時間：2022-06-13 12:42:30
序論：在您撰寫校友事跡材料時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導您走向新的創(chuàng)作高度。
沈xx，男，1981年7月出生于xxxx，2003年畢業(yè)于xx廣播電視大學計算機輔助設計專業(yè)，畢業(yè)三年去北京深造影視動畫專業(yè)，回南京就職于一家大型影視公司，經(jīng)過五年的學習沉淀被提拔為影視部經(jīng)理兼執(zhí)行導演，負責形象宣傳片、廣告片、微電影的藝術創(chuàng)作。
2012年創(chuàng)業(yè)成立品爵傳媒，公司始終秉承“質(zhì)量立行、科技立業(yè)”的建設思路，致力于追求產(chǎn)品性能與價格的完美平衡，嚴格厲行大企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，從組織機構到人才隊伍，從市場定位到專業(yè)技術，從團隊建設到管理框架，從市場營銷到品質(zhì)服務，處處彰顯出與客戶共贏未來的雄心風范。目前，公司匯集了一大批有著豐富傳媒運營經(jīng)驗和高水平影視制作技術的專業(yè)人才，為客戶提供從前期策劃、拍攝到后期制作一條龍的優(yōu)質(zhì)服務。公司服務于世界五百強企業(yè)國家電網(wǎng)、中國石化，國內(nèi)知名央企中建二局、中建七局，企事業(yè)單位xx海事局、xx省公安廳、南京市公安局、xx寧杭高速公路有限公司等。成立六年來獲得了無數(shù)客戶的認可與信任，得到了同行一致的好評。
品爵傳媒創(chuàng)始人沈xx先生，資深導演、制片人，從業(yè)十余年，成功導演了多部影視廣告作品，經(jīng)多年業(yè)內(nèi)運作，在xx電視臺、南京電視臺構建起廣闊而牢固的人脈資源和客戶基礎，并與多家4A廣告公司有著良好的戰(zhàn)略合作關系，在華東影視行業(yè)里有較大的影響力和豐富影視資源，為實現(xiàn)客戶廣告普及要求打下了堅實基礎。
沈xx先生用“信心”、“決心”、“恒心”和“真心”四個詞來概括自己的創(chuàng)業(yè)道路。他說，“信心”是在做一件事之前，就樹立積極向上的心態(tài)和克服種種困難的勇氣；“決心”不只是在思想層面，喊喊口號，還要付出實際行動；“恒心”是堅定不移的信念，所謂“鍥而不舍，金石可鏤”；“真心”對待行業(yè)里的每件事，對待行業(yè)里的每個人，單絲難成線，你的成功要靠更多的人幫助才能成功。
11月，沈xx先生返回母校參加了校友聯(lián)誼活動,他感嘆母校的發(fā)展實在太快，也為母校有今日的輝煌而由衷感到高興，他表示會盡自己最大的力量為母校發(fā)展做出一份貢獻。
5年前，他懷著五彩斑斕的夢邁出了__師專的大門，走進了__鎮(zhèn)__小學。當他第一次面對幾十個天真無邪的孩子，他就對自己說：這就是他所熱愛的事業(yè)，他要做的，是一名優(yōu)秀的小學教師，為這一平凡的事業(yè)貢獻他畢生的力量，實現(xiàn)他的個人價值！自此，這成了他一生的追求。20__年11月踏上工作崗位后，年輕的他一邊工作，一邊虛心地向老教師學習，吸取她們一些好的做法和工作經(jīng)驗，使自己不斷地成熟起來，業(yè)余時間，他苦練教學基本功，勤學專業(yè)理論知識，工作中，他善于鉆研，善于思考，不斷地改進自己的工作，很快就成為了一名學校的骨干教師，成為了學校領導的得力助手。20__年，由于領導的信任，推為學校教導主任，新上任的他不斷創(chuàng)新教育教學模式，改進教育教學方法，著力提倡學校以研促教，通過他不斷的探索、不斷的創(chuàng)新、不斷的改革，為__小學尋出了一條適合于他們的教研之路，當年他們的畢業(yè)班測試成績在全鎮(zhèn)名列前茅。由于工作的認真、出色， 20__年，他走上了學校管理者的崗位。他深知，這是領導和同事們對我的無比信任。職務變了，他的壓力更大了。但他的追求卻始終沒變，在一線，他要做一名好老師，在領導崗位上，他就要做一名好領導，使__小學得到更好的發(fā)展。5年的教學生涯中，他先后榮獲過校級、鎮(zhèn)級、市級優(yōu)秀教師的榮譽稱號。
