時間：2023-10-10 10:40:28
序論：在您撰寫宣講技巧培訓(xùn)時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
要聽眾接受宣講，宣講者需要對聽眾深入細致的調(diào)查。這是因為聽眾所處地區(qū)的客觀條件和自身因素不同，對生產(chǎn)技術(shù)的需求存在很大差異，這就要求宣講者首先對其了解和把握。
調(diào)查的方法很多，通常有實地考察、小型座談、個別走訪等方法，可單獨使用，也可結(jié)合進行。
調(diào)查的內(nèi)容要有所側(cè)重，對調(diào)查得到的原始材料，要加以分析、研究，進而達到對情況“心中有數(shù)”，工作方案“心中有譜”。
二、根據(jù)農(nóng)民實際，確定內(nèi)容形式
（一）從農(nóng)民實際出發(fā)，確定宣講內(nèi)容
農(nóng)民剛剛涉入的行業(yè)，如引入的新品種、試種的樹種、飼養(yǎng)的新禽種，往往心中沒有底，需要宣講者系統(tǒng)、仔細地向其傳授在生產(chǎn)實踐中會遇到的各種問題，這就要求宣講者盡可能地提供新技術(shù)、新措施。講解要明確重點、詳略分明，從理論、實踐、經(jīng)驗、教訓(xùn)等各個方面講清楚技術(shù)操作。
（二）從農(nóng)民實際出發(fā)，確定宣講形式
宣講的形式，要視當?shù)氐膶嶋H情況、季節(jié)特點靈活安排。農(nóng)閑或生產(chǎn)之前的宣講，農(nóng)民有充分的時間參加聽講。如果要求農(nóng)民對行業(yè)生產(chǎn)技術(shù)有一個較全面的了解，宜采取知識儲備型宣講。儲備型宣講宜安排在教室內(nèi)進行，房間的大小要合適，要避免太多的人擠在狹小的房子里，或太少的聽眾分散在太大的教室里，教室大小不合適，聽眾會感到不舒服，注意力難以集中。在農(nóng)忙季節(jié)或生產(chǎn)過程中農(nóng)民迫切需要解決生產(chǎn)的實際問題，宜在現(xiàn)場采用操作型宣講的方法。操作型宣講一般在生產(chǎn)現(xiàn)場進行，以實際操作為主，側(cè)重講清技術(shù)措施與具體操作方法，場地比較靈活，盡量多一些演示，也可讓聽眾參與，從直觀角度加深理解，使聽眾看得見、用得上、會操作。以上兩種宣講形式也可以交替運用，有機結(jié)合。
三、對聽眾講究宣講技巧
（一）要把握語言尺度
宣講，特別是室內(nèi)宣講，事前應(yīng)列好提綱，按提綱的順序講重點，舉實例，談難點，深入淺出，循序漸進，體現(xiàn)宣講內(nèi)容的完整性、系統(tǒng)性。操作型宣講要把握生產(chǎn)的實際情況及農(nóng)民聽眾的需求，有的放矢，所講的內(nèi)容要實用、速效、通俗，應(yīng)用起來“很快見分曉”。宣講的語言要生動、形象，所舉事例要為農(nóng)民所熟悉，與農(nóng)民生產(chǎn)相通、相連，通俗易懂讓聽眾好接受。語言要考慮聽眾年齡結(jié)構(gòu)、文化程度等方面的差異，要有鄉(xiāng)土氣息，使聽眾在學(xué)習(xí)知識和技術(shù)的同時，有“美”的享受。
（二）要重視交流反饋
聽眾聚精會神，積極參與，露出滿意的目光就是對宣講者的肯定，也是宣講者得到的最直接的信息。一般45分鐘以后，聽眾的注意力就將開始轉(zhuǎn)移，若宣講長于這個時間，保持聽眾注意力的最佳方法就是鼓勵他們參與講課，讓他們回答宣講者的問題，或讓他們提問題。這樣做一是可以保持聽眾的興趣，二是可以知道自己是否失去了與聽眾的互動。宣講結(jié)束后應(yīng)用些時間傾聽一下聽眾聽課的感受。
（三）輔助手段多樣化
適當?shù)妮o助手段，達到動靜搭配，理論與實際相結(jié)合，直觀形象，使聽眾對宣講的內(nèi)容了如指掌。輔助手段要力求多樣化。條件許可的情況下，可運用多媒體課件、錄像播放等，有機穿插，恰到好處。如多媒體課件要圖文并茂，簡明扼要，重點突出；圖表應(yīng)足夠大，彩色，吸引聽眾的注意力，文字要讓聽眾容易理解。
（四）要營造民主氣氛
宣講者是農(nóng)民聽眾的服務(wù)員。宣講者與聽眾和諧結(jié)合，才構(gòu)成良性的教與學(xué)的人際關(guān)系，宣講者的責任是“教”，也有向聽眾“學(xué)”的任務(wù)。要平等待人，以理服人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人。運用啟發(fā)式的方法，鼓勵討論，營造民主探討的氣氛。啟發(fā)式具體做法很多，常用的深入淺出法、就事論理法、對比分析法、現(xiàn)身說法等，都有利于解決聽眾的疑問，有利于提高聽眾的認識，營造積極向上的氣氛，達到預(yù)期的培訓(xùn)效果。
