后各分區(qū)土壤侵蝕模數(shù)分別為6000，20000，18000，15000，6500t/(km2•a)，此時(shí)即得公式⑷中的Mi2。由上述數(shù)據(jù)、公式⑷和各分區(qū)面積計(jì)算工程建設(shè)可能造成新增水土流失總量為1094.244t。其中各分區(qū)施工期分別為2，1.5，1.5，3，3年；監(jiān)測區(qū)面積分別為23.36hm2、3.89hm2、19.36hm2、18.34hm2、3.21hm2。
2.3基于德爾菲法的環(huán)保目標(biāo)規(guī)劃模型在G高鐵動(dòng)植物保護(hù)度目標(biāo)規(guī)劃階段，首先邀請15位專家預(yù)測監(jiān)測期內(nèi)施工路段動(dòng)植物保護(hù)度，將專家的打分情況進(jìn)行分析計(jì)算可知，動(dòng)植物保護(hù)度均值E=1.4145，方差δ2=0.032503。收斂性檢驗(yàn)參數(shù)C=0.46%<0.50%。方差較小，說明專家意見相對比較集中，分歧較小。
2.4基于PDCA循環(huán)的水土流失量指標(biāo)監(jiān)測以高鐵建設(shè)期間水土流失量的監(jiān)測為例，對其施工中PDCA過程進(jìn)行重點(diǎn)闡述，該工程5個(gè)月的監(jiān)測周期為：主體工程區(qū)、棄土(渣)場、取土場占地面積廣，均會(huì)破壞原有的土石平衡，對原地表面積擾動(dòng)大，對該區(qū)域的監(jiān)測應(yīng)自施工準(zhǔn)備開始進(jìn)行，每月進(jìn)行1次；施工便道、施工營地所引起的水土流失主要處于便道修建階段，而且受人為活動(dòng)影響較大，因而在施工階段初期要求每月監(jiān)測1次，待修建完畢后，可以每季度監(jiān)測1次；此外，若施工期間遇到暴雨，應(yīng)在暴雨過后加測1次；遇到汛期，須在汛期前后各加測1次。2014年7月31日該施工地區(qū)有暴雨，因而在暴雨過后加測1次。水土流失量的PDCA循環(huán)目標(biāo)值和相應(yīng)的實(shí)際監(jiān)測結(jié)果如表4所示。由表4可知，5次的PDCA循環(huán)中，因監(jiān)測周期初期環(huán)保措施實(shí)施不夠完善，第1、3次循環(huán)的分目標(biāo)未達(dá)到；進(jìn)一步完善環(huán)保措施后，水土流失量有了明顯的減少。此外，因環(huán)保措施的完善，暴雨對水土流失量的影響很小。5次PDCA循環(huán)后，監(jiān)測區(qū)域水土流失量的總目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。
2.5其他生態(tài)指標(biāo)監(jiān)測結(jié)果分析在工程施工過程中不可避免對現(xiàn)有植被、耕地、農(nóng)田等造成破壞，對動(dòng)物的生活區(qū)域造成影響，而這些方面的地貌恢復(fù)、動(dòng)物繁衍緩慢。短期內(nèi)優(yōu)勢度變化值、適時(shí)綠化率、動(dòng)植物保護(hù)度等指標(biāo)不會(huì)發(fā)生太大變化，而且工程的綠化恢復(fù)工作一般在工程后期才會(huì)取得明顯效果。因此，這些指標(biāo)的監(jiān)測周期一般較長，可以設(shè)為1個(gè)季度1次。為此，監(jiān)測人員對這些指標(biāo)分別于監(jiān)測初期和末期各監(jiān)測1次，并將該5個(gè)月作為1個(gè)PDCA循環(huán)，已經(jīng)針對這5個(gè)月采用相應(yīng)的模型規(guī)劃出其目標(biāo)值。其他生態(tài)指標(biāo)監(jiān)測結(jié)果如表5所示。由表5可得，項(xiàng)目區(qū)其他生態(tài)監(jiān)測指標(biāo)依據(jù)PDCA循環(huán)原理，在循環(huán)過程中采取適當(dāng)?shù)沫h(huán)保措施，均能達(dá)到目標(biāo)值。
3結(jié)束語
