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中圖分類號：F427文獻標志碼：A文章編號：1673－291X（2009）10－0128－02
引言
作為海洋大國，中國的經濟發(fā)展與海洋開發(fā)關系愈加緊密，海洋經濟產值在國家GDP中的比重逐年上升，從2001年占國內GDP總值的3.4%到2007年的10.11%，海洋產業(yè)總產值上升了17 695.2億元[1]，發(fā)展速度明顯加快。中國很多省市把海洋產業(yè)作為支柱產業(yè)。海洋文化作為推動海洋開發(fā)的隱性力量，為海洋開發(fā)提供智力和精神支持，在海洋開發(fā)中起著重要的作用，同時海洋文化對海洋開發(fā)的領域，方法和內容也有著重要影響。因此，對海洋文化與海洋開發(fā)的關系進行探討是具有一定意義的。
一、海洋文化與海洋經濟的內涵
（一）海洋文化的內涵
對海洋文化的定義具有以下幾個特征：（1）傾向于從廣義角度定義海洋文化，即認為海洋文化是人類在對海洋實踐中創(chuàng)造的物質財富和精神財富的總和。（2）對海洋文化的定義具有多樣性，不同的學者定義的海洋文化是不同的。（3）強調海洋文化與其他文化的巨大差別性，海洋文化具有一系列其他文化形式不具有的本質特征。綜合以上幾點特征，本文認為海洋文化是人類在長期對海洋認識利用基礎上，通過海洋實踐創(chuàng)造的物質文明和精神文明的總和，包括海洋制度，海洋意識，海洋觀念等眾多分支。具體表現(xiàn)在沿海居民的行為方式，性格特征，以及一系列與海洋文化相關的藝術，飲食，習俗等眾多領域。
（二）海洋經濟的內涵
隨著人類社會經濟的發(fā)展，陸地的資源逐漸枯竭，而且開發(fā)陸地資源造成的環(huán)境污染日趨嚴重。伴隨著人類對海洋認識的加深，海洋科技的發(fā)展，海洋的經濟開發(fā)受到重視，海洋經濟成為了人們開發(fā)和利用海洋的重要領域，國外雖然對海洋經濟開展了一系列廣泛而深入的研究，但是至今為止，國外并沒有明確的提出海洋經濟的概念[2]。中國于20世紀80年代末提出了海洋經濟概念，并在各級發(fā)展報告上頻繁使用。最早界定海洋經濟概念的是中國的學者楊金森[3]，他指出海洋經濟是以海洋為活動場所和以海洋資源為開發(fā)對象的各種經濟活動的總和。從經濟內容來看，海洋經濟包括漁業(yè)、種植業(yè)、工業(yè)、運輸業(yè)、旅游業(yè)等，是一個多門類的經濟領域[4]；從活動場所看，它包括海岸帶、近海和遠洋，包括水面、水中和海底，范圍極為廣泛；從管理體制看，有中央的許多部門，也有地方各級行政單位和經濟組織，還有一部分國際聯(lián)合和協(xié)作活動機構；從生產關系看，有國營企業(yè)，集體企業(yè)，還有不少個體生產者。這些部門和產業(yè)，都以海洋為統(tǒng)一的活動場所，既有獨立性，又相互制約，相互聯(lián)系。繼楊金森以后權錫鑒、柳時融等學者又對海洋經濟進行了定義，近二十年來，學術界一直在對海洋經濟的定義進行探討，但是并沒有形成統(tǒng)一的認識，總結學術界對海洋經濟的定義。
二、中國海洋文化的特點及海洋經濟的現(xiàn)狀
（一）中國海洋文化的特點
1.海洋文化地域性明顯。中國國土面積大，海岸線長，海域面積廣闊，沿海地區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境具有很大差異，由此中國的海洋文化表現(xiàn)出很大的地域性特征。中國北方的大陸文化發(fā)達，對中國北方的海洋文化亦產生了較大影響，從而形成了大陸文化和海洋文化相結合形成的包括天津、河北、山東、遼寧在內的北方環(huán)渤海海洋文化區(qū)域，由于靠近大陸文明發(fā)達的中原地區(qū)，自元代以來更有衛(wèi)戍京畿的作用，這一文化區(qū)域具有大陸文化和海洋文化的雙重特征。以百越文化為代表的南方海洋文化由于遠離大陸文化發(fā)達的中原地區(qū)，民間的海洋活動較北方頻繁，其海洋文化更多的顯示出海洋文化自身的特點。
2.海洋文化類型多樣。作為一個海洋大國，中國海洋文化具有多種類型。在發(fā)展過程中逐漸形成了深受齊魯文化影響又獨具自身特色的環(huán)渤海海洋文化區(qū)，以吳越文化為基礎的長三角海洋文化區(qū)，和以潮汕地區(qū)文化為基礎的閩粵海洋文化區(qū)。這些文化區(qū)域具有不同的特點，其中環(huán)渤海文化區(qū)和長三角文化區(qū)自古以來就是文明的中心，其海洋文化在具有海洋文化一般特征的同時，又具有大陸文化的一系列特征，表現(xiàn)在海洋文化上就是大氣包容，中西文化并存。而閩粵海洋文化由于遠離大陸文明中心，所以較少受到大陸文化的影響，其海洋文化更多地表現(xiàn)出富于海洋冒險精神，勇于探索海洋等方面。
3.海洋文化影響廣泛。海洋文化對一個海洋國家的影響是多方面的，涉及到海洋城市的景觀建設，飲食習慣，價值取向等方面。中國海洋文化歷史悠久，海洋文化對中國的影響是全方面的，改革開放以來，隨著對海洋文化理解的加深，海洋文化受到重視，海洋文化中開放包容，不斷進取的獨特氣質滲透到社會生活的各個方面，國家和地方政府對海洋文化以及海洋經濟的重視程度大幅提高，把開發(fā)利用海洋作為一項重要政策，隨著海洋開發(fā)的深入，海洋文化的影響會更加廣泛。
（二）中國海洋經濟的現(xiàn)狀
改革開放以來，中國的海洋經濟發(fā)展迅速，2007年中國海洋生產總值24 929億元，比上年增長15.1%，占國內生產總值的比重為10.11%。其中，海洋產業(yè)增加值14 844億元，海洋相關產業(yè)增加值10 085億元。海洋第一產業(yè)增加值1 274億元，海洋第二產業(yè)增加值11 503億元，海洋第三產業(yè)增加值12 152億元。全國億噸級港口增至14個，港口貨物吞吐量與集裝箱吞吐量繼續(xù)位居世界首位，其中上海港集裝箱吞吐量首次躍居世界第二。海洋油氣勘探取得新突破，中石油在冀東南堡新發(fā)現(xiàn)10億噸大油田，中海油在渤海灣、北部灣等海域新發(fā)現(xiàn)10個油氣田。全國海洋船舶業(yè)造船完工量突破1 800萬載重噸，新接訂單超過7 000萬載重噸，同比分別增長25%、70%，其中新接訂單超過韓國，居世界第一位。
三、中國海洋文化對海洋經濟的影響
第一，中國海洋經濟的發(fā)展離不開海洋文化的支撐。法國經濟學家佩魯強調文化價值對社會發(fā)展具有決定性意義，他認為任何發(fā)展目標與發(fā)展環(huán)境都與文化環(huán)境息息相關：“企圖把共同的經濟目標同他們的文化環(huán)境分開，最終會以失敗而告終，盡管有最為巧妙的智力技巧。如果脫離了它的文化基礎，任何一個經濟概念都不能得到徹底的思考。”[6]人們開發(fā)利用海洋的歷史，也就是海洋文化的創(chuàng)造歷史，始終離不開海洋文化經濟中的人文特性。缺乏文化基礎的經濟發(fā)展并不能長遠。
第二，海洋文化可以解決海洋經濟中的問題。中國海洋經濟相對于中國的總體經濟規(guī)模所占比重偏小，雖然改革開放以來，中國海洋經濟產值每年增長率都超過10%，2007年海洋總產值達到24 929億元，但是中國海洋產業(yè)還是存在一系列問題，海洋產業(yè)發(fā)展粗放，第一、二、三產業(yè)不協(xié)調，第二產業(yè)規(guī)模相對偏大，第三產業(yè)規(guī)模相對偏小。在開發(fā)海洋上，則存在過度開發(fā)海洋資源，海洋環(huán)境污染嚴重等問題。
第三，海洋文化會為海洋經濟的發(fā)展提供智力支持。海洋文化的本質特征是開拓進取，富于冒險精神。它存在于沿海地區(qū)人民經濟生活的各個方面，面向海洋，開發(fā)海洋，已經成為中國沿海地區(qū)的共識。1978年以來，沿海省份的GDP增長速度，固定資產投資額都排在全國省份的前列，這很大程度上表現(xiàn)出了海洋文化對海洋經濟的帶動作用，海洋文化為海洋經濟提供了精神動力，智力支持。
第四，海洋文化對海洋旅游業(yè)的重要作用。中國海洋文化歷史悠久，海洋文化景觀豐富，為中國成功的發(fā)展海洋旅游業(yè)奠定了良好的發(fā)展基礎，2001年沿海地區(qū)接待外國入境旅游人數(shù)占全國總人數(shù)的43%[7]，海洋旅游業(yè)已經成為中國海洋經濟中的重要組成部分。
四、海洋文化與海洋經濟結合過程中的問題及建議
第一，海洋文化觀念落后。在中國開發(fā)海洋的過程中，存在一些不注重環(huán)境保護，對海洋資源進行掠奪性開發(fā)的現(xiàn)象，導致海洋中物種急劇減少，海洋環(huán)境受到嚴重污染。海洋意識的缺乏和海洋法規(guī)不健全是產生這些問題的原因之一。因此必須加強保護海洋意識的宣傳，強化對海洋開發(fā)的管理與監(jiān)督，制定與保護海洋生態(tài)環(huán)境有關法律法規(guī)。