從入會做志愿者至今，只有5個月，短短時間內(nèi)，我熟悉了協(xié)會的運做模式，認識了志愿者隊伍中一批非常優(yōu)秀的志愿者，譬如xx、xx、xx、等等，他們對這份事業(yè)的執(zhí)著，也感動和帶動我堅持著這份無償?shù)母冻?。年度述職考核，我將就這段時間的志愿者工作情況、自我評價和今后發(fā)展思路分別進行說明。
一 本人的志愿者工作
1.熟悉協(xié)會的整體運作方式
因我個人本職工作屬對外業(yè)務(wù)性質(zhì)，我所了解的許多機構(gòu)、企業(yè)都有其獨特的文化；相關(guān)運作也有一定的差異。為了自己日后開展志愿者服務(wù)工作的方便，初到協(xié)會工作的我，每次準時列席例會，學(xué)習(xí)和了解協(xié)會的運作情況和各總隊的工作方式。希望自己能較快融入新的團體中。很幸運的是，我發(fā)現(xiàn)我們協(xié)會秘書處的專職工作人員都是精神飽滿、平易近人、樸實勤奮、年紀與我相仿的，協(xié)會各總隊的運作都成功順暢、自主發(fā)展、各具特色，高管部門中象招募培訓(xùn)部，很快就做出了自己的貢獻……工作風格都是隨和而高效。在各位的幫助和啟發(fā)下，我已經(jīng)熟悉了協(xié)會的基本情況，并已開始開展自己團隊的志愿工作。
2.參加具體的志愿者工作
剛到協(xié)會，我準時列席例會和其他會議（如協(xié)會與富力的戰(zhàn)略合作新聞會等）；通過各種必要的會議，了解協(xié)會整體的運作情況。
在中秋期間代表協(xié)會和愛心宣講團，慰問部分援助非洲塞舌爾志愿者的家屬。
我和xx也一并策劃了愛心宣講團愛心宣講大使的海選方案（后因客觀原因暫停海選活動）。
受協(xié)會委托，我作為志愿者嘉年華活動文藝表演區(qū)的總召集人，為嘉年華文藝表演活動做了緊張的前期準備工作，在各召集人的幫助下、協(xié)會秘書處的支持下，已經(jīng)籌備了70多個民間節(jié)目以及一場民謠專場，這還是未計算大學(xué)、合作團體的節(jié)目資源。雖然最后嘉年華活動也因客觀原因暫停，但各志愿者的辛勤付出還是卓有成效，部分資源我已經(jīng)轉(zhuǎn)給“愛心擁抱xx晚會”的籌備組同志。
我受邀參加了醫(yī)療總隊的年終表彰大會，向一群朝氣蓬勃、組織嚴謹?shù)尼t(yī)療總隊的志愿者們學(xué)習(xí)團隊維系和激勵的技巧。參加了“傳說廣州”服務(wù)總隊黎東主持的圣誕晚會，向一群外國朋友宣講，并對下階段與“傳說廣州”服務(wù)總隊合作的設(shè)想達成共識，積累了人力支持。
我也參加了我們協(xié)會重點建設(shè)的社區(qū)志愿者隊伍——富力廣場業(yè)主義工隊服務(wù)活動，親自了解富力業(yè)主義工隊的志愿服務(wù)開展狀況、隊伍骨干人員的問題思考等等。
愛心宣講團也是協(xié)會xx年準備籌建并在xx年重點發(fā)展的一只為協(xié)會的對外宣講志愿者精神，吸引個人和團體加入志愿者行列來的宣傳隊伍。該團隊的組建經(jīng)過了一段時間的醞釀和公開招募，終于在xx年1月1日元旦當天，舉行了組建會議！在第一次會議上也決定了我們團隊本年的發(fā)展目標、上半年的重點工作、第一季度以及本月的具體工作以及分工等。我也和部分團員參加了招募培訓(xùn)部的培訓(xùn)，并在培訓(xùn)會上親自宣講我們團隊的工作，以便吸收的志愿者加入我們團隊以便開展工作。目前已初步具備發(fā)動活動的基礎(chǔ)。具體項目已在開展組織工作。
基層黨員有要求
年長黨員想作為
“你們講的肯定都有道理、都重要，就是我們聽了懂不起。”針對農(nóng)村黨員的要求，2015年八九月間，三匯鎮(zhèn)黨委就如何開展好基層黨課教育進行了一次調(diào)查研究。
調(diào)研發(fā)現(xiàn)，一方面，農(nóng)村黨員文化水平普遍不高，那種照本宣科讀政策、板起臉來講黨課的方式，看似“高大上”，實則黨員往往聽不進、記不住，教育引導(dǎo)效果自然不好；另一方面，農(nóng)村基層也有一批群眾基礎(chǔ)深厚、熟悉群眾工作、精通群眾語言，既懂政策又有干事熱情的老支書、老干部、老黨員。
基于此，鎮(zhèn)黨委積極探索組建一支由老支書參與的志愿者宣講隊伍，用大白話、鄉(xiāng)土話講鄉(xiāng)土黨課，把黨和各級政府的政策等轉(zhuǎn)化成“家鄉(xiāng)話”，用群眾身邊的人，講群眾身邊的事，做好黨員教育引導(dǎo)。
精挑細選建隊伍
管用結(jié)合增素質(zhì)
三匯鎮(zhèn)黨委組織成立老支書志愿者宣講隊的方案公布后，主動到村、社區(qū)黨支部報名者多達近百人。
一番精挑細選后，鎮(zhèn)黨委最后確定了52名志愿者，其中年齡最小的55歲，最大的76歲。同時，各村（社區(qū)）也分別成立了老支書志愿者宣講隊小分隊，每個小分隊有隊員3―4名。
宣講隊都做些什么呢？
