時(shí)間：2023-09-28 09:25:02
序論：在您撰寫土地管理與測(cè)繪時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
【關(guān)鍵詞】土地測(cè)繪；土地管理；測(cè)繪技術(shù)；
土地開發(fā)管理是經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，在土地開發(fā)管理過程中，需要對(duì)土地資源進(jìn)行測(cè)繪管理，土地測(cè)繪技術(shù)成為土地管理過程中的重要內(nèi)容。本文對(duì)土地測(cè)繪與土地管理的關(guān)系進(jìn)行探討，分析了土地開發(fā)管理過程中土地測(cè)繪技術(shù)的應(yīng)用，對(duì)于提高土地管理效率具有十分重要的意義。
一、土地測(cè)繪與土地管理的概述
隨著城市建設(shè)的不斷發(fā)展，土地開發(fā)管理受到的重視程度越來越高，土地開發(fā)管理指的是對(duì)土地資源進(jìn)行挖掘并且進(jìn)行充分利用的過程，在對(duì)土地資源進(jìn)行利用的過程中需要對(duì)土地資源的概況進(jìn)行掌握，這就需要使用土地測(cè)繪技術(shù)。
1、土地測(cè)繪
土地測(cè)繪指的是應(yīng)用科學(xué)技術(shù)對(duì)土地以及土地周邊的附屬物進(jìn)行考察分析的一種技術(shù)。這種技術(shù)在土地資源調(diào)查、城鎮(zhèn)地籍調(diào)查以及耕地動(dòng)態(tài)跟蹤方面具體十分廣泛的應(yīng)用。土地測(cè)繪工作為土地的開發(fā)管理提供了所需的數(shù)據(jù)，是土地管理工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和前提，對(duì)土地管理效率的提升具有十分重要的意義。
2、土地開發(fā)管理
土地開發(fā)管理指的是在一定區(qū)域范圍內(nèi)，按照相關(guān)部門對(duì)土地資源的規(guī)劃，對(duì)土地的利用目標(biāo)以及土地的用途進(jìn)行確定，并且運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律以及行政等相關(guān)的方法，對(duì)土地的實(shí)際情況進(jìn)行了解之后進(jìn)行適當(dāng)?shù)母脑煲约爸卫恚蕴岣咄恋氐睦寐?，從而?shí)現(xiàn)人們的居住環(huán)境的優(yōu)化，改善生產(chǎn)生活條件。土地開發(fā)及管理是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工作，目的是為了保證耕地總量處于動(dòng)態(tài)平衡的狀態(tài)，從而可以使得土地資源得到合理的運(yùn)用，把由于建設(shè)被占用的耕地彌補(bǔ)上，使得土地資源可以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)利用，從而推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展。我國(guó)土地資源總量較大，但是人均占有量較小，因此土地資源稀缺是當(dāng)前土地管理過程中存在的一個(gè)重要問題，為了提高對(duì)土地資源的利用率，解決土地的供需矛盾，需要進(jìn)行合理的土地開發(fā)以及管理，從而實(shí)現(xiàn)土地資源的有效利用。
3、土地測(cè)繪與土地開發(fā)管理之間的關(guān)系
土地測(cè)繪與土地開發(fā)管理是兩個(gè)相輔相成的過程，其中土地開發(fā)管理是進(jìn)行土地資源開發(fā)利用的關(guān)鍵，而土地測(cè)繪則為土地開發(fā)管理提供了必要的技術(shù)以及數(shù)據(jù)支持，對(duì)于土地資源的開發(fā)奠定了基礎(chǔ)。具體說來，兩者之間的關(guān)系主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面。第一，土地測(cè)繪所得到的各種數(shù)據(jù)資料是土地開發(fā)管理的基礎(chǔ)。比如在土地開發(fā)管理過程中需要進(jìn)行選址，選址之前需要對(duì)規(guī)劃中的城市、城鎮(zhèn)以及村莊等情況進(jìn)行研究分析，以實(shí)現(xiàn)土地資源的優(yōu)化利用，在選址時(shí)各種數(shù)據(jù)的來源就是土地測(cè)繪的結(jié)果。第二，土地開發(fā)管理是土地測(cè)繪的目標(biāo)。對(duì)土地資源進(jìn)行測(cè)繪管理是為了實(shí)現(xiàn)對(duì)土地的高效管理和利用，土地測(cè)繪技術(shù)為土地開發(fā)管理提供了強(qiáng)有力的支撐，測(cè)繪過程也是貫穿于整個(gè)土地管理過程中的，從土地開發(fā)管理項(xiàng)目批報(bào)到土地項(xiàng)目編制，再到土地勘測(cè)以及開發(fā)利用，整個(gè)過程中都需要土地測(cè)繪為其提供實(shí)時(shí)的數(shù)據(jù)信息。
二、土地測(cè)繪技術(shù)的應(yīng)用
土地開發(fā)管理包括多方面的內(nèi)容，比如農(nóng)村集體土地資源的開發(fā)、土地資源的調(diào)查、土地規(guī)劃與審批等，在這些過程中都需要掌握土地資源的相關(guān)信息，土地測(cè)繪是提供土地資源信息的重要手段，在當(dāng)前的土地測(cè)繪過程中，常用的測(cè)繪技術(shù)主要有四種。即地理信息系統(tǒng)技術(shù)、遙感技術(shù)、全球定位技術(shù)以及數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量技術(shù)。
1、地理信息系統(tǒng)技術(shù)
地理信息系統(tǒng)技術(shù)簡(jiǎn)稱為GIS，這種技術(shù)是利用現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)圖形以及數(shù)據(jù)庫(kù)的技術(shù)來對(duì)各種地理空間以及相關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理的一種系統(tǒng)。地理信息系統(tǒng)技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)將地球表面的一些事物的空間位置進(jìn)行有效的結(jié)合，從而對(duì)土地的信息進(jìn)行直觀的顯示，從而在建立土地信息系統(tǒng)時(shí)，可以對(duì)采集到的各種資料進(jìn)行數(shù)字化處理。
2、遙感技術(shù)
遙感技術(shù)是一種不需要直接與物體和目標(biāo)進(jìn)行接觸，就能對(duì)物體和目標(biāo)的各種特征信息進(jìn)行有效掌握的一種的技術(shù)。比如電磁波的反射、輻射和發(fā)射輻射等，在土地測(cè)繪過程中應(yīng)用這種技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)土地資源的各種信息進(jìn)行收集和整理，從而提取其中比較有用的信息進(jìn)行分析，為土地的開發(fā)管理提供必要的信息資料。遙感技術(shù)的中的遙感有很多種，比如攝影、陸地、衛(wèi)星導(dǎo)航等。根據(jù)波普性質(zhì)的不同，遙感技術(shù)可以被分為很多種，比如電磁波遙感技術(shù)、聲學(xué)遙感技術(shù)等。
3、全球定位技術(shù)
全球定位技術(shù)是一種十分重要的土地測(cè)繪技術(shù)，是對(duì)測(cè)繪對(duì)象進(jìn)行定位的一種重要手段。土地的開發(fā)管理過程中，絕大部分都要用到GPS技術(shù)，全球定位系統(tǒng)技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)土地資源進(jìn)行全方位的測(cè)量，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)具體的測(cè)量對(duì)象的位置信息的確定。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，還形成了一種實(shí)時(shí)的動(dòng)態(tài)監(jiān)控技術(shù)，即GPS-RTK技術(shù)。在土地測(cè)繪過程中應(yīng)用這種技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)土地資源的實(shí)時(shí)監(jiān)控以及定位，比如出現(xiàn)地質(zhì)災(zāi)害時(shí)，導(dǎo)致土地資源數(shù)據(jù)出現(xiàn)變化，該技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)的監(jiān)控，從而為土地管理提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。
4、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量技術(shù)
數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量技術(shù)是將攝影測(cè)量與數(shù)字影像進(jìn)行有機(jī)結(jié)合之后產(chǎn)生的一種重要的技術(shù)，主要是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)字影像技術(shù)、模式識(shí)別等多種學(xué)科理論以及方法進(jìn)行測(cè)量的一種新技術(shù)。數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量技術(shù)可以利用專業(yè)化的設(shè)備對(duì)土地資源進(jìn)行航拍，同時(shí)利用專業(yè)化的圖像處理軟件對(duì)所拍攝的圖像進(jìn)行處理，在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行各種影像的匹配，從而形成數(shù)字地圖，將工程測(cè)繪工作轉(zhuǎn)移到室內(nèi)，有助于對(duì)土地資源進(jìn)行深入的分析。
土地開發(fā)與管理是土地資源利用過程中的一個(gè)重要過程，土地開發(fā)管理過程中需要對(duì)土地資源信息進(jìn)行詳細(xì)的掌握，而掌握各種信息的方法則是進(jìn)行土地測(cè)繪。土地測(cè)繪工作對(duì)于土地資源的開發(fā)和利用具有十分重要的意義。當(dāng)前使用較多的土地測(cè)繪技術(shù)有地理信息系統(tǒng)技術(shù)、遙感技術(shù)、全球定位技術(shù)等，在土地開發(fā)管理過程中加強(qiáng)對(duì)這些測(cè)繪技術(shù)的應(yīng)用，有助于提高土地開發(fā)管理的效率，促進(jìn)土地資源的有效利用，進(jìn)而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
[1]娜仁呼.土地測(cè)繪在土地開發(fā)管理中的應(yīng)用研究[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)，2013（18）.
