時(shí)間：2023-09-15 17:12:28
序論：在您撰寫數(shù)字化技術(shù)本質(zhì)時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
論文摘要：網(wǎng)絡(luò)思想政治教育管理的原則，是在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育管理實(shí)踐中形成的、體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育管理客觀規(guī)律的、思想政治教育管理活動(dòng)必須遵循的準(zhǔn)則。數(shù)字化技術(shù)是支撐網(wǎng)絡(luò)思想政治教育改革發(fā)展的關(guān)鍵網(wǎng)絡(luò)思想政治教育應(yīng)包含人文精神教育。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育管理要堅(jiān)持?jǐn)?shù)字化技術(shù)與人文精神相結(jié)合的原則。
本文所說(shuō)的網(wǎng)絡(luò)是指以計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)為基礎(chǔ)，以實(shí)現(xiàn)便捷通訊和資源共享為目的，發(fā)展人的本質(zhì)的虛擬世界。它主要是指互聯(lián)網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是指以認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)本質(zhì)和影響為前提，利用網(wǎng)絡(luò)促使網(wǎng)民形成符合一定社會(huì)發(fā)展所需要的思想政治品德和信息素養(yǎng)的虛擬實(shí)踐活動(dòng)。in原則是指人們?cè)诩榷繕?biāo)和特定條件下，觀察和處理問(wèn)題時(shí)必須遵循的準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育管理的原則，是在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育管理實(shí)踐中形成的、體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育管理客觀規(guī)律的、思想政治教育管理活動(dòng)必須遵循的準(zhǔn)則。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育管理要堅(jiān)持?jǐn)?shù)字化技術(shù)與人文精神有機(jī)統(tǒng)一的原則。
一、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育具有使科學(xué)精神與人文精神在網(wǎng)上和諧發(fā)展的可能性
由計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)構(gòu)成的互聯(lián)網(wǎng)誘發(fā)的數(shù)字化及其運(yùn)用已滲透到經(jīng)濟(jì)、政治、軍事和文化教育等領(lǐng)域，涌現(xiàn)出數(shù)字經(jīng)濟(jì)、數(shù)字農(nóng)業(yè)、數(shù)字軍事、數(shù)字教育等。數(shù)字化是網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)主要特征。網(wǎng)絡(luò)可以集文字、圖片、音頻、視頻于一體，是地地道道的多媒體。雖然目前仍存在如電視、廣播等遠(yuǎn)距離教學(xué)的模擬教學(xué)手段，但這些都將迅速被數(shù)字化電視、廣播等所取代。
數(shù)字化技術(shù)是支撐網(wǎng)絡(luò)思想政治教育改革發(fā)展的關(guān)鍵。數(shù)字化思想政治教育技術(shù)是由數(shù)字化思想政治教育資源庫(kù)、思想政治教育資源傳輸網(wǎng)絡(luò)、思想政治教育資源檢索瀏覽前端平臺(tái)組成的用于人們教學(xué)的現(xiàn)代思想政治教育技術(shù)。數(shù)字化將是一切思想政治教育技術(shù)的核心。離開(kāi)了數(shù)字化，現(xiàn)代與未來(lái)的思想政治教育技術(shù)將成為無(wú)本之木。數(shù)字化思想政治教育技術(shù)無(wú)論是在課堂教學(xué)還是在課外網(wǎng)絡(luò)教學(xué)或其他教學(xué)活動(dòng)中都起著重要作用。當(dāng)然，數(shù)字化思想政治教育不純粹是數(shù)字化技術(shù)在教育領(lǐng)域的簡(jiǎn)單應(yīng)用，它是建立在數(shù)字化技術(shù)基礎(chǔ)之上的現(xiàn)代思想政治教育思想、思想政治教育理論、思想政治教育方法、思想政治教育模式等一整套思想政治教育體系。豐富的數(shù)字化教學(xué)資源與傳輸快速的通訊網(wǎng)絡(luò)和效果良好、操作方便的前端平臺(tái)是數(shù)字化教育技術(shù)發(fā)展的核心，而數(shù)字化思想政治教育體系的確立，則是數(shù)字化思想政治教育技術(shù)得以廣泛應(yīng)用的可靠保證
網(wǎng)絡(luò)思想政治教育運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使得其外延有了無(wú)限擴(kuò)展的可能，如果從網(wǎng)絡(luò)思想政治教育內(nèi)涵角度思考，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)忽略了人文精神的培養(yǎng)。高科技飛速發(fā)展與人文科學(xué)被冷落，正是我們當(dāng)前思想政治教育的二律背反。這些問(wèn)題的原因在于我們沒(méi)有處理好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育與人文精神的關(guān)系。
第一，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育信息的多元化并由此帶來(lái)人文精神的散亂化?？陀^事物形態(tài)多樣化帶來(lái)人們主觀思維模式的多樣化，這是現(xiàn)實(shí)世界網(wǎng)絡(luò)信息多元化的必然結(jié)果。網(wǎng)絡(luò)世界是一個(gè)廣裹的虛擬世界，是一個(gè)無(wú)視國(guó)界、無(wú)視種族、無(wú)視地域、無(wú)視權(quán)威、無(wú)視等級(jí)的世界。網(wǎng)絡(luò)文化新觀念誘導(dǎo)著人們多角度、多層次、多方位、多側(cè)面地審視社會(huì)，審視周圍一切環(huán)境，而行為方式也表現(xiàn)為千變?nèi)f化。網(wǎng)絡(luò)新觀念的特點(diǎn)是:非線性的網(wǎng)絡(luò)思維、信息傳遞的多感覺(jué)通道、時(shí)空無(wú)限放大或縮小、中心消解的邊緣化、信息無(wú)終極的流動(dòng)、將抽象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的虛擬手段等。在這種觀念支配下，人們的精神世界多了一些散亂，少了一些凝聚，行為就缺少人文精神。
第二，知識(shí)資本、數(shù)字化技術(shù)產(chǎn)業(yè)化顯得紅紅火火，人文精神卻變得異常冷落。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育最根本的價(jià)值在于培養(yǎng)特定網(wǎng)民的品格和精神，喚醒他們的心靈良知來(lái)支撐自己的一切行動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的數(shù)字化技術(shù)水平的迅速提高，使它的知識(shí)傳播和知識(shí)應(yīng)用功能加大加強(qiáng)，但人文精神欠缺所造成的社會(huì)不良后果是不堪設(shè)想的。數(shù)字化技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)式的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育發(fā)展越快，往往越是不能很有效地培育人的真善美，反而把人性中好的因素壓抑了或是扼殺了。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到:在充分發(fā)揮和利用數(shù)字化技術(shù)為人類造福的優(yōu)勢(shì)的前提下，必須注意抑制數(shù)字化技術(shù)發(fā)展給人們帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)，認(rèn)真處理好信息技術(shù)發(fā)展與人文思想教育的矛盾，克服網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的形式大于內(nèi)容的劣勢(shì)，積極培育網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中的人文精神，努力創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育與人文教育的協(xié)調(diào)發(fā)展模式，把人文精神作為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重要組成部分。
二、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育管理要堅(jiān)持?jǐn)?shù)字化技術(shù)與人文精神相結(jié)合的原則
1.網(wǎng)絡(luò)的雙刃劍作用要求網(wǎng)絡(luò)思想政治教育管理堅(jiān)持?jǐn)?shù)字化技術(shù)與人文精神相結(jié)合的原則。數(shù)字化技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展是柄雙刃劍，它在給人類帶來(lái)福音的同時(shí)，也帶來(lái)了諸如網(wǎng)絡(luò)信息污染等危害人類的不利因素。網(wǎng)絡(luò)信息中的黃色信息和黑色信息對(duì)沉溺其中的青少年的思想觀念和道德行為會(huì)產(chǎn)生極大的影響。至于那些利用網(wǎng)絡(luò)從事數(shù)字破壞、盜竊、詐騙和洗錢的行為，則會(huì)引發(fā)更為嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。由此觀之，數(shù)字化技術(shù)必須與人文精神相結(jié)合，在提高產(chǎn)品的數(shù)字化技術(shù)含量的同時(shí)必須與高度的人文精神結(jié)合起來(lái)，即現(xiàn)代社會(huì)所追求的人才，不僅僅具有高度的科學(xué)素質(zhì)，而且還必須具備高度的人文素質(zhì)，是一種科學(xué)素質(zhì)與人文素質(zhì)的整合類型。