三匯鎮(zhèn)黨委定期列出宣講清單、明確宣講重點，組織老支書志愿者宣講隊圍繞黨的路線、方針、政策、法律、法規(guī)，新農(nóng)村建設(shè)和各項惠民政策、措施講黨課；同時，推廣農(nóng)村實用技術(shù)服務(wù)、化解矛盾糾紛等。
為了加強對宣講隊的管理，鎮(zhèn)黨委制訂了宣講隊章程、實施方案和講黨課的時間表，出臺了考勤管理等制度，做到年度有計劃，季度有督查，每月有活動。
為了讓宣講隊真正發(fā)揮作用，鎮(zhèn)黨委成立了隊委會，統(tǒng)一負責宣講指導(dǎo)，每季度開展一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，定期邀請專家學(xué)者、黨校教員等開展集中培訓(xùn)，傳授講黨課的技巧，指導(dǎo)打造優(yōu)質(zhì)黨課、示范黨課。
為了關(guān)愛這些“老戰(zhàn)士”，鎮(zhèn)黨委充分考慮他們的實際情況，在上課時間、出行安排等方面做到就近就便，在生產(chǎn)生活、學(xué)習(xí)、備課上，盡可能給予幫助支持，解決其后顧之憂。
走村入戶巧宣講
無怨無悔獻余熱
老支書志愿者宣講隊成立以來，老支書們結(jié)合基層黨員所思所想所盼，講了100余場“鄉(xiāng)土黨課”。
在上黨課時，老支書們既講黨的理論政策，又講實用技術(shù)，還講法律法規(guī)，內(nèi)容豐富多彩，又有濃厚的鄉(xiāng)土味道，廣大黨員喜聞樂見，愿聽、樂聽，聽了懂、聽了信。
老支書志愿者宣講隊隊員既是黨課教員，也是民事辦理員、糾紛調(diào)解員。僅2016年以來，老支書志愿者宣講隊就在講黨課的同時，調(diào)解矛盾糾紛100余例，辦理民生實事168件，促進全鎮(zhèn)治安案件和總量同比下降50%和30%。
“每當我講完一次黨課，做好一戶群眾的思想工作，排解好一次矛盾糾紛，我就感到十分的愉快，說明我還干得成事，領(lǐng)導(dǎo)還信任我，群眾還支持我！”這是老支書們內(nèi)心的真實寫照。
滿滿的成就感，讓老支書們干勁倍增，更加樂于發(fā)光發(fā)熱。
2、針對不同的招聘對象制作對應(yīng)的宣傳海報和宣傳手冊（如一種?？圃盒Ｓ?，一種本科院校用）。
3、需參加現(xiàn)場招聘的企業(yè)應(yīng)該在到每所學(xué)校前5-7天自行聯(lián)系一次學(xué)校的就業(yè)負責人。一方面介紹自己給對方知悉，再次確定報到時間和招聘時間地點，另一方面請對方在這5-7天里再幫助集中大力宣傳了自己企業(yè)，以助提高宣傳效果。同時要確認下學(xué)生的就業(yè)協(xié)議是否已經(jīng)發(fā)放。
4、宣講材料中可以適當加入部分往年大學(xué)生在本企業(yè)實習(xí)培訓(xùn)階段的照片和說明，以提高學(xué)生的加入興趣和對企業(yè)的信任度。同時也在一定程度上解答了學(xué)生對實習(xí)培訓(xùn)期的好奇和疑惑。
5、招聘實施階段：正常是提前一天到達下所學(xué)校所在地進行報到工作。第一時間住進便捷的賓館后，常規(guī)要做的工作有以下幾點：
（1）立即聯(lián)系這所學(xué)校的就業(yè)負責老師，告知對方是哪家企業(yè)，來幾人，住哪家賓館，請他知悉。
（2）是專場招聘的學(xué)校請對方在招聘舉行前兩天再次更新下企業(yè)的招聘信息。（如將學(xué)校就業(yè)網(wǎng)站上的招聘信息進行置頂、再通知一次所需專業(yè)的學(xué)生招聘會信息）
（3）到達的當天到該校進行次日招聘前的準備工作。聯(lián)系老師安排人帶去使用的教室會場；準備好招聘橫幅、海報在教室會場所在的醒目位置進行懸掛張貼布置；將在該校需要招的專業(yè)需求和崗位自行制作小公告，到學(xué)生宿舍、食堂等醒目位置再行張貼，注明招聘會時間、地點；告知協(xié)助的就業(yè)老師或同學(xué)招聘安排，請他們幫忙提前安排好面試、筆試的場所，復(fù)印試卷，就業(yè)協(xié)議學(xué)校方的印章準備等配合工作。
6、招聘宣講階段：宣講者要對企業(yè)非常熟悉，且表達流利，用詞豐富。宣講的注意事項個人認為有如下幾點：
（1）宣講前的入場和準備階段，要給學(xué)生發(fā)放宣傳小冊和播放企業(yè)宣傳片及傳閱企業(yè)內(nèi)刊。同時，可以了解來的學(xué)生專業(yè)信息。
（2）宣講時要自信、自然。對PPT材料和視頻要非常熟悉。在講演過程中要能夠延伸性的對企業(yè)進行宣傳。（如在介紹公司中突出企業(yè)的迅猛發(fā)展和員工成長空間的同步擴大；在介紹產(chǎn)品時要闡述市場競爭力強，發(fā)展廣闊；在介紹大學(xué)生待遇時候要詳細說明公司保險購買、薪資發(fā)展、個人成長空間、生活工作條件等學(xué)生所關(guān)注的問題，以減少學(xué)生在后續(xù)提問的時間浪費；在大學(xué)生報到培訓(xùn)實習(xí)安排上要圖文并茂、用詞生動，著重強調(diào)他們可以得到的收獲，以提升學(xué)生的興趣。）