學校管理無非是人、財、物的管理，而這其中人的管理又是占首位的。在對人的管理上，他確立“打造強勢團隊”的管理思路，在整個管理過程中，他樹立人本主義思想，尊重大家的首創(chuàng)精神，不斷調(diào)動積極性，增強了集體的凝聚力和積極性。為了培養(yǎng)團隊精神，他們提出了“在合作中競爭，在競爭中提高”的口號，并付諸行動。例如在他們學校組織的各種教研中，他們提倡在臺上，大家是一決高下的競爭對手，而在臺下，大家互相交流，互相指導，你幫我改教案，我?guī)湍阕鼋叹?，她幫我來伴奏，我給她出主意……大家都毫不保留的貢獻自己的智慧和才能。相互的鼓勵，相互的幫助，使大家在合作中取長補短，在競爭中發(fā)現(xiàn)自己的不足，找到前進的方向和目標，最終取得雙贏的結(jié)果，獲得共同提高。經(jīng)過一年多的努力，學校的校研已呈現(xiàn)出了嶄新的局面，取得了良好的效果。同時他還提出學校的學生是每一位老師的學生，我們每一位老師都有義務去教育他們、輔導他們、鼓勵他們。在他們學校每個班的成績不僅是班主任和科任教師的功勞，更是全校教師的共同努力的結(jié)果，正因這樣他們學校的畢班測試成績一直名列前茅。
沒有最好，只有更好，不前進就要后退，這是他的信念。為了這一信念，工作再繁重，再勞累，他也沒有停止過學習。工作著是美麗的，學習著也是美麗的，讀書學習是他不斷充實、提高、完善自我的有效方法。自任校長以來，他不斷勉勵自己，不僅要加強自身建設，更重要的是如何管理好這個團隊，在教學中，他力所能及地幫助新來的教師，教他們?nèi)绾卧谧疃痰臅r間內(nèi)教出最好的學生來，合理的教學方法是關鍵，教師的個人魅力是補充。在生活中，他平易近人，時時不忘關心其他教師的衣食住行，這樣即使是在艱苦山區(qū)上教學，他們也覺得幸福和快樂，無形中就增加了整個團隊的凝聚力。
沒有目標，就談不上經(jīng)營。想到才能做到，想不到更做不到。作為管理者，
他更多考慮的是要把學校辦成什么樣的學校？他頭腦中時刻在考慮的是：學?？偰繕耸鞘裁矗块L期、中期、短期目標是什么？在他的帶領下他們學校將學校目標確定為：
總體目標是：適應、一流、和諧。適應：培養(yǎng)人才與未來社會相適應。一流：管理水平一流；教學質(zhì)量一流。和諧：校內(nèi)人際關系和諧；師生關系和諧；家園關系和諧。
發(fā)展目標是：管理提質(zhì)量；內(nèi)涵提質(zhì)量。
短期目標是：教師：輕松教學、愉快教學、有效教學。
學生：輕松學習、快樂生活、快樂成長。
他是一名小學高級教師，長期從事小學數(shù)學教學工作。在幾十年教育教學工作中，愛崗敬業(yè)、任勞任怨、教學經(jīng)驗豐富，業(yè)績優(yōu)異。作為一名人類靈魂的工程師，他深刻地領會到教師的人格和品行對學生有著潛移默化的影響，以人為本的教育教學理念，與學生建立起了平等、尊重、和諧的師生關系。
每當學生在學習或生活中遇到困難時，他總是伸出援助之手，用自己的真誠去打動他們，帶領學生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到快樂，在陽光下健康的成長。教學中充分發(fā)揮學生的主體作用，強調(diào)對學生的創(chuàng)造性思維及習慣的培養(yǎng)，強調(diào)學生的探究性學習和自主性學習，注重提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，開展形式多樣，寓教于樂的活動，使學生樂學，學有所得，教學深受學生歡迎。近五年來，所任班級參加學區(qū)教學質(zhì)量驗收，均獲一、二等獎;指導學生參加學區(qū)各類競賽獲一、二、三等獎達幾十人次。