第二，在海洋經濟開發(fā)過程中存在破壞海洋文化的現(xiàn)象。近年來，中國的海洋旅游業(yè)發(fā)展迅速，成為了中國海洋經濟新的增長點，許多濱海旅游城市把旅游產業(yè)作為支柱產業(yè)，投入巨資開發(fā)旅游文化景觀，打造旅游文化產品。在這一過程中存在破壞既有海洋文化景觀的同時新建新景觀的現(xiàn)象，破壞了海洋文化景觀的歷史性，降低了其在海洋旅游方面的價值。
第三，人才短缺制約海洋文化與海洋經濟發(fā)展。中國的海洋事業(yè)正在高速發(fā)展，但是中國卻缺乏一支能夠適應中國海洋事業(yè)高速發(fā)展的海洋人才專業(yè)隊伍，中國的海洋科技隊伍規(guī)模小，海洋經濟從業(yè)者的文化素質不高。中國已經認識到海洋文化和海洋經濟的重要性，而對海洋事業(yè)的開發(fā)和利用是以人才為基礎的，因此，我們應該建立良好的海洋人才培養(yǎng)體系。目前中國僅有青島和湛江兩所專業(yè)性的海洋大學[8]，應充分利用現(xiàn)有條件，有計劃的建立幾所專業(yè)性的海洋院校以提高海洋人才的素質，加速海洋人才的培養(yǎng)。
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關鍵詞：海洋文化 海洋經濟 影響
海洋文化在文化領域中的地位越來越高，而且海洋產業(yè)的產值在國內生產總值中的比重在不斷的上升。中國的一些沿海地區(qū)甚至將還海洋文化產業(yè)作為了支柱性產業(yè)。在地球上，70%是海洋，剩下的30%才是陸地，所以海洋是地球的寶藏，人們要正確的利用和發(fā)揮它的價值。
一、什么叫海洋文化
海洋文化是指由海洋所產生的文化，也是指人們利用海洋而創(chuàng)造出來的精神活動。比如海洋旅行、海洋民俗產品買賣、海洋考古等，都屬于海洋文化的范疇。中國靠近海的地方有江蘇、浙江、上海、臺灣等地，而這些地方都是我國經濟最發(fā)達的地區(qū)。早在09年，江浙滬三地就成為了世界第十一大的經濟體，而在同年，三個地方的海洋經濟總產值差不多超過了9000多億元。由此可見海洋文化在海洋經濟中的重要性。
二、海洋文化和海洋經濟的現(xiàn)狀
海洋文化不但在中國文化中占著極大的比重，海洋文化所產生的海洋經濟總值也促進了經濟的發(fā)展。海洋經濟對國民經濟的貢獻尤為明顯，隨著海洋文化的大力提倡，和越來越多的人接受海洋文化，早在2005年，全國海洋生產總值對國民經濟貢獻率就達到了10%，海洋經濟成了沿海地區(qū)的區(qū)域發(fā)展支柱。
海洋旅游業(yè)成了支撐海洋經濟的一部分，中國的海洋旅游有特色、有個性，吸引了大批來自全國各地甚至外國來的旅客。早在2000年，中國沿海地區(qū)接待境外旅客已經占到全國旅游景點接待旅客的40%左右，中國的海洋旅游大大的提高和促進了海洋經濟的發(fā)展。
三、海洋文化對海洋經濟的影響
海洋文化和海洋經濟是相互作用并且相互影響的，海洋文化能促進海洋經濟的大力發(fā)展。海洋文化具有一定的人文性，它還能帶動其它海洋產業(yè)的發(fā)展。比如，海洋旅行一直很吸引人們，因此每年有大批的人來到沿海地區(qū)旅游，海洋旅游在中國旅游中所占的比重在逐年增加。而旅游的同時又是少不了吃、喝、玩、樂、住、行的，因此當?shù)氐牟惋嫎I(yè)、酒店業(yè)、零售業(yè)、運輸業(yè)、交通業(yè)、娛樂業(yè)等產業(yè)也因此而被帶動了起來，這是一個連鎖反應。海洋文化業(yè)也促進了第三產業(yè)的發(fā)展，第三產業(yè)也就是為生產和消費提供各種服務的部門和產業(yè)。不管是餐飲業(yè)還是娛樂業(yè)，都需要大量的人力資源，海洋旅游業(yè)的興起，給很多人提供了就業(yè)的機會。
另外，海洋文化業(yè)也是離不開海洋經濟的，因為人的海洋價值決定了人們的行為，所以人們走向海洋、利用海洋、開發(fā)海洋、保護海洋。如果沒有經濟價值的產生，人們就不會進行這些行為。海洋文化是海洋經濟的內生因素，而海洋經濟又是海洋文化的出發(fā)點，兩者相互制約、相互促進。
大力推行海洋文化，發(fā)展海洋文化，有助于發(fā)展海洋經濟、提升社會效益和沿海地區(qū)的綜合競爭力。
四、開發(fā)海洋文化而出現(xiàn)的問題
（1）對海洋的保護不夠全面，很多人到海邊去旅行的時候沒有注重環(huán)保問題，垃圾的隨意亂扔和資源的過多開采，讓生態(tài)環(huán)境的污染變得嚴重，海洋的資源越來越少，甚至一些寶貴資源面臨枯竭的問題。
（2）缺乏高端人才，人才的匱乏嚴重的制約了海洋文化的發(fā)展，尤其是一些高技術的人才。所以國家需要培養(yǎng)一些專業(yè)的海洋人才，因為從目前的從事海洋業(yè)的人員結構來看，這些從業(yè)者普遍素質不高、專業(yè)能力不強。國家應該在全國的一些高校開設此專業(yè)，加速這類人才的大力培養(yǎng)。
（3）從事第一、二產業(yè)的人員比重下降，由于旅游業(yè)的興起帶動了餐飲業(yè)、娛樂業(yè)以及相關的產業(yè)，這讓第三產業(yè)的從事者在不斷的增加，因為行業(yè)的需要而變得炙手可熱。而第一、二產業(yè)的從事者比重卻逐漸下降。
（4）對海洋的認識不夠全面，一部分領導者沒有重視海洋文化每年為海洋經濟所做的貢獻，更沒有體會到海洋發(fā)展的重要性與迫切性，所以導致了一些小地方的海洋經濟沒有得到發(fā)展。領導應該切實改變自己的陳舊觀念，并且加強海洋文化的開發(fā)。
五、如何讓海洋文化促進海洋經濟發(fā)展
（1）完善海洋旅游的政策和規(guī)定，合理利用海洋資源，切實防止污染的現(xiàn)象發(fā)生，定期對海洋污染情況進行檢測，并向當?shù)赜嘘P部門征收海洋污染稅。
（2）大力推行海洋文化品牌，很多地方沒有意識到海洋旅游能夠促進當?shù)亟洕陌l(fā)展，也就沒有把海洋利用起來，更沒有建立海洋旅游的有關政策，這就需要當?shù)赜嘘P部門大力推行海洋旅游，并且重視海洋文化品牌的效益。
（3）開展海洋文化節(jié)，吸引大批的游客來觀光和旅游，利用當?shù)氐拿袼缀吞厣＿吤朗硜磙k海洋文化節(jié)。比如，閩?？爵~節(jié)、海南椰子節(jié)、打漁節(jié)等等，將傳統(tǒng)歷史和現(xiàn)代文化結合起來，抓住旅游市場的脈搏，就能夠帶動一定的經濟效益。
六、總結與體會
我國的海洋文化也源遠流長，歷史悠久。如今步入了新的時代，我國的海洋文化更需要與科技和結合起來。先進的海洋文化不僅代表了我國對外開放的優(yōu)良傳統(tǒng)，也展示了人們在文明發(fā)展進程中的一個杰出成果，海洋業(yè)的大力推廣，推動了社會主義經濟的發(fā)展。
參考文獻：
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關鍵詞：舟山 海洋文化 海洋經濟 互動融合
中圖分類號：F127 文獻標識碼：A
文章編號：1004-4914（2011）04-049-02
海洋約占地球總面積71%，是人類文明的搖籃地，孕育了世界上豐富燦爛的海洋文化。21世紀是海洋的世紀，隨著科學技術的不斷發(fā)展，有著豐富資源的海洋成為了人們爭相開發(fā)的對象，海洋經濟被視為人類生存和發(fā)展的基本條件，是社會經濟發(fā)展的重要物質基礎。舟山作為中國第一大群島，有著悠久的海洋文化發(fā)展史，同時又有著豐富的海洋資源和廣闊的海洋經濟發(fā)展前景。因此，新世紀，發(fā)展海洋經濟成了促進舟山經濟發(fā)展的新的增長點，而正確處理好海洋文化和海洋經濟的關系，實現(xiàn)兩者的良性互動，對于發(fā)展海洋經濟至關重要。
一、舟山海洋文化的淵源和內涵
海洋文化是相對于大陸文化而言的，在數(shù)千年的歷史發(fā)展進程中，偉大的中華民族不僅創(chuàng)造了輝煌的大陸文化，同時也創(chuàng)造了燦爛的海洋文化。舟山群島歷史悠久，舟山海洋文化是中國海洋文化不可或缺的重要組成部分。舟山海洋文化是人們在認識、開發(fā)、利用群島周邊海洋的過程中形成的物質成果和精神成果的總和，包括人們對舟山沿海海洋的觀念、思想、意識、心態(tài)以及由此而生成的海洋型生活方式和海洋型開發(fā)利用方式，具體包括與海洋有關的生活理念、習俗信仰、文學藝術、科技知識、法律制度以及與各項海洋產業(yè)有關的各種表現(xiàn)形式等。舟山獨特的地理位置和歷史進程決定了舟山海洋文化既有海洋文化共有的特征，又有自身的內涵。