（3）宣講結(jié)束后應(yīng)該立刻解答學(xué)生的提問。對各種問題一定要充分準備，由于是面對大眾進行解答所以尤其要注意委婉和技巧，且回答時要流利自然，始終面帶笑容。以提高和開發(fā)學(xué)生對企業(yè)的興趣和信心。
（4）宣講和問題解答后一定不要直接散場，應(yīng)立即進入面試階段或筆試階段。（一般以面試為宜）以達到在學(xué)生興趣最濃厚時進行招聘達至收獲最大的成果。
（5）宣講時，如有可能可邀請該校的就業(yè)老師一起旁聽，提前請老師在宣講完時進行點評，可以有效提升學(xué)生的認同和信任。
（6）宣講最后要向?qū)W生說明此次招聘的進程安排：面試、筆試的安排，簽約的地點時間，提醒提前準備好個人的就業(yè)協(xié)議（尤其蓋章和個人信息的先行填寫完整）。
7、面試和筆試階段：
面試和筆試的選擇安排一般要看幾點因素：
（1）時間安排是否充分。
（2）宣講后應(yīng)聘學(xué)生的數(shù)量和專業(yè)情況。
（3）在該校所配給的崗位需求。
（4）招聘的競爭環(huán)境正常情況下面試是必須的，筆試是可選的。在判定錄用學(xué)生時，應(yīng)以面試情況為主，筆試情況為輔。（個別崗位要求上要關(guān)注筆試中的相關(guān)題目解答情況，如外貿(mào)對應(yīng)的英語）。
8、面試要注意高效而有針對性，因為往往應(yīng)聘者很多，面試時候要注意平衡。正常面試需要了解的判定信息有以下幾點：
（1）家庭情況：戶籍、家庭成員、家人的工作等。（可了解學(xué)生的成長環(huán)境、性格養(yǎng)成、獨立程度、品格狀況等）。
（2）成績單：專業(yè)課和輔選課的成績。（不同的崗位需求要注意關(guān)注不同的課程成績，成績好壞是重要的，但不是絕對的）。
（3）學(xué)校和社會實踐情況。（了解學(xué)生的主動性、性格、獨立性和個性能力）。
（4）興趣、愛好。（如應(yīng)聘銷售的學(xué)生此塊可注意詳細了解）。
（5）求職崗位與意向地區(qū)（此為錄用的基本標桿之一、綜合考慮指標的源需求單位和崗位）。
（6）其他的素質(zhì)測試問題。（如對工作效率的看法、對個人職業(yè)生涯的規(guī)劃等等，可以考察到潛在的穩(wěn)定性、心理承受力、抗壓性等狀況）
（7）了解學(xué)生所關(guān)注的企業(yè)或崗位的信息問題。（面試時對個人解答要好于簽約時當眾提出的效果）。
（8）面試完每一個學(xué)生都要在其簡歷上標注面試的印象分（可為A ,A-,B,C等等級，以作為最終的篩選錄用的參考標準）。
9、面試完后，根據(jù)崗位需求和印象分情況挑選合格學(xué)生通知參加筆試。（一般在面試當天晚上就通知第二天的筆試地點時間，在求職學(xué)生充裕的情況下可篩選擬錄用人數(shù)的1.5—2倍進行筆試第二輪篩選）。
為幫助高中學(xué)生提前了解高校學(xué)習(xí)環(huán)境，提高他們將對大學(xué)生活的適應(yīng)性，同時進一步引導(dǎo)我校學(xué)生深入?yún)⒓由鐣嵺`，鍛煉成長，提升xx大學(xué)的社會知名度、美譽度，決定將于20××年寒假組織優(yōu)秀在校大學(xué)生回高中母校開展青春分享匯報交流的志愿者活動?；顒泳唧w安排如下：
一、活動主題
感恩高中母校，分享石大青春
二、活動對象
xx大學(xué)全日制在讀本科生、研究生
三、活動內(nèi)容
組織優(yōu)秀在校大學(xué)生利用寒假，返回高中母校拜會恩師，向同學(xué)、老師分享在xx大學(xué)的成長故事、生活體驗以及高考經(jīng)驗，匯報個人成長情況，展示xx大學(xué)魅力風采，普及生涯規(guī)劃知識，并通過中學(xué)微信、微博、網(wǎng)站和中學(xué)本地新聞媒體對活動進行廣發(fā)宣傳。同時，按要求完成相關(guān)調(diào)研活動。
四、活動安排
（一）報名推薦（20××年11月1日-11月26日）
此次活動采用個人報名形式，報名結(jié)束后，工作人員將按照報名人員所屬中學(xué)或所屬中學(xué)所在地進行統(tǒng)一分組分配。具體報名條和方式如下：
1、報名條：熱愛學(xué)校，關(guān)心關(guān)注學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展；有較強的責任心，具有一定的宣傳組織能力和口頭表達能力；成績良好；有較強的安全意識，遵紀守法，身體健康；有較強的團隊精神和執(zhí)行力；能夠參加學(xué)校、學(xué)院寒假前組織的專門培訓(xùn)。
2、報名方式：
