時間：2024-03-30 17:43:51
序論：在您撰寫電子信息工程的特點時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
一、引言
二十世紀九十年代已進入信息時代，信息化已成為衡量一個國家現(xiàn)代化和綜合國力的重要標志之一，一些國家相繼制定并實施了“信息高速公路”計劃，它由高速信息傳輸通道，網(wǎng)絡(luò)通訊協(xié)議，通訊設(shè)備，多媒體硬件，多/媒體軟件等組成。它的目的是改變傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，導(dǎo)致新的生產(chǎn)關(guān)系，提高勞動生存率，推動本國經(jīng)濟增長，提高國家綜合國力和國際競爭力，為二十一世紀的生存和發(fā)展爭取主動權(quán)。所以在全球掀起了信息化的浪潮。由于社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國提出了“以信息化促進工業(yè)化”的策略，使電子信息工程進入到新的發(fā)展階段，電子信息工程是一項較為復(fù)雜的系統(tǒng)工程，具有技術(shù)要求高、建設(shè)周期長、建設(shè)投資大的特點，必須經(jīng)歷由單個到群體，由簡單到復(fù)雜的過程。因此分析電子信息在工程建設(shè)上的特點，建立一套符合我國國情的電子信息工程模式，對于推動我國的信息化發(fā)展具有重要的作用。
二、工程建設(shè)的特點
（一）范圍廣
“為實現(xiàn)預(yù)期目標，有效地利用資源，對工程所進行的決策、計劃組織、指揮、協(xié)調(diào)與控制”，這是工程管理在《論工程管理》中的定義，從這個定義中我們可以知道工程管理包含了兩個方面，不包括正常穩(wěn)定生產(chǎn)的經(jīng)濟活動以及技術(shù)經(jīng)濟活動。
（二）繁雜性
其一，技術(shù)繁雜。一個工程中包含了多門學科，而一門學科又涉及到多種技術(shù)，因此，一個工程的順利施工要考慮到的技術(shù)非常繁雜。其二，組織繁雜。一項工程的完成需要很多單位的參與與配合，而這些單位在工作過程中會產(chǎn)生各種矛盾，矛盾不能順利解決，就會影響工程的順利施工。其三，程序繁雜。一個工程的順利開工不僅要考慮自身對土地、材料、資金、技術(shù)、勞力等條件的調(diào)查，還需政府審批、社會評估、招標本文由收集整理投標方案選擇、隊伍組織、進度計劃、多方協(xié)調(diào)等。
（三）系統(tǒng)性
將一個工程項目看做是一個系統(tǒng)，各個子系統(tǒng)間都有密切的聯(lián)系，認識并正確處理它們之間的關(guān)系，對順利完成工程是很重要的。
（四）創(chuàng)新性
工程項目就是在工程建設(shè)領(lǐng)域內(nèi)為完成某一獨特地產(chǎn)品或服務(wù)所做的一次性努力，其都具有獨特性和創(chuàng)新性。這里的創(chuàng)新性主要體現(xiàn)在技術(shù)和組織管理兩個方面。
（五）不確定性
工程是一項活動，要完成這個活動涉及到很多方面，如計劃、環(huán)境等，這些方面都是動態(tài)變化的，因此工程的施工也是動態(tài)變化的，具有不定確性。所以工程管理應(yīng)通過信息化的管理，用信息論、控制論、管理軟件和電力通信設(shè)施等手段協(xié)調(diào)好這些動態(tài)的變化條件，保證工程項目建設(shè)的順利完成。
三、電子信息在工程建設(shè)中應(yīng)用
1、電子信息在工程檔案工作中的應(yīng)用
工程檔案資料是指在具體的建設(shè)工程中形成的具有一定意義與保存價值的圖紙、圖表、文字等材料，妥善保管工程檔案資料，對工程項目的建設(shè)有著重要的作用，是對工程項目進行有效的使用、管理、檢查與維護的憑據(jù)，并起到監(jiān)督與審核工程質(zhì)量的作用。因此，對于檔案資料的信息實行自動化、電子化管理非常重要，電子信息可以提高工程項目的建設(shè)、經(jīng)營、決策、管理的服務(wù)水平，從而提高企業(yè)的綜合競爭力與經(jīng)濟效益。
傳統(tǒng)的資料管理方式通常以紙質(zhì)材料為載體，這種管理方式經(jīng)過長期的探索與實踐，已經(jīng)形成一套較為成熟的工作流程與管理原則方法，例如對工程建設(shè)中形成的文件進行立卷歸檔，這種方法是將檔案工作與文書工作相結(jié)合，形成相關(guān)文件以后，通過文書部門進行立卷收集工作，再送往資料檔案部門進行統(tǒng)一管理。
而電子信息則是在日常工程建設(shè)中隨時形成的，以光盤、磁盤等為材料載體，表現(xiàn)為電子圖紙、電子報表、電子信件與電子文書等，這種形式通常由工作人員將信息記錄在磁盤上，并直接在磁盤上進行更改，當修改完成后，提交到統(tǒng)一的辦公信息數(shù)據(jù)之中，由技術(shù)工作人員與檔案資料管理人員共同使用，從而消除檔案資料與文件之間的界限。由于電子信息需要隨時產(chǎn)生與修改，并貯存于統(tǒng)一的辦公信息數(shù)據(jù)之中，因此這就要求在電子信息發(fā)展的過程中必須構(gòu)建有效的公共管理信息平臺，提供郵件、檢索、導(dǎo)航等常用的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能。
由于電子信息實現(xiàn)了與載體的分離，因此資料的概念分類整理逐步替代了資料實體分類。隨著電子信息的不斷發(fā)展，文件的內(nèi)容與形式特征發(fā)生了重大的變化，檔案資料不必像以前那樣通過紙質(zhì)文件進行人工分類整理，而是可以利用計算機系統(tǒng)進行多角度、多層次的整理排序。因此，用戶可以根據(jù)自身的需要，利用辦公軟件對電子信息進行不同的組合分類?；谶@種特點，檔案部門可以根據(jù)人們不同的需求，選取代表性強的信息資料共享于網(wǎng)絡(luò)上，并與工程建設(shè)項目點建立互聯(lián)網(wǎng)站，相關(guān)技術(shù)人員可以進行資料的下載，使資源得以充分利用。
在工程建設(shè)中，電子信息的保存價值主要體現(xiàn)在其可讀性與自身價值上，檔案資料在鑒定方法、鑒定內(nèi)容與鑒定標準上都發(fā)生了重要的變化。根據(jù)傳統(tǒng)的檔案資料價值評定理論，文件的保管期限應(yīng)根據(jù)其參考價值與評定價值來確定，但由于電子信息一方面可以快速制作，產(chǎn)生的文件更多，另一方面，信息的內(nèi)容會根據(jù)用戶需要進行不斷的變更與補充，因此難以確定準確的保管期限，也未產(chǎn)生明確的管理鑒定方法。此外，由于電子信息載體的特殊性，導(dǎo)致其保管要求與檢索利用方面也與傳統(tǒng)紙質(zhì)文件有著許多不同。
2、電子信息工程在工程造價管理的應(yīng)用 隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和其在建筑行業(yè)的推廣發(fā)展，我國信息技術(shù)在工程造價管理方面的應(yīng)用，主要表現(xiàn)為人們在制定定額、編制標底、投標報價、造價控制等方面已經(jīng)擺脫了手工勞動，實現(xiàn)了電子化、信息化管理，且各類工程造價管理相關(guān)軟件的廣泛應(yīng)用就是最好的說明。進入21世紀，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷發(fā)展，我國出現(xiàn)了大批為工程造價及相關(guān)管理活動提供信息和服務(wù)的網(wǎng)站。這些網(wǎng)站不同程度的提供了政策法規(guī)、理論文章，有些涉及項目信息、造價指標和材料價格信息等，它們?yōu)檫M一步建設(shè)全國規(guī)模的工程造價管理專項系統(tǒng)進行了有益的嘗試，并取得了一些經(jīng)驗。但從另一個方面來講，這些網(wǎng)站沒有統(tǒng)一的規(guī)劃，有些提供的信息不夠嚴謹、內(nèi)容更新不及時，從專業(yè)角度來講，還屬于比較淺層的信息服務(wù)，難以滿足深層次造價管理工作的需要。
3、計算機電子信息技術(shù)在工程自動控制中的應(yīng)用