[關(guān)鍵詞]土地管理 測(cè)繪 3S技術(shù)
[中圖分類號(hào)] P2 [文獻(xiàn)碼] B [文章編號(hào)] 1000-405X（2015）-7-295-1
當(dāng)下的國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，農(nóng)業(yè)、工業(yè)生產(chǎn)等諸多方面對(duì)土地資源的利用也越來越多，諸如房地產(chǎn)開發(fā)用地、企業(yè)廠礦建設(shè)用地等等，這些都導(dǎo)致了原本就十分緊缺的土地資源變得愈加緊張。怎樣強(qiáng)化土地資源管理，高效利用有限的土地資源，解決用地緊張的矛盾問題，實(shí)現(xiàn)人與資源環(huán)境間的可持續(xù)發(fā)展，成為了當(dāng)下土地資源管理工作中的重要任務(wù)，也對(duì)土地資源管理工作提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
1測(cè)繪工作于土地資源管理工作中的必要應(yīng)用
土地資源的管理工作就包括了各種土地資源的測(cè)繪工作、信息統(tǒng)計(jì)工作以及相關(guān)的資源管理工作，有關(guān)于土地面積的測(cè)量工作是土地資源管理中的基礎(chǔ)工作，通過基礎(chǔ)工作的有效開展，其他土地資源管理工作得以順利進(jìn)行。對(duì)土地資源的信息統(tǒng)計(jì)工作源于土地測(cè)量工作之上，應(yīng)用土地測(cè)量技術(shù)是測(cè)量工作的基本手段，測(cè)量技術(shù)可以為管理部分提供準(zhǔn)確可靠的土地資源信息數(shù)據(jù)，保障資源管理部門依據(jù)準(zhǔn)確數(shù)據(jù)進(jìn)行下一步的規(guī)劃管理，從而高效使用土地資源。
應(yīng)用測(cè)繪技術(shù)在土地管理工作當(dāng)中是一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，主要表現(xiàn)為下面幾個(gè)方面：第一，地籍管理特別強(qiáng)調(diào)應(yīng)用先進(jìn)測(cè)繪技術(shù)。進(jìn)行土地資源管理內(nèi)容的本質(zhì)便是地籍管理，土地資源管理的內(nèi)容組成包含地籍信息。實(shí)施地籍測(cè)量實(shí)現(xiàn)了地籍信息的有效獲取，它是一種測(cè)量手段，完成對(duì)土地信息包括土地表面物的信息測(cè)量，可以準(zhǔn)確的為土地管理工作提供物權(quán)、產(chǎn)權(quán)管理依據(jù)等。此外，高效的地籍信息管理系統(tǒng)對(duì)于土地管理也十分的重要，組織成立基礎(chǔ)地籍信息系統(tǒng)就要求用到測(cè)量技術(shù)工作;第二，土地管理中的土地資源使用現(xiàn)狀情況，包括土地變更情況等調(diào)查管理都需要應(yīng)用測(cè)量技術(shù)。當(dāng)下的社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，有關(guān)于土地資源的利用情況較之于以往也變化了很多，為做到調(diào)查中顯示的土地利用現(xiàn)狀更符合現(xiàn)實(shí)情況，具有較高的可靠性，必須使用相應(yīng)的手段進(jìn)行土地資源利用現(xiàn)狀的信息更新，實(shí)現(xiàn)土地資源現(xiàn)狀的動(dòng)態(tài)監(jiān)管。這一監(jiān)管過程就要求了使用現(xiàn)代科技手段完成相關(guān)管理;第三，規(guī)范耕地保護(hù)要求應(yīng)用測(cè)繪技術(shù)。我國(guó)的國(guó)情就是人口數(shù)量多，土地資源有限，所以這也要求了有關(guān)部門強(qiáng)化對(duì)土地資源的有效管理，保護(hù)農(nóng)業(yè)耕地，滿足群眾的生活生產(chǎn)要求。此外，合理地利用耕地也是目前國(guó)家的基本國(guó)策之一。強(qiáng)化耕地資源保護(hù)，要求使用先進(jìn)的測(cè)繪技術(shù)進(jìn)行耕地面積測(cè)量統(tǒng)計(jì)，保證耕地利用率的占補(bǔ)平衡，保護(hù)可用耕地質(zhì)量。舉例如：政府部門制定明確的政策措施保護(hù)耕地?cái)?shù)量質(zhì)量，土地資源定期普查等都是強(qiáng)化耕地保護(hù)的重要措施。
2測(cè)繪技術(shù)于土地管理中的應(yīng)用
2.1遙感技術(shù)
現(xiàn)實(shí)的土地測(cè)繪工作中，有很多地方、很多時(shí)候受環(huán)境因素、天氣因素的影響，不能對(duì)所有的土地資源進(jìn)行人工測(cè)量，基于這種條件下就要求了使用遙感測(cè)量技術(shù)。RS遙感測(cè)量技術(shù)就是一種當(dāng)下較為先進(jìn)的土地測(cè)量技術(shù)，它實(shí)現(xiàn)了不直接與物體接觸的土地資源信息精確測(cè)量。舉例如：無線電磁波反射、輻射等，將這一技術(shù)使用與土地測(cè)量工作中，實(shí)現(xiàn)了土地資源信息的高效收集統(tǒng)計(jì)，分析獲取其中的有用信息。遙感測(cè)量技術(shù)遙感方法有多種，包括航拍、地面拍攝、衛(wèi)星圖像拍攝等。依據(jù)不同的波普段位，遙感技術(shù)又被分為多種，諸如無線電波遙感技術(shù)、聲波遙感技術(shù)等?，F(xiàn)實(shí)土地測(cè)量工作，RS技術(shù)重點(diǎn)負(fù)責(zé)于土地資源信息的準(zhǔn)確測(cè)量。
2.2地理信息系統(tǒng)技術(shù)
有關(guān)于地理信息系統(tǒng)技術(shù)指的是使用現(xiàn)代化計(jì)算機(jī)信息數(shù)據(jù)系統(tǒng)對(duì)土地信息數(shù)據(jù)高效分析處理的一種集成系統(tǒng)，包括測(cè)量分析技術(shù)、信息集成技術(shù)、中間控制技術(shù)等。GIS技術(shù)起初適用于土地資源管理與綜合開發(fā)利用的系統(tǒng)當(dāng)中，歷經(jīng)過去幾年來的發(fā)展，GIS技術(shù)已相對(duì)成熟，成為了綜合土地資源管理的地理信息系統(tǒng)。這一技術(shù)實(shí)現(xiàn)了土地表面的事物空間位置有機(jī)整合，通過計(jì)算機(jī)技術(shù)的集中處理，將土地表面事物真實(shí)直觀的展現(xiàn)出來。
2.3GPS技術(shù)
GPS全球定位技術(shù)，它是當(dāng)下土地資源管理中的一項(xiàng)最重要測(cè)繪技術(shù)。目前的土地資源管理，很多地方都應(yīng)用的GPS技術(shù)，這一技術(shù)精確到了土地表面事物的點(diǎn)、線、面精確測(cè)量。GPS技術(shù)具備高精度、高效益、高穩(wěn)定性優(yōu)點(diǎn)。現(xiàn)實(shí)土地管理工作，GPS技術(shù)廣泛應(yīng)用于地形測(cè)量、地籍測(cè)量當(dāng)中，當(dāng)下的GPS-RTK技術(shù)已經(jīng)成為了土地資源空間管理的重要應(yīng)用技術(shù)。未來土地資源管理技術(shù)融合上述三種技術(shù)于一體，3S技也成為了未來土地資源管理技術(shù)中的必然形勢(shì)。RS技術(shù)、GIS技術(shù)、GPS技術(shù)的有機(jī)融合，逐漸形成集中一體的土地管理技術(shù)體系，實(shí)現(xiàn)了高效的土地資源管理。
3S技術(shù)的有機(jī)融合，現(xiàn)已成為土地資源管理系統(tǒng)發(fā)展的必然形勢(shì)，也是未來土地資源管理系統(tǒng)研究的主要內(nèi)容。當(dāng)下，GPS技術(shù)是3S技術(shù)的數(shù)據(jù)獲取源，基于土地調(diào)繪通過遙感攝像進(jìn)行測(cè)量，依托GIS地理信息系統(tǒng)進(jìn)行圖像數(shù)據(jù)的立體繪制，而后實(shí)現(xiàn)測(cè)繪地區(qū)的土地表面顯示狀況準(zhǔn)確標(biāo)注，最后完成整套的土地?cái)?shù)據(jù)信息管理。我們可以使用RS遙感技術(shù)輔助計(jì)算機(jī)數(shù)字軟件實(shí)現(xiàn)遙感信息的精確處理，也可使用GIS地理信息系統(tǒng)進(jìn)行遙感測(cè)量信息數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)集中處理，綜合3S技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，讓整個(gè)的土地測(cè)量工作更加完整、全面，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)信息的高效處理，做到動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)土地資源的數(shù)據(jù)信息，基于土地資源信息清晰完整的測(cè)量工作之上高效完成相關(guān)土地管理工作。
3結(jié)語
目前的國(guó)內(nèi)土地資源利用越來越多，這讓土地資源利用的矛盾問題更加突顯，強(qiáng)化土地資源管理任重道遠(yuǎn)?，F(xiàn)實(shí)的土地資源管理工作中，最基礎(chǔ)也是最重要的一項(xiàng)工作就是測(cè)繪工作，依托各種先進(jìn)測(cè)繪技術(shù)，為實(shí)現(xiàn)地籍信息管理、土地資源管理工作的進(jìn)行提供了可靠的數(shù)據(jù)保障。
參考文獻(xiàn)
[1]宋樂營(yíng).解析測(cè)繪新技術(shù)在土地規(guī)劃與管理中的應(yīng)用[J].中國(guó)文房四寶.2013（05）.