（1）獲得學(xué)院推薦。關(guān)注微信公眾平臺“xx大學(xué)招生就業(yè)”，點擊下拉菜單“青春分享”，下載填寫《xx大學(xué)20××年（第三屆）“感恩高中母校，分享石大青春”寒假青春分享志愿者報名表》，交學(xué)院輔導(dǎo)員審核蓋，獲得學(xué)院推薦。
（2）提交報名材料。獲得學(xué)院推薦后，再次進入微信公眾平臺點擊下拉菜單“青春分享”進入線上報名平臺，按要求字段完成線上報名，同時將通過輔導(dǎo)員審核蓋的報名表拍照上傳至線上報名平臺，線上提交報名材料截止時間20××年11月26日24:00。紙質(zhì)檔報名材料學(xué)生自己留存，后期和其他材料統(tǒng)一上交備案。
(二)培訓(xùn)考核（20××年11月27日-12月1日）
1、培訓(xùn)安排：此次活動分為校院兩級培訓(xùn)。報名完成后，招生就業(yè)處將根據(jù)參與同學(xué)宣講中學(xué)或宣講中學(xué)所在地的情況，對通過線上報名的同學(xué)進行分組（團隊或個人），并統(tǒng)一組織開展校史校情、生涯知識及生涯故事分享技巧、學(xué)校招生概況及志愿填報技巧等相關(guān)培訓(xùn)。培訓(xùn)期間實行考核制，缺席2次及以上取消該同學(xué)活動參與資格。培訓(xùn)時間初定為20××年11月27日-12月8日，具體時間將另行通知。
同時，此期間建議學(xué)院自行組織通過本院推薦的同學(xué)開展針對學(xué)院宣傳的培訓(xùn)以及活動相關(guān)注意事項，以便本院學(xué)生能夠更好的展現(xiàn)自我風采、學(xué)院風采，回答本院相關(guān)問題。
2、資格認定：為進一步提高活動質(zhì)量，提升活動效果。招生就業(yè)處將對團隊或個人進行考核，考核方式為宣講試講，試講過程需配套使用ppT展示，時間控制在6-8in，各學(xué)院試講評審團由各學(xué)院指定專人負責，通過試講的組別，其成員將獲得培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書?？己藭r間初定為20××年12月11日-1日，具體時間另行通知。
同時，培訓(xùn)考核期間各團隊或個人還需完成聯(lián)系中學(xué)的任務(wù)，通過宣講試講并取得宣講中學(xué)接收回執(zhí)的團隊或個人將正式獲得分赴實踐活動的志愿者資格。
（三）出征儀式（20××年12月末-20××年1月初）
組織志愿者舉行出征儀式，儀式結(jié)束后組織志愿者領(lǐng)取相關(guān)宣講物資，并為正式獲得分赴實踐活動資格的同學(xué)統(tǒng)一購買保險。
（四）活動開展（20××年1月中旬-20××年2月末）
志愿者分赴各中學(xué)開展青春分享志愿者活動，完成活動相關(guān)任務(wù)。請志愿者在開展活動的過程中，做好相關(guān)的宣傳記錄，注意留存宣傳場面的照片或視頻等影像資料，并做好在學(xué)校平臺、高中學(xué)校網(wǎng)絡(luò)媒體以及當?shù)匦侣劽襟w的宣傳報道工作。
（五）總結(jié)表彰（20××年月上旬）
1、活動總結(jié)：20××年春季學(xué)期開學(xué)兩個星期內(nèi)，所有志愿者團隊或個人需提交活動總結(jié)材料。提交材料包括：
（1）回中學(xué)開展招生宣傳的影像資料，包括參加活動的合影、場面照片、活動視頻等。
（2）活動總結(jié)，包括活動整個流程、效果的介紹、母校聯(lián)系人及聯(lián)系方式、此次活動的收獲以及遇到的困難，對xx大學(xué)招生宣傳活動的建議和意見等。分組為團隊的需提交一份團隊總結(jié)和各個成員的個人總結(jié)，分組為個人的提交個人總結(jié)即可。
（3）其他相關(guān)工作反饋信息。具體提交方式和交還相關(guān)宣傳物資的方式將另行通知。
按照要求提供活動總結(jié)材料的志愿者團隊和個人，將獲得此次活動的志愿者證書和紀念品。憑借志愿者證書，志愿者在參照相關(guān)學(xué)校社會實踐學(xué)分認定辦法進行學(xué)分認定時，招生就業(yè)處可向志愿者出具相關(guān)認定證明。
2、評優(yōu)表彰：20××年春季學(xué)期，將通過自愿申報、組織答辯的方式對此次活動的團隊和個人進行評優(yōu)表彰，最終將評出優(yōu)秀團隊、優(yōu)秀個人若干，并頒發(fā)獲獎證書。同時，將根據(jù)此次活動的情況對各學(xué)院評出此次活動的優(yōu)秀組織獎，并頒發(fā)獎牌。具體評優(yōu)表彰辦法另行通知。
五、注意事項
從入會做志愿者至今，只有5個月，短短時間內(nèi)，我熟悉了協(xié)會的運做模式，認識了志愿者隊伍中一批非常優(yōu)秀的志愿者，譬如**、**、**、等等，他們對這份事業(yè)的執(zhí)著，也感動和帶動我堅持著這份無償?shù)母冻觥Ｄ甓仁雎毧己?，我將就這段時間的志愿者工作情況、自我評價和今后發(fā)展思路分別進行說明。