自動化控制可以把人從繁重的體力勞動以及惡劣、危險的工作環(huán)境中解放出來，并能極大地提高勞動生產(chǎn)率，增強人類認識世界和改造世界的能力?，F(xiàn)今自動化控制技術(shù)已經(jīng)廣泛的應(yīng)用在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防和科學技術(shù)現(xiàn)代化中。計算機膽子信息技術(shù)在工程管理上的應(yīng)用主要表現(xiàn)在以下幾個方面。（一）對控制對象的操作。對控制對象的操作主要是指計數(shù)機通過計算所要控制的裝置或設(shè)備的遞函數(shù)表征、放大系數(shù)、慣性時間常數(shù)、積分時間常數(shù)等結(jié)果，從而實現(xiàn)對他們的監(jiān)控。（二）對執(zhí)行器的操作。執(zhí)行器是控制系統(tǒng)中的重要部件，它是根據(jù)調(diào)節(jié)器的控制信號，通過改變輸出的角位移或真線位移或通過調(diào)節(jié)機構(gòu)改變被調(diào)介質(zhì)的能量，來實現(xiàn)生產(chǎn)過程的預(yù)定要求，而計算機電子信息系統(tǒng)可以邊計算邊調(diào)，實現(xiàn)執(zhí)行器的準確執(zhí)行。（三）對數(shù)字調(diào)節(jié)器的操作。計算機通過對由傳感器和測量線路轉(zhuǎn)換而成的某種形式的信號的測量，將得到的數(shù)值儲存到數(shù)字調(diào)節(jié)器中。數(shù)字調(diào)節(jié)器是以數(shù)字計算機為核心，它的控制規(guī)律是由編制的計算機程序來實現(xiàn)的。它有輸入通道和輸出通道兩部分組成，輸入通道包括多路開關(guān)、采樣保持器、模一模轉(zhuǎn)換器；輸出通道包括數(shù)——數(shù)轉(zhuǎn)換器及保持器。計算機就是通過這些通道實現(xiàn)其自動化的控制。
【關(guān)鍵詞】電子信息工程 特色專業(yè) 專業(yè)建設(shè)
隨著國家的快速發(fā)展，高等教育越來越普及化，國際化進程的加快，更增加了電子產(chǎn)業(yè)在國內(nèi)發(fā)展的重要性。近年來電子產(chǎn)業(yè)已成為國民經(jīng)濟中的重要支柱，強勁的增長勢頭給社會提供了眾多的工作崗位，但目前我國在電子信息方面的建設(shè)還不夠優(yōu)秀，造成了社會上眾多該職位的空缺。因此建設(shè)電子信息工程特色專業(yè)也成為我國如今的必須，在目前我國該特色的建設(shè)之中，還有很多的方面需要進行探索與改革。本文主要通過電子信息工程特色專業(yè)在近幾年的建設(shè)，提出了一些建設(shè)的方案以及展示了建設(shè)之后顯著的成效。
一、電子信息工程專業(yè)建設(shè)方案
（一）優(yōu)化培養(yǎng)方案，打造優(yōu)秀的師資隊伍
電子信息工程專業(yè)在未來的應(yīng)用中將會十分的廣泛，該行業(yè)的需求將涉及到各個行業(yè)，所以現(xiàn)在電子信息工程特色專業(yè)的改革建設(shè)是十分必要的。要想培育出優(yōu)秀的學生，并且要具有極強的應(yīng)用能力，首先要求培訓(xùn)教師的優(yōu)秀性，所以打造一個優(yōu)秀的師資隊伍是基礎(chǔ)的，并加強對學生的管理，制定出完美的培養(yǎng)方案。要加強師資隊伍的建立，首先需要對教師的電子信息和電子信息工程專業(yè)的實際應(yīng)用能力提出更高的要求，還要加強學校內(nèi)部教師的學習與校間教師的交流，更要建立一個不同層面上、不同專業(yè)背景的教師隊伍，以滿足學生的多呈次需求。
（二）改善教育體系，培養(yǎng)應(yīng)用型人才
多年的教育體系，已經(jīng)不適合現(xiàn)在教育的特點，根據(jù)目前教育過程中出現(xiàn)的問題及社會的需求，制定出一套新的適合現(xiàn)在的教育體系，從根本上解決目前的問題，培養(yǎng)出更多的應(yīng)用型人才，更加適應(yīng)社會的需要。在改善教育體制的同時，也要注意教學過程中出現(xiàn)的問題，及時的加以改進，將教育體制進行更加的完善。在加強學生培養(yǎng)的同時，更要大力推進理論與實踐的教育，讓學生進行相應(yīng)的鍛煉，培養(yǎng)出自己的經(jīng)驗。
（三）開展多類實驗，提高學生學習興趣
電子信息工程特色專業(yè)的建設(shè)，更要通過開展多重類型的實驗進行，來激發(fā)學生們的學習興趣，在傳統(tǒng)實驗的基礎(chǔ)之上，要讓學生們自己設(shè)計實驗，并讓學生們自主完成實驗的主要部分，按要求寫出實驗報告，也可以寫下心得及實驗的收獲體會。我們還可以通過采用組成團隊的方式鼓勵學生們之間的互相學習，讓三到四個學生為一個團隊，以小組的形式進行實驗，讓他們進行必要的討論，充分了解實驗的過程，體會到實驗的興趣。
二、電子信息工程特色專業(yè)建設(shè)的成效
（一）教學科研等成績上的提高
在電子信息工程特色專業(yè)建設(shè)的過程中，師資隊伍的加強及教育資源的增加給在校學生的成績及教學和科研上的成績帶來了很大的提高。在進行電子信息工程改革的這些年中，電子信息專業(yè)的教師獲得了眾多的獎項的同時，學生們也憑借著優(yōu)秀的教育教學資源獲得了眾多的優(yōu)秀獎勵。在電子信息工程進行改革建設(shè)之后，所有的學生都會在大學階段受到優(yōu)秀教師的實踐訓(xùn)練及工程基礎(chǔ)知識的教育，并且培育的學生都具備了在電子行業(yè)中電子信息產(chǎn)品開發(fā)、制造、生產(chǎn)、維護及管理等能力。隨著改革建設(shè)的進行，教師們?nèi)谟醒芯糠椒ê统晒慕虒W方式，極大的提高了學生們學習的興趣，并可以幫助學生講新的研究方法進行應(yīng)用，加強了學生的鍛煉，更有效的幫助了成績的提高。
（二）學生綜合能力的加強
經(jīng)過長時間的建設(shè)培訓(xùn)，電子信息工程專業(yè)在近年來的就業(yè)率、簽約率以幾乎到達了100%，這表明了近年來電子信息市場對專業(yè)人才的需求量，更充分的表明了近幾年對電子信息工程的改革具有了顯著的成效，明顯的增強了學生的綜合能力，在多方面都得到了極大的提高。同樣伴隨著學生參加各種競賽的增多，學生獲獎的次數(shù)也漸漸在增加，并且一個班級內(nèi)就有數(shù)十名學生獲得大學生競賽獎及數(shù)學建模競賽獎。并且近幾年中，學生參與大學生實踐創(chuàng)新活動，并在這些活動中，部分同學取得了優(yōu)異的成果，得到了極大的鼓勵，這將是他們在今后生活中的一個重要轉(zhuǎn)折點，并因此收獲了如何做事成功的秘訣。還有學生撰寫論文的興趣不斷提高，刊發(fā)了學術(shù)論文數(shù)十余篇，包括大學生電子競賽和全國電子專業(yè)人才設(shè)計與技能大賽中均比以往獲得了更好的成績，極大的增加量電子信息工程特色專業(yè)的建設(shè)信心。
（三）學生的學習興趣普遍增加
通過電子信息工程特色專業(yè)的改革，完善了教育的體制，增多了專業(yè)上的實驗，增加了學生學習的興趣，改變了傳統(tǒng)實驗過程中的單調(diào)性，讓學生對學習充滿了興趣。在和傳統(tǒng)的實驗學習過程相比，在創(chuàng)新過后的實驗課程充分的調(diào)動了學生的學習熱情，從學生們學習的主觀性中可以看出電子信息工程在改革建設(shè)之后的顯著效果。同樣在建立了團隊合作之后，學生們的自主動手能力及學習討論能力也有明顯的增加，這些都充分的調(diào)動了學生們學習的積極性，提高了學習的效率，并在團隊中不同學生特長之間的借鑒學習，在很大程度上也提高了各個學生本身的成績。這樣的團隊合作形式，不僅提高了學生們的課程成績，更重要的是增加他們的學習樂趣，這必在今后的學習路上給予極大的幫助。
三、結(jié)語
電子信息工程特色專業(yè)的建設(shè)歷時多年，通過不斷的探索和實踐的改革，取得了顯著的效果，得到了全校師生的認可。在學生學習興趣增加的同時，更使學生們的動手能力得到了極大的增強，保證了學生們的應(yīng)用能力。教育模式的改革、師資隊伍的加強建立，改善了目前課程中所出現(xiàn)的問題，對課程教育及實驗教育進行結(jié)合，使教學的成果顯著得到了提高，為學生的學習提供了很好的教育平臺。此次電子信息工程特色專業(yè)的建立為今后其他專業(yè)的建立提供了很好的借鑒，取得了很好的建設(shè)效果。
參考文獻：