[關(guān)鍵詞]土地管理 測(cè)繪 應(yīng)用
[中圖分類號(hào)] P2 [文獻(xiàn)碼] B [文章編號(hào)] 1000-405X（2014）-4-162-1
隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)情況的不斷發(fā)展，對(duì)土地資源的利用越來越多，比如各種房地產(chǎn)建筑占用的土地資源越來越多，土地資源日益稀缺，面對(duì)如此嚴(yán)峻的形勢(shì)，如何加強(qiáng)土地資源的有效管理，促進(jìn)對(duì)土地資源的利用，解決人口、資源環(huán)境之間的可持續(xù)發(fā)展問題，成為土地管理過程中的一個(gè)十分重要的課題，也是一項(xiàng)重要的挑戰(zhàn)。在實(shí)際的土地管理過程中應(yīng)該要加強(qiáng)對(duì)測(cè)繪技術(shù)的應(yīng)用，對(duì)土地資源進(jìn)行充分的統(tǒng)計(jì)和利用。
1土地管理中進(jìn)行測(cè)繪工作的必要性
在土地資源的管理中，要對(duì)各種土地資源進(jìn)行詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)，一個(gè)基礎(chǔ)的工作就是要對(duì)土地的面積進(jìn)行測(cè)量，繪制相應(yīng)的地形圖，便于對(duì)各種地籍資料進(jìn)行掌握，開展相應(yīng)的管理工作。進(jìn)行土地資源的統(tǒng)計(jì)與了解，一個(gè)重要的途徑就是土地測(cè)繪。在土地管理中，應(yīng)用土地測(cè)繪技術(shù)是一項(xiàng)基本的管理工作，能夠?yàn)橥恋毓芾硖峁┰敿?xì)的資料并且便于相應(yīng)的管理部門利用資料進(jìn)行土地的規(guī)劃、管理可控制，實(shí)現(xiàn)土地資源的有效利用。
在土地管理中應(yīng)用測(cè)繪技術(shù)是一項(xiàng)必要的工作，主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面。首先，運(yùn)用測(cè)繪技術(shù)是進(jìn)行地籍管理的需求，土地管理中的基礎(chǔ)內(nèi)容就是地籍管理，對(duì)地籍信息進(jìn)行測(cè)量時(shí)土地管理的主要內(nèi)容，地籍測(cè)量是獲得各種地籍信息的重要途徑，是一種測(cè)繪工作，能夠?qū)ν恋匾患?jí)相應(yīng)的附著物的面積、位置、類型等進(jìn)行測(cè)量和確定，能夠?yàn)橥恋毓芾硖峁┮欢ǖ挠?jì)稅依據(jù)、產(chǎn)權(quán)管理依據(jù)等，地籍信息系統(tǒng)對(duì)于土地管理而言也具十分重要的意義，而建立地籍信息系統(tǒng)就需要應(yīng)用相應(yīng)的測(cè)繪工作。其次，對(duì)土地的利用現(xiàn)狀的變更情況進(jìn)行調(diào)查時(shí)也需要用到測(cè)繪技術(shù)。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，對(duì)各種土地資源進(jìn)行利用的需求也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的改變，為了保持當(dāng)前土地利用現(xiàn)狀的調(diào)查能夠合乎具體的現(xiàn)實(shí)情況，保證其準(zhǔn)確性，應(yīng)該要采取相應(yīng)的方式對(duì)土地利用現(xiàn)狀的調(diào)查成果進(jìn)行更新，對(duì)土地資源進(jìn)行實(shí)時(shí)的監(jiān)測(cè)與管理。在此過程中，需要利用現(xiàn)代化的技術(shù)來進(jìn)行相應(yīng)的管理，提取相應(yīng)的變化信息。第三，在耕地保護(hù)中也需要應(yīng)用測(cè)繪技術(shù)。我國(guó)人口眾多，土地資源有限，因此要加強(qiáng)對(duì)土地資源的合理利用，對(duì)耕地要加強(qiáng)保護(hù)，才能滿足人們的生活需求。合理的利用和保護(hù)耕地，也是我國(guó)發(fā)展的一項(xiàng)基本的國(guó)策，因此在加強(qiáng)耕地的保護(hù)過程中，要采用現(xiàn)代化的技術(shù)對(duì)耕地的數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，實(shí)施耕地占補(bǔ)平衡，保護(hù)耕地的數(shù)量以及質(zhì)量。比如國(guó)家制定的相應(yīng)的計(jì)劃對(duì)耕地的數(shù)量和質(zhì)量的確定，對(duì)耕地資源的普查等，都是加強(qiáng)耕地保護(hù)的重要措施。
2測(cè)繪技術(shù)在土地管理中的應(yīng)用
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，各種現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用，使得土地管理的水平不斷提升。在土地管理中，土地測(cè)繪技術(shù)是必不可少的一個(gè)重要部分，主要包括三個(gè)重要的方面，即遙感技術(shù)、地理信息系統(tǒng)以及全球定位系統(tǒng)。在土地管理中應(yīng)用這幾種技術(shù)進(jìn)行測(cè)繪，有助于對(duì)各種土地資源信息進(jìn)行掌握，為土地管理提供充分的依據(jù)。
2.1遙感技術(shù)
在土地測(cè)繪管理中，有很多時(shí)候由于地理環(huán)境的限制，不能對(duì)所有的土地資源都進(jìn)行親身的測(cè)量，而這種情況要對(duì)土地資源進(jìn)行測(cè)繪，就需要用到遙感技術(shù)。RS遙感技術(shù)是一種不需要直接與物體和目標(biāo)進(jìn)行接觸，就能對(duì)物體和目標(biāo)的各種特征信息進(jìn)行有效掌握的一種的技術(shù)。比如電磁波的反射、輻射和發(fā)射輻射等，將這種技術(shù)應(yīng)用于土地測(cè)繪中，可以對(duì)各種土地信息進(jìn)行收集，提取其中有用的信息進(jìn)行分析。遙感技術(shù)的中的遙感有很多種，比如攝影、陸地、衛(wèi)星導(dǎo)航等。根據(jù)波普性質(zhì)的不同，遙感技術(shù)可以被分為很多種，比如電磁波遙感技術(shù)、聲學(xué)遙感技術(shù)等。在土地測(cè)繪中，遙感技術(shù)主要是提供各種土地資源信息的技術(shù)。
2.2地理信息系統(tǒng)技術(shù)
地理信息系統(tǒng)是利用現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)圖形以及數(shù)據(jù)庫(kù)的技術(shù)來對(duì)各種地理空間以及相關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理的一種系統(tǒng)，能夠?qū)y(cè)量、計(jì)算機(jī)技術(shù)、地理信息等方面進(jìn)行綜合。GIS技術(shù)最開始是應(yīng)用于建立與土地管理和開發(fā)利用有關(guān)的土地信息系統(tǒng)，經(jīng)過發(fā)展，逐漸形成了以地理信息系統(tǒng)為基礎(chǔ)的土地開發(fā)管理信息系統(tǒng)。這種技術(shù)可以將地球表面的一些事物的空間位置進(jìn)行有效的結(jié)合，并且將其位置進(jìn)行計(jì)算之后直觀地顯示出來。在建立各種土地信息系統(tǒng)時(shí)，需要對(duì)采集到的各種土地資源信息進(jìn)行一種數(shù)字化的處理。在當(dāng)前的土地管理中，都應(yīng)用了GIS系統(tǒng)對(duì)相關(guān)的土地地理信息進(jìn)行確定和分析，比如利用該技術(shù)建立土地利用現(xiàn)狀的數(shù)據(jù)庫(kù)，并且將其中的圖形數(shù)據(jù)以及各種土地資源的屬性數(shù)據(jù)進(jìn)行結(jié)合，實(shí)現(xiàn)圖形和數(shù)據(jù)分析的一體化，并且能夠?qū)⒏鞣N分析結(jié)果進(jìn)行有效的輸出，為土地管理提供必要的依據(jù)和基礎(chǔ)資料。
2.3全球定位技術(shù)
全球定位技術(shù)是一種十分重要的土地測(cè)繪技術(shù)，在當(dāng)前的土地管理中，絕大部分都要用到GPS技術(shù)，全球定位系統(tǒng)技術(shù)能夠?qū)Ρ粶y(cè)對(duì)象進(jìn)行點(diǎn)、線、面等位置信息的確定。精度高、效益高，在很多方面都有應(yīng)用。在土地管理中，GPS技術(shù)在地形測(cè)圖、地籍測(cè)量等多個(gè)領(lǐng)域中都有應(yīng)用，尤其是GPS-RTK技術(shù)逐漸成為土地空間數(shù)據(jù)管理的重要手段。GPS-RTK技術(shù)是一種實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)控技術(shù)。這種技術(shù)能夠?qū)α鲃?dòng)站進(jìn)行一種實(shí)時(shí)的監(jiān)控和定位，并且在一定的范圍內(nèi)，其監(jiān)測(cè)的精度可以達(dá)到厘米級(jí)，是一種全新的GPS定位測(cè)量的方式。GPS技術(shù)的應(yīng)用可以為土地管理帶來三維的地理數(shù)據(jù)，避免傳統(tǒng)測(cè)量中帶來的一些誤差。
當(dāng)然在未來的發(fā)展中，逐漸加強(qiáng)了三種技術(shù)的融合，即形成3S技術(shù)，這也是未來土地管理的一個(gè)重要趨勢(shì)。以GPS、GIS和RS為基礎(chǔ)，將其中的幾個(gè)部分進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，可以構(gòu)成功能比較強(qiáng)大的技術(shù)體系，便于土地資源信息進(jìn)行收集和處理。
3結(jié)語
隨著我國(guó)對(duì)土地資源的利用逐漸增多，土地資源的匱乏成為一個(gè)重要的問題，加強(qiáng)土地資源的管理迫在眉睫，在土地資源的管理中，一個(gè)重要的步驟就是利用各種測(cè)繪技術(shù)，對(duì)地籍信息、土地資源等進(jìn)行了解，為土地管理的規(guī)劃以及措施的制定提供數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn)
關(guān)鍵詞：高職；地籍測(cè)繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)；課程體系；優(yōu)化
中圖分類號(hào)：G71 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1002-2589（2012）32-0235-04
根據(jù)國(guó)家教育部和財(cái)政部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”實(shí)施工作的通知》（教高[2010]8號(hào)）的精神，國(guó)家骨干高職學(xué)院建設(shè)主要有五項(xiàng)內(nèi)容：校企合作體制機(jī)制建設(shè)、政策支持與投入環(huán)境建設(shè)、專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)模式改革、師資隊(duì)伍與領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)和社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)。其中專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)模式改革是核心，而課程體系建設(shè)和課程改革是專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)模式改革的核心。江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院已有五十余年的辦學(xué)歷史，是國(guó)家骨干高職學(xué)院建設(shè)單位。本文通過對(duì)2008-2013屆江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院地籍測(cè)繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)213位學(xué)生進(jìn)行“就業(yè)與課程設(shè)置相關(guān)問題” 的問卷調(diào)查，在分析當(dāng)前該專業(yè)課程體系建設(shè)現(xiàn)狀及存在問題的基礎(chǔ)上，探討了地籍測(cè)繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)課程體系優(yōu)化的實(shí)踐途徑。
