時間：2023-09-25 11:26:48
序論：在您撰寫自然災害防治時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導您走向新的創(chuàng)作高度。
一、解答技巧
自然災害與防治部分的高考試題，一般會選擇具體的事件作為案例，以分析某一突發(fā)事件的成因設計問題，命題特色明顯。解題中考生首先要把握住考查的目標，是什么自然災害？然后回憶所學知識，分析其原因或危害，推測防御措施。突破方法在于對試題所給信息的準確分析，找出試題中災害的分布特征、推測其產(chǎn)生的自然與人為原因，說明其可能產(chǎn)生的危害與相應的治理措施。
遇到“自然災害與防治”類試題，要有正確的分析思路。要把具體的災害放到中國或世界自然地理背景之中分析，孤立地分析會導致答題不全面。如地面沉降的問題，需要與我國水資源的利用狀況相聯(lián)系；城市內澇問題，需要與我國目前的快速城市化導致的城市容量相對降低聯(lián)系；地面塌陷，需要與工程建設不當相聯(lián)系；煤礦坑道突水、突泥、突瓦斯既需要聯(lián)系自然特征，又需要聯(lián)系目前中國能源需求的增加。
二、分類解答
近幾年“自然災害與防治”類的高考地理題常見的設問主要有三種類型：成因（自然、人為）、影響（正面、負面）、措施（生物、工程、技術），其中關于自然災害成因的考查方式最多。自然災害就高頻考點而言，以下兩種題型和考法最多。
（一）主要地質災害的成因及防治
以某地的地質災害事件為切入點，考查“主要地質災害的成因及防治”，是高考的高頻考點。這類考題要從題目給出的材料中挖掘信息，結合具體地區(qū)的實際情況，由問題找對策，如采用工程措施或非工程措施。以下是地質災害問題的分析思路：
1.地震的成因及防御
（1）形成原因：位于板塊交界處，地殼活動劇烈。
（2）造成重大人員和財產(chǎn)損失的原因可能有：①震級大，破壞性大；②震中附近城市分布多，人口集中；③淺源地震；④地面建筑的抗震能力差；⑤發(fā)生的時間可能在夜間；⑥震區(qū)交通不便；⑦誘發(fā)其他災害等。
（3）減輕災害的措施：①積極開展防災、減災宣傳教育，提高公眾的防災減災意識；②建立災害監(jiān)測和預報體系；③建立健全減災工作的政策法規(guī)體系；④提高建筑物的抗震強度；⑤加強國際合作等。
2.造成滑坡的主要原因
（1）組成山體的巖石是一些古老的巖系，如千枚巖、片麻巖等，經(jīng)過多次地質構造運動的作用，破碎嚴重，容易發(fā)生滑坡。
（2）巖層的傾斜方向和山坡方向一致，往往會造成順巖層滑坡的現(xiàn)象。
（3）地下水和地表水浸濕坡面物質，使其軟化，降低了黏聚力，所以在大雨后的地區(qū)和地下水豐富的地區(qū)容易發(fā)生滑坡。
此外，風化作用、人為因素和地震等也會促使滑坡發(fā)生。
3.形成泥石流的主要條件
（1）山坡上有松散的土層和風化物質覆蓋，為形成泥石流提供了豐富的固體物質。
（2）陡峻的地形，溝谷上游有一定的匯水面積，下游窄小，溝床縱剖面坡度較陡直。
（3）在中、上游地區(qū)有暴雨或冰雪大量消融及湖泊的潰決等形成補給水源。
此外，強烈的地震、植被的嚴重破壞等都可能引起泥石流的暴發(fā)。
例1（2014年高考全國新課標文綜卷Ⅰ）圖1所示區(qū)域地處青藏高原東部邊緣的斷裂帶。2013年4月20日，這里發(fā)生了7.0級強烈地震。2013年4月21日夜至24日，震區(qū)出現(xiàn)多次降雨。本次地震后，圖示區(qū)域發(fā)生了嚴重的次生地質災害。
說明本次地震后圖示區(qū)域次生地質災害嚴重的原因。
【參考答案】圖示區(qū)域（地處斷裂帶）巖石破碎，山高、坡陡、谷深，強烈地震造成震區(qū)巖體松動、破裂，形成崩塌、滑坡等次生地質災害；降雨致滑坡、崩塌加劇，引發(fā)泥石流
【解題思路】根據(jù)材料可知，圖示地區(qū)發(fā)生地震，導致巖層破碎，土層疏松；地震后出現(xiàn)了多次降雨，加上該地區(qū)地勢起伏大，為滑坡和泥石流次生災害的發(fā)生提供了條件。
（二）主要水文災害的成因及防治
我國危害最大的兩種水文災害有洪澇災害和風暴潮災害，其中洪澇災害是造成我國經(jīng)濟損失最嚴重的災害。答題要牢牢把握洪澇災害的答題思路，即從“天、地、人”三個角度綜合分析：我國東部地區(qū)處在季風氣候區(qū)，降水變率大，而西高東低的地形地勢特點又決定了我國河流自西向東流的水文特點，因此東部季風區(qū)降水多，且暴雨集中，加上地勢低平，河流排水不暢，洪澇災害嚴重，而東部地區(qū)是我國人口密集區(qū)，亂砍濫伐，植被破壞，導致水土流失加劇，泥沙淤積，河床抬高，圍湖造田，使湖泊對干流的調蓄能力下降，洪澇災害越來越嚴重。我國東部海岸地帶同時還受臺風帶來的風暴潮的影響，這里人口密集、經(jīng)濟繁榮，又加大了災情的嚴重性。以下是洪澇災害的成因與防御措施的分析思路：
1.河流洪澇災害發(fā)生原因的分析
（1）來水量大。影響因素：氣候――降水多，降水變率大，如季風氣候；水系――流域面積大，支流多，入海口少；植被――植被覆蓋率低。
（2）排水不暢。影響因素：地形――地勢低洼，不易排出；河道彎曲，排水不暢；河道淤積；占用河道。
（3）調洪蓄洪能力差。影響因素：圍湖造田；泥沙淤積。
2.洪澇治理措施的分析
可從攔洪、蓄洪、行洪、分洪、泄洪等方面來思考，具體要求是：上游――修水庫蓄洪和植樹造林，保持水土；中游――利用低洼地建蓄洪、分洪工程；下游――整治河道，開挖新河、加固堤壩、疏通河道，加快分洪、泄洪。但對黃河的洪澇治理還要與黃土高原水土保持和防沙治沙相結合，對長江的洪澇治理還要與荊江河段的裁彎取直、中上游退耕還林、中下游退耕還湖結合起來。
