個(gè)人形象設(shè)計(jì)管理范文

時(shí)間：2024-01-22 15:44:21

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個(gè)人形象設(shè)計(jì)管理

第1篇

【關(guān)鍵詞】邊防海島戰(zhàn)士；心理健康；人格特征；社會(huì)支持

邊防海島特殊環(huán)境可致駐邊防海島官兵的心理健康水平下降[1]，而影響心理健康的社會(huì)心理因素是多方面的，其中包括人格特征及社會(huì)支持。為了解邊防海島戰(zhàn)士的心理健康狀況、人格特征及社會(huì)支持水平的關(guān)系，我們對(duì)某駐邊防海島部隊(duì)?wèi)?zhàn)士進(jìn)行了心理問(wèn)卷調(diào)查，現(xiàn)將結(jié)果報(bào)告如下。

1 對(duì)象與方法

1.1 對(duì)象某駐邊防海島戰(zhàn)士共960人，均為男性，年齡17～33歲，平均年齡（22.4±3.1）歲。文化程度：初中348人，占 36.3％；高中與中專(zhuān)536人，占55.8％；大專(zhuān)以上76人，占7.9％。

1.2 方法采用癥狀自評(píng)量表[2]，該量表由90個(gè)問(wèn)題組成，癥狀的嚴(yán)重程度從0（沒(méi)有癥狀）至4（極嚴(yán)重）分為5級(jí)，根據(jù)各因子分?jǐn)?shù)高低來(lái)評(píng)估心理健康水平，分?jǐn)?shù)越高表明其心身癥狀越嚴(yán)重；艾森克個(gè)性問(wèn)卷(EPQ)[3]由龔耀先修訂，分為精神質(zhì)(P)、內(nèi)外向(E)、神經(jīng)質(zhì)(N)3個(gè)人格維度；社會(huì)支持評(píng)定量表[4]由肖永源編制，該量表共有10個(gè)條目組成，包括客觀支持、主觀支持、支持的利用度3個(gè)維度。以上量表的調(diào)查實(shí)施均由從事心理專(zhuān)業(yè)人員承擔(dān)，統(tǒng)一指導(dǎo)語(yǔ)，集中填寫(xiě)，當(dāng)場(chǎng)收卷。收錄數(shù)據(jù)后采用SPSS 10.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行相關(guān)分析。

2 結(jié)果

2.1邊防海島戰(zhàn)士SCL-90各因子與人格特征的相關(guān)分析（表1）

從表1可見(jiàn),邊防海島戰(zhàn)士SCL-90均分與人格維度中的內(nèi)外向呈顯著負(fù)相關(guān),與精神質(zhì)、神經(jīng)質(zhì)呈顯著正相關(guān),其中與神經(jīng)質(zhì)維度(r＝0.622)相關(guān)最為密切。SCL-90各因子除敵對(duì)因子外，均與內(nèi)外向維度呈顯著負(fù)相關(guān)，抑郁因子最為密切相關(guān)(r＝-0.273)。SCL-90各因子與神經(jīng)質(zhì)維度呈顯著正相關(guān)，敵對(duì)因子(r＝0.608)與之相關(guān)最為密切。SCL-90各因子與精神質(zhì)維度均呈顯著正相關(guān)，敵對(duì)因子(r＝0.339)與之相關(guān)最密切。

2.2 邊防海島戰(zhàn)士SCL-90各因子與社會(huì)支持的相關(guān)性分析（表2）

從表2可以看出邊防海島戰(zhàn)士SCL-90各因子與支持總分均呈顯著負(fù)相關(guān)，人際關(guān)系因子與之最為密切相關(guān)(r＝0.252)。SCL-90各因子（除強(qiáng)迫、焦慮、敵對(duì)、偏執(zhí)、精神病性因子外）與客觀支持呈顯著負(fù)相關(guān)。SCL-90各因子與主觀支持、支持的利用度均呈顯著負(fù)相關(guān)，其中人際關(guān)系因子(r＝0.279)與主觀支持、抑郁因子(r=0.238) 與支持的利用度最為密切相關(guān)。

3 討論

在艾森克個(gè)性問(wèn)卷中，精神質(zhì)分高者倔強(qiáng)、固執(zhí)、行為古怪、社交退縮；神經(jīng)質(zhì)分高者焦慮、抑郁、緊張、易怒、情緒不穩(wěn)定；內(nèi)外向維度分低者，性格內(nèi)傾或內(nèi)向、安靜、離群、內(nèi)省、喜愛(ài)讀書(shū)而不喜歡接觸人。本研究表明邊防海島戰(zhàn)士SCL-90各因子除敵對(duì)因子外其余均與內(nèi)外向維度呈顯著負(fù)相關(guān)，提示：性格外傾或外向型的邊防海島戰(zhàn)士隨和、樂(lè)觀、活潑，善于交際，個(gè)體心理健康狀況較好，有利于維護(hù)自身的心理健康。邊防海島戰(zhàn)士SCL-90各因子與精神質(zhì)、神經(jīng)質(zhì)維度均呈顯著正相關(guān)，提示：精神質(zhì)分高、情緒不穩(wěn)定的邊防海島戰(zhàn)士易產(chǎn)生焦慮、抑郁、強(qiáng)迫、人際關(guān)系敏感等癥狀，這種易激惹、好偏激的人格特征對(duì)身心健康是不利的。

社會(huì)支持從性質(zhì)上分為兩類(lèi)，一類(lèi)為客觀支持，包括物質(zhì)上的直接援助和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)、團(tuán)體的存在和參與及穩(wěn)定的（如家庭、婚姻、朋友、同事等）支持。另一類(lèi)是主觀支持，是指?jìng)€(gè)體在社會(huì)中受尊重、被支持、理解的情感體驗(yàn)和滿意程度。本研究結(jié)果表明，邊防海島戰(zhàn)士社會(huì)支持總分與其心理健康水平均呈顯著負(fù)相關(guān)，人際關(guān)系因子最為密切相關(guān)。這說(shuō)明在社交情境中有較多外在歸因者其歸因特點(diǎn)可能在某種程度上是他們對(duì)人性的看法的反映，可能較多地估計(jì)人際交往中的不利因素，從而體驗(yàn)到較高的應(yīng)激與焦慮。邊防海島戰(zhàn)士不良的人際關(guān)系、不穩(wěn)定的情緒等可能與其社會(huì)支持狀況不佳有一定聯(lián)系。邊防海島戰(zhàn)士主觀支持、支持的利用度與SCL-90各因子均呈顯著負(fù)相關(guān)，主觀支持的人際關(guān)系因子相關(guān)最高,其次是支持的利用度的抑郁因子，這與解亞林等研究結(jié)果社會(huì)支持的三個(gè)維度與SCL-90癥狀呈負(fù)相關(guān)，其中主觀支持和對(duì)支持的利用度與癥狀的相關(guān)顯著的報(bào)告相一致[5]。本研究表明能積極、主動(dòng)地尋求并利用社會(huì)支持，不斷改善人際關(guān)系的邊防海島戰(zhàn)士，心理健康水平可能更高。個(gè)體對(duì)社會(huì)支持的利用存在差異，有的戰(zhàn)士雖可獲得支持，卻表現(xiàn)出消極自卑心態(tài)，在面臨困境時(shí)較少主動(dòng)采取可能的措施與積極尋求幫助以更好地解決問(wèn)題，而拒絕別人的幫助。這也證實(shí)了社會(huì)支持與心理健康存在一定聯(lián)系。

綜上所述，影響邊防海島戰(zhàn)士心理健康的因素較多，如人際關(guān)系、內(nèi)外向、精神質(zhì)、神經(jīng)質(zhì)、主觀支持、對(duì)支持的利用度等。提示：人格作為個(gè)體的內(nèi)在心理特征，社會(huì)支持作為外在的因素，共同影響個(gè)體的心理健康狀況。因此，對(duì)邊防海島戰(zhàn)士進(jìn)行心理健康知識(shí)講座，開(kāi)展心理疏導(dǎo)、心理訓(xùn)練、心理咨詢等綜合心理干預(yù)措施，幫助他們重塑健全的人格，充分有效地利用各種社會(huì)支持，培養(yǎng)他們積極的情感體驗(yàn)及情緒調(diào)節(jié)技能，對(duì)提高他們的心理健康水平具有現(xiàn)實(shí)意義。

參考文獻(xiàn)

1王強(qiáng)，陳孔斌，孔峻，等.守備時(shí)間對(duì)守備人員心理健康的影響[J].中華航海醫(yī)學(xué)與氣壓醫(yī)學(xué)雜志,2003:10(1)：12-54

2汪向東.心理衛(wèi)生評(píng)定量表手冊(cè)[M].中國(guó)心理衛(wèi)生雜志，1999.31-35

3龔耀先.艾森克個(gè)性問(wèn)卷手冊(cè)(修訂)[M].長(zhǎng)沙:湖南醫(yī)學(xué)院出版社,1986.1-49

4肖水源.社會(huì)支持量表的理論基礎(chǔ)與研究應(yīng)用.臨床精神醫(yī)學(xué)雜志,1994,4(2):98-100

第2篇

一、薪資管理、社保公積金方面：

每月按時(shí)完成工資的核算和編制，遇到節(jié)假日主動(dòng)加班加點(diǎn)確保員工工資能夠準(zhǔn)確、及時(shí)發(fā)放；

按時(shí)完成社保年審、年檢工作，在年審過(guò)程中實(shí)現(xiàn)順利通過(guò)，經(jīng)過(guò)近兩年的實(shí)踐操作，現(xiàn)對(duì)社會(huì)保險(xiǎn)網(wǎng)絡(luò)申報(bào)、年審流程、社保法律條文及西安市高新社保局各類(lèi)社保業(yè)務(wù)流程，從門(mén)外漢逐步掌握、熟悉待遇報(bào)銷(xiāo)、養(yǎng)老轉(zhuǎn)移等操作流程及規(guī)范。