一、地籍測(cè)繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)課程體系建設(shè)現(xiàn)狀及存在問題
1.專業(yè)設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)尚未統(tǒng)一，專業(yè)定位不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)行業(yè)人才的需求
根據(jù)2005年教育部首次頒布的《普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄》的有關(guān)規(guī)定，地籍測(cè)繪與土地管理信息技術(shù)屬“資源勘查與測(cè)繪大類”的“測(cè)繪類”，該專業(yè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)定位為：培養(yǎng)掌握房產(chǎn)地籍測(cè)繪的基本理論與技能，具有房產(chǎn)、地籍測(cè)量技術(shù)及管理的能力，從事房產(chǎn)地籍測(cè)繪工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。而從各開設(shè)地籍測(cè)繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)的學(xué)院實(shí)際情況來看，其專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)定位尚未統(tǒng)一，如表1所示。究其原因，主要是各高職院校設(shè)置地籍測(cè)繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)大多是依托于工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)，只有山東農(nóng)業(yè)管理干部學(xué)院是依托于國(guó)土資源管理專業(yè)而設(shè)置的，這已不能滿足區(qū)域國(guó)土資源管理行業(yè)對(duì)土地規(guī)劃、GIS應(yīng)用和地籍測(cè)繪、土地估價(jià)等高級(jí)技能應(yīng)用型人才的需求。
2.課程體系建設(shè)尚處于初級(jí)階段，課程設(shè)置不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能
課程體系是一個(gè)擔(dān)負(fù)特定功能、具有特定結(jié)構(gòu)、開放性的知識(shí)組合系統(tǒng)[1]。課程體系建設(shè)也是一個(gè)系統(tǒng)工程，目前，各高職院校地籍測(cè)繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)的課程體系建設(shè)剛起步，課程設(shè)置未能體現(xiàn)因材施教、以人為本。一方面，因?qū)I(yè)設(shè)置起初多源于各院校的工程測(cè)量專業(yè)，黃河水利職業(yè)學(xué)院該專業(yè)的設(shè)置直接在工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)增開地籍測(cè)量與土地管理方向，使得各院校地籍管理與土地管理信息技術(shù)專業(yè)課程體系一般都照抄照搬工程測(cè)量技術(shù)的課程體系，只是稍微變換一些課程，增加了土地管理總論、土地利用規(guī)劃學(xué)、土地法學(xué)等土地管理相關(guān)課程而已。另一方面，課程設(shè)置沒有依據(jù)學(xué)習(xí)該專業(yè)的學(xué)生特點(diǎn)設(shè)置。通過對(duì)本校2008-2013屆地籍測(cè)繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)213名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，從表2可知，當(dāng)學(xué)生被問及“您在校讀書時(shí)想從事哪方面的工作？”有65名（占30.52%）學(xué)生想從事測(cè)繪工作，有18名（占8.45%）學(xué)生表示要從事土地規(guī)劃類工作，有52名（占24.41%）學(xué)生想從事房地產(chǎn)評(píng)估或經(jīng)紀(jì)工作，有65名（占30.52%）學(xué)生認(rèn)為要從事國(guó)土資源行政管理工作，僅有4名（占1.87%）和9名（占4.23%）學(xué)生表示畢業(yè)后想從事地理信息系統(tǒng)（GIS）和其他方面的工作。這些數(shù)據(jù)可推出，選擇就讀地籍測(cè)繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)的學(xué)生在填報(bào)高考志愿時(shí)或未畢業(yè)參加工作前，有135名（占63.38%）學(xué)生想在畢業(yè)后從事土地規(guī)劃、土地評(píng)估、房地產(chǎn)評(píng)估和國(guó)土資源行政管理等土地管理相關(guān)工作，這表明學(xué)生想在校讀書時(shí)加強(qiáng)對(duì)土地管理方面課程的學(xué)習(xí)，而我們的課程設(shè)置偏重于測(cè)繪無疑不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。
3.課程教學(xué)沒有充分體現(xiàn)高職特點(diǎn)，課程內(nèi)容重理論輕技術(shù)和實(shí)踐
高職院校與普通高校質(zhì)的區(qū)別在于所培養(yǎng)的人才的規(guī)格和類型上。普通高校培養(yǎng)的是理論型人才，而高職院校培養(yǎng)的是應(yīng)用型人才或操作型人才，所以課程設(shè)置要注重能力的培養(yǎng)[2]。許多高職院校也注意到了這一點(diǎn)，在教學(xué)計(jì)劃的編排上也體現(xiàn)出實(shí)踐課。但是由于經(jīng)費(fèi)、師資、學(xué)生在外實(shí)習(xí)期間的安全等方面原因，有的實(shí)踐課比例過小，有的則徒有虛名，上實(shí)踐課或?qū)嵙?xí)課則采取“放羊式”管理，隨學(xué)生“自由發(fā)揮”，沒有周密的實(shí)踐計(jì)劃和悉心的實(shí)踐指導(dǎo)。另外，實(shí)踐課的設(shè)置也沒有密切與高職院校的“產(chǎn)學(xué)研”相結(jié)合，學(xué)生的課程實(shí)踐都僅僅停留在模擬實(shí)踐上，沒有讓學(xué)生參與具體的生產(chǎn)項(xiàng)目實(shí)踐。這些現(xiàn)象在高職地籍測(cè)繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)也依然存在。
4.課程設(shè)置有所偏頗，不能體現(xiàn)不同的人才培養(yǎng)目標(biāo)
根據(jù)2005年教育部首次頒布的《普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄》中對(duì)地籍測(cè)繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)主要課程有：測(cè)量平差與計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、數(shù)字化制圖技術(shù)、控制測(cè)量與GPS測(cè)量技術(shù)、航空攝影測(cè)量基礎(chǔ)、地籍測(cè)量、房產(chǎn)測(cè)量、地理信息系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)、房產(chǎn)地籍管理與法規(guī)、地形測(cè)量及實(shí)習(xí)、測(cè)量平差課程設(shè)計(jì)、房產(chǎn)與地籍測(cè)量實(shí)習(xí)、航空攝影測(cè)量實(shí)習(xí)、地理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)等。就業(yè)方向是：在房產(chǎn)、土地、城建、測(cè)繪等部門從事房產(chǎn)、地籍測(cè)量技術(shù)與管理工作。從國(guó)家的主干課程設(shè)置和就業(yè)方向的確定來看，主干課程設(shè)置主要圍繞地籍測(cè)繪進(jìn)行了測(cè)量相關(guān)課程的設(shè)置，沒有體現(xiàn)該專業(yè)學(xué)生就業(yè)的雙向選擇，即沒有體現(xiàn)測(cè)繪和土地管理這兩個(gè)不同的方向。另一方面從各高職院校根據(jù)自身特色對(duì)本校地籍測(cè)繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)的課程設(shè)置和人才培養(yǎng)目標(biāo)定位來看，也是偏重于測(cè)繪專業(yè)課程的設(shè)置，如表1所示，從表中可看出，黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)置的8門主干課程中，有五門（超過半數(shù)）是測(cè)繪類課程；而廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)置的20門主干課程中，7門（占35%）測(cè)繪類、5門（占25%）土地管理類、8門（占40%）GIS應(yīng)用及開發(fā)綜合類。
二、地籍測(cè)繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)課程體系優(yōu)化思路
1.堅(jiān)持以人為本、以能力為核心的理念
以人為本就是要樹立以學(xué)生為主體的觀念，樹立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的觀念。就是相信人人是才、人人能成才；致力于根據(jù)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)水平、對(duì)今后的發(fā)展要求、個(gè)人氣質(zhì)等來設(shè)計(jì)課程和安排教學(xué)內(nèi)容，因材施教[2]。以能力培養(yǎng)為核心，就是要突出課程體系的系統(tǒng)性和應(yīng)用性。一方面，要優(yōu)化課程體系的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。課程改革的核心問題是優(yōu)化課程體系的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。高職教育的課程結(jié)構(gòu)包括公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)核心課程。公共基礎(chǔ)課程包括社會(huì)知識(shí)、文化藝術(shù)、職業(yè)道德、禮儀、環(huán)境保護(hù)等知識(shí)，這些課程著重培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力。專業(yè)基礎(chǔ)課程根據(jù)行業(yè)通用能力要求開設(shè)相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課程，這些課程應(yīng)該著重培養(yǎng)學(xué)生的行業(yè)通用能力。專業(yè)核心課程在專業(yè)基礎(chǔ)課程的基礎(chǔ)上，根據(jù)職業(yè)崗位能力要求和標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)專業(yè)核心課程，這些課程著重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)核心技術(shù)能力[3]。即地籍測(cè)繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)在體現(xiàn)作為測(cè)繪類專業(yè)應(yīng)有的專業(yè)定位和基本培養(yǎng)目標(biāo)的同時(shí)，應(yīng)考慮本專業(yè)的另一研究對(duì)象—土地管理信息技術(shù)。另一方面，又要強(qiáng)調(diào)課程模式的實(shí)踐性，在專業(yè)教學(xué)實(shí)施過程中增加實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的比重，使學(xué)生有機(jī)會(huì)將專業(yè)知識(shí)與職業(yè)技能結(jié)合起來，增強(qiáng)職業(yè)的適應(yīng)性。我們的問卷調(diào)查中學(xué)生的心聲也反映了這一點(diǎn)，如表3所示。