一、本人的志愿者工作
1.熟悉協(xié)會的整體運作方式
因我個人本職工作屬對外業(yè)務(wù)性質(zhì)，我所了解的許多機構(gòu)、企業(yè)都有其獨特的文化；相關(guān)運作也有一定的差異。為了自己日后開展志愿者服務(wù)工作的方便，初到協(xié)會工作的我，每次準時列席例會，學(xué)習(xí)和了解協(xié)會的運作情況和各總隊的工作方式。希望自己能較快融入新的團體中。很幸運的是，我發(fā)現(xiàn)我們協(xié)會秘書處的專職工作人員都是精神飽滿、平易近人、樸實勤奮、年紀與我相仿的青年人，協(xié)會各總隊的運作都成功順暢、自主發(fā)展、各具特色，高管部門中象招募培訓(xùn)部，很快就做出了自己的貢獻……工作風格都是隨和而高效。在各位的幫助和啟發(fā)下，我已經(jīng)熟悉了協(xié)會的基本情況，并已開始開展自己團隊的志愿工作。
2.參加具體的志愿者工作
剛到協(xié)會，我準時列席例會和其他會議（如協(xié)會與富力的戰(zhàn)略合作新聞會等）；通過各種必要的會議，了解協(xié)會整體的運作情況。
在中秋期間代表協(xié)會和愛心宣講團，慰問部分援助非洲塞舌爾志愿者的家屬。
我和**也一并策劃了愛心宣講團愛心宣講大使的海選方案（后因客觀原因暫停海選活動）。
受協(xié)會委托，我作為志愿者嘉年華活動文藝表演區(qū)的總召集人，為嘉年華文藝表演活動做了緊張的前期準備工作，在各召集人的幫助下、協(xié)會秘書處的支持下，已經(jīng)籌備了**多個民間節(jié)目以及一場民謠專場，這還是未計算大學(xué)、合作團體的節(jié)目資源。雖然最后嘉年華活動也因客觀原因暫停，但各志愿者的辛勤付出還是卓有成效，部分資源我已經(jīng)轉(zhuǎn)給“愛心擁抱**晚會”的籌備組同志。
我受邀參加了醫(yī)療總隊的年終表彰大會，向一群朝氣蓬勃、組織嚴謹?shù)尼t(yī)療總隊的志愿者們學(xué)習(xí)團隊維系和激勵的技巧。參加了“傳說廣州”服務(wù)總隊黎東主持的圣誕晚會，向一群外國朋友宣講，并對下階段與“傳說廣州”服務(wù)總隊合作的設(shè)想達成共識，積累了人力支持。
我也參加了我們協(xié)會重點建設(shè)的社區(qū)志愿者隊伍——富力廣場業(yè)主義工隊服務(wù)活動，親自了解富力業(yè)主義工隊的志愿服務(wù)開展狀況、隊伍骨干人員的問題思考等等。
愛心宣講團也是協(xié)會**年準備籌建并在**年重點發(fā)展的一只為協(xié)會的對外宣講志愿者精神，吸引更多個人和團體加入志愿者行列來的宣傳隊伍。該團隊的組建經(jīng)過了一段時間的醞釀和公開招募，終于在**年1月1日元旦當天，舉行了組建會議！在第一次會議上也決定了我們團隊本年的發(fā)展目標、上半年的重點工作、第一季度以及本月的具體工作以及分工等。我也和部分團員參加了招募培訓(xùn)部的培訓(xùn)，并在培訓(xùn)會上親自宣講我們團隊的工作，以便吸收更多的志愿者加入我們團隊以便開展工作。目前已初步具備發(fā)動活動的基礎(chǔ)。具體項目已在開展組織工作。
二、自我評價
在協(xié)會做志愿者的不長時間里，我已經(jīng)很快融入集體中，并在組織活動、組建隊伍中作了一些努力。長久以來，“志愿者”是我一個烏托邦式的夢想，現(xiàn)在有機會實踐它，我非常珍惜，我已經(jīng)在如何做志愿者方面努力奉獻出自己的一份力并盡量正確引導(dǎo)新加入的朋友們。
我個人的組織協(xié)調(diào)策劃等方面能力以及臨場應(yīng)變和處理問題的能力，是比較好的，而且我善于思考宏觀發(fā)展問題，同時在細節(jié)執(zhí)行方面非常認真；工作風格樸實而高效，協(xié)作能力好，喜歡傾聽各類意見和建議；能包容不同類型的伙伴；發(fā)現(xiàn)同志們的優(yōu)點，習(xí)慣鼓勵他人。和團隊的另一負責人**的合作非常愉快，和協(xié)會秘書處的各位同志、各總隊都保持了良好的溝通。:
目前，我最欠缺的，可能是如何廣泛整合協(xié)會資源并充分發(fā)動宣講活動，需要各位給我以及我們團隊一些組織時間和實踐方面的配合。
三、愛心宣講團的發(fā)展思路
協(xié)會和媒體的合作是非常順暢的，但協(xié)會與公眾的整體直接接觸，還主要是靠一些公開活動，沒有常規(guī)的隊伍走出去。如果說，有心人看報道或查詢網(wǎng)址從而登記為志愿者，確實是很有效的推廣辦法。但如果能走出去，到人民群眾中去發(fā)動，到機關(guān)團體企業(yè)中去發(fā)動，應(yīng)該是媒體宣傳的有效補充。協(xié)會秘書處也非常明確看到了這方面的需要，所以成立了愛心宣講團。