1.舟山海洋文化的源起及發(fā)展。舟山海洋文化是在海洋經濟活動中逐漸形成和發(fā)展起來的。如在大陸史前文化的基礎上，在獨特的海島地理環(huán)境下，伴隨著早期的捕撈等耕?；顒樱纬闪嗽暮Ｑ筠r業(yè)文化，它與外來的農業(yè)文化不斷融合中，形成了其特有的海洋農業(yè)文化；在造船技術、航海技術不斷發(fā)展，海港不斷開發(fā)的基礎上，海島與外界的聯(lián)系加強，商品生產和交換規(guī)模日益擴大，形成了獨特的海洋商業(yè)文化；在海島人長年的海上冒險生活對心靈慰籍和精神關懷提出強烈需求的基礎上，形成了奇特的海洋崇拜文化――觀音文化。如今，隨著海洋現(xiàn)代化程度的不斷提高，海洋文化亦不斷的豐富和發(fā)展起來。隨著海產品加工、海水養(yǎng)殖、造船、海洋生物制藥等高新技術的不斷發(fā)展，隨著萬噸級、幾十萬噸級碼頭的建成，隨著海洋旅游資源的不斷開發(fā)，隨著對海洋環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展意識的不斷深化，形成了相應的海洋產業(yè)文化和海洋生態(tài)文化，舟山海洋文化的包容性、吸納性日益增強。以來，舟山的對外經濟、文化交往邁入了快速發(fā)展的新階段，這給舟山海洋文化的發(fā)展注入了新的活力，提供了極好的發(fā)展機遇。
2.舟山海洋文化的內涵。舟山海洋文化歷史悠久，源遠流長，同時有著非常豐富的內涵。
首先，舟山海洋文化有著先進的海洋意識。舟山地處海島，海島人以海為生，在此過程中形成了敬畏生命、崇尚海洋的理念，堅持人與海洋的和諧相處，合理開發(fā)和利用海洋資源；廣闊的海洋使海島人樹立了“海納百川”的廣闊胸懷，能夠接納形形的移民文化，兼容并蓄、博采眾長，顯示了大氣與創(chuàng)新，體現(xiàn)了自強和自信；大海的危險性、多變性培養(yǎng)了海島人的勇敢冒險、開拓創(chuàng)新精神，構建了其豪爽、曠達、不拘一格、容易接受新事物與新觀念的心理素質，形成了強悍、機智、生機勃勃、充滿想象力與創(chuàng)造性的海島海洋文化。
其次，舟山海洋文化蘊含著豐富的海洋科技知識。海洋科技知識是海洋文化的重要組成部分，舟山海洋科技圍繞開發(fā)海洋做出了重要貢獻，從海產品的養(yǎng)殖、捕撈、水產品的加工、海洋資源的開發(fā)利用到海洋運輸、港口碼頭建設都達到了較高的水平。同時，蓬勃發(fā)展的舟山海洋教育事業(yè)為開發(fā)海洋，振興舟山培養(yǎng)了大量人才，為倡導文明的生活方式，培養(yǎng)良好的海洋文化氛圍提供了有效的途徑。
再次，異彩紛呈的海洋藝術是舟山海洋文化的重要組成部分。在長期與大海打交道的過程中，海島人形成了對社會生活的獨特理解，并通過豐富多彩的形象再現(xiàn)了生動的社會生活，創(chuàng)造了包括海洋建筑、海洋雕塑、繪畫、海洋文學藝術、海洋旅游鑒賞、海洋生物標本展覽等豐富內容的海洋藝術。
最后，日益完善的海洋基礎設施、形式多樣的海洋組織是舟山海洋文化不可或缺的組成部分。港口、碼頭、航線、航標、海洋景觀、連島大橋等海洋基礎設施以及各類海洋類機關、企事業(yè)單位、學術團體及組織等是舟山海洋文化中重要的物質財富。
二、舟山海洋經濟發(fā)展現(xiàn)狀
國務院2003年的《全國海洋經濟發(fā)展規(guī)劃綱要》明確指出，海洋經濟是開發(fā)利用海洋的各類產業(yè)及相關經濟活動的總和，是人類在開發(fā)利用海洋資源全過程中的一切生產、經營、管理等經濟活動的總稱。舟山有著廣闊的海域面積和豐富的海洋資源，具有得天獨厚的發(fā)展海洋經濟的條件，2009年全年海洋經濟總產出1165億元，按可比價計算，比上年增長12.9%；海洋經濟增加值358億元，增長11.8%，海洋經濟增加值占全市GDP的比重為67.2%，比上年提高0.8個百分點。發(fā)展海洋經濟已成為促進舟山經濟發(fā)展的必然選擇。
這些年來，在科學發(fā)展觀的指引下，舟山正在向海洋經濟的拓展階段進發(fā)，海洋經濟取得了長足發(fā)展，主要表現(xiàn)為以下幾個方面：
1.漁農業(yè)在經濟中的比重在縮小，高科技精深加工和服務業(yè)在經濟中逐漸占據(jù)主導地位，高新技術產業(yè)日益成為經濟增長點主導力量。
2009年，全年實現(xiàn)農林牧漁業(yè)總產值102.39億元，比上年增長4.6％。其中，漁業(yè)總產值89.94億元，增長4.3％。全年水產品總產量123.78萬噸，比上年下降1.4%，其中遠洋漁業(yè)產量10.42萬噸，下降38.2%。全市海水養(yǎng)殖面積7.98千公頃，增長2.2%，海水養(yǎng)殖產量12.74萬噸，增長12.0%。全市有國家級無公害養(yǎng)殖水產品39個，省級無公害水產品基地36個，面積2866公頃，全面推進了水產品生產質量管理。全年組織實施各類科技計劃項目共610項，其中國家級20項，省級188項。此外，政府加大高新技術產業(yè)的投入，2009年全年獲省市級政府獎勵的科技成果55項，其中省級獎10項，全市新增高新技術企業(yè)16家，新增省標準創(chuàng)新型企業(yè)6家，推動了經濟的快速增長。
2.經濟開放度不斷提高，對外貿易快速發(fā)展，對外貿易依存度逐年增大。2009年外貿進出口總額（含保稅倉庫貨物）70.23億美元，比上年增長16.0%。其中，進口總額32.84億美元，增長18.7%；出口總額37.39億美元，增長13.8%，其中船舶出口額19.39億美元，增長44.6%，占全市出口額的比重為51.8%，比上年提高12.4個百分點。年末舟山口岸對外開放陸海域面積1193平方公里，新增28平方公里。此外，利用外資和對外經濟合作也取得了新成績，合同外資金額10423萬美元，比上年增長1.2倍，對外勞務合作營業(yè)額3670萬美元，增長3.8倍。
3.海洋旅游資源不斷開發(fā)，海洋旅游業(yè)迅速崛起。旅游保持了旺盛的發(fā)展勢頭，經過旅游部門對外的大力促銷，舟山的知名度得到了迅速提升，“佛教文化、海洋休閑、海鮮美食”三大海洋旅游品牌已在長三角地區(qū)唱響。2009年全年接待國內外游客共1752.93萬人次，比上年增長15.6％，實現(xiàn)旅游總收入116.52億元，比上年增長16.1％。
4.借助獨特的深水港口資源優(yōu)勢，港口和臨港工業(yè)保持了良好的發(fā)展勢頭。從“十五”開始，舟山確定了依托深水港口、岸線資源發(fā)展船舶、石化等臨港工業(yè)的新海洋經濟戰(zhàn)略。如今，臨港工業(yè)已唱響舟山經濟發(fā)展的“主角”，2009年全市實現(xiàn)工業(yè)總產值1006.29億元，其中臨港工業(yè)總產值763.89億元，增長24.3％，對全市工業(yè)總產值增長的貢獻率達86.0%，占全部工業(yè)比重為75.9％，比上年提高2.1個百分點。港域港口貨物吞吐量19300萬噸，比上年增長21.7%。至年末，全市有生產性泊位336個，比上年末增加5個，其中萬噸級以上深水泊位34個，比上年末增加7個。
三、舟山海洋文化與海洋經濟的互動融合
隨著科學技術的不斷發(fā)展，文化與經濟相互交融的客觀趨勢越來越明顯。在海洋的世紀，正確的把握舟山海洋文化與海洋經濟相互交融的發(fā)展趨勢，對于促進其良性互動、共同發(fā)展具有重要的意義。海洋文化與海洋經濟的互動融合表現(xiàn)為海洋文化促進海洋經濟的發(fā)展和海洋經濟推動海洋文化的發(fā)展兩個方面。
1.海洋文化推動海洋經濟的發(fā)展。舟山海洋文化對海洋經濟的促進作用可以從四個方面加以考察。
第一，舟山海洋文化中先進的海洋意識滲透于海洋經濟的方方面面，大大促進了海洋經濟的發(fā)展。海洋文化中海納百川的胸懷，開放的意識大大促進了舟山對外貿易和對外經濟合作的發(fā)展，促進了產品的銷路，這種自強、自信、勇于博采眾長的意識有利于學習他人的長處，彌補自身的不足，從而不斷增強自己的競爭力；海洋文化中勇敢冒險、開拓創(chuàng)新的精神在海洋經濟建設中有助于形成敢于嘗試、勇于探索、不斷拓展的氛圍，在不斷研究、不斷突破中不斷崛起，不斷前進；海洋文化中人與海洋和諧相處的主張有利于海洋資源的合理開發(fā)利用，有利于海洋環(huán)境的保護和海洋經濟的可持續(xù)發(fā)展。
第二，舟山海洋文化中所蘊含的豐富的海洋科技知識極大的促進了海洋經濟的快速增長。舟山要建設海洋經濟強市，必須要以海洋科學技術作為動力和智力支持，依靠技術進步和創(chuàng)新，加快經濟結構調整和產業(yè)優(yōu)化升級步伐，實現(xiàn)海洋經濟建設的新發(fā)展。目前舟山已取得的科技成果如深海網(wǎng)箱養(yǎng)殖技術、海洋生物工程技術和海洋生物資源開發(fā)利用、水產品精深加工技術、海洋環(huán)境保護技術等對于增加海洋經濟高附加值，增強企業(yè)核心競爭力起著決定性的作用。海洋教育事業(yè)的發(fā)展，為海洋經濟的發(fā)展培養(yǎng)的了不可或缺的高素質、高技能人才，有力地推動了海洋經濟建設，為全面實現(xiàn)海洋經濟的跨域式發(fā)展提供了強有力的人才支撐。