2.網(wǎng)絡(luò)人文精神所具有的獨(dú)特時(shí)代意蘊(yùn)要求網(wǎng)絡(luò)思想政治教育堅(jiān)持?jǐn)?shù)字化技術(shù)與人文精神相結(jié)合的原則。人文精神，是人文文化的核心。人文文化一般而言是在一定時(shí)代一個(gè)民族認(rèn)識(shí)人、對(duì)待人的思想觀念、文化藝術(shù)、倫理道德，以及關(guān)于人的學(xué)說(shuō)，這使人文精神帶有時(shí)代的印記、民族的特色。但在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人文精神具有了不同于以往時(shí)代的意蘊(yùn)、普遍的價(jià)值。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)第一次使人文精神的傳播獲得了超越時(shí)空的普遍意義。網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性、互動(dòng)性，為不同民族的文化、不同民族的人文精神的交流，奠定了廣泛的基礎(chǔ)。網(wǎng)絡(luò)的即時(shí)性和共享性，為人文科學(xué)的研究，為共享人類思想文化成果提供了普遍現(xiàn)實(shí)的條件。但是，我們站在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，發(fā)掘網(wǎng)絡(luò)人文精神的時(shí)代意蘊(yùn)，并不否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)給人文精神帶來(lái)的消極影響。問(wèn)題的關(guān)鍵是我們?cè)诳吹骄W(wǎng)絡(luò)給人文精神弘揚(yáng)造成消極影響的同時(shí)，要采取各種手段和方法，弘揚(yáng)人文精神，提升人文精神的境界。網(wǎng)絡(luò)為人的主體性的發(fā)展、科學(xué)人文精神的弘揚(yáng)提供了史無(wú)前例的廣闊舞臺(tái)。我們要在“網(wǎng)絡(luò)世界”的新舞臺(tái)上，清掃各種思想垃圾，清除各種不利于人的全面發(fā)展的因素，以技術(shù)與知識(shí)的創(chuàng)新促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)人文精神，以網(wǎng)絡(luò)道德與網(wǎng)絡(luò)法的建設(shè)保障網(wǎng)絡(luò)人文精神，從一個(gè)境界走向一個(gè)更高的境界。IZl網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了全新的虛擬空間，沒(méi)有人文精神支持的網(wǎng)絡(luò)虛擬空間恐怕要變成虛無(wú)空間。思想政治教育要沉重地思考這些問(wèn)題，如果思想政治教育能夠在協(xié)調(diào)發(fā)展科學(xué)技術(shù)精神與人文精神方面邁出一步，哪怕是一小步，我們的思想政治教育就會(huì)顯示出不可估量的價(jià)值。[3]
我們要立足于數(shù)字化技術(shù)時(shí)代，倡導(dǎo)人文精神。如果只在網(wǎng)絡(luò)上生活，人就會(huì)被工具化、數(shù)字化，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育必須引導(dǎo)上網(wǎng)者提高自己的人文素質(zhì)。但如果只講人文精神，就會(huì)忽視隱含在網(wǎng)絡(luò)里的科學(xué)精神，忽視教育手段的進(jìn)步。因此，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育要把人文精神融人到網(wǎng)絡(luò)里面去。f41 3.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育堅(jiān)持?jǐn)?shù)字化技術(shù)與人文精神相結(jié)合的原則是全面建設(shè)小康社會(huì)的要求。全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵是走新型工業(yè)化的道路。所謂新型工業(yè)化的道路，就是把發(fā)展信息技術(shù)及其集中表現(xiàn)的數(shù)字化，作為加快我國(guó)實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化的重大抉擇，堅(jiān)持以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)信息化，走出一條科技含量高，經(jīng)濟(jì)效益好，資源消耗低，環(huán)境污染少，人力資源優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮，與其他國(guó)家相區(qū)別的具有中國(guó)特色的工業(yè)化的新路子。走新型工業(yè)化道路的核心是實(shí)現(xiàn)數(shù)字化，其中的關(guān)鍵是要把數(shù)字化與人文精神結(jié)合起來(lái)。全面建設(shè)小康社會(huì)既是一個(gè)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)，也是一個(gè)政治、文化和可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)，包括人文精神及其指導(dǎo)下的各項(xiàng)制度。在我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)中，民主更加健全，文化更加繁榮，社會(huì)更加和諧，以及生活更加殷實(shí)，無(wú)不包含著人文精神，即使是經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展，科技更加進(jìn)步等，也包含著豐富的人文內(nèi)容，所以關(guān)鍵是要把人文精神與數(shù)字化結(jié)合起來(lái)。!習(xí)因此網(wǎng)絡(luò)思想政治教育要發(fā)揮人文精神在數(shù)字化中的作用，在現(xiàn)代化中實(shí)現(xiàn)人文精神與數(shù)字化的結(jié)合，也就是說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育在時(shí)間上要把時(shí)代性和傳統(tǒng)性結(jié)合起來(lái);在空間上要把引進(jìn)世界各國(guó)特別是發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)的東西與本土化結(jié)合起來(lái);在時(shí)間和空間的關(guān)系上要把現(xiàn)代化和社會(huì)主義初級(jí)階段結(jié)合起來(lái)。
三、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育堅(jiān)持科學(xué)素質(zhì)教育與人文素質(zhì)教育的有機(jī)統(tǒng)一的主要途徑
第一，對(duì)學(xué)生網(wǎng)民實(shí)現(xiàn)人文關(guān)懷。在現(xiàn)實(shí)物理空間，思想政治教育是直觀的，它的有效性幾乎全依賴于熱情的思想政治教育氛圍和思想政治教育者的關(guān)懷情結(jié)。到了陌生的網(wǎng)絡(luò)虛擬空間，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育能否保持有效性的關(guān)鍵在于能否使受教育者在冷冰冰的網(wǎng)絡(luò)空間感受到彼端傳來(lái)的溫暖和人文的關(guān)懷。在許多網(wǎng)絡(luò)交流比較發(fā)達(dá)的高校中，流傳一種網(wǎng)友現(xiàn)象，其重要程度超過(guò)了10年以前人們津津樂(lè)道的筆友。在網(wǎng)友圈中形成的相互關(guān)懷要比許多現(xiàn)實(shí)生活中的朋友關(guān)系還要凝重得多。許多網(wǎng)絡(luò)愛(ài)好者認(rèn)為純粹的網(wǎng)友之間交流并沒(méi)有特殊之處，其交往形式和程度幾乎雷同物理空間的知己好友。不少網(wǎng)友認(rèn)為在網(wǎng)絡(luò)空間得到的關(guān)懷和幫助并不亞于在現(xiàn)實(shí)空間得到的一切，兩者之間沒(méi)有什么差異。如果說(shuō)有的話，那就是他們認(rèn)為在網(wǎng)友圈中更容易得到關(guān)懷和幫助。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育者要敏銳地抓住這些細(xì)枝末節(jié)，構(gòu)筑網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的氛圍。I61
網(wǎng)絡(luò)生活并不是生活的全部。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代到來(lái)的時(shí)候，遨游在“虛擬化”的網(wǎng)絡(luò)空間中又生活在真實(shí)的物理空間的上網(wǎng)學(xué)生，既需要網(wǎng)絡(luò)技術(shù)給他們帶來(lái)物的福扯，同時(shí)也需要獲得一種人文的關(guān)懷，讓他們尋找到一個(gè)精神上的家園。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，對(duì)上網(wǎng)學(xué)生進(jìn)行人文關(guān)懷的方式多種多樣，其內(nèi)容主要著眼于提高上網(wǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)，使上網(wǎng)學(xué)生在思想、技術(shù)、道德、法制和心理上有承受、控制網(wǎng)絡(luò)的能力，能適應(yīng)虛擬社會(huì)并能安全地回到真實(shí)社會(huì)中來(lái)。要教育他們用一種非常健康的心態(tài)來(lái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，教育他們既能上網(wǎng)也能下網(wǎng)。陰網(wǎng)絡(luò)思想政治教育者要清醒地認(rèn)識(shí)到自然的浩大和精妙，看到網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域人類太多的空白和無(wú)知，要教育網(wǎng)民學(xué)會(huì)謙虛，學(xué)會(huì)自律。
第二，構(gòu)建具有人文精神的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育人才培養(yǎng)模式。首先，人文精神應(yīng)作為檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育過(guò)程是否有效的準(zhǔn)則。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中的人文教育目的就是運(yùn)用信息多媒體傳播人文知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)者的解讀、領(lǐng)悟、思考，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的人文精神。比如電腦網(wǎng)絡(luò)傳播出來(lái)的精美畫面、音樂(lè)、文字、語(yǔ)言、圖表等都是代表著一定思想意識(shí)觀念的物質(zhì)載體，能使學(xué)習(xí)者的情感熏陶和體驗(yàn)鍛煉得到有效升華，喚醒他們的善意心理良知，變?yōu)樗麄冏非竺篮蒙畹木駝?dòng)力。
西方發(fā)達(dá)國(guó)家在飛機(jī)研制過(guò)程中率先全面應(yīng)用了數(shù)字化技術(shù)，取得了縮短飛機(jī)研制周期，提高研制質(zhì)量，降低研制成本的顯著成效。波音777是全球第一個(gè)采用全數(shù)字化定義的飛機(jī)，波音737-700飛機(jī)實(shí)現(xiàn)了研制過(guò)程的數(shù)字化管理和控制，2002年首飛成功的美國(guó)第四代戰(zhàn)斗機(jī)F-35，在數(shù)字化管理和控制的基礎(chǔ)上，采用了優(yōu)勢(shì)企業(yè)（中心）聯(lián)合的研制模式。西方發(fā)達(dá)國(guó)家在飛機(jī)數(shù)字化研制道路上走過(guò)了“產(chǎn)品數(shù)字化定義”、“過(guò)程管理數(shù)字化”、“優(yōu)勢(shì)企業(yè)中心聯(lián)合”三個(gè)主要發(fā)展歷程，形成了比較完善的全新的飛機(jī)數(shù)字化研制體系，從根本上改變了飛機(jī)制造業(yè)傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)和制造模式，并取得了顯著的應(yīng)用效果。（見(jiàn)圖1和表1），數(shù)字化技術(shù)及其應(yīng)用已日益成熟，代表了飛機(jī)制造業(yè)的發(fā)展方向。
在上級(jí)機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，中國(guó)航空工業(yè)通過(guò)實(shí)施飛機(jī)制造業(yè)數(shù)字化工程，以打通數(shù)字化生產(chǎn)線為主線，以并行產(chǎn)品數(shù)字化定義為核心，打通了飛機(jī)/直升機(jī)數(shù)字化設(shè)計(jì)制造主流程，從根本上變革了飛機(jī)設(shè)計(jì)、試驗(yàn)、制造和管理的模式、流程、方式、方法和手段，形成了數(shù)字化生產(chǎn)方式，初步建立了飛機(jī)數(shù)字化研制基本體系，大幅度地縮短了飛機(jī)型號(hào)研制周期，降低了生產(chǎn)成本，提高了產(chǎn)品質(zhì)量。
飛機(jī)數(shù)字化研制基本體系