例2（2012年高考山東文綜卷）圖2為我國某區(qū)域圖。讀圖回答問題。
（1）指出A地洪水災害多發(fā)的月份，并分析其氣候原因。
（2）指出A、B兩地預防洪澇災害應采取的不同措施。
【參考答案】（1）6月份。受夏季風影響，進入梅雨季節(jié)，降水量大，多暴雨。
（2）A地：植樹造林；修建水庫。B地：退耕還湖，疏浚湖泊；修建排水、分洪、堤防等水利工程。
【解題思路】第（1）題，首先根據(jù)圖中經(jīng)緯網(wǎng)判斷該地位于我國東部季風氣候區(qū)，屬于長江流域，再結合我國雨帶移動規(guī)律判斷其氣候成因。第（2）題，結合A、B兩地的地形、地勢特征差異，以及人類活動對湖泊的影響等方面，從造成洪澇災害的原因差異方面進行分析，可總結得出措施。
三、能力測試
不同區(qū)域受自然災害的影響是不同的，同一種自然災害的危害程度也存在明顯的地域差異。據(jù)此完成1～2題。
1.導致自然災害危害程度地域差異的原因主要是（）
①社會經(jīng)濟發(fā)展水平不平衡②災害強度的差異③自然災害孕育在不同的地球表層環(huán)境中④個人對災害的應急反應不同
A.①③B.②④
C.③④D.①②
2.在災害強度相同的情況下，如果某一地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平高且防抗災能力強，關于其災害危害程度的描述，正確的是（）
A.自然災害的危害程度高
B.自然災害的危害程度低
C.損失數(shù)量大，影響程度小
D.很難確定
讀“自然災害與中國奶牛業(yè)發(fā)展示意圖”（圖3）。據(jù)此回答3～4題。
3.關于草場自然災害的敘述，正確的是（）
A.草原雪災、火災直接損毀草場資源，對奶牛業(yè)的發(fā)展沒有影響
B.草原雪災、旱災直接影響奶牛業(yè)的發(fā)展，對草場資源沒有影響
C.草原鼠害、蟲害通過破壞草場資源，間接影響奶牛業(yè)的發(fā)展
D.草原病害、酸雨對草場資源和奶牛業(yè)的發(fā)展沒有直接影響
4.關于我國奶牛業(yè)發(fā)展的敘述，正確的是（）
①過度放牧，使奶牛數(shù)量增多，促進奶牛業(yè)的發(fā)展②亂采、亂挖，導致鼠害猖獗，制約奶牛業(yè)的發(fā)展③奶牛業(yè)的過度發(fā)展，會加劇草原人為災害的破壞④影響奶牛業(yè)發(fā)展的因素有草原災害、社會化程度、奶牛品質等
A.①②B.②③C.③④D.②④
讀長江流域水災造成的直接經(jīng)濟損失年際變化圖（圖4）。據(jù)此回答5～6題。
5.從圖中看，長江流域1950-1990年間水災造成的直接經(jīng)濟損失較嚴重的兩次是（）
A.1954年、1990年B.1989年、1990年
C.1954年、1983年D.1967年、1971年
6.長江流域成為水文災害多發(fā)地區(qū)的人為原因是（）
①濫伐森林②圍湖造田③位于我國經(jīng)濟核心地帶④位于季風氣候區(qū)⑤東部臨海
A.①②③B.②③④
C.③④⑤D.①④⑤
GIS中，不同類型的地理空間信息儲存在不同的圖層上。疊加不同的圖層可以分析不同要素間的相互關系。據(jù)此回答7～8題。
7.洪水前的某湖泊圖層與洪災期的圖層相疊加，可以（）
A.分析洪水災害的成因
B.預測洪災期結束時間
C.了解洪水淹沒范圍
D.計算洪災損失
8.在發(fā)生地震災害時，利用GIS可以進行（）
A.預測地震災害發(fā)生的時間
B.了解災情狀況
C.分析地震危害
D.計算災害損失
9.圖5為中國部分區(qū)域水土流失狀況分布示意圖。讀圖完成下列問題。
（1）圖示區(qū)域中，水土流失地區(qū)的分布規(guī)律是什么？
（2）分別說明A、B兩地區(qū)地質災害類型及其成因；C地區(qū)為什么多洪澇災害？
10.圖6示意我國部分地區(qū)冷凍災害發(fā)生頻次分布，讀圖回答下列問題。
（1）指出冷凍災害對農業(yè)生產(chǎn)的影響，并分析圖中P區(qū)域冷凍災害高發(fā)的原因。
（2）簡述該區(qū)域農業(yè)生產(chǎn)預防冷凍災害可采取的主要措施。
【參考答案及解析】
1.D2.C
第1題，災情是由致災因子強度、受災體特性共同決定的。災害強度越高，導致的災情越大。第2題，在災害強度相同的情況下，地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平高，則損失絕對數(shù)大，對減災防災投入大則抗災能力強，從而大大降低災害影響程度。
3.C4.C
第3題，草場自然災害對草場資源和奶牛業(yè)的發(fā)展均有影響。第4題，過度放牧會損毀草場資源，從而影響奶牛業(yè)的發(fā)展；亂采亂挖破壞草場，制約奶牛業(yè)的發(fā)展。
5.C6.A
第5題，結合圖示可知直接經(jīng)濟損失較嚴重的兩次是1954年、1983年。第6題，結合選項可知屬于長江流域水文災害多發(fā)的人為原因是①②③。
7.C8.B
第7題，洪災期湖泊面積大于洪水前湖泊面積，因此可了解洪水的淹沒范圍。第8題，GIS的主要功能是空間數(shù)據(jù)分析，分析地震危害、計算災害損失并非是GIS空間數(shù)據(jù)分析的范疇。
9.（1）多分布于第二級地形階梯上；大致呈東北―西南方向延伸；最嚴重的地區(qū)集中分布在黃土高原地區(qū)。
（2）A地區(qū)滑坡、崩塌和泥石流等；土質疏松，降水季節(jié)變化大。B地區(qū)地震、滑坡和泥石流等；地殼活動強烈，巖石破碎；暴雨集中。C地區(qū)因黃河從緯度較低處流向緯度較高處，在春初和初冬有凌汛；降水集中在夏季；地勢低平，河道淤積。
【考向分析】