論文摘要：專業(yè)特色建設(shè)，對提高本科生教育質(zhì)量，增強社會競爭能力是十分重要的課題。本文針對建筑類高校電子信息工程專業(yè)如何體現(xiàn)專業(yè)特色，進行較為細致的探討。建筑類本科院校的電子信息工程專業(yè)特色建設(shè)，不僅要注重符合社會需求、具有實際動手能力和一定創(chuàng)新能力的工程應(yīng)用型技術(shù)人才的培養(yǎng)，還應(yīng)注重結(jié)合建筑類院校的特點和優(yōu)勢，形成自己獨到的專業(yè)特色。
根據(jù)教育部1998年頒布的專業(yè)目錄，電子信息工程專業(yè)由原來的十多個本科專業(yè)合并而成，可見該專業(yè)的涉及面相當寬廣。其業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求中指出，本專業(yè)是一個電子和信息工程方面的較寬口徑的專業(yè)，學生主要學習信號的獲取與處理、電子設(shè)備與信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓(xùn)練，具備設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力。在這樣一個基本培養(yǎng)要求的基礎(chǔ)上，各個高等學校如何根據(jù)自己的特色與優(yōu)勢，揚長避短，制訂針對性更強、更切合實際地專業(yè)人才培養(yǎng)計劃，十分必要。我們在進行多次調(diào)研和討論的基礎(chǔ)上，確定了我院電子信息工程專業(yè)教育教學改革的方向和重點，力求突出特色，在競爭激烈的高等教育領(lǐng)域站有一席之地。
1人才培養(yǎng)的基本定位
不同層次的高等學校應(yīng)有不同的培養(yǎng)目標，培養(yǎng)模式也應(yīng)多樣化。安徽建筑工業(yè)學院屬于一般本科地方院校，根據(jù)我院戰(zhàn)略發(fā)展綱要及人才培養(yǎng)規(guī)劃，確立“立足安徽、面向全國、依托建筑業(yè)、服務(wù)城鎮(zhèn)化”的辦學定位。在學院辦學定位前提下，我們對電子信息工程專業(yè)的培養(yǎng)定位是：具有較寬理論基礎(chǔ)、較強實踐動手能力和創(chuàng)新意識，能夠綜合應(yīng)用所學專業(yè)知識的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
電子信息工程專業(yè)教育教學改革的目的是：通過加強本科學生培養(yǎng)方案與工程實際的結(jié)合，注重應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，強化實踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，提高學生的動手能力。提供更多的機會，鼓勵學生開展課外實踐活動，實驗室成為學生動手能力訓(xùn)練和技術(shù)創(chuàng)新的主要基地。
2就業(yè)目標
比較重點院校，我院學生的入學成績顯然較低，尤其高等學校擴招以后，進入我院學習的生源質(zhì)量進一步降低，如何適應(yīng)高等教育由“精英教育”向“大眾教育”轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)符合社會需求、具有實際動手能力和一定創(chuàng)新能力的應(yīng)用型技術(shù)人才，是我們面臨的、急需解決的重大課題。
經(jīng)過對我院電子信息工程專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況的分析發(fā)現(xiàn)，我院畢業(yè)生的就業(yè)主要集中在全國大大小小的I T公司、弱電公司、設(shè)計院等部門，大多數(shù)學生從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、系統(tǒng)運行與維護、技術(shù)支持等工作，因此就業(yè)單位對學生實踐能力的要求較高。針對這樣的就業(yè)目標，我們對本科專業(yè)的培養(yǎng)計劃和教學大綱做出進一步調(diào)整，基本要點是：強化電子電路的設(shè)計能力；增設(shè)選修課程，拓寬知識面；依托我校與建筑相關(guān)的專業(yè)，設(shè)置智能建筑專業(yè)方向；開設(shè)其它實踐性較強的課程，特別強調(diào)電子綜合設(shè)計能力的培養(yǎng)。同時，引導(dǎo)學生積極開展課外科技實踐活動，參加各種科技比賽。從而擴大了我院電子信息工程專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)面。
3專業(yè)特色建設(shè)
處在建筑類一般本科院校的電子信息工程專業(yè)特色建設(shè)，不僅要注重符合社會需求、具有實際動手能力和一定創(chuàng)新能力的工程應(yīng)用型技術(shù)人才的培養(yǎng)，還應(yīng)注重結(jié)合建筑類院校的特點和優(yōu)勢，形成自己獨到的專業(yè)特色。
3.1智能樓宇控制專業(yè)方向的設(shè)立
建筑院校的電子信息工程專業(yè)如何體現(xiàn)它的專業(yè)特色，我們認為應(yīng)緊緊依靠建筑院校的特點和優(yōu)勢，設(shè)立與建筑相關(guān)的專業(yè)方向。1998年我們在98級電子信息工程專業(yè)設(shè)立智能樓宇控制專業(yè)方向，如表1所示，經(jīng)過幾年的建設(shè)，已基本成熟。智能樓宇控制（既樓宇自動化系統(tǒng)）屬智能建筑范疇。智能建筑是以建筑為平臺，綜合應(yīng)用現(xiàn)代計算機技術(shù)、電子技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)及電氣技術(shù)等方面的先進技術(shù)，使建筑物成為具有遠程通信功能、辦公自動化功能和建筑物自動化功能的建筑。實現(xiàn)建筑物自動化功能的系統(tǒng)稱作樓宇自動化系統(tǒng)（或稱建筑物自動化系統(tǒng)，簡稱BAS）。樓宇自動化系統(tǒng)的含義是將建筑物內(nèi)的各種機電設(shè)備以集中監(jiān)視、控制和管理為目的，構(gòu)成的一個綜合系統(tǒng)。智能樓宇控制專業(yè)方向適應(yīng)了現(xiàn)代建筑電氣行業(yè)的迫切需要，滿足了建筑電氣行業(yè)中從事產(chǎn)品開發(fā)、系統(tǒng)集成、工程設(shè)計、施工、監(jiān)理和物業(yè)管理人員對相關(guān)知識的需求。近幾年，該專業(yè)培養(yǎng)的學生供不應(yīng)求，且大部分學生被分配到建筑行業(yè)。
3.2學生能力的培養(yǎng)
培養(yǎng)工程型應(yīng)用人才的總體特征是“能設(shè)計、會操作、懂管理”，綜合素質(zhì)高、實踐能力強、有創(chuàng)新精神。實踐教學是培養(yǎng)工程應(yīng)用型人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對此，我們除了加大實踐性教學環(huán)節(jié)，還對實踐性教學環(huán)節(jié)進行一系列的改革。
(1)建立新的實驗教學模式，激發(fā)學生創(chuàng)新思維
根據(jù)實驗教學基本內(nèi)容整體優(yōu)化實驗教學選題，重組實驗教學，增加獨立的綜合實驗課程，構(gòu)建新的實驗教學體系。整合實驗室和實驗教學設(shè)備，最大限度地提高現(xiàn)有教學設(shè)備的使用率。激活學生的創(chuàng)新思維，使他們能從實驗中領(lǐng)略各專業(yè)學科之間的最本質(zhì)的聯(lián)系和內(nèi)在規(guī)律，更有利于學生知識的綜合運用和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。如電子信息工程專業(yè)增設(shè)信息電子技術(shù)綜合實驗和智能樓宇控制綜合實驗課程，其中信息電子技術(shù)綜合實驗涵蓋:《Computer Control Technology》、《DSP Technology and Application》、《單片機原理》、《嵌入式系統(tǒng)》等課程的實驗，智能樓宇控制綜合實驗涵蓋：《智能建筑設(shè)備》、《安全防范》、《電氣控制與PLC》、《電纜電視技術(shù)》、《智能建筑及小區(qū)總體方案設(shè)計》等課程的實驗。同時，由學生參與組建我院“智能建筑實驗室”的建設(shè)，目前，“智能建筑實驗室”已正式批準為安徽省高等學校省級重點實驗室。同樣，其它信息類專業(yè)根據(jù)各自專業(yè)特點，增加相應(yīng)的綜合實驗課程。
