時間：2023-09-22 09:43:11
序論：在您撰寫電力技術專業(yè)時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導您走向新的創(chuàng)作高度。
*年9月至97年擔負分公司10kV配電線路（含電容器）、10kV用戶站繼電保護定值整定工作，由于分公司原來沒有整定人員，但自從開展工作以來建立了繼電保護整定檔案資料，如系統(tǒng)阻抗表、分線路阻抗圖、系統(tǒng)站定值單匯總（分線路）用戶站定值單匯總（分線路），并將定值單用微機打印以規(guī)范管理，還包括各重新整定定值的計算依據(jù)和計算過程，形成較為完善的定值整定計算的管理資料。近兩年時間內完成新建貫莊35kV變電站出線定值整定工作和審核工作。未出現(xiàn)誤整定現(xiàn)象，且通過對系統(tǒng)短路容量的計算為配電線路開關等設備的選擇提供了依據(jù)。97年底由于機構設置變化，指導初級技術人員開展定值整定工作并順利完成工作交接。
二、線損專業(yè)管理工作
*年至*年9月，作為分公司線損專責人主要開展了以下工作：完成了線損統(tǒng)計計算的微機化工作，應用線損計算統(tǒng)計程序輸入表碼，自動生成線損報表，并對母線平衡加以分析，主持完成理論線損計算工作，利用理論線損計算程序，準備線損參數(shù)圖，編制線損拓補網(wǎng)絡節(jié)點，輸入微機，完成35kV、10kV線路理論線損計算工作，為線損分析、降損技術措施的采用提供了理論依據(jù)，編制“九五”降損規(guī)劃，*-*各年度降損實施計劃，月度、季度、年度的線損分析，積極采取技術措施降低線損，完成貫莊、大畢莊等35kV站10kV電容器投入工作，完成迂回線路、過負荷、供電半徑大、小導線等線路的切改、改造工作，*年關于無功降損節(jié)電的論文獲市電力企協(xié)論文三等獎，榮獲市電力公司線損管理工作第二名。參與華北電力集團在天津市電力公司試點，733#線路降損示范工程的改造工作并撰寫論文。
三、電網(wǎng)規(guī)劃的編制工作
*年3月至*年11月，作為專業(yè)負責人，參與編制《東麗區(qū)19*-*年電網(wǎng)發(fā)展規(guī)劃及2010年遠景設想》工作，該規(guī)劃涉及如下內容：電網(wǎng)規(guī)劃編制原則、東麗區(qū)概況、東麗區(qū)經濟發(fā)展論述、電網(wǎng)現(xiàn)狀、電網(wǎng)存在問題、依據(jù)經濟發(fā)展狀況負荷預測、35kV及以上電網(wǎng)發(fā)展規(guī)劃、10kV配網(wǎng)規(guī)劃、投資估算、預期社會經濟效益、2010年遠景設想等幾大部分。為電網(wǎng)的建設與改造提供了依據(jù)，較好地指導了電網(wǎng)的建設與改造工作，并將規(guī)劃利用微機制成演示片加以演示，獲得了市電力公司專業(yè)部室的好評。
四、電網(wǎng)建設與改造工作
*年3月至現(xiàn)在參加了軍糧城、馴海路35kV變電站主變增容工作，軍糧城、馴海路、小馬場更換10kV真空開關工作，參加了貫莊35kV變電站（*年底送電）、東麗湖35kV變電站（*年12月送電）、小馬場35kV變電站（*年11月送電），易地新建工作，新建大畢莊35kV變電站（*年12月送電、*年4月帶負荷）、先鋒路35kV變電站（*年8月送電）。目前作為專業(yè)負責開展么六橋110kV變電站全過程建設工作，參加了廠化線等5條35kV線路大修改造工作，主持了農網(wǎng)10kV線路改造工程，在工作中逐步熟悉設備和工作程序，完成工程項目的立項、編制變電站建設及輸電線路改造的可行性報告，參與變電站委托設計，參加設計審核工作，參加工程質量驗收及資料整理工作，制定工程網(wǎng)絡計劃圖，工程流程圖，所有建設改造工程均質量合格，提高了供電能力，滿足經濟運行的需要，降低線損，提高供電可靠性和電能質量，滿足了經濟發(fā)展對電力的要求，取得了較好的經濟和社會效益。
五、專業(yè)運行管理
參加制定專業(yè)管理制度，包括內容是：供電設備檢修管理制度；技改、大修工程管理辦法；固定資產管理辦法實施細則；供電設備缺陷管理制度；運行分析制度；外委工程管理規(guī)定；生產例會制度；線路和變電站檢修檢查制度；技術進步管理及獎勵辦法；科技進步及合理化建議管理制度；計算機管理辦法、計算機系統(tǒng)操作規(guī)程。技術監(jiān)督管理與考核實施細則；主持制定供電營業(yè)所配電管理基本制度匯編。參加制定生產管理標準，內容是：電壓和無功管理標準；線損管理標準；經濟活動分析管理標準；設備全過程管理標準；主持制定專業(yè)管理責任制：線路運行專業(yè)工作管理網(wǎng)及各級人員責任制；變壓器專業(yè)工作管理網(wǎng)及各級人員責任制；防污閃工作管理責任制；防雷工作管理責任制；電纜運行專業(yè)工作管理網(wǎng)及各級人員責任制；變壓器反措實施細則。主持制定工程建設項目法人（經理）負責制實施細則及管理辦法；城鄉(xiāng)電網(wǎng)改造工程招投標管理辦法（試行）；城鄉(xiāng)電網(wǎng)改造工程質量管理暫行辦法等。
