時(shí)間：2023-09-25 17:27:54
序論：在您撰寫規(guī)劃的基本要求時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
關(guān)鍵詞：濱水區(qū)；景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)；人性化；生態(tài)環(huán)境
一、把握尺度營(yíng)造人性化親水空間
近年來(lái)，隨著我國(guó)城市化的快速推進(jìn)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變、經(jīng)濟(jì)規(guī)模的加大和政府財(cái)政調(diào)控能力的增強(qiáng)等，城市濱水區(qū)景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)的項(xiàng)目越來(lái)越大。這就需要合理的規(guī)劃，本文主要從以下兩方面給出參考建議。（l）尺度的把握。景觀設(shè)計(jì)師的工作包括廣泛的內(nèi)容和尺度。設(shè)計(jì)工作可能包括大范圍的綠色通道及水系規(guī)劃或景觀規(guī)劃、公共機(jī)構(gòu)總體規(guī)劃、植物園規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)、住宅、休閑娛樂(lè)場(chǎng)地或公共花園設(shè)計(jì)。項(xiàng)目類型為景觀設(shè)計(jì)師制定了基本的尺度概念。例如，森林管理、校園規(guī)劃和花園詳細(xì)設(shè)計(jì)就要求有不同的設(shè)計(jì)類型、尺度和基礎(chǔ)資料。同時(shí)，在景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的不同階段，景觀設(shè)計(jì)師所面對(duì)的問(wèn)題，所需要的設(shè)計(jì)信息也是不一樣的。對(duì)尺度的把握，也即是對(duì)整體性的考慮，對(duì)濱水區(qū)與城市關(guān)系、對(duì)項(xiàng)目各階段之間的銜接等關(guān)系之間整體性的考慮。（2）人性化親水空間的營(yíng)造。特定場(chǎng)所的設(shè)計(jì)必須考慮源自這些不可見(jiàn)過(guò)程的大格局對(duì)人類感宮尺度的影響。相反，影響大面積土地利用的規(guī)劃政策和規(guī)劃觀念則需要對(duì)人“在.這塊土地上”的體驗(yàn)的內(nèi)涵有所了解。創(chuàng)造一個(gè)適于人們活動(dòng)的舒適空間是景觀設(shè)計(jì)的目的。要營(yíng)造人性化的濱水空間首先應(yīng)該了解人在濱水區(qū)的生理和心理特點(diǎn)。事實(shí)上，一個(gè)良好空間環(huán)境的創(chuàng)造，不僅是符合人的行為要求和審美需求的，而且在某種程度上也可以重新組織人的行為使其更富于秩序性和趣味性，或者是將人在擁擠的城市中一致的各種行為充分發(fā)揮出來(lái)。人性化親水空間的營(yíng)造，宏觀上指城市布局順應(yīng)岸線地勢(shì)的節(jié)奏、韻律與走向，順應(yīng)地貌環(huán)境的尺度。使人居環(huán)境與自然環(huán)境融為一體。使場(chǎng)所易于把握定位，且富于個(gè)性。微觀領(lǐng)域，親水空間創(chuàng)造了人的活動(dòng)與水環(huán)境全方位、多樣化的接觸（可視、可感、可觸、可聞）。形成多樣的濱水生活和親切的濱水岸線。
二、合理組織交通和步行系統(tǒng)
公共交通的組織嚴(yán)重影響著區(qū)域空間環(huán)境質(zhì)量。以汽車為工具的快速交通系統(tǒng)，促使現(xiàn)代城市街區(qū)模式的形成也使城鎮(zhèn)傳統(tǒng)而有吸引力的空間消失了，城市的尺度成了為汽車服務(wù)的尺度，而不是為人服務(wù)的尺度，城市變得支離破碎，也使生活在其中的人們從身心上疏遠(yuǎn)著城市、疏遠(yuǎn)著自然、疏遠(yuǎn)著傳統(tǒng)。在城市濱水區(qū)這種影響也毫不例外。許多城市與濱水區(qū)之間設(shè)有平行車流干道，無(wú)論從形式還是心理上都割裂了城市中心與濱水區(qū)的聯(lián)系，人們感受不到濱水區(qū)的存在，步行者也很難由市中心方向方便快捷地到達(dá)濱水區(qū)。因此道路交通的合理組織成了城市濱水區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)成敗的關(guān)鍵之一。就濱水區(qū)與城市的關(guān)系而言，濱水區(qū)處于水陸交接的邊緣，是陸地的端部，由城市至濱水區(qū)因而是盡端式的交通。平行于濱水區(qū)的城市干使濱水區(qū)成為相對(duì)獨(dú)立的地塊，這就造成了濱水區(qū)可達(dá)性的問(wèn)題，而濱水區(qū)缺乏足夠的停車場(chǎng)也使駕駛者難以滯留下來(lái)。作者認(rèn)為，從根本上解決這個(gè)問(wèn)題，還需要從更大的尺度上來(lái)做安排，對(duì)相鄰的交通布局做進(jìn)一步的調(diào)整，將停車場(chǎng)安排在濱水區(qū)的空間，人則由步行道進(jìn)入。保證行人的安全，在鄰近街區(qū)和濱水區(qū)之間設(shè)置過(guò)街天橋或人行地下通道，也可采用地下車道的方式，車輛由地下穿越，行人可直接進(jìn)入濱水區(qū)。如費(fèi)城德拉瓦河岸的開(kāi)發(fā)，穿越市區(qū)與濱水區(qū)的高速公路標(biāo)高降低，局部覆有頂蓋，與街區(qū)標(biāo)高相同。
三、注重對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)
在濱水區(qū)的開(kāi)發(fā)中，保護(hù)水體及周邊環(huán)境也是必須要重視的問(wèn)題。要盡量避免因不適當(dāng)?shù)拈_(kāi)發(fā)建設(shè)而對(duì)濱水資源造成破壞，為此要采取各種手段對(duì)這些區(qū)域的開(kāi)發(fā)利用進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控和引導(dǎo)，保護(hù)濱水區(qū)的生態(tài)環(huán)境，使其保持可持續(xù)發(fā)展?？刂莆廴緸I水區(qū)環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)遇到的最大的問(wèn)題是污染問(wèn)題。生活、工業(yè)污水、畜牧污水以及沿岸垃圾場(chǎng)造成的水質(zhì)污染，不僅影響環(huán)境質(zhì)量，而且威脅居民和各種生物的生存安全。而控制污染可以從兩個(gè)方面入手：一是治理污水，建立污水處理系統(tǒng)。二是逐步廣和建立區(qū)域性垃圾焚化廠和衛(wèi)生掩埋場(chǎng)，以凈化環(huán)境，回收資源。其中現(xiàn)階段的主要任務(wù)是對(duì)沿岸垃圾場(chǎng)加強(qiáng)管理，嚴(yán)禁任意傾倒。加強(qiáng)垃圾場(chǎng)邊坡保護(hù)，防止垃圾流入水中。
四、延續(xù)歷史與傳統(tǒng)文化
對(duì)濱水區(qū)歷史與文化的延續(xù)包括兩個(gè)方面：一是對(duì)歷史文化遺產(chǎn)的保護(hù)、保存與改建，另一方面是對(duì)歷史文化精神和地方風(fēng)土人情脈絡(luò)的繼承。城市空間作為城市文化的載體，就其本質(zhì)而言是地域文化的一種映射。城市濱水區(qū)蘊(yùn)藏著豐富的歷史與文化內(nèi)涵，有著獨(dú)特的城市空間形態(tài)和城市結(jié)構(gòu)，以水為文化基礎(chǔ)，產(chǎn)生了許多特殊的民風(fēng)民情，濱水區(qū)大量的古建筑、歷史遺跡、風(fēng)景名勝等增強(qiáng)了城市的魅力。在大規(guī)模、大力度的城市建設(shè)中，越來(lái)越多的濱水城市在失去它舊有的傳統(tǒng)街區(qū)模式和濱水的生活方式。例如，江南水鄉(xiāng)城鎮(zhèn)的多變空間形態(tài)和水鄉(xiāng)生活正面臨消逝怠盡的危險(xiǎn)。傳統(tǒng)水鄉(xiāng)城鎮(zhèn)的街巷是一個(gè)連續(xù)、勻質(zhì)、細(xì)密、開(kāi)放、復(fù)合的空間組織結(jié)構(gòu)。因水系而生的城市街巷總是以“步行城市”確定尺度，因而空間形式密實(shí)，街巷狹窄而連續(xù)，構(gòu)成致密清晰的街廓，最后由逛街的人流完成了這種特殊的聚落形式，街道空間的連續(xù)性構(gòu)成了完全的、易辨認(rèn)的、符合人的尺度并充滿生活情趣的水鄉(xiāng)城鎮(zhèn)模式，使之成為公共生活的充滿活力的載體。對(duì)于這樣的傳統(tǒng)街區(qū)模式、傳統(tǒng)民居、歷史建筑和水鄉(xiāng)的生活形態(tài)，我們?cè)诰坝^規(guī)劃設(shè)計(jì)中應(yīng)予以保留和延續(xù)。城市濱水區(qū)的歷史保存和舊建筑的適應(yīng)性再利用在許多國(guó)家都受到了足夠的重視，意大利威尼斯在城市歷史文化傳統(tǒng)的保護(hù)與延續(xù)上也非常成功，傳統(tǒng)的街巷沿水系布置，歷史建筑與文化脈絡(luò)沿河道留存，這里的人們和設(shè)計(jì)師非常珍視這獨(dú)特的自然資源和人文資源，對(duì)城市的發(fā)展與規(guī)劃進(jìn)行了嚴(yán)格的控制和仔細(xì)的推敲，盡量杜絕破壞傳統(tǒng)水城特色的建設(shè)行為。
五、規(guī)范開(kāi)發(fā)程序與管理模式
開(kāi)發(fā)和規(guī)劃管理是規(guī)劃內(nèi)容得以落實(shí)的重要保證，由于城市濱水景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)是一個(gè)綜合的體系，它涉及到多類專業(yè)、不同部門、不同層面，因此需要設(shè)立相關(guān)的機(jī)構(gòu)對(duì)各類問(wèn)題和情況進(jìn)行分析和管理。目前針對(duì)我國(guó)公眾參與意識(shí)還很薄弱的現(xiàn)狀，問(wèn)卷調(diào)查是比較可行的一種方法。問(wèn)卷調(diào)查可以先將對(duì)象分為三類：使用者、區(qū)內(nèi)使用居民和專家學(xué)者。根據(jù)規(guī)劃設(shè)計(jì)需要設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。例如，針對(duì)使用者的問(wèn)題：去濱水區(qū)的目的；吸引你到濱水區(qū)的主要因素；到達(dá)濱水區(qū)所使用的交通工具等等。于城市濱水區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)方法的探討是建立在對(duì)國(guó)內(nèi)外案例研究和理論分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、深入分析城市濱水景觀構(gòu)成中的生態(tài)、文化、社會(huì)經(jīng)濟(jì)等特色要素的基礎(chǔ)之上。理論研究結(jié)合實(shí)踐，旨在探索一套科學(xué)、合理、規(guī)范的設(shè)計(jì)方法。其主要內(nèi)容包括規(guī)劃設(shè)計(jì)原則、規(guī)劃設(shè)計(jì)目標(biāo)和規(guī)劃設(shè)計(jì)工作流程。