有學(xué)者將生態(tài)文明教育分為專業(yè)的生態(tài)文明教育和非專業(yè)的公共生態(tài)文明教育兩大類。其中，專業(yè)的教育，重點(diǎn)使受教育者掌握生態(tài)文明相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技能;而非專業(yè)的公共教育則側(cè)重于提高受教育者對生態(tài)文明的整體認(rèn)識(shí)水平，培養(yǎng)他們的生態(tài)文明意識(shí)，引導(dǎo)他們樹立生態(tài)文明道德觀念，激發(fā)他們參與生態(tài)文明建設(shè)的熱情。非專業(yè)的公共生態(tài)文明教育與實(shí)踐是高校環(huán)保社團(tuán)開展工作的重要著眼點(diǎn)。具體來講，教育與實(shí)踐輻射的對象涵蓋三個(gè)層次，即同輩群體、中小學(xué)生、社會(huì)公眾。大學(xué)生同輩群體因相互之間地位的平等、溝通交流中的相互啟發(fā)、原有知識(shí)結(jié)構(gòu)的積累等，更易于在潛移默化中樹立生態(tài)文明的理念，但對于生態(tài)文明教育內(nèi)容的要求也更加專業(yè)化;中小學(xué)生價(jià)值觀正在形成時(shí)期，可塑性強(qiáng)，易于組織動(dòng)員，但也要求教育形式的生動(dòng)活潑;社會(huì)公眾分布廣泛，構(gòu)成復(fù)雜，思想多元，生態(tài)文明教育較難開展與實(shí)施，但也因此更加考驗(yàn)環(huán)保社團(tuán)的實(shí)踐性和持續(xù)性。這些既是著力的重要平臺(tái)，又充滿著諸多挑戰(zhàn)。高校環(huán)保社團(tuán)如能在傳播生態(tài)文明知識(shí)的同時(shí)，動(dòng)員和吸引更多人參與生態(tài)文明教育行列，則能形成“滾雪球效應(yīng)”，構(gòu)建生態(tài)文明建設(shè)的良好社會(huì)基礎(chǔ)。
二、高校環(huán)保社團(tuán)的發(fā)展方向
(一)集約性
生態(tài)文明建設(shè)需要的是集體行動(dòng)和集約效應(yīng)。從以往的實(shí)踐來看，高校環(huán)保社團(tuán)多是突出自身的特色，相互之間乃至對外聯(lián)合較少，以致難以形成較大的社會(huì)影響力。近兩年來，區(qū)域性和流域性環(huán)保組織聯(lián)盟漸成氣候，手挽手投身生態(tài)建設(shè)。這是一個(gè)很好的啟示。高校環(huán)保社團(tuán)在不斷摸索前進(jìn)中，應(yīng)主動(dòng)尋求與地區(qū)專業(yè)化的環(huán)保NGO(非政府組織)和其他高校環(huán)保社團(tuán)合作。一方面相互交流經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)工作提升;另一方面，探索有效的合作模式，聯(lián)合呼吁與行動(dòng)，凝聚各方力量，形成地區(qū)影響力，利于推廣生態(tài)環(huán)保的理念，實(shí)現(xiàn)工作的預(yù)期目標(biāo)。
(二)專業(yè)性
高校環(huán)保社團(tuán)的發(fā)起與運(yùn)作，普遍都是憑著大學(xué)生的一腔熱情，較少有環(huán)境相關(guān)專業(yè)的骨干成員，且多數(shù)沒有專業(yè)教師的指導(dǎo)，常常導(dǎo)致環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)中避重就輕，生態(tài)文明教育的內(nèi)容也因?qū)I(yè)性不強(qiáng)、對社會(huì)熱點(diǎn)關(guān)注不夠等往往難以使人信服。事實(shí)上，高校環(huán)保社團(tuán)可以探索通過多種途徑提升自身的專業(yè)性。例如:依托高校的學(xué)科優(yōu)勢，尤其是農(nóng)林理工類專業(yè)，定期邀請相關(guān)專業(yè)教師開展專題講座加以指導(dǎo);全媒體信息時(shí)代，大學(xué)生獲取專業(yè)生態(tài)知識(shí)的渠道更加廣泛、便捷且體現(xiàn)主體性，但這對環(huán)保社團(tuán)骨干收集、甄選與組織信息的能力提出挑戰(zhàn);網(wǎng)絡(luò)溝通的即時(shí)性也大大方便了高校環(huán)保社團(tuán)從民間環(huán)保NGO那里得到專業(yè)的指導(dǎo)。