積極開展季節(jié)性工作，安排布置年度的重要節(jié)日保電工作、重大政治活動保電安排、防汛渡夏工作，各季節(jié)反污工作安排。
這些工作的開展，有力地促進了電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行。
六、科技管理工作
*年至今，在工作中盡可能采用計算機應用于管理工作之中，提高工作效率和管理水平。一是應用固定資產統(tǒng)計應用程序，完成全局固定資產輸機工作，完成固定資產的新增、變更、報廢、計提折舊等項工作。二是應用天津市技改統(tǒng)計程序完成技術改造（含重措、一般技措項目）的統(tǒng)計分析工作。三是作為專業(yè)負責完成分公司地理信息系統(tǒng)的開發(fā)應用工作，組織完成配電線路參數(shù)、運行數(shù)據(jù)的錄入工作，形成線路數(shù)據(jù)庫，并用AUTOCAD繪制分公司地理圖，在地理圖上標注線路的實際走向，所有線路參數(shù)信息都能夠在地理圖上的線路上查詢的出，該項成果獲天津市電力公司科技進步三等獎。五是完成配電線路加裝自動重合器（112#線路）試點工作，形成故障的自動判斷障離，提高了供電可靠性，為配電線路自動化進行了有益嘗試。四是*年9月主持完成分公司W(wǎng)EB網(wǎng)頁瀏覽工作，制定分公司“十五”科技規(guī)劃及年度科技計劃，制定科技管理辦法，發(fā)揮了青年科技人員應發(fā)揮的作用。
另外，在*年7月至*年3月間利用定額進行分公司業(yè)擴工程、城網(wǎng)改造工程的電氣施工預算的編制審核工作。
一、繼電保護定值整定工作（10kV及以下）
96年9月至97年擔負分公司10kV配電線路（含電容器）、10kV用戶站繼電保護定值整定工作，由于分公司原來沒有整定人員，但自從開展工作以來建立了繼電保護整定檔案資料，如系統(tǒng)阻抗表、分線路阻抗圖、系統(tǒng)站定值單匯總（分線路）用戶站定值單匯總（分線路），并將定值單用微機打印以規(guī)范管理，還包括各重新整定定值的計算依據(jù)和計算過程，形成較為完善的定值整定計算的管理資料。近兩年時間內完成新建貫莊35kV變電站出線定值整定工作和審核工作。未出現(xiàn)誤整定現(xiàn)象，且通過對系統(tǒng)短路容量的計算為配電線路開關等設備的選擇提供了依據(jù)。97年底由于機構設置變化，指導初級技術人員開展定值整定工作并順利完成工作交接。
二、線損專業(yè)管理工作
96年至98年9月，作為分公司線損專責人主要開展了以下工作：完成了線損統(tǒng)計計算的微機化工作，應用線損計算統(tǒng)計程序輸入表碼，自動生成線損報表，并對母線平衡加以分析，主持完成理論線損計算工作，利用理論線損計算程序，準備線損參數(shù)圖，編制線損拓補網(wǎng)絡節(jié)點，輸入微機，完成35kV、10kV線路理論線損計算工作，為線損分析、降損技術措施的采用提供了理論依據(jù)，編制“九五”降損規(guī)劃，96-98各年度降損實施計劃，月度、季度、年度的線損分析，積極采取技術措施降低線損，完成貫莊、大畢莊等35kV站10kV電容器投入工作，完成迂回線路、過負荷、供電半徑大、小導線等線路的切改、改造工作，98年關于無功降損節(jié)電的論文獲市電力企協(xié)論文三等獎，榮獲市電力公司線損管理工作第二名。參與華北電力集團在天津市電力公司試點，733#線路降損示范工程的改造工作并撰寫論文。
三、電網(wǎng)規(guī)劃的編制工作
98年3月至98年11月，作為專業(yè)負責人，參與編制《東麗區(qū)1998-2000年電網(wǎng)發(fā)展規(guī)劃及2010年遠景設想》工作，該規(guī)劃涉及如下內容：電網(wǎng)規(guī)劃編制原則、東麗區(qū)概況、東麗區(qū)經濟發(fā)展論述、電網(wǎng)現(xiàn)狀、電網(wǎng)存在問題、依據(jù)經濟發(fā)展狀況負荷預測、35kV及以上電網(wǎng)發(fā)展規(guī)劃、10kV配網(wǎng)規(guī)劃、投資估算、預期社會經濟效益、2010年遠景設想等幾大部分。為電網(wǎng)的建設與改造提供了依據(jù)，較好地指導了電網(wǎng)的建設與改造工作，并將規(guī)劃利用微機制成演示片加以演示，獲得了市電力公司專業(yè)部室的好評。
四、電網(wǎng)建設與改造工作