六、結(jié)語(yǔ)
本文對(duì)濱水區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的應(yīng)該注重的幾個(gè)基本要點(diǎn)做了分析，在對(duì)濱水區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的時(shí)候，應(yīng)該注重把握尺度營(yíng)造人性化親水空間、合理組織交通和步行系統(tǒng)、注重對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)、延續(xù)歷史與傳統(tǒng)文化、規(guī)范開(kāi)發(fā)程序與管理模式等，只有這樣，才能設(shè)計(jì)出更加優(yōu)秀的作品。
參考文獻(xiàn)：
【1】馬軍山.城市濱河景觀設(shè)計(jì)模式研究[J]. 規(guī)劃師. 2004（03）
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關(guān)鍵詞：輔導(dǎo)員;大學(xué)生;成才規(guī)劃;輔導(dǎo);基本要求
大學(xué)生成才規(guī)劃是許多高校實(shí)施大學(xué)生成才工程的重要項(xiàng)目。充分發(fā)揮成才規(guī)劃對(duì)人才培養(yǎng)的積極作用，需要高校制定工作機(jī)制，建設(shè)專業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍，設(shè)計(jì)規(guī)劃運(yùn)行載體，落實(shí)輔導(dǎo)和考核工作。目前，不少高校還未建立一套全面、系統(tǒng)和有針對(duì)性的輔導(dǎo)體系，導(dǎo)致了部分學(xué)生對(duì)成才規(guī)劃不重視，成才意識(shí)不強(qiáng)、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)業(yè)目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)不明確、撰寫成才規(guī)劃方法不當(dāng)、執(zhí)行規(guī)劃目標(biāo)不持久等問(wèn)題。輔導(dǎo)員是高校成才規(guī)劃工作中的具體負(fù)責(zé)人，由于種種原因，輔導(dǎo)員對(duì)成才規(guī)劃的輔導(dǎo)效果不佳，對(duì)輔導(dǎo)工作的基本問(wèn)題缺乏具體的了解和掌握。本文立足成才規(guī)劃輔導(dǎo)的針對(duì)性、有效性和系統(tǒng)性，圍繞成才規(guī)劃輔導(dǎo)的設(shè)計(jì)、范圍和方法進(jìn)行研究，整理出了成才規(guī)劃輔導(dǎo)的“三個(gè)關(guān)系”“三個(gè)結(jié)合”和“三個(gè)要點(diǎn)”基本要求，為輔導(dǎo)員有效開(kāi)展成才規(guī)劃輔導(dǎo)提供方法參考。
一、在成才規(guī)劃輔導(dǎo)的設(shè)計(jì)上要理順“三個(gè)關(guān)系”
1.共性和個(gè)性的關(guān)系
共性指不同事物的普遍性質(zhì)，個(gè)性指一事物區(qū)別于他事物的特殊性質(zhì)。輔導(dǎo)員要明確在成才規(guī)劃輔導(dǎo)上共性和個(gè)性的內(nèi)容、關(guān)系和要求。共性是基礎(chǔ)和基本要求，個(gè)性既是重點(diǎn)和又是難點(diǎn)。成才規(guī)劃輔導(dǎo)中的共性包含了成才規(guī)劃的內(nèi)涵、范圍、方式、意義和輔導(dǎo)的方法和理論。成才規(guī)劃輔導(dǎo)的個(gè)性是指每個(gè)學(xué)生在興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)、學(xué)業(yè)方向、職業(yè)理想等規(guī)劃內(nèi)容上的差異。要求輔導(dǎo)員在共性輔導(dǎo)上要做實(shí)、做全和做好，在學(xué)生的個(gè)性輔導(dǎo)上要用心、用力。
2.全面發(fā)展和重點(diǎn)推進(jìn)的關(guān)系
正確處理全面發(fā)展和重點(diǎn)推進(jìn)的關(guān)系是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，是統(tǒng)籌兼顧的具體運(yùn)用。全面發(fā)展是高校培養(yǎng)人才的教育理念，是大學(xué)生健康成長(zhǎng)、自主成才的重要體現(xiàn)。在成才規(guī)劃輔導(dǎo)課程上，輔導(dǎo)員要把全面發(fā)展的內(nèi)容、范圍和意義給學(xué)生講透徹，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)地立足“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的要求撰寫成才規(guī)劃。同時(shí)，重點(diǎn)推進(jìn)是實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用目標(biāo)分解法把總目標(biāo)細(xì)化在每一學(xué)年和每學(xué)期進(jìn)行重點(diǎn)推進(jìn)。
3.長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和具體計(jì)劃的關(guān)系
輔導(dǎo)員要讓學(xué)生明確對(duì)待學(xué)業(yè)生涯和職業(yè)生涯既需長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，也要做好階段性的具體打算。長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃是指在四年至六年的總目標(biāo)，具體包含思想道德素質(zhì)目標(biāo)、專業(yè)知識(shí)技能目標(biāo)、身心健康目標(biāo)、社交能力目標(biāo)、職業(yè)目標(biāo)、生活目標(biāo)等。輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生把長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃按四個(gè)學(xué)年度劃分為階段性目標(biāo)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期來(lái)完成每一個(gè)學(xué)年度目標(biāo)，第二學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行年度目標(biāo)執(zhí)行情況評(píng)估。同時(shí)，對(duì)下一個(gè)階段目標(biāo)進(jìn)行適度調(diào)整。
二、在成才規(guī)劃輔導(dǎo)的范圍上要做到“三個(gè)結(jié)合”
1.與社會(huì)需求相結(jié)合
高校培養(yǎng)人才要立足社會(huì)需求，要讓學(xué)生能就業(yè)、好就業(yè)。輔導(dǎo)員在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生以社會(huì)需要為導(dǎo)向，結(jié)合自身興趣、專業(yè)、家庭情況等因素進(jìn)行綜合選擇。一是引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需求和就業(yè)意向地的崗位需求確定職業(yè)方向;二是引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)職業(yè)崗位的知識(shí)、技能和素養(yǎng)需要撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo);三是根據(jù)職業(yè)目標(biāo)和要求分階段分步驟進(jìn)行職業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練和職業(yè)測(cè)評(píng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。
2.與專業(yè)方向相結(jié)合
學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃是大學(xué)生成才規(guī)劃的基礎(chǔ)核心部分，而專業(yè)學(xué)習(xí)又是學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)和難點(diǎn)。一是輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生在一年級(jí)時(shí)就要明確專業(yè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)和要求，把提高專業(yè)知識(shí)、技能和相關(guān)能力作為學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的主要方向和重點(diǎn)內(nèi)容，從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變到“我要學(xué)”;二是以提高專業(yè)素質(zhì)作為主要目標(biāo)，努力培養(yǎng)專業(yè)興趣和信心，結(jié)合專業(yè)課程上好每一堂課，圍繞專業(yè)知識(shí)開(kāi)展自主學(xué)習(xí)，根據(jù)專業(yè)技能要求做好每次實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)四年的學(xué)習(xí)要實(shí)現(xiàn)專業(yè)上的提升。