體系是由若干個(gè)相互關(guān)聯(lián)、密不可分的要素組成的一個(gè)整體。飛機(jī)數(shù)字化研制基本體系由數(shù)字化設(shè)計(jì)等九大要素組成，各要素在飛機(jī)研制過(guò)程中的位置、作用及關(guān)聯(lián)關(guān)系見(jiàn)圖2。
數(shù)字化設(shè)計(jì)、試驗(yàn)仿真、制造、管理構(gòu)成了飛機(jī)數(shù)字化研制體系的主線，而基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)、飛機(jī)設(shè)計(jì)/制造標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和政策法規(guī)構(gòu)成了飛機(jī)數(shù)字化研制體系的基礎(chǔ)；中間的數(shù)字化支撐環(huán)境和軟件系統(tǒng)將各類要素聯(lián)系在一起，集成各類應(yīng)用系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)，為飛機(jī)數(shù)字化研制提供支持協(xié)同設(shè)計(jì)制造的協(xié)同工作平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)飛機(jī)數(shù)字化研制的信息溝通、單源數(shù)據(jù)管理和并行過(guò)程控制。
通過(guò)構(gòu)建飛機(jī)數(shù)字化研制基本體系，中航工業(yè)主機(jī)廠、所形成了“一個(gè)平臺(tái)，七個(gè)中心”的數(shù)字化建設(shè)成果，全面支撐了數(shù)字化設(shè)計(jì)、制造主流程和仿真試驗(yàn)輔流程等全新的飛機(jī)數(shù)字化并行協(xié)同研制模式。見(jiàn)圖3所示。
一個(gè)平臺(tái)
較大規(guī)模的廠、所數(shù)字化協(xié)同平臺(tái)。廠、所數(shù)字化協(xié)同平臺(tái)是以產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)、產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理、物流管理系統(tǒng)為核心，是航空企業(yè)從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)、工裝設(shè)計(jì)與制造、生產(chǎn)管理等各類數(shù)字化研制業(yè)務(wù)的協(xié)同工作環(huán)境和信息集成、平臺(tái)。是數(shù)字化設(shè)計(jì)管理的基礎(chǔ)設(shè)施，它通過(guò)建立強(qiáng)壯的網(wǎng)絡(luò)連接和提供完善的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，整合企業(yè)內(nèi)外的各種信息資源，保證設(shè)計(jì)、制造、管理信息流的通暢流動(dòng)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造的數(shù)據(jù)集成、功能集成和過(guò)程集成，形成支持跨廠所的產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造協(xié)同工作環(huán)境，是飛機(jī)數(shù)字化研制體系的重要組成部分。
平臺(tái)主要由三維設(shè)計(jì)軟件、產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理軟件，工作站、服務(wù)器，連接廠所千兆網(wǎng)絡(luò)等組成。可供全體飛機(jī)數(shù)字化設(shè)計(jì)制造人員同時(shí)按并行協(xié)同的方式，完成全機(jī)產(chǎn)品數(shù)字化定義和制造生產(chǎn)數(shù)據(jù)的有效組織和傳遞。見(jiàn)圖4所示。
七個(gè)中心：
功能/性能仿真中心，是基于功能/性能數(shù)字樣機(jī)，通過(guò)數(shù)字化仿真試驗(yàn)手段，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)階段早期就替代、減少和簡(jiǎn)化部分物理試驗(yàn)（實(shí)物、半實(shí)物試驗(yàn)），通過(guò)仿真迭代使產(chǎn)品的功能和性能逼近設(shè)計(jì)指標(biāo)，逐步走向成熟。
數(shù)字樣機(jī)裝配、仿真中心，用以部分取代實(shí)物樣機(jī)設(shè)計(jì)協(xié)調(diào)。確保裝配設(shè)計(jì)數(shù)字樣機(jī)評(píng)審結(jié)果的真實(shí)有效。通過(guò)虛擬拆裝、人機(jī)工效等先進(jìn)的三維仿真手段對(duì)裝配過(guò)程進(jìn)行預(yù)演，檢驗(yàn)產(chǎn)品的可裝配性、可維護(hù)性和工藝性。使得在型號(hào)研制中采用全新的三維數(shù)字化手段和逼真的立體圖像進(jìn)行設(shè)計(jì)裝配和協(xié)調(diào)，替代了過(guò)去飛機(jī)研制采用的木質(zhì)或金屬實(shí)物樣機(jī)。為詳細(xì)設(shè)計(jì)、發(fā)出飛機(jī)生產(chǎn)圖樣打下基礎(chǔ)，見(jiàn)圖5所示。
工藝仿真中心，主要通過(guò)虛擬制造環(huán)境，集中開(kāi)展主要專業(yè)制造過(guò)程（如裝配、機(jī)加、鈑金、復(fù)材、焊接等）的模擬仿真，對(duì)產(chǎn)品制造過(guò)程中的技術(shù)關(guān)鍵進(jìn)行分析和預(yù)測(cè)，提前發(fā)現(xiàn)可能存在的工藝問(wèn)題并優(yōu)化工藝設(shè)計(jì)，使工藝方案更科學(xué)、合理。如圖6所示。
產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理中心和制造數(shù)據(jù)管理中心（型號(hào)數(shù)據(jù)中心），由產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)和支撐的服務(wù)器硬件組成，并通過(guò)二次開(kāi)發(fā)和系統(tǒng)集成，將設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、工藝數(shù)據(jù)、工裝數(shù)據(jù)以及各類基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)等按不同需求物理異地存放，邏輯統(tǒng)一管理，支撐并行協(xié)同研制過(guò)程，解決型號(hào)研制過(guò)程對(duì)產(chǎn)品數(shù)據(jù)共享和流程控制的需求，實(shí)現(xiàn)單一產(chǎn)品數(shù)據(jù)源。
物料配送中心，按照數(shù)字化的生產(chǎn)組織管理方式要求，對(duì)生產(chǎn)物料進(jìn)行集中管理和配送供應(yīng)，按照生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃組織進(jìn)行工裝工具、毛料、零件和標(biāo)準(zhǔn)件的即時(shí)配送管理，實(shí)現(xiàn)主要生產(chǎn)過(guò)程的流程并行。不僅保證按計(jì)劃進(jìn)行生產(chǎn)，同時(shí)能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)物料的統(tǒng)一倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃、實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化作業(yè)管理和規(guī)范化庫(kù)存管理生產(chǎn)管控中心，負(fù)責(zé)生產(chǎn)計(jì)劃指定和設(shè)備有限能力的平衡，實(shí)現(xiàn)按照架次交付計(jì)劃進(jìn)行生產(chǎn)計(jì)劃的優(yōu)化排序，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)計(jì)劃編制、下達(dá)、跟蹤和反饋全過(guò)程的動(dòng)態(tài)管理和控制。從而促使飛機(jī)制造企業(yè)由傳統(tǒng)的按完成項(xiàng)目百分比考核進(jìn)度、手工對(duì)賬方式統(tǒng)計(jì)缺件等粗放的管理方式，向準(zhǔn)確、具體、信息反饋及時(shí)的生產(chǎn)計(jì)劃與管理模式轉(zhuǎn)變。
在飛機(jī)數(shù)字化研制基本體系建設(shè)過(guò)程中，突破了九項(xiàng)重大關(guān)鍵技術(shù)：
1） 飛機(jī)數(shù)字化研制模式及并行協(xié)同流程關(guān)聯(lián)技術(shù)；
2） 成熟度控制下的并行產(chǎn)品數(shù)字化定義技術(shù)；
3） 用于并行產(chǎn)品數(shù)字化定義的組織模式和管理技術(shù)；
4） 數(shù)字樣機(jī)與虛擬現(xiàn)實(shí)融合技術(shù)；
5） 面向制造的全機(jī)產(chǎn)品數(shù)字化定義技術(shù)；
6） 跨廠所并行協(xié)同工作平臺(tái)和產(chǎn)品數(shù)據(jù)單源管理技術(shù)；
7） 飛機(jī)總體方案多專業(yè)關(guān)聯(lián)設(shè)計(jì)技術(shù)；
8） 統(tǒng)一模型關(guān)聯(lián)和參數(shù)化模塊化快速設(shè)計(jì)集成技術(shù)；
9） 基于模型定義的全三維設(shè)計(jì)制造技術(shù)（MBD技術(shù)）
結(jié)合型號(hào)研制應(yīng)用，初步實(shí)現(xiàn)了方式、方法和手段的七大變革，顯著縮短了新機(jī)研制周期、提高了生產(chǎn)效率和質(zhì)量、降低了成本。
1）并行產(chǎn)品數(shù)字化定義取代了傳統(tǒng)設(shè)計(jì)/制造串行；
2） 數(shù)字樣機(jī)取代了實(shí)物樣機(jī)設(shè)計(jì)協(xié)調(diào)；
3） 開(kāi)展了部分飛機(jī)系統(tǒng)的數(shù)字試驗(yàn)仿真，簡(jiǎn)化或減少部分物理試驗(yàn)，加速產(chǎn)品設(shè)計(jì)迭代過(guò)程；
4） 數(shù)字量協(xié)調(diào)傳遞為主的制造技術(shù)體系取代標(biāo)準(zhǔn)樣件-模線樣板工作法，取消大量模擬量工裝；
5） 打通了機(jī)加、鈑金、焊接、直升機(jī)裝配等部分?jǐn)?shù)字化生產(chǎn)線，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化制造取代模擬量制造；
6） 部分工藝數(shù)字模擬和仿真試驗(yàn)取代工藝試切和試驗(yàn)；
高新技術(shù)企業(yè)主要是指一些從事高新技術(shù)開(kāi)發(fā)與創(chuàng)新的企業(yè)，它是一個(gè)區(qū)域乃至一個(gè)國(guó)家創(chuàng)新體系中的主體，位于產(chǎn)業(yè)技術(shù)生命周期的開(kāi)端，是技術(shù)、產(chǎn)業(yè)乃至整個(gè)經(jīng)濟(jì)進(jìn)化的源頭。技術(shù)資本是指與其他各類技術(shù)資源相結(jié)合，在工藝、生產(chǎn)、流通環(huán)節(jié)具有再造功能，進(jìn)入技術(shù)市場(chǎng)，與人力、資金等共同實(shí)現(xiàn)增值價(jià)值，能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來(lái)可觀效益的資本，企業(yè)可以通過(guò)自主研發(fā)、市場(chǎng)購(gòu)入、并購(gòu)、外部投資獲取的技術(shù)資本。高新技術(shù)企業(yè)持續(xù)通過(guò)研究開(kāi)發(fā)與技術(shù)成果轉(zhuǎn)化，可以形成企業(yè)核心自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。作為知識(shí)密集、技術(shù)密集的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，主要通過(guò)自主研發(fā)和市場(chǎng)購(gòu)入這兩種方式來(lái)獲取技術(shù)資本，并將其轉(zhuǎn)化為企業(yè)價(jià)值。高新技術(shù)企業(yè)不可避免地要面對(duì)來(lái)自企業(yè)內(nèi)部和外部的風(fēng)險(xiǎn)，這些風(fēng)險(xiǎn)會(huì)影響其技術(shù)資本的價(jià)值轉(zhuǎn)化。內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)主要?dú)w結(jié)為人員的流動(dòng)性、創(chuàng)新能力、研發(fā)經(jīng)費(fèi)的籌集方式、設(shè)備利用率、資本周轉(zhuǎn)率和專利的保密程度六個(gè)方面；而外部風(fēng)險(xiǎn)主要由政策、市場(chǎng)和社會(huì)等方面造成。因此，加強(qiáng)防范技術(shù)資本價(jià)值轉(zhuǎn)化風(fēng)險(xiǎn)，保證投入的技術(shù)資本有效地轉(zhuǎn)化為企業(yè)價(jià)值，對(duì)高新技術(shù)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展至關(guān)重要。