在搞好常規(guī)教學的同時，還樂于思考教育教學中發(fā)現(xiàn)的問題，勤于學習、思索新的教育教學理念，珍惜每一次學習培訓的機會，及時總結(jié)教育教學經(jīng)驗，積極參加各類課改活動，努力提高業(yè)務素養(yǎng)，成果豐碩。2019年5月，本人參加莆田市骨干教師培訓，獲得市骨干教師光榮稱號，撰寫的論文《小學數(shù)學教學中激發(fā)學生的學習興趣》深受同行好評并收入骨干教師論文集交流發(fā)表。
工作的盡職盡責，教育教學成績的出色，使他在學校贏得了廣泛的贊譽。昨天已經(jīng)過去，未來在于耕耘，雖然腳下的泥土并不肥沃，開拓事業(yè)的鏵犁還很沉重，但他堅信：只要努力耕耘，施肥澆灌，收獲定會一年勝過一年。
我叫**，生于1975年，1996年7月畢業(yè)于黑龍江商貿(mào)學校，大學本科學歷。1997年7月進入大慶市龍鳳區(qū)向陽學校。時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已在教師這個平凡的崗位上默默地走過了13個春秋。13年的風雨征程，有辛苦、也有收獲，有失意也有欣慰，但我想說，選擇教師，我是無悔的，選擇把青春和熱血奉獻給這片土地，能做讓新竹高過自己的舊竹枝，我是無悔的。
一、加強學習，提高教學水平
教育事業(yè)是欣欣向榮的事業(yè)，是朝陽一樣閃著金光的事業(yè)。從走上三尺講臺那天起，我就為這閃光的事業(yè)不停地拼搏著。有一位教育家說過：“只有當你不斷地致力于自我教育的時候，你才能教育別人。”大文豪韓愈也曾經(jīng)說過“師者，所以傳道，授業(yè)解惑也?！彼裕瑸榱四芨玫淖龊媒逃ぷ?，我1998年7月考取了哈爾濱師范大學英語系，經(jīng)過三年的學習，知識水平得到了很大的提高，但是我不滿于現(xiàn)狀，2002年7月考取了前期哈爾大學英語系，經(jīng)過三年的刻苦學習，我的人生觀點和教學水平都得到了更進一步提高。
二、全力以赴，提高學生學習
陶行知先生說過“捧著一顆心來，不帶半根草去?！?3年的工作，我時刻用著這句話鞭策著自己，把教育事業(yè)看成是自己終生追求的事業(yè)，把學生當做自己的孩子，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，全力以赴為自己熱愛的事業(yè)，自己喜愛的學生，奉獻自己的一切。
自參加工作以來，我一直在教育工作的第一線，在英語學科上發(fā)揮領軍人的模范作用。我在教學上，使用上海洋思教學法，充分發(fā)揮學生的主體作用，受到了區(qū)進修校領導的認可。在我的眼里沒有差生，只有不斷進步的學生，為進一步提高學生學習，我認真鉆研業(yè)務，常常備課到午夜12點，在備課中，特別注重對學生學習能力的分析，做到因材施教。在工作13年間，我在教學上取得了許多不錯的成績：2004年輔導王玉紅同學英語奧賽獲省二等獎，2005年輔導王海濤同學英語奧賽獲國家級三等獎，曾多次被評為校級教學能手，于2009年評為區(qū)骨干教師。
三、關心愛護，做好思想教育
教師是園丁，撫育的是祖國的花朵，選擇了這個職業(yè)，就是選擇了一種承諾：“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干。”
中國加入WTO組織，我們的國家將會面臨科技上的新挑戰(zhàn)?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，誰在教育上領先一步，誰就擁有輝煌的明天。作為二十一世紀的教師，她由此感受到自己肩上的擔子之重。特別是隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐漸發(fā)生了變化。