3.與興趣優(yōu)勢(shì)相結(jié)合
在一個(gè)人的職業(yè)生涯中，興趣能發(fā)揮個(gè)人的才能和提高工作效率，又是職業(yè)穩(wěn)定和職場(chǎng)成功的重要保障。興趣優(yōu)勢(shì)是學(xué)生在進(jìn)行學(xué)業(yè)方向和職業(yè)選擇的重要依據(jù)。學(xué)生對(duì)學(xué)業(yè)某個(gè)方向或領(lǐng)域感興趣，就會(huì)自主學(xué)習(xí)和培養(yǎng)優(yōu)勢(shì);對(duì)某個(gè)職業(yè)目標(biāo)感興趣，就會(huì)以這個(gè)職業(yè)崗位的技能和素質(zhì)來(lái)要求自己。輔導(dǎo)員讓學(xué)生把要全面發(fā)展與培養(yǎng)興趣優(yōu)勢(shì)進(jìn)行協(xié)調(diào)推進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，把培養(yǎng)興趣、鞏固優(yōu)勢(shì)具體打算融入到成才規(guī)劃中。
三、在成才規(guī)劃輔導(dǎo)的方法上要注重“三個(gè)要點(diǎn)”
1.以思想和行為上引導(dǎo)為切入點(diǎn)
輔導(dǎo)員在成才規(guī)劃輔導(dǎo)中要找準(zhǔn)“思想和行為”這個(gè)切入點(diǎn)，通過(guò)對(duì)學(xué)生在思想和行為上的了解、關(guān)注和引導(dǎo)，幫助學(xué)生在思想和行為上逐漸成熟。一是以輔導(dǎo)撰寫成才規(guī)劃書為載體，幫助學(xué)生樹(shù)立全面發(fā)展的意識(shí)，轉(zhuǎn)變對(duì)成才規(guī)劃的態(tài)度，正確對(duì)待自己的學(xué)業(yè)生涯和職業(yè)生涯;二是以檢查成才規(guī)劃為手段，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的態(tài)度，幫助學(xué)生糾正不正確的學(xué)習(xí)方式方法，促進(jìn)學(xué)生提高行為規(guī)范和學(xué)習(xí)效率;三是以日常管理為渠道，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想和行為狀態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)異常就要進(jìn)行干預(yù)，提醒學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行規(guī)劃目標(biāo)。
2.以知識(shí)和技能上指導(dǎo)為突破點(diǎn)
輔導(dǎo)員在成才規(guī)劃輔導(dǎo)中要把握“知識(shí)和技能”這個(gè)突破點(diǎn)，要求學(xué)生通過(guò)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)全面、專業(yè)主攻方向有成果;引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)公共課程的學(xué)習(xí)，提高思想道德素質(zhì)，促進(jìn)身心健康和較強(qiáng)的外語(yǔ)水平;指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)選修課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)興趣和擴(kuò)大知識(shí)視野;鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)各類知識(shí)競(jìng)賽、技能競(jìng)賽、素質(zhì)拓展等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高專業(yè)技能、職業(yè)技能和綜合素質(zhì)。通過(guò)以上幾個(gè)環(huán)節(jié)積極調(diào)動(dòng)學(xué)生充分利用好四年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐步完成各個(gè)階段學(xué)業(yè)目標(biāo)和職業(yè)素質(zhì)目標(biāo)。
3.以生活和心理上開(kāi)導(dǎo)為著眼點(diǎn)
輔導(dǎo)員在成才規(guī)劃輔導(dǎo)中要明確“生活和心理”這個(gè)著眼點(diǎn)，重視學(xué)生的生活狀況和心理變化對(duì)學(xué)習(xí)的影響。通過(guò)調(diào)查學(xué)生的考勤記錄，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)糾正學(xué)生在學(xué)習(xí)上的分心和散漫;通過(guò)查閱學(xué)生的各科成績(jī)，了解學(xué)生規(guī)劃目標(biāo)執(zhí)行情況，引導(dǎo)學(xué)生做好自查整改，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;通過(guò)走訪學(xué)生寢室與學(xué)生交流談心，認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生對(duì)學(xué)業(yè)和生活的想法和感受，幫助學(xué)生分析學(xué)習(xí)、生活上面臨的難題，開(kāi)導(dǎo)學(xué)生找到問(wèn)題根源，鼓勵(lì)學(xué)生做生活的勇者，永不言棄。
參考文獻(xiàn)：
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關(guān)鍵詞：城鎮(zhèn) 城鎮(zhèn)規(guī)劃 綜合管理
1前言
發(fā)展小城鎮(zhèn)是帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的一個(gè)大戰(zhàn)略，也是推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)的一個(gè)重要途徑，是建設(shè)和諧社會(huì)的一個(gè)重要組成部分。總書記說(shuō)過(guò)：推進(jìn)城鎮(zhèn)化健康有序發(fā)展，必須堅(jiān)持以規(guī)劃為依據(jù)，以制度創(chuàng)新為動(dòng)力，以功能培育為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)管理為保證。要深入認(rèn)識(shí)和全面把握城鎮(zhèn)化的發(fā)展規(guī)律，研究制定科學(xué)合理的規(guī)劃?？梢?jiàn)，小城鎮(zhèn)建設(shè)必須以科學(xué)合理規(guī)劃為先導(dǎo)。
2市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)下城鎮(zhèn)規(guī)劃的基本要求
現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)則要求我們?cè)诳紤]城鎮(zhèn)發(fā)展目標(biāo)時(shí)要與我國(guó)政府制定的“可持續(xù)發(fā)展”的總體目標(biāo)保持一致，在制定目標(biāo)時(shí)必須緊緊圍繞加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，發(fā)展地區(qū)特色經(jīng)濟(jì)、改善生態(tài)環(huán)境三個(gè)方面開(kāi)展城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)，用科學(xué)規(guī)劃、分類指導(dǎo)、突出重點(diǎn)、有序推進(jìn)的發(fā)展思路，努力強(qiáng)化中心城市功能，提高城鎮(zhèn)集聚能力和建設(shè)水平，積極發(fā)展小城鎮(zhèn)，形成以城帶鎮(zhèn)、以鎮(zhèn)帶村、整體協(xié)調(diào)發(fā)展的總體戰(zhàn)略。
2．1大環(huán)境系統(tǒng)協(xié)調(diào)
大環(huán)境系統(tǒng)協(xié)調(diào)是城鎮(zhèn)體系規(guī)劃的首要任務(wù)。在規(guī)劃中，必須重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)城鎮(zhèn)與區(qū)域發(fā)展的總體協(xié)調(diào)，資源、基礎(chǔ)設(shè)施與城鎮(zhèn)發(fā)展的平衡協(xié)調(diào)與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
（1）鎮(zhèn)與區(qū)域發(fā)展與協(xié)調(diào)
制約我國(guó)發(fā)展的問(wèn)題是人多地少、資源貧乏、城市少實(shí)力弱和城鎮(zhèn)多規(guī)模小等問(wèn)題。對(duì)此在制定城鎮(zhèn)發(fā)展方針時(shí)必須合理發(fā)展核心城市，積極發(fā)展地區(qū)中心城市，以點(diǎn)帶面來(lái)改善和提高小城鎮(zhèn)大發(fā)展，以加速城鄉(xiāng)一體化聯(lián)網(wǎng)發(fā)展進(jìn)程。從戰(zhàn)略上把發(fā)展城市作為城鎮(zhèn)體系規(guī)劃的重點(diǎn)，使城鎮(zhèn)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)，加快城鎮(zhèn)化綜合發(fā)展進(jìn)程。有目標(biāo)的制定城市規(guī)?？茖W(xué)合理、職能分工明確、 空間布局有序的發(fā)展目標(biāo)。
（2）地區(qū)性資源與城鎮(zhèn)發(fā)展的協(xié)調(diào)
必須注意各種地區(qū)性資源與城鎮(zhèn)發(fā)展相協(xié)調(diào)的關(guān)系，有效利用各種地區(qū)性資源和潛在資源。盡可能發(fā)掘可再生資源和智力資源、旅游資源、民族文化資源。
（3）基礎(chǔ)設(shè)施與城鎮(zhèn)發(fā)展的協(xié)調(diào)