及時(shí)辦理公積金的增減變動(dòng)、轉(zhuǎn)移、員工公積金支取等相關(guān)手續(xù)。

為全體員工辦理團(tuán)體意外傷害險(xiǎn)，及時(shí)做好新增人員的參保、離職人員的變更、出險(xiǎn)后的報(bào)案、理賠資料準(zhǔn)備等工作，確保員工的合法權(quán)益，同時(shí)有效降低公司管理風(fēng)險(xiǎn)。

二、招聘、公司內(nèi)部競(jìng)聘、員工入職手續(xù)辦理方面：

在人員招聘方面，通過(guò)加強(qiáng)內(nèi)部、外部招聘渠道建設(shè)，全方位及多渠道整合內(nèi)外資源，最大化的拓展人才資源渠道，同時(shí)加強(qiáng)個(gè)人在人力資源招聘方法方面的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，積累招聘面試經(jīng)驗(yàn)，使促公司招聘工作專(zhuān)業(yè)化、流程化、標(biāo)準(zhǔn)化。加強(qiáng)對(duì)應(yīng)聘人員工作能力的把控確保公司新聘員工的質(zhì)量。2014年全年共計(jì)招聘入職員工 86人、離職25人，最大化的保障公司正常的生產(chǎn)人力需要。

在干部選拔方面，完成了中層、班長(zhǎng)競(jìng)聘及考察工作，選拔了一批有能力、有想法、有干勁、有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀干部、班長(zhǎng)上崗。這次競(jìng)聘動(dòng)員充分，組織得力，給廣大員工提供展示自我的平臺(tái)，也為公司發(fā)現(xiàn)人才，儲(chǔ)備了人才。對(duì)新聘中層的考察中，著重考察了各中層的崗位職責(zé)履職情況、工作任務(wù)完成情況以及工作作風(fēng)廉政建設(shè)等方面，此項(xiàng)工作使人力資源管理上了一個(gè)新臺(tái)階，也為公司日后干部選聘積累的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

員工入職管理方面，規(guī)范入職流程、完善人員內(nèi)部檔案資料，強(qiáng)制入職體檢，使員工入職管理水平得到了有效提升。

三、教育培訓(xùn)工作

2014年培訓(xùn)工作主要堅(jiān)持公司育人理念，培養(yǎng)公司復(fù)合型人才為己任，重點(diǎn)提高公司人員整體職業(yè)化素質(zhì)及職業(yè)情操，掌握現(xiàn)代管理知識(shí)與能力，為工作開(kāi)展注入活力。2014年培訓(xùn)方面主要開(kāi)展以下工作：

（1）積極組織新員工入職培訓(xùn)，提高入職人員對(duì)公司文化規(guī)章制度了解，融入公司集體及團(tuán)隊(duì)生活。

（2）開(kāi)展公司操作層技術(shù)培訓(xùn)、新“ERP”系統(tǒng)操作培訓(xùn)、交通事故預(yù)防、處理培訓(xùn)、銷(xiāo)售人員能力提升培訓(xùn)，激發(fā)員工掌握新知識(shí)、新思想，合理應(yīng)用知識(shí)及針對(duì)性培訓(xùn)，收到了良好的效果。

（3）規(guī)范試用期員工轉(zhuǎn)正管理工作。2014年施行員工轉(zhuǎn)正面談制，實(shí)現(xiàn)了對(duì)員工試用期工作能力的有效評(píng)估，也對(duì)我個(gè)人開(kāi)展人力資源工作起到了良好作用。

四、勞動(dòng)合同方面

配合內(nèi)控部起草了勞動(dòng)合同，所有條款都仔細(xì)推敲，避免漏洞，并經(jīng)律師的嚴(yán)格審查，與員工簽訂了全員勞動(dòng)合同430余份，即維護(hù)了員工的利益，也保護(hù)了企業(yè)的利益，達(dá)到雙贏。

五、印信管理方面

嚴(yán)格執(zhí)行公司用印制度，把好公司用印關(guān)，杜絕公章濫用、不規(guī)范使用等現(xiàn)象，確保印信使用管理。全年未出現(xiàn)用印違規(guī)現(xiàn)象。

六、工會(huì)方面

在工會(huì)方面，組織了3·12扶貧村植樹(shù)活動(dòng)；關(guān)心職工生活，慰問(wèn)生病員工，為有紅白喜事的員工送去慰問(wèn)金等；關(guān)愛(ài)員工身體健康，全年組織了兩次員工健康體檢；關(guān)注員工子女教育，為不滿14歲的員工子女發(fā)放六一兒童節(jié)書(shū)卡；積極組織參加集團(tuán)羽毛球比賽及舉辦的“第九屆拔河比賽”，并在拔河比賽中取得第二名的好成績(jī)，體現(xiàn)了新達(dá)公司團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌。

七、檔案管理

嚴(yán)把檔案、資料借閱管理關(guān)，杜絕公司檔案、資料丟失。及時(shí)督促未返回的商砼合同、各類(lèi)協(xié)議，2014年度共計(jì)收文128份、發(fā)文 45 份，返回商砼合同 24份、各類(lèi)協(xié)議 75 份,同時(shí)在陳莉萍的配合下，完成所有歸檔文件的電子版條目錄入及歸檔工作。

第3篇

關(guān)鍵詞：企業(yè) 設(shè)計(jì)管理市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng) 問(wèn)題對(duì)策

一、前言

改革開(kāi)放的30多年給中國(guó)的企業(yè)帶來(lái)了勃勃生機(jī)，在中國(guó)經(jīng)濟(jì)與世界市場(chǎng)不斷融合的過(guò)程中，“中國(guó)制造”使中國(guó)成為“世界的工廠”，中國(guó)日益成為世界貿(mào)易的巨人。而與此不相稱的是中國(guó)企業(yè)還主要以低成本、密集型的生產(chǎn)加工方式為主，依靠低勞動(dòng)力成本和低原材料成本換取產(chǎn)品最低的利潤(rùn)。很多企業(yè)雖已突破了創(chuàng)業(yè)初期的資金瓶頸，但如何創(chuàng)立企業(yè)品牌和文化形象，生產(chǎn)高附加值的產(chǎn)品，是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重點(diǎn)。然而急功近利、目光短淺的設(shè)計(jì)管理是企業(yè)健康發(fā)展的一個(gè)嚴(yán)重隱患。如何更好地駕馭設(shè)計(jì)管理是企業(yè)的關(guān)鍵所在。本文從設(shè)計(jì)管理的角度出發(fā)，解讀企業(yè)發(fā)展中設(shè)計(jì)管理出現(xiàn)的一些問(wèn)題，并對(duì)如何解決這些問(wèn)題做些初步的探討。

二、我國(guó)企業(yè)設(shè)計(jì)管理的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題

我國(guó)企業(yè)設(shè)計(jì)管理現(xiàn)狀大致有以下三種情況：

一是有的企業(yè)僅在某一時(shí)期很重視設(shè)計(jì)管理，卻不能穩(wěn)定、持續(xù)地運(yùn)用設(shè)計(jì)管理為企業(yè)服務(wù)。二是有的企業(yè)只是停留在形式上，將設(shè)計(jì)管理理念宣傳—下，卻未能將其融入企業(yè)理念中?；蛘甙褎e人的設(shè)計(jì)管理模式照搬過(guò)來(lái)，卻未能真正落實(shí)到企業(yè)實(shí)踐中。企業(yè)的原有的經(jīng)營(yíng)理念、運(yùn)行模式?jīng)]有得到實(shí)質(zhì)性的改進(jìn)。三是有的企業(yè)根本就不重視設(shè)計(jì)管理，認(rèn)為設(shè)計(jì)管理不會(huì)給企業(yè)降低風(fēng)險(xiǎn)，帶來(lái)效益。相反，認(rèn)為設(shè)計(jì)管理會(huì)破壞企業(yè)的結(jié)構(gòu)，動(dòng)搖企業(yè)上層的地位。

我國(guó)現(xiàn)階段大部分企業(yè)處在生產(chǎn)型工業(yè)設(shè)計(jì)階段。在生產(chǎn)型工業(yè)設(shè)計(jì)階段，好的工業(yè)設(shè)計(jì)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是能夠方便地生產(chǎn)。此階段的工業(yè)設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)與生產(chǎn)的緊密相關(guān)。產(chǎn)品造型的改良是工業(yè)設(shè)計(jì)師的核心工作，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和生產(chǎn)成本的控制是工業(yè)設(shè)計(jì)工作中的重要問(wèn)題，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有太多的預(yù)算花在設(shè)計(jì)上，設(shè)計(jì)師接到任務(wù)后，翻看一些產(chǎn)品資料，東拼西湊，馬上便構(gòu)思產(chǎn)品的形態(tài)。大部分企業(yè)沒(méi)有自己的工業(yè)設(shè)計(jì)部門(mén)，委托外邊的工業(yè)設(shè)計(jì)公司進(jìn)行設(shè)計(jì)，費(fèi)用相對(duì)較低。我國(guó)大部分企業(yè)只是單純地引入工業(yè)設(shè)計(jì)元素，設(shè)計(jì)實(shí)際上完全沒(méi)有受到管理，甚至沒(méi)有被看成是一種使企業(yè)內(nèi)部協(xié)調(diào)一致的潛在力量，只被認(rèn)為是一種為產(chǎn)品、包裝、展示或宣傳所進(jìn)行的零散性工作，相互之間以及和企業(yè)的其他任何部門(mén)之間毫無(wú)關(guān)系。