二、高新技術(shù)企業(yè)技術(shù)資本價(jià)值轉(zhuǎn)化風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)理論
（一）自主創(chuàng)新理論
自主創(chuàng)新是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石。我國(guó)政府將增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為國(guó)家戰(zhàn)略，擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出位置，明確提出“必須提高自主創(chuàng)新能力”，把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力“作為調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式的中心環(huán)節(jié)”。創(chuàng)新是一個(gè)經(jīng)濟(jì)概念，是建立一種新的生產(chǎn)函數(shù)，把一種從未有過(guò)的關(guān)于生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的新組合引入生產(chǎn)體系，通過(guò)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的獨(dú)特的核心技術(shù)以及在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)新產(chǎn)品的價(jià)值的過(guò)程。資本市場(chǎng)的有效運(yùn)作是創(chuàng)新的必備條件，而企業(yè)家精神是創(chuàng)新的靈魂。
（二）激勵(lì)理論
激勵(lì)理論是業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)理論的重要依據(jù)，它通過(guò)特定的方法與管理體系，鼓勵(lì)員工對(duì)組織及工作的貢獻(xiàn)最大化。激勵(lì)理論是關(guān)于如何滿足人的各種需要、調(diào)動(dòng)人的積極性的原則和方法的概括總結(jié)。激勵(lì)的目的在于激發(fā)人的正確行為動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)人的積極性和創(chuàng)造性，以充分發(fā)揮人的智力效應(yīng)，做出最大成績(jī)。激勵(lì)水平越高，完成目標(biāo)的努力程度和滿意度也越強(qiáng)，工作效能就越高；反之，激勵(lì)水平越低，則缺乏完成組織目標(biāo)的動(dòng)機(jī)，工作效率也越低。企業(yè)可以通過(guò)設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)耐獠开?jiǎng)酬形式和工作環(huán)境，以一定的行為規(guī)范和懲罰性措施，借助信息溝通來(lái)激發(fā)、引導(dǎo)、保持和歸化組織成員的行為，以有效地實(shí)現(xiàn)組織及其成員個(gè)人目標(biāo)的系統(tǒng)性活動(dòng)。
（三）風(fēng)險(xiǎn)管理理論
風(fēng)險(xiǎn)管理理論是指如何將項(xiàng)目或者企業(yè)存在的風(fēng)險(xiǎn)及其不良影響降至最低的理論。企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理是一個(gè)過(guò)程，它由一個(gè)主體的董事會(huì)、管理層和其他人員實(shí)施應(yīng)用于戰(zhàn)略制定并貫穿于企業(yè)之中，旨在識(shí)別可能會(huì)影響主體的潛在事項(xiàng)、管理風(fēng)險(xiǎn)，并為主體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供合理保證。風(fēng)險(xiǎn)管理主要因素為：內(nèi)部環(huán)境、目標(biāo)制定、事項(xiàng)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)反應(yīng)、控制活動(dòng)、信息和溝通、監(jiān)控，它們?yōu)槠髽I(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理提供了更為具體的思路。
風(fēng)險(xiǎn)管理的目標(biāo)由兩部分組成：損前目標(biāo)和損后目標(biāo)。前者是避免和減少風(fēng)險(xiǎn)事故形成的機(jī)會(huì)，包括節(jié)約經(jīng)營(yíng)成本、減少憂慮心理；后者是努力使損失的標(biāo)的恢復(fù)到損失前的狀態(tài)，包括維持企業(yè)的繼續(xù)生存、生產(chǎn)服務(wù)的持續(xù)、收入的穩(wěn)定、生產(chǎn)的持續(xù)增長(zhǎng)和社會(huì)責(zé)任。二者有效結(jié)合，構(gòu)成完整而系統(tǒng)的風(fēng)險(xiǎn)管理目標(biāo)。目前，我國(guó)許多企業(yè)缺乏風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)，為獲取最大利潤(rùn)而忽視某些行為決策對(duì)企業(yè)未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生的不利影響。
三、影響高新技術(shù)企業(yè)技術(shù)資本價(jià)值轉(zhuǎn)化的風(fēng)險(xiǎn)因素
（一）內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)因素
1.高新技術(shù)企業(yè)技術(shù)人員流動(dòng)性。高新技術(shù)企業(yè)與其他企業(yè)相比，具有明顯年輕化的特點(diǎn)。在高新技術(shù)企業(yè)中，企業(yè)員工往往年齡偏低，并且具有較高的學(xué)歷，他們具有敢于拼搏的精神，并且有能夠鉆研的知識(shí)能力，但是同時(shí)也決定了他們不會(huì)安于現(xiàn)狀，而是積極尋找更高的起點(diǎn)。與此同時(shí)，大部分高新技術(shù)企業(yè)主要分布在北上廣等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，也不可避免地具有人口流動(dòng)性大的特點(diǎn)，這些都導(dǎo)致高新技術(shù)企業(yè)會(huì)面臨技術(shù)人員流失的風(fēng)險(xiǎn)。
2.高新技術(shù)企業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是創(chuàng)造財(cái)富的源泉，是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，這直接表明了企業(yè)員工的創(chuàng)新能力，對(duì)企業(yè)的價(jià)值創(chuàng)造具有極其重要的影響，而對(duì)以高新技術(shù)為生產(chǎn)中心的企業(yè)來(lái)說(shuō)顯得尤為重要。但是我國(guó)的高新技術(shù)企業(yè)，乃至整個(gè)企業(yè)界，卻容易忽略可貴的人力資本，往往是以文憑以及能否為企業(yè)直接帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益來(lái)評(píng)估員工的價(jià)值，這種短視行為無(wú)疑會(huì)給企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)不利影響。
3.高新技術(shù)企業(yè)研發(fā)經(jīng)費(fèi)的籌資方式。高新技術(shù)企業(yè)在發(fā)展中需要大量的財(cái)務(wù)支持，但是由于高新技術(shù)企業(yè)具有市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、政策風(fēng)險(xiǎn)等，導(dǎo)致一些傳統(tǒng)的融資方式在高新技術(shù)企業(yè)行業(yè)難以發(fā)揮作用。除此之外，高新技術(shù)企業(yè)在發(fā)展過(guò)程的不同階段，融資方式也會(huì)發(fā)生變化，只有充分了解企業(yè)的需求與自身的特點(diǎn)，才能保證企業(yè)籌資足夠。
4.其他內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)于高新技術(shù)企業(yè)來(lái)說(shuō)，其他內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)也是不容忽視的：高新技術(shù)企業(yè)的設(shè)備利用率會(huì)直接關(guān)系到生產(chǎn)成本的大小，如果利用率太低，會(huì)造成企業(yè)不必要的資金浪費(fèi)，如果利用率太高，很可能是因?yàn)闄C(jī)器設(shè)備數(shù)量不足，影響企業(yè)的生產(chǎn)效率；對(duì)于任何企業(yè)來(lái)說(shuō)，保密制度是否健全直接關(guān)系到企業(yè)的技術(shù)資本轉(zhuǎn)化程度，尤其對(duì)于高新產(chǎn)業(yè)，掌握的專利不僅代表企業(yè)付出了大量的資金與精力，甚至?xí)P(guān)系到企業(yè)的興衰。
（二）外部?L險(xiǎn)因素
1.市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。大部分傳統(tǒng)企業(yè)往往在產(chǎn)品生產(chǎn)之前采用市場(chǎng)調(diào)研等方式，掌握潛在的消費(fèi)者所需要的購(gòu)買需求，在此基礎(chǔ)上研發(fā)并且進(jìn)行生產(chǎn)，這樣其產(chǎn)品容易被消費(fèi)者所認(rèn)可，最終取得成功，但是高新技術(shù)有別于傳統(tǒng)企業(yè)，它們以創(chuàng)新為依據(jù)，在確定消費(fèi)者的需求之前就要進(jìn)行產(chǎn)品的研發(fā)，一旦對(duì)市場(chǎng)的發(fā)展導(dǎo)向出現(xiàn)誤差，就會(huì)對(duì)高新技術(shù)企業(yè)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失。除此之外，消費(fèi)者一般對(duì)高新技術(shù)企業(yè)生產(chǎn)出的新產(chǎn)品采取保守的態(tài)度，即使生產(chǎn)出來(lái)的商品滿足社會(huì)的發(fā)展需求，也需要一段時(shí)間來(lái)獲得市場(chǎng)的認(rèn)可，而時(shí)間的長(zhǎng)短會(huì)直接影響企業(yè)投入資金的回籠與盈利。
2.財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。由于以上區(qū)別于傳統(tǒng)企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)存在，債權(quán)人會(huì)對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成果存在疑慮，不會(huì)給高新技術(shù)企業(yè)提供足夠的資金保障，進(jìn)而導(dǎo)致企業(yè)因?yàn)橘Y金短缺而經(jīng)營(yíng)失敗。根據(jù)國(guó)內(nèi)外的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，高新技術(shù)企業(yè)相對(duì)于傳統(tǒng)企業(yè)，存在較高的資產(chǎn)負(fù)債率，也就是說(shuō)高新技術(shù)企業(yè)具有較大的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