區(qū)域基礎(chǔ)設(shè)施的重點(diǎn)在交通，交通是聯(lián)系著各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的樞紐，因此，要發(fā)展城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)，必須考慮拓展擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)和接受經(jīng)濟(jì)輻射的基本條件，加快鐵路和公路的出省通道建設(shè)，將核心城市建設(shè)成為綜合通樞紐，中心城市建設(shè)成為區(qū)域通樞紐，加強(qiáng)各中心城市的交通聯(lián)系。通過(guò)便捷通暢的交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)體系，促進(jìn)協(xié)調(diào)、合理的城鎮(zhèn)體系穩(wěn)定、安全和富有效率。
2．2 在宏觀與微觀上科學(xué)整合城鎮(zhèn)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)
（1）發(fā)展空間的全方位整合
就全國(guó)范圍而言，城鎮(zhèn)特別是沿海城鎮(zhèn)的發(fā)展戰(zhàn)略，應(yīng)充分利用各地區(qū)各具特色的基本條件，立足于發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)和強(qiáng)化互補(bǔ)合作模式。一方面要合理發(fā)展核心城市，另一方面要改善提高小城鎮(zhèn)，大力扶持中心城鎮(zhèn)發(fā)展，優(yōu)先發(fā)展中心城鎮(zhèn)，擴(kuò)大輻射作用和效應(yīng)。
（2）小城鎮(zhèn)整合
改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)城鎮(zhèn)化水平的迅速提高是以小城鎮(zhèn)全面發(fā)展為主要內(nèi)容和特征呈現(xiàn)的。沿海地區(qū)的對(duì)外貿(mào)易和加工貿(mào)易帶動(dòng)了地區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，使得內(nèi)地農(nóng)業(yè)人口迅速向沿海地帶轉(zhuǎn)移，沿海地區(qū)以前的村鎮(zhèn)在較短時(shí)間內(nèi)變成各具特色的工業(yè)化城市。由于沿海地區(qū)城鎮(zhèn)化發(fā)展過(guò)于迅速，所以，需對(duì)小城鎮(zhèn)加強(qiáng)科學(xué)整合，這有利于加快中心城鎮(zhèn)的發(fā)展。
（3）協(xié)調(diào)發(fā)展、整體提升
協(xié)調(diào)發(fā)展、整體提升是城鎮(zhèn)體系規(guī)劃最終要達(dá)到的目標(biāo)，我國(guó)已經(jīng)形成比較完善的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和運(yùn)行機(jī)制，基本形成與國(guó)際經(jīng)濟(jì)接軌、與國(guó)內(nèi)外廣泛聯(lián)系的全方位、多功能的開(kāi)放格局，并構(gòu)筑了布局合理、功能協(xié)調(diào)、城鄉(xiāng)一體化的現(xiàn)代化城鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)，但在新形勢(shì)下從總體布局上看欠缺平衡發(fā)展、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的功能，在某種程度上講風(fēng)險(xiǎn)依然存在，而且抗拒風(fēng)險(xiǎn)的總體能力還相當(dāng)薄弱。
3做好城鎮(zhèn)規(guī)劃的建議
3．1構(gòu)建城市聯(lián)盟協(xié)調(diào)體系。做好戰(zhàn)略保障措施
從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)看，城鎮(zhèn)體系規(guī)劃是從區(qū)域整體利益均衡出發(fā)的，要促使城鎮(zhèn)協(xié)調(diào)有序穩(wěn)定地發(fā)展。從而避免經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)行政畸形發(fā)展、生態(tài)惡化、重復(fù)建設(shè)、表面化、領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)等問(wèn)題。從區(qū)域整體平衡發(fā)展、 城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)互補(bǔ)發(fā)展、生態(tài)共存共保、基礎(chǔ)設(shè)施共建共享的角度出發(fā)，突出強(qiáng)調(diào)不同行政區(qū)之間在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分工、基礎(chǔ)設(shè)施共享、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、城鎮(zhèn)空間延續(xù)、生活質(zhì)量差異縮小、城鄉(xiāng)差異縮小等方面的有效銜接和共融與協(xié)調(diào)。
3.2 建立健全規(guī)劃的實(shí)施跟蹤管理與約束機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)劃的重要作用
為切實(shí)發(fā)揮城鎮(zhèn)體系規(guī)劃的作用，在努力提高規(guī)劃的科學(xué)性與可操作性的同時(shí)，必須加強(qiáng)城鎮(zhèn)體系規(guī)劃的實(shí)施跟蹤管理。城鎮(zhèn)體系規(guī)劃在體現(xiàn)宏觀規(guī)劃的政策性、指導(dǎo)性和戰(zhàn)略性的同時(shí)，要加強(qiáng)規(guī)劃具體細(xì)則的可操作性和具體監(jiān)督責(zé)任，提高規(guī)劃執(zhí)行的真實(shí)性和實(shí)際完成效果。要將城鎮(zhèn)體系規(guī)劃戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為政府宏觀管理區(qū)域和城市發(fā)展的有關(guān)政策和措施，真正成為政府宏觀調(diào)控的手段。規(guī)劃必須在保障合法性、可持續(xù)發(fā)展的前提下與市場(chǎng)接軌，背離自然規(guī)律是沒(méi)有前途的虛假規(guī)劃，必須在實(shí)踐中接受各方面利益主體的評(píng)判，當(dāng)然要特別注重遠(yuǎn)期綜合效應(yīng)，造福子孫后代不能只是說(shuō)在嘴上的空話，要定期對(duì)規(guī)劃以及相關(guān)政策的實(shí)施效果做出客觀的評(píng)價(jià)，并及時(shí)進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。并可根據(jù)實(shí)際需要，適時(shí)編制某個(gè)地區(qū)或某個(gè)方面的專項(xiàng)規(guī)劃或調(diào)整措施，使規(guī)劃隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而不斷深化，順應(yīng)潮流、順應(yīng)規(guī)律，城鎮(zhèn)體系規(guī)劃才真正具有生命力。應(yīng)該把城鎮(zhèn)體系規(guī)劃工作質(zhì)量作為區(qū)域各部門和各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的考核內(nèi)容，避免政府規(guī)劃部門說(shuō)空話，辦急功近利的錯(cuò)事，辦不需要負(fù)責(zé)任、不顧及后果的獻(xiàn)禮規(guī)劃。把規(guī)劃作為引導(dǎo)區(qū)域城市化與城鎮(zhèn)合理發(fā)展，協(xié)調(diào)和解決區(qū)域中各城鎮(zhèn)發(fā)展過(guò)程中所產(chǎn)生的矛盾和問(wèn)題的政府協(xié)調(diào)手段。
3．3 加大科學(xué)性投入，從總體戰(zhàn)略上加快城鎮(zhèn)建設(shè)步伐
從中遠(yuǎn)期戰(zhàn)略上看，城鎮(zhèn)建設(shè)的重點(diǎn)仍是基礎(chǔ)設(shè)施、環(huán)境改善和保護(hù)、住宅建設(shè)和安居建設(shè)。從規(guī)劃與建設(shè)思路上要改變傳統(tǒng)觀念，要在規(guī)劃與建設(shè)的思路上改變重量輕質(zhì)的惡習(xí)，既要重視建設(shè)速度，更要重視質(zhì)量。有目標(biāo)的突出重點(diǎn)要表現(xiàn)在重點(diǎn)規(guī)劃項(xiàng)目的實(shí)際作用與意義，突出實(shí)際效果與中遠(yuǎn)期效果，注重規(guī)劃的科學(xué)性與可持續(xù)發(fā)展的真實(shí)作用，使投入與產(chǎn)出更接近最佳經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、生活舒適以及可持續(xù)發(fā)展，使規(guī)劃在一定程度上產(chǎn)生科學(xué)的宏觀指導(dǎo)性計(jì)劃和目標(biāo)效應(yīng)。改變以往規(guī)劃不如變化快，規(guī)劃只是行政領(lǐng)導(dǎo)主觀意識(shí)，規(guī)劃在某種程度具有個(gè)人目的一種手段，不計(jì)得失，不顧納稅感受和意見(jiàn)的空前“宏觀”計(jì)劃的工作習(xí)慣，讓規(guī)劃與業(yè)績(jī)、規(guī)劃與責(zé)任緊密聯(lián)系起來(lái)，從體系與制度上使規(guī)劃變成真實(shí)的、負(fù)責(zé)任的工作業(yè)績(jī)。
關(guān)鍵詞：技術(shù)訓(xùn)練舞蹈技藝創(chuàng)造性
從事舞蹈教學(xué)以來(lái)，筆者發(fā)現(xiàn)一個(gè)普遍的現(xiàn)象：很多舞蹈學(xué)生都不夠重視舞蹈基本功的訓(xùn)練。不論是芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練還是古典舞基礎(chǔ)訓(xùn)練，學(xué)生上課的狀態(tài)并不是很投入，基本功訓(xùn)練的興趣也不是很高，沒(méi)有意識(shí)到基礎(chǔ)功在舞蹈藝術(shù)中的重要性，而是很被動(dòng)地當(dāng)作是老師授予的技術(shù)，沒(méi)有全身心的感受它。
舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練是對(duì)人的骨骼和肌肉的復(fù)雜結(jié)構(gòu)去進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練的開(kāi)始，這些動(dòng)作構(gòu)成了整個(gè)身體處于無(wú)休止的多種變化形態(tài)之中。芭蕾訓(xùn)練主要訓(xùn)練腿部的肌肉能力，包括開(kāi)度、柔軟度、直立以及身體、頭、手的配合和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。通過(guò)練習(xí)可達(dá)到身體的直立感和穩(wěn)定性，以及較準(zhǔn)確地移動(dòng)重心的能力。中國(guó)古典舞基礎(chǔ)訓(xùn)練主要目的是為了舞蹈的表現(xiàn)創(chuàng)造以物質(zhì)為前提的身體條件，以培養(yǎng)技術(shù)技能為主要功能，強(qiáng)化身體韻律與動(dòng)作技能的有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)造具有高水平專業(yè)舞蹈藝術(shù)所需要的身體表現(xiàn)語(yǔ)言與手段。
一、基本功訓(xùn)練規(guī)范化的概念
舞蹈基本功訓(xùn)練的規(guī)范化是指舞蹈基本功訓(xùn)練中科學(xué)訓(xùn)練的標(biāo)準(zhǔn)。什么是規(guī)范？巴切認(rèn)為“規(guī)范是正確性觀念的社會(huì)現(xiàn)實(shí)”；以色列學(xué)者吉蒂昂?圖瑞把“規(guī)范”的定義為 “社會(huì)里所共享的價(jià)值和觀念，如什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，什么是適當(dāng)?shù)模裁词遣贿m當(dāng)?shù)?。”?guī)范應(yīng)該是正確的，可傳播的，或者說(shuō)經(jīng)得起考證的，并最終能得以實(shí)施的。舞蹈基本功訓(xùn)練，是指舞者在肢體訓(xùn)練時(shí)進(jìn)行“開(kāi)、繃、直”，“圓、曲、收”等一系列的基本形態(tài)的舞蹈基本功訓(xùn)練。它是學(xué)生在學(xué)習(xí)舞蹈基本功的過(guò)程中強(qiáng)化舞蹈氣質(zhì)與舞姿形成的首要關(guān)鍵，也是動(dòng)作技能與心智技能形成的最基本、最可靠的途徑。
基本功訓(xùn)練的規(guī)范化在我國(guó)藝術(shù)院校的舞蹈院系的教學(xué)中都可見(jiàn)一斑：如中國(guó)古典舞、民族民間舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞等基本功的訓(xùn)練。如今在全國(guó)不同藝術(shù)院校的舞蹈教學(xué)中，都是延用材的；國(guó)外舞蹈教學(xué)模式，與我國(guó)的舞蹈教學(xué)基本上也是大同小異。全國(guó)范圍內(nèi)舉辦的歷屆桃李杯、荷花杯、全國(guó)舞蹈比賽、電視舞蹈大賽中，評(píng)委技術(shù)評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)，也是依據(jù)基本功訓(xùn)練的那些從上到下都已被認(rèn)可的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。
二、基本功訓(xùn)練存在的問(wèn)題
目前許多地方院校紛紛開(kāi)辦舞蹈專業(yè)，可是有些院校基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善，也有許多教師并沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在舞蹈教學(xué)和訓(xùn)練中，只是根據(jù)自己對(duì)舞蹈的有限知識(shí)或者經(jīng)驗(yàn)來(lái)施教，教材不規(guī)范，教學(xué)手段不規(guī)范。這樣教學(xué)難免會(huì)存在各種各樣的問(wèn)題，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和舞蹈事業(yè)的發(fā)展極其不利。要建立健全完整的、規(guī)范的舞蹈訓(xùn)練理論體系，進(jìn)一步完善教學(xué)訓(xùn)練手段，規(guī)范化教學(xué)，規(guī)范化訓(xùn)練，不斷縮小與世界先進(jìn)水平的差距。
三、基本功訓(xùn)練規(guī)范化的要求
1. 教學(xué)條件的規(guī)范化
首先，是教師的教學(xué)能力和學(xué)生的學(xué)習(xí)條件。在培養(yǎng)舞蹈專業(yè)學(xué)生的過(guò)程中，教師始終處于主導(dǎo)的地位。教師作為舞蹈教學(xué)活動(dòng)的引導(dǎo)者，基本功訓(xùn)練的規(guī)范化意識(shí)的確立，顯得尤為重要。教學(xué)過(guò)程中，必須要選用規(guī)范化的舞蹈教材來(lái)教學(xué)，讓學(xué)生從一開(kāi)始就接受正規(guī)的舞蹈教育。教師在課堂里的示范首先要規(guī)范，不能有絲毫的懈怠和走樣，要切實(shí)做到舞蹈動(dòng)作規(guī)范化地傳授。學(xué)生的學(xué)習(xí)條件是教學(xué)的主體部分。學(xué)生的學(xué)習(xí)條件，它主要是指學(xué)生的學(xué)習(xí)悟性、和對(duì)音樂(lè)節(jié)奏的感悟能力，以及身體的軟度、力度、開(kāi)度、彈跳條件等。學(xué)生動(dòng)作的規(guī)范不規(guī)范，除學(xué)生自身的原因外，主要還體現(xiàn)在教師的教學(xué)之中，教師指導(dǎo)學(xué)生的動(dòng)作一定要準(zhǔn)確到位。
其次，是科學(xué)系統(tǒng)地規(guī)范教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)計(jì)劃的制定中，要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，選擇通行的規(guī)范化教材，遵循舞蹈基本功訓(xùn)練中的生理學(xué)原理，由淺入深，先易后難，從簡(jiǎn)到繁，循序漸進(jìn)，逐漸增加訓(xùn)練負(fù)荷。根據(jù)舞蹈的運(yùn)動(dòng)規(guī)律以及教學(xué)的條件、學(xué)生的特點(diǎn)，科學(xué)系統(tǒng)地安排訓(xùn)練施教內(nèi)容。
最后，在教材的選擇、教學(xué)的時(shí)間、教學(xué)的設(shè)施、教學(xué)音樂(lè)的規(guī)范問(wèn)題上也要統(tǒng)籌兼顧不失偏頗。把這幾個(gè)方面糅合到位，就能為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)條件。
2.教學(xué)過(guò)程的規(guī)范化
在舞蹈基本功教學(xué)過(guò)成程中，理論與實(shí)踐聯(lián)系得最緊密，教師通常采用“口傳身授”的傳統(tǒng)教學(xué)方法。這種傳統(tǒng)的教學(xué)方法基本上符合舞蹈的教學(xué)基本規(guī)律，是舞蹈教學(xué)最基本的方法。口傳，也就是口頭傳遞的方式。無(wú)論是教新動(dòng)作，還是復(fù)習(xí)老動(dòng)作，教師一定要用準(zhǔn)確、生動(dòng)、精練的語(yǔ)言為學(xué)生進(jìn)行講解與輔導(dǎo)。比如動(dòng)作的名稱、要領(lǐng)、規(guī)格與標(biāo)準(zhǔn)，以及做這個(gè)動(dòng)作時(shí)容易犯的毛病、怎樣去克服、如何去糾正以及相關(guān)知識(shí)的傳遞等等。身授，即示范的方式。舞蹈教學(xué)中的示范，通常由教師親自為學(xué)生塑造效仿的動(dòng)態(tài)形象。示范動(dòng)作必須生動(dòng)、準(zhǔn)確、規(guī)范，手、腳、身體的運(yùn)動(dòng)路線、位置以及面部的表情等等，一招一式都要體現(xiàn)出動(dòng)作的規(guī)范化。
3. 基本功訓(xùn)練的規(guī)范化
關(guān)鍵詞：信息安全 等級(jí)保護(hù) 信息系統(tǒng) 實(shí)施
一、引言
我國(guó)信息安全面臨的形勢(shì)十分嚴(yán)峻，維護(hù)國(guó)家信息安全的任務(wù)非常艱巨、繁重。2007年7月20日，公安部、國(guó)務(wù)院信息辦等4部門在北京聯(lián)合召開(kāi)“全國(guó)重要信息系統(tǒng)安全等級(jí)保護(hù)定級(jí)工作電視電話會(huì)議”，部署在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展重要信息系統(tǒng)安全等級(jí)保護(hù)定級(jí)工作。實(shí)施信息安全等級(jí)保護(hù)，能夠有效地提高我國(guó)信息和信息系統(tǒng)安全建設(shè)的整體水平，有利于在信息化建設(shè)過(guò)程中同步建設(shè)信息安全設(shè)施，保障信息安全與信息化建設(shè)相協(xié)調(diào)；有利于為信息系統(tǒng)安全建設(shè)和管理提供系統(tǒng)性、針對(duì)性、可行性的指導(dǎo)和服務(wù)，有效控制信息安全建設(shè)成本；有利于優(yōu)化信息安全資源的配置，對(duì)信息系統(tǒng)分級(jí)實(shí)施保護(hù)，重點(diǎn)保障基礎(chǔ)信息網(wǎng)絡(luò)和關(guān)系國(guó)家安全、經(jīng)濟(jì)命脈、社會(huì)穩(wěn)定等方面的重要信息系統(tǒng)的安全；有利于明確國(guó)家、法人和其他組織、公民的信息安全責(zé)任，加強(qiáng)信息安全管理；有利于推動(dòng)信息安全產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，逐步探索出一條適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的信息安全模式。
下文將討論如何根據(jù)《信息系統(tǒng)安全等級(jí)保護(hù)基本要求》關(guān)于等級(jí)保護(hù)的管理規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)新系統(tǒng)實(shí)施建設(shè)和對(duì)原有系統(tǒng)實(shí)施改建工作。
二、新建系統(tǒng)的安全等級(jí)保護(hù)規(guī)劃與建設(shè)