第三，富有地方特色的海洋文化藝術是海洋經濟發(fā)展的重要助推力。海島人在長期的涉海實踐活動中積淀了深厚的海洋文化，催生了大量的藝術精品。繁榮的群眾文藝創(chuàng)作、富有海島特色的主題文化活動、以海洋文化為主題的系列博物館的創(chuàng)建、一系列海洋專題的研討會的召開等異彩紛呈的文化藝術活動不僅提升了市民的文化品位，提高了城市的凝聚力，而且大大提高了舟山的知名度，為海洋經濟的發(fā)展帶來了機遇。而“印象?普陀”等體現(xiàn)舟山海洋與佛教文化特色的大型文藝節(jié)目的成功舉辦，又為舟山海洋經濟的發(fā)展增添了一張新的文化名片。
第四，海洋文化中的硬件設施是舟山海洋經濟的發(fā)展的堅強后盾。舟山地處長江三角洲經濟區(qū)的前沿、我國沿海航線的中心點、長江航道的出海口，有著明顯的地理優(yōu)勢，其天然的深水港口優(yōu)勢為臨港工業(yè)的發(fā)展提供了有利的條件。舟山大陸連島工程實現(xiàn)了舟山與長江三角洲大中城市的對接，為舟山經濟的發(fā)展注入新的活力，對于海洋經濟的發(fā)展具有劃時代的意義。
2.海洋經濟促進海洋文化的繁榮。舟山海洋經濟對海洋文化的影響也是多方面的。
首先，海洋經濟是海洋文化發(fā)展的源泉和動力。海洋文化不是憑空產生的，而是在開發(fā)利用海洋的實踐中逐漸形成發(fā)展起來的，是以海洋經濟作為自身發(fā)展的基礎。在探索、利用海洋的過程中培養(yǎng)了海島人先進的海洋意識，在發(fā)展海洋經濟的過程中積累了大量的科學技術和管理經驗，完成了大量配套的海洋基礎設施建設，極大的推進了海洋文化的發(fā)展進程，促進了海洋文化知識的積累和擴展。
其次，海洋經濟的發(fā)展和活動空間的擴大給海洋文化提供了更優(yōu)質的傳播媒介，促進了海洋文化的傳播以及與其他文化之間的交流和融合。隨著舟山經濟的對外開放程度不斷提高，舟山海洋文化與內陸文化、與世界海洋文化之間的互動不斷加強，各種海洋文化學術研討會的召開、頻繁的異地文化交流活動，既展現(xiàn)了舟山海洋文化的獨特魅力，又在互動中促進了自身的發(fā)展。
再次，海洋文化越來越借助經濟手段實現(xiàn)自身的發(fā)展。隨著經濟與文化的一體化趨勢不斷發(fā)展，海洋文化不斷和海洋經濟融合，依托海洋文化產業(yè)這塊平臺發(fā)展自身。舟山海洋文化旅游業(yè)、海洋文化產業(yè)制造業(yè)等海洋文化產業(yè)的發(fā)展在推動舟山經濟發(fā)展的同時，促進了海洋文化的進一步開發(fā)和發(fā)展。
21世紀，海洋經濟與海洋文化的相互滲透和融合已成為舟山經濟發(fā)展的重要特點。舟山海洋經濟的發(fā)展離不開海洋文化的支撐，海洋文化的繁榮又必須以海洋經濟的蓬勃發(fā)展為物質前提。為此，在今后的建設進程中，必須繼續(xù)一手抓海洋經濟建設，一手抓海洋文化建設，實現(xiàn)兩者之間的良性互動、交叉融合，走出舟山海洋經濟和社會發(fā)展的特色之路。
（本文為浙江海洋學院校級課題，課題組成員有楊菊平、袁媛淑、貝靜紅）
參考文獻：
1.許維安.論海洋文化及其與海洋經濟的關系.湛江海洋大學學報，2002（5）
2.趙利平.論舟山海洋文化的源流及其發(fā)展.浙江海洋學院學報（人文科學版），2007（1）
3.劉福芳.試論海洋文化的哲學內涵.理論學刊，2006（11）
4.舟山市2009年國民經濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報
（一）核心：職業(yè)文化
每個職業(yè)都有自己特殊的職業(yè)文化，以現(xiàn)代社會的職業(yè)結構及各職業(yè)為基礎，又形成普適性的職業(yè)文化。職業(yè)文化最基本的內容應是職業(yè)社會與職業(yè)單位的制度、習俗與道德，具體包括職業(yè)道德、職業(yè)精神、職業(yè)紀律和職業(yè)禮儀等。高職院校培養(yǎng)的是面向生產、建設、管理、服務一線的高技能應用型人才，絕大多數(shù)畢業(yè)生未來將在企業(yè)工作。高職院校推行的產學結合、校企合作、訂單培養(yǎng)等培養(yǎng)模式，高職學生的學習場所，也由學校課堂教學擴大到了企業(yè)及實訓基地，在企業(yè)進行頂崗實習實訓等。這就要求在高職院校人才培養(yǎng)中必須自覺融入產業(yè)、行業(yè)與企業(yè)特征，充分體現(xiàn)職業(yè)屬性。
（二）特色：海洋經濟
浙江是國家促進東海海區(qū)科學開發(fā)的重要基地，是國務院確定的全國海洋經濟發(fā)展示范區(qū)，建設好浙江海洋經濟發(fā)展示范區(qū)，不僅事關浙江經濟社會發(fā)展全局，也關系到國家實施海洋發(fā)展戰(zhàn)略和完善區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略的全局。海洋經濟是浙江發(fā)展的優(yōu)勢和特色。“十二五”期間，浙江省將全面落實海洋經濟發(fā)展示范區(qū)國家規(guī)劃，積極轉變海洋經濟發(fā)展方式，加快做大做強海洋產業(yè)，構建現(xiàn)代海洋產業(yè)體系，把浙江基本建設成為海洋經濟綜合實力強、海洋產業(yè)結構布局合理、海洋科技教育先進、海洋生態(tài)環(huán)境良好的海洋經濟強省。這既是浙江建設海洋經濟強省的戰(zhàn)略選擇，也是促進浙江經濟轉型升級的現(xiàn)實需要。《浙江海洋經濟發(fā)展示范區(qū)規(guī)劃》和《浙江省海洋經濟發(fā)展試點工作實施方案》經國家正式批復后，貫徹落實“海洋科教水平明顯提升，涉海院校和學科建設取得顯著成效”的目標，構建海洋科技教育人才支撐體系的基本任務，已經成為當前和今后一個時期浙江省高等教育建設的一項重點工作，涉海類高職院校的文化建設、專業(yè)建設和人才培養(yǎng)模式，都將注入鮮明的海洋經濟特色。
（三）基礎：人才培養(yǎng)模式
浙江國際海運職業(yè)技術學院是一所以航海類專業(yè)為重點，船舶工程、港口物流、海洋旅游專業(yè)并進發(fā)展的高等職業(yè)技術學院，90%的專業(yè)涉海，無論是專業(yè)設置還是人才的培養(yǎng)和輸出，都與海洋經濟息息相關。和海洋產業(yè)及企業(yè)開展產學結合、校企合作的高職人才培養(yǎng)模式，為構建海洋經濟特色的高職職業(yè)文化提供了堅實的基礎。
二、海洋經濟特色高職職業(yè)文化的構建路徑
（一）高職校園文化突出特色職業(yè)文化建設
高職校園文化主要是培養(yǎng)學生的職業(yè)道德和職業(yè)人文修養(yǎng)，提升學生職業(yè)能力，培養(yǎng)學生的職業(yè)精神、職業(yè)道德、職業(yè)認知和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神。涉海類高職院校應在校園文化建設中加強海洋經濟特色的高職職業(yè)文化建設，明確重點，突出特色。一是開展多種形式的海洋經濟宣傳活動。以《浙江海洋經濟發(fā)展示范區(qū)規(guī)劃》和《浙江省海洋經濟發(fā)展試點工作實施方案》為重點，大力宣傳發(fā)展海洋經濟的重大意義，以及海洋產業(yè)發(fā)展的政策與總體規(guī)劃，幫助學生了解海洋產業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢，了解海洋產業(yè)的人才需求及能力要求，了解自己的專業(yè)與職業(yè)，明確自己的職業(yè)定位，激發(fā)職業(yè)認同感和榮譽感。二是提煉具有海洋經濟特色的校訓。校訓是高職文化建設的點睛之筆。“德行四?！笔钦憬H海運職業(yè)技術學院的校訓。這一校訓的提出，不僅是由于學院設有航海專業(yè)、船舶專業(yè)、港口專業(yè)、海洋旅游專業(yè)等海洋經濟類的專業(yè)，而且與學院打造“海字號”高職院校的辦學目標和辦學特色密切相關。浙江國際海運職業(yè)技術學院要從國際化、全球化的高度和視野出發(fā)，積極拓展國內與國際兩大辦學領域，借鑒和吸收當今世界航海教育的先進辦學理念和管理經驗，著力打造“海字號”高職院校，培養(yǎng)一批又一批“知行天下、踐行天下、信行天下”、“德能雙馨”的高素質技能型人才。三是開展以海洋經濟為主題的校園活動。鼓勵各類校園活動中融入海洋經濟內容，突出職業(yè)文化特色，有針對性地強化海洋經濟特色職業(yè)文化建設。學院圍繞海洋經濟和海洋產業(yè)，開展海洋經濟專題講座、海洋企業(yè)家座談、校企合作成果展等職業(yè)文化活動，增加學生對職業(yè)的了解，提高其職業(yè)適應能力。
（二）專業(yè)設置融入海洋經濟特色的職業(yè)文化