主要考點：1.主要自然災害的類型與分布。2.我國的主要自然災害。3.自然災害與環(huán)境。4.防災與減災。從近幾年高考看，該專題常以我國或世界某一重大自然災害為切入點，著重考查自然災害的分布、成因、影響和防治措施等。
【知識網(wǎng)絡】
【重難點分析】
1.主要自然災害的類型與分布
2.世界主要自然災害帶分布成因分析
應該從自然地理背景和人文地理背景兩個方面進行分析，如下表所示：
由于自然災害所造成影響的大小是由兩個方面決定的，即自然災害發(fā)生的強度、頻率及人口、城市的分布狀況，因此，以上兩大自然災害帶的分布成因，可以歸納為以下兩個方面：自然災害集中；人口集中、經(jīng)濟發(fā)達，從而形成了上述兩個最嚴重的自然災害帶。
3.中國自然災害的特點
（1）災害種類多樣且災次頻發(fā)
我國自然災害類型多樣、發(fā)生頻率高、強度大，這與特有的自然地理環(huán)境有關。如下圖：
（2）成災人口與農業(yè)災情嚴重
①成災人口集中省區(qū)：山東、河南、河北、四川、湖北、安徽、湖南和江西等省。②農業(yè)災情區(qū)域差異：東部受洪澇、干旱、冷凍、風雹等影響，種植業(yè)災情嚴重；西部受雪災、旱災、蟲災等影響，畜牧業(yè)災情嚴重。
（3）自然災害地域差異顯著
4.中國的地質災害
（1）中國主要地質災害的對比分析
（2）西南地區(qū)地質災害多發(fā)的原因
西南地區(qū)的地質災害是地質、地貌、氣候等因素綜合作用的結果。
5.中國的水文災害
（1）主要水文災害的對比分析（略）
（2）長江流域水文災害多發(fā)的原因
6.中國的氣象災害
（1）中國的旱災
（2）影響我國的臺風與寒潮災害
（3）華北地區(qū)氣象災害多發(fā)的原因
7.中國的生物災害
（1）農作物病蟲害的分布與災情狀況
（2）蝗災與旱澇的關系及分布
8.地理信息技術在自然災害監(jiān)測中的作用
9.自然災害中的自救與互救方法
（1）地震中的自救與互救
地震是最不可預知、最具破壞性的自然災害之一。做好震前準備，掌握震中的避震方法，震后進行相關的自救與互救，可以減少自己及周圍人在地震中的傷亡。具體圖解見下頁：
（2）洪水中的自救與互救
洪水一般與連降暴雨相關，具有預報性。洪水發(fā)生過程中的自救與互救非常重要。具體圖解如下：
【典例剖析】
例1.（2013年高考福建文綜卷）圖14示意我國部分地區(qū)冷凍災害發(fā)生頻次分布，讀圖回答問題。
（1）指出冷凍災害對農業(yè)生產(chǎn)的影響，并分析圖中P區(qū)域冷凍災害高發(fā)的原因。
（2）簡述該區(qū)域農業(yè)生產(chǎn)預防冷凍災害可采取的主要措施。
命題立意：引導考生關注熱點，熱愛家鄉(xiāng)，學以致用。
解題思路：第（1）題，可從農產(chǎn)品產(chǎn)量和農田設施方面分析冷凍災害對農業(yè)生產(chǎn)的影響；可結合圖中相關信息進行原因分析，P地三面環(huán)山，向北側敞開，強大的冷空氣南下受南部山地的阻擋在P地大量堆積，造成嚴重的冷凍災害。第（2）題，可從天氣預報、加強管理、培育良種方面回答。
參考答案：（1）農業(yè)減產(chǎn)（農作物、牲畜、林木、漁業(yè)減產(chǎn)）；農田基礎設施被破壞。寒潮南下受地形影響，冷空氣堆積；地勢較高，氣溫低。（2）加強天氣監(jiān)測與預報；加強防災、減災管理，做好防凍措施；培育與推廣耐寒品種。
例2.（2013年高考山東文綜卷）圖10為我國某區(qū)域圖，讀圖回答問題。
（1）對比甲、乙兩地，指出泥石流災害發(fā)生概率較大的地點，并說明理由。
（2）若丙地發(fā)生泥石流，據(jù)圖說明可能造成的主要危害。
命題立意：主要考查泥石流的發(fā)生機制及其危害，考查考生獲取圖文信息、調動和運用相關知識解決問題、描述和闡釋地理事物的能力。
解題思路：第（1）題，根據(jù)圖中經(jīng)緯度可判斷該區(qū)域位于太行山區(qū)，對比圖中甲、乙兩地可以看出甲地位于山谷中，坡度較陡，同時又位于夏季風（東南季風）的迎風坡，降水多。第（2）題，丙地位于山谷中，根據(jù)圖中信息可以看出通過該山谷的除河流外，還有鐵路線。丙處發(fā)生泥石流會沖毀鐵路，阻塞河道。
參考答案：（1）甲地。地形坡度較大；位于東南季風的迎風坡，降水多。（2）沖毀鐵路，阻塞河道。
【跟蹤訓練】
1.下圖示意太平洋西岸某熱帶海岸剖面。海岸線附近村莊因遭受嚴重的自然災害而損毀。
根據(jù)圖文資料，推斷此地可能發(fā)生過的自然災害種類，并說明理由。
2.長江下游某城市邊緣分布著丘陵，丘陵的基巖上有黃土覆蓋（如下圖所示）。近年來，由于城區(qū)擴展，大量開挖山坡，該地在夏季暴雨后曾發(fā)生多起黃土崩塌、滑坡災害。
閱讀圖文資料，簡要分析該地黃土崩塌、滑坡多發(fā)的原因。
3.下圖示意美國本土颶風、地震災害的空間分布。讀下圖，完成下列要求。
（1）判斷甲、乙自然災害的種類并說明判斷的依據(jù)。
（2）說明為防范上述災害應采取的措施。
參考答案：1.答案一：海嘯災害。理由：位于環(huán)太平洋地震帶上，易發(fā)生地震、海嘯。海嘯沖毀海岸設施和房屋，將海底珊瑚礁碎屑（海底沉積物）搬運到海岸（地勢高處）沉積下來。答案二：風暴潮（臺風）災害。理由：位于西太平洋熱帶氣旋活動區(qū)，容易發(fā)生風暴潮（臺風）。風暴潮（臺風）沖毀海岸設施和房屋，將海底珊瑚礁碎屑（海底沉積物）搬運到海岸（地勢高處）沉積下來。
一、重組與整合教材，“用活”教材，提高教學的有效性
選修模塊的教學時間緊、任務重，為了減輕學生的學習負擔，增強學習效果，我對教材進行了整合與重組：
1．立足本校教材，借鑒其他版本，聯(lián)系必修模塊，整合教學內容現(xiàn)行四個版本的教材，各有特色和優(yōu)點。備課時我立足本校的魯教版教材，分析、比較、吸取其他版本教材，大膽取舍，整合到相應的教學內容。