我國(guó)企業(yè)設(shè)計(jì)管理存在以下問(wèn)題：

首先，從設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的管理來(lái)看，公司雖然很重視設(shè)計(jì)人才，企業(yè)對(duì)設(shè)計(jì)一個(gè)人形式授予榮譽(yù)，更存在個(gè)別設(shè)計(jì)師特立獨(dú)行。稍有點(diǎn)團(tuán)隊(duì)合作或系統(tǒng)觀念的人都知道，一個(gè)概念要成為商品，是需要通過(guò)很多人的通力合作才能成型的。這種合作，是指某些人站在前面，某些人站在幕后；某些人擔(dān)任明星，某些人充當(dāng)護(hù)航者。因此，我們應(yīng)該糾正以前那種設(shè)計(jì)以個(gè)人命名的錯(cuò)誤做法，要?dú)w于一個(gè)團(tuán)隊(duì)一因?yàn)樗且粋€(gè)集體努力的結(jié)果，雖然有貢獻(xiàn)大小之別，我們都明白，也應(yīng)該有所區(qū)別，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看，那種縱容個(gè)人主義的做法一自命不凡，對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)或企業(yè)來(lái)講，是極其有害的。很明顯的影響就是它將使一個(gè)團(tuán)隊(duì)處在一種分裂狀態(tài)，不穩(wěn)定狀態(tài)，也就必然不具有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力。并且有這種傾向的人，也很難對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)，與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略同步也是很成問(wèn)題。

其次，企業(yè)對(duì)設(shè)計(jì)流程的管理中，（1）設(shè)計(jì)師之間缺少交流，特別是在前期創(chuàng)意的時(shí)候，很多設(shè)計(jì)師都不贊成以集體開(kāi)會(huì)的形式進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)意激發(fā)，惟恐別人盜用他的設(shè)計(jì)創(chuàng)意。這使得本來(lái)團(tuán)隊(duì)具有的優(yōu)勢(shì)喪失，各做各的，和自由設(shè)計(jì)師沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別。（2）設(shè)計(jì)的前期設(shè)計(jì)企劃階段的工作不完整，造成對(duì)市場(chǎng)的需求情況沒(méi)有很好的把握，導(dǎo)致設(shè)計(jì)定位不準(zhǔn)。很多時(shí)候，只是推出新款的產(chǎn)品，為了設(shè)計(jì)而設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的目標(biāo)不明確。

另外，設(shè)計(jì)師對(duì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的實(shí)際造價(jià)不甚了解。產(chǎn)品設(shè)計(jì)部只是在設(shè)計(jì)方案入圍后才派設(shè)計(jì)師去廠里了解實(shí)際情況，去進(jìn)行一些實(shí)際的設(shè)計(jì)確認(rèn)和修改。這樣，設(shè)計(jì)師在構(gòu)思設(shè)計(jì)方案階段就沒(méi)有意識(shí)到后續(xù)的問(wèn)題，導(dǎo)致設(shè)計(jì)走了不少?gòu)澛?，影響了產(chǎn)品開(kāi)發(fā)在設(shè)計(jì)階段的時(shí)間。

還有一點(diǎn)，大多數(shù)企業(yè)缺少管理設(shè)計(jì)的組織架構(gòu)。大部分的企業(yè)采用的是傳統(tǒng)的金字塔型的組織架構(gòu)，決策層做為金字塔尖，下面是總經(jīng)理——經(jīng)理——職能部門(mén)，包括行政、市場(chǎng)、生產(chǎn)、人事、技術(shù)等等。這樣的組織形式分工明確，權(quán)責(zé)分明。但部門(mén)之間的協(xié)調(diào)溝通卻存在著效率低下的問(wèn)題，情報(bào)需要層層上傳，然后再層層下達(dá)，顯然無(wú)法適應(yīng)信息時(shí)代瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)實(shí)際，而只會(huì)坐失商機(jī)。而且這樣的組織架構(gòu)沒(méi)有明確的自上而下的設(shè)計(jì)管理部門(mén)來(lái)協(xié)調(diào)不同部門(mén)之間的設(shè)計(jì)資源，雖然很多公司都導(dǎo)入了CE，但在部門(mén)具體應(yīng)用的時(shí)候缺乏監(jiān)督和管理，出現(xiàn)了很多不符合規(guī)范的情況。聘請(qǐng)來(lái)的設(shè)計(jì)公司同樣也是如此，這些情況都損害了企業(yè)的整體形象。

三、對(duì)策研究

設(shè)計(jì)管理是一種將工業(yè)設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)與企業(yè)管理和品牌戰(zhàn)略結(jié)合，樹(shù)立企業(yè)整體形象的重要手段。針對(duì)以上問(wèn)題，在我國(guó)，要想造就一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，應(yīng)該從以下幾方面著手解決：

1 領(lǐng)導(dǎo)重視和參與

重視設(shè)計(jì)、強(qiáng)化設(shè)計(jì)管理必須從企業(yè)最高層做起。沒(méi)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的支持和參與，設(shè)計(jì)管理是無(wú)法開(kāi)展設(shè)計(jì)活動(dòng)的，企業(yè)發(fā)展后勁就會(huì)喪失。同時(shí)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)參加相應(yīng)的培訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)和管理技能，更好地為企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)服務(wù)。

2 培養(yǎng)正確的設(shè)計(jì)理念

認(rèn)真對(duì)待人的生活方式，處處為人類(lèi)生存質(zhì)量和生存方式著想，是成功產(chǎn)品設(shè)計(jì)的前提。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和設(shè)計(jì)部門(mén)設(shè)計(jì)師要樹(shù)立“設(shè)計(jì)入”的設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想，在設(shè)計(jì)過(guò)程中滿足市場(chǎng)需求并設(shè)法引導(dǎo)消費(fèi)者消費(fèi)傾向。另外管理和設(shè)計(jì)部門(mén)要注意細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，細(xì)節(jié)是產(chǎn)品質(zhì)量的重要因素，不管是內(nèi)部結(jié)構(gòu)或外部式樣，細(xì)節(jié)是影響產(chǎn)品質(zhì)量的決定因素。設(shè)計(jì)理念是設(shè)計(jì)師進(jìn)行設(shè)計(jì)的指向標(biāo)，正確管理設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)理念是保證企業(yè)設(shè)計(jì)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的重要保證。

3 逐步引入設(shè)計(jì)管理

設(shè)計(jì)管理是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的過(guò)程，我國(guó)還沒(méi)有更多的成功設(shè)計(jì)管理經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，因此企業(yè)是摸著石頭過(guò)河。強(qiáng)化設(shè)計(jì)管理須逐步進(jìn)行，先從一個(gè)小型項(xiàng)目開(kāi)始，竭力使其成功，鍛煉管理能力和設(shè)計(jì)能力，增強(qiáng)企業(yè)在設(shè)計(jì)管理方面信心。

4 實(shí)施設(shè)計(jì)整體化策略

要保證企業(yè)形象傳播多媒體的統(tǒng)一策劃和管理，保證企業(yè)在社會(huì)公眾中自身形象的完整性、明確性，使自身的產(chǎn)品形成名牌，樹(shù)立良好企業(yè)形象，企業(yè)須實(shí)施設(shè)計(jì)整體化管理策略。它能使設(shè)計(jì)-生產(chǎn)-銷(xiāo)售一服務(wù)渠道暢通，為企業(yè)今后的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

5 加強(qiáng)設(shè)計(jì)管理

設(shè)計(jì)與企業(yè)管理結(jié)合是設(shè)計(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。隨著企業(yè)設(shè)計(jì)工作日益系統(tǒng)化和復(fù)雜化，設(shè)計(jì)活動(dòng)本身也需進(jìn)行系統(tǒng)管理。在設(shè)計(jì)過(guò)程中設(shè)計(jì)師專(zhuān)業(yè)技能很重要，但在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行設(shè)計(jì)管理同樣重要。通過(guò)有效設(shè)計(jì)管理，可以保證企業(yè)設(shè)計(jì)資源充分發(fā)揮效益并與企業(yè)目標(biāo)相一致，使企業(yè)內(nèi)部各層次各部門(mén)之間協(xié)調(diào)一致，避免設(shè)計(jì)上的混亂局面。

6 設(shè)計(jì)管理體系和信息化、網(wǎng)絡(luò)化的管理相結(jié)合

信息化和網(wǎng)絡(luò)化使企業(yè)內(nèi)部各個(gè)部門(mén)聯(lián)系更加緊密，加強(qiáng)內(nèi)部溝通、協(xié)調(diào)和管理成為可能。企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品不再像過(guò)去那樣從開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)到生產(chǎn)再到包裝銷(xiāo)售依次而為，而是更趨向整體性，在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的同時(shí)產(chǎn)品包裝、宣傳、市場(chǎng)也齊頭并進(jìn)。

7 設(shè)計(jì)人員參與管理，并建立有效的管理模式

企業(yè)內(nèi)部機(jī)制運(yùn)作一環(huán)扣一環(huán)。從接到項(xiàng)目開(kāi)始，流程一般為：首先，設(shè)計(jì)人員和客戶、勾通，開(kāi)始設(shè)計(jì)工作；其次，設(shè)計(jì)人員與工程制作人員、材料員溝通設(shè)計(jì)意圖與要求，開(kāi)始搭建工作，并全程控制實(shí)施時(shí)間和質(zhì)量；再次，設(shè)計(jì)人員內(nèi)部需要有一個(gè)能夠高屋建瓴的集權(quán)人士，如蘋(píng)果設(shè)計(jì)一切大小設(shè)計(jì)事務(wù)必須經(jīng)過(guò)喬布斯之手方可過(guò)關(guān)，這樣利于整體考慮；最后，協(xié)調(diào)工程管理人員、市場(chǎng)人員、公司領(lǐng)導(dǎo)、特別是客戶，使項(xiàng)目能夠持續(xù)地掌握在本企業(yè)手中。每個(gè)環(huán)節(jié)都缺少不了設(shè)計(jì)人員，因此，設(shè)計(jì)人員必須參與管理。并建立一種有效的管理模式，一種秩序、習(xí)慣和方法，促使它有利于設(shè)計(jì)人員的管理工作和生活。