完成系統(tǒng)定級(jí)并確定安全需求后，新建和改建系統(tǒng)就進(jìn)入了實(shí)施前的設(shè)計(jì)過(guò)程。
以往的安全保障體系設(shè)計(jì)是沒(méi)有等級(jí)概念的，主要是依據(jù)本單位業(yè)務(wù)特點(diǎn)，結(jié)合其他行業(yè)或單位實(shí)施安全保護(hù)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而提出的。當(dāng)引入等級(jí)保護(hù)的概念后，系統(tǒng)安全防護(hù)設(shè)計(jì)思路會(huì)有所不同：
――由于確定了單位內(nèi)部代表不同業(yè)務(wù)類型的若干個(gè)信息系統(tǒng)的安全保護(hù)等級(jí)，在設(shè)計(jì)思路上應(yīng)突出對(duì)等級(jí)較高的信息系統(tǒng)的重點(diǎn)保護(hù)。
――安全設(shè)計(jì)應(yīng)保證不同保護(hù)等級(jí)的信息系統(tǒng)能滿足相應(yīng)等級(jí)的保護(hù)要求。滿足等級(jí)保護(hù)要求不意味著各信息系統(tǒng)獨(dú)立實(shí)施保護(hù)，而應(yīng)本著優(yōu)化資源配置的原則，合理布局，構(gòu)建縱深防御體系。
――劃分了不同等級(jí)的系統(tǒng)，就存在如何解決等級(jí)系統(tǒng)之間的互連問(wèn)題，因此必須在總體安全設(shè)計(jì)中規(guī)定相應(yīng)的安全策略。
⒈總體安全設(shè)計(jì)方法
總體安全設(shè)計(jì)并非安全等級(jí)保護(hù)實(shí)施過(guò)程中必須的執(zhí)行過(guò)程，對(duì)于規(guī)模較小、構(gòu)成內(nèi)容簡(jiǎn)單的信息系統(tǒng)，在通過(guò)安全需求分析確定了其安全需求后，可以直接進(jìn)入安全詳細(xì)設(shè)計(jì)。對(duì)于有一定規(guī)模的信息系統(tǒng)，實(shí)施總體安全設(shè)計(jì)過(guò)程。總體安全設(shè)計(jì)可以按以下步驟實(shí)施：
⑴局域網(wǎng)內(nèi)部抽象處理
一個(gè)局域網(wǎng)可能由多個(gè)不同等級(jí)系統(tǒng)構(gòu)成，無(wú)論局域網(wǎng)內(nèi)部等級(jí)系統(tǒng)有多少，可以將等級(jí)相同、安全需求類相同、安全策略一致的系統(tǒng)合并為一個(gè)安全域，并將其抽象為一個(gè)模型要素，可將之稱為某級(jí)安全域。通過(guò)抽象處理后，局域網(wǎng)模型可能是由多個(gè)級(jí)別的安全域互聯(lián)構(gòu)成的模型。
⑵局域網(wǎng)內(nèi)部安全域之間互聯(lián)的抽象處理
根據(jù)局域網(wǎng)內(nèi)部的業(yè)務(wù)流程、數(shù)據(jù)交換要求、用戶訪問(wèn)要求等確定不同級(jí)別安全域之間的網(wǎng)絡(luò)連接要求，從而對(duì)安全域邊界提出安全策略要求和安全措施要求，以實(shí)現(xiàn)對(duì)安全域邊界的安全保護(hù)。
如果任意兩個(gè)不同級(jí)別的子系統(tǒng)之間有業(yè)務(wù)流程、數(shù)據(jù)交換要求、用戶訪問(wèn)要求等的需要，則認(rèn)為兩個(gè)模型要素之間有連接。通過(guò)分析和抽象處理后，局域網(wǎng)內(nèi)部子系統(tǒng)之間互聯(lián)模型如圖1所示。
圖1 局域網(wǎng)內(nèi)部安全域之間互聯(lián)抽象
⑶局域網(wǎng)之間安全域互聯(lián)的抽象處理
根據(jù)局域網(wǎng)之間的業(yè)務(wù)流程、數(shù)據(jù)交換要求、用戶訪問(wèn)要求等確定局域網(wǎng)之間通過(guò)骨干網(wǎng)/城域網(wǎng)的分隔的同級(jí)、或不同級(jí)別安全域之間的網(wǎng)絡(luò)連接要求。
例如，任意兩個(gè)級(jí)別的安全域之間有業(yè)務(wù)流程、數(shù)據(jù)交換要求、用戶訪問(wèn)要求等的需要，則認(rèn)為兩個(gè)局域網(wǎng)的安全域之間有連接。通過(guò)分析和抽象處理后，局域網(wǎng)之間安全域互聯(lián)模型如圖2所示。
圖2 局域網(wǎng)之間安全域互聯(lián)的抽象
⑷局域網(wǎng)安全域與外部單位互聯(lián)的抽象處理
對(duì)于與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)或外部機(jī)構(gòu)/單位有連接或數(shù)據(jù)交換的信息系統(tǒng)，需要分析這種網(wǎng)絡(luò)的連接要求，并進(jìn)行模型化處理。例如，任意一個(gè)級(jí)別的安全域，如果這個(gè)安全域與外部機(jī)構(gòu)/單位或國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)之間有業(yè)務(wù)訪問(wèn)、數(shù)據(jù)交換等的需要，則認(rèn)為這個(gè)級(jí)別的安全域與外部機(jī)構(gòu)/單位或國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)之間有連接。通過(guò)分析和抽象處理后，局域網(wǎng)安全域與外部機(jī)構(gòu)/單位或國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)之間互聯(lián)模型如圖3所示。
圖3 局域網(wǎng)安全域與外部單位互聯(lián)的抽象
⑸安全域內(nèi)部抽象處理
局域網(wǎng)中不同級(jí)別的安全域的規(guī)模和復(fù)雜程度可能不同，但是每個(gè)級(jí)別的安全域的構(gòu)成要素基本一致，即由服務(wù)器、工作站和連接它們的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備構(gòu)成。為了便于分析和處理，將安全域內(nèi)部抽象為服務(wù)器設(shè)備（包括存貯設(shè)備）、工作站設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備這些要素，通過(guò)對(duì)安全域內(nèi)部的模型化處理后，對(duì)每個(gè)安全域內(nèi)部的關(guān)注點(diǎn)將放在服務(wù)器設(shè)備、工作站設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備上，通過(guò)對(duì)不同級(jí)別的安全域中的服務(wù)器設(shè)備、工作站設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備提出安全策略要求和安全措施要求，實(shí)現(xiàn)安全域內(nèi)部的安全保護(hù)。通過(guò)抽象處理后，每個(gè)安全域模型如圖4所示。
圖4 安全域內(nèi)部抽象
⑹形成信息系統(tǒng)抽象模型
通過(guò)對(duì)信息系統(tǒng)的分析和抽象處理，最終應(yīng)形成被分析的信息系統(tǒng)的抽象模型。信息系統(tǒng)抽象模型的表達(dá)應(yīng)包括以下內(nèi)容：?jiǎn)挝坏牟煌钟蚓W(wǎng)絡(luò)如何通過(guò)骨干網(wǎng)、城域網(wǎng)互聯(lián)；每個(gè)局域網(wǎng)內(nèi)最多包含幾個(gè)不同級(jí)別的安全域；局域網(wǎng)內(nèi)部不同級(jí)別的安全域之間如何連接；不同局域網(wǎng)之間的安全域之間如何連接；局域網(wǎng)內(nèi)部安全域是否與外部機(jī)構(gòu)/單位或國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)有互聯(lián)，等等。
⑺制定總體安全策略
最重要的是制定安全域互連策略，通過(guò)限制多點(diǎn)外聯(lián)、統(tǒng)一出口既可以達(dá)到保護(hù)重點(diǎn)、優(yōu)化配置，也體現(xiàn)了縱深防御的策略思想。
⑻關(guān)于等級(jí)邊界進(jìn)行安全控制的規(guī)定
針對(duì)信息系統(tǒng)等級(jí)化抽象模型，根據(jù)機(jī)構(gòu)總體安全策略、等級(jí)保護(hù)基本要求和系統(tǒng)的特殊安全需求，提出不同級(jí)別安全域邊界的安全保護(hù)策略和安全技術(shù)措施。
安全域邊界安全保護(hù)策略和安全技術(shù)措施提出時(shí)要考慮邊界設(shè)備共享的情況，如果不同級(jí)別的安全域通過(guò)同一設(shè)備進(jìn)行邊界保護(hù)，這個(gè)邊界設(shè)備的安全保護(hù)策略和安全技術(shù)措施要滿足最高級(jí)安全域的等級(jí)保護(hù)要求。
⑼關(guān)于各安全域內(nèi)部的安全控制要求
提出針對(duì)信息系統(tǒng)等級(jí)化抽象模型，根據(jù)機(jī)構(gòu)總體安全策略、等級(jí)保護(hù)基本要求和系統(tǒng)的特殊安全需求，提出不同級(jí)別安全域內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、系統(tǒng)平臺(tái)和業(yè)務(wù)應(yīng)用的安全保護(hù)策略和安全技術(shù)措施。
⑽關(guān)于等級(jí)安全域的管理策略
從全局角度出發(fā)，提出單位的總體安全管理框架和總體安全管理策略，對(duì)每個(gè)等級(jí)安全域提出各自的安全管理策略，安全域管理策略繼承單位的總體安全策略。
⒉總體安全設(shè)計(jì)方案大綱
最后形成的總體方案大綱包括以下內(nèi)容：信息系統(tǒng)概述，單位信息系統(tǒng)安全保護(hù)等級(jí)狀況；各等級(jí)信息系統(tǒng)的安全需求，信息系統(tǒng)的安全等級(jí)保護(hù)模型抽象，總體安全策略，信息系統(tǒng)的邊界安全防護(hù)策略，信息系統(tǒng)的等級(jí)安全域防護(hù)策略，信息系統(tǒng)安全管理與安全保障策略。
⒊設(shè)計(jì)實(shí)施方案
實(shí)施方案不同于設(shè)計(jì)方案，實(shí)施方案需要根據(jù)階段性的建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)內(nèi)容將信息系統(tǒng)安全總體設(shè)計(jì)方案中要求實(shí)現(xiàn)的安全策略、安全技術(shù)體系結(jié)構(gòu)、安全措施落實(shí)到產(chǎn)品功能或物理形態(tài)上，提出能夠?qū)崿F(xiàn)的產(chǎn)品或組件及其具體規(guī)范，并將產(chǎn)品功能特征整理成文檔，使得在信息安全產(chǎn)品采購(gòu)和安全控制開(kāi)發(fā)階段具有依據(jù)。實(shí)施方案過(guò)程如下：