(三)社會(huì)性
高校環(huán)保社團(tuán)最終要走出校園，邁入社會(huì)，才能更大限度地提升大學(xué)生實(shí)踐能力，突顯社會(huì)價(jià)值。首先，社會(huì)性的發(fā)展方向體現(xiàn)在與政府部門和企業(yè)的合作上。如在一些大型生態(tài)環(huán)保項(xiàng)目中，高校環(huán)保社團(tuán)可以發(fā)揮大學(xué)生的固有優(yōu)勢，在其中承擔(dān)某一部分或環(huán)節(jié)的工作;還可以建立青年與地方人大、政協(xié)代表的定期聯(lián)系機(jī)制，遞送社團(tuán)所做的生態(tài)調(diào)研報(bào)告，找到合理的呼吁表達(dá)途徑，同時(shí)為社團(tuán)日常工作的開展?fàn)幦≈С?。其次，新媒體時(shí)代手機(jī)終端的普及應(yīng)用，為高校環(huán)保社團(tuán)面向社會(huì)公眾傳播生態(tài)文明理念提供了更加便捷的話語體系和更為開放的發(fā)展思路。社團(tuán)自身要在微博、微信、qq空間等新媒體運(yùn)營上下功夫，傳播生態(tài)科普知識(shí)，準(zhǔn)確解讀環(huán)保熱點(diǎn)，定期開展微直播、微話題等，借助新媒體擴(kuò)大影響力，得到社會(huì)公眾的認(rèn)可與支持。
(四)持續(xù)實(shí)踐性
生態(tài)文明建設(shè)的成果最終體現(xiàn)為全社會(huì)的自覺行動(dòng)能力。因此，作為生態(tài)文明教育者，高校環(huán)保社團(tuán)必須從自身做起，做到身教言傳，持續(xù)開展生態(tài)環(huán)保實(shí)踐行動(dòng)，才能最終帶動(dòng)社團(tuán)公眾的自覺參與。持續(xù)實(shí)踐尤其應(yīng)注意堅(jiān)持兩方面的行動(dòng)。首先，率先踐行低碳環(huán)保生活，分類處理垃圾、收舊利廢、節(jié)水節(jié)電、光盤行動(dòng)、減少塑料使用等。其次，在持續(xù)實(shí)踐中傳播生態(tài)文明理念，避免為了宣傳而宣傳。高校環(huán)保社團(tuán)十分重視借助地球日、環(huán)境日、地球一小時(shí)等開展主題宣傳活動(dòng)，雖也能取得一定社會(huì)效應(yīng)，但難免有些形式化，反而淡化了日常環(huán)保實(shí)踐的感染力量。而被認(rèn)為無技術(shù)含量的清潔環(huán)境類項(xiàng)目其實(shí)是最好的日常生態(tài)環(huán)保宣傳，只有持續(xù)堅(jiān)持實(shí)踐，才能于無聲處動(dòng)人。
三、高校環(huán)保社團(tuán)的項(xiàng)目化運(yùn)作
明確的定位與發(fā)展方向?yàn)楦咝－h(huán)保社團(tuán)提供了努力的目標(biāo)，落實(shí)到具體實(shí)踐中還需要從自身組織建設(shè)做起。目前，高校環(huán)保社團(tuán)的組織架構(gòu)大體相似，會(huì)長為第一負(fù)責(zé)人，下設(shè)秘書處、財(cái)務(wù)部、宣傳部、項(xiàng)目部、外聯(lián)部等部門，組織分工與管理難以滿足會(huì)員參與生態(tài)環(huán)保事業(yè)的期待與興趣，組織目標(biāo)隨負(fù)責(zé)人的換屆呈現(xiàn)不穩(wěn)定性，社團(tuán)缺乏有效傳承?；诂F(xiàn)狀，嘗試探索社團(tuán)的項(xiàng)目化運(yùn)作是一條可行的路徑。項(xiàng)目化運(yùn)作“將工作任務(wù)和目標(biāo)變成一個(gè)個(gè)項(xiàng)目，而后通過項(xiàng)目管理的思路來進(jìn)行運(yùn)作”，使社團(tuán)的工作構(gòu)想轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的生態(tài)環(huán)保實(shí)踐，為高校環(huán)保社團(tuán)的組織建設(shè)和工作創(chuàng)新進(jìn)一步開闊了思路。