企業(yè)要建立自上而下并且有效的設(shè)計(jì)管理組織架構(gòu)。在決策層應(yīng)該有專(zhuān)人全權(quán)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)管理事務(wù)，職責(zé)包括形成企業(yè)的設(shè)計(jì)政策、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)計(jì)劃、設(shè)計(jì)的監(jiān)督以及設(shè)計(jì)投資政策的評(píng)估。企業(yè)中層比如管設(shè)計(jì)部門(mén)的經(jīng)理應(yīng)該負(fù)責(zé)規(guī)劃設(shè)計(jì)策略、組織設(shè)計(jì)資源、協(xié)調(diào)設(shè)計(jì)部門(mén)與其它的職能部門(mén)、溝通企業(yè)與外部設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)。而位于低層的設(shè)計(jì)管理人員，像設(shè)計(jì)部門(mén)的副經(jīng)理以及負(fù)責(zé)單個(gè)設(shè)計(jì)的負(fù)責(zé)人的主要職責(zé)是設(shè)計(jì)組織的日常管理、組織設(shè)計(jì)人員和設(shè)備、日常的溝通和協(xié)調(diào)、控制具體的設(shè)計(jì)進(jìn)度等等。

第4篇

四川電影電視學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)，繼北京電影學(xué)院之后國(guó)內(nèi)第二所以“電影”命名的全日制本科藝術(shù)院校。學(xué)院前身為1992年始建的四川師范大學(xué)電影電視學(xué)院。具有舉辦本科16屆、專(zhuān)科17屆培養(yǎng)應(yīng)用型影視人才的成熟完善的教學(xué)體系，22年來(lái)為全國(guó)影視行業(yè)輸送了萬(wàn)余名專(zhuān)業(yè)人才，被譽(yù)為“中國(guó)影視人才四大培養(yǎng)基地之一”。

學(xué)院位于“天府之國(guó)”的成都市，現(xiàn)有金牛和安仁兩個(gè)校區(qū)，占地1100畝，建筑面積30余萬(wàn)平方米。擁有影視制作中心、播音主持實(shí)訓(xùn)中心、影視表演實(shí)訓(xùn)中心、戲劇影視美術(shù)實(shí)驗(yàn)中心等9個(gè)實(shí)訓(xùn)中心，擁有省級(jí)影視行業(yè)專(zhuān)業(yè)級(jí)別的綜藝演出大劇院、影視攝影棚、主持人演播廳等共計(jì)249個(gè)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，完全保障每個(gè)學(xué)生享有不低于1000課時(shí)的影視模擬實(shí)訓(xùn)操作訓(xùn)練。

高質(zhì)量的人才培養(yǎng)為畢業(yè)生就業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，多年來(lái)為中央電視臺(tái)、鳳凰衛(wèi)視和全國(guó)34個(gè)省級(jí)電視臺(tái)、400余個(gè)市級(jí)電視臺(tái)輸送了大批優(yōu)秀人才。近六年，我院學(xué)生作品在北京大學(xué)生電影節(jié)、全球華語(yǔ)大學(xué)生影視大賽、上海大學(xué)生電影節(jié)等各級(jí)比賽中斬獲各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)共413項(xiàng)。根據(jù)2013年新浪、百度等網(wǎng)站的全國(guó)專(zhuān)業(yè)藝術(shù)院校排名，學(xué)院播音主持專(zhuān)業(yè)列全國(guó)第四、導(dǎo)演專(zhuān)業(yè)列全國(guó)第三、表演專(zhuān)業(yè)列全國(guó)第九，形成了學(xué)院品牌的影響力，受到了社會(huì)、行業(yè)的好評(píng)。良好的教學(xué)水平和不斷提升的學(xué)生素質(zhì)保證了歷年畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)96%以上的較高水平。

學(xué)生們將在這里度過(guò)快樂(lè)學(xué)習(xí)和生活的時(shí)光，校園被四川省和成都市兩級(jí)政府授予“園林單位”稱號(hào)，環(huán)境優(yōu)美，藝術(shù)氛圍濃郁;學(xué)生住宿條件優(yōu)越，均為4人/室的標(biāo)準(zhǔn)配置，同時(shí)配備電話、網(wǎng)絡(luò)和電視等;學(xué)院每周舉行精彩的專(zhuān)業(yè)藝術(shù)活動(dòng)更是學(xué)生向往的心動(dòng)時(shí)刻。

我們歡迎你的到來(lái)，我們會(huì)以專(zhuān)業(yè)的精神傳授你行業(yè)知識(shí)，以敬業(yè)的態(tài)度照亮你青春的軌跡!

二、專(zhuān)業(yè)介紹

【本科】

(一) 播音與主持藝術(shù)(含出鏡記者、雙語(yǔ)主持方向)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握語(yǔ)言學(xué)、新聞學(xué)、播音學(xué)、主持人學(xué)、傳播學(xué)等學(xué)科的基本理論知識(shí)。具有熟練掌握語(yǔ)言表達(dá)技能、廣播電視播音與節(jié)目主持的基本技能;掌握廣播電視節(jié)目策劃、編輯、后期制作等技能的德、智、體、美全面發(fā)展的高級(jí)專(zhuān)業(yè)影視人才。

開(kāi)設(shè)課程

語(yǔ)言學(xué)概論、普通話語(yǔ)音、語(yǔ)言基礎(chǔ)輔導(dǎo)、廣播電視概論、主持人語(yǔ)言藝術(shù)、形體、表演、禮儀、主持人思維訓(xùn)練、新聞學(xué)概論、文藝作品演播、播音發(fā)聲學(xué)、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、主持人學(xué)、影視藝術(shù)、攝像基礎(chǔ)、主持人采編播訓(xùn)練、出鏡記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、編導(dǎo)基礎(chǔ)、公共關(guān)系學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電視欄目策劃、播音與主持實(shí)踐、電視節(jié)目播音主持、廣播節(jié)目播音主持、播音學(xué)概論、語(yǔ)言傳播藝術(shù)、非線性編輯、非節(jié)目主持藝術(shù)、實(shí)用口才藝術(shù)、播音主持心理學(xué)、語(yǔ)言傳播藝術(shù)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、英語(yǔ)語(yǔ)音與發(fā)音理論、英美文學(xué)、旅游英語(yǔ)、中外新聞理論與業(yè)務(wù)、英文報(bào)刊閱讀、西方文化等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可到廣播電視媒體、平面媒體、教育行業(yè)、廣告行業(yè)、婚慶行業(yè)、企事業(yè)宣傳部門(mén)等從事播音、主持、出鏡記者、編輯、專(zhuān)業(yè)教師、婚慶主持、會(huì)議主持、商務(wù)主持、婚禮督導(dǎo)師、宣傳、公關(guān)、文秘、培訓(xùn)師等工作。

(二)戲劇影視導(dǎo)演

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備掌握導(dǎo)演藝術(shù)規(guī)律和理論，能夠從事導(dǎo)演、電視欄目策劃編導(dǎo)、電視制作、攝影攝像等工作的高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。

開(kāi)設(shè)課程

影視導(dǎo)演基礎(chǔ)、影視劇創(chuàng)作、電視攝像、電視攝影基礎(chǔ)、電視錄音基礎(chǔ)、電影音樂(lè)基礎(chǔ)、電影造型、試聽(tīng)語(yǔ)言、美學(xué)原理、藝術(shù)概論、影視大師作品解讀、紀(jì)錄片、科教片創(chuàng)作基礎(chǔ)、表演、電視節(jié)目制作、中外電影史、影視剪輯學(xué)、紀(jì)錄片創(chuàng)作、影視動(dòng)畫(huà)、電視攝影造型、電視新聞采訪、電視編輯、非線性編輯、電視節(jié)目導(dǎo)播、電腦三維動(dòng)畫(huà)等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可到電影制片廠、電視臺(tái)、影視公司、廣告公司等影視傳媒單位從事電影導(dǎo)演、電視編導(dǎo)、策劃、攝影攝像、制片人、燈光設(shè)計(jì)、錄音等工作。

(三)廣播電視編導(dǎo)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與技能，有較高的政治與職業(yè)操守，能夠在廣播電視機(jī)構(gòu)及其他傳媒、企事業(yè)單位從事廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、編輯、制作、撰稿等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專(zhuān)門(mén)人才。

開(kāi)設(shè)課程

廣播電視概論、中外廣播電視史、電視編導(dǎo)基礎(chǔ)、廣播電視編導(dǎo)基礎(chǔ)、廣播電視欄目與頻道策劃、紀(jì)錄片創(chuàng)作、電視節(jié)目導(dǎo)播、電視綜藝晚會(huì)節(jié)目編導(dǎo)、電視娛樂(lè)節(jié)目編導(dǎo)、電視購(gòu)物節(jié)目編導(dǎo)、電視欄目劇編導(dǎo)、廣告創(chuàng)作于策劃、電視制片管理等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可到各級(jí)電視臺(tái)、各類(lèi)傳媒機(jī)構(gòu)、影視制作公司等從事電視節(jié)目編導(dǎo)、紀(jì)錄片導(dǎo)演、頻道與欄目策劃以及新聞節(jié)目的出鏡采訪與主持等工作。

(四)表演

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)歌舞演藝全面發(fā)展，具有較高的藝術(shù)與文化修養(yǎng)，具備從事話劇演員、電影電視演員、音樂(lè)歌舞劇演員、廣告演員等職業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才。