⑴結(jié)構(gòu)框架設(shè)計(jì)
依據(jù)實(shí)施項(xiàng)目的建設(shè)內(nèi)容和信息系統(tǒng)的實(shí)際情況，給出與總體安全規(guī)劃階段的安全體系結(jié)構(gòu)一致的安全實(shí)現(xiàn)技術(shù)框架，內(nèi)容包括安全防護(hù)的層次、信息安全產(chǎn)品的選擇和使用、等級(jí)系統(tǒng)安全域的劃分、IP地址規(guī)劃等。
⑵功能要求設(shè)計(jì)
對(duì)安全實(shí)現(xiàn)技術(shù)框架中使用到的相關(guān)信息安全產(chǎn)品，如防火墻、VPN、網(wǎng)閘、認(rèn)證網(wǎng)關(guān)、服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)防病毒、PKI等提出功能指標(biāo)要求；對(duì)需要開(kāi)發(fā)的安全控制組件，提出功能指標(biāo)要求。
⑶性能要求設(shè)計(jì)
對(duì)安全實(shí)現(xiàn)技術(shù)框架中使用到的相關(guān)信息安全產(chǎn)品，如防火墻、VPN、網(wǎng)閘、認(rèn)證網(wǎng)關(guān)、服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)防病毒、PKI等提出性能指標(biāo)要求；對(duì)需要開(kāi)發(fā)的安全控制組件，提出性能指標(biāo)要求。
⑷部署方案設(shè)計(jì)
結(jié)合信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)?，以圖示的方式給出安全技術(shù)實(shí)現(xiàn)框架的實(shí)現(xiàn)方式，包括信息安全產(chǎn)品或安全組件的部署位置、連接方式、IP地址分配等；對(duì)于需對(duì)原有網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)整的，給出網(wǎng)絡(luò)調(diào)整的圖示方案等。
⑸制定安全策略實(shí)現(xiàn)計(jì)劃
依據(jù)信息系統(tǒng)安全總體方案中提出的安全策略的要求，制定設(shè)計(jì)和設(shè)置信息安全產(chǎn)品或安全組件的安全策略實(shí)現(xiàn)計(jì)劃。
⑹管理措施實(shí)現(xiàn)內(nèi)容設(shè)計(jì)
結(jié)合系統(tǒng)實(shí)際安全管理需要和本次技術(shù)建設(shè)內(nèi)容，確定本次安全管理建設(shè)的范圍和內(nèi)容，同時(shí)注意與信息系統(tǒng)安全總體方案的一致性。安全管理設(shè)計(jì)的內(nèi)容主要考慮：安全管理機(jī)構(gòu)和人員的配套、安全管理制度的配套、人員安全管理技能的配套等。
⑺形成系統(tǒng)建設(shè)的安全實(shí)施方案
最后形成的系統(tǒng)建設(shè)的安全實(shí)施方案應(yīng)包含以下內(nèi)容：系統(tǒng)建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)內(nèi)容、技術(shù)實(shí)現(xiàn)框架、信息安全產(chǎn)品或組件功能及性能、信息安全產(chǎn)品或組件部署；安全策略和配置；配套的安全管理建設(shè)內(nèi)容；工程實(shí)施計(jì)劃；項(xiàng)目投資概算。
三、系統(tǒng)改建實(shí)施方案設(shè)計(jì)
與等級(jí)保護(hù)工作相關(guān)的大部分系統(tǒng)是已建成并投入運(yùn)行的系統(tǒng)，信息系統(tǒng)的安全建設(shè)也已完成，因此信息系統(tǒng)的運(yùn)營(yíng)使用單位更關(guān)心如何找出現(xiàn)有安全防護(hù)與相應(yīng)等級(jí)基本要求的差距，如何根據(jù)差距分析來(lái)設(shè)計(jì)系統(tǒng)的改建方案，使其能夠指導(dǎo)該系統(tǒng)后期具體的改建工作，逐步達(dá)到相應(yīng)等級(jí)系統(tǒng)的保護(hù)能力。
⒈確定系統(tǒng)改建的安全需求
第一步，根據(jù)信息系統(tǒng)的安全保護(hù)等級(jí)，參照前述的安全需求分析方法，確定本系統(tǒng)的總的安全需求，包括經(jīng)過(guò)調(diào)整的等級(jí)保護(hù)基本要求和本單位的特殊安全需求。
第二步，由信息系統(tǒng)的運(yùn)營(yíng)使用單位自己組織人員或由第三方評(píng)估機(jī)構(gòu)采用等級(jí)測(cè)評(píng)方法對(duì)信息系統(tǒng)系統(tǒng)安全保護(hù)現(xiàn)狀與等級(jí)保護(hù)基本要求進(jìn)行符合性評(píng)估，得到與相應(yīng)等級(jí)要求的差距項(xiàng)。
第三步，針對(duì)滿足特殊安全需求（包括采用高等級(jí)的控制措施和采用其他標(biāo)準(zhǔn)的要求）的安全措施進(jìn)行符合性評(píng)估，得到與滿足特殊安全需求的差距項(xiàng)。
⒉差距原因分析
差距項(xiàng)不一定都會(huì)作為改建的安全需求，因?yàn)榇嬖诓罹嗟脑蚩赡苡幸韵聨追N情況：
一是整體設(shè)計(jì)方面的問(wèn)題，即某些差距項(xiàng)的不滿足是由于該系統(tǒng)在整體的安全策略（包括技術(shù)策略和管理策略）設(shè)計(jì)上存在問(wèn)題。例如，網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不合理，各網(wǎng)絡(luò)設(shè)備在位置的部署上存在問(wèn)題，導(dǎo)致某些網(wǎng)絡(luò)安全要求沒(méi)有正確實(shí)現(xiàn)；信息安全的管理策略方向性不明確，導(dǎo)致一些管理要求沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
二是缺乏相應(yīng)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)安全控制要求。由于安全保護(hù)要求都是要落在具體產(chǎn)品、組件的安全功能上，通過(guò)對(duì)產(chǎn)品的正確選擇和部署滿足相應(yīng)要求。但在實(shí)際中，有些安全要求在系統(tǒng)中并沒(méi)有落在具體的產(chǎn)品上。產(chǎn)生這種情況的原因是多方面的，其中目前技術(shù)的制約可能是最主要的原因。例如，強(qiáng)制訪問(wèn)控制，目前在主流的操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)上并沒(méi)有得到很好的實(shí)現(xiàn)。
三是產(chǎn)品沒(méi)有得到正確配置。某些安全要求雖然能夠在具體的產(chǎn)品組件上實(shí)現(xiàn)，但使用者由于技術(shù)能力、安全意識(shí)的原因，或出于對(duì)系統(tǒng)運(yùn)行性能影響的考慮等原因，產(chǎn)品沒(méi)有得到正確的配置，從而使其相關(guān)安全功能沒(méi)有得到發(fā)揮。例如，登陸口令復(fù)雜度檢測(cè)沒(méi)有啟用、操作系統(tǒng)的審計(jì)功能沒(méi)有啟用等就是經(jīng)常出現(xiàn)的情況。
以上情況的分析，只是系統(tǒng)在等級(jí)化安全保護(hù)上出現(xiàn)差距的主要原因，不同系統(tǒng)有其個(gè)性特點(diǎn)，產(chǎn)生差距的原因也不盡相同。
⒊分類處理的改建措施
針對(duì)差距出現(xiàn)的種種原因，分析如何采取措施來(lái)彌補(bǔ)差距。差距產(chǎn)生的原因不同，采用的整改措施也不同，首先可對(duì)改建措施進(jìn)行分類考慮并針對(duì)上述三種情況，主要可從以下幾方面進(jìn)行：
針對(duì)情況一，系統(tǒng)需重新考慮設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，包括安全產(chǎn)品或安全組件的部署位置、連線方式、IP地址分配等。針對(duì)安全管理方面的整體策略問(wèn)題，機(jī)構(gòu)需重新定位安全管理策略、方針，明確機(jī)構(gòu)的信息安全管理工作方向。
針對(duì)情況二，將未實(shí)現(xiàn)的安全技術(shù)要求轉(zhuǎn)化為相關(guān)安全產(chǎn)品的功能/性能指標(biāo)要求，在適當(dāng)?shù)奈锢?邏輯位置對(duì)安全產(chǎn)品進(jìn)行部署。
針對(duì)情況三，正確配置產(chǎn)品的相關(guān)功能，使其發(fā)揮作用。
無(wú)論是哪種情況，改建措施的實(shí)現(xiàn)都需要將具體的安全要求落到實(shí)處，也就是說(shuō)，應(yīng)確定在哪些系統(tǒng)組件上實(shí)現(xiàn)相應(yīng)等級(jí)安全要求的安全功能。
⒋形成改建措施
現(xiàn)將《北京市居住小區(qū)物業(yè)管理服務(wù)基本要求（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《基本要求》）印發(fā)給你們，請(qǐng)貫徹執(zhí)行，并就有關(guān)問(wèn)題通知如下：
一、本《基本要求》是本市居住小區(qū)物業(yè)管理服務(wù)的最低標(biāo)準(zhǔn)，各物業(yè)管理企業(yè)向產(chǎn)權(quán)人、使用人提供的居住小區(qū)物業(yè)管理服務(wù)不得低于此標(biāo)準(zhǔn)。
二、市及區(qū)縣房地局、小區(qū)辦自1999年7月1日起，依《基本要求》對(duì)物業(yè)管理企業(yè)進(jìn)行檢查、考核。對(duì)所提供服務(wù)達(dá)不到《基本要求》的，應(yīng)要求限期整改；經(jīng)整改仍達(dá)不到《基本要求》的，由市、區(qū)縣房地局根據(jù)《北京市居住小區(qū)物業(yè)管理辦法》（北京市人民政府令1995年第21號(hào)）第十九條之規(guī)定予以警告、限期改正，并可處以5千元至3萬(wàn)元罰款；警告三個(gè)月后，企業(yè)無(wú)明顯改進(jìn)的，報(bào)經(jīng)市房地局核準(zhǔn)后注銷其《北京市物業(yè)管理資質(zhì)合格證書》。