根據(jù)《浙江省海洋經濟發(fā)展示范區(qū)規(guī)劃》，浙江省將重點發(fā)展涉?，F(xiàn)代服務業(yè)、海洋新興產業(yè)、臨港先進制造業(yè)和現(xiàn)代海洋漁業(yè)，特別要加快發(fā)展涉海生產性和生活業(yè)，推動涉海金融服務業(yè)、航運服務業(yè)、商貿服務業(yè)、海洋信息與科技服務業(yè)加快發(fā)展。經濟、科技和社會發(fā)展所引起的職業(yè)演變，對高職教育有重大影響。為此，浙江省教育廳在《浙江省高校海洋學科專業(yè)建設與發(fā)展規(guī)劃（2011-2015年）》中明確提出：“根據(jù)海洋經濟發(fā)展對涉海高技能人才的需求，啟動涉海職業(yè)教育強省建設計劃。打造涉海高等職業(yè)教育的浙江經驗，建設一批具有國際水平、中國特色的涉海高等職業(yè)學校。重點建設、建成浙江國際海運職業(yè)技術學院等3-5所具有國家示范（骨干）水平的涉海高等職業(yè)院校，爭取1-2所涉海高職院校躋身全國高職院校百強行列?！鄙婧ｎ惛呗氃盒鶕?jù)海洋學科專業(yè)建設與發(fā)展規(guī)劃的要求，結合自身優(yōu)勢和發(fā)展需求，加強專業(yè)建設。同時，要深入研究海洋經濟及海洋產業(yè)發(fā)展的政策、規(guī)律和趨勢，預測分析職業(yè)和職業(yè)能力變化，及時開發(fā)或調整專業(yè)，主動應對職業(yè)及人才需求的變化。每個傳統(tǒng)職業(yè)都包含有自身的職業(yè)文化，每個新興職業(yè)也需要職業(yè)文化的提煉和積淀。海洋經濟類的每個專業(yè)學科，都對應著相應的職業(yè)或職業(yè)崗位群，專業(yè)學科教育中的很多內容，都在傳遞相應的職業(yè)文化。因此，涉海類高職院校要根據(jù)專業(yè)所指向的職業(yè)或職業(yè)崗位群，提煉和總結每個專業(yè)和職業(yè)中具有海洋經濟特色的職業(yè)文化，并將職業(yè)文化融入專業(yè)教學，培養(yǎng)貼近海洋產業(yè)的高技能人才。
（三）學生的思想政治教育和實習實訓環(huán)節(jié)貫穿
職業(yè)文化內容一是將職業(yè)文化內容納入學生的思想政治教育內容。職業(yè)精神、職業(yè)道德、職業(yè)紀律既是職業(yè)文化的基本內容，也是高職學生思想政治教育應涵蓋的方面。涉海類高職院校應把職業(yè)精神、職業(yè)道德、職業(yè)紀律等內容納入學生思想政治教育教材和課程，通過校本課程開發(fā)和選修課等方式，將海洋經濟特色的職業(yè)文化融入學生的思想政治教育?？梢匝埡胶Ｆ髽I(yè)負責人、知名海員以及其他海洋產業(yè)的代表人物到學校做專題講座，分享奮斗經歷和心得體會，以自己親身經驗與師生交流，使高職學生正確認識即將從事的職業(yè)，培養(yǎng)職業(yè)精神和職業(yè)道德意識。同時，可通過學習涉海類企業(yè)的管理制度、員工守則、崗位規(guī)范等內容，讓學生深入了解企業(yè)的各項制度和約束，培養(yǎng)學生的職業(yè)紀律意識。二是在學生實習實訓中貫穿職業(yè)文化。校內實訓應采用高仿真模式，參照涉海類企業(yè)的管理模式，制定實訓管理制度，引入企業(yè)廣泛實施的5S管理和ISO9000質量管理體系，讓學生了解現(xiàn)場工作流程、操作方法，使學生明確自己的崗位工作內容和職責，培養(yǎng)學生的職業(yè)規(guī)范、職業(yè)道德和職業(yè)責任意識。在涉海類企業(yè)及用人單位建立校外實訓基地，為學生提供在企業(yè)崗位實踐的機會，使學生在真實情境下了解職業(yè)操作與規(guī)范、工作流程與方法、工作紀律與制度。這樣既能提高學生解決實際問題的能力，又能使學生體驗海洋經濟類企業(yè)所具有的職業(yè)文化和企業(yè)文化。通過實習實訓，使學生在提高專業(yè)技能的同時，不斷提高自己的職業(yè)文化素養(yǎng)，更好地適應企業(yè)崗位要求。
高職職業(yè)文化是高等職業(yè)教育在產學結合、校企合作的基礎上形成的適合高職院校內涵建設的區(qū)域文化，是企業(yè)文化和校園文化的相互磨合與融合的產物。高職職業(yè)文化具有明確的行業(yè)和職業(yè)指向，加強高職職業(yè)文化建設，能促使高職學生就業(yè)后盡快完成”校園人”向”職業(yè)人”、”企業(yè)人”的轉變。目前，國務院已正式批復《浙江海洋經濟發(fā)展示范區(qū)規(guī)劃》，“浙江海洋經濟”和“浙江舟山群島新區(qū)”納入國家區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略。構建海洋經濟特色的高職職業(yè)文化，推進高職教育和海洋經濟的深度融合，可以更好地培養(yǎng)海洋經濟發(fā)展急需的高技能人才，也有利于提升涉海類高職院校的職業(yè)核心競爭力。
一、海洋經濟特色高職院校職業(yè)文化的內涵分析
（一）核心：職業(yè)文化每個職業(yè)都有自己特殊的職業(yè)文化，以現(xiàn)代社會的職業(yè)結構及各職業(yè)為基礎，又形成普適性的職業(yè)文化。職業(yè)文化最基本的內容應是職業(yè)社會與職業(yè)單位的制度、習俗與道德，具體包括職業(yè)道德、職業(yè)精神、職業(yè)紀律和職業(yè)禮儀等。高職院校培養(yǎng)的是面向生產、建設、管理、服務一線的高技能應用型人才，絕大多數(shù)畢業(yè)生未來將在企業(yè)工作。高職院校推行的產學結合、校企合作、訂單培養(yǎng)等培養(yǎng)模式，高職學生的學習場所，也由學校課堂教學擴大到了企業(yè)及實訓基地，在企業(yè)進行頂崗實習實訓等。這就要求在高職院校人才培養(yǎng)中必須自覺融入產業(yè)、行業(yè)與企業(yè)特征，充分體現(xiàn)職業(yè)屬性。
（二）特色：海洋經濟浙江是國家促進東海海區(qū)科學開發(fā)的重要基地，是國務院確定的全國海洋經濟發(fā)展示范區(qū)，建設好浙江海洋經濟發(fā)展示范區(qū)，不僅事關浙江經濟社會發(fā)展全局，也關系到國家實施海洋發(fā)展戰(zhàn)略和完善區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略的全局。海洋經濟是浙江發(fā)展的優(yōu)勢和特色。“十二五”期間，浙江省將全面落實海洋經濟發(fā)展示范區(qū)國家規(guī)劃，積極轉變海洋經濟發(fā)展方式，加快做大做強海洋產業(yè)，構建現(xiàn)代海洋產業(yè)體系，把浙江基本建設成為海洋經濟綜合實力強、海洋產業(yè)結構布局合理、海洋科技教育先進、海洋生態(tài)環(huán)境良好的海洋經濟強省。這既是浙江建設海洋經濟強省的戰(zhàn)略選擇，也是促進浙江經濟轉型升級的現(xiàn)實需要。《浙江海洋經濟發(fā)展示范區(qū)規(guī)劃》和《浙江省海洋經濟發(fā)展試點工作實施方案》經國家正式批復后，貫徹落實“海洋科教水平明顯提升，涉海院校和學科建設取得顯著成效”的目標，構建海洋科技教育人才支撐體系的基本任務，已經成為當前和今后一個時期浙江省高等教育建設的一項重點工作，涉海類高職院校的文化建設、專業(yè)建設和人才培養(yǎng)模式，都將注入鮮明的海洋經濟特色。
（三）基礎：人才培養(yǎng)模式浙江國際海運職業(yè)技術學院是一所以航海類專業(yè)為重點，船舶工程、港口物流、海洋旅游專業(yè)并進發(fā)展的高等職業(yè)技術學院，90%的專業(yè)涉海，無論是專業(yè)設置還是人才的培養(yǎng)和輸出，都與海洋經濟息息相關。和海洋產業(yè)及企業(yè)開展產學結合、校企合作的高職人才培養(yǎng)模式，為構建海洋經濟特色的高職職業(yè)文化提供了堅實的基礎。
二、海洋經濟特色高職職業(yè)文化的構建路徑
（一）高職校園文化突出特色職業(yè)文化建設
高職校園文化主要是培養(yǎng)學生的職業(yè)道德和職業(yè)人文修養(yǎng)，提升學生職業(yè)能力，培養(yǎng)學生的職業(yè)精神、職業(yè)道德、職業(yè)認知和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神。涉海類高職院校應在校園文化建設中加強海洋經濟特色的高職職業(yè)文化建設，明確重點，突出特色。一是開展多種形式的海洋經濟宣傳活動。以《浙江海洋經濟發(fā)展示范區(qū)規(guī)劃》和《浙江省海洋經濟發(fā)展試點工作實施方案》為重點，大力宣傳發(fā)展海洋經濟的重大意義，以及海洋產業(yè)發(fā)展的政策與總體規(guī)劃，幫助學生了解海洋產業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢，了解海洋產業(yè)的人才需求及能力要求，了解自己的專業(yè)與職業(yè)，明確自己的職業(yè)定位，激發(fā)職業(yè)認同感和榮譽感。二是提煉具有海洋經濟特色的校訓。校訓是高職文化建設的點睛之筆。“德行四海”是浙江省國際海運職業(yè)技術學院的校訓。這一校訓的提出，不僅是由于學院設有航海專業(yè)、船舶專業(yè)、港口專業(yè)、海洋旅游專業(yè)等海洋經濟類的專業(yè)，而且與學院打造“海字號”高職院校的辦學目標和辦學特色密切相關。浙江國際海運職業(yè)技術學院要從國際化、全球化的高度和視野出發(fā)，積極拓展國內與國際兩大辦學領域，借鑒和吸收當今世界航海教育的先進辦學理念和管理經驗，著力打造“海字號”高職院校，培養(yǎng)一批又一批“知行天下、踐行天下、信行天下”、“德能雙馨”的高素質技能型人才。三是開展以海洋經濟為主題的校園活動。鼓勵各類校園活動中融入海洋經濟內容，突出職業(yè)文化特色，有針對性地強化海洋經濟特色職業(yè)文化建設。學院圍繞海洋經濟和海洋產業(yè)，開展海洋經濟專題講座、海洋企業(yè)家座談、校企合作成果展等職業(yè)文化活動，增加學生對職業(yè)的了解，提高其職業(yè)適應能力。