在學(xué)院分黨委的指導(dǎo)下，我院全力實現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)前置、就業(yè)效果跟蹤的長效機制，讓大學(xué)生在校期間及就業(yè)后都能接受切實有效的就業(yè)服務(wù)，努力實現(xiàn)“時時有指導(dǎo)、處處有服務(wù)”。
1.發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，成立職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)中心學(xué)生團隊
2009年，我牽頭成立了會計學(xué)院職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)中心。從2009年到2019年，已完成了10屆學(xué)生共計100余人就業(yè)服務(wù)團隊的更迭換屆。2020年，我們整合了就業(yè)、心理、資助等學(xué)生團隊，成立學(xué)生成長與發(fā)展中心。學(xué)生團隊成員輪流在學(xué)院值班，負責日常接待企業(yè)和系列職規(guī)就業(yè)指導(dǎo)活動的輔助工作。同學(xué)們在指導(dǎo)中心工作，不僅鍛煉了自身能力，還通過與用人單位的接觸，幫助自己進行職業(yè)生涯規(guī)劃；團隊成員的服務(wù)也得到了用人單位的一致好評。
2. 發(fā)揮輔導(dǎo)員和專任課教師的優(yōu)勢特長，構(gòu)建專業(yè)化的咨詢服務(wù)體系
除職業(yè)生涯規(guī)劃課程和就業(yè)指導(dǎo)課程，為了讓學(xué)生得到更有針對的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育外，我牽頭成立了會計學(xué)院咨詢輔導(dǎo)工作室，積極邀請有優(yōu)勢特長的專任課教師以及取得職業(yè)輔導(dǎo)資質(zhì)的輔導(dǎo)員成為工作室一員，并進行掛牌咨詢。學(xué)院設(shè)立了專門的咨詢訪談室，采取老師掛牌咨詢、學(xué)生預(yù)約咨詢的形式，學(xué)生可以在擇業(yè)、就業(yè)有困惑時預(yù)約咨詢。這種服務(wù)體系，針對性較強，學(xué)生能得到更有效的幫助，從而解決實際遇到的問題。自2011年10月我院職業(yè)咨詢室成立起，我院9名專業(yè)課老師、2位書記、12名輔導(dǎo)員老師先后加入咨詢師的隊伍，2010年至2018年，一共有400余名學(xué)生接受了咨詢。咨詢服務(wù)團隊在咨詢后定期召開討論會，對咨詢過程和效果進行反饋和總結(jié)。
3、發(fā)揮優(yōu)秀校友的引領(lǐng)作用，打造會計學(xué)院職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)工作坊
學(xué)院充分利用學(xué)院校友資源，通過多種形式助力同學(xué)們行業(yè)探索。建立會計學(xué)院職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)工作坊，每年開展講座交流20余場，邀請了中海地產(chǎn)人力資源經(jīng)理、華為技術(shù)有限公司成都質(zhì)量運營部部長、四川省國稅局大企業(yè)稅收部副部長、光大銀行成都支行行長助理等多位校友回校與同學(xué)們就職場探索進行交流；同時邀請校外經(jīng)驗豐富的老師兼校友為同學(xué)們進行針對性就業(yè)指導(dǎo)。
4、發(fā)揮企業(yè)的社會資源優(yōu)勢，創(chuàng)建職業(yè)發(fā)展長效工作機制。
牽頭組織積極與用人單位聯(lián)系，走訪上海安永、新加坡銀行等地區(qū)6家單位，充分利用“企業(yè)開放日”等平臺，帶領(lǐng)學(xué)生一起走訪省內(nèi)用人單位，幾年來，帶隊走訪畢馬威成都分所、華為成都財務(wù)共享中心等各行業(yè)單位20余家。協(xié)助舉辦畢馬威實習(xí)生選拔大賽，組織學(xué)生到企業(yè)參觀。邀請企業(yè)的部門經(jīng)理、人力資源經(jīng)理為同學(xué)們舉辦小型中英文模擬面試、職場咖啡館小型沙龍、職場妝容一對一私人訂制、專業(yè)培訓(xùn)課程等，并開展“一對一咨詢”輔導(dǎo)，因其更加精準化，效果非常顯著。
二、以“四大要素”為保障，構(gòu)建豐富多元的就業(yè)服務(wù)內(nèi)容體系
作為學(xué)院就業(yè)工作負責人，牽頭確立了學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)的核心內(nèi)容，包括思想道德教育、專業(yè)知識學(xué)習(xí)、求職擇業(yè)技巧、職業(yè)適應(yīng)教育在內(nèi)的系統(tǒng)化內(nèi)容體系，以使我院學(xué)生具有科學(xué)、合理、具有可操作性的核心就業(yè)力。