3.其他外部風(fēng)險(xiǎn)。除了以上外部風(fēng)險(xiǎn)，還有政策風(fēng)險(xiǎn)和產(chǎn)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)等風(fēng)險(xiǎn)的存在，例如產(chǎn)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)指高新技術(shù)企業(yè)，除了具有企業(yè)投資大的特點(diǎn)之外，還有行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)小可能會(huì)面臨壟斷的特征，一旦企業(yè)被新加入的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手打破壟斷地位，就會(huì)大幅降低營(yíng)業(yè)利潤(rùn)。政策風(fēng)險(xiǎn)指我國(guó)雖然制定了一系列有利于高新產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策，但是仍然存在政策機(jī)制不完整的問(wèn)題，企業(yè)發(fā)展在實(shí)施過(guò)程中受到不同程度的阻礙。
四、應(yīng)對(duì)高新技術(shù)企業(yè)技術(shù)資本價(jià)值轉(zhuǎn)化風(fēng)險(xiǎn)的措施
（一）高新技術(shù)企業(yè)技術(shù)資本的配置
1.優(yōu)化技術(shù)資本的資本結(jié)構(gòu)。由于技術(shù)資本對(duì)價(jià)值創(chuàng)造的貢獻(xiàn)率明顯超過(guò)人力資本和機(jī)器設(shè)備，所以以技術(shù)資本為核心進(jìn)行要素資本配置對(duì)提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力尤為重要：（1）高新技術(shù)企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的戰(zhàn)略和市場(chǎng)需求建立適合自己的資本結(jié)構(gòu)，只有使資本結(jié)構(gòu)與企業(yè)的戰(zhàn)略要求匹配在一起，才能使企業(yè)掌握市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的先機(jī)。（2）完善企業(yè)制度。一套完善的企業(yè)制度不僅僅是優(yōu)化技術(shù)資本結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)，還滲透到企業(yè)經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)過(guò)程中的方方面面。
2.提高企業(yè)員工的主觀能動(dòng)性。要把員工的主觀能動(dòng)性充分地發(fā)揮出來(lái)，一定要根據(jù)企業(yè)的自身情況，建立一套完整的員工激勵(lì)體系，最終實(shí)現(xiàn)提高企業(yè)業(yè)績(jī)的目的。除了要提供物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，管理層也要履行自己的職責(zé)，只有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工有了充足的認(rèn)識(shí)，以及實(shí)現(xiàn)良好的溝通，才能賦予員工應(yīng)得的信任和工作意識(shí)，進(jìn)而起到提高員工主觀能動(dòng)性的作用。
3.適度加快企業(yè)機(jī)器設(shè)備更新?lián)Q代頻率。雖然近兩年人民幣匯率有所下降，但是仍然處在一個(gè)較高的水平，為了快速高效地提高生產(chǎn)效率，高新技術(shù)企業(yè)可以用較低的成本從國(guó)外引進(jìn)機(jī)器設(shè)備以及成熟的生產(chǎn)技術(shù)。在此基礎(chǔ)上，企業(yè)要對(duì)機(jī)器設(shè)備進(jìn)行適度的更換。對(duì)于生命周期較長(zhǎng)的機(jī)器設(shè)備，要進(jìn)行合理的使用規(guī)劃，如果盲目地追求設(shè)備更換，會(huì)大量占用企業(yè)資金，影響企業(yè)的正常運(yùn)營(yíng)；對(duì)于真正需要更新?lián)Q代的機(jī)器設(shè)備，也要進(jìn)行及時(shí)的淘汰，才能使企業(yè)生產(chǎn)效率合理提高。
4.增加員工培訓(xùn)資金投入力度。企業(yè)通過(guò)對(duì)員工的創(chuàng)新能力進(jìn)行培訓(xùn)，可以潛移默化地提高員工的思維創(chuàng)新能力，所以企業(yè)應(yīng)當(dāng)把開(kāi)發(fā)以及培養(yǎng)員工的創(chuàng)新能力放在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略中的一個(gè)重要位置。在員工收入和創(chuàng)新能力掛鉤的情況下，一定會(huì)激發(fā)員工創(chuàng)新和工作的積極性。
5.選擇合適的研發(fā)經(jīng)費(fèi)籌資方式。高新技術(shù)企業(yè)與傳統(tǒng)企業(yè)一樣，在不同的發(fā)展階段對(duì)資金的需求性質(zhì)也會(huì)發(fā)展變化，這就決定了相應(yīng)的融資方式要進(jìn)行改變，以便可以最大范圍滿足企業(yè)對(duì)資金的需求。一個(gè)完整的企業(yè)不可避免地要經(jīng)歷種子期、創(chuàng)建期、成長(zhǎng)期以及成熟期這四個(gè)階段。（1）種子期：這時(shí)的高新技術(shù)企業(yè)由于風(fēng)險(xiǎn)較大，很難吸引外部對(duì)其進(jìn)行資金上的支持，不過(guò)這時(shí)的資金需求量相對(duì)來(lái)說(shuō)也較小。此階段的融資方式包括創(chuàng)業(yè)者的啟動(dòng)資金以及政府或者合作者的捐助。（2）創(chuàng)業(yè)期：這時(shí)的高新技術(shù)企業(yè)仍然處于現(xiàn)金流入不足以滿足現(xiàn)金流出的階段，要想借助商業(yè)銀行貸款進(jìn)行融資很困難，即使可以實(shí)現(xiàn)，對(duì)于創(chuàng)業(yè)期的企業(yè)而言，商業(yè)銀行收取的高額利息也會(huì)成為其沉重的負(fù)擔(dān)。這時(shí)可以將主要融資方式轉(zhuǎn)向風(fēng)險(xiǎn)投資公司這些以投資實(shí)現(xiàn)高利率盈利的企業(yè)。（3）成長(zhǎng)期：這時(shí)的高新技術(shù)企業(yè)的發(fā)展前景已經(jīng)比較明朗，需要大量的資金搶占市場(chǎng)，有兩種主要的方式進(jìn)行融資：一是繼續(xù)將創(chuàng)業(yè)期的風(fēng)險(xiǎn)投資公司作為資金來(lái)源；二是此時(shí)的企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)已經(jīng)較小，并且已經(jīng)有足夠的能力承擔(dān)商業(yè)貸款的壓力，所以可以選擇商業(yè)銀行進(jìn)行貸款。（4）成熟期：這時(shí)的高新技術(shù)企業(yè)會(huì)因迅速增加的市場(chǎng)需求而缺少大量的資金，不過(guò)可以選擇的融資方式也有很多，可以根據(jù)自身的行業(yè)特點(diǎn)、資金需求量和需求時(shí)間等自由選擇。其中最可靠并且持久的融資方式是爭(zhēng)取在國(guó)內(nèi)外的資本市場(chǎng)上市。
（二）高新技術(shù)企業(yè)技術(shù)資本價(jià)值轉(zhuǎn)化的外部風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)
1.建立具有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的企業(yè)文化。健全完善的風(fēng)險(xiǎn)治理體系作為防范高新技術(shù)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的基本方法，有助于進(jìn)行統(tǒng)一管理、集中控制、分層負(fù)責(zé)，有助于實(shí)現(xiàn)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的有效管理。在風(fēng)險(xiǎn)治理、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量、風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控及報(bào)告、風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)等幾個(gè)方面不斷提高技術(shù)水平，完善風(fēng)險(xiǎn)管理框架；持續(xù)完善資本管理機(jī)制，提高資本使用效率；根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)的暴露程度、治理難易程度加以管理；根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量能力逐步實(shí)現(xiàn)多維度的組合管理；按照獨(dú)立、公平、公正的原則建立完善的關(guān)聯(lián)交易管理機(jī)制。整個(gè)企業(yè)行業(yè)要養(yǎng)成正確認(rèn)識(shí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)，對(duì)于高新產(chǎn)業(yè)涉及到的風(fēng)險(xiǎn)要做到了然于心，從而可以更有效更及時(shí)地控制、減少甚至避免風(fēng)險(xiǎn)。提高員工的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)是企業(yè)應(yīng)做的必不可少的工作，全體員工不論研發(fā)人員、會(huì)計(jì)人員、銷售人員都應(yīng)自我提升風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，明白風(fēng)險(xiǎn)存在于企業(yè)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，必須做到不容有失，使企業(yè)有一個(gè)良好并且正常的發(fā)展。
2.提升企業(yè)對(duì)有價(jià)值信息獲取的能力。信息基礎(chǔ)設(shè)施和信息技術(shù)在企業(yè)中的廣泛應(yīng)用是企業(yè)信息能力得以提高的基礎(chǔ)，企業(yè)應(yīng)用信息技術(shù)，一方面，將大大縮短企業(yè)與消費(fèi)者的距離，提高企業(yè)獲取新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品和新思路的效率。另一方面，企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程和業(yè)務(wù)流程的數(shù)字化、自動(dòng)化、智能化提高了企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的形勢(shì)下，企業(yè)要想取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，就必須能迅速高效地對(duì)市場(chǎng)做出反應(yīng)。現(xiàn)代企業(yè)獲取市場(chǎng)營(yíng)銷優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵在于企業(yè)獲取信息的能力及對(duì)競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的快速反應(yīng)。政府應(yīng)當(dāng)履行宏觀調(diào)控的責(zé)任，利用自身的優(yōu)勢(shì)成立專門的機(jī)構(gòu)收集信息并且為高新技術(shù)企業(yè)提供系統(tǒng)的咨詢服務(wù)，使國(guó)內(nèi)企業(yè)可以掌握國(guó)內(nèi)外的真實(shí)信息，盡可能多地了解市場(chǎng)導(dǎo)向，以便高新技術(shù)企業(yè)可以做出正確的決策，既有利于獲得最大的利益，也可以合理地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。