（二）專業(yè)設置融入海洋經濟特色的職業(yè)文化
根據(jù)《浙江省海洋經濟發(fā)展示范區(qū)規(guī)劃》，浙江省將重點發(fā)展涉?，F(xiàn)代服務業(yè)、海洋新興產業(yè)、臨港先進制造業(yè)和現(xiàn)代海洋漁業(yè)，特別要加快發(fā)展涉海生產性和生活業(yè)，推動涉海金融服務業(yè)、航運服務業(yè)、商貿服務業(yè)、海洋信息與科技服務業(yè)加快發(fā)展。經濟、科技和社會發(fā)展所引起的職業(yè)演變，對高職教育有重大影響。為此，浙江省教育廳在《浙江省高校海洋學科專業(yè)建設與發(fā)展規(guī)劃（2011-2015年）》中明確提出：“根據(jù)海洋經濟發(fā)展對涉海高技能人才的需求，啟動涉海職業(yè)教育強省建設計劃。打造涉海高等職業(yè)教育的浙江經驗，建設一批具有國際水平、中國特色的涉海高等職業(yè)學校。重點建設、建成浙江國際海運職業(yè)技術學院等3-5所具有國家示范（骨干）水平的涉海高等職業(yè)院校，爭取1-2所涉海高職院校躋身全國高職院校百強行列。”涉海類高職院校應根據(jù)海洋學科專業(yè)建設與發(fā)展規(guī)劃的要求，結合自身優(yōu)勢和發(fā)展需求，加強專業(yè)建設。同時，要深入研究海洋經濟及海洋產業(yè)發(fā)展的政策、規(guī)律和趨勢，預測分析職業(yè)和職業(yè)能力變化，及時開發(fā)或調整專業(yè)，主動應對職業(yè)及人才需求的變化。每個傳統(tǒng)職業(yè)都包含有自身的職業(yè)文化，每個新興職業(yè)也需要職業(yè)文化的提煉和積淀。海洋經濟類的每個專業(yè)學科，都對應著相應的職業(yè)或職業(yè)崗位群，專業(yè)學科教育中的很多內容，都在傳遞相應的職業(yè)文化。因此，涉海類高職院校要根據(jù)專業(yè)所指向的職業(yè)或職業(yè)崗位群，提煉和總結每個專業(yè)和職業(yè)中具有海洋經濟特色的職業(yè)文化，并將職業(yè)文化融入專業(yè)教學，培養(yǎng)貼近海洋產業(yè)的高技能人才。#p#分頁標題#e#
（三）學生的思想政治教育和實習實訓環(huán)節(jié)貫穿職業(yè)文化內容
一是將職業(yè)文化內容納入學生的思想政治教育內容。職業(yè)精神、職業(yè)道德、職業(yè)紀律既是職業(yè)文化的基本內容，也是高職學生思想政治教育應涵蓋的方面。涉海類高職院校應把職業(yè)精神、職業(yè)道德、職業(yè)紀律等內容納入學生思想政治教育教材和課程，通過校本課程開發(fā)和選修課等方式，將海洋經濟特色的職業(yè)文化融入學生的思想政治教育。可以邀請航海企業(yè)負責人、知名海員以及其他海洋產業(yè)的代表人物到學校做專題講座，分享奮斗經歷和心得體會，以自己親身經驗與師生交流，使高職學生正確認識即將從事的職業(yè)，培養(yǎng)職業(yè)精神和職業(yè)道德意識。同時，可通過學習涉海類企業(yè)的管理制度、員工守則、崗位規(guī)范等內容，讓學生深入了解企業(yè)的各項制度和約束，培養(yǎng)學生的職業(yè)紀律意識。二是在學生實習實訓中貫穿職業(yè)文化。校內實訓應采用高仿真模式，參照涉海類企業(yè)的管理模式，制定實訓管理制度，引入企業(yè)廣泛實施的5S管理和ISO9000質量管理體系，讓學生了解現(xiàn)場工作流程、操作方法，使學生明確自己的崗位工作內容和職責，培養(yǎng)學生的職業(yè)規(guī)范、職業(yè)道德和職業(yè)責任意識。在涉海類企業(yè)及用人單位建立校外實訓基地，為學生提供在企業(yè)崗位實踐的機會，使學生在真實情境下了解職業(yè)操作與規(guī)范、工作流程與方法、工作紀律與制度。這樣既能提高學生解決實際問題的能力，又能使學生體驗海洋經濟類企業(yè)所具有的職業(yè)文化和企業(yè)文化。通過實習實訓，使學生在提高專業(yè)技能的同時，不斷提高自己的職業(yè)文化素養(yǎng)，更好地適應企業(yè)崗位要求。
（四）教師隊伍建設滲透特色職業(yè)文化元素
[關鍵詞]沿海高校圖書館;經濟文化建設;途徑;方法
江蘇是海洋大省，海岸線將近1000千米，海域面積占全省土地面積的1/3以上，全省海 洋資源的綜合指數(shù)排在全國第四，海洋的開發(fā)與利用前景廣闊，潛力無限。針對上述情況， 作 為江蘇 省沿海地區(qū)的高校圖書館，如何依據(jù)海洋經濟文化特點，發(fā)揮自身優(yōu)勢，以圖書館人才、信 息資源、技術、設備為支撐，以信息服務為主要內容，向外延展和輻射，積極參與地區(qū)經濟 、文化建設，促進地區(qū)經濟增長，將是一個值得深入探討及其有意義的課題。
1 沿海高校圖書館為地方經濟文化建設提供信息服務的可行性
高校圖書館的社會責任要求高校圖書館要有強烈的社會責任意識，要對社會盡一定的責任和 義務，利用自身的資源最大限度地服務于社會。這就要求沿海高校圖書館除了為本院師生提 供服務以外，還要面向社會開放。在信息化社會里，沿海高校圖書館有著自 己獨特的優(yōu)勢。
1.1豐富的信息資源優(yōu)勢
沿海高校圖書館，占據(jù)所處的地域優(yōu)勢，秉承著數(shù)萬年海洋文化歷史，擁有德天獨厚的文化 寶庫。圖書館豐富的館藏文獻資源，無論在數(shù)量上還是種類上，都為地方高校圖書館開發(fā)信 息產品，占領區(qū) 域經濟市場提供了豐厚的信息保障。尤其是高等教育文獻保障體系(簡稱CALIS)的建設， 使高校圖書館之間可通過文獻傳遞、館際互借、公共檢索等手段實現(xiàn)資源的共建、共享[1]。如 我館不僅擁有126萬多冊的紙質文獻，還擁有海洋專題數(shù)據(jù)庫、清華鏡像站、萬方數(shù)據(jù)庫、 維普數(shù)據(jù)庫、Elsevier數(shù)據(jù)庫、EBSCO數(shù)據(jù)庫、國道數(shù)據(jù)庫、超星電子圖書、中文社會 科學 索引、人大復印資料、SbringLink數(shù)據(jù)庫、萬方學位論文等電子資源。尤其是海洋專題數(shù) 據(jù)庫，不但對我校的教學、科研有很大幫助，而與連云港地區(qū)的經濟發(fā)展也密切相關。
1.2先進的技術、設備和檢索手段優(yōu)勢
隨著信息數(shù)字化、網(wǎng)絡化的飛速發(fā)展以及數(shù)字技術、網(wǎng)絡技術在信息領域的廣泛應用，大多 沿海高校圖書館都擁有計算機、數(shù)字技術及網(wǎng)絡技術等較先進的現(xiàn)代化技術和設備。除此之 外，高校圖書館還通過“中國教育網(wǎng)”與全國高校相鏈接，與全球信息網(wǎng)接軌。再加之日 益強大的聯(lián)網(wǎng)檢索功能和網(wǎng)上服務功能，使圖書館更具備了服務地方經濟文化建設的技術 、設備和檢索手段優(yōu)勢。[2]如我館除了利用傳統(tǒng)的印刷型檢索工具:《全國報刊 索引》《國外科技資料目錄》《CA》《EI》《FSAT》等為檢索手段以外，還利用功能強大、 快速、便捷的光盤檢索、聯(lián)機數(shù)據(jù)庫檢索、Iternet檢索等現(xiàn)代化的檢索工具，從而極大地 提高了檢索的速度和效率。
1.3高素質的專業(yè)人才優(yōu)勢
信息服務是一項集知識、技術與智力于一體的創(chuàng)造性工作，能否滿足地方經濟建設的信息需 求，關鍵在于人才。英國圖書館專家哈里森說:“即使是世界一流的圖書館，如果沒有能夠 充分挖掘館藏優(yōu)勢、效率和訓練有素的工作人員，也難以提供廣泛有效的讀者服務?！毖睾?高校圖書館在長期服務、教學、科研的工作實踐中，培養(yǎng)了一大批高素質的情報信息專業(yè)人 員，已經形成了以中青年館員為骨干力量的信息管理開發(fā)團隊。他們擁有扎實的專業(yè)知識， 具備 較高的文獻檢索能力和較強的信息意識，不但在信息的搜集、檢索、鑒別和傳遞等方面具有 明顯的優(yōu)勢，而且在信息開發(fā)、整合方面也具有非凡的能力。如我館情報信息服務團隊由正 教授帶隊，其成員包括副教授1名，圖書情報信息管理專業(yè)畢業(yè)生2名，其他專業(yè)碩士研究生 2名，計算機專家1名。除此之外，我館還以本校眾多的專家學者為依托，完全具備了 高層次地服務地方經濟建設的能力。自2006年以來，由這支團隊經常提供情報信息服務 的校企、院所，共合作完成各類項目300余項，申請專利100余個，累計創(chuàng)造直接、間接的社 會經濟效益約50億元。其中我校的閻斌倫教授主持的“河蟹秋冬季工廠化人工育苗技術研究 ”成果已在江蘇沿海大面積推廣，據(jù)初步估計，這一成果僅在江蘇產生的直接經濟效益每年 超過十億元。