96年3月至現(xiàn)在參加了軍糧城、馴海路35kV變電站主變增容工作，軍糧城、馴海路、小馬場更換10kV真空開關工作，參加了貫莊35kV變電站（96年底送電）、東麗湖35kV變電站（98年12月送電）、小馬場35kV變電站（99年11月送電），易地新建工作，新建大畢莊35kV變電站（99年12月送電、2000年4月帶負荷）、先鋒路35kV變電站（2000年8月送電）。目前作為專業(yè)負責開展么六橋110kV變電站全過程建設工作，參加了廠化線等5條35kV線路大修改造工作，主持了農網(wǎng)10kV線路改造工程，在工作中逐步熟悉設備和工作程序，完成工程項目的立項、編制變電站建設及輸電線路改造的可行性報告，參與變電站委托設計，參加設計審核工作，參加工程質量驗收及資料整理工作，制定工程網(wǎng)絡計劃圖，工程流程圖，所有建設改造工程均質量合格，提高了供電能力，滿足經濟運行的需要，降低線損，提高供電可靠性和電能質量，滿足了經濟發(fā)展對電力的要求，取得了較好的經濟和社會效益。
五、專業(yè)運行管理
參加制定專業(yè)管理制度，包括內容是：供電設備檢修管理制度；技改、大修工程管理辦法；固定資產管理辦法實施細則；供電設備缺陷管理制度；運行分析制度；外委工程管理規(guī)定；生產例會制度；線路和變電站檢修檢查制度；技術進步管理及獎勵辦法；科技進步及合理化建議管理制度；計算機管理辦法、計算機系統(tǒng)操作規(guī)程。技術監(jiān)督管理與考核實施細則；主持制定供電營業(yè)所配電管理基本制度匯編。參加制定生產管理標準，內容是：電壓和無功管理標準；線損管理標準；經濟活動分析管理標準；設備全過程管理標準；主持制定專業(yè)管理責任制：線路運行專業(yè)工作管理網(wǎng)及各級人員責任制；變壓器專業(yè)工作管理網(wǎng)及各級人員責任制；防污閃工作管理責任制；防雷工作管理責任制；電纜運行專業(yè)工作管理網(wǎng)及各級人員責任制；變壓器反措實施細則。主持制定工程建設項目法人（經理）負責制實施細則及管理辦法；城鄉(xiāng)電網(wǎng)改造工程招投標管理辦法（試行）；城鄉(xiāng)電網(wǎng)改造工程質量管理暫行辦法等。
積極開展季節(jié)性工作，安排布置年度的重要節(jié)日保電工作、重大政治活動保電安排、防汛渡夏工作，各季節(jié)反污工作安排。
這些工作的開展，有力地促進了電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行。
六、科技管理工作
96年至今，在工作中盡可能采用計算機應用于管理工作之中，提高工作效率和管理水平。一是應用固定資產統(tǒng)計應用程序，完成全局固定資產輸機工作，完成固定資產的新增、變更、報廢、計提折舊等項工作。二是應用天津市技改統(tǒng)計程序完成技術改造（含重措、一般技措項目）的統(tǒng)計分析工作。三是作為專業(yè)負責完成分公司地理信息系統(tǒng)的開發(fā)應用工作，組織完成配電線路參數(shù)、運行數(shù)據(jù)的錄入工作，形成線路數(shù)據(jù)庫，并用AUTOCAD繪制分公司地理圖，在地理圖上標注線路的實際走向，所有線路參數(shù)信息都能夠在地理圖上的線路上查詢的出，該項成果獲天津市電力公司科技進步三等獎。五是完成配電線路加裝自動重合器（112#線路）試點工作，形成故障的自動判斷障離，提高了供電可靠性，為配電線路自動化進行了有益嘗試。四是2000年9月主持完成分公司W(wǎng)EB網(wǎng)頁瀏覽工作，制定分公司“十五”科技規(guī)劃及年度科技計劃，制定科技管理辦法，發(fā)揮了青年科技人員應發(fā)揮的作用。
一、繼電保護定值整定工作（10kv及以下）版權所有
96年9月至97年擔負分公司10kv配電線路（含電容器）、10kv用戶站繼電保護定值整定工作，由于分公司原來沒有整定人員，但自從開展工作以來建立了繼電保護整定檔案資料，如系統(tǒng)阻抗表、分線路阻抗圖、系統(tǒng)站定值單匯總（分線路）用戶站定值單匯總（分線路），并將定值單用微機打印以規(guī)范管理，還包括各重新整定定值的計算依據(jù)和計算過程，形成較為完善的定值整定計算的管理資料。近兩年時間內完成新建貫莊35kv變電站出線定值整定工作和審核工作。未出現(xiàn)誤整定現(xiàn)象，且通過對系統(tǒng)短路容量的計算為配電線路開關等設備的選擇提供了依據(jù)。97年底由于機構設置變化，指導初級技術人員開展定值整定工作并順利完成工作交接。
二、線損專業(yè)管理工作
96年至98年9月，作為分公司線損專責人主要開展了以下工作：完成了線損統(tǒng)計計算的微機化工作，應用線損計算統(tǒng)計程序輸入表碼，自動生成線損報表，并對母線平衡加以分析，主持完成理論線損計算工作，利用理論線損計算程序，準備線損參數(shù)圖，編制線損拓補網(wǎng)絡節(jié)點，輸入微機，完成35kv、10kv線路理論線損計算工作，為線損分析、降損技術措施的采用提供了理論依據(jù)，編制“九五”降損規(guī)劃，96-98各年度降損實施計劃，月度、季度、年度的線損分析，積極采取技術措施降低線損，完成貫莊、大畢莊等35kv站10kv電容器投入工作，完成迂回線路、過負荷、供電半徑大、小導線等線路的切改、改造工作，98年關于無功降損節(jié)電的論文獲市電力企協(xié)論文三等獎，榮獲市電力公司線損管理工作第二名。參與華北電力集團在天津市電力公司試點，733#線路降損示范工程的改造工作并撰寫論文。