同時本模塊許多內容在必修模塊中已有體現(xiàn)，例如在《必修I》第四單元第二節(jié)《自然災害與人類――以洪災為例》課標中就有“以某種自然災害為例，簡述其發(fā)生的主要原因及危害”的要求。再如四種主要的氣象災害：干旱、洪澇、寒潮、臺風的形成都與天氣系統(tǒng)有關（干旱――反氣旋、冷鋒，洪澇――氣旋、暖鋒，寒潮――冷鋒，臺風――氣旋），課前設計學案時就要考慮到讓學生回顧相關知識，并整合到自主合作學習的內容中。
2．抓住基本線索，優(yōu)化教材
《自然災害與防治》的教學重點是地質災害、氣象災害和我國的主要自然災害，而對于災害，我們所要探究的基本內容是一致的，都可套用“成因危害時空分布防治措施” 的線索。將零散的知識串成串、聯(lián)成線，形成脈絡清晰的知識網(wǎng)絡，理清頭緒，掌握內在聯(lián)系，并總結出相應的規(guī)律，使“教”、“學”的思路更加明確。
二、找準知識連接點和切入點，固本拓新，培養(yǎng)學生自主學習的習慣
選修課《自然災害與防治》體現(xiàn)了地理學科特點及其應用價值，教學以基礎地理知識為背景，同時要求掌握部分自然災害的專業(yè)知識。地理學習的過程是一個以學生已有的知識和經(jīng)驗作為新知識的增長點，不斷對地理知識進行加工和轉化的主動建構過程，因此要充分利用學生已掌握的基礎地理知識和生活經(jīng)驗去架橋鋪路，以此為連接點，通過分析、比較、概括、推理，幫助學生固本拓新，逐步培養(yǎng)學生自主學習的習慣。
三、充分利用案例教學，關注新聞報道，使知識具體化
通過對學生的調查發(fā)現(xiàn)，自然災害的基本原理與案例相比較，學生對于案例更感興趣。學生的興趣是學習的內在動力，它可以激發(fā)學生的求知欲。挖掘教材中的趣味點進行教學，可以極大地調動學生學習的積極性和主動性，提高教學效率。案例可以把各種抽象的原理、概念具體化，讓學生通過對案例的分析，從例到理，有助于學生準確而深刻的理解地理原理、概念，并能清楚地認識到這些原理、概念在實際生活中的用處與表現(xiàn)，提高對知識的應用能力。利用案例進行教學，不只是簡單舉例，還要通過組織學生討論、辯論，自主學習，并在老師引導下對案例進行概括、提升。
近幾年，海嘯，地震，暴風，火山爆發(fā)，沙塵暴……，一次次令人慘痛的自然災害頻繁發(fā)生。將這些及時引入課堂進行補充，運用地理原理加以解釋說明，鞏固課上所學知識。汶川地震發(fā)生后，我特意設計一堂專題課，以深受地震重創(chuàng)的四川綿陽市北川災區(qū)為背景，以震驚、感動、奉獻為情感主線，深入淺出地引導學生學習地震災害基礎知識，學會用地理知識化解危難，提高地震防護、自救能力。結果，同學對地震內容掌握的很好。
四、查漏補缺，糾正偏差，準確掌握學習內容
由于自然災害貼近現(xiàn)實生活，學生或者經(jīng)歷或者聽說過大量的實例，加之初高中地理學習的基礎，多少獲得一些自然災害的感性和理性認識，形成一定的觀念和經(jīng)驗，這是進一步學習的前提和基礎。但是，受到學生認知水平和生活經(jīng)驗的制約，以及對學習內容概括、抽象、比較能力的制約，學生學習時會產(chǎn)生一些思維障礙。思維障礙可能是由于先入為主的錯誤觀點、相近概念的混淆、相似現(xiàn)象的類比不當、概念內涵和外延模糊、思維定勢干擾等原因造成，使得學習中出現(xiàn)各種錯誤，阻礙了正確知識的獲取。在教學中，可以通過問題，如“為什么我國旱災嚴重地區(qū)在黃淮海平原，不在西北干旱半干旱區(qū)？”，引發(fā)學生興趣，進行討論和講解，能夠加深學生印象，明辨基本概念。
從近幾年的高考命題情況來看，有關本專題內容的試題側重于對我國的自然災害進行考查，主要涉及地質災害、氣象災害、水文災害等，包括成因、分布、危害、預防措施等內容。從試題呈現(xiàn)形式上看，該類試題主要以圖表、文字材料呈現(xiàn)災害的有關信息，并結合具有生活化、時代性特征的熱點材料，考查學生區(qū)域定位、提取有效信息，以及運用所學知識分析問題、解決問題的能力，其目的是培養(yǎng)學生的憂患意識和提高防災減災的能力。從設問特點看，全國文綜新課標卷中該類試題多為一問，其他單獨命題省份的高考試卷中該類試題多為兩問。預計2013年高考對本專題內容的考查將繼續(xù)以社會生活中的熱點材料切入，綜合考查學生區(qū)域定位、提取有效信息、綜合判斷問題的技能。從考查形式上看，該類試題多以綜合題的形式出現(xiàn)。
【重點剖析】
一、自然災害與人類活動
1.自然災害及其影響
方法點撥：判斷一些現(xiàn)象或事件是否屬于自然災害，關鍵是看其是否以自然變異為誘因，是否有人、財?shù)瘸袨捏w。
2.自然災害危害程度的地域差異與表現(xiàn)形式
強調：一定災害強度下，防災抗災能力強，有利于減少災害損失。經(jīng)濟發(fā)展水平高，意味著單位面積的經(jīng)濟密度大，災害損失的絕對數(shù)量也大，但這些地區(qū)生產(chǎn)自救能力強，災后恢復較快，災害損失的相對數(shù)量小。而那些經(jīng)濟發(fā)展水平低且防災抗災能力弱的地區(qū)易受災，受災后經(jīng)濟損失絕對數(shù)量小、相對數(shù)量大，缺乏自救和快速恢復的能力。
二、主要自然災害的成因、分布
1.主要自然災害的成因、分布、影響
自然
災害
類型分布成因影響典型災害氣象災害熱帶氣旋孟加拉灣北部及沿海、中國東南沿海、日本和東南亞國家、加勒比海和美國東部海岸廣闊的溫暖洋面（熱帶、副熱帶）；充足的水汽；下熱上冷的大氣層狂風、暴雨、風暴潮干旱：漸發(fā)性，降水不穩(wěn)定的干旱半干旱區(qū)