2 沿海高校圖書館為地區(qū)經濟、文化建設提供信息服務的途徑與方法
沿海高校圖書館要跟上時展的潮流，與時俱進，利用獨特的地理區(qū)位優(yōu)勢，借著海洋文 化的東風，打造海洋文獻資源品牌，積極參與地方經濟、文化建設。
2.1根據(jù)地域經濟、文化特點，實現(xiàn)特色服務
淮海工學院圖書館地處渤海與山東半島的沿海城市——連云港。連云港海岸漫長，文物古跡 豐富，自然風景優(yōu)美，是“亞歐大陸橋”的東橋頭堡，是《西游記》《鏡花緣》文化的發(fā)源 地，是一座山海文化交輝的海濱旅游城市。連云港港口是中國十大沿海港口之一，目前已和 150多個國家和地區(qū)的近一千個港口有貿易運輸往來，承擔了全國90%以上的國 際過境集裝箱運輸任務。[3]作為全國四大核電站之一的江蘇田灣核電站也坐落在 連云 港這座美麗的海濱城市，目前已全面投入商業(yè)運行，將為江蘇經濟注入新的活力。
根據(jù)連云港地區(qū)經濟和特點，淮海工學院圖書館，應在傳承海洋文化，服務地區(qū)經濟，創(chuàng)建 海洋文化名城中發(fā)揮自己獨特的優(yōu)勢。可以考慮以海洋文化、旅游資源、地方綜合實力、港 口經濟、核電站建設等為內容，建設特色信息服務體系，實現(xiàn)特色服務。
2.1.1設立特色文獻中心。 我校提出以科學發(fā)展觀為指導，確定“面向海洋、發(fā)揮優(yōu)勢、突出特色、服務地方”的辦 學思路。我館乘勢而上，本著服務于本校學科建設，服務于地方經濟文化建設的宗旨，以海 洋品牌信息資源建設為重點，建成了具有海洋學科特色、地方特色資源的JALLIS海洋與核能 文獻中心，成為我館的品牌文獻中心，形成特色資源。
目前，該中心擁有海洋與核能類圖書11189冊，館藏海洋與核能類中文期刊50余種，自建的 海洋專題數(shù)據(jù)庫已經擁有全文文獻7萬余篇。海洋與核能文獻服務中心的建成，極大地促進 了我館海洋與核能特色信息服務水平，深化了服務層次，擴大了淮海工學院的知名度。
2.1.2建設特色數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)信息資源共享。 沿海高校圖書館要想能更好地為地方經濟、文化建設的發(fā)展服務;要想在信息服務市場中 確立自己獨特的優(yōu)勢，必須加強特色文獻的書目數(shù)據(jù)庫建設，實現(xiàn)信息資源共享。[4] 首先，要 根據(jù)本地工農業(yè)經濟發(fā)展的特點，搜集、整理、研究、介紹、記述蘊含本地區(qū)政治經濟、 自然地理、歷史沿革、文化源流、民族民俗、風土人情、土特物產等出版與未出版的文字、 聲像等載體的文獻。并進行詳細調查和分析研究，建成權威、系統(tǒng)地反映本地經濟 和 文化特色的數(shù)據(jù)庫。[5]其次，將自己館藏海洋文獻進行數(shù)字化處理，整合國內外 的優(yōu)秀涉海資 源，跟蹤國內外海洋資源開發(fā)前沿領域，建成高效共享的海洋信息資源平臺，為地方海洋資 源開發(fā)和相關產業(yè)發(fā)展提供科技支撐。如我館建成的海洋專題數(shù)據(jù)庫，該庫包括6個子數(shù)據(jù) 庫，海外海洋數(shù)據(jù)庫、海洋標準數(shù)據(jù)庫、海洋法規(guī)數(shù)據(jù)庫、中國海洋魚類原色圖庫、中文海 洋數(shù)據(jù)庫、海洋視頻數(shù)據(jù)庫。海洋專題數(shù)據(jù)庫的建設將填補我省海洋學科方面文獻資源的空 白;將為我省高校向國內外展示我省一批具有地方特色的資源貢獻出一份成果;并可借助網(wǎng) 絡為全省高校和地方科研機構最大限度地提供海洋文獻資源的共享出一份力量。另外我館還 開通了海洋科技信息網(wǎng)，保證了網(wǎng)絡資源更快、更好地為用戶服務。建立了海洋與核能文獻 中心的專業(yè)博客(hywxzx.blogbus.com/)，加大海洋與核能文獻中心的宣 傳力度，同時更好地提供信息服務。
2.1.3挖掘海洋文化，提升城市品位，彰顯地方特色。 海洋文化是人類在社會歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的，與海洋有關的物質財富和精神財富的總和 [6]。海洋文化的發(fā)展不但可以增加城市的文化底蘊，提升城市品位，而且可以為 地方經濟的發(fā)展 提供精神動力和智力支撐。因此，沿海高校圖書館要建立一套科學、合理的反映地方特色的 海洋文化體系，開發(fā)建成具有地方特色的海洋文化數(shù)據(jù)庫、閱覽室或陳列室等，使地方海洋 文化更加發(fā)揚光大。淮海工學院圖書館根據(jù)連云港悠久的海洋文化歷史特點，通過與地域 文化研究基地合作，深入而系統(tǒng)地搜集海洋宗教文化、海洋民俗文化、海洋魚俗文化、海洋 旅游文化、海洋沙雕文化、海洋美食文化、海洋景觀文化中彰顯連云港地方特色的海洋文化 信息，開發(fā)建成具有連云港海洋文化特色的數(shù)據(jù)庫。重點挖掘、整理那些代表連云港古文明 的古遺跡和古文化。如:昭示萬年之前，這里曾經出現(xiàn)人類文明起源的將軍崖巖畫;把華夏 文明傳向東瀛諸島的徐福東渡;帝王、文人墨客到此的巡游;譜寫中華民族海運外交史新篇 章的“海上絲綢之路”。另外還有古東夷文化、古海州文化、古郁州文化等區(qū)域特色文化， 讓這些古老的文化重新煥發(fā)生機，彰顯連云港海洋文化特色。
《西游記》文化是中華民族燦爛文化中一顆璀璨的明珠，她發(fā)源于連云港、起源于花果山。 2004年花果山世界兒童聯(lián)歡節(jié)暨《西 游記》文化節(jié)完全可以說明《西游記》文化不再只是中國人民自己的文化藝術，也是世 界人民普遍喜愛的文化藝術。因此，我館在2007年本科教學水平評估期間，與本市《西游記 》研究學 者聯(lián)合舉辦了“西游記文化陳列”展。展出的展品包括各種《西游記》版本、相關圖片、文 字資料、攝影以及《西游記》中塑造的各種人物的歷史版本、花果山的考證資料、吳承恩本 人在 海州地區(qū)生活的一些足跡等。通過大量的資料與實物充分闡述了西游記文化的淵源及影響， 此展受到了評估專家及廣大讀者的贊譽，不但弘揚了西游記文化，同時也提升了連云港 城市品位。
2.2建立和完善信息服務體系
沿海高校圖書館必須轉變服務方式，由封閉型向開放型轉變，讓信息資源走出校門，走向 社會，積極服務與地方經濟文化建設，實現(xiàn)資源價值利用的最大化。具體做法為:1)開 展形式多樣的信息服務。沿海高校圖書館要憑借自身豐富的信息資源，利用網(wǎng)絡通信等手段 ，為政府決策、企業(yè)管理、企業(yè)文化研究、市場需求、產品競爭、科技扶貧、科技下鄉(xiāng)等 提供形式多樣的信息服務。如:檢索服務、定題服務、查新服務、文獻傳遞、文獻加工、帶 查 帶譯、情報研究、企業(yè)策劃等。2)建立專家、學者主題知識庫，由情報信息員定期搜集 和采集符合用戶需求的知識信息，不斷充實到主題知識庫中，為用戶提供跟蹤服務;3 )提供信息中介服務，據(jù)統(tǒng)計，高校科研成果的轉化率不到30%，大量科研 成果由于缺乏宣傳而被束之高閣，因此，高校圖書館可以通過電話、網(wǎng)絡、信函等，宣 傳、推廣和交 流科技成果，使科技成果向生產力轉化;[7]也可以與學校就業(yè)指導中心聯(lián) 手合作，為企業(yè)推薦相應專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生，既可以為學校提高畢業(yè)生就業(yè)率也可也幫助企 業(yè)解決人力資源問題。4)定期開展市場調研，及時發(fā)現(xiàn)用戶的潛在需求，并根據(jù)用戶的需 求提供針對性強、使用價值高的情報信息服務。5)建立信息導航，讓用戶準確、快 捷地了解與之需要的相關領域的前沿研究動態(tài)和國際發(fā)展趨勢，節(jié)省其搜尋信息所花費的時 間。圖書館應利用搜索引擎、BBS、網(wǎng)上信息指南、虛擬圖書館等各種方式，為用 戶 提供信息導航服務。6)與地方企事業(yè)合作，定期或不定期地舉辦各種文化、經濟問題研 討班。7)與市圖書館、文化局聯(lián)合舉辦信息管理與信息檢索培訓班，對本市大、中、小 學校教師、各企業(yè)科技人員等進行信息檢索能力的培訓?？傊晕幕龠M經濟發(fā)展，當 好參謀，共同發(fā)展地方支柱產業(yè)，發(fā)展地方經濟。