三、物業(yè)管理委員會(huì)、產(chǎn)權(quán)人及使用人可按照《基本要求》對(duì)物業(yè)管理企業(yè)進(jìn)行考評(píng)，并以此作為對(duì)物業(yè)管理企業(yè)服務(wù)要求的依據(jù)。
四、辦公樓、商廈的物業(yè)管理服務(wù)可參照此標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
北京市居住小區(qū)物業(yè)管理服務(wù)基本要求（試行）
全文一、服務(wù)宗旨與原則
以“業(yè)主和住戶至上、服務(wù)第一”為宗旨，堅(jiān)持方便業(yè)主和住戶、文明服務(wù)原則。
二、房屋及共用設(shè)施設(shè)備的維修和管理
24小時(shí)受理住戶報(bào)修；建立維修服務(wù)回訪制度，有回訪記錄。
房屋及設(shè)備小修和電梯、供水供電設(shè)施、共用電視天線的管理應(yīng)達(dá)到《房屋及其設(shè)備小修服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》（京房地修字〔1998〕第799號(hào)）。
房屋的大中修執(zhí)行《北京市城鎮(zhèn)房屋修繕?lè)秶蜆?biāo)準(zhǔn)》（京房修字〔1994〕第521號(hào)）。
定期以及冬、雨季和天氣異常時(shí)對(duì)房屋和公共設(shè)施設(shè)備、道路、綠地等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即安排搶修；對(duì)質(zhì)量較差，易出問(wèn)題的部位，應(yīng)及時(shí)記錄備案，重點(diǎn)檢查；每年年底或年初對(duì)上述項(xiàng)目進(jìn)行全面檢查，對(duì)完損程度做出評(píng)價(jià)，列出年度養(yǎng)護(hù)維修計(jì)劃。
檢查和大、中、小修要有記錄。
三、保潔服務(wù)
居住區(qū)內(nèi)道路、樓梯每天清掃一次，垃圾每天清運(yùn)一次；及時(shí)清理居住區(qū)內(nèi)公共場(chǎng)所的廢棄雜物；及時(shí)清掃積水和積雪；及時(shí)組織清理亂堆放物品、亂張貼的宣傳品。
四、保安服務(wù)
24小時(shí)有專人值守；進(jìn)行日常巡視；涉及人身安全處，設(shè)有明顯標(biāo)志并有防范措施。
對(duì)火警事故、交通事故、治安事件以及其它緊急情況有處置預(yù)案，發(fā)生時(shí)要及時(shí)處理，并上報(bào)有關(guān)主管部門；對(duì)居住區(qū)內(nèi)違法現(xiàn)象，積極與派出所等配合進(jìn)行處理。
五、綠化管理
綠地?zé)o雜物，無(wú)侵占現(xiàn)象，基本無(wú)裸露土地；花草、樹(shù)木修剪及時(shí)，無(wú)明顯枯枝死杈及病蟲害現(xiàn)象，樹(shù)木基本無(wú)釘栓捆綁現(xiàn)象。
六、消防管理
建立消防責(zé)任制；定期進(jìn)行消防訓(xùn)練，保證有關(guān)人員掌握基本消防技能；消防設(shè)施設(shè)備有明顯標(biāo)志；消防設(shè)施設(shè)備完好，放置合理，定期巡視、檢修。
七、車輛管理
車輛應(yīng)停放有序。
收取車輛管理費(fèi)的，應(yīng)有專人負(fù)責(zé)看管；機(jī)動(dòng)車應(yīng)指定專用停車場(chǎng)、劃定專用停車位，非機(jī)動(dòng)車應(yīng)存放在專用停車場(chǎng)所。
八、裝修管理
監(jiān)督業(yè)主和住戶遵照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行裝修。
九、代收代繳服務(wù)
如代為收取水費(fèi)、電費(fèi)、燃?xì)赓M(fèi)、房租、電話費(fèi)等費(fèi)用，應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定收費(fèi)，計(jì)數(shù)準(zhǔn)確，并提供憑據(jù)。
十、檔案資料管理
有比較完整的房屋及其設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)資料、房屋產(chǎn)權(quán)產(chǎn)籍資料和物業(yè)管理經(jīng)營(yíng)管理資料；及時(shí)變更記錄，保證檔案資料帳實(shí)相符。
房屋及設(shè)施設(shè)備基礎(chǔ)資料要求有房屋總平面圖、地下管網(wǎng)圖、規(guī)劃批準(zhǔn)文件，竣工和接管驗(yàn)收檔案資料（要有驗(yàn)收證明、竣工驗(yàn)收單及土建、水暖、電氣、人防、設(shè)備竣工圖紙等）、公共設(shè)備設(shè)施的設(shè)計(jì)安裝圖紙資料。1996年后新建小區(qū)應(yīng)有六圖二書，即1／1000比例尺的現(xiàn)狀圖、規(guī)劃總平面圖、道路規(guī)劃圖、豎向規(guī)劃圖、市政設(shè)施管網(wǎng)綜合規(guī)劃圖、綠地規(guī)劃圖以及居住小區(qū)的詳細(xì)規(guī)劃說(shuō)明書和環(huán)境預(yù)評(píng)價(jià)書。
一、合用范圍
合用于鄉(xiāng)村村級(jí)和鄉(xiāng)級(jí)農(nóng)資農(nóng)家店的建立、改擴(kuò)建及治理。本規(guī)范規(guī)則了鄉(xiāng)村村級(jí)農(nóng)資農(nóng)家店和鄉(xiāng)級(jí)農(nóng)資農(nóng)家店的規(guī)劃、運(yùn)營(yíng)設(shè)備、設(shè)備和運(yùn)營(yíng)治理基本要求。
經(jīng)過(guò)連鎖運(yùn)營(yíng)的方法，農(nóng)資農(nóng)家店是指設(shè)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)或村。向鄉(xiāng)村居民首要銷售化肥、農(nóng)藥、種子、農(nóng)地膜、小型農(nóng)機(jī)具、獸藥飼料等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)材料，并供應(yīng)響應(yīng)農(nóng)技服務(wù)的鄉(xiāng)村零售商號(hào)。個(gè)中村級(jí)農(nóng)資農(nóng)家店設(shè)在非鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民縣政府地點(diǎn)地的村；鄉(xiāng)級(jí)農(nóng)資農(nóng)家店設(shè)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民縣政府地點(diǎn)地的行政村（或街道）
二、村級(jí)農(nóng)資農(nóng)家店的基本要求
一）規(guī)劃要求
中西部地域營(yíng)業(yè)面積在20㎡以上。東部地域營(yíng)業(yè)面積在30㎡以上。
二）運(yùn)營(yíng)治理基本要求
化肥、農(nóng)藥等2類農(nóng)資商品的種類配送率在70%以上。1運(yùn)營(yíng)化肥、農(nóng)藥、農(nóng)地膜、種子、小型農(nóng)機(jī)具、獸藥飼料等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)材料在2大類以上。
與房屋分隔，2設(shè)在建筑的一層。店堂內(nèi)通風(fēng)、亮堂，墻壁和地上便于打掃；店面、店內(nèi)標(biāo)示必需是連鎖企業(yè)的一致字號(hào)或形象。
劃一美觀，3商品按品類劃分分歧區(qū)域分類、分種類擺放。有與運(yùn)營(yíng)商品相匹配的陳列貨架或柜臺(tái)，依據(jù)所銷售的商品狀況，采取自在的售貨方法。
并按相關(guān)規(guī)則按期送檢；具有與連鎖運(yùn)營(yíng)方法相順應(yīng)的信息基本設(shè)備。4運(yùn)用檢定及格的計(jì)量用具。
5有與其運(yùn)營(yíng)的農(nóng)資商品相順應(yīng)的倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備、安全防護(hù)設(shè)備、辦法。
不得銷售冒充偽劣商品。6店內(nèi)明示對(duì)顧客的質(zhì)量承諾。
優(yōu)先選擇銷售名牌產(chǎn)物。7銷售的商品宜符合本地的栽種構(gòu)造。
同一配送及指定供貨商的商品由連鎖總部堅(jiān)持商品準(zhǔn)入準(zhǔn)則，8堅(jiān)持商品準(zhǔn)入和可追溯準(zhǔn)則。對(duì)證量進(jìn)行負(fù)責(zé)。農(nóng)家店自行收購(gòu)的商品要對(duì)進(jìn)貨渠道及進(jìn)貨商進(jìn)行注銷治理，對(duì)銷售的商質(zhì)量量負(fù)責(zé)。
一切商品明碼標(biāo)價(jià)。9執(zhí)行國(guó)家物價(jià)治理政策。
無(wú)傳染性疾?。话雌趨⑴c連鎖總部舉行的培訓(xùn)，10從業(yè)人員必需身體健康。熟習(xí)農(nóng)資商品的功能和運(yùn)用辦法及相關(guān)常識(shí)，依法運(yùn)營(yíng)，按照連鎖運(yùn)營(yíng)總部一致治理的規(guī)章，老實(shí)守信；供應(yīng)需要的農(nóng)技服務(wù)和市場(chǎng)信息。
三、鄉(xiāng)級(jí)農(nóng)資農(nóng)家店的基本要求
一）規(guī)劃要求：東部地域營(yíng)業(yè)面積在60㎡以上。
二）運(yùn)營(yíng)治理基本要求
化肥、農(nóng)藥等二類農(nóng)資商品的配送率在80%以上。1化肥、農(nóng)藥及其他農(nóng)資商品的大類完全；運(yùn)營(yíng)化肥、農(nóng)藥、種子、農(nóng)地膜、小型農(nóng)機(jī)具、獸藥飼料等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)材料在3大類以上。
2符合第二條第二款村級(jí)“農(nóng)資農(nóng)家店”2-10條的基本要求。
采取柜臺(tái)面售與開(kāi)架相結(jié)合的售貨方法，3依據(jù)所銷售的商品狀況。批零兼營(yíng)。
能為消費(fèi)者供應(yīng)大宗商品送貨上門的銷售服務(wù)；能為村級(jí)連鎖店供應(yīng)代購(gòu)或批發(fā)、配送服務(wù)。4有需要的運(yùn)輸東西。