三、電網(wǎng)規(guī)劃的編制工作
98年3月至98年11月，作為專業(yè)負責人，參與編制《東麗區(qū)1998-2000年電網(wǎng)發(fā)展規(guī)劃及2010年遠景設想》工作，該規(guī)劃涉及如下內容：電網(wǎng)規(guī)劃編制原則、東麗區(qū)概況、東麗區(qū)經濟發(fā)展論述、電網(wǎng)現(xiàn)狀、電網(wǎng)存在問題、依據(jù)經濟發(fā)展狀況負荷預測、35kv及以上電網(wǎng)發(fā)展規(guī)劃、10kv配網(wǎng)規(guī)劃、投資估算、預期社會經濟效益、2010年遠景設想等幾大部分。為電網(wǎng)的建設與改造提供了依據(jù)，較好地指導了電網(wǎng)的建設與改造工作，并將規(guī)劃利用微機制成演示片加以演示，獲得了市電力公司專業(yè)部室的好評。
四、電網(wǎng)建設與改造工作
96年3月至現(xiàn)在參加了軍糧城、馴海路35kv變電站主變增容工作，軍糧城、馴海路、小馬場更換10kv真空開關工作，參加了貫莊35kv變電站（96年底送電）、東麗湖35kv變電站（98年12月送電）、小馬場35kv變電站（99年11月送電），易地新建工作，新建大畢莊35kv變電站（99年12月送電、2000年4月帶負荷）、先鋒路35kv變電站（2000年8月送電）。目前作為專業(yè)負責開展么六橋110kv變電站全過程建設工作，參加了廠化線等5條35kv線路大修改造工作，主持了農網(wǎng)10kv線路改造工程，在工作中逐步熟悉設備和工作程序，完成工程項目的立項、編制變電站建設及輸電線路改造的可行性報告，參與變電站委托設計，參加設計審核工作，參加工程質量驗收及資料整理工作，制定工程網(wǎng)絡計劃圖，工程流程圖，所有建設改造工程均質量合格，提高了供電能力，滿足經濟運行的需要，降低線損，提高供電可靠性和電能質量，滿足了經濟發(fā)展對電力的要求，取得了較好的經濟和社會效益。
五、專業(yè)運行管理
參加制定專業(yè)管理制度，包括內容是：供電設備檢修管理制度；技改、大修工程管理辦法；固定資產管理辦法實施細則；供電設備缺陷管理制度；運行分析制度；外委工程管理規(guī)定；生產例會制度；線路和變電站檢修檢查制度；技術進步管理及獎勵辦法；科技進步及合理化建議管理制度；計算機管理辦法、計算機系統(tǒng)操作規(guī)程。技術監(jiān)督管理與考核實施細則；主持制定供電營業(yè)所配電管理基本制度匯編。參加制定生產管理標準，內容是：電壓和無功管理標準；線損管理標準；經濟活動分析管理標準；設備全過程管理標準；主持制定專業(yè)管理責任制：線路運行專業(yè)工作管理網(wǎng)及各級人員責任制；變壓器專業(yè)工作管理網(wǎng)及各級人員責任制；防污閃工作管理責任制；防雷工作管理責任制；電纜運行專業(yè)工作管理網(wǎng)及各級人員責任制；變壓器反措實施細則。主持制定工程建設項目法人（經理）負責制實施細則及管理辦法；城鄉(xiāng)電網(wǎng)改造工程招投標管理辦法（試行）；城鄉(xiāng)電網(wǎng)改造工程質量管理暫行辦法等。積極開展季節(jié)性工作，安排布置年度的重要節(jié)日保電工作、重大政治活動保電安排、防汛渡夏工作，各季節(jié)反污工作安排。這些工作的開展，有力地促進了電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行。
六、科技管理工作版權所有
參加工作后我直接在生技科工作，見習期間一直配合變電專工管理變電站，全面掌握了洮南農電所轄6座變電站的設備原理及其運行狀況，初步建立健全了變電站的技術檔案，為提高變電站運行管理水平打下了良好的基礎。在1995年底瓦房變電站創(chuàng)建紅旗化變電站期間，我參與了變電站的五防改造，全面掌握了變電站的倒閘操作程序，同時也掌握了該變電站的一、二次系統(tǒng)運行原理。1996年初，正值公司安排二龍、大通、黑水三座變電站主變調整工作，我全過程參加該工作，對主變壓器這類大型設備的裝卸運輸有了全面的掌握了解，同時還參加了二龍變電站S7-1800kVA變壓器的交接試驗工作。見習結束后組織安排我做送電專責，負責管理公司的6條66kV線路，當時的線路狀況實在很差，一條瓷橫擔線路；兩條由35kV升壓到66kV改造的線路，直線桿只有4片X-4.5絕緣子。在此期間我對66kV架空線路設計、運行管理進行了系統(tǒng)的學習。1997下半年我兼任公司配電專責，不但要負責管理全公司1000多公里的10kV配電線路、980臺配電變壓器，還負責用戶工程設計工作。但當時的農電配電管理很不規(guī)范，甚至連準確的數(shù)據(jù)都沒有，我及時準確地統(tǒng)計了全縣的10kV配電線路、公用專用變壓器、并且繪制相對準確的地理位置圖。通過兩年多的工作實踐，我掌握了農電生產的全部專業(yè)管理，全面鍛煉充實了自己。