開(kāi)設(shè)課程

話劇表演、影視表演、語(yǔ)言基礎(chǔ)、臺(tái)詞、形體、舞蹈、戲劇名著賞析、名片分析、導(dǎo)演基礎(chǔ)、化妝、中國(guó)電影史、劇作理論、現(xiàn)代舞、名族舞蹈、聲樂(lè)基礎(chǔ)、音樂(lè)、中國(guó)電影史、試唱、和聲、中外音樂(lè)史等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可到電影公司、電視傳媒行業(yè)、戲劇、高等藝術(shù)院校、藝術(shù)設(shè)計(jì)、文化傳播公司從事影視演員、戲劇演員、導(dǎo)演、影視制作人、節(jié)目策劃、企業(yè)形象宣傳、會(huì)展策劃、形象包裝顧問(wèn)、藝術(shù)教師、培訓(xùn)師、節(jié)目主持人、出鏡記者、文藝編輯、戲劇文學(xué)創(chuàng)作等工作。

(五)舞蹈表演(含舞蹈編導(dǎo)方向)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)發(fā)展需要，具備現(xiàn)代審美意識(shí)，有高度職業(yè)道德，高素質(zhì)的復(fù)合型人才。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的人才，應(yīng)具有較高的政治水平和藝術(shù)修養(yǎng)，掌握舞蹈專(zhuān)業(yè)所需要的技術(shù)、技能、技巧，具備專(zhuān)業(yè)舞蹈表演、編導(dǎo)和舞蹈教育的能力。

開(kāi)設(shè)課程

舞蹈基本功、藝術(shù)概論、音樂(lè)美學(xué)、音樂(lè)基礎(chǔ)理論、舞蹈教學(xué)法、舞蹈作品賞析、中外舞蹈史、中國(guó)民族民間舞、中國(guó)舞身韻訓(xùn)練、舞蹈作品排練、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈技術(shù)技巧、西方現(xiàn)代舞、拉丁舞、現(xiàn)代流行舞、化妝基礎(chǔ)、文藝作品演播、攝影攝像、文藝晚會(huì)策劃、非節(jié)目主持藝術(shù)、舞蹈設(shè)備監(jiān)控、燈光舞美設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后，可就職于廣告?zhèn)髅焦尽⒋笮脱莩鰡挝?、?duì)外公共宣傳、對(duì)外公共聯(lián)絡(luò)、廣告公司、傳媒公司，專(zhuān)業(yè)文藝團(tuán)舞蹈表演、編導(dǎo)，企事業(yè)單位宣傳干部，中小學(xué)及幼兒舞蹈教師、歌舞組合表演等。

(六)戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)

(含服裝與化妝、影視動(dòng)畫(huà)、設(shè)計(jì)藝術(shù)方向)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好的人物形象設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)和過(guò)硬的實(shí)踐能力，具備創(chuàng)造性思維和豐富的想象力、能夠熟練運(yùn)用各種表現(xiàn)技巧，具備在文工團(tuán)體、電視臺(tái)、影視劇組、科研單位及企事業(yè)單位能夠從事具備化妝造型設(shè)計(jì)與創(chuàng)作、服裝設(shè)計(jì)與制作、影視化裝設(shè)計(jì)與制作的專(zhuān)業(yè)人才;能夠從事電影制片廠、電視臺(tái)、電視劇制作中心、影視制作公司、電視廣告制作公司等單位動(dòng)畫(huà)電影和動(dòng)畫(huà)電視導(dǎo)演、高級(jí)動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作及動(dòng)畫(huà)制作，從事紀(jì)錄片攝影、影視劇攝影及其他各類(lèi)電視文藝節(jié)目攝影、圖片攝影的高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。

開(kāi)設(shè)課程

素描、水粉、平面設(shè)計(jì)構(gòu)成、立體構(gòu)成設(shè)計(jì)、CAÐ、PHOTOSHOP、3ÐS MAX等軟件操作、化妝基礎(chǔ)、人物化妝造型、舞臺(tái)化妝設(shè)計(jì)技巧與實(shí)現(xiàn)、發(fā)型設(shè)計(jì)與制作、年齡化妝技巧、塑型氣氛化妝技巧、毛發(fā)制作、服裝款式設(shè)計(jì)、服裝工藝學(xué)、服飾圖案;動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)理論、場(chǎng)景設(shè)定、動(dòng)畫(huà)大師作品分析、三維短片創(chuàng)作、影視廣告制作、卡通插畫(huà)創(chuàng)作、攝影基礎(chǔ)、數(shù)字?jǐn)z影與數(shù)字圖片處理、黑白攝影、人像攝影、大畫(huà)幅攝影、新聞攝影、商業(yè)攝影的高品質(zhì)控制、電視攝像、電視節(jié)目制作、文藝節(jié)目策劃、電視紀(jì)錄片創(chuàng)作、電影大師解析等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可到電影制片廠、各級(jí)電視臺(tái)、動(dòng)漫公司、影視公司、廣告公司、婚紗影樓等從事美術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)制作、服裝化妝造型燈光工作。

(七)數(shù)字媒體藝術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握數(shù)字媒體基本知識(shí)，有較強(qiáng)的美術(shù)基礎(chǔ)和設(shè)計(jì)能力，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高級(jí)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。學(xué)生畢業(yè)生后可到工商企事業(yè)單位和各級(jí)政府部門(mén)，從事視頻制作、動(dòng)畫(huà)制作、影視包裝設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、多媒體制作等與電腦多媒體有關(guān)的各類(lèi)策劃設(shè)計(jì)工作。

開(kāi)設(shè)課程

數(shù)字電影特技原理、數(shù)字合成技術(shù)、動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)、數(shù)字影視剪輯藝術(shù)與實(shí)踐、CG 藝術(shù)創(chuàng)作、電影特技概論、數(shù)字影視包裝、數(shù)字影像創(chuàng)作、交互設(shè)計(jì)、交互程序、新媒體編輯、新媒體產(chǎn)業(yè)四大模塊，網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)頁(yè)腳本程序、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、多媒體交互技術(shù)、互動(dòng)藝術(shù)創(chuàng)新思維、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、用戶體驗(yàn)分析及互動(dòng)設(shè)計(jì)、新媒體產(chǎn)品設(shè)計(jì)與項(xiàng)目管理等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可在國(guó)內(nèi)外電視臺(tái)、數(shù)字影視制作公司、廣告公司、動(dòng)畫(huà)公司、網(wǎng)絡(luò)新媒體、電視頻道及欄目包裝部門(mén)、電視劇制作部門(mén)、高校等企事業(yè)單位從事數(shù)字影視節(jié)目策劃與創(chuàng)作、數(shù)字影視特效制作與合成、影視廣告、片頭設(shè)計(jì)與制作及電視頻道整體包裝等工作。

(八) 影視攝影與制作

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有影視制作能力的導(dǎo)演、較強(qiáng)的攝影及影像后期制作實(shí)踐創(chuàng)作能力的專(zhuān)業(yè)化、高素養(yǎng)應(yīng)用性人才。

開(kāi)設(shè)課程

現(xiàn)代攝影技術(shù)與藝術(shù)、影視造型手段、影視燈光、蘋(píng)果機(jī)的原理與使用、影視剪輯學(xué)、影視導(dǎo)演基礎(chǔ)、影視聲音、影視特效、影視導(dǎo)演創(chuàng)作、影視攝影創(chuàng)作、電視節(jié)目制作、影視錄音創(chuàng)作、綠屏合成技術(shù)、微電影創(chuàng)作等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可到電影廠、電視臺(tái)、影視制作公司、廣告公司和文教事業(yè)單位從事影視攝影攝像、圖片攝影的藝術(shù)創(chuàng)作與電視臺(tái)節(jié)目編導(dǎo)創(chuàng)作等工作。

(九) 文化產(chǎn)業(yè)管理

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的傳統(tǒng)文化功底、系統(tǒng)的文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)與管理基本理論與基礎(chǔ)知識(shí)，能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代管理手段從事文化產(chǎn)業(yè)研究、保護(hù)、策劃經(jīng)營(yíng)，同時(shí)具備現(xiàn)代管理、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和法律知識(shí)，能夠在文化產(chǎn)業(yè)、媒體、政府管理部門(mén)、企事業(yè)單位從事文化藝術(shù)管理、文化經(jīng)營(yíng)、文化市場(chǎng)運(yùn)作、文化項(xiàng)目策劃、文化經(jīng)紀(jì)、貿(mào)易、咨詢和國(guó)際文化交流與傳播工作的復(fù)合型應(yīng)用人才。

開(kāi)設(shè)課程

管理學(xué)基礎(chǔ)、文化經(jīng)營(yíng)管理概論、文化活動(dòng)創(chuàng)意、廣告創(chuàng)意與策劃、文化市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、中外文化思潮、文化產(chǎn)業(yè)概論、公共關(guān)系學(xué)、文化藝術(shù)服務(wù)、文化市場(chǎng)調(diào)查、演出經(jīng)營(yíng)與管理、傳媒業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、會(huì)展策劃、創(chuàng)造學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)以及文化經(jīng)紀(jì)人等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可在文化產(chǎn)業(yè)、媒體、政府管理部門(mén)、企事業(yè)單位從事文化藝術(shù)管理、文化經(jīng)營(yíng)、文化市場(chǎng)運(yùn)作、文化項(xiàng)目策劃、文化經(jīng)紀(jì)、貿(mào)易、咨詢和國(guó)際文化交流與傳播工作。

(十) 戲劇影視文學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生掌握文學(xué)與影視和戲劇的基本理論、知識(shí)，掌握編劇的基本應(yīng)用能力，具有話劇劇本、戲曲劇本或電影、電視劇劇本的寫(xiě)作能力的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才。