(2)因材施教，以“優(yōu)生導(dǎo)師制”促進創(chuàng)新人才脫穎而出
為加快電子信息工程專業(yè)的研究和高層次人才培養(yǎng)。挑選優(yōu)秀學生，創(chuàng)建各種人才創(chuàng)新基地班，并配備具有豐富實踐（工程型）的老師作為他們的導(dǎo)師，指導(dǎo)他們有針對性地學習某些科目，或直接進入老師的科研課題組，接受科研能力的訓(xùn)練，接受創(chuàng)新意識的熏陶，進行特色培養(yǎng)，以充分發(fā)揮高校在人才培養(yǎng)、學科建設(shè)和科學研究等方面的優(yōu)勢，同時積極開展理論研究與新產(chǎn)品、新技術(shù)的研發(fā)，最終將基地建設(shè)成為集教學、研發(fā)功能于一體的創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地，在信息類人才培養(yǎng)領(lǐng)域起到示范、輻射作用。由于采取因材施教，近年來，我們?nèi)〉萌缦鲁晒号囵B(yǎng)的學生，分別獲得“全國大學生電子設(shè)計竟賽二等獎一項”、“全國大學生電子設(shè)計竟賽安徽區(qū)二等獎一項”、“西蒙杯征文競賽（智能建筑）二等獎一項”、“中國智能機器人大賽銀獎一項、銅獎一項”。
(3)開設(shè)綜合課程設(shè)計，體現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)技能
我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展既需要科學家，也需要工程師，但大量需要的是工程師。為提高學生的工程設(shè)計能力，在原有的畢業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)上，開設(shè)部分綜合課程設(shè)計。如電子信息專業(yè)開設(shè)信息電子綜合課程設(shè)計和智能建筑綜合課程設(shè)計等。綜合課程設(shè)計覆蓋工程訓(xùn)練的各個環(huán)節(jié)：需求分析，系統(tǒng)設(shè)計，系統(tǒng)實現(xiàn)，系統(tǒng)調(diào)試，系統(tǒng)測試與性能評估；既培養(yǎng)工程能力，又積累工程經(jīng)驗。職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練應(yīng)訓(xùn)練學生工作的規(guī)范性，綜合課程設(shè)計引入一定的工業(yè)界規(guī)范與標準來進行學生職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練，同時，包含一定數(shù)量的符合工業(yè)界需求的輔助工程工具的使用訓(xùn)練。
4結(jié)語
我們還在計算機科學與技術(shù)、通信工程等專業(yè)開設(shè)與建筑相關(guān)和能力培養(yǎng)方面的課程。信息類專業(yè)開設(shè)與建筑相關(guān)的專業(yè)方向，是我院在教學方法和人才培養(yǎng)模式等方面所進行的一次探索和創(chuàng)新，并且取得了良好的效果。充分發(fā)揮了高校在人才培養(yǎng)、學科建設(shè)和科學研究等方面的優(yōu)勢，同時積極開展理論研究與新產(chǎn)品、新技術(shù)的研發(fā)，最終為社會培養(yǎng)出綜合素質(zhì)高，適應(yīng)能力強的有用人才。電子信息工程專業(yè)體現(xiàn)建筑內(nèi)涵，是建筑類高校的優(yōu)勢和特色，是其它類型的高校無法比擬的，是電子信息與建筑兩大學科相互滲透的具體實現(xiàn)。它所培養(yǎng)人才，將會占領(lǐng)它所獨有人才市場。
參考文獻
[1]陳怡.教育本質(zhì)和通識教育.全國高等學校電子信息科學與工程類專業(yè)教學協(xié)作委員年會論文集.2005.
論文摘要：專業(yè)特色建設(shè)，對提高本科生 教育 質(zhì)量，增強社會競爭能力是十分重要的課題。本文針對建筑類高校電子信息工程專業(yè)如何體現(xiàn)專業(yè)特色，進行較為細致的探討。建筑類本科院校的電子信息工程專業(yè)特色建設(shè)，不僅要注重符合社會需求、具有實際動手能力和一定創(chuàng)新能力的工程應(yīng)用型技術(shù)人才的培養(yǎng)，還應(yīng)注重結(jié)合建筑類院校的特點和優(yōu)勢，形成自己獨到的專業(yè)特色。
根據(jù)教育部1998年頒布的專業(yè)目錄，電子信息工程專業(yè)由原來的十多個本科專業(yè)合并而成，可見該專業(yè)的涉及面相當寬廣。其業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求中指出，本專業(yè)是一個電子和信息工程方面的較寬口徑的專業(yè)，學生主要學習信號的獲取與處理、電子設(shè)備與信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓(xùn)練，具備設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力。在這樣一個基本培養(yǎng)要求的基礎(chǔ)上，各個高等學校如何根據(jù)自己的特色與優(yōu)勢，揚長避短，制訂針對性更強、更切合實際地專業(yè)人才培養(yǎng)計劃，十分必要。我們在進行多次調(diào)研和討論的基礎(chǔ)上，確定了我院電子信息工程專業(yè)教育教學改革的方向和重點，力求突出特色，在競爭激烈的高等教育領(lǐng)域站有一席之地。
1人才培養(yǎng)的基本定位
不同層次的高等學校應(yīng)有不同的培養(yǎng)目標，培養(yǎng)模式也應(yīng)多樣化。安徽建筑 工業(yè) 學院屬于一般本科地方院校，根據(jù)我院戰(zhàn)略 發(fā)展 綱要及人才培養(yǎng)規(guī)劃，確立“立足安徽、面向全國、依托建筑業(yè)、服務(wù)城鎮(zhèn)化”的辦學定位。wWW.133229.Com在學院辦學定位前提下，我們對電子信息工程專業(yè)的培養(yǎng)定位是：具有較寬理論基礎(chǔ)、較強實踐動手能力和創(chuàng)新意識，能夠綜合應(yīng)用所學專業(yè)知識的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
電子信息工程專業(yè)教育教學改革的目的是：通過加強本 科學 生培養(yǎng)方案與工程實際的結(jié)合，注重應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，強化實踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，提高學生的動手能力。提供更多的機會，鼓勵學生開展課外實踐活動，實驗室成為學生動手能力訓(xùn)練和技術(shù)創(chuàng)新的主要基地。
2就業(yè)目標
比較重點院校，我院學生的入學成績顯然較低，尤其高等學校擴招以后，進入我院學習的生源質(zhì)量進一步降低，如何適應(yīng)高等教育由“精英教育”向“大眾教育”轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)符合社會需求、具有實際動手能力和一定創(chuàng)新能力的應(yīng)用型技術(shù)人才，是我們面臨的、急需解決的重大課題。
經(jīng)過對我院電子信息工程專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況的分析發(fā)現(xiàn)，我院畢業(yè)生的就業(yè)主要集中在全國大大小小的i t公司、弱電公司、設(shè)計院等部門，大多數(shù)學生從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、系統(tǒng)運行與維護、技術(shù)支持等工作，因此就業(yè)單位對學生實踐能力的要求較高。針對這樣的就業(yè)目標，我們對本科專業(yè)的培養(yǎng)計劃和教學大綱做出進一步調(diào)整，基本要點是：強化電子電路的設(shè)計能力；增設(shè)選修課程，拓寬知識面；依托我校與建筑相關(guān)的專業(yè)，設(shè)置智能建筑專業(yè)方向；開設(shè)其它實踐性較強的課程，特別強調(diào)電子綜合設(shè)計能力的培養(yǎng)。同時，引導(dǎo)學生積極開展課外科技實踐活動，參加各種科技比賽。從而擴大了我院電子信息工程專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)面。