3.優(yōu)化人力資源管理。企業(yè)如果想要在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中立足，最重要的就是發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)。需要確定好自己想要完成的戰(zhàn)略性的目標(biāo)，立足于此，總結(jié)當(dāng)前的資源管理情況，透徹地了解企業(yè)的構(gòu)成和各部門的人事安排，為能夠進(jìn)行資源整合統(tǒng)籌管理打下基礎(chǔ)，保證順利地落實(shí)相關(guān)的人力資源管理的決策。想把人才留在自己的企業(yè)內(nèi)并且保證人才發(fā)揮積極作用就需要調(diào)整原本不科學(xué)的資源配置，完善比較符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)情況的配置辦法，推行比較科學(xué)有效的獎(jiǎng)懲制度來(lái)激勵(lì)員工進(jìn)行主動(dòng)的工作和創(chuàng)造，發(fā)掘員工潛力。高新技術(shù)企業(yè)加大對(duì)職工的培訓(xùn)力度非常有必要，以此來(lái)促進(jìn)整個(gè)企業(yè)的人力資源管理能夠比較科學(xué)有序地進(jìn)行。
關(guān)鍵詞：二級(jí)學(xué)院；圖書館；數(shù)字化系統(tǒng)；軟件設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
數(shù)字化系統(tǒng)的管理，在整個(gè)過(guò)程中結(jié)合二級(jí)學(xué)院數(shù)字化管理的基礎(chǔ)上，形成多方面的技術(shù)控制，尤其是在整個(gè)知識(shí)系統(tǒng)化構(gòu)成中，從多角度加強(qiáng)對(duì)軟件系統(tǒng)的應(yīng)用，在建立基本知識(shí)體系與計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的構(gòu)建中，形成集成系統(tǒng)與技術(shù)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，才能推動(dòng)整個(gè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用在系統(tǒng)設(shè)計(jì)中的綜合作用。
1 知識(shí)集成及特點(diǎn)
在二級(jí)學(xué)院圖書館綜合技術(shù)的實(shí)現(xiàn)中，知識(shí)集成是一個(gè)關(guān)鍵的要素。其中，知識(shí)集成是針對(duì)用戶對(duì)知識(shí)服務(wù)的需求而產(chǎn)生的，進(jìn)而對(duì)知識(shí)服務(wù)資源進(jìn)行分類管理，用戶可以通過(guò)對(duì)不同類型的知識(shí)需求進(jìn)行檢索獲取，這樣圖書館信息就能形成有效規(guī)范的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)資源模式。通過(guò)知識(shí)集成系統(tǒng)的應(yīng)用，主要具備相應(yīng)的特點(diǎn)：（1）特色性對(duì)專業(yè)學(xué)科領(lǐng)域的專業(yè)性研究；（2）集成性的技術(shù)創(chuàng)新，可以在不同領(lǐng)域?qū)I(yè)、不同類型資源的綜合技術(shù)服務(wù)；（3）具備一定的智能性。可以在快捷式瀏覽的同時(shí)也可以通過(guò)檢索模式進(jìn)行搜索，并在知識(shí)本體的基礎(chǔ)上形成相應(yīng)的知識(shí)導(dǎo)航與語(yǔ)義方面的檢索模式，這些都具有很大的綜合價(jià)值。
2 本體知識(shí)表示
在軟件系統(tǒng)與計(jì)算機(jī)綜合服務(wù)的過(guò)程中，在整個(gè)語(yǔ)義模式的創(chuàng)新運(yùn)行中，主要就是在Web知識(shí)體系中形成“機(jī)械可以理解”的目的性，并結(jié)合“人能理解到的層面”的主題要素，形成Web知識(shí)體系中語(yǔ)義、語(yǔ)法以及語(yǔ)用3個(gè)層次的內(nèi)容，并通過(guò)這3個(gè)方面的技術(shù)模式，形成綜合創(chuàng)新的整體管理。并且，在整個(gè)語(yǔ)法層面的軟件開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)中，要形成Web知識(shí)體系的綜合管理模式，在采用不同內(nèi)容的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上，在具體的文檔結(jié)構(gòu)運(yùn)行中采用計(jì)算機(jī)的語(yǔ)言使用方式，并在結(jié)合XML語(yǔ)言處理系統(tǒng)的語(yǔ)言使用技巧實(shí)現(xiàn)機(jī)械化的可讀模式，在創(chuàng)建綜合平臺(tái)的基礎(chǔ)上，并融入一些DTD的技術(shù)方式，使用系統(tǒng)化的綜合管理方式，形成相應(yīng)的自定義XML語(yǔ)言模式，因此，在構(gòu)成整體綜合語(yǔ)義元素中，結(jié)合屬性不同類型進(jìn)行分析，構(gòu)建信息處理軟件的規(guī)模化，通過(guò)自動(dòng)判斷，突出方程式的應(yīng)用系統(tǒng)，尤其是對(duì)于語(yǔ)義綜合性強(qiáng)的內(nèi)容，可以采用XML系統(tǒng)知識(shí)解碼功能。因此，在計(jì)算機(jī)語(yǔ)義處理的功能中，實(shí)現(xiàn)對(duì)接服務(wù)與管理，生成相應(yīng)的智能化操作管理模式。
2.2 RDF/XML
RDF技術(shù)的綜合應(yīng)用，可以相應(yīng)地提供一種表達(dá)信息主題的應(yīng)用程序之間的交換模式，在沒(méi)有喪失語(yǔ)義資源描述通用框架的基礎(chǔ)上，主要是形成W3c的系統(tǒng)方式，在創(chuàng)建了Web資源元數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，通過(guò)RDF系統(tǒng)模式，可以實(shí)現(xiàn)表述對(duì)象之間語(yǔ)言規(guī)范的二元關(guān)系。因此，通過(guò)語(yǔ)義對(duì)數(shù)字化圖書管理中，形成本體語(yǔ)義上XML與RDF的支持，有效地在知識(shí)與數(shù)據(jù)層面互操作方面提供幫助，并且，提供了相應(yīng)詞匯標(biāo)準(zhǔn)化的理論知識(shí)基礎(chǔ)，突出檢索的提問(wèn)以及檢索結(jié)果方面的綜合有效性。其中，RDF提供了一種基于XML的語(yǔ)法模式，可以形成交換使用的RDF圖片，在RDF三元組表示出不同的規(guī)范化語(yǔ)法模式。因此，在RDFY/XML之間的關(guān)系中，要形成一種標(biāo)準(zhǔn)化的、具有很強(qiáng)操作性的運(yùn)用模式，實(shí)現(xiàn)基于XML的數(shù)據(jù)規(guī)定語(yǔ)義模式。這樣才能對(duì)陳述的內(nèi)容形成RDF/XML的綜合表示方式。并在系統(tǒng)的日期創(chuàng)建與綜合表示中具有很大的綜合功能性。
因此，在XML語(yǔ)言與XML綜合語(yǔ)義處理模式的運(yùn)用中，可以形成不同領(lǐng)域數(shù)據(jù)之間的綜合交流，并可以利用RDF構(gòu)建信息資源的語(yǔ)義描述方式，僅僅在規(guī)定了的資源基礎(chǔ)上形成信息資源的綜合描述，在語(yǔ)言規(guī)定的信息描述中有效控制基本屬性的形成。這樣，對(duì)于語(yǔ)義管理概念性的關(guān)系處理，可以通過(guò)本體描述來(lái)實(shí)現(xiàn)。并在具體系統(tǒng)功能的信息表達(dá)中，形成最基本的本體屬性描述，進(jìn)行綜合描述處理形成更強(qiáng)的屬性規(guī)則，都將有很大的現(xiàn)實(shí)意義。
在系統(tǒng)設(shè)計(jì)與創(chuàng)建的過(guò)程中，要形成Delta內(nèi)部功能的綜合實(shí)現(xiàn)，主要是從通用基本功能、動(dòng)畫融合系統(tǒng)、高級(jí)程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)綜合界面處理等內(nèi)容上詳細(xì)設(shè)計(jì)，在角色板塊、內(nèi)容創(chuàng)建等知識(shí)系統(tǒng)上產(chǎn)生良好的效果，突出整個(gè)知識(shí)集成管理體系的整體功能。
dtCore：包括基本通用功能。
dtChar：包括動(dòng)畫融合（Animation Blending），角色步長(zhǎng)與場(chǎng)景協(xié)調(diào)（World Positioning to Avatar feet correspond）等功能。
dtABC：高級(jí)程序基本類模塊，應(yīng)用于開(kāi)發(fā)某些應(yīng)用程序。
dtHLA：HLA網(wǎng)絡(luò)綜合模塊的界面處理方式，綜合轉(zhuǎn)換坐標(biāo)系統(tǒng)可以有效實(shí)現(xiàn)。
dtTerrain：主要是形成地形的有效載入，體系管理可以形成渲染、裝飾燈插件系統(tǒng)中的框架。
dtDAL：是一種動(dòng)態(tài)化角色模板，主要是提供一個(gè)訪問(wèn)、控制與生成角色的綜合支持系統(tǒng)。
dtGUI：其中，主要是包括有Crazy Eddie's GUI的綜合化系統(tǒng)界面處理模式，具備相對(duì)便捷的界面系統(tǒng)模式。
dtGame：游戲系統(tǒng)在開(kāi)發(fā)中，構(gòu)建訓(xùn)練軟件的綜合體系處理。
dtUtil：基本應(yīng)用組件貫穿整個(gè)Delta3D。
dtBSP：將自動(dòng)優(yōu)化載入文件為BSP格式的組件。
dtAudio：提供音頻高級(jí)處理的函數(shù)庫(kù)。
dtNet：提供多用戶網(wǎng)絡(luò)操作的高級(jí)API函數(shù)庫(kù)。
通過(guò)DElta3D系統(tǒng)應(yīng)用軟件的工具進(jìn)行處理的方式，可視化處理在仿真訓(xùn)練、游戲編輯等方面中的工作。并且，在整個(gè)功能的實(shí)現(xiàn)中，包含有多個(gè)層次與系統(tǒng)的界面處理系統(tǒng)方式。其中，在可視化粒子效果編輯技巧上，主要是形成粒子特效功能的編輯模式，在操作層面上提供良好的管理界面；在3D模型瀏覽方式的管理中，就是要構(gòu)建方便快捷并獨(dú)立運(yùn)行的模型系統(tǒng)瀏覽方式，在使用工具的過(guò)程中，突出3D瀏覽效果的實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合讀書閱覽的整體需要，在整個(gè)創(chuàng)建中突出語(yǔ)義上的結(jié)合；在編譯器的使用軟件中，主要是運(yùn)用BSP編譯器，在載入、編譯以及對(duì)象保存方面，形成BSP的格式工具，采取格式工具的管理系統(tǒng)，進(jìn)行系統(tǒng)化的設(shè)計(jì)處理；在閱讀器的管理中，可以針對(duì)3D軟件系統(tǒng)的管理模式，在HLA軟件管理中對(duì)實(shí)體對(duì)象進(jìn)行綜合描述的一種工具，對(duì)于整個(gè)過(guò)程起到良好的推動(dòng)性。
2.3 OWL
在OWL系統(tǒng)的綜合運(yùn)行中，主要就是同W3C組織的綜合運(yùn)行，在標(biāo)記語(yǔ)言模式中，與OLL本體交換語(yǔ)言之間的對(duì)接，并通過(guò)這兩種語(yǔ)言模式的標(biāo)準(zhǔn)化應(yīng)用，形成標(biāo)準(zhǔn)化本體語(yǔ)言的處理模式。同時(shí)，在綜合兼顧描述能力與推薦能力的基礎(chǔ)上，形成XML，RDF與RDSF語(yǔ)義表示的綜合里，并形成不同層次之間的子語(yǔ)言的表達(dá)方式，能更好地解決語(yǔ)義層次上的知識(shí)豐富與計(jì)算不能有效處理而存在的一些相關(guān)問(wèn)題，并在OWL語(yǔ)言系統(tǒng)的擴(kuò)展中，形成OWL語(yǔ)言在語(yǔ)義上的綜合描述功能，可以有效形成相應(yīng)的RDF三元組的集合，并使用XML序列化的方式進(jìn)行相應(yīng)的表示，其中主要的方式就是：