1998年公司成立農網(wǎng)辦，以生技科為主成立了設計組，我很自然的成了設計組的一員，從整體改造方案到工程立項論證，從計劃上報到具體實施，從工程設計到物資撥付，從工程概預算到工程竣工決算，從工程開工到工程整體竣工驗收，我全過程參與。歷經八年的時間，在公司領導的正確帶領下，在同志們的大力支持下，我作為主要人員，完成了洮南農電所轄農村電網(wǎng)的整體規(guī)劃設計，組織開展了一、二期農網(wǎng)改造10kV及以下工程施工圖設計和概預算工作，完成了工程竣工驗收和工程決算工作，最終順利完成了洮南農村電網(wǎng)建設改造工作任務，并于2006年8月順利通過了吉林省發(fā)改委組織的整體驗收。
通過一、二期農村電網(wǎng)改造工程建設，洮南市農村電網(wǎng)得到極大的改善，新建了兩座66kV變電站增加了電源布點，部分解決了10kV線路供電半徑過長問題，10千伏及以下配電網(wǎng)設備狀況得到很大改善。具體體現(xiàn)在：
一是使60%的農網(wǎng)設備老化、供電質量差和供電能力不足等問題基本得到解決。電網(wǎng)技術裝備得到較大提高，變電站100％的實現(xiàn)了縣調自動化。
二是66千伏網(wǎng)架初具規(guī)模，電網(wǎng)結構和布局得到了較大的改善，電源布點趨近合理，淘汰了部分老舊、高耗能設備，消除“兩線一地”運行線路。
三是0.4千伏低壓配電網(wǎng)得到改造，淘汰了木桿，消滅了戶戶串聯(lián)的供電方式，實現(xiàn)了一戶一表。對居住比較集中的村落，實現(xiàn)了三相四線制供電，提高了電壓質量。
2009年農網(wǎng)完善工程開始，新建66千伏蛟流河輸變電工程、66千伏安定輸變電工程、66千伏幸福輸變電工程；改造瓦房變電站工程、永大線改造工程、洮二線改造工程；新建及改造10千伏線路442.85公里，改造0.4千伏線路351.61公里，新增及改造變壓器327臺，總容量25.1MVA。初步解決了洮南農村電網(wǎng)結構簡單、供電電源稀疏，變電站布點不均勻不合理，網(wǎng)架薄弱，供電可靠性低，抵御自然災害能力差的問題。消滅了居民用戶低電壓問題，容量不足問題，限制負荷發(fā)展瓶頸問題。為建設堅強電網(wǎng)做好基礎，為農村經濟發(fā)展提供堅實后盾。
關鍵詞： 電力系統(tǒng) 《電力電子技術》 課程改革
引言
電力電子技術作為一門新興學科，近年來，隨著電力電子器件的不斷發(fā)展和國家對科技的大量投入，電力電子技術發(fā)展突飛猛進，在工業(yè)、國防、交通運輸及家用電器等領域應用愈發(fā)廣泛與深入，在電力系統(tǒng)領域的應用越來越廣泛。該技術對高壓、特高壓交直流輸電網(wǎng)及柔性直流、柔流輸電網(wǎng)的建設起著至關重要的作用，十幾年前，中國的直流輸電還要依賴于國外的產品和技術，而目前我國已經擁有世界上最高電壓等級的交流輸電和全自主知識產權的特高壓直流輸電，我們正在建設的以500kV為骨干網(wǎng)架的堅強智能電網(wǎng)領先于世界先進水平。這些成績無不滲透著電力電子技術的功勞。故電力相關專業(yè)加強對電力電子技術課程重視度和推進高職院校電力電子技術課程改革勢在必行。
1.課程現(xiàn)狀
作為電力類院校，除了電氣技術專業(yè)、電氣工程及其自動化專業(yè)一直都有開設《電力電子技術》課程外，其他各電類相關專業(yè)如發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、繼電保護自動化、供用電技術、高壓輸電線路施工運行與維護等專業(yè)均開設了該課程作為專業(yè)選修課或者素質拓展課，足見各院校對該課程的重視程度越來越高。
由于種種原因，我校在《電力電子技術》課程的教學改革方面一直較落后，教學內容基本和本科教學內容相似，且由于課時的原因，課程中各種電力電子器件和換流器都泛泛而談，教師和學生對課程的重視度不夠、教學目的不夠明確，教學方式基本以填鴨式課堂教學為主，學生學習興趣低、教學效果不好，這顯然已不適應現(xiàn)代高職院校對人才培養(yǎng)的要求，不能有針對性地服務于電力行業(yè)，
2.改革思路
本文針對電力類院校開設《電力電子技術》作為專業(yè)素質拓展課程時課程改革的一些實踐經驗和思路進行總結。對于電力行業(yè)辦學的學校，學校畢業(yè)生多服務于發(fā)電廠、供用電企業(yè)、電力裝備制造和電力建設等相關企業(yè)。這類院校對電力電子課程內容的側重和普通院校開設本課程時的側重應有所不同，加上近年來高職教育教學改革，推行2+1模式，縮減課時，作為專業(yè)素質拓展課的《電力電子技術》一般只有不到30個課時，不可能像以前一樣所有內容都鋪開了講。應該突出專業(yè)和職業(yè)特色，明確課程的任務不是教會學生多少個電力半導體器件的原理和特性，也不是教會學生每一種換流器的原理和波形，而是讓學生認識電力電子，知道電力電子技術在電力系統(tǒng)中的應用，掌握典型電力電子換流器的基本工作原理和測試方法。
2.1教學項目選擇