1、思想道德教育。畢業(yè)生就業(yè)作為立德樹人的重要環(huán)節(jié)，作為“三全育人”的重要內(nèi)容，我們需要不斷健全“就業(yè)思政”工作體系。多年來，我牽頭組織開展以“成才觀、職業(yè)觀、就業(yè)觀”為核心的就業(yè)主題教育，通過專題講座、就業(yè)動員大會、主題宣講等活動形式，引導(dǎo)畢業(yè)生把個人理想追求融入現(xiàn)代化國家建設(shè)新征程，主動投身國家重大工程、重大項目、重要領(lǐng)域就業(yè)。因此，近5年，我院本科生就業(yè)率均保持在90%以上，就業(yè)質(zhì)量逐年提升。
2、專業(yè)知識學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練使大學(xué)生全面系統(tǒng)地掌握本學(xué)科、本專業(yè)的基本理論和方法，同時，通過學(xué)院舉行的各種比賽，如財務(wù)報表分析大賽、ERP沙盤對抗大賽、CIMA、海峽杯兩岸會計專業(yè)辯論邀請賽等比賽，讓學(xué)生深化專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。通過專業(yè)課教師的咨詢服務(wù)，讓學(xué)生了解專業(yè)、熱愛專業(yè)。
3、求職擇業(yè)技巧。對學(xué)生求職需要的擇業(yè)技巧，進行了系統(tǒng)化培訓(xùn)包括：①心理調(diào)適技巧。②求職材料準備技巧。包括求職信、個人簡歷、推薦表等撰寫技巧
及個性化求職材料準備。③信息采集技巧。主要包括就業(yè)信息的搜集，信息的真?zhèn)伪孀R，信息的積累與聯(lián)系，信息的比較和篩選，信息的利用價值分析以及就業(yè)信息的運用。④應(yīng)對技巧。主要包括筆試應(yīng)對技巧、面試應(yīng)對技巧、情景模擬測試的應(yīng)對技巧等。從2009年開始，我創(chuàng)新性開辦了學(xué)生就業(yè)培訓(xùn)班，先后舉辦了聲樂、形體、語言溝通與交流、化妝造型與技巧、簡歷、面試技巧6種類型的培訓(xùn)班，為會計學(xué)院學(xué)生提供分類指導(dǎo)服務(wù)。合計開課60余次，惠及全院學(xué)生1200余人。
4、職業(yè)適應(yīng)教育。大學(xué)畢業(yè)生最需要的是盡快調(diào)整職業(yè)心態(tài)、工作方法、處世藝術(shù)和情感能力等，通過朋輩指導(dǎo)、校友座談以及實戰(zhàn)演練來迅速提高學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)能力，這方面，我牽頭組織通過經(jīng)驗交流會、講座座談、學(xué)生實習(xí)參觀和活動平臺的形式，鼓勵學(xué)生實習(xí)，以順利完成學(xué)生從“校園人”到“職業(yè)人”的平穩(wěn)過渡。
三、以“三大渠道”為依托，構(gòu)建精準有力的就業(yè)服務(wù)方式體系
1、充分利用新媒體平臺，打造學(xué)院職規(guī)就業(yè)公眾號
打造“會計職規(guī)與就業(yè)”微信公眾號，集學(xué)院專場宣講會信息、招聘信息、實習(xí)信息、職規(guī)活動報名平臺、職規(guī)就業(yè)幫扶活動分享等內(nèi)容于一體。通過此公眾號，規(guī)范學(xué)院招聘信息相關(guān)流程，包括統(tǒng)一的排版模式、統(tǒng)一的字體等，改變了原有輔導(dǎo)員在班群招聘信息的分散性，使同學(xué)們更加高效的了解學(xué)院召開的宣講會信息、招聘信息及職規(guī)活動等，目前已有粉絲3400余人，以2019年為例，共各類信息400余條。
2、建好用人單位數(shù)據(jù)庫，積極拓展就業(yè)市場
牽頭建立了學(xué)院接待企業(yè)和學(xué)院各類招聘會的組織程序，為到校招聘的用人單位提供“信息、形象宣傳、組織協(xié)調(diào)、擇優(yōu)推薦、面試洽談、信息反饋”的一條龍“專場”服務(wù)。同時，牽頭完成了2006年至今的企業(yè)檔案歸檔，詳細記錄各單位聯(lián)系方式。每年學(xué)院召開各種職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)相關(guān)的招聘會和實習(xí)活動共計150余場，與35家單位共建實習(xí)基地。積極聯(lián)系用人單位，開展會計專場招聘會，每年大約50余場；并長期與四川省注冊會計師協(xié)會合作，開展“四川省注冊會計師行業(yè)校園專場招聘會”。