2.以滿足行業(yè)需求為目的，以就業(yè)為導(dǎo)向，科學(xué)合理地構(gòu)建課程體系
《教育部關(guān)于推進(jìn)高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新引領(lǐng)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的若干意見》（教職成[2011]12號(hào)）指出：高等職業(yè)教育具有高等教育和職業(yè)教育雙重屬性，以培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線的高端技能型專門人才為主要任務(wù)。必須堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，培養(yǎng)數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理的高端技能型專門人才。而課程體系是實(shí)現(xiàn)專業(yè)定位和完成培養(yǎng)目標(biāo)的具體體現(xiàn)，必須正確地反映培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)定位，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，反映科學(xué)技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢(shì)，符合學(xué)制及學(xué)時(shí)限制[4][5]。
此外，從我們的問卷調(diào)查來看，如表4所示，被調(diào)查的地籍測(cè)繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)畢業(yè)或準(zhǔn)畢業(yè)學(xué)生中，從事測(cè)繪工作的有73人（占41.95%），從事土地規(guī)劃、房地產(chǎn)評(píng)估、國(guó)土資源行政管理和房地產(chǎn)開發(fā)相關(guān)工作的有53人（占30.46%），且從2008到2012年，從事測(cè)繪工作的學(xué)生由占全班人數(shù)的62.50%下降到27.16%，這表明地籍測(cè)繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)就業(yè)趨勢(shì)逐漸向土地管理行業(yè)轉(zhuǎn)移，且近年來各級(jí)地方政府加大了國(guó)土資源管理工作力度，提高了國(guó)土資源管理行業(yè)地位，增加了對(duì)土地規(guī)劃、土地評(píng)估和地籍管理等相關(guān)技術(shù)人才的需求，則我們的課程設(shè)置也應(yīng)當(dāng)適應(yīng)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，強(qiáng)化訂單培養(yǎng)，增設(shè)農(nóng)田水利學(xué)、工程造價(jià)、建筑工程技術(shù)等編制土地規(guī)劃所需的相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課，使專業(yè)課程體系更加科學(xué)合理，才能體現(xiàn)地籍測(cè)繪和土地管理信息技術(shù)兩個(gè)人才培養(yǎng)的具體方向。
三、地籍測(cè)繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)課程體系優(yōu)化的實(shí)踐
江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院國(guó)土資源工程系的地籍測(cè)繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)創(chuàng)建于2005年，現(xiàn)已招生6屆（期間因生源少停招一屆），共招收學(xué)生290人，其中已畢業(yè)3屆，共有畢業(yè)生213人。專業(yè)開辦以來，一直參照本系國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)—工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)和本科院校土地資源管理專業(yè)的課程設(shè)置進(jìn)行課程體系建設(shè)，畢業(yè)生大多在測(cè)繪行業(yè)就業(yè)，但就業(yè)趨勢(shì)逐漸向國(guó)土資源管理行業(yè)轉(zhuǎn)移，在此基礎(chǔ)上，探索專業(yè)課程體系優(yōu)化的實(shí)踐途徑。
1.突出課程模塊，重組課程體系
根據(jù)上述課程體系優(yōu)化的思路，我們將江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院地籍測(cè)繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)現(xiàn)行的課程體系進(jìn)行重組優(yōu)化，詳見圖1和圖2。
2.以就業(yè)為導(dǎo)向，進(jìn)行課程設(shè)置
在課程模塊化的基礎(chǔ)上，以就業(yè)為導(dǎo)向，設(shè)置各個(gè)模塊的具體課程，且開課順序也體現(xiàn)知識(shí)的連貫性和參與具體生產(chǎn)項(xiàng)目實(shí)踐的可能性，專業(yè)拓展選修課程以班為單位選修任意2～3門課學(xué)習(xí)，具體詳見表5。
四、結(jié)語
當(dāng)前我國(guó)地籍測(cè)繪與國(guó)土資源管理信息技術(shù)行業(yè)正在蓬勃發(fā)展之中，各有關(guān)高職院校應(yīng)當(dāng)以國(guó)家推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展和示范性高職學(xué)院、骨干高職學(xué)院建設(shè)為契機(jī)，在加大課程體系改革力度的同時(shí)，創(chuàng)新專業(yè)人才培養(yǎng)模式，引進(jìn)職業(yè)技能型、雙師型教師，推進(jìn)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)，才能培養(yǎng)出生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線的高端技能型專門人才，才能適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要。
參考文獻(xiàn)：
[1]吳壯金，嚴(yán)志強(qiáng)，廖赤眉.土地資源管理專業(yè)課程體系優(yōu)化的理論與實(shí)踐研究——以廣西師范學(xué)院土地資源管理專業(yè)為例[J].廣西師范學(xué)院學(xué)報(bào)：哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版，2006，（1）.
[2]劉朝暉，陳禮芬.就業(yè)導(dǎo)向下高職課程建設(shè)的實(shí)踐與探索[J].吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2010，（1）.
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關(guān)鍵詞：地籍測(cè)繪與土地管理；信息技術(shù)；人才需求；調(diào)查
中圖分類號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-5727（2012）12-0145-02
人才需求調(diào)查研究的
目的、思路與技術(shù)路線
（一）調(diào)研目的與基本思路
調(diào)查目的 使我院地籍測(cè)繪與土地管理技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)更加具有實(shí)踐性、針對(duì)性和先進(jìn)性，縮小與用人單位對(duì)人才需求的距離，實(shí)現(xiàn)與用人單位崗位“零距離”對(duì)接，了解省內(nèi)外各地區(qū)、各企事業(yè)單位對(duì)我系專業(yè)設(shè)置的意見及對(duì)專業(yè)的需求情況及需求量；了解省內(nèi)外各地區(qū)、各事業(yè)單位對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃的意見；了解我院近幾屆畢業(yè)生在工作單位的表現(xiàn)及用人單位對(duì)我院往屆畢業(yè)生的工作、崗位能力評(píng)價(jià)；了解其他同類院校專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)情況及教學(xué)管理模式。
調(diào)研時(shí)間及地點(diǎn) 在2010年度的專業(yè)調(diào)研中，為了更好地達(dá)到調(diào)研目的，獲取更多的調(diào)研資料，我院主要選擇全國(guó)具有代表性的國(guó)土行業(yè)企業(yè)以及國(guó)土局來進(jìn)行調(diào)查，全面覆蓋地籍測(cè)繪與土地管理技術(shù)專業(yè)擬定的調(diào)研范圍，采取分時(shí)段、分地點(diǎn)進(jìn)行的方式。
調(diào)查對(duì)象 用人單位及近幾屆地籍測(cè)繪與土地管理技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生。
調(diào)查方法（方式） 通過現(xiàn)場(chǎng)交流、問卷調(diào)查、走訪、會(huì)議交流座談、電話調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等形式。
參與調(diào)研的企業(yè) 湖北省國(guó)土測(cè)繪院、廣西壯族自治區(qū)國(guó)土測(cè)繪院、荊州市長(zhǎng)江勘察設(shè)計(jì)院、荊州鑫地源土地規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司、松滋市國(guó)土資源局、北京蒼穹數(shù)碼測(cè)繪有限公司、武漢鑫華夏土地技術(shù)咨詢有限公司、深圳市愛華測(cè)繪有限公司、廣西蒼梧縣國(guó)土局等。
調(diào)查方案（內(nèi)容）設(shè)計(jì) （1）企事業(yè)單位對(duì)現(xiàn)有地籍測(cè)繪與土地管理技術(shù)專業(yè)人才的使用情況；（2）企事業(yè)單位對(duì)地籍測(cè)繪與土地管理技術(shù)專業(yè)人才的需求情況；（3）企事業(yè)單位對(duì)地籍測(cè)繪與土地管理技術(shù)專業(yè)人才的能力要求。（4）企事業(yè)單位對(duì)高職院校地籍測(cè)繪與土地管理技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的態(tài)度、知識(shí)與能力的期望及現(xiàn)實(shí)感受。
（二）技術(shù)路線
技術(shù)路線如圖1所示。
企事業(yè)單位對(duì)現(xiàn)有地籍測(cè)繪與
土地管理技術(shù)專業(yè)人才的使用情況
深圳市愛華測(cè)繪有限公司：在深圳市愛華測(cè)繪有限公司就業(yè)的畢業(yè)生主要從事權(quán)屬調(diào)查和地籍測(cè)量、土地整理、土地規(guī)劃設(shè)計(jì)等相關(guān)工作，公司在全國(guó)業(yè)務(wù)量較大，對(duì)我院近幾屆畢業(yè)生反映良好。