基于以上想法，在已結束的學年里，課程組以發(fā)電廠與電力系統(tǒng)專業(yè)為試點對26課時版《電力電子技術》課程進行了課程改革研究與實踐，選擇了基于項目驅動教學模式的教材，以服務電力行業(yè)為宗旨，根據(jù)維修電工、換流站值班員、電氣值班員等職業(yè)崗位的要求及發(fā)電廠與電力系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)目標的要求重新選擇并組合教學內容、編寫課程標準、學習指南等教學材料。選擇了電力電子在電力行業(yè)的幾個典型應用形成了以下教學項目：
2.2學習情境選擇
以項目二橋式整流與發(fā)電機勵磁系統(tǒng)為例，考慮到發(fā)電機勵磁系統(tǒng)與該專業(yè)對口，且發(fā)電機勵磁系統(tǒng)在前期《電力系統(tǒng)自動裝置》課程中也有介紹，以此作為項目驅動教學能較大程度地提升學生的學習重視度和興趣度，加強課程之間的聯(lián)系和知識之間的銜接，讓學生感到課程不陌生、不枯燥。按照知識的前后聯(lián)系和學生的認知規(guī)律共創(chuàng)設三個學習情境。
情境1：發(fā)電機勵磁系統(tǒng)認知（1學時）：通過該情境的學習，要求學生說出發(fā)電機勵磁系統(tǒng)的作用、自并激勵磁系統(tǒng)的組成和三相橋式可控整流電路與發(fā)電機勵磁系統(tǒng)的關系;
情境2：三相半波可控整流電路（2學時）：通過該情境的學習，要求學生熟悉三相半波整流電路的結構組成和工作原理，能對電路進行接線和波形測量;
情境3：三相橋式全控整流電路（3學時）：通過該情境的學習，要求學生掌握三相橋式可控整流電路的結構組成和工作原理，能對電路進行接線和波形測量。
2.3學習內容選擇
以項目二中學習情境3為例，三相橋式整流電路是電力電子技術課程的核心知識點，也是維修電工、電氣值班員、換流站值班員等崗位要求的必備知識，在電力系統(tǒng)中應用廣泛。對該學習情境進行教學內容的選擇應該更細，包括三相橋式整流電路的結構、整流和調壓的原理、波形的分析、控制角的有效移相范圍、輸出電壓電流的計算、功率因數(shù)的計算。但在進行其他電力電子變流器的學習情境時可以忽略輸出電壓電流的計算、弱化波形的分析，從認識變流器的角度出發(fā)，從變流器在電力系統(tǒng)中的應用入手，著重強調感性認識、電路的結構和工作原理及控制角α的大小和輸出的關系。
2.4基于工作過程教學模式的應用
確定教學內容如何取舍之后，在教學實施過程中采用基于項目驅動的教學模式，不過根據(jù)課程特點，本次基于項目驅動教學模式與傳統(tǒng)項目驅動教學模式不同，因為我們不可能真的要學生做一套勵磁系統(tǒng)或者高壓直流輸電方案出來，題目太大，也不是對職業(yè)院校學生的要求。我們采用這個題目作為項目驅動的目的是讓知識不再枯燥乏味，能和與專業(yè)相關的工作對接，提高學生的學習興趣，愿意主動參與教學過程，讓被動接受知識變?yōu)橹鲃訉W習，讓學習更符合學生的認知規(guī)律，讓能力培養(yǎng)更滿足高技能型人才培養(yǎng)的要求。所以設計教學活動時，要充分挖掘可用資源，綜合運用多個活動場所、多種教學方法和手段。仍以項目二為例，在開始具體學習情境之前以任務書的形式給出項目的總體任務和分解目標。然后帶學生到實習工廠、實驗室或者以圖片、視頻的形式提供給學生對勵磁系統(tǒng)和三相橋式整流電路的感性認識。提供給學生項目學習指南、微課、參考書籍、學習網(wǎng)站等資源，將學生分成三至四人一組，以組為單位學習和討論任務書，提出問題和困難，老師提點解決問題的方向。之后進入情境教學，以學習情境3為例：在項目開始已經認識過三相橋式整流電路，故直接給出知識目標和技能目標，引導學生自主學習討論，提供給每組1份格式化實驗計劃書，讓學生根據(jù)格式自己完成三相橋式整流電路調試實驗計劃書，針對計劃書中存在的問題和學生提出的問題通過板書、現(xiàn)場講解、實驗驗證、微課等形式給予梳理。學生完善計劃書并完成三相橋式整流電路的調試。然后對分組實驗完成情況進行現(xiàn)場點評，對表現(xiàn)突出的小組和個人進行表揚。
2.5考核評價
制定包括考勤登記表、實驗分組記錄表、提問和討論成績記錄表、考試成績登記表等學習考核方案，制定教師評教表、學生評教表等教學評價方案，對學生的學習效果和教學開展情況進行評價和問題查找，提出改進方案?？偟膩碚f，課程改革調動了學生的學習積極性和參與度，取得了良好的教學效果。
結語
目前基于工作過程的《電力電子技術》課程教學改革還只是在發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)進行試點。接下來準備在繼電保護及自動化、供用電技術、電氣自動化技術等電力系統(tǒng)相關專業(yè)嘗試這樣的改革，在教學內容取舍和教學項目選擇上要突出專業(yè)和職業(yè)特色，分專業(yè)研究，將這項工作做得更細更好。
參考文獻：
[1]姜建國，喬樹通，郜登科.電力電子裝置在電力系統(tǒng)中的應用.電力系統(tǒng)自動化，2014.