開(kāi)設(shè)課程

中國(guó)戲劇史、外國(guó)戲劇史、電影發(fā)展史、戲劇學(xué)概論、戲曲概論、中國(guó)文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、中國(guó)古代漢語(yǔ)、基礎(chǔ)寫(xiě)作、編劇概論、中外經(jīng)典劇作導(dǎo)讀、話劇影視劇本寫(xiě)作、戲曲文學(xué)劇本寫(xiě)作、視聽(tīng)語(yǔ)言、音樂(lè)欣賞、美術(shù)欣賞、戲劇影視美學(xué)、文藝心理學(xué)等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可在影視專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)、中央、省市縣級(jí)電視臺(tái)、行政機(jī)關(guān)、大型企業(yè)公司、高等院校從事編劇、策劃、文秘、教師等工作。

【專(zhuān)科】

(一)主持與播音

(含綜藝主持、出鏡記者、電臺(tái)播音、婚慶主持方向)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握語(yǔ)言學(xué)、新聞學(xué)、播音學(xué)、主持人學(xué)等學(xué)科的基本知識(shí)，熟練掌握過(guò)硬的語(yǔ)言基本功和語(yǔ)言表達(dá)技能;廣播電視節(jié)目主持、策劃、宣傳、組織、管理工作技能高素質(zhì)的應(yīng)用人才。

開(kāi)設(shè)課程

普通話語(yǔ)音、形體、表演基礎(chǔ)、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播電視播音與主持、非節(jié)目主持藝術(shù)、出鏡記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、攝像基礎(chǔ)、廣播電視概論、禮儀、非線性編輯、主持人思維訓(xùn)練等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可在廣播電視播音與主持、平面媒體、婚慶行業(yè)、廣告行業(yè)、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師、企事業(yè)禮儀文化機(jī)構(gòu)公共關(guān)系人員、婚慶主持、專(zhuān)業(yè)教師、配音員、文秘、公關(guān)、導(dǎo)游、解說(shuō)員、影視廣告演播、企業(yè)形象代表等工作。

(二)編導(dǎo)(含電影導(dǎo)演、電視編導(dǎo)、后期制作方向)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握廣播影視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、制作、攝像等方面的專(zhuān)業(yè)理論、知識(shí)與技能，具備一定的文化與科學(xué)知識(shí)，具有較高的政治水平、理論修養(yǎng)與影視創(chuàng)作實(shí)踐能力，熟悉黨和國(guó)家廣播影視政策法規(guī)，能在廣播電影電視系統(tǒng)或其它部門(mén)從事廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、制作、攝像等方面工作的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。

開(kāi)設(shè)課程

影視藝術(shù)概論、視聽(tīng)語(yǔ)言、編劇的理論與技巧、導(dǎo)演基礎(chǔ)、攝影基礎(chǔ)、圖片數(shù)字處理、電視攝像、非線性編輯、蘋(píng)果機(jī)的原理與使用、燈光設(shè)計(jì)、影視錄音基礎(chǔ)、影視剪輯藝術(shù)、影視分析、影視短片策劃與制作、紀(jì)錄片創(chuàng)作、廣告策劃與制作、影視制片管理等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可到電影制片廠、電視臺(tái)、影視公司、廣告公司等影視傳媒單位從事電影導(dǎo)演、電視編導(dǎo)、策劃、攝影攝像、后期制作、制片人、燈光設(shè)計(jì)、錄音等工作。

(三)電視節(jié)目制作

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能、能從事電視節(jié)目編導(dǎo)、藝術(shù)攝影、音響設(shè)計(jì)、撰稿、制作等方面工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

開(kāi)設(shè)課程

傳播學(xué)、藝術(shù)概論、影視廣告、攝影基礎(chǔ)、攝錄設(shè)備、電視攝像、電視新聞、電視專(zhuān)題、電視文藝、電視節(jié)目策劃、錄音技巧、三維制作、電視編輯、非線性編輯、網(wǎng)絡(luò)編輯、情景劇創(chuàng)作、廣告文案寫(xiě)作、視聽(tīng)語(yǔ)言、廣告創(chuàng)意策劃、紀(jì)錄片創(chuàng)作、導(dǎo)演基礎(chǔ)、蘋(píng)果機(jī)原理與運(yùn)用、編劇基礎(chǔ)、圖片攝影、影視制片管理、文學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀、影視作品分析、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可在電視臺(tái)、影視媒體制作公司、廣告公司及文化教育系統(tǒng)(電教中心、多媒體技術(shù)中心、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、學(xué)校校園網(wǎng)站、媒體制作工作室等)從事新聞采編、電視節(jié)目制作、動(dòng)畫(huà)制作、廣告制作、欄目包裝及電視片制作、教學(xué)片制作、課件制作及網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作等工作，或在自籌媒體工作室從事MTV制作、網(wǎng)頁(yè)制作、影視制作等工作。

(四)表演藝術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)能適應(yīng)我國(guó)文藝市場(chǎng)需要，德智體全面發(fā)展的掌握具有一定戲劇藝術(shù)基本技能、影視表演技能、演藝學(xué)基礎(chǔ)理論和藝術(shù)修養(yǎng)的影視表演應(yīng)用型人才。畢業(yè)生能夠到電影制片廠、電視劇制作中心、文化部門(mén)從事影視表演、戲劇舞臺(tái)、配音、影視表演等工作。

開(kāi)設(shè)課程

表演、臺(tái)詞、聲樂(lè)基礎(chǔ)、節(jié)目主持、藝術(shù)概論、作品分析、作品欣賞、影視配音、化妝、表演基礎(chǔ)訓(xùn)練與習(xí)作、形體訓(xùn)練、影視表演基礎(chǔ)訓(xùn)練。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可從事戲劇影視演員、演藝培訓(xùn)教學(xué)教師、影視演藝策劃宣傳人員、文化產(chǎn)業(yè)及公共關(guān)系一線從業(yè)人員，可從事記者、編導(dǎo)、對(duì)外公共關(guān)系等專(zhuān)職人員。

(五)舞蹈表演

培養(yǎng)目標(biāo)

開(kāi)設(shè)課程

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后，可就職于廣告?zhèn)髅焦?、大型演出單位、?duì)外公共宣傳、對(duì)外公共聯(lián)絡(luò)、廣告公司、傳媒公司，專(zhuān)業(yè)文藝團(tuán)舞蹈表演、編導(dǎo)，企事業(yè)單位宣傳干部，中小學(xué)及幼兒舞蹈教師、歌舞組合表演等。

(六)人物形象設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備基本理論素養(yǎng)，具有良好的人物形象設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)和過(guò)硬的實(shí)踐能力，具備創(chuàng)造性思維和豐富的想象力，能夠熟練運(yùn)用各種表現(xiàn)技巧，從事影視傳媒文藝事業(yè)的各類(lèi)化妝造型與服裝造型的專(zhuān)業(yè)人才，同時(shí)也具備文工團(tuán)體、電視臺(tái)、影視劇組、藝術(shù)院校教學(xué)、科研單位及企事業(yè)單位從事化妝造型設(shè)計(jì)與創(chuàng)作、服裝設(shè)計(jì)與制作、影視化裝設(shè)計(jì)與制作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

開(kāi)設(shè)課程

素描、水粉、化妝基礎(chǔ)、人物化妝造型、舞臺(tái)化妝設(shè)計(jì)技巧與實(shí)現(xiàn)、發(fā)型設(shè)計(jì)與制作、中國(guó)歷代化妝史、年齡化妝技巧、塑型氣氛化妝技巧、毛發(fā)制作、服裝款式設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝工藝學(xué)、服裝學(xué)概論、服裝立體構(gòu)成設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)構(gòu)成、中國(guó)與世界服裝史、服飾圖案、服裝CAÐ制版。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可在各類(lèi)企事業(yè)單位的宣傳部門(mén)、各大媒體、電視臺(tái)、文化藝術(shù)單位、廣告公司等從事廣告、公關(guān)策劃等工作，也可擔(dān)任模特公司各方面的人物形象培訓(xùn)工作，以及在專(zhuān)業(yè)形象設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)從事色彩診斷師、形象指導(dǎo)工作，在化妝品、美容公司從事技術(shù)總監(jiān)、顧問(wèn)工作，擔(dān)任美容導(dǎo)師等。此外，畢業(yè)生可根據(jù)本人的業(yè)務(wù)能力、經(jīng)營(yíng)管理能力和財(cái)力，自主創(chuàng)業(yè)，如開(kāi)設(shè)屬于自己品牌的公司、工作室以及私人形象顧問(wèn)工作。

(七)藝術(shù)設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)

隨著人們生活水平的提高，設(shè)計(jì)由過(guò)去偏重于硬件設(shè)施環(huán)境的設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉熘匾暼说纳?、行為、心理環(huán)境創(chuàng)造等更廣泛和更深意義的理解，除了美觀外還要有藝術(shù)性、欣賞性、創(chuàng)造聯(lián)想性等。該專(zhuān)業(yè)就業(yè)市場(chǎng)一直很廣闊，只要涉及到環(huán)境藝術(shù)類(lèi)都可勝任，如建筑裝飾設(shè)計(jì)、室內(nèi)外效果圖設(shè)計(jì)、園林景觀設(shè)計(jì)、環(huán)境工程改造等等。而我國(guó)的環(huán)境藝術(shù)，尤其是我國(guó)城市公共環(huán)境藝術(shù)目前處于“正在上路”的階段，對(duì)于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師的需求日益加劇，每年人才缺口呈百萬(wàn)上升的趨勢(shì)，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師成為社會(huì)上炙手可熱的職業(yè)之一。