3專業(yè)特色建設(shè)
處在建筑類一般本科院校的電子信息工程專業(yè)特色建設(shè)，不僅要注重符合社會需求、具有實際動手能力和一定創(chuàng)新能力的工程應(yīng)用型技術(shù)人才的培養(yǎng)，還應(yīng)注重結(jié)合建筑類院校的特點和優(yōu)勢，形成自己獨到的專業(yè)特色。
3.1智能樓宇控制專業(yè)方向的設(shè)立
建筑院校的電子信息工程專業(yè)如何體現(xiàn)它的專業(yè)特色，我們認為應(yīng)緊緊依靠建筑院校的特點和優(yōu)勢，設(shè)立與建筑相關(guān)的專業(yè)方向。1998年我們在98級電子信息工程專業(yè)設(shè)立智能樓宇控制專業(yè)方向，如表1所示，經(jīng)過幾年的建設(shè)，已基本成熟。智能樓宇控制（既樓宇自動化系統(tǒng)）屬智能建筑范疇。智能建筑是以建筑為平臺，綜合應(yīng)用 現(xiàn)代 計算 機技術(shù)、電子技術(shù)， 網(wǎng)絡(luò) 通信技術(shù)及電氣技術(shù)等方面的先進技術(shù)，使建筑物成為具有遠程通信功能、辦公自動化功能和建筑物自動化功能的建筑。實現(xiàn)建筑物自動化功能的系統(tǒng)稱作樓宇自動化系統(tǒng)（或稱建筑物自動化系統(tǒng)，簡稱bas）。樓宇自動化系統(tǒng)的含義是將建筑物內(nèi)的各種機電設(shè)備以集中監(jiān)視、控制和管理為目的，構(gòu)成的一個綜合系統(tǒng)。智能樓宇控制專業(yè)方向適應(yīng)了現(xiàn)代建筑電氣行業(yè)的迫切需要，滿足了建筑電氣行業(yè)中從事產(chǎn)品開發(fā)、系統(tǒng)集成、工程設(shè)計、施工、監(jiān)理和物業(yè)管理人員對相關(guān)知識的需求。近幾年，該專業(yè)培養(yǎng)的學生供不應(yīng)求，且大部分學生被分配到建筑行業(yè)。
3.2學生能力的培養(yǎng)
培養(yǎng)工程型應(yīng)用人才的總體特征是“能設(shè)計、會操作、懂管理”，綜合素質(zhì)高、實踐能力強、有創(chuàng)新精神。實踐教學是培養(yǎng)工程應(yīng)用型人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對此，我們除了加大實踐性教學環(huán)節(jié)，還對實踐性教學環(huán)節(jié)進行一系列的改革。
(1)建立新的實驗教學模式，激發(fā)學生創(chuàng)新思維
根據(jù)實驗教學基本內(nèi)容整體優(yōu)化實驗教學選題，重組實驗教學，增加獨立的綜合實驗課程，構(gòu)建新的實驗教學體系。整合實驗室和實驗教學設(shè)備，最大限度地提高現(xiàn)有教學設(shè)備的使用率。激活學生的創(chuàng)新思維，使他們能從實驗中領(lǐng)略各專業(yè)學科之間的最本質(zhì)的聯(lián)系和內(nèi)在 規(guī)律 ，更有利于學生知識的綜合運用和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。如電子信息工程專業(yè)增設(shè)信息電子技術(shù)綜合實驗和智能樓宇控制綜合實驗課程，其中信息電子技術(shù)綜合實驗涵蓋:《computer control technology》、《dsp technology and application》、《單片機原理》、《嵌入式系統(tǒng)》等課程的實驗，智能樓宇控制綜合實驗涵蓋：《智能建筑設(shè)備》、《安全防范》、《電氣控制與plc》、《電纜電視技術(shù)》、《智能建筑及小區(qū)總體方案設(shè)計》等課程的實驗。同時，由學生參與組建我院“智能建筑實驗室”的建設(shè)，目前，“智能建筑實驗室”已正式批準為安徽省高等學校省級重點實驗室。同樣，其它信息類專業(yè)根據(jù)各自專業(yè)特點，增加相應(yīng)的綜合實驗課程。
(2)因材施教,以“優(yōu)生導(dǎo)師制”促進創(chuàng)新人才脫穎而出
為加快 電子 信息工程專業(yè)的研究和高層次人才培養(yǎng)。挑選優(yōu)秀學生，創(chuàng)建各種人才創(chuàng)新基地班，并配備具有豐富實踐（工程型）的老師作為他們的導(dǎo)師，指導(dǎo)他們有針對性地學習某些科目，或直接進入老師的科研課題組，接受科研能力的訓(xùn)練，接受創(chuàng)新意識的熏陶，進行特色培養(yǎng)，以充分發(fā)揮高校在人才培養(yǎng)、學科建設(shè)和 科學 研究等方面的優(yōu)勢，同時積極開展理論研究與新產(chǎn)品、新技術(shù)的研發(fā)，最終將基地建設(shè)成為集教學、研發(fā)功能于一體的創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地，在信息類人才培養(yǎng)領(lǐng)域起到示范、輻射作用。由于采取因材施教，近年來，我們?nèi)〉萌缦鲁晒号囵B(yǎng)的學生，分別獲得“全國大學生電子設(shè)計竟賽二等獎一項”、“全國大學生電子設(shè)計竟賽安徽區(qū)二等獎一項”、“西蒙杯征文競賽（智能建筑）二等獎一項”、“
(3)開設(shè)綜合課程設(shè)計,體現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)技能
我國 經(jīng)濟 社會的快速 發(fā)展 既需要科學家，也需要工程師，但大量需要的是工程師。為提高學生的工程設(shè)計能力，在原有的畢業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)上，開設(shè)部分綜合課程設(shè)計。如電子信息專業(yè)開設(shè)信息電子綜合課程設(shè)計和智能建筑綜合課程設(shè)計等。綜合課程設(shè)計覆蓋工程訓(xùn)練的各個環(huán)節(jié)：需求分析，系統(tǒng)設(shè)計，系統(tǒng)實現(xiàn)，系統(tǒng)調(diào)試，系統(tǒng)測試與性能評估；既培養(yǎng)工程能力，又積累工程經(jīng)驗。職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練應(yīng)訓(xùn)練學生工作的規(guī)范性，綜合課程設(shè)計引入一定的 工業(yè) 界規(guī)范與標準來進行學生職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練，同時，包含一定數(shù)量的符合工業(yè)界需求的輔助工程工具的使用訓(xùn)練。
4結(jié)語
我們還在 計算 機科學與技術(shù)、通信工程等專業(yè)開設(shè)與建筑相關(guān)和能力培養(yǎng)方面的課程。信息類專業(yè)開設(shè)與建筑相關(guān)的專業(yè)方向，是我院在教學方法和人才培養(yǎng)模式等方面所進行的一次探索和創(chuàng)新，并且取得了良好的效果。充分發(fā)揮了高校在人才培養(yǎng)、學科建設(shè)和科學研究等方面的優(yōu)勢，同時積極開展理論研究與新產(chǎn)品、新技術(shù)的研發(fā)，最終為社會培養(yǎng)出綜合素質(zhì)高，適應(yīng)能力強的有用人才。電子信息工程專業(yè)體現(xiàn)建筑內(nèi)涵，是建筑類高校的優(yōu)勢和特色，是其它類型的高校無法比擬的，是電子信息與建筑兩大學科相互滲透的具體實現(xiàn)。它所培養(yǎng)人才，將會占領(lǐng)它所獨有人才市場。
參考 文獻
[1]陳怡. 教育 本質(zhì)和通識教育.全國高等學校電子信息科學與工程類專業(yè)教學協(xié)作委員年會 論文 集.2005.