寒潮：北半球中高緯度地區(qū)的深秋到初春地質災害地震地中海―喜馬拉雅地帶和環(huán)太平洋地帶巖層斷裂或錯位，地球內部能量的急劇釋放建筑物遭破壞、交通線路中斷、人員傷亡等滑坡和泥石流：山區(qū)，危害極大水文災害洪澇中低緯度，河流中下游地區(qū)強降水形成洪水，排水不暢，積水形成澇漬淹沒農田、村莊、道路等熱帶風暴潮：由臺風引起，來勢猛、破壞力強
溫帶風暴潮：增勢相對平緩生物災害病害農作物分布區(qū)、森林分布區(qū)與作物所處環(huán)境有關農作物、樹木染病枯死蟲災（松材線蟲最具危險性）、鼠災（重災區(qū)是農田、牧場及森林區(qū)）（1）臺風、颶風都屬于熱帶氣旋中強度最強的一級。西北太平洋上熱帶氣旋中心附近最大風力在12級及以上的稱為臺風，印度洋、大西洋及太平洋東岸的稱為颶風。
（2）自然災害并非百害而無一利，要注意其“功效”。洪水泛濫能帶來肥沃的土壤；臺風能緩解長江中下游地區(qū)的伏旱；地殼運動活躍的地方多地熱能和溫泉；火山灰富含礦物質，能形成肥沃的土壤等。
2.世界兩大自然災害帶的分布
災害帶主要的自然災害太平洋沿岸幾百千米寬的自然災害帶火山、地震、臺風、海嘯、風暴潮北緯20°～50°之間的環(huán)球自然災害帶水旱、風暴潮、臺風、地質災害（滑坡、泥石流）3.人類活動對自然災害的影響
三、我國的主要自然災害
1.我國主要氣象災害的比較
臺風干旱寒潮時間夏秋季節(jié)華北地區(qū)春旱3～5月，長江中下游地區(qū)伏旱7～8月冬半年，春秋季節(jié)危害大分布東南沿海我國西北地區(qū)、華北地區(qū)、長江中下游地區(qū)除青藏、滇南以外的廣大地區(qū)成因熱帶、副熱帶海區(qū)強烈發(fā)展的熱帶氣旋長期無降水或降水異常偏少強冷空氣迅速入侵造成大范圍的劇烈降溫災害
特點強風、特大暴雨、風暴潮給生命財產(chǎn)帶來危害空氣干燥，土壤缺水，糧食減產(chǎn)，人畜飲水困難強降溫、大風、雪災，影響范圍大，使農作物受凍害防御
措施加強預報，營造沿海防護林，提高公眾防災意識保護生態(tài)環(huán)境，節(jié)約用水，營造防護林，加強農田水利基礎設施建設，發(fā)展旱作農業(yè)加強預報，作好防寒準備2.我國主要地質災害比較
泥石流（滑坡）地震火山分布
規(guī)律山區(qū)。坡陡谷深、巖石破碎、植被覆蓋率低、暴雨驟降或冰雪融水迅速匯集主要集中分布在環(huán)太平洋和地中海―喜馬拉雅地帶主要分布在環(huán)太平洋地帶，地中海和東非的火山帶，大西洋洋底典型
地區(qū)青藏高原邊緣山區(qū)，如云南、四川西部，低山丘陵與平原交界處也會出現(xiàn)①東部沿海地區(qū)處在環(huán)太平洋地震帶上
②、云南處在地中海―喜馬拉雅地震帶上山西大同附近――死火山群；長白山、白頭山、黑龍江省五大連池――休眠火山；臺灣大屯火山群七星山――活火山3.我國的生物災害比較
生物
災害蟲害鼠害病害類型①常見的農作物蟲害有：蝗蟲、黏蟲、水稻螟蟲、棉鈴蟲等。其中危害最大的是蝗蟲
②常見的森林蟲害有松材線蟲、松毛蟲、楊樹蛀干害蟲、泡桐大袋蛾等。其中松材線蟲是世界上最具危險性的森林蟲害，被列為國際、國內重大檢疫對象亞洲東部喜濕鼠類危害區(qū)
亞洲中部耐旱鼠類危害區(qū)常見的農作物病害有：稻瘟病、小麥銹病、棉花枯萎病、煙草炭疽病等
常見的森林病害有：楊樹爛皮病、松皰銹病、溶葉病、泡桐叢枝病等原因①有適宜繁殖的氣候條件
②自然或人為因素造成的天敵減少等①氣候變化等造成的不良環(huán)境使得作物對病害的抵抗能力降低
②外來病原體入侵也是病害流行的主要原因危害導致農作物減產(chǎn)、林木生長量減少、森林枯死，其不僅對我國森林工業(yè)造成極大損失，而且對森林生態(tài)功能造成嚴重破壞害鼠啃食植株，在地下打洞，危害植物根系，使農業(yè)減產(chǎn)，森林草地遭到破壞病害使農作物、樹木染病枯萎甚至死株，導致大面積農田、森林被毀壞防御
措施農藥滅蟲；投放天敵；人工誘捕；加強檢疫，阻止有害生物進入國門4.我國的水文災害比較
（1）我國的洪澇災害比較。
類型洪水來源主要分布地區(qū)發(fā)生時間暴雨
洪水主要是臺風、鋒面等帶來的暴雨東部季風區(qū)各大江河的中下游平原與暴雨的時空分布高度一致，在東部季風區(qū)，暴雨集中發(fā)生在每年的4～9月，并自南向北推移融雪
洪水由積雪融水和冰川融水形成的洪水主要分布在我國西北和東北山區(qū)受氣溫升高制約，融雪洪水一般發(fā)生在每年的4～5月，冰川融水形成的洪水主要發(fā)生在7～8月冰凌
洪水冰凌堵塞河道主要發(fā)生在黃河上游的寧夏、內蒙古河段和部分下游河段，松花江部分河段主要發(fā)生在河流封凍和解凍的季節(jié)學法指導：洪水的形成還與流域的匯水速度和河道的排水速度有關。當流域的匯水速度大于河道的排水速度時，就容易形成洪水；反之則不會形成洪水。流域的匯水速度與流域的地面坡度、土壤含水量、植被覆蓋率等有關；河道排水速度與河谷彎曲程度、通暢程度、縱向坡度等因素有關。
（2）我國的風暴潮比較。
類型發(fā)生季節(jié)發(fā)生地區(qū)特點主要危害臺風引起的風暴潮多在夏秋季節(jié)臺風鼎盛時期東南沿海，其中長江口、錢塘江口、珠江三角洲、臺灣、海南等地受災最為嚴重來勢猛、速度快、強度大、破壞力強溫帶風暴潮春秋季節(jié)我國北方沿海地區(qū)增水過程相對平緩不僅毀壞船只，而且破壞房屋、農田、海堤以及碼頭、港口等工程設施，并造成不同程度的人員傷亡。受災體的價值越高，造成的損失越大5.我國自然災害多發(fā)的原因
（1）特殊的地理位置。我國處在兩大自然災害帶的交匯處，一是環(huán)太平洋災害帶，處在太平洋板塊和其他板塊的交界處，地殼不穩(wěn)定，是災害點位最多的地區(qū)。二是北半球中緯度災害帶，沿地中海―喜馬拉雅一帶災害點位密集。