武漢鑫華夏土地技術(shù)咨詢有限公司：武漢鑫華夏土地技術(shù)咨詢有限公司主要從事土地利用總體規(guī)劃設(shè)計(jì)、土地利用總體規(guī)劃修編以及有關(guān)土地整理設(shè)計(jì)項(xiàng)目。公司反映我院2007屆畢業(yè)生通過在公司兩年多的磨煉，大部分都已經(jīng)成為公司技術(shù)骨干，部分畢業(yè)生已經(jīng)可以獨(dú)立帶隊(duì)做規(guī)劃修編項(xiàng)目以及做土地整理的相關(guān)工作。
武漢科島地理信息工程有限公司：畢業(yè)生在武漢科島地理信息工程有限公司主要從事土地資源調(diào)查和繪圖相關(guān)技術(shù)工作，用人單位反映也比較好。公司還特別注重學(xué)生的道德素質(zhì)培養(yǎng)，也對(duì)我們有所啟示，對(duì)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)很重要，更要培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)。
廣西蒼梧縣國(guó)土局：通過對(duì)進(jìn)入國(guó)土局“頂崗實(shí)習(xí)”的畢業(yè)生進(jìn)行調(diào)研，畢業(yè)生主要從事地籍管理、繪圖、土地整理等相關(guān)技術(shù)工作，單位反映畢業(yè)生動(dòng)手能力較強(qiáng)，有敬業(yè)精神，目前在廣西蒼梧縣國(guó)土局“頂崗實(shí)習(xí)”的20多位畢業(yè)生，該局準(zhǔn)備全部留用。
北京蒼穹數(shù)碼測(cè)繪有限公司：畢業(yè)生在該公司主要從事土地權(quán)屬調(diào)查和地籍測(cè)量以及土地規(guī)劃工程設(shè)計(jì)相關(guān)技術(shù)工作。單位建議在今后教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生對(duì)各種繪圖軟件的認(rèn)識(shí)與熟悉，提高學(xué)生計(jì)算機(jī)使用能力。公司以后還會(huì)大量招聘房產(chǎn)測(cè)量員、數(shù)據(jù)處理員、土地整理設(shè)計(jì)人員、項(xiàng)目經(jīng)理等。因此，調(diào)研認(rèn)為該專業(yè)要從培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手和創(chuàng)新能力著手，以適應(yīng)市場(chǎng)需求。
企事業(yè)單位對(duì)地籍測(cè)繪與土地
管理技術(shù)專業(yè)人才的需求情況
（一）人才需求量分析
社會(huì)急需的專業(yè)人才 在國(guó)家“數(shù)字地球”、“數(shù)字城市”戰(zhàn)略的指導(dǎo)下，全國(guó)企業(yè)和國(guó)土系統(tǒng)急需地籍測(cè)繪與土地管理技術(shù)專業(yè)人才。以地籍測(cè)繪與土地管理技術(shù)專業(yè)從事工作的性質(zhì)來劃分，大致可以分為以下幾類：（1）從事管理型工作的專門人才。這部分畢業(yè)生主要在國(guó)土資源系統(tǒng)就職，主要從事地籍管理。對(duì)他們的基本要求是創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，以及熟悉相關(guān)土地法律法規(guī)，熟練掌握確權(quán)發(fā)證的依據(jù)和步驟。（2）從事工程型工作的專門人才。主要從事地籍測(cè)繪、土地資源調(diào)查、土地利用規(guī)劃的編制以及土地估價(jià)等相關(guān)工作。
企業(yè)在招聘時(shí)對(duì)地籍測(cè)繪與土地管理技術(shù)專業(yè)人才的期望 （1）專門技術(shù)能力：具有對(duì)地籍圖和地形圖判圖的能力；具有一般地形測(cè)繪的能力；具有地籍測(cè)量的能力；具有房產(chǎn)測(cè)繪的能力；具有數(shù)字化測(cè)量繪圖的能力；具有一定的土地利用規(guī)劃方面的能力。（2）關(guān)鍵能力：具有獻(xiàn)身測(cè)繪行業(yè)，熱愛本職工作的精神；具有一定的自學(xué)能力及獲取信息的能力；具有吃苦耐勞的行業(yè)精神；具有求實(shí)創(chuàng)新的科學(xué)精神。（3）職業(yè)延展能力：具有一定的土地資源調(diào)查與土地管理方面的能力；具有一定的土地估價(jià)與交易方面的能力。（4）基本素質(zhì)：具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和協(xié)作創(chuàng)新的工作適應(yīng)能力；具備高職人才所需的人文和文化知識(shí)；具有一定的組織管理生產(chǎn)的能力；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神；具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。（5）核心職業(yè)能力：計(jì)算機(jī)繪圖能力；測(cè)繪儀器操作能力。分別有90%的人力資源主管和90%的項(xiàng)目主管在招聘員工時(shí)會(huì)看重應(yīng)聘者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。不少企業(yè)會(huì)參看畢業(yè)生是否參加過項(xiàng)目或?qū)嵙?xí)以及是否擔(dān)任過學(xué)生干部等條件。從本專業(yè)人才培養(yǎng)方案來看，加大了學(xué)生在校實(shí)習(xí)與參與實(shí)踐的力度，理論課與實(shí)踐課的比例由以前的2∶1調(diào)整為1∶1，縮短企業(yè)再培訓(xùn)的時(shí)間，為企業(yè)直接輸送上崗員工提供條件。
（二）企事業(yè)單位對(duì)地籍測(cè)繪與土地管理技術(shù)專業(yè)人才的新要求
畢業(yè)生畢業(yè)后主要在國(guó)土、城建、房地產(chǎn)以及相關(guān)領(lǐng)域的地籍測(cè)繪單位從事地籍測(cè)繪行業(yè)工作，同時(shí)也可以在國(guó)土局、土管所、規(guī)劃設(shè)計(jì)院以及房地產(chǎn)估價(jià)部門從事土地調(diào)查、土地估價(jià)、土地利用規(guī)劃及地籍管理等相關(guān)技術(shù)和管理方面的工作。
本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線、方針、政策，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實(shí)的地籍測(cè)繪和土地管理的基本理論和基本知識(shí)，要求掌握測(cè)繪和管理的相關(guān)方法及原理，具備較強(qiáng)的職業(yè)技能和較高的職業(yè)綜合素質(zhì)，從事地籍測(cè)繪和地籍管理工作的高技能應(yīng)用型人才。
對(duì)地籍測(cè)繪與土地管理
技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革的建議
依托行業(yè)，推進(jìn)“產(chǎn)學(xué)研”相結(jié)合，搞好繼續(xù)教育 通過本年度專業(yè)調(diào)研，對(duì)促進(jìn)我院的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合是一種非常有效的途徑，同時(shí)可以有效促進(jìn)教學(xué)與社會(huì)的聯(lián)系，對(duì)本專業(yè)以后的辦學(xué)思路、教學(xué)模式、招生就業(yè)等具有積極的推動(dòng)作用。
以“技能型”為主旨，整合地籍測(cè)繪與土地管理技術(shù)專業(yè)課程體系 對(duì)地籍測(cè)繪與土地管理技術(shù)專業(yè)相關(guān)課程進(jìn)行整合，不再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)科的系統(tǒng)性、完整性、理論性，而以實(shí)用性、技能性為特點(diǎn)，刪除陳舊課程，合并重復(fù)課程，適當(dāng)精簡(jiǎn)必修課程，以實(shí)用、夠用為主；增設(shè)選修課程，開設(shè)遙感、土地信息系統(tǒng)等課程；突出現(xiàn)代地籍測(cè)繪與土地管理技術(shù)特色，設(shè)立AotoCAD、MAPGIS、ARCGIS、農(nóng)田水利、土地整理工程設(shè)計(jì)等類課程，補(bǔ)充新興科技發(fā)展對(duì)地籍測(cè)繪與土地管理技術(shù)工作的影響和要求等內(nèi)容，以確保教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性。按照人才培養(yǎng)方案的要求，把理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的課時(shí)由以前的2∶1調(diào)整為1∶1，大大提高學(xué)生的實(shí)踐技能。
注重職業(yè)能力培養(yǎng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育 實(shí)行人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變，要著眼于對(duì)學(xué)生五種素質(zhì)和三種能力的培養(yǎng)。五種素質(zhì)是指德、識(shí)、才、學(xué)、體五個(gè)方面。三種能力，一是語言能力；二是獨(dú)立分析與解決問題的能力；三是創(chuàng)新能力。特別是要培養(yǎng)良好的人格特質(zhì)，主要包括敬業(yè)、奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)、可靠，善于與他人合作、有吃苦耐勞的精神等。
強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練，探索多證多能教學(xué)模式 合理設(shè)置實(shí)踐課程，精心設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐，使學(xué)生獲得從事土地管理職業(yè)所需的知識(shí)和技能，并獲得進(jìn)入土地管理職業(yè)所需的職業(yè)技能證書。在專業(yè)實(shí)踐體系中，使基本技能與現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用、人文素養(yǎng)、國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生的現(xiàn)代商務(wù)、現(xiàn)代辦公設(shè)備應(yīng)用、人際交往和企業(yè)管理等職業(yè)技能訓(xùn)練，提高畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
在本次調(diào)查中，我們力求客觀、真實(shí)地反映企（事）業(yè)對(duì)地籍測(cè)繪與土地管理技術(shù)人才的需求，盡力為高職地籍測(cè)繪與土地管理技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革、提高地籍測(cè)繪與土地管理技術(shù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)適應(yīng)性、更好培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)需求的專門人才提供依據(jù)和建議。盡管在調(diào)查過程中我們的調(diào)研工作存在著局限性，在思考分析中會(huì)出現(xiàn)一些偏差，但我們相信，這些具有實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值和參考意義的調(diào)查研究成果，定會(huì)促進(jìn)高職地籍測(cè)繪與土地管理技術(shù)專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革的健康發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