開(kāi)設(shè)課程

Illustrator軟件、字體設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、影視美術(shù)設(shè)計(jì)、制景工藝與制圖、影視光線設(shè)計(jì)、影視合成案例、3dmax、CAÐ軟件、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)模型制作、裝飾材料與構(gòu)造、工程案例、家具陳設(shè)設(shè)計(jì)。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可在建筑設(shè)計(jì)研究院、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)或工程公司、景觀設(shè)計(jì)工程公司等各類(lèi)相關(guān)行業(yè)企業(yè)從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)工作，可在大專(zhuān)院校等教育單位從事該專(zhuān)業(yè)的教學(xué)工作，也可在房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司或政府部門(mén)從事城市規(guī)劃和建筑設(shè)計(jì)管理以及相關(guān)領(lǐng)域的研發(fā)應(yīng)用工作崗位。

(八)視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生了解所學(xué)知識(shí)與裝飾藝術(shù)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的協(xié)調(diào)性和可持續(xù)性，具備一定的平面設(shè)計(jì)、裝飾圖案設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)與制作技能等綜合能力。視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)主要是培養(yǎng)平面廣告設(shè)計(jì)人才。本專(zhuān)業(yè)主要采用“設(shè)計(jì)項(xiàng)目教學(xué)法”進(jìn)行教學(xué)，通過(guò)貼近于實(shí)際應(yīng)用的教學(xué)案例，讓學(xué)生了解平面廣告設(shè)計(jì)流程及內(nèi)容，掌握平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域中各種設(shè)計(jì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)規(guī)律與表現(xiàn)技法，讓學(xué)生熟練使用多種平面設(shè)計(jì)軟件(Photoshop、Illustrator、Coreldarw、Indesign等)，使學(xué)生具備可以完成平面廣告設(shè)計(jì)任務(wù)的能力。

開(kāi)設(shè)課程

素描、色彩、構(gòu)成、圖案設(shè)計(jì)、表現(xiàn)圖技法、攝影基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)概論、POP廣告手繪技法、廣告圖形創(chuàng)意、平面廣告形象設(shè)計(jì)、插畫(huà)設(shè)計(jì)、世界優(yōu)秀平面廣告設(shè)計(jì)作品賞析、平面廣告設(shè)計(jì)原理、廣告設(shè)計(jì)藝術(shù)表現(xiàn)技法、世界包裝設(shè)計(jì)賞析、港臺(tái)日視覺(jué)藝術(shù)賞析、海報(bào)招貼設(shè)計(jì)、機(jī)構(gòu)形象(VI)設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、包裝結(jié)構(gòu)與裝潢設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用(Photoshop、Illustrator)、Indesign排版應(yīng)用、3ÐS MAX三維效果表現(xiàn)、印刷工藝。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位、專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)部門(mén)、學(xué)校、科研單位從事廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、會(huì)展設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、影視動(dòng)畫(huà)、欄目包裝等工作。

(九)裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論和知識(shí)，掌握平面廣告設(shè)計(jì)和裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)流程及內(nèi)容，掌握平面設(shè)計(jì)和裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中各種設(shè)計(jì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)規(guī)律與表現(xiàn)手法，熟練掌握至少一種平面和三維設(shè)計(jì)軟件等技能的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。

開(kāi)設(shè)課程

設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、中國(guó)畫(huà)技法、書(shū)法、中外美術(shù)史、構(gòu)成基礎(chǔ)、圖案與裝飾基礎(chǔ)、攝影、平面軟件基礎(chǔ)、圖形創(chuàng)意、字體與版式設(shè)計(jì)、畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、廣告海報(bào)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可在商業(yè)、外貿(mào)、印刷出版、專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)部門(mén)、從事包裝裝潢設(shè)計(jì)、櫥窗設(shè)計(jì)、展覽陳列設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)等工作。

(十)裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本知識(shí)與理論，具備較強(qiáng)的平面設(shè)計(jì)、裝飾圖案設(shè)計(jì)、制作技能等綜合能力的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。

開(kāi)設(shè)課程

本專(zhuān)業(yè)的主干課程有素描、色彩、版面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、圖案、圖形設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、色彩設(shè)計(jì)、中外裝飾藝術(shù)風(fēng)格史、民間裝飾藝術(shù)、環(huán)境藝術(shù)概論、工藝雕刻、雕塑設(shè)計(jì)、裝飾繪畫(huà)設(shè)計(jì)、金屬工藝品設(shè)計(jì)、傳統(tǒng)工藝品(木雕、玉雕、牙雕和泥雕等)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、3ÐMAX與效果圖設(shè)計(jì)、藝術(shù)概論、設(shè)計(jì)史、攝影等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可到裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、研發(fā)、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、制作和管理等方面工作。

(十一)多媒體設(shè)計(jì)與制作

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)注重培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，使學(xué)生具備良好的思想品德和職業(yè)道德，具有健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，并通過(guò)美術(shù)專(zhuān)業(yè)教育、提高審美水平和藝術(shù)修養(yǎng)，并系統(tǒng)掌握電影、電視動(dòng)畫(huà)語(yǔ)言及動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作基礎(chǔ)知識(shí)和理論，對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)畫(huà)編劇、設(shè)計(jì)，三維動(dòng)畫(huà)的制作、影視特效及后期合成等專(zhuān)業(yè)知識(shí)的教育，使學(xué)生初步具備影視動(dòng)畫(huà)編導(dǎo)能力和較高的藝術(shù)修養(yǎng)，具備專(zhuān)業(yè)的影視動(dòng)畫(huà)創(chuàng)意和制作的能力，并能基于數(shù)字圖像技術(shù)為電影、電視、廣告業(yè)提供完善的解決方案。

開(kāi)設(shè)課程

本專(zhuān)業(yè)的主干課程有素描、色彩、解剖、雕塑、三維動(dòng)畫(huà)、攝影常識(shí)、視聽(tīng)語(yǔ)言、動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)、游戲概論、故事板、平面設(shè)計(jì)、平面軟件、角色場(chǎng)景設(shè)計(jì)、腳本設(shè)計(jì)、三維軟件應(yīng)用、三維角色動(dòng)畫(huà)、后期合成等課程。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可到專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)部門(mén)、學(xué)校、科研單位從事計(jì)算機(jī)圖形圖像處理、電腦美術(shù)、網(wǎng)站管理、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作、平面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、廣告攝影等工作。

(十二)攝影攝像技術(shù)(含攝影攝像方向、圖片攝影方向)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)掌握攝影攝像技術(shù)相關(guān)藝術(shù)規(guī)律及基本理論，具備電影攝影、電視攝像、圖片攝影、廣告攝影、婚紗攝影等技術(shù)能力的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才。

開(kāi)設(shè)課程

影視藝術(shù)概論、攝影基礎(chǔ)、攝影用光、黑白暗房處理、攝影構(gòu)圖、攝影光學(xué)與鏡頭、數(shù)字?jǐn)z影與數(shù)字圖片處理、攝影濾鏡、新聞攝影、大畫(huà)幅攝影、影視導(dǎo)演基礎(chǔ)、電視攝像、非線性編輯、照明技術(shù)與藝術(shù)、影視攝影分析、編劇基礎(chǔ)、影視攝影創(chuàng)作、影視剪輯藝術(shù)、蘋(píng)果機(jī)的原理和使用、電視攝像、影視剪輯技術(shù)、現(xiàn)代影像光做、電視節(jié)目制作、影視短劇創(chuàng)作、數(shù)碼特效合成等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可到電影制片廠、電視臺(tái)、影視公司、廣告公司、婚紗影樓等單位從事電影攝影、電視節(jié)目攝像、廣告片攝影、婚紗攝影、圖片處理、燈光設(shè)計(jì)等工作。

(十三)空中乘務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有航空服務(wù)需要的基本理論，掌握客艙服務(wù)操作與安全管理的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，具備較高英語(yǔ)水平和溝通交流能力、形體美、才藝精、紀(jì)律嚴(yán)的高素質(zhì)技能型人才。

開(kāi)設(shè)課程

普通話語(yǔ)音基礎(chǔ)、語(yǔ)言表達(dá)、航空服務(wù)語(yǔ)言藝術(shù)、空乘英語(yǔ)、航空服務(wù)禮儀、形體、演講與口才、空乘服務(wù)概論、空乘服務(wù)實(shí)操、個(gè)人形象設(shè)計(jì)、公共關(guān)系、酒店管理、傳播心理學(xué)、音樂(lè)欣賞、管理學(xué)基礎(chǔ)、導(dǎo)游實(shí)務(wù)基礎(chǔ)、客艙服務(wù)實(shí)訓(xùn)、民航客運(yùn)實(shí)訓(xùn)等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后主要從事民航空中乘務(wù)工作，也可從事機(jī)場(chǎng)地面輔助服務(wù)、酒店管理、游輪高鐵服務(wù)、導(dǎo)游、文秘等工作。

(十四)公共事務(wù)管理

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備一定藝術(shù)修養(yǎng)，熟練掌握影視制作技術(shù)、藝術(shù)市場(chǎng)運(yùn)作、經(jīng)營(yíng)管理等技能和方法的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型影視傳媒人才。

開(kāi)設(shè)課程

公共關(guān)系、影視制作基礎(chǔ)、影片欣賞、電影攝影、影視導(dǎo)演、電影編劇學(xué)、影視剪輯思維與技巧、演講與口才、影視消費(fèi)心理學(xué)、影視營(yíng)銷(xiāo)策劃、商務(wù)談判技巧、電影市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、客戶關(guān)系管理、影視廣告策劃、項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)方案寫(xiě)作、影視制片管理、組織行為學(xué)、人力資源管理、商務(wù)禮儀、文化項(xiàng)目運(yùn)作策劃。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可到各大電影院線、影視城、文化娛樂(lè)公司、電視臺(tái)、電影制片廠、電視劇制作中心、影視制作公司、電視廣告制作公司、電視音像出版部門(mén)，也能在各級(jí)政府機(jī)關(guān)、文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)等公共事業(yè)部門(mén)從事宣傳工作、對(duì)外公共關(guān)系、對(duì)外營(yíng)銷(xiāo)及相關(guān)管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