（2）強烈的地殼運動。我國處在太平洋板塊和亞歐板塊的交界處，地殼運動活躍。
（3）多山的地貌。我國2/3的面積是山區(qū)，地貌類型復雜多樣。
（4）受不穩(wěn)定的季風環(huán)流控制。季風氣候不穩(wěn)定，尤其是夏威夷高壓勢力的大小及位置的移動常導致我國頻繁發(fā)生旱澇災害。
6.我國西南地區(qū)地質災害多發(fā)的原因
強調：西南地區(qū)最常發(fā)生的地質災害為地震、滑坡、泥石流，而這些災害存在著密切的聯(lián)系，再加上這里氣候和地形的特點，就形成了多種地質災害群發(fā)的特點。
7.長江流域水文災害多發(fā)的原因
強調：我國長江流域水文災害多發(fā)的原因既有自然因素，又有人為因素。雖然人類難以改變自然規(guī)律，但我們可以從減少人為不合理的開發(fā)利用、降低生態(tài)環(huán)境脆弱性等方面減輕災情。人類的合理活動，如生物措施（植樹種草）、工程措施（修建水庫，打壩淤地）、保護水域和合理利用土地等，都能最大程度地減少洪水災害的威脅。
8.華北地區(qū)氣象災害多發(fā)的原因
強調：華北地區(qū)地處我國北方，屬于溫帶季風氣候，由于夏季風強弱不定，從而使得降水的年際、季節(jié)變化都很大，因此，旱澇災害頻發(fā)。再加上距離冬季風源地較近，地勢平坦，冬春季節(jié)強勁的冬季風也帶來了多種災害。所以，該地區(qū)的災害主要是由氣象災害造成的。
【強化訓練】
1.2012年1月底，亞歐大陸遭遇了寒冷天氣襲擊。下圖為有關此新聞報道的圖片。讀圖，回答下列問題。
指出本次極寒天氣可能給遇災國家或地區(qū)帶來的危害，以及政府部門應采取的措施。
2.閱讀材料，回答下列問題。
材料一我國某省區(qū)農業(yè)蟲害發(fā)生地和≥10℃積溫等值線分布圖。
材料二材料一圖所示省區(qū)是我國農作物病蟲害較嚴重的地區(qū)，小麥吸漿蟲和稻瘟病是該省重要病害之一，其中長期連陰雨、長期灌深水是稻瘟病發(fā)病的重要原因之一。
（1）描述該省農業(yè)蟲害的主要分布特點。
（2）說出該省南部主要的農業(yè)病蟲害類型，并說明該病蟲害發(fā)生的氣象原因。
3.讀長江中下游地區(qū)2011年春夏季節(jié)降水比較圖，完成下列問題。
說明：圖中“平均值”為1971～2011年該季節(jié)降水量平均值。
（1）結合圖示，分析2011年長江中下游地區(qū)曾發(fā)生過哪些自然災害。
（2）在長江中下游的山地丘陵地區(qū)，上題所指自然災害會帶來哪些次生災害？
4.我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，災害種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失大。讀各類自然災害對農業(yè)損失面積比例圖，回答問題。
（1）從各類自然災害對農業(yè)損失面積比例圖上可以看出：危害我國農業(yè)生產(chǎn)最嚴重的自然災害是和。形成這兩種災害的自然原因是什么？
（2）自然災害對我國農業(yè)造成的損失較為嚴重，請從防災減災方面對我國農業(yè)的發(fā)展提出建議。
5.下圖為我國三類地區(qū)的劃分圖。讀圖，回答下列問題。
（1）請說出“一類地區(qū)”多發(fā)的兩種不同類型的自然災害，并分析其產(chǎn)生的自然原因。
（2）總結我國“三類地區(qū)”的區(qū)域分布特點，并分析其經(jīng)濟損失相對較小的原因。
6.閱讀圖文材料，回答下列問題。
材料我國是世界上地震災害最嚴重的國家之一，發(fā)生在我國的地震約占全球大陸地震發(fā)生次數(shù)的1/3，地震死亡人數(shù)約占全球的1/2。除貴州、浙江兩省外，其他各省級行政區(qū)都發(fā)生過6級以上的強震，但是各?。ㄊ?、區(qū)）之間地震災害發(fā)生的情況仍有很大的差異。上圖顯示了我國各省（市、區(qū)）地震災害風險程度的差異。
（1）說出我國地震災害風險等級的區(qū)域分布特點并簡述其主要原因。
（2）我國應采取哪些措施以“縮小”地震災情？
7.我國是一個多山的國家，也是世界上泥石流災情最嚴重的國家之一。分析材料，回答下列問題。
材料一中國泥石流分布圖。
材料二中國泥石流成因的地域差異。
區(qū)域成因類型特點青藏高原東
南部山地冰川泥石流規(guī)模巨大，頻繁而猛烈川滇山地降雨泥石流較頻繁，與人類活動密切相關黃土高原暴雨激發(fā)的泥石流頻率、規(guī)模、強度均不及山區(qū)泥石流華北和東北
山地暴雨引發(fā)的泥石流頻率低，但規(guī)模大且來勢兇猛（1）分析黃土高原泥石流形成的主要原因。
（2）我國泥石流多發(fā)于哪一季節(jié)？其原因是什么？
參考答案：
1.危害：危害人體健康，造成人員死亡；破壞電力設施；阻斷交通；造成能源供應緊張；農業(yè)生產(chǎn)遭受低溫凍害等。措施：加強天氣預報，提前寒潮預警信息；完善救援機制，備足救援物資；加強防災減災宣傳等。
2.（1）集中分布于4800～5200（≥10℃積溫）等值線之間；中東部多，北部、西部少。
（2）類型：稻瘟病。原因：稻瘟病發(fā)生時氣候溫暖，陰雨連綿，光照不足。（答出兩點即可）
3.（1）春季降水大幅減少，導致該地區(qū)出現(xiàn)嚴重干旱災害；夏季降水大幅增加，導致該地區(qū)出現(xiàn)嚴重洪澇災害。
（2）春季干旱易引發(fā)火災（蟲災）。夏季暴雨易引發(fā)水土流失，土壤肥力降低；夏季暴雨沖刷導致滑坡、泥石流災害。
4.（1）干旱洪澇原因：我國主要是季風氣候，季風不穩(wěn)定，降水變率大，容易引起旱澇災害。