關鍵詞：電力；專業(yè)技術；威客；模式；探索；實踐
所謂的威客是指通過當前較發(fā)達的互聯(lián)網(wǎng)絡將自己無形的腦力勞動如智慧、知識、能力轉換成可見收益的人，通過互聯(lián)網(wǎng)他們能夠解決工作、生活、學習中的一些問題，從而將智慧、知識、能力的經濟價值更好的得以體現(xiàn)[1]。而所謂的威客模式是指通過運用互聯(lián)網(wǎng)便能將人們的知識、智慧、技能轉變成可見經濟收益的互聯(lián)網(wǎng)新型模式。它集中體現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)以人為中心和按勞取酬的新理念，最大提供程度的利用了群眾的智力資源。目前，威客還尚處在初步發(fā)展的階段，雖然能為大量的威客提供豐富的項目任務，但由于網(wǎng)站的內容過于龐大和復雜也大大降低了行業(yè)人士尋找較為對口的具體任務和公司尋找與此行業(yè)相關專業(yè)技術人才的效率，因此，電力專業(yè)技術領域威客網(wǎng)站的專業(yè)化也是其重點研究方向之一。
1電力專業(yè)技術領域威客模式的探索
1.1威客模式的核心運營機制我們可以將威客模式的運營機制理解成能較好保證威客網(wǎng)站正常運營的內在工作方式。這種內在工作方式包括其組成部分因發(fā)生外在變化而相互形成的作用，這些組成部分相互聯(lián)系，相互作用從而更好的實現(xiàn)某種功能。威客模式的運營機制一般由四大系統(tǒng)模塊組成分別是知識庫系統(tǒng)、交易系統(tǒng)、任務系統(tǒng)和檢索系統(tǒng)[2]。威客通過互動平臺上的研究的課題信息和遇到的難題提交解決方案。由需求方主導的運營機制和由提供商主導的運營機制是按照主體導向的不同劃分的具體威客模式運營機制。1.1.1由需求方主導的運營機制各種威客服務模式平臺由平臺方建立并制定服務知識相關合約，通過將威客需求方和威客提供方所提供的信息融匯整合，建立起與傳統(tǒng)商業(yè)加盟運營模式一致，使威客需求的信息得以匹配，從而吸引諸多類型的威客進駐，共同創(chuàng)造財富的由需求方主導的運營機制。平臺方可以很好的將利益三方的信息流、資金流和服務流進行整合并建立讓平臺方和提供商全力為自身服務的相關架構，這是需求方主導的運營機制的核心[3]。1.1.2由提供商主導的運營機制提供商在滿足并按平臺方規(guī)則服務要求的前下，威客在網(wǎng)站上主動展示自己所擁有服務的范圍和知識技能，也可在網(wǎng)站上存放自己知識、的智慧和技能智力作并由需求方按其所需求的程度來選擇服務范圍的由提供商主導的運營機制。在知識市場威客模式明顯存在傾斜現(xiàn)象，由提供商主導的運營機制的學者往往將這種現(xiàn)象稱其為反威客模式，一個完整的市場應包括提供商主動推銷的產品部分外還應包括在交易中占主動地位的知識需求方。1.2定價機制電力專業(yè)技術領域威客模式可以為交易雙方提供多種定價策略，幫助商品信息的利益得到保證。具體分為根據(jù)產品或服務的類型指導賣方制定價格和采用荷蘭式拍賣的方式制定價格。在產品或服務類型的要求范圍下，指導賣方制定價格，這樣可以將那些重復的產品進行低價出售以降低初始成本。此外，版本定價的方式也應用較為廣泛。具體為根據(jù)所售信息的生命周期通過多次交易，分次分攤出售產品回收全部成本，發(fā)揮經濟效益規(guī)模。荷蘭式拍賣方式不受時間限制，可以由懸賞者最先提供一個在其所能接受的范圍內的最高行業(yè)競價，當其它的威客愿意以低價成交時再由出價由低至高對競標者進行專業(yè)背景和信用情況進行評估。這樣一方面可以保障多數(shù)威客能夠最先完成所要求的任務并且懸賞人也夠獲得最大的經濟收益;另一方面也可以避免傳統(tǒng)競標方式中的人才浪費現(xiàn)象。這有助于樹立良好的品牌效應和提高威客的信用水平。
2電力專業(yè)技術領域威客模式的實踐