(一)項(xiàng)目化運(yùn)作豐富工作內(nèi)容
生態(tài)文明教育與實(shí)踐是一項(xiàng)內(nèi)涵豐富的系統(tǒng)工程。然而，很多高校環(huán)保社團(tuán)的工作內(nèi)容卻較局限，未能突破單一的撿垃圾、種樹、廢物回收等工作形式，跟不上生態(tài)文明建設(shè)面臨的新形勢。究其原因，高校環(huán)保社團(tuán)現(xiàn)有組織架構(gòu)很難充分激發(fā)會(huì)員的創(chuàng)造力，調(diào)動(dòng)會(huì)員的積極性，導(dǎo)致活動(dòng)缺乏新意。而圍繞各類生態(tài)文明教育與實(shí)踐主題，鼓勵(lì)會(huì)員組成項(xiàng)目小組，深入開發(fā)特色項(xiàng)目，則能打開工作思路。例如:圍繞生態(tài)文明宣教開展綠色公益講堂、組織青少年綠色環(huán)教、定期發(fā)起綠色微話題;圍繞踐行低碳生活開展光盤行動(dòng)、倡導(dǎo)低碳出行;圍繞愛綠護(hù)綠開展綠植領(lǐng)養(yǎng)、倡導(dǎo)公益植樹;圍繞清潔環(huán)境普及垃圾分類常識(shí)、推動(dòng)政府垃圾分類回收體系的建立等。單個(gè)項(xiàng)目因?qū)ｉT團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)能夠推動(dòng)進(jìn)一步深化開展，而對于整個(gè)社團(tuán)則因?qū)嵤╉?xiàng)目的豐富性和創(chuàng)新性產(chǎn)生更大的影響力。
(二)項(xiàng)目化運(yùn)作保障社團(tuán)傳承
高校環(huán)保社團(tuán)的傳承容易受負(fù)責(zé)人個(gè)人特質(zhì)的影響，新任負(fù)責(zé)人尚未很好地領(lǐng)會(huì)社團(tuán)的宗旨與特色，就急于打開新的工作局面，造成組織發(fā)展的不穩(wěn)定性，難以形成持續(xù)堅(jiān)持的品牌。出現(xiàn)這一突出問題的原因在于社團(tuán)注重了組織機(jī)構(gòu)的傳承，而非內(nèi)在精神與品牌特色的傳承。項(xiàng)目化運(yùn)作能有效避免這種“因人而異”帶來的社團(tuán)斷層發(fā)展問題。高校環(huán)保社團(tuán)在探索項(xiàng)目化發(fā)展過程中，通過結(jié)合自身特色，開發(fā)可為領(lǐng)域，主動(dòng)尋求專業(yè)的指導(dǎo)，可逐步沉淀社團(tuán)發(fā)展的品牌項(xiàng)目。如北京大學(xué)的“林歌”項(xiàng)目、山東師范大學(xué)“星星之火，‘紙’有行動(dòng)”項(xiàng)目、南京師范大學(xué)“樂活LOHAS”項(xiàng)目等。社團(tuán)若能在組織傳承的基礎(chǔ)上重視項(xiàng)目的傳承，以項(xiàng)目為主體選任新的社團(tuán)骨干，因事任人，則可有效促進(jìn)社團(tuán)品牌項(xiàng)目的持續(xù)發(fā)展，從而保障社團(tuán)精神的有序傳承。
(三)項(xiàng)目化運(yùn)作穩(wěn)定人員隊(duì)伍
“會(huì)員流失率高”是高校環(huán)保社團(tuán)普遍遭遇的尷尬。一年級新生剛加入社團(tuán)時(shí)有較高的熱情，也希望在參與生態(tài)環(huán)保行動(dòng)中體現(xiàn)自己的價(jià)值，因而對社團(tuán)活動(dòng)抱有較高的期望;但加入社團(tuán)一段時(shí)間后，會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況與自我期待差距較大，社團(tuán)活動(dòng)中也找不到自己的用武之地，到最后選擇離開。部門設(shè)置未能很好地與生態(tài)環(huán)保工作有效結(jié)合是重要的原因。而項(xiàng)目化運(yùn)作更多地體現(xiàn)了“事業(yè)留人”的理念。會(huì)員根據(jù)個(gè)人的興趣和專長選擇適合的品牌項(xiàng)目，參與到相應(yīng)的團(tuán)隊(duì)工作中，找到自己的定位，感受到自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，從而愿意留下來通過自己的努力得到更多的鍛煉，也為項(xiàng)目的深化開展提供了必要的人力智力支持，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人與集體目標(biāo)的雙贏。