（2）加強農田水利基礎設施建設，大規(guī)模建設旱澇保收高標準農田；加大農業(yè)防災減災的科技投入，開發(fā)抗災能力強的新品種。
5.（1）地震：處在亞歐板塊和印度洋板塊的交界處，地殼運動活躍，地震頻繁。滑坡和泥石流：山區(qū)面積廣大，地表起伏大；夏季多暴雨；植被覆蓋率低；地殼運動活躍，地表物質破碎。（西北干旱：距海遙遠，高山阻擋，天然降水少）
（2）主要分布在東部沿海地區(qū)。原因：屬于經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，由于人口多，經(jīng)濟總量高，抗災減災的基礎雄厚，抗災能力強，災害對該地區(qū)危害程度較低，所以自然災害的直接經(jīng)濟損失相對較小。
6.（1）分布特點：我國地震災害風險等級的地區(qū)分布不均，中西部地區(qū)地震災害風險大于東部地區(qū)。主要原因：我國西部地區(qū)處于地中海―喜馬拉雅地震帶，而我國東部大部分地區(qū)抗災能力強。
（2）加強地震監(jiān)測與預報；采取有效的避震措施；增強房屋等建筑物的抗震性；增強抗震意識；提高震后救災應急能力等。（答出兩點即可）
1.圖例中數(shù)字3和4所代表的主要災害類型分別是（ ）
A.荒漠化和水土流失 B.干旱和臺風
C.地震和巖溶塌陷 D.風暴潮和泥石流
2.下列圖例所代表的主要災害類型的主要成因對應不正確的是（ ）
A.2—氣候、地形因素 B.4—人類活動
C.5—地表崎嶇 D.1—自然原因
讀8月份中緯度某地區(qū)海平面等壓線圖，回答3～5題。
3.圖中P、K處分別是（ ）
A.冷鋒、冷鋒 B.冷鋒、暖鋒
C.暖鋒、暖鋒 D.暖鋒、冷鋒
4.該天氣系統(tǒng)在1～7處的剖面圖正確的是（ ）
5.此時因鋒面活動造成我國北方的災害性天氣是（ ）
A.伏旱 B.寒潮
C.沙塵暴 D.暴雨
6.造成“天雨新晴，北風寒徹”的天氣系統(tǒng)是下圖中氣壓隨時間變化四種中的（ ）
7.“天雨新晴，北風寒徹”造成“是夜必霜”的原因是（ ）
A.d作用弱 B.a輻射弱
C.b輻射弱 D.c輻射弱
下圖是北半球易形成臺風海區(qū)分布示意圖。讀下圖，完成8～10題。
8.日界線附近，易形成臺風海區(qū)的北界可達北緯（ ）
A.35° B.25°
C.20° D.15°
9.影響美國的颶風（臺風）多形成于（ ）
A.① B.② C.③ D.④
10.圖示四個區(qū)域中（ ）
A.①主要受風海流影響
B.②主要受寒流影響
C.③是世界著名大漁場
D.④主要受密度流影響
11.閱讀下列材料，回答問題。
材料一 福建，地處中國東海之濱，東隔臺灣海峽與臺灣省相望，西北橫貫武夷山脈與江西省交界，福建是中國距離東南亞、西亞、東非和大洋洲最近的省份之一，全省地形以山地丘陵為主，占80%以上，有“八山一水一分田”之稱，地勢一般是西北高而東南低，由西北向東南傾斜。
材料二 受地理位置、氣候條件、地形條件等因素的影響，福建自然災害頻繁發(fā)生，災害時空分布具有明顯的地域性和季節(jié)性。
材料三 省內災害差異表現(xiàn)為沿海與內地丘陵山地的不同，沿海以氣象性災害、海洋性災害并發(fā)、群發(fā)為主； 內地丘陵山地以氣象性災害、地質性災害連發(fā)、誘發(fā)為主。
材料四 省內農業(yè)受早、澇、寒、凍災害較普遍?？偟谋憩F(xiàn)為：梅雨型、臺風型洪災危害性大、季節(jié)性強。旱災分布范圍廣，沿海最甚，春夏秋均可發(fā)生，夏旱為重。
（1）列舉福建內地丘陵山地的主要自然災害。分析福建沿海夏季比內地山區(qū)更易發(fā)生旱災的自然原因？
（2）試從人類活動方面分析福建省洪水災害嚴重的原因防洪需作哪些準備？
12.下面的圖甲為“某滑坡區(qū)域坡度、面積頻率分布圖”，圖乙為“某滑坡區(qū)域土質分布圖”。讀圖完成下列問題。
（1）據(jù)圖說明該區(qū)域什么坡度、土質發(fā)生滑坡的可能性最大。
（2）該區(qū)域滑坡多發(fā)，應采取哪些應對措施？
13.閱讀材料，并結合所學知識完成下列問題。
材料一 中新網(wǎng)2011年2月7日電 綜合消息，2010年10月以來，北方冬麥區(qū)降水持續(xù)偏少，南方連遭雨水侵襲。據(jù)氣象部門報道，2011年2、3月份冬麥區(qū)降水仍將比常年同期偏少，出現(xiàn)冬春連旱，土壤墑情（水分狀況）較差。
材料二 農業(yè)專家建議，北方冬麥旱區(qū)應關注本地天氣預報，抓住氣溫回升（日均氣溫升到3℃以上，中午最高溫度5℃以上）時機做好科學灌溉。
材料三 北方冬麥受旱區(qū)適宜灌溉氣象等級預報圖。
（1）從鋒面降水形成條件說明華北地區(qū)冬季降雪偏少的原因，簡析降雪對冬小麥的有利影響。
1. 該自然災害最可能是（ ）
A. 干旱 B. 寒潮
C. 沙塵暴 D. 滑坡
2. 關于該自然災害的敘述正確的是（ ）
A. 地形是該災害發(fā)生的重要影響因素
B. 該災害北方比南方的發(fā)育程度高
C. 冬季風是該災害形成的重要因素
D. 該災害與亞洲高壓有一定的關聯(lián)性
2011年6月，我國南方地區(qū)發(fā)生洪災。在了解災情和抗災中，先進科技手段發(fā)揮了重大作用。據(jù)此回答3～4題。
3. 在這次洪災中，對水位進行準確快速監(jiān)測，采用的是（ ）
A. 遙感技術 B. 多媒體技術
C. 水上監(jiān)測站人工監(jiān)測 D. 航空目測
4. 在這次洪災中，發(fā)揮重大作用的監(jiān)測網(wǎng)有（ ）
①氣象監(jiān)測網(wǎng) ②地震監(jiān)測網(wǎng) ③水文監(jiān)測網(wǎng) ④海洋監(jiān)測網(wǎng)