工程檔案資料是指在具體的建設(shè)工程中形成的具有一定意義與保存價值的圖紙、圖表、文字等材料,妥善保管工程檔案資料,對工程項目的建設(shè)有著重要的作用,是對工程項目進行有效的使用、管理、檢查與維護的憑據(jù),并起到監(jiān)督與審核工程質(zhì)量的作用。因此,對于檔案資料的信息實行自動化、電子化管理非常重要,電子信息可以提高工程項目的建設(shè)、經(jīng)營、決策、管理的服務(wù)水平,從而提高企業(yè)的綜合競爭力與經(jīng)濟效益。
由于電子信息實現(xiàn)了與載體的分離,因此資料的概念分類整理逐步替代了資料實體分類。隨著電子信息的不斷發(fā)展,文件的內(nèi)容與形式特征發(fā)生了重大的變化,檔案資料不必像以前那樣通過紙質(zhì)文件進行人工分類整理,而是可以利用計算機系統(tǒng)進行多角度、多層次的整理排序。因此,用戶可以根據(jù)自身的需要,利用辦公軟件對電子信息進行不同的組合分類?；谶@種特點,檔案部門可以根據(jù)人們不同的需求,選取代表性強的信息資料共享于網(wǎng)絡(luò)上,并與工程建設(shè)項目點建立互聯(lián)網(wǎng)站,相關(guān)技術(shù)人員可以進行資料的下載,使資源得以充分利用。
在工程建設(shè)中,電子信息的保存價值主要體現(xiàn)在其可讀性與自身價值上,檔案資料在鑒定方法、鑒定內(nèi)容與鑒定標準上都發(fā)生了重要的變化。根據(jù)傳統(tǒng)的檔案資料價值評定理論,文件的保管期限應(yīng)根據(jù)其參考價值與評定價值來確定,但由于電子信息一方面可以快速制作,產(chǎn)生的文件更多,另一方面,信息的內(nèi)容會根據(jù)用戶需要進行不斷的變更與補充,因此難以確定準確的保管期限,也未產(chǎn)生明確的管理鑒定方法。此外,由于電子信息載體的特殊性,導(dǎo)致其保管要求與檢索利用方面也與傳統(tǒng)紙質(zhì)文件有著許多不同。
二、工程建設(shè)中電子信息存在的問題
1. 缺多良好的發(fā)展環(huán)境
當前,我國電子信息的真實性值得商榷,大量的廣告及不真實信息存在,嚴重影響了電子信息的可信度,制約其推廣和發(fā)展,有關(guān)電子信息管理方面的法律法規(guī)不健全,電子信息的成果輕易的就被盜取等現(xiàn)象嚴重,盜版問題嚴重,使電子信息市場出現(xiàn)了畸形發(fā)展的趨勢。
2. 專業(yè)人才缺多
電子信息的使用和管理都需要相關(guān)專業(yè)的人才,而就目前情況來看,真正的電子信息方面的人才十分緊缺,不容忽視,放慢了電子信息技術(shù)發(fā)展的速度,與發(fā)達國家相比,差距較大
3. 產(chǎn)業(yè)機構(gòu)不合理
我國已不斷的向世界強國邁講,電子信息技術(shù)的發(fā)展也具有一定規(guī)模,發(fā)展迅速,但是,在工程建設(shè)中,受到產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理的影響,我國的電子信息技術(shù)發(fā)展出現(xiàn)漏洞,因此要求電子信息管理人員在工程建設(shè)過程中,嚴格把握電子信息技術(shù)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),建立合理的電子信息產(chǎn)業(yè)機構(gòu)。
三、加強工程建設(shè)中電子信息檔案管理的對策
1.做好電子信息的保存工作
電子信息通常以化學磁性材料作為載體,資料的讀取屬于無接觸式,因此在理論上可以進行長期保存,此外,電子信息的介質(zhì)記錄通常密封在塑料保護層內(nèi),不會受到灰塵、水分與有害氣體的侵害,也有利于電子信息的保存工作。但是,由于電子信息使用于工程建設(shè)的時間較短,缺乏相關(guān)的實際實踐驗證。所以,如何能夠長期有效的保存電子信息檔案資料是工作人員必須進行研究與探討的課題。當前,對于電子信息的保存工作,主要是通過定期復(fù)制來進行的,從而防止信息的損失。
2.建立立體化的檔案資料管理體系
最早的檔案資料管理模式是直線型的狀態(tài),隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展與企業(yè)服務(wù)水平的提高,檔案資料管理工作與服務(wù)工作相互結(jié)合,形成平面結(jié)構(gòu),成為紙質(zhì)資料管理時代的重要體系模式,隨著電子信息的不斷發(fā)展,檔案資料管理種類得以不斷豐富,原有的基礎(chǔ)工作也出現(xiàn)了各自的特點。因此,改變平面結(jié)構(gòu)體系,增加檔案資料載體信息,建立立體化的三維資料管理結(jié)構(gòu)成為了新的要求。
3.做好歸檔信息的技術(shù)處理
電子信息作為新興文件材料進行人庫歸檔勢在必行,因此資料管理人員必須對現(xiàn)行的工作領(lǐng)域進行深入探索,嚴格掌控電子信息的接收、存儲與處理環(huán)節(jié),保護原始的電子信息。例如可以通過技術(shù)手段,將已經(jīng)歸檔的電子信息進行“只讀性”處理,即只能讀取電子信息,而不能進行修改與錄入,從而保證原始電子信息結(jié)構(gòu)不被破壞,保證信息的可靠性,發(fā)揮與紙質(zhì)文件一樣的社會作用。
4.變革檔案管理人員的知識結(jié)構(gòu)
由于電子信息的不斷發(fā)展,檔案管理人員必須適應(yīng)這種發(fā)展變化,采取積極的態(tài)度做好新知識的引進與消化工作,適應(yīng)電子信息的發(fā)展現(xiàn)狀,確保檔案信息管理人員擁有較寬的知識面,符合信息時代的需要。從某種層面上說,多層次、多途徑的培養(yǎng)檔案管理人才,改變原有檔案管理人員的知識結(jié)構(gòu),是實現(xiàn)檔案資料信息變革的重要手段。因此,檔案管理人員不僅要提高自身的專業(yè)技能水平,還需要了解相關(guān)的電腦網(wǎng)絡(luò)知識、地質(zhì)知識、施工知識等,從而適應(yīng)工程建設(shè)的電子信息化管理。
5.加快電子信息的自動化建設(shè)
加快建設(shè)電子信息的自動化,是提高檔案管理系統(tǒng)、實現(xiàn)檔案管理現(xiàn)代化的重要手段。在工程建設(shè)的過程中,電子信息的自動化建設(shè)重點在于開發(fā)應(yīng)用,如果離開了提高應(yīng)用水平這一要求,就脫離了實際。因此,在工程建設(shè)中必須從科學管理與系統(tǒng)建設(shè)的角度出發(fā),健全電子信息的運作體系,制定出明確的系統(tǒng)目標,實行電子信息的現(xiàn)代化管理。
四、工程建設(shè)中電子信息發(fā)展趨勢
由于電子信息具有更新快,信息量大,便于管理等特點,因此成為了工程建設(shè)中必不可少的一項,電子信息的發(fā)展有利于國家經(jīng)濟建設(shè)的進步,未來我國電子信息技術(shù)會朝著全球化,規(guī)?；途W(wǎng)絡(luò)化發(fā)展,電子信息產(chǎn)業(yè)在工程建設(shè)中的作用越來越明顯,決定著工程建設(shè)的好壞。電子信息的國際化程度較高,并且應(yīng)用廣泛,使工程建設(shè)中的各個部門也逐漸進入國際化和全球化,只有電子信息達到一定規(guī)模時,企業(yè)的競爭力才會不斷上升,成為電子信息行業(yè)的主宰,而隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展,以網(wǎng)絡(luò)為指導(dǎo)的電子信息的發(fā)展模式必然會成為
重點。
關(guān)鍵詞：電子信息工程；特色專業(yè)建設(shè)；人才培養(yǎng)
中圖分類號：G642.0 文獻標識碼：A文章編號：1007-9599 (2011) 14-0000-01
Specialty Major Construction of Electronic and Information Engineering Analysis
Huang Zhiwei
(Union College,Fujian Normal University,Fuzhou350000,China)
Abstract:Electronic and Information Engineering is based on electronic information theory-based,engineering background,to develop electronic and information engineering and technical personnel for the target course.In this paper,specialty major construction electronic and information engineering to explore a brief analysis,designed to work with peers to achieve the common objective to improve.