為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，她認真地參加了學校隔周一次的政治理論學習，貫徹和學習了黨的“十六大”和“三個代表”的重要思想。她注重學生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中。她知道孩子是祖國明天的希望，少年兒童在觀念和習慣上接受健康向上的教育、培養(yǎng)高尚的情操、樹立完美的人格，無論對今后的發(fā)展還是對國家和民族的未來，都具有奠基性的意義。她努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人作為她在教育教學上一個義不容辭的責任。如果孩子是花，那么她就是雨，滴滴滋潤孩子純潔的心田，如果孩子是樹，那她就是太陽，縷縷陽光伴隨孩子的成長。她是一位教師，她心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。
“腳踏實地，大膽創(chuàng)新”是她教書育人的座右銘。她認真學習新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作。認真?zhèn)湔n、上課，扎扎實實地打好基礎，出色地完成“五認真”工作，在教學中她不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。在市英語教研課上，她打破常規(guī)，把單詞與句子合在一起教，將單詞寓于句子中編成順口溜，如“eleven eleven I can see eleven”這樣一教學效果非常好，這是一堂成功的示范課，獲得了市教研員的一致稱贊，這也充分體現(xiàn)了她在教育創(chuàng)新上的成功性。
她擔任的是二年級的班主任，低段班主任的工作是細瑣而又忙碌的，再加上現(xiàn)在獨生子女多，孩子有的任性、有的頑皮，這給教學工作帶來了一定的麻煩。她以極大的耐心和熱情來對待我班的學生。由于現(xiàn)在大多數(shù)學生的家境較好，學生中存在嚴重浪費的現(xiàn)象，吃剩的點心、沒用完的橡皮、本子等比比皆是，畚斗里都是吃剩的零食，面對這種情況，她專門利用班隊課進行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見，談談面包是怎樣來的，災區(qū)的孩子需要什么。漸漸地，班級中浪費的現(xiàn)象少了許多，大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給希望工程。
要想組織好班集體，可不能忽視了對“德困生”的教育。黃輝同學是她班出了名的搗蛋大王。別人打架他會拍手稱好，愛打架罵人，故意損害公物，同學們都怕他。每當他做錯了事，她并不當眾責備他，總是單獨地跟他談話，可光說沒多大效果。后來，她就抓住他愛動腦筋的“閃光點”。讓他在課堂上，在集體活動中露了幾手，還當眾表揚了他，小朋友喜歡跟他做朋友了，他也由此改變了許多。
無論在課堂上還是在課外，她都喜歡與學生進行平等地交流，完全沒有高高在上的架勢。她對班中的每位小朋友如自己的孩子一般，都有一份小小的記錄，包括孩子的家庭情況、性格、愛好及生日等。每當有誰過生日，她會悄悄地送上一份小禮物，小朋友往往高興地不得了，對她非常感激。當小朋友有什么不開心時，她就會像好伙伴一樣去安慰他。她班還有位叫黃炯鋒的孩子，父母離異，家庭條件不好。為此，她常常給他買學習用品。有時候，他父親回家很晚，她就留他在學校吃飯并輔導他功課。好動、頑皮的他不善言語，總是默默地為班級做好事。小朋友誰也沒有瞧不起他，都待他如自己的親兄弟。在班級中，她不僅發(fā)揮優(yōu)秀學生的榜樣作用，同時對后進生進行耐心地輔導，盡量不使一個學生掉隊。為了更好搞好教學工作，她利用節(jié)假日進行家訪，把孩子在校的情況及時反饋給家長，又把家長合理的建議運用于教學上。
她的辛勤工作換來了一個優(yōu)秀的班集體。小朋友之間團結(jié)友愛，學習氣氛濃厚，“小雷鋒”層出不窮，如魯辰飛同學拾到50元錢及時歸還失主。她班參加校運會，校文藝會演皆獲得了一等獎，四項競賽在全校名列前茅。無論在學習上還是在其他個方面，她班在全校都是挺棒的，受到了學校領導和全校老師的稱贊。她在教學工作上的認真及對學生的關心贏得了家長們的一致好評。她班還連續(xù)被評為校文明班級。
欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作，她順利地拿到了普通話二甲證書和計算機等級證書，自學了漢語言文學?？撇⑷〉昧舜髮Ｎ膽{。而且，她還在拿到了英語上崗證書的基礎上參加了英語?？七M修（進行雙專科學歷進修）,還積極參加市里的各種師資培訓。因為她明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。
在擔當“小巷管家”這兩年里，社區(qū)的每條街道、每個商鋪，管轄的每個居民家里，我不知去了多少次，防火、防電、防盜，關于這些話題，我也不知說了多少次，但我一直堅守我的信念，既然做了，就要做好，就要讓社區(qū)居民滿意。
我所在的社區(qū)，屬于老舊小區(qū)，住的大多數(shù)都是老人，很多老人的子女都不在身邊，所以他們無論大小事都會來居委會叨咕叨咕。在主任招選小巷管家的第一時間，我就報了名，主任還擔心我住的遠、孩子小，但我信誓旦旦的做了保證，為了服務居民，我會努力，努力做得更好。
有一年夏天，雨下得特別大，路上全是積水，我出去巡查時，看到一個井蓋壞了，雨水蓋過了井蓋，因為我擔心離開一會，怕居民會摔倒，我在雨里站了很久，衣服濕了、鞋也濕了，直到同事過來找我，我們找了一個壞椅子，擋在了上邊，我才離開，第二天，我頂著感冒發(fā)燒的病狀早早的到單位聯(lián)系物業(yè)、市政，井蓋換上新的后，我才踏實。
小區(qū)的老人特別喜歡在室外曬被子，但在美化環(huán)境上，肯定是不允許的，我每天在轄區(qū)內(nèi)巡視，大媽，您的被子曬在家里多好，這曬在外邊，又不衛(wèi)生，又影響環(huán)境，我就趁著有點陽光，曬會就拿回去，大媽笑呵呵的說，每天和大爺大媽們智斗成了家常便飯，幾乎每次我都會抱著被子，給他們送回去，他們每次都說，孩子，差不多得了，別那么認真，當這差事也不給你錢，怪累的，你就睜一只眼閉一只眼算了。那可不行，我果斷的回答。
自2008年12月我光榮地成為一名共青團員以來，我時刻保持著著強烈的社會責任感和集體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和政治方向，曾多次被評為“優(yōu)秀團員”。上學期我參加了第八期青年黨校的學習，取得了優(yōu)異的成績并被評為“青年黨校優(yōu)秀學員”，這不僅使我深入地學習了關于黨的知識，同時也豐富了我對共青團的認識，而且讓我深深地了解到作為一名優(yōu)秀的團員，要認真履行團員義務，發(fā)揮團員模范作用，提高個人思想素質(zhì)，為以后成為一個社會上優(yōu)秀的人才而努力。
在學習上，我不為學習而學習，更不為考試而學習，而是在學習中不斷充實自我，豐富頭腦，培養(yǎng)自己良好的思考習慣，所以我有著端正的學習態(tài)度，善于學習，取得了好的成績，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態(tài)度，繼續(xù)努力;一旦遭遇挫折，我也不會灰心喪氣，自怨自艾，而是總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，努力在以后取得更好的成績。在不斷充實自我的過程中，我曾獲“成績進步獎”。
作為一名優(yōu)秀的學生干部，我對待工作認真勤懇，積極負責，認真聽取同學的意見，認真做好本職工作，踏踏實實做好學校、班委會分配下來的每一項工作，對于班級管理的日常工作和團委學生會及文學社的工作，都能有較好的處理，多次被評為“優(yōu)秀班干部”、三好學生”等。 在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬師長，團結(jié)同學，并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動，曾多次被評為“愛心大使”、“德育優(yōu)秀分子”、“三好學生”。