(四)項(xiàng)目化運(yùn)作爭取經(jīng)費(fèi)支持
含氟嘧啶活性染料價(jià)格昂貴，用量很少。Ciba公司（現(xiàn)Huntsman公司）的含氟活性染料主要是一氟均三嗪與其他活性基復(fù)合成雙或三活性基染料。其比含一氯均三嗪活性染料固色率高，染色溫度低，符合節(jié)能減排要求，染料利用率高，廢水色度低。但是含氟均三嗪活性染料的原料三聚氟氰毒性大，沸點(diǎn)為73~74℃，蒸氣壓大，容易逸出反應(yīng)設(shè)備。很少量氟蒸氣吸入后，就會(huì)引起呼吸不暢，嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致肺水腫。生產(chǎn)中要求設(shè)備與管道密封。而含氯均三嗪染料的原料三聚氰氯雖然也有毒，因沸點(diǎn)高(190℃)，蒸氣壓低，對設(shè)備和生產(chǎn)要求沒有含氟活性染料高，且三聚氟氰的價(jià)格比三聚氯氰高出4倍。因此,含氟三嗪活性染料比含氯三嗪活性染料貴很多。其次是含氟三嗪的離基為氟離子，在堿性介質(zhì)中生成氟化鈉；而含氯三嗪活性染料的離基為氯離子，在堿性介質(zhì)中生成氯化鈉。兩者生成物的毒性大相徑庭，氟化鈉的急性毒性老鼠口服半致死量LD50為180mg/kg，而氯化鈉的急性毒性老鼠口服半致死量LD50為3750mg/kg。氟化鈉是神經(jīng)性沙林毒氣的主要原料，足見其毒性之大。含氟三嗪活性染料在堿性介質(zhì)中與纖維素纖維羥基陰離子進(jìn)行親核取代反應(yīng)形成酯鍵共價(jià)鍵，離基F-必然生成氟化鈉。而氟化鈉對人的毒性如攝入量1g以下，將出現(xiàn)惡心、嘔吐、下腹疼痛，甚至昏迷，身體衰弱，同時(shí)肌肉萎縮斷裂，呼吸困難，致心衰直至死亡。若攝入量5~10g將很快致死。其常見的癥狀是牙齒琺瑯質(zhì)表面脫落。氟化鈉和氯化鈉水溶性差異很大。氯化鈉水溶性為34.79%（25℃），氟化鈉水溶性只有4.3%（25℃），比重為2.79。這給廢水處理帶來困難。
通常，活性染料合成完畢，采用鹽析法使染料析出。為了提高染料水溶性，都需進(jìn)行脫鹽。膜分離技術(shù)以其高效脫鹽提純的優(yōu)異特點(diǎn)得到廣泛使用。膜分離分為超濾、納濾、微濾和反滲透濾4種。納濾是介于超濾和反滲透之間的一種壓力驅(qū)動(dòng)型膜濾分離過程，可以截留絕大部分活性染料，有效分離去除氯化鈉和小分子有機(jī)物質(zhì)。合成結(jié)束后，含鹽等染料水溶液經(jīng)膜分離，使氯化鈉水溶液通過膜排放，被截留的染料濃縮物噴霧干燥得到粉狀較純?nèi)玖?。但是，由于氟化鈉水溶性太低，有可能與染料一起被截留，致使染料中可能含有少量的氟化鈉。而作為染料應(yīng)用的下游企業(yè)則更為麻煩。廢水中含有大量氟化鈉，且其比重大而沉積于廢水處理沉淀池底，如何處理氯化鈉，迄今未見相關(guān)較好方法的資料報(bào)道。
2含氟三嗪活性染料是否為AOX
比如幼兒教師可以給幼兒觀看動(dòng)物世界，幼兒對那些憨態(tài)可掬的小動(dòng)物特別有興趣，可是《動(dòng)物世界》上說，那些動(dòng)物可以居住的森林越來越少，動(dòng)物因?yàn)闆]有生存的空間所以瀕臨死亡，有一些動(dòng)物甚至已經(jīng)絕種，人們再也看不到。幼兒的感情被多媒體技術(shù)激發(fā)，他們喜歡那些小動(dòng)物，同情小動(dòng)物的遭遇，他們流著熱淚說那些小動(dòng)物實(shí)在太可憐，教師此時(shí)可以向幼兒說明環(huán)保的道理。幼兒為了那些可愛的小動(dòng)物，內(nèi)心開始樹立環(huán)保的理念。