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
堰塞湖是由于火山噴發(fā)、地震等原因引起山體巖石崩塌從而堵截山谷、河谷或河床后貯水而形成的湖泊。堵截物質稱為堰塞體，堰塞體往往不夠穩(wěn)定，易形成垮壩。讀下圖，回答5～5. 導致圖中堰塞湖形成的直接原因是（ ）
A. 地震 B. 滑坡
C. 火山噴發(fā) D. 洪澇災害
6. 關于該堰塞湖的形成是否產(chǎn)生了自然災害，以下說法正確的是（ ）
A. 圖中的堰塞湖的形成已經(jīng)產(chǎn)生了自然災害
B. 只有堰塞體發(fā)生垮壩并淹沒下游才屬于自然災害
C. 只有堰塞體發(fā)生垮壩并對下游人民的生命、財產(chǎn)造成危害才屬于自然災害
D. 堰塞湖本身不屬于自然災害，由其產(chǎn)生的洪澇等才屬于自然災害
7. 當?shù)卣畱獙ρ呷：Φ恼_措施是（ ）
A. 緊急撤離圖示地區(qū)所有居民
B. 利用堰塞湖發(fā)展旅游、航運、發(fā)電等產(chǎn)業(yè)
C. 加強對堰塞體的監(jiān)測，制定并執(zhí)行應急方案
D. 使用大量炸藥完全摧毀堰塞體
下圖為臺風由臺灣東部往西偏北方向移動的示意圖，讀圖回答8～9題。
8. 當臺風中心位于海岸中部的乙點附近時，甲、乙、丙、丁四處海岸，何處最容易發(fā)生海水倒灌的天然災害（ ）
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
9. 8月上旬該臺風移動到閩贛交界處減弱為熱帶低氣壓，其對長江沿江平原的影響主要有（ ）
A. 狂風毀壞大量房屋
B. 暴雨引發(fā)特大洪澇
C. 暴雨引發(fā)泥石流
D. 降水緩解早情
中國的孕災環(huán)境、主要自然災害的種類組合以及災情地域差異顯著，據(jù)此回答10～11題。
10. 發(fā)生在我國東部地區(qū)的自然災害比在西部地區(qū)造成的經(jīng)濟損失大的原因是（ ）
A. 東部地區(qū)人口和經(jīng)濟密度大
B. 東部距離海洋近
C. 西部地區(qū)地形狀況復雜
D. 東部地區(qū)平原面積廣大
11. 青藏高原災害帶的主要災種有（ ）
A. 地震、霜凍、干旱、滑坡
B. 旱災、病蟲害、沙塵暴、泥石流
C. 暴風雪、地震、寒潮、雪崩
D. 洪澇、地震、滑坡、泥石流
12. 北京時間2012年4月11日16時38分，印尼蘇門答臘北部附近海域北緯2.3，東經(jīng)93.1發(fā)生8.6級地震，震源深度為20公里。根據(jù)材料回答下列問題。
（1）用板塊構造理論解釋該地區(qū)多地震的原因？
（2）專家說：“這次地震的壓力在此海域已積聚了175年”。分析為什么地震帶上有活躍期與平靜期交替出現(xiàn)的現(xiàn)象？
（3）印度尼西亞的爪哇島是多火山的地區(qū)，火山爆發(fā)會造成巨大的災害，但是該島卻有許多農民搬到火山口附近去居住種地，請分析原因。
13. 雷暴是指伴有雷擊和閃電的局地對流性天氣。美國是雷暴天氣頻發(fā)的國家，下圖是美國年平均雷暴天氣次數(shù)等值線圖，讀圖回答下列問題。
（1）試描述美國雷暴天氣的空間分布規(guī)律。
（2）圖中A處的取值范圍是_______，并分析該地與附近地區(qū)雷暴次數(shù)發(fā)生差異的原因。
（3）圖中顯示美國發(fā)生雷暴天氣最多的地方是佛羅里達半島，試分析其雷暴天氣多發(fā)的原因。
14. 閱讀表格，回答問題。
（1）亞洲發(fā)生次數(shù)居世界首位的災害類型有 _____________________ 、_____________________。
〔關鍵詞〕發(fā)達國家；檔案；自然災害；防治；啟示
DOI：10.3969/j.issn.1008-0821.2013.09.028
〔中圖分類號〕G273.3〔文獻標識碼〕A〔文章編號〕1008-0821（2013）09-0140-05
當今世界，地球變異，生態(tài)惡化，導致自然災害頻發(fā)且破壞力逐漸加大，對于肩負維護歷史真實面貌之重任的檔案部門來說，自然災害防治工作，任重而道遠。發(fā)達國家如美國和日本，在檔案自然災害防治過程中，經(jīng)過長期探索，積累了豐富的經(jīng)驗。美國三面臨海，東臨大西洋，西臨太平洋，南面為墨西哥灣，大量的水汽經(jīng)常向美國大陸匯集；而美國中部以廣闊的平原為主，使得南北方氣流可以直接匯合，從而產(chǎn)生強大的氣旋。特殊的地理位置和地形條件使得美國颶風災害頻發(fā)，給包括檔案部門在內的全國各個行業(yè)帶來了巨大損失。而日本由于地處大平洋板塊與亞歐板塊交界處，板塊之間經(jīng)常碰撞擠壓，使得地震災害頻發(fā)，檔案部門在災害中遭受的損失巨大。面對頻繁發(fā)生的自然災害，美國、日本等發(fā)達國家的檔案部門依托國家雄厚的經(jīng)濟基礎以及全球領先的科技實力，建立了一流的自然災害防治體系，取得了較為顯著的成效，并在長期的災害防治實踐中提高了危機防范意識。深入分析并總結美國、日本等發(fā)達國家檔案部門自然災害防治的舉措，對于提升我國檔案自然災害防治水平和能力是不無裨益的。
1美國的檔案自然災害防治
1.1美國檔案自然災害防治的演變
美國的檔案應急計劃最早出現(xiàn)于20世紀80年代，它們由專業(yè)人員制定，內容包括了災前準備、災時應對和災后恢復等階段，非常完整。應急計劃中還提出了定期組織演習、定期更新計劃、進行現(xiàn)場記錄及評估搶救結果等具體的要求[1]?？梢?，20世紀80年代的美國檔案部門就已經(jīng)樹立起高度的自然災害防治意識。此外，得力于先進技術設備的支持，美國從20世紀70年代中期就開始進行災難備份，使檔案部門具備了充足的防災和抗災能力。