2.3培養(yǎng)高素質的復合型人才，提高服務質量
在網(wǎng)絡環(huán)境下，建設地方經濟、文化，急需培養(yǎng)信息資源開發(fā)與管理的高素質復合型人才。 圖書館要著力培養(yǎng)具有扎實的信息管理學知識、廣博地域文化知識、外語知識 和豐富的計算機網(wǎng)絡知識，并能夠迅速獲取信息并進行鑒別分析與加工整理的高素質復合型 人才。應以培訓、進修、引進等方式進行系統(tǒng)培養(yǎng)專門業(yè)務方面的人才。只有培養(yǎng) 一支較高水平的專業(yè)情報隊伍，才能更好地為地方經濟文化建設服務。
3結語
沿海高校圖書館除了為廣大師生的教學和科研提供服務以外，還要順應時展的需要，解 放思想，走出校門，服務于地方經濟文化建設，以沿海特色資源為依托，挖掘和宣揚優(yōu)秀的 海洋文化，實行特色化服務，為沿海地區(qū)經濟文化發(fā)展出一份力。
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【摘要】在新世紀新階段，社會經濟不斷發(fā)展、經濟結構不斷優(yōu)化、“21世紀是海洋經濟”的口號下。青島提出了加快向“藍色經濟”、“智慧城市”邁進的發(fā)展目標，21世紀也是海洋文化彰顯和海洋文化產業(yè)躍進的世紀，文化的意義是社會價值和功利價值的統(tǒng)一，文化的發(fā)展需要堅實的土地，經濟增長需要文化含量，文化與經濟的互動不僅是我們期望的目標，而且是我們必須面對的事實。海洋文化產業(yè)是代表先進海洋文化理念的文化產品和服務形式，它具有資源投入少、科技含量高、環(huán)境污染小、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，成為海洋開發(fā)的砥柱產業(yè)和朝陽產業(yè)。
【關鍵詞】青島；藍色經濟；海洋文化；產業(yè)
一、引言
（一）研究背景
海洋文化產業(yè)，是與海洋文化密切相關的文化產業(yè)，可以為社會提供海洋文化產品生產和服務，滿足人們物質和精神需求。山東半島藍色經濟區(qū)是全國海洋文化產業(yè)發(fā)展的先導區(qū)，生態(tài)文明建設和社會和諧進步的示范區(qū)，海陸一體開發(fā)和城鄉(xiāng)一體發(fā)展的先行區(qū)。
《山東半島藍色經濟區(qū)發(fā)展規(guī)劃》是“十二五”開局之年第一個獲批的國家發(fā)展戰(zhàn)略，也是我國第一個以海洋經濟為主題的區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略?！兑?guī)劃》的批復實施是我國區(qū)域發(fā)展從陸域經濟延伸到海洋經濟、積極推進陸海統(tǒng)籌的重大戰(zhàn)略舉措，有利于加快山東半島藍色經濟區(qū)的建設，加速形成新的經濟增長點，推進山東半島海洋生態(tài)文明建設和海洋文化產業(yè)的發(fā)展，促進海洋經濟持續(xù)的增長。
（二）海洋文化產業(yè)的內涵
海洋文化產業(yè)，是與海洋文化密切相關的文化產業(yè)，是海洋經濟的重要組成部分。海洋文化是海洋文化產業(yè)的基礎和核心，曲金良教授在《海洋文化概論》中表述：“海洋文化，就是和海洋有關的文化；就是緣于海洋而生成的文化，也即人類對海洋本身的認識、利用和因有海洋而創(chuàng)造出來的精神的、行為的、社會的和物質的文明生活內涵。海洋文化的本質，就是人類與海洋的互動關系及其產物?！奔訌姾Ｑ笪幕难芯颗c開發(fā)，是海洋文化產業(yè)高速發(fā)展的必由之路。
二、青島市海洋文化產業(yè)提升的障礙性因素
（一）對海洋文化產業(yè)缺乏戰(zhàn)略性思考與規(guī)劃
山東作為“孔孟之鄉(xiāng)”，是中國儒家文化的發(fā)源地，與中國其他較發(fā)達的沿海開放地區(qū)相比，山東半島受中國幾千年來傳統(tǒng)農耕文化的影響較深，在經濟發(fā)展上求穩(wěn)而不求變，缺乏創(chuàng)新性和進取性，這與海洋文化產業(yè)發(fā)展所需的開放性與包容性不相契合。同時，由于山東半島不同地區(qū)經濟發(fā)展的不均衡，人們對海洋文化的認識存在著較大的偏差，從而制約了海洋文化產業(yè)的發(fā)展。
（二）海洋文化資源沒有轉化為現(xiàn)實競爭力
青島的海洋科研優(yōu)勢是顯而易見的，青島是海洋科研強市，但在海洋科技成果本地轉化以及產業(yè)發(fā)展方面，島城還算不上強市，主要在于“缺乏強大的海洋科技成果孵化與產業(yè)化平臺，缺少發(fā)揮引領作用的重點項目和龍頭企業(yè)。且傳統(tǒng)產業(yè)對海洋經濟貢獻率遠遠大于海洋新興產值，海洋高技術產業(yè)發(fā)展達到了瓶頸。”
（三）海洋科技應用人才和科研發(fā)展相對滯后
海洋人才的培養(yǎng)與產業(yè)脫節(jié)的現(xiàn)象非常嚴重，往往滿足不了經濟發(fā)展的要求，更有專家指出，目前我國海洋經濟人才供應不足的關鍵原因在于培養(yǎng)模式存在結構性矛盾。據(jù)了解，山東在海洋經濟人才培養(yǎng)上走在全國前列，單在青島工作的院士就有十多位，基本涵蓋海洋科研的全部領域。然而，據(jù)青島市政府調研顯示，雖然青島的海洋科技人才很多，但結構不盡合理，基礎研究占絕大多數(shù)，應用人才、經營人才、復合型人才還很匱乏，比如在海洋生物科研方面，青島的人才和項目聚集在水產養(yǎng)殖上，海洋生物制藥、海洋生物材料等海洋高端產業(yè)環(huán)節(jié)的研發(fā)，還處于起步階段。
（四）缺乏科研力雄厚，創(chuàng)新力較強的龍頭企業(yè)
山東半島藍色經濟區(qū)從事海洋文化產品開發(fā)的企業(yè)多為中小企業(yè)，對海洋文化資源的開發(fā)程度不足，缺乏市場競爭力和創(chuàng)新力，尚未形成一個龍頭企業(yè)帶動多個中小企業(yè)的完善的海洋文化產業(yè)發(fā)展模式，造成海洋文化產業(yè)的發(fā)展缺乏活力和海洋文化資源的閑置及浪費。
三、藍色經濟區(qū)背景下青島文化產業(yè)提升策略
（一）注重海洋傳統(tǒng)產業(yè)的發(fā)展方式轉變
1.注重區(qū)域合作，轉變發(fā)展方式
山東今后在產業(yè)布局的分工方面，必須要注意到周邊經濟區(qū)的發(fā)展走向，盡量與其錯位或者配套發(fā)展，加強與周邊經濟區(qū)的合作，避免重復建設的競爭，從“又快又好”向“又好又快”的發(fā)展方式轉變。
2.協(xié)調海洋文化產業(yè)發(fā)展，提升企業(yè)競爭力
山東半島藍色經濟區(qū)在對濱海旅游業(yè)開發(fā)比較充分的基礎上，應加強對其它相關海洋文化產業(yè)的開發(fā)，打造屬于自己的海洋文化品牌，培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新能力、研發(fā)能力的海洋文化企業(yè)，提升企業(yè)的核心競爭力。
3.合理開發(fā)利用海洋文化資源，實現(xiàn)海洋文化產業(yè)的可持續(xù)發(fā)展
青島市沿海城市應按照與制造業(yè)相匹配的要求，突出發(fā)展與生產密切關聯(lián)的以金融保險、科技信息、服務外包、工業(yè)設計、創(chuàng)意產業(yè)、濱海旅游等為重點的新興服務業(yè)，提高山東半島藍色經濟區(qū)的經濟綜合競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力。
（二）突出港口在藍色經濟中的重要地位
要充分發(fā)掘青島區(qū)位優(yōu)勢、港口資源等有利條件，突出發(fā)揮港口大進大出的樞紐作用，引導船舶、鋼鐵、石化、?；犬a業(yè)資源重組，以大型企業(yè)集團為龍頭，向港口、沿海園區(qū)和產業(yè)帶集聚，打造以臨港工業(yè)為支柱、港口物流為特色的港口經濟集群，形成帶動青島市經濟蓬勃發(fā)展的龍頭力量。
（三）要堅持科技興海，人才戰(zhàn)略，增強推動力
經濟的競爭歸根到底是人才的競爭，人才是實施經濟國際化的關鍵，實施人才帶動戰(zhàn)略，就是要努力建設一支結構合理、素質較高、與經濟國際化要求相適應的人才隊伍，加大人力資源開發(fā)力度，全面提高人口的綜合素質。
將進一步完善對引進人才的鼓勵政策，在科研開發(fā)、知識產權保護、戶籍、住房、家屬就業(yè)、子女入學等方面為其創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境，加強人才引進工作，做到高級人才高級待遇，一流人才一流工作。
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