（1）相關(guān)概念關(guān)系描述。標(biāo)簽表示概念類，后邊的“xx大學(xué)”表示“本科院校”概念類的個(gè)體實(shí)例。
3 基于利用本體知識(shí)集成技術(shù)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
3.1 知識(shí)集成的技術(shù)實(shí)現(xiàn)
在知識(shí)集成的基礎(chǔ)創(chuàng)建中，要構(gòu)建多方面的技術(shù)服務(wù)方式，其中，（1）要構(gòu)建相關(guān)領(lǐng)域的本體模式。也就是要在描述特定領(lǐng)域的專業(yè)本體與專業(yè)模式中，形成本體領(lǐng)域中關(guān)于領(lǐng)域概念的本體論述系統(tǒng)模式，并對(duì)于綜合性的概念形成特征屬性與插件屬性的分析，形成一系列各類事件的綜合描述與特點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。（2）領(lǐng)域本體的創(chuàng)建模式。在領(lǐng)域本體的創(chuàng)建語(yǔ)言中，要形成本體語(yǔ)義中的定義屬性分析，并對(duì)整個(gè)安排本體中的類別進(jìn)行有效的控制，形成多元化的技術(shù)管理。
3.2 系統(tǒng)創(chuàng)建的實(shí)現(xiàn)
對(duì)于整個(gè)二級(jí)學(xué)院圖書館知識(shí)集成系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，主要是在后臺(tái)形成領(lǐng)域與領(lǐng)域表述中系統(tǒng)模式，在用戶輸入關(guān)鍵詞搜索的過(guò)程中，形成自動(dòng)化的詞匯表達(dá)并與之相匹配，找到相應(yīng)的領(lǐng)域之后，形成領(lǐng)域分析進(jìn)行檢索請(qǐng)求的技術(shù)控制，并在整個(gè)檢索中形成多元化的技術(shù)控制，都將有很大的技術(shù)實(shí)踐意義。
關(guān)鍵詞：職業(yè)咨詢 歷史演變 審視與思考 對(duì)策
課 題：本文為2012年河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)研究重點(diǎn)課題成果（項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)JYA2012013）；獲中國(guó)就業(yè)促進(jìn)會(huì)2012年度優(yōu)秀職業(yè)指導(dǎo)論文二等獎(jiǎng)。
一、我國(guó)職業(yè)咨詢歷史演變
我國(guó)早期職業(yè)指導(dǎo)始于20世紀(jì)初， 1916年清華大學(xué)校長(zhǎng)周寄梅先生初創(chuàng)職業(yè)指導(dǎo)。1929年，中華職業(yè)教育社《教育與職業(yè)》雜志第100期《十年來(lái)之中國(guó)職業(yè)指導(dǎo)》一文介紹職業(yè)指導(dǎo)。1996年，朱啟臻所著的《職業(yè)指導(dǎo)理論與方法》對(duì)改革開(kāi)放以后我國(guó)內(nèi)地職業(yè)指導(dǎo)理論的深化、發(fā)展以及向職業(yè)生涯理論的轉(zhuǎn)化，具有篳路藍(lán)縷之功。2000年前后，我國(guó)職業(yè)指導(dǎo)迎來(lái)了繁榮發(fā)展的新時(shí)期。1999年，《職業(yè)指導(dǎo)人員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》出臺(tái)，標(biāo)志著職業(yè)指導(dǎo)人員作為一個(gè)新職業(yè)從社會(huì)中分離出來(lái)。2006年勞動(dòng)和社會(huì)保障部門開(kāi)展的職業(yè)指導(dǎo)訓(xùn)練，推動(dòng)了我國(guó)《國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)師》資格認(rèn)證工作的實(shí)施和職業(yè)指導(dǎo)的全面開(kāi)展。同時(shí)，北森測(cè)評(píng)公司引進(jìn)的美國(guó)職業(yè)咨詢技術(shù)，促進(jìn)了我國(guó)《全球職業(yè)規(guī)劃師（GCDF）》的培訓(xùn)和認(rèn)證工作。這兩項(xiàng)資格認(rèn)證工作，在我國(guó)職業(yè)指導(dǎo)發(fā)展過(guò)程中具有里程碑的意義。
我國(guó)職業(yè)指導(dǎo)的歷史演變表明，職業(yè)指導(dǎo)是基于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下人力資源配置的必要措施，受社會(huì)人力資源調(diào)配方式的直接影響。職業(yè)指導(dǎo)是服務(wù)社會(huì)就業(yè)、提高社會(huì)勞動(dòng)力職業(yè)素質(zhì)的有效載體。建立適合我國(guó)國(guó)情的職業(yè)咨詢技術(shù)，必須與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)職業(yè)咨詢技術(shù)進(jìn)行本土化改造。
二、對(duì)職業(yè)咨詢理論的審視與思考
1.職業(yè)咨詢理論與中國(guó)傳統(tǒng)文化適配性不足
由于我國(guó)職業(yè)咨詢起步較晚，職業(yè)咨詢應(yīng)用的理論大部分是“舶來(lái)品”，如帕森斯的特質(zhì)因素論、霍蘭德的人格類型論、明尼蘇達(dá)的工作適應(yīng)論、舒伯的生涯發(fā)展理論以及認(rèn)知信息加工理論皆是建立在西方社會(huì)規(guī)范之上的。其主要特征是：價(jià)值觀是個(gè)人主義的；哲學(xué)基礎(chǔ)抽象人性論；學(xué)科基礎(chǔ)畸偏心理學(xué)；研究樣本西方社會(huì)化；職業(yè)指導(dǎo)理論各有局限性。價(jià)值觀的差異是造成中西方職業(yè)規(guī)劃理論不能很好匹配的主要原因。由于我國(guó)大學(xué)生職業(yè)咨詢工作主要是依賴美國(guó)傳統(tǒng)職業(yè)咨詢理論，而職業(yè)咨詢理論作為社會(huì)科學(xué)理論及知識(shí)的范疇，是在特定的歷史背景下產(chǎn)生的。職業(yè)咨詢理論知識(shí)，是關(guān)于人本身的知識(shí)，則更明顯地體現(xiàn)了歷史文化的影響。傳統(tǒng)西方職業(yè)咨詢理論依仗其世界地位獲得超越文化的權(quán)力的同時(shí)，必定給其他本土文化帶來(lái)不適應(yīng)。這種對(duì)咨詢理論與其應(yīng)用對(duì)象的文化適配性的不足是當(dāng)前大學(xué)生職業(yè)咨詢的一大誤區(qū)，是需要反思與改變的。
2.職業(yè)咨詢的操作程序、方法與中國(guó)傳統(tǒng)教育理念適應(yīng)性不夠
（1）對(duì)充分尊重來(lái)詢者決策自由的反思。大學(xué)生來(lái)詢者會(huì)無(wú)意識(shí)地將職業(yè)咨詢師當(dāng)作導(dǎo)師，當(dāng)作可以信賴和依靠的專家，期望從他們那里得到直接的決策或具體規(guī)劃。因此常用的職業(yè)咨詢技術(shù)，如共情技術(shù)、來(lái)訪者至上的態(tài)度就很難被一般的大學(xué)生所接受。如果過(guò)分平等尊重來(lái)訪者，對(duì)來(lái)訪者提出的問(wèn)題不予以明確指導(dǎo)，常常使他們對(duì)職業(yè)咨詢產(chǎn)生失望情緒，影響咨詢效果。職業(yè)咨詢讓來(lái)詢者自我抉擇的原則 ，對(duì)中國(guó)大學(xué)生而言是值得反思的，不考慮中西方個(gè)體行為與性情傾向性的差異，生硬照搬“讓來(lái)詢者自我抉擇”則會(huì)嚴(yán)重影響咨詢效果。
（2）對(duì)職業(yè)價(jià)值觀差異的反思。中國(guó)傳統(tǒng)文化中職業(yè)等級(jí)觀根深蒂固，存在體力、腦力勞動(dòng)的觀念差異，“學(xué)而優(yōu)則仕”的思想在大學(xué)生尚有余存，因而會(huì)出現(xiàn)“國(guó)考第一考”的現(xiàn)象。相對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化，西方的職業(yè)平等意識(shí)較強(qiáng)，行業(yè)的收入差距也比較小。而職業(yè)咨詢技術(shù)是建立在職業(yè)平等的基礎(chǔ)上的，因而在大學(xué)生職業(yè)輔導(dǎo)過(guò)程中應(yīng)加以考量。
（3）宏觀調(diào)控政策對(duì)職業(yè)咨詢的影響。歐美國(guó)家實(shí)施完全市場(chǎng)化制度時(shí)間較長(zhǎng)，人力資源市場(chǎng)發(fā)展相對(duì)成熟。而我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后且不斷進(jìn)行政府宏觀調(diào)控，人力市場(chǎng)受政府宏觀調(diào)控的影響較大，需要我們?cè)诼殬I(yè)信息探索的過(guò)程中應(yīng)給予充分考慮。
（4）家庭社會(huì)關(guān)系對(duì)職業(yè)規(guī)劃的影響。由于大學(xué)生在就業(yè)信息上存在著信息通道的差異性，來(lái)自學(xué)生父母、親屬的信息和就業(yè)推薦對(duì)大學(xué)生的就業(yè)影響很大。同時(shí)，某些招聘單位還對(duì)職工子女在就業(yè)上給予一定優(yōu)先照顧。同時(shí)地域因素、家庭經(jīng)濟(jì)條件因素等對(duì)大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀也存在影響，這種社會(huì)因素對(duì)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的特殊因素，與職業(yè)規(guī)劃理論產(chǎn)生的社會(huì)基礎(chǔ)不同，在我國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃中，應(yīng)給予考慮。
（5）職業(yè)規(guī)劃隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)的審視與反思。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2005年美國(guó)有職業(yè)咨詢師（相當(dāng)于我國(guó)的高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師）約16萬(wàn)余人，平均一位職業(yè)咨詢師面對(duì)1250人；2010年我國(guó)獲取《高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師職業(yè)資格證書》有1萬(wàn)余人，加上職業(yè)指導(dǎo)師這一級(jí)人員，不過(guò)15萬(wàn)余人。按照2005年美國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)，我國(guó)尚需100萬(wàn)高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師，與社會(huì)需求相比，數(shù)量不足。另一方面，職業(yè)指導(dǎo)人員多為兼職，專業(yè)背景多元化，職業(yè)指導(dǎo)學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)不足，直接影響我國(guó)職業(yè)咨詢技術(shù)的本土化進(jìn)程。
三、走出職業(yè)咨詢誤區(qū)的對(duì)策
1.建立適合我國(guó)國(guó)情的職業(yè)咨詢理論