Keywords:Electronic information engineering;Specialty major construction;Talent training
一、電子信息工程專業(yè)辦學特色的確定原則
電子信息工程專業(yè)作為一個理工科專業(yè)，就目前來看，在我國大部分理工科院校都開設(shè)了這一專業(yè)。那么，是不是每個理工科院校開設(shè)的電子信息工程專業(yè)都是一樣的呢？或者說是不是每個院校開設(shè)的電子信息工程專業(yè)的特色都是相同的呢？很顯然，這兩個問題的答案都是否定的。究其原因就是：第一，從電子信息工程專業(yè)本身而言：電子信息工程專業(yè)是一個涉及知識非常廣泛的寬口徑專業(yè)，其中各個側(cè)面的專業(yè)知識應(yīng)用的領(lǐng)域都有自身的側(cè)重點；第二從學生而言：在大學短短的幾年時間，不可能也沒有必要全部掌握電子信息工程專業(yè)內(nèi)所有的課程知識。學生不可能毫無重點目標地進行胡子眉毛一把抓式的學習，如果真的這樣做的話，其結(jié)果也只能是廣種薄收，無法突出的具有優(yōu)勢專業(yè)，也就無法在社會找到自己合適的坐標；第三，從開設(shè)電子信息工程專業(yè)的院校而言，每個院校師資的專業(yè)優(yōu)勢不一樣，在電子信息工程的每個領(lǐng)域不可能都具備優(yōu)勢，只能在某一個或幾個領(lǐng)域的教科研實力比較強；第四，從各個地方的需求來說，對電子信息工程專業(yè)中側(cè)重的領(lǐng)域也不相同；第五；從時展的不同需求來說：隨著時展，其社會的需求重點也不同，課程特色確定也應(yīng)做出相應(yīng)的調(diào)整。
因此，筆者認為，每個院校在確定電子信息工程專業(yè)辦學特色的時候，應(yīng)從四個方面綜合考慮：一是根據(jù)院校自身在電子信息工程專業(yè)的教科研實力優(yōu)勢確定專業(yè)特色；二是根據(jù)不同地區(qū)對電子信息工程中人才需求的側(cè)重點來考慮專業(yè)特色；三是在確定特色專業(yè)的同時，第二作為一個寬口徑專業(yè)，涉及到的專業(yè)知識面比較廣，每個學校不可能在電子信息工程的各個領(lǐng)域都有優(yōu)勢，只可能在某一個或幾個方面教學科研力量比較強，應(yīng)開設(shè)必備的電子信息工程的公共基礎(chǔ)知識課程，在轉(zhuǎn)好專業(yè)基礎(chǔ)的同時，辦出專業(yè)特色；四是根據(jù)時展，專業(yè)特色的確定也應(yīng)做出相應(yīng)的調(diào)整，必須與時俱進，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
二、根據(jù)特色專業(yè)，進行課程體系構(gòu)建
根據(jù)培養(yǎng)研究型、應(yīng)用型人才的辦學思路，緊緊圍繞專業(yè)特色，構(gòu)建課程體系。一是注重與應(yīng)用型為主，在學好基礎(chǔ)知識的同時，注重技術(shù)的應(yīng)用能力的培養(yǎng)的課程體系的構(gòu)建；二是注重與市場發(fā)展相結(jié)合，注重在經(jīng)典的基礎(chǔ)上與時代前沿相結(jié)合；三是在課程體系構(gòu)建時，應(yīng)以專業(yè)研究能力、應(yīng)用能力和開發(fā)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)為重點。例如，中北大學電子信息工程專業(yè)結(jié)合科研背景，以產(chǎn)品內(nèi)部結(jié)構(gòu)形態(tài)特征信息的提取、處理、識別及惡劣工作環(huán)境下光電告警技術(shù)為特色，增設(shè)了無損檢測技術(shù)、檢測系統(tǒng)設(shè)計、統(tǒng)計信號分析、微弱信號分析和模式識別等專業(yè)選修課程，逐漸形成適應(yīng)社會需求的多物理場信息處理、無損檢測和車輛電子學等多個專業(yè)方向；四是強化專業(yè)思維方法和工程實踐訓(xùn)練，必須堅持開設(shè)“科學實驗、數(shù)學、計算機、英語”四門課程。例如針對學生編程能力較弱的問題，某大學在二年級時專門增設(shè)了編程設(shè)計實踐周，強化學生的計算編程能力進行強。在數(shù)字電子技術(shù)、電子線路、數(shù)字信號處理、單片機、微機原理與接口技術(shù)、隨機信號分析、DSP原理與應(yīng)用、數(shù)字圖像處理等課程中，把硬件實與軟件相結(jié)合，堅持培養(yǎng)學生的計算機應(yīng)用能力，強化學生專業(yè)思維方法與工程實踐能力的培養(yǎng)。
三、創(chuàng)新實踐教學方法，突出專業(yè)特色
在搞好理論教學的基礎(chǔ)上，應(yīng)重點搞好實踐能力的培養(yǎng)。電子信息專業(yè)課程都具有很強的實踐性，其教學特色也應(yīng)與實踐為主，即以實驗教學為主。一是改革實驗教學，加強針對性和實效性。對于驗證性實驗應(yīng)根據(jù)實際需要進行取舍，盡量以設(shè)計性、綜合應(yīng)用性、開發(fā)性的實驗為主；二是根據(jù)學生實際，鼓勵學生進行選擇性的實驗，可以將實驗教學分為三大類：必做、選做和自擬實驗。第一類必做類為每個學生必須做的，第二類供學生在完成必做類實驗的基礎(chǔ)上進行選擇，第三類僅供學有余力的學生根據(jù)愛好和自愿進行自由安排，但操作方案和過程需要有專業(yè)教師進行全程指導(dǎo)和幫助；三是實施循序漸進，從單一電路到系統(tǒng)電路設(shè)計的教學模式。在實驗內(nèi)容上既保證基本實驗內(nèi)容又加強學生自我發(fā)揮的內(nèi)容；在電路實驗上既保證硬件實現(xiàn)，又加強EDA實驗；在專業(yè)課的實驗中，注重與實際科研項目相結(jié)合進行實驗，使學生能夠?qū)λ鶎W知識得到更強的感性認識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。例如，某院校電子工程專業(yè)注重專業(yè)特色的實踐，在“傳感器認知及應(yīng)用技能訓(xùn)練”學習領(lǐng)域課程設(shè)計了6個學習情境、13個任務(wù)設(shè)計和實驗以及3次現(xiàn)場參觀學習，廣泛采用六步教學法、任務(wù)教學法、案例教學法、演示和參觀學習法等以學生為主體的教學方法，借助多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)資源等教學資源，提高學生的參與性及學習興趣，提升學生的主動學習的能力。
四、堅持教學與科研相結(jié)合，依托重點實驗室培養(yǎng)高素質(zhì)的人才
本著科研為教學服務(wù)的宗旨，制定科研服務(wù)于教學的實施辦法，鼓勵教師在教學過程中將研究方法、研究成果融于教學之中。在專業(yè)課的講授上，許多教師應(yīng)注重理論與實際科研項目相結(jié)合進行講解，使學生能夠?qū)λ鶎W知識得到了更強的感性認識。在課程設(shè)計上，可將科研項目中用到的技術(shù)運用于課程設(shè)計中。在畢業(yè)設(shè)計的選題上，指導(dǎo)教師可將科研項目模塊化，指導(dǎo)學生進行學習鍛煉。
總之，我們應(yīng)加強電子信息工程特色專業(yè)建設(shè)的探索分析，突出特色專業(yè)的亮點，創(chuàng)新工作方法，培養(yǎng)具有較強市場競爭實力的專業(yè)人才，為我國的電子信息工程的發(fā)展做出新的貢獻。
參考文獻：
[1],李正明,成立,劉超.電子信息工程省級特色專業(yè)的建設(shè)與實踐[J].中國電力教育,2009,24
【關(guān)鍵詞】工程造價信息化；大數(shù)據(jù)云計算；BIM
我國工程造價咨詢業(yè)始于上世紀九十年代中期，距今已有十幾年的發(fā)展史。自1996年原建設(shè)部建標133號文《工程造價咨詢單位資質(zhì)管理辦法（試行）》，開啟了我國工程造價咨詢企業(yè)的規(guī)范化執(zhí)業(yè)發(fā)展的道路，至今工程造價咨詢企業(yè)已成為我國工程建設(shè)市場中不可或缺的一份子。在繁榮發(fā)展的背后，在信息化迅猛發(fā)展的今天，大數(shù)據(jù)、云計算、BIM等技術(shù)的逐漸成熟，在新技術(shù)、新思維、新模式的碰撞下，給工程造價企業(yè)帶來新機遇的同時，也提出了嚴峻的巨大挑戰(zhàn)。本文從我國工程造價咨詢企業(yè)的現(xiàn)狀基礎(chǔ)上，提出企業(yè)在信息化時代管理的新特點。
1、工程造價咨詢企業(yè)面臨的市場環(huán)境
1.1 國民經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀及國家政策的調(diào)整