2.1信息服務體系目前，電力專業(yè)技術領域威客模式信息服務體系存在諸多弊端，目前仍沒有解決，具體表現(xiàn)在用戶對電力專業(yè)技術領域威客網(wǎng)站的載性較低、買家與賣家之間缺乏充分溝通與相互反饋機制、個性化服務能力欠缺以及缺乏穩(wěn)定可靠的收入等方面問題?？梢岳肦RS,社會性網(wǎng)絡、標簽等來建立電力專業(yè)技術領域威客網(wǎng)站模式的自身信息服務體系[4]。2.2盈利模式將多種方式整合運用獲得盈利的盈利模式具體包括有應用電子渠道和廣告收入。應用電子渠道是指可以通過手機彩信和短信的方式向用戶提供多種信息服務的渠道。此外，為方便用戶，能夠在信息交易平臺中使得用戶無需打開電腦就能定時發(fā)送最新的任務，應用電子渠道還可以長期活躍在網(wǎng)站平臺上，為用戶介紹快捷方便的相關的交易信息。相比依靠用戶交易獲取中介費用的傳統(tǒng)盈利方式，廣告充分發(fā)揮媒體網(wǎng)站的優(yōu)勢，通過威客營銷的模式來獲取收益，這種廣告獲利的模式更具有主動性和持續(xù)性。另外，廣告收入的方式本質上就是一種對企業(yè)形象和產品進行廣告宣傳的方式，隨著威客網(wǎng)站知名度和訪問量的上升也得了巨大的關注度和經濟效益[5]。
3結論
傳統(tǒng)的電力專業(yè)技術領域的電力行業(yè)專業(yè)技術由于工作方式不合理，同時存在大量專業(yè)人才浪費、閑置的現(xiàn)象。針對電力行業(yè)專業(yè)技術領域中存在的問題，我們對具有前景的、可行性較好的、具有市場廣闊發(fā)展前景和發(fā)展?jié)摿Φ碾娏I(yè)技術領域威客模式進行探索和實踐，以待能夠為個人和企業(yè)提供高效的服務，能夠使電力威客網(wǎng)站運營的更加順利，提高電力專業(yè)技術領域威客的實體經濟效益。
參考文獻：
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現(xiàn)狀與呈現(xiàn)問題
隨著時展，我國高校日益認識到培養(yǎng)與提高人才應用能力的重要意義，更應把培養(yǎng)高素質應用型人才視為人才培養(yǎng)的重中之重。另一方面，我國經濟的快速發(fā)展急需理論知識豐富，實踐應用能力強的電氣工程類人才。但受高校傳統(tǒng)教學模式的局限，電氣工程類專業(yè)課程依舊以學生被動接受的模式為主，這種人才培養(yǎng)方式缺少理論聯(lián)系實踐的過程，導致學生動手能力差，無法熟練掌握專業(yè)應用技能，以致出現(xiàn)學生就業(yè)難、畢業(yè)生難以滿足現(xiàn)代社會對人才的需求等現(xiàn)象。
針對課程教學模式、方法的改革
以項目教學法統(tǒng)領電力電子教學 電力電子技術領域產業(yè)非常巨大，且電力電子技術已被定義為勞動密集型產業(yè)，因此熟練掌握電力電子技術即是增加了學生的就業(yè)機會。針對于此，提出以把教學、實踐與工作和科學研究相接軌，以保證多數(shù)的學生學到扎實的技術，在電力電子技術教學中引入項目教學法，共分為三部分，分別是教學、實驗和課內外項目實訓。教學和實驗兩部分對所有學生實施，形成有機整體，按學習內容構成后期項目實訓。校內實訓是根據(jù)學生的自身特點采取有針對的培養(yǎng)學生某一方面的技能，本學院開設了開關電源的制作、安裝、調試的實訓。校外實訓通過校企合作，聯(lián)合提高了學生的實踐能力，創(chuàng)新能力。
課程教學方法和教學模式的改革 在電力電子技術教學過程中，根據(jù)不同的教學內容靈活采用不同的教學方法，改變傳統(tǒng)單一的課堂授課模式，有效地應用啟發(fā)與探究等新式的教學模式，例如在講授基礎知識過程應用啟發(fā)式和探究式的教學模式來解決具有較強實用性的工程實例。
建設實訓平臺培養(yǎng)學生實踐動手能力 提高學生的動手操作能力與實踐應用能力的一個重要的途徑即建立一個綜合的實訓平臺。自2010年以來，在學院的支持下，開設了電力電子技能的實訓項目，實訓內容是設計制作開關電源，通過有計劃、有組織的開關電源實訓平臺，學生能夠將理論與實踐相結合，提高學生的應用實踐技能，學生能夠做到獨立設計、購買所需器件及獨立制作、調試等一系列的工作，這樣學生不僅能夠增強理論知識的學習還能夠進行實踐技能的訓練，提高實踐動手能力，讓學生更加獨立的去思考認識電力電子技術基本軟硬件設備的使用方法、電路設計的基本原理等。
在教學中強調理論聯(lián)系實際
在生活中處處可以尋找到電力電子技術的蹤跡，因此在電力電子技術的教學過程中為更好地幫助學生理解認識該技術的實用性，援引了調光臺燈、電動自行車等實例進行教學，并鼓勵學生大膽實踐，通過自己組裝或設計簡單的電力電子設備提高動手實踐能力；有效的推進電力電子技術教學，并對電力電子技術的應用建立起直觀的認識，對學生電力電子技術應用技能的培養(yǎng)起到了大大的推進作用。
產學研結合，提升實踐能力