二、讓幼兒過關(guān)于環(huán)保的節(jié)日
隨著環(huán)保理念被人重視，國外已經(jīng)確立環(huán)保節(jié)日，教師可以通過讓幼兒過環(huán)保節(jié)讓幼兒樹立環(huán)保的概念。比如國際上9月16日為保護(hù)臭氧層國際日，教師可以在這個(gè)日子給幼兒講保護(hù)臭氧層的原因。教師引導(dǎo)幼兒了解，太陽如果直接照射在人體上會(huì)對人體有害，臭氧層是給地球穿的一層“保護(hù)衣”，然而因?yàn)槿祟惒蛔⒁猸h(huán)保，我們的臭氧層已經(jīng)越來越薄。比如現(xiàn)在氣溫年年升高，就是因?yàn)槌粞鯇右呀?jīng)越來越薄，如果再不注意環(huán)保，未來我們就擋不住毒辣太陽的照射啦。幼兒通過過環(huán)保節(jié)日不僅能學(xué)到環(huán)保方面的知識(shí)，還可以樹立環(huán)保的理念。
三、教授幼兒初步的環(huán)保知識(shí)
幼兒雖然年齡小，比較復(fù)雜的環(huán)保原理他們不懂，然而教師可以教給幼兒一些簡單的環(huán)保知識(shí)讓幼兒內(nèi)心樹立環(huán)保理念。比如幼兒教師可以告訴幼兒塑料袋一般在土地中埋很久也不會(huì)腐爛，而且塑料袋中的化學(xué)產(chǎn)品會(huì)給土地帶來污染。我們?nèi)绻麤]有可以種田的土地未來就會(huì)餓肚子，所以在日常生活中，我們應(yīng)該怎么辦，幼兒通過教師的引導(dǎo)，提出在日常生活中盡量多用布袋。幼兒教師還可以引導(dǎo)幼兒了解環(huán)保飯盒與泡沫飯盒的區(qū)別，讓幼兒具有白色污染的常識(shí)。幼兒教師可以告訴幼兒廢舊電池會(huì)帶來污染，讓幼兒了解到將垃圾分類的科學(xué)原理。
四、引導(dǎo)幼兒觀察周圍的生活
幼兒如果僅僅只是聽教師說、看多媒體中的故事，可能會(huì)對環(huán)?，F(xiàn)狀感覺不夠真切，他們未必能真正樹立環(huán)保的理念，然而如果幼兒了解到環(huán)保的危機(jī)就在自己身邊，它將影響自己的生活時(shí)，幼兒內(nèi)心就會(huì)真正樹立環(huán)保的理念。幼兒教師要讓幼兒觀察自己身邊的生活，讓幼兒了解到環(huán)?，F(xiàn)狀。比如幼兒教師要讓幼兒自己去看從學(xué)校到家里這條路上，到底能看到多少綠色植物，幼兒會(huì)發(fā)現(xiàn)與高樓大廈相比，他們一路上看到的綠色植物少得可憐，幼兒內(nèi)心就會(huì)理解目前環(huán)保的危機(jī)。幼兒教師可以讓幼兒觀察每天有多少汽車排出尾氣？那些黑煙造成什么后果，幼兒了解到環(huán)保就是自己切切實(shí)實(shí)需要重視的事情，他們就會(huì)萌生環(huán)保的理念。
五、帶領(lǐng)幼兒加強(qiáng)環(huán)保實(shí)踐
實(shí)踐是給幼兒教育的重要環(huán)節(jié)。幼兒通過各種實(shí)踐不僅能學(xué)到大量的知識(shí)，而且勞動(dòng)能力會(huì)得到培養(yǎng)。同時(shí)，實(shí)踐會(huì)給幼兒內(nèi)心強(qiáng)烈的滿足感，幼兒教師在給予幼兒環(huán)保理念時(shí)不能忽視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。比如植樹節(jié)那天，幼兒教師可以帶領(lǐng)幼兒在幼兒園附近植樹，讓幼兒理解雖然目前只是種下一棵樹，如果每人種下一棵，那么未來我們就能種出一片茂密的樹林。幼兒在進(jìn)行植樹的過程中，能理解到種下一棵樹多么不容易、要讓一棵樹成活更加不容易，然而一棵樹死掉卻非常容易。在日常生活中幼兒就會(huì)更加重視用一點(diǎn)一滴的實(shí)踐保護(hù)環(huán)保成果。實(shí)踐活動(dòng)能讓幼兒產(chǎn)生強(qiáng)烈的成就感，因?yàn)樗麄冇米约旱膭趧?dòng)完成一件環(huán)保的事情，他們就能感覺到自己的勞動(dòng)能真正帶來環(huán)保的結(jié)果，心中就會(huì)種下環(huán)保的意識(shí)。
六、結(jié)語