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關(guān)鍵詞：高職；地籍；課程體系
中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
文章編號(hào)：1009—0118（2012）10—0145—02
一、引言
我校的地籍測(cè)繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)開辦于2008年，現(xiàn)已有兩屆畢業(yè)生，通過對(duì)兩屆畢業(yè)生的就業(yè)單位回訪和調(diào)查，單位普遍反映我校地籍專業(yè)學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí)、上手快，有的已經(jīng)成果單位的骨干。生產(chǎn)單位對(duì)畢業(yè)生的認(rèn)可從一個(gè)側(cè)面反映了我校人才培養(yǎng)的質(zhì)量高，人才培養(yǎng)的質(zhì)量主要是由人才培養(yǎng)模式、課程體系的設(shè)置、師資隊(duì)伍的水平，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件方面來決定的。地籍測(cè)繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)自2008年以來實(shí)施“項(xiàng)目導(dǎo)向”的人才培養(yǎng)模式改革，在構(gòu)建課程體系方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將具體的做法介紹如下。
二、人才培養(yǎng)模式
地籍測(cè)繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力、職業(yè)素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展能力為目標(biāo)，以“工學(xué)結(jié)合、校企合作”為切入點(diǎn)，結(jié)合重慶統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設(shè)和三峽庫(kù)區(qū)建設(shè)等工程項(xiàng)目對(duì)測(cè)繪高端技能型人才的要求，分析測(cè)繪職業(yè)崗位（群）的知識(shí)、能力和素質(zhì)要求，將重慶典型測(cè)繪工程項(xiàng)目引入人才培養(yǎng)方案中，把每門課程對(duì)應(yīng)的測(cè)繪項(xiàng)目貫穿在課程的學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生參與工程項(xiàng)目的開發(fā)與實(shí)施，學(xué)生100%參與工程項(xiàng)目實(shí)踐，建立“項(xiàng)目導(dǎo)向、師生參與、實(shí)戰(zhàn)育人、校企雙贏”人才培養(yǎng)機(jī)制。為使地籍測(cè)繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)既達(dá)到就業(yè)崗位職業(yè)要求，又具有可持續(xù)職業(yè)發(fā)展?jié)摿Γ丶疁y(cè)繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)實(shí)施“項(xiàng)目導(dǎo)向”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。
三、課程體系構(gòu)建
（一）課程體系設(shè)計(jì)思路
通過市場(chǎng)調(diào)研、測(cè)繪專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)論證，結(jié)合西部開發(fā)、重慶建設(shè)和煤炭開采對(duì)測(cè)繪行業(yè)的要求，確定典型的測(cè)繪工程項(xiàng)目，將典型的測(cè)繪工程項(xiàng)目分解為具體的測(cè)繪崗位工作任務(wù)。根據(jù)完成這些測(cè)繪崗位工作任務(wù)應(yīng)具有的崗位能力，構(gòu)建支撐培養(yǎng)這些崗位能力的課程體系。
（二）課程體系的框架結(jié)構(gòu)
1、地籍測(cè)繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)行動(dòng)領(lǐng)域歸納
通過市場(chǎng)調(diào)研并按照區(qū)域測(cè)繪行業(yè)的特點(diǎn)劃分，地籍測(cè)繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)的典型測(cè)繪工程項(xiàng)目主要有8個(gè)，即“山區(qū)地形測(cè)量”、“數(shù)字測(cè)圖”、“GPS測(cè)量”、“三峽庫(kù)區(qū)滑坡變形監(jiān)測(cè)”、“建筑施工測(cè)量”、“道路施工測(cè)量”、“水利建設(shè)施工測(cè)量”和“攝影測(cè)量和遙感內(nèi)業(yè)處理”。8個(gè)典型工程測(cè)繪項(xiàng)目又進(jìn)一步分解為52個(gè)測(cè)繪工作任務(wù)，將與測(cè)繪職業(yè)的行動(dòng)情境相互關(guān)聯(lián)任務(wù)的同一類型工作任務(wù)歸納為一個(gè)行動(dòng)領(lǐng)域，共有12個(gè)行動(dòng)領(lǐng)域。
2、將專業(yè)行動(dòng)領(lǐng)域轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)領(lǐng)域的專業(yè)課程
對(duì)8大典型測(cè)繪工程項(xiàng)目實(shí)施過程中對(duì)應(yīng)的測(cè)繪工作任務(wù)所需要的崗位職業(yè)能力進(jìn)行分解，確定培養(yǎng)這些能力支撐的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程。以完成典型測(cè)繪工程項(xiàng)目應(yīng)具有的能力為導(dǎo)向，重構(gòu)基于工作過程的學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)I(yè)課程體系。并根據(jù)測(cè)量生產(chǎn)一線對(duì)測(cè)量新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)的信息回饋，及時(shí)調(diào)整課程設(shè)置，形成與測(cè)繪工程項(xiàng)目實(shí)際聯(lián)系緊密、互動(dòng)靈活的理論與實(shí)訓(xùn)一體的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程體系構(gòu)建機(jī)制。
如圖1所示，在測(cè)繪能力中，學(xué)生的山區(qū)地形測(cè)量能力和數(shù)字測(cè)圖能力主要通過地形測(cè)量、計(jì)算機(jī)與測(cè)量繪圖、數(shù)字測(cè)圖和地籍調(diào)查與測(cè)量等課程來培養(yǎng)；GPS測(cè)量能力主要通過大地測(cè)量和GPS測(cè)量技術(shù)等課程來培養(yǎng)；變形監(jiān)測(cè)能力主要通過大地測(cè)量和工程測(cè)量等課程來培養(yǎng)；建筑施工測(cè)量能力和道路施工測(cè)量能力主要通過工程測(cè)量和建筑與道路工程等課程來培養(yǎng)；水利電力測(cè)量能力主要通過工程測(cè)量、工程地質(zhì)分析與應(yīng)用和VB程序設(shè)計(jì)等課程來培養(yǎng)；攝影測(cè)量與遙感內(nèi)業(yè)處理能力主要通過攝影測(cè)量、遙感數(shù)字圖像處理、地理信息系統(tǒng)技術(shù)應(yīng)用等課程來培養(yǎng)。
圖1 學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)I(yè)課程體系構(gòu)建圖
四、課程學(xué)習(xí)情境和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)
（一）基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程設(shè)計(jì)
根據(jù)地籍測(cè)繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識(shí)和充分考慮學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展需要，基礎(chǔ)課程保持一定的系統(tǒng)性和連續(xù)性。專業(yè)建設(shè)團(tuán)隊(duì)的老師與學(xué)院基礎(chǔ)部的老師一起設(shè)計(jì)和開發(fā)了測(cè)量數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用、英語（測(cè)繪）、體育訓(xùn)練、應(yīng)用文寫作等五門基礎(chǔ)課程。選擇問題、任務(wù)、項(xiàng)目為載體，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境；在教學(xué)內(nèi)容的編排上，考慮到學(xué)生的認(rèn)知水平，由淺入深的安排工作任務(wù)。工作任務(wù)的安排整體上采用由淺入深的編排模式。
（二）專業(yè)領(lǐng)域課程設(shè)計(jì)
按照測(cè)繪工程項(xiàng)目的工作過程，并遵循教學(xué)的認(rèn)知規(guī)律和職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，與企業(yè)專家一起，設(shè)計(jì)開發(fā)了地形測(cè)量、程序計(jì)算器使用等十余門專業(yè)課程，學(xué)習(xí)領(lǐng)域的專業(yè)課程按從易至難進(jìn)行劃分。根據(jù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的專業(yè)課程，選擇測(cè)量對(duì)象、工程測(cè)量項(xiàng)目、工作任務(wù)、測(cè)量項(xiàng)目算例、地籍圖類型、過程等為載體，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境；在教學(xué)內(nèi)容的編排上，考慮到學(xué)生的認(rèn)知水平，由淺入深的安排工作任務(wù)。工作任務(wù)的安排整體上采用由淺入深的編排模式。
（三）專業(yè)實(shí)踐課程的教學(xué)設(shè)計(jì)
根據(jù)培養(yǎng)地籍測(cè)繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)學(xué)生單項(xiàng)職業(yè)能力的要求，系統(tǒng)的設(shè)計(jì)了十幾門專業(yè)課程的課內(nèi)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，同時(shí)設(shè)計(jì)了《地形測(cè)量》等九門專業(yè)課程對(duì)應(yīng)的專業(yè)實(shí)踐課程。為培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，設(shè)計(jì)了單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)、綜合實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等實(shí)踐課程。
五、課程體系教學(xué)實(shí)施的建議