(十五)文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)與管理

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的傳統(tǒng)文化功底、系統(tǒng)的文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)與管理基本理論與基礎(chǔ)知識(shí)，能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代管理手段從事文化產(chǎn)業(yè)研究、保護(hù)、策劃經(jīng)營(yíng)，同時(shí)具備現(xiàn)代管理、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和法律知識(shí)，能夠在文化產(chǎn)業(yè)、媒體、政府管理部門(mén)、企事業(yè)單位從事文化藝術(shù)管理、文化經(jīng)營(yíng)、文化市場(chǎng)運(yùn)作、文化項(xiàng)目策劃、文化經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、咨詢和國(guó)際文化交流與傳播工作的復(fù)合型應(yīng)用人才。

開(kāi)設(shè)課程

管理學(xué)基礎(chǔ)、文化經(jīng)營(yíng)管理概論、文化活動(dòng)創(chuàng)意、藝術(shù)原理、廣告學(xué)概論、社會(huì)學(xué)概論、文化市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、中外文化思潮、美學(xué)與藝術(shù)修養(yǎng)、文化經(jīng)紀(jì)人、文化藝術(shù)服務(wù)、演出經(jīng)營(yíng)與管理、傳媒業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、文化政策與法規(guī)、消費(fèi)心理等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可在政府文化管理部門(mén)、文化企事業(yè)單位(如：圖書(shū)館、博物館、文化館等)、廣告公司、出版社從事基礎(chǔ)管理、圖書(shū)發(fā)行、對(duì)外傳播、會(huì)展、藝術(shù)品投資、拍賣(mài)、文化經(jīng)紀(jì)人、個(gè)性化導(dǎo)游等相關(guān)工作。

(十六)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷(xiāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)系統(tǒng)掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理以及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，具有良好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、開(kāi)拓精神和創(chuàng)新意識(shí)，能夠勝任市場(chǎng)調(diào)研與分析、廣告策劃、商務(wù)談判、營(yíng)銷(xiāo)策劃與銷(xiāo)售管理等綜合營(yíng)銷(xiāo)工作，尤其在連鎖經(jīng)營(yíng)與管理、電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域具備突出專(zhuān)長(zhǎng)的高級(jí)應(yīng)用型人才。

開(kāi)設(shè)課程

管理學(xué)基礎(chǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論與實(shí)務(wù)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃與寫(xiě)作、商務(wù)溝通、電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、客戶關(guān)系管理及數(shù)據(jù)分析、營(yíng)銷(xiāo)財(cái)務(wù)分析與管理、品牌管理、銷(xiāo)售管理。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可到大型連鎖機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、藝術(shù)品拍賣(mài)會(huì)公司從事市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)及銷(xiāo)售管理、商務(wù)談判、商務(wù)合同設(shè)計(jì)、廣告策劃與營(yíng)銷(xiāo)等工作。

(十七)音像技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握音像信息和視聽(tīng)文化的基本理論知識(shí)，熟練掌握現(xiàn)代音像視聽(tīng)數(shù)字化器材設(shè)備使用，掌握音像制品和視聽(tīng)節(jié)目的策劃制作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。

開(kāi)設(shè)課程

優(yōu)秀音像作品賞析、音像節(jié)目制作、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用、音像制品策劃、廣播電視概論、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、錄音技術(shù)、攝像技術(shù)、影視布光、音樂(lè)與音響、視聽(tīng)語(yǔ)言、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字視音頻技術(shù)、電聲技術(shù)、建筑聲學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、商業(yè)合同、多媒體技術(shù)、音像市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)操作、文化市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、商業(yè)談判與合同履行等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可在各級(jí)廣播事業(yè)單位，專(zhuān)業(yè)音像節(jié)目制作公司，場(chǎng)館劇院，影視后期制作單位，大型企事業(yè)單位視聽(tīng)工作部門(mén)，視聽(tīng)器材商貿(mào)公司等從事音頻視頻工程技術(shù)，音像節(jié)目拍攝制作，影視后期制作技術(shù)，影視錄音師，影視剪輯師，音像制品市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等工作。

三、四川電影電視學(xué)院2015年招生省份專(zhuān)業(yè)一覽表

四川電影電視學(xué)院2015年招生省份專(zhuān)業(yè)一覽表

注：各省招收專(zhuān)業(yè)和計(jì)劃以各省考試院公布信息為準(zhǔn)。

專(zhuān)業(yè)成績(jī)按我院?？汲煽?jī)認(rèn)定;專(zhuān)業(yè)成績(jī)按該省統(tǒng)考成績(jī)認(rèn)定;

普通類(lèi)專(zhuān)業(yè)按文化成績(jī)由高到低錄取;

空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)：取得?？蓟蛟撌〗y(tǒng)考合格證以后，按文化成績(jī)由高到低錄取。

四、報(bào)考要求及考試須知

1、符合普通高等學(xué)校年度招生工作規(guī)定中報(bào)名條件者均可報(bào)考。

2、播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)、表演專(zhuān)業(yè)：發(fā)音器官無(wú)疾病，無(wú)色盲、無(wú)夜盲，五官端正;男生身高170cm以上，女生身高160cm以上。

3、空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)：

① 熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，舉止端莊，興趣高雅，有志于從事空中乘務(wù)事業(yè)，具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和良好的道德品質(zhì);

② 男生身高172cm以上，女生身高162cm以上;

③ 男生單眼矯正視力C型表0.7以上，女生單眼矯正視力C型表0.5以上，眼球大小適中，對(duì)稱，目光有神，無(wú)色盲、色弱;

④ 五官端正，膚色好，著夏裝時(shí)身體裸露部分無(wú)明顯疤痕、無(wú)紋身;牙齒排列整齊，無(wú)明顯異色;無(wú)狐臭，無(wú)久治不愈的皮膚病;面部表情自然，微笑甜美;善于表達(dá)，富有朝氣;口齒清楚，中英文發(fā)音基本準(zhǔn)確，無(wú)口吃、舌短現(xiàn)象;聽(tīng)力正常;

⑤ 性格開(kāi)朗、大方、心理素質(zhì)好;富有合作精神。形體勻稱，步態(tài)自如，動(dòng)作協(xié)調(diào)，無(wú)“X”形腿、“O”形腿;

⑥ 無(wú)精神病史，肝功能正常，無(wú)各類(lèi)慢性疾病。

4、考生需攜帶本人二代身份證。

5、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的報(bào)名表、準(zhǔn)考證或網(wǎng)上報(bào)名打印的準(zhǔn)考證、報(bào)名表;

6、考生所在省(市、區(qū)) 發(fā)的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)報(bào)考證原件。

7、2 寸正面免冠證件照( 背面標(biāo)注上姓名及報(bào)考專(zhuān)業(yè)以作備用)。

8、考生所交材料及報(bào)考費(fèi)，無(wú)論錄取與否，概不退還?？忌鷳{專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)考證、身份證件原件參加考試，具體考試日程安排詳見(jiàn)報(bào)名信息確認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)或?qū)W院網(wǎng)站的《四川電影電視學(xué)院2015 年招生考試日程安排表》。

9、考生赴考的往返路費(fèi)、食宿費(fèi)均由本人自理。

10、下列人員不能報(bào)考：

(1)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的高等學(xué)校在校生;

(2)高中、中專(zhuān)(職校)在校生(應(yīng)屆畢業(yè)生除外);

(3)被開(kāi)除學(xué)籍、勒令退學(xué)和自行退學(xué)不滿一年的學(xué)生;

(4)因觸犯刑律而被追訴或正在服刑者。

11、根據(jù)教育部文件精神，對(duì)在我校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試中被認(rèn)定為違規(guī)的考生，我校將其違規(guī)情況書(shū)面報(bào)生源所在省級(jí)招辦，由省級(jí)招辦取消其當(dāng)年藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)報(bào)考資格，并將違規(guī)事實(shí)記入其高考誠(chéng)信電子檔案。被錄取的考生一經(jīng)查出有替考等考試舞弊行為，或在報(bào)名、考試過(guò)程中提供虛假材料，取消其錄取資格。

五、四川電影電視學(xué)院2015年藝術(shù)專(zhuān)業(yè)?？紙?bào)名考試時(shí)間及地點(diǎn)

凡參加我院設(shè)立?？嫉目忌慈掌鹂傻顷懰拇娪半娨晫W(xué)官方網(wǎng)站查詢各省考試時(shí)間、地點(diǎn)或見(jiàn)附件。如需現(xiàn)場(chǎng)或網(wǎng)上確認(rèn)信息，請(qǐng)務(wù)必按時(shí)進(jìn)行信息確認(rèn)。

六、藝術(shù)專(zhuān)業(yè)考試科目及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

1、播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)

初試科目：自備稿件、形體展示(自備)、特長(zhǎng)展示(自備)，共3門(mén)。

成績(jī)分為合格與不合格。

復(fù)試科目：上鏡、播音測(cè)試、即興主持，共3門(mén)。

各科成績(jī)滿分為100分，專(zhuān)業(yè)成績(jī)總和滿分為300分。

2、表演專(zhuān)業(yè)

初試科目：朗誦(自備)、形體展示(自備)、聲樂(lè)(自備)，共3門(mén)。

成績(jī)分為合格與不合格。

復(fù)試科目：上鏡、朗誦、命題表演，共3門(mén)。

各科成績(jī)滿分為100分，專(zhuān)業(yè)成績(jī)總和滿分為300分。

3、戲劇影視導(dǎo)演、廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)

面試科目：綜合素質(zhì)表達(dá)、回答考官提問(wèn)、影視基礎(chǔ)知識(shí)選答(抽題)，共3門(mén)。

筆試科目：命題作文(時(shí)間為120分鐘)，共1門(mén)。