改革開放的30年，是中國經(jīng)濟迅速蓬勃的30年！建筑業(yè)作為支柱產(chǎn)業(yè)的地位日益顯現(xiàn)，對我國經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展起到了舉足輕重的作用。為了彌補建設(shè)單位工程管理水平不足的缺陷，加強對建筑業(yè)市場的監(jiān)督和管理，在政策的鼓勵下帶來了我國工程造價咨詢行業(yè)的繁榮與發(fā)展。在“十二五”規(guī)劃中，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，中央政府不惜犧牲GDP增長率，做出繼續(xù)推進中國現(xiàn)代化航船戰(zhàn)略發(fā)展方向的重要抉擇。由此可以看出以投資拉動經(jīng)濟增長向技術(shù)進步拉動經(jīng)濟增長的模式轉(zhuǎn)變不可逆轉(zhuǎn)。城鎮(zhèn)化腳步、房地產(chǎn)投資等的增長會逐漸減速，而且這一轉(zhuǎn)變近在咫尺，這勢必嚴重影響我國的建筑業(yè)以及與其息息相關(guān)的設(shè)計、咨詢服務(wù)業(yè)等。
1.2 咨詢企業(yè)的內(nèi)部環(huán)境
在咨詢行業(yè)繁榮發(fā)展的時期，由于市場供求關(guān)系，掩蓋了其中的缺陷與不足，但隨著競爭越來越激烈，相關(guān)問題逐漸顯露出來。工程造價咨詢行業(yè)屬于智力型服務(wù)行業(yè)，是一個技術(shù)性很強的專業(yè)，其主要的核心要素是人才，行業(yè)內(nèi)的從業(yè)人員應(yīng)該具備比較扎實的相關(guān)行業(yè)的專業(yè)知識，同時還應(yīng)精通經(jīng)濟、法律、管理等的復(fù)合型人才。目前為止，工程造價咨詢企業(yè)的從業(yè)人員的職業(yè)化水平總體偏低。同時帶來企業(yè)間的低水平、同質(zhì)化的激烈競爭，最終導(dǎo)致行業(yè)內(nèi)的價格廝殺。多數(shù)企業(yè)的高端人才往往是由外引進，內(nèi)部培養(yǎng)的模式一直被認為“成本高、見效慢”，由于信譽度的缺失，往往讓苦心培養(yǎng)的人才另謀高枝，甚至讓咨詢企業(yè)成為畢業(yè)生的“第二學堂”。以上情況主要由這十幾年來我國建筑市場飛速發(fā)展，咨詢業(yè)粥多僧少的局面造成，以及行業(yè)的不規(guī)范造成的。
2、信息化時代的來臨是低端工程咨詢業(yè)的寒冬
近年來，大數(shù)據(jù)、云計算、BIM、物聯(lián)網(wǎng)、移動應(yīng)用等先進的信息技術(shù)在建筑行業(yè)得到推廣應(yīng)用，這必將給工程造價咨詢管理工作帶來巨大變革。適應(yīng)建設(shè)市場的新形勢的工程造價信息化發(fā)展道路，以圍繞工程建設(shè)市場服務(wù)為中心，沿著工程造價管理改革服務(wù)這條主線，必將開啟一個劃時代的工程造價咨詢技術(shù)革命。
2.1 大數(shù)據(jù)對工程造價咨詢企業(yè)的影響
2014年，在黨的十和“十二五”規(guī)劃中明確提出傳統(tǒng)行業(yè)信息化轉(zhuǎn)型升級的目標之后，大數(shù)據(jù)時代背景下建設(shè)工程領(lǐng)域數(shù)據(jù)的發(fā)展迎來了新的機遇，也開啟了工程造價的全新發(fā)展模式。目前我國建設(shè)工程領(lǐng)域信息化起步較晚，水平相對較低，特別是對數(shù)據(jù)處理尤為倚重的工程造價信息行業(yè)中，絕大部分施工企業(yè)、建設(shè)方、咨詢服務(wù)機構(gòu)的造價從業(yè)人員還停留在靠人的經(jīng)驗積累、簡單計算機表格化數(shù)據(jù)存儲的階段。在沒有軟件和系統(tǒng)服務(wù)的幫助下，一個工程項目的材價預(yù)算，就有可能會消耗幾個月的時間。
其實，作為工程造價咨詢企業(yè)，自身接觸的到的項目非常多，但是工程造價咨詢企業(yè)在完成了大量的項目后，仍只是將信息簡單堆在一起，僅將其當作為滿足公司治理規(guī)則而必須要保存的信息加以處理，而不是將它們作為戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變的工具。由此可見如何轉(zhuǎn)變工程造價咨詢企業(yè)對大數(shù)據(jù)觀念和加深對大數(shù)據(jù)的理解是非常重要的前提。因為數(shù)據(jù)的價值在于如何將正確的信息，在正確的時間交付到正確的人手中。而未來將屬于那些能夠駕馭并擁有數(shù)據(jù)的公司，這些數(shù)據(jù)與公司自身的業(yè)務(wù)和競爭力相關(guān)聯(lián)，通過對數(shù)據(jù)的利用，發(fā)現(xiàn)新的機遇，幫助自身企業(yè)找出競爭優(yōu)勢，是發(fā)展的根本。從目前的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢來看，已經(jīng)許多互聯(lián)網(wǎng)公司試圖壟斷建材價格信息市場，如果壟斷成功，以后造價咨詢企業(yè)勢必要向他們購買相關(guān)數(shù)據(jù)信息而無他法。因此，造價咨詢企業(yè)盡快建立起自身數(shù)據(jù)庫的工作迫在眉睫。
2.2 BIM技術(shù)的崛起將徹底顛覆傳統(tǒng)工程造價咨詢模式
工程造價領(lǐng)域?qū)IM技術(shù)由過去的陌生，到現(xiàn)在的耳熟能詳。所謂的BIM就是“建筑信息模型（Building Information Modeling）是以建筑工程項目的各項相關(guān)信息數(shù)據(jù)作為模型的基礎(chǔ)，進行建筑模型的建立，通過數(shù)字信息仿真模擬建筑物所具有的真實信息。它具有可視化，協(xié)調(diào)性，模擬性，優(yōu)化性和可出圖性五大特點。” 采用BIM技術(shù)不僅可以實現(xiàn)設(shè)計階段的協(xié)同設(shè)計，施工階段的建造全過程一體化和運營階段對建筑物的智能化維護和設(shè)施管理，同時打破從業(yè)主、施工單位到運營方之間的隔閡和界限，實現(xiàn)對建造全生命周期管理。BIM對于工程造價咨詢行業(yè)，將是一次顛覆性的革命。
當一個工程項目以BIM模型建立起來之后，無論是項目的設(shè)計方、建設(shè)方、施工方，還是工程造價咨詢方，通過模型最終得到的過程量都是一致的。這就意味著工程造價行業(yè)中一個傳統(tǒng)性的工作節(jié)點“工程算量”將成為歷史。由于每一個造價從業(yè)人員出于對圖紙的理解和自身職業(yè)技術(shù)水平的高低不同，導(dǎo)致會產(chǎn)生不同的工程量數(shù)據(jù)，雖然理論上該數(shù)據(jù)是唯一確定的。因此在傳統(tǒng)造價咨詢市場上經(jīng)常會看到一個重要但又非?？菰锏暮臅r工作場景“雙方核對工程量”。
在應(yīng)用BIM技術(shù)之后，施工單位提交的竣工資料將包含他們修改、深化過的與現(xiàn)場工程實體相吻合的BIM模型，這個模型經(jīng)過設(shè)計院審核之后作為竣工圖的一個最主要組成部份轉(zhuǎn)交給咨詢公司進行竣工結(jié)算審核。而基于這一個模型，施工單位和咨詢公司導(dǎo)出的工程量必然是一致的。這就意味著工程量核對這一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)將不復(fù)存在。承包商在提交竣工模型的同時就相當于提交了工程量，設(shè)計院在審核模型的同時就已經(jīng)審核了工程量。
當不再需要造價咨詢企業(yè)計算工程量時，原先僅僅懂得算量與組價的從業(yè)人員將面臨被計算機取代的危機。但對于造價高端人才，以前計算、核對工程量占據(jù)了他們大部分的工作精力，現(xiàn)在他們有更多的精力去完成那些技術(shù)含量更高的工作。
BIM技術(shù)的應(yīng)用對造價咨詢行業(yè)是極具革命性的，是否會被行業(yè)淘汰，并非取決于BIM的普及程度，而是取決于企業(yè)自身如何運用BIM技術(shù)節(jié)省下的時間去拓展更有意義的業(yè)務(wù)。
3、結(jié)語
在信息化時代迅猛發(fā)展的今天，在外資咨詢公司開始大規(guī)模搶灘國內(nèi)高端造價咨詢業(yè)務(wù)環(huán)境下，我國工程造價咨詢行業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機遇，盡快的接受并消化新思維、新技術(shù)，加強培養(yǎng)造價咨詢復(fù)合型人才，深化內(nèi)部改革，才能使企業(yè)在開放的市場中具有國際競爭力，更好的生存和發(fā)展下去。
參考文獻：