（一）圍繞培養(yǎng)學(xué)生完成項(xiàng)目的能力組織教學(xué)。教學(xué)計(jì)劃圍繞培養(yǎng)學(xué)生具有完成測(cè)繪“8大測(cè)繪工程項(xiàng)目”的能力來實(shí)施教學(xué)，即實(shí)施項(xiàng)目導(dǎo)向工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。培養(yǎng)學(xué)生完成測(cè)繪“8大測(cè)繪工程項(xiàng)目”的能力主要有兩種途徑，一是學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下直接完成生產(chǎn)單位的真實(shí)測(cè)繪工程項(xiàng)目。通過與川渝兩地測(cè)繪生產(chǎn)企業(yè)合作，引入企業(yè)真實(shí)測(cè)繪工程項(xiàng)目，在教學(xué)安排上，實(shí)行項(xiàng)目理論教學(xué)和項(xiàng)目實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，師生共同完成測(cè)繪工程項(xiàng)目，使學(xué)生在真實(shí)的測(cè)繪工作環(huán)境和明確的工作責(zé)任中，以企業(yè)“員工”的身份，完成真實(shí)測(cè)繪產(chǎn)品的生產(chǎn)。二是在課程教學(xué)過程中，按照完成一個(gè)測(cè)繪工程項(xiàng)目的流程來組織教學(xué)。
（二）一體化教學(xué)。在課堂教學(xué)方法上盡量實(shí)施理論實(shí)踐一體化教學(xué)，讓學(xué)生在做中學(xué)，在學(xué)中做，加深學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。
（三）實(shí)施過程考核。在教學(xué)過程中，實(shí)施過程考核，建立行之有效的考核機(jī)制。考核方式側(cè)重實(shí)踐動(dòng)手能力的考核，考核學(xué)生完成實(shí)際測(cè)繪工程項(xiàng)目的能力，從而保證“項(xiàng)目導(dǎo)向”人才培養(yǎng)模式的實(shí)施。
（四）學(xué)生100%參與測(cè)繪工程項(xiàng)目。地籍測(cè)繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)的學(xué)生一進(jìn)校就上專業(yè)課程，學(xué)生在校學(xué)習(xí)專業(yè)課程的時(shí)間長(zhǎng)，學(xué)生有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)參與完成實(shí)際測(cè)繪工程項(xiàng)目；專業(yè)課教學(xué)在時(shí)間安排上相對(duì)集中，不同的專業(yè)課程分別集中在上下半學(xué)期完成，這樣有利于理論實(shí)踐一體化教學(xué)的實(shí)施，一旦有測(cè)繪對(duì)外技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目，方便臨時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)學(xué)生參與完成實(shí)際測(cè)繪工程項(xiàng)目的比例達(dá)100%的目標(biāo)。
參考文獻(xiàn)：
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關(guān)鍵詞：土地測(cè)繪；土地開發(fā)管理；探索
土地的開發(fā)與管理與人們生活的長(zhǎng)治久安有著密切的關(guān)系，而土地測(cè)繪對(duì)土地開發(fā)管理起著基礎(chǔ)的作用，因此就需要最好土地測(cè)繪的相關(guān)工作，從而對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供支持。
一、土地測(cè)繪與土地開發(fā)管理
1.土地開發(fā)管理
土地開發(fā)管理主要是指通過對(duì)土地的使用和開發(fā)進(jìn)行重新規(guī)劃和管理以后，能夠?qū)崿F(xiàn)提高土地的利用率，增加土地耕種面積，并且提高土地耕種的質(zhì)量，這樣就能夠?qū)ν恋氐纳鷳B(tài)條件進(jìn)行改善，通過對(duì)土地進(jìn)行合理利用以后，還能夠?yàn)榻?jīng)濟(jì)的發(fā)展提供基礎(chǔ)設(shè)置。在對(duì)土地進(jìn)行開發(fā)管理的時(shí)候，要堅(jiān)持控制城市擴(kuò)張，減少對(duì)耕地的占用，最終實(shí)現(xiàn)土地的可持續(xù)利用。目前對(duì)土地的開發(fā)進(jìn)行管理已經(jīng)成為了實(shí)現(xiàn)土地可持續(xù)利用的新途徑，在未來土地的開發(fā)過程中，要進(jìn)一步加強(qiáng)管理過程。
2.土地測(cè)繪
土地測(cè)繪是目前應(yīng)用在土地開發(fā)管理中的一項(xiàng)新技術(shù)。目前在城鎮(zhèn)地籍勘測(cè)、耕地的動(dòng)態(tài)測(cè)量中都發(fā)揮中重要的作用，幾乎所有與土地有關(guān)的工作都需要用到土地測(cè)繪基礎(chǔ)。目前在土地開發(fā)管理以及未來很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，土地測(cè)繪技術(shù)都將發(fā)揮著重要的作用。
二、土地測(cè)繪在土地開發(fā)管理中的作用
將土地測(cè)繪技術(shù)應(yīng)用到土地開發(fā)管理中的時(shí)候，首先就需要認(rèn)清楚二者之間的關(guān)系，根據(jù)土地的具體情況來使用土地測(cè)繪技術(shù)。
1.土地測(cè)繪技術(shù)是土地開發(fā)管理的基礎(chǔ)
在進(jìn)行土地開發(fā)管理的時(shí)候，首先就是要進(jìn)行選址，而選址的時(shí)候需要根據(jù)地形、地籍等條件來確定城市、城鎮(zhèn)以及農(nóng)村之間的關(guān)系，然后最初開發(fā)管理的計(jì)劃，而這些都需要土地測(cè)繪的數(shù)據(jù)來作為支持。
2.土地測(cè)繪為土地開發(fā)管理的技術(shù)支持
在土地開發(fā)管理中，從勘測(cè)、耕地占補(bǔ)平衡劃地，以及到最后工程的竣工，土地測(cè)繪技術(shù)都是進(jìn)行這些工作的基礎(chǔ)，為其提供技術(shù)支持，只有通過土地測(cè)繪技術(shù)的支持，才能夠使得土地開發(fā)管理的過程順利進(jìn)行。
三、土地測(cè)繪在土地開發(fā)管理中的具體應(yīng)用
1.土地測(cè)繪技術(shù)在土地開發(fā)管理前期的應(yīng)用
在對(duì)土地開發(fā)管理之前，首先需要對(duì)開發(fā)區(qū)域內(nèi)的地貌進(jìn)行地調(diào)查，然后才能夠做出較為全面的分析、規(guī)劃，然后為下一步土地開發(fā)利用的過程來提供依據(jù)。而土地測(cè)繪技術(shù)是整個(gè)前期工作順利進(jìn)行的依據(jù)，提高土地開發(fā)利用的有效性，還能夠提供一系列的補(bǔ)測(cè)工作，這樣就能夠避免不必要的糾紛。
2.土地測(cè)繪技術(shù)在土地開發(fā)施工中的應(yīng)用
通過土地測(cè)繪技術(shù)，可以對(duì)不同時(shí)段的測(cè)繪結(jié)果進(jìn)行對(duì)比，這樣就能夠判斷土地規(guī)劃是否合理，土地開發(fā)方案是否合理。為了保證土地開發(fā)管理過程的合理性，還需要對(duì)不同時(shí)期的土地的數(shù)據(jù)進(jìn)行獲取，對(duì)于城鎮(zhèn)的擴(kuò)展?fàn)顩r和速度進(jìn)行分析，根據(jù)土地、環(huán)境等具體的狀況來制定出可供實(shí)施的管理方案。在施工過程中進(jìn)行土地測(cè)繪技術(shù)應(yīng)用的時(shí)候，還需要根據(jù)具體的土地情況來應(yīng)用具體的測(cè)繪技術(shù)，比如對(duì)農(nóng)村的集體土地進(jìn)行開發(fā)管理的時(shí)候，由于測(cè)繪范圍、操作難度都比較大，因此就需要將正射影像技術(shù)應(yīng)用進(jìn)來，這樣就能夠獲得土地的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，使得土地開發(fā)管理的過程能夠有效利用。
3.土地測(cè)繪在土地開發(fā)監(jiān)管中的應(yīng)用
在對(duì)土地開發(fā)監(jiān)管的時(shí)候，為了能夠?qū)`法占用土地的情況及時(shí)進(jìn)行清理，就需要將土地測(cè)繪中的正射影像技術(shù)和衛(wèi)星影像技術(shù)應(yīng)用進(jìn)來，這樣就能夠?yàn)橛嘘P(guān)部門提供有效的土地占用信息，比如占用地點(diǎn)、占用時(shí)間以及占用面積等，這樣就能夠給監(jiān)管部門的監(jiān)管 過程提供依據(jù)。在工程竣工階段，土地測(cè)繪也是評(píng)價(jià)土地項(xiàng)目完成狀況的重要技術(shù)，對(duì)測(cè)繪數(shù)據(jù)進(jìn)行分析評(píng)價(jià)才具有說服力。對(duì)測(cè)土地測(cè)繪結(jié)果的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理存檔，這樣就能夠方便土地管理的過程。
4.土地測(cè)繪技術(shù)在土地資源審批過程中的應(yīng)用
在對(duì)國(guó)土資源進(jìn)行審查和勘測(cè)過程中，由于審查過程工作量大，因此就需要將土地測(cè)繪技術(shù)中的RS技術(shù)應(yīng)用進(jìn)來，這樣就能夠?qū)?guó)土資源的利用狀況進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析，能夠及時(shí)獲得最新的土地利用的信息，這樣使得國(guó)土檢查的過程就更加的有效。在土地資源審批過程中，可以利用土地測(cè)繪技術(shù)獲得的數(shù)據(jù)和土地利用圖來對(duì)比，然后評(píng)價(jià)土地的利用是否合理。還可以對(duì)土地測(cè)繪獲得的土地?cái)?shù)據(jù)進(jìn)行縱向比較，這樣對(duì)能夠?qū)Τ鞘谢乃俣取⒊鞘腥丝诜植?、環(huán)境和土地管理之間的關(guān)系進(jìn)行系統(tǒng)的了解，根據(jù)這些數(shù)據(jù)就能夠制定出相應(yīng)的開發(fā)方案，這樣就能夠協(xié)調(diào)好土地開發(fā)和環(huán)境保護(hù)之間的平衡。
5.土地測(cè)繪技術(shù)在土地信息管理中的應(yīng)用
隨著我們進(jìn)入到信息化的時(shí)代，在對(duì)土地進(jìn)行開發(fā)管理的時(shí)候，需要利用信息化的技術(shù)，這樣就能夠?qū)ν恋亻_發(fā)系統(tǒng)提供充分的土地信息，主要包括地籍信息、土地管理系統(tǒng)以及土地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)等，通過對(duì)土地進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計(jì)以及登記，就能夠?yàn)榈丶芾淼倪^程提供依據(jù)。
6.全球定位系統(tǒng)（GPS）技術(shù)在土地開發(fā)管理中的應(yīng)用
在對(duì)土地進(jìn)行開發(fā)管理的時(shí)候，有時(shí)候要對(duì)土地坐標(biāo)的準(zhǔn)確性提出了較高的要求，此時(shí)就需要將全球定位系統(tǒng)（GPS）技術(shù)應(yīng)用進(jìn)來。通過GPS技術(shù)，就能夠?qū)焖俣ㄎ桓鱾€(gè)控制點(diǎn)的坐標(biāo)，能夠快速對(duì)相對(duì)靜止的點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量。GPS技術(shù)還能夠?qū)Φ匦巍⒌丶M(jìn)行測(cè)量，并且獲得的數(shù)據(jù)具有較好的準(zhǔn)確性，目前已經(jīng)成為了土地開發(fā)管理過程的重要技術(shù)。
綜上所述，隨著我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的不斷推進(jìn)，城鎮(zhèn)化的進(jìn)程也越來越迅速，這樣就使得土地的供需矛盾進(jìn)一步加劇，這就需要對(duì)土地資源進(jìn)行合理的開發(fā)利用，而測(cè)繪技術(shù)就能夠?yàn)橥恋亻_發(fā)管理過程提供依據(jù)，能夠?qū)崿F(xiàn)每一寸土地的合理開發(fā)利用，緩解我國(guó)目前的土地使用壓力。
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