職業(yè)咨詢理論的本土化改造，首先要形成適合我國(guó)國(guó)情的職業(yè)咨詢理論。需要從大學(xué)生的生理、心理以及傳統(tǒng)文化、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、國(guó)家體制等實(shí)際出發(fā)，探索大學(xué)生職業(yè)抉擇的動(dòng)機(jī)、職業(yè)抉擇機(jī)制以及職業(yè)發(fā)展路徑。充分考慮中國(guó)國(guó)情、經(jīng)濟(jì)和傳統(tǒng)的職業(yè)理念，摸索出一套對(duì)我國(guó)大學(xué)生職業(yè)咨詢可行且實(shí)用的實(shí)踐模式，包括高校職業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)的建設(shè)、專業(yè)隊(duì)伍和資格審查、職業(yè)道德、督導(dǎo)制度、學(xué)術(shù)制度、質(zhì)量評(píng)價(jià)等。
2.建立符合我國(guó)國(guó)情的大學(xué)生職業(yè)咨詢程序與方法
（1）去商業(yè)化操作模式。在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，絕大多數(shù)職業(yè)咨詢是一種商業(yè)行為，需要商業(yè)化的流程和運(yùn)作。而我國(guó)高校對(duì)大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)是義務(wù)提供的服務(wù)，可以簡(jiǎn)化程序，突出重點(diǎn)。適合我國(guó)高校大學(xué)生職業(yè)咨詢的流程是：覺(jué)知網(wǎng)上測(cè)評(píng)團(tuán)體咨詢個(gè)體預(yù)約面談形成共識(shí)制定行動(dòng)計(jì)劃。具體來(lái)說(shuō)：通過(guò)職業(yè)生涯報(bào)告會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的目的和意義；而后組織學(xué)生參加網(wǎng)上職業(yè)測(cè)評(píng)；根據(jù)職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果，分類進(jìn)行團(tuán)體咨詢輔導(dǎo)，解決大多數(shù)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題；對(duì)于團(tuán)體咨詢不能解決的個(gè)性化問(wèn)題，由學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化咨詢預(yù)約；學(xué)生與職業(yè)咨詢師面談，解決職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題，形成共識(shí)；由學(xué)生自我制定職業(yè)規(guī)劃、行動(dòng)計(jì)劃、調(diào)整方案。這樣既可以解決當(dāng)前高校學(xué)生多，職業(yè)咨詢師少的矛盾，也可以提高職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)的效率和效果。
（2）職業(yè)咨詢模式的改造。一是師長(zhǎng)關(guān)懷式。大學(xué)生普遍尊重師長(zhǎng)、信賴師長(zhǎng)。從學(xué)生學(xué)業(yè)、就業(yè)出發(fā)，以生為本，按照自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知和人職匹配的原則，幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)定位，指出大學(xué)生今后的努力方向和必要的職場(chǎng)體驗(yàn)。教育學(xué)生從大學(xué)學(xué)業(yè)開(kāi)始明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，定期總結(jié)，合理調(diào)整，從專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)、通用職業(yè)技能等方面入手，逐步提升自身的職業(yè)成熟度。二是專家指導(dǎo)式。在我國(guó)，大學(xué)生們?nèi)羟笾诼殬I(yè)咨詢機(jī)構(gòu)，則他們會(huì)希望為自己提供幫助的是有特別的專業(yè)背景、有職業(yè)咨詢的經(jīng)驗(yàn)和方法的專家型權(quán)威的職業(yè)咨詢師。而我國(guó)目前具有專業(yè)學(xué)科背景而又熟悉職業(yè)規(guī)劃理論、方法的專家型職業(yè)咨詢師較少。因此，我國(guó)要加大力度培養(yǎng)大量專業(yè)性強(qiáng)的職業(yè)咨詢?nèi)藛T，并不斷加強(qiáng)職后教育，不斷提高職業(yè)咨詢隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)和能力。
三、對(duì)職業(yè)咨詢測(cè)評(píng)工具的改造
1.建立適合中國(guó)實(shí)際的測(cè)評(píng)工具
我國(guó)政府為促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，不斷地出臺(tái)一些新的政策和措施，如：農(nóng)村義務(wù)教育特崗教師計(jì)劃、大學(xué)生兵役計(jì)劃等，對(duì)大學(xué)生就業(yè)起到了很好的調(diào)控作用。在大學(xué)生職業(yè)咨詢測(cè)評(píng)軟件制作中，應(yīng)給予體現(xiàn)。
2.建立體現(xiàn)我國(guó)高校層次結(jié)構(gòu)的測(cè)評(píng)工具
我國(guó)普通高?？煞譃椋貉芯啃痛髮W(xué)、研究教學(xué)型大學(xué)、教學(xué)研究型大學(xué)、教學(xué)型大學(xué)以及高職高專院校，不同類別院校在人才培養(yǎng)目標(biāo)上各不相同，直接影響著大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)能力，職業(yè)咨詢測(cè)評(píng)工作應(yīng)該體現(xiàn)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)，幫助學(xué)生合理定位。
3.三個(gè)維度的就業(yè)能力模型
2004年，福格特提出了職業(yè)生涯識(shí)別、個(gè)體適應(yīng)性、社會(huì)和人力資本三個(gè)維度的就業(yè)能力模型。社會(huì)和人力資本是個(gè)體所擁有的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，例如教育經(jīng)歷、工作經(jīng)驗(yàn)、情商等，其可以拓展個(gè)人身份并影響個(gè)體職業(yè)生涯機(jī)會(huì)。而當(dāng)前大學(xué)生職業(yè)咨詢測(cè)評(píng)系統(tǒng)中，很少涉及社會(huì)和人力資本因素。在大學(xué)生測(cè)評(píng)工具本土化改造中，必須給以補(bǔ)充完善。
四、對(duì)職業(yè)發(fā)展路徑的完善
1.“論資排輩”現(xiàn)象影響職業(yè)發(fā)展路徑的選擇
在我國(guó)職業(yè)發(fā)展的路徑中，往往存在“論資排輩”的現(xiàn)象。如：公務(wù)員升職需要一定的崗位工作年限，專業(yè)技術(shù)人員升級(jí)需要一定的崗位技術(shù)工作年限等，同時(shí)還有輪崗、二線工作的等特殊的職業(yè)發(fā)展路徑，外職業(yè)生涯對(duì)個(gè)人內(nèi)職業(yè)生涯發(fā)展影響較大，在職業(yè)發(fā)展路徑上必須給予充分考慮。
2.行業(yè)之間人員流動(dòng)的障礙影響職業(yè)發(fā)展路徑的選擇
我國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)等單位的用人制度不同，尤其是國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的用人還受到崗位編制的限制，影響了人員的自由流動(dòng)性。因而，在職業(yè)發(fā)展路徑選擇上，要適應(yīng)組織的要求。
3.戶籍制度影響職業(yè)發(fā)展路徑的選擇
為保持城市的健康發(fā)展，部分城市實(shí)施較為嚴(yán)格的戶籍管理制度，戶籍與就業(yè)、購(gòu)房、孩子入學(xué)等掛鉤，勢(shì)必影響大學(xué)生就業(yè)的地域結(jié)構(gòu)。
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[關(guān)鍵詞] 人力資本 資源定價(jià) 企業(yè)家 激勵(lì)約束機(jī)制
一、人力資源資本化分析
資源之所以成為資本，是由兩種不同的資源定價(jià)方式?jīng)Q定的。一種是對(duì)資源直接定價(jià)，一種是對(duì)資源間接定價(jià)，間接定價(jià)的資源就是資本。人力資源也是有價(jià)資源，人力資源的間接定價(jià)就是人力資源的資本化。物質(zhì)資源的直接定價(jià)方式主要有兩種:一是還本的租用價(jià)格，如資金的利息;二是不還本的租用價(jià)格，如租用設(shè)備、土地或勞動(dòng)。物質(zhì)資源的資本化過(guò)程，是一個(gè)間接定價(jià)的過(guò)程，是物質(zhì)資源付出與收益權(quán)相互交易的過(guò)程。其前提是對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和收益的判斷，其后續(xù)是承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和獲得收益。
人力資源是指人通過(guò)教育、培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)而獲得的知識(shí)與技能, 人力資源是一種有價(jià)資源,企業(yè)使用人力資源是必須付費(fèi)的。這樣，人力資源也存在定價(jià)問(wèn)題。人力資源也應(yīng)該有兩種定價(jià)方式,一種是對(duì)人力資源的直接定價(jià),一種是對(duì)人力資源的間接定價(jià)。人力資源的間接定價(jià)就是人力資源的資本化。工資、獎(jiǎng)金和福利應(yīng)屬于直接定價(jià)。如果勞動(dòng)者在企業(yè)中要求的不是固定的、來(lái)自資方墊付的工資性收入,而是具有收益權(quán)性質(zhì)的報(bào)酬,那么勞動(dòng)者的人力資源就是處于間接定價(jià)狀態(tài)了。人力資源是具有增長(zhǎng)性的，當(dāng)這種增長(zhǎng)了的資源不是用提高工資而用給予收益權(quán)的形式實(shí)現(xiàn)其報(bào)酬,如高技術(shù)企業(yè)對(duì)員工贈(zèng)予股份或贈(zèng)予股票期權(quán),人力資源的一部分就由直接定價(jià)轉(zhuǎn)化為間接定價(jià)，從而獲得了企業(yè)的最終收益權(quán)。人力資源的資本化過(guò)程就是一個(gè)間接定價(jià)的過(guò)程,也是一個(gè)得到收益權(quán)的過(guò)程,是資源付出與收益權(quán)相互交易的過(guò)程。
二、人力資本和公司治理結(jié)構(gòu)
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)以及經(jīng)濟(jì)全球化背景下，人力資本對(duì)于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展意義重大。在企業(yè)中，人力資本應(yīng)是專指技術(shù)創(chuàng)新者和企業(yè)家或者說(shuō)職業(yè)經(jīng)理人。所謂企業(yè)，是指各種生產(chǎn)要素的所有者為追求自身利益，通過(guò)契約方式而組成的經(jīng)濟(jì)組織。因此，作為出資人資本的貨幣資本，與人力資本是平等關(guān)系。當(dāng)今企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，集中體現(xiàn)在核心技術(shù)和管理水平上。企業(yè)若想發(fā)展壯大，必須讓人力資本擁有企業(yè)的產(chǎn)權(quán)。
當(dāng)前企業(yè)改革的關(guān)鍵在于公司治理結(jié)構(gòu)的改革與創(chuàng)新，新的治理結(jié)構(gòu)將由原來(lái)以貨幣資本的所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)的分離為基礎(chǔ)，以貨幣資本的所有者和經(jīng)營(yíng)者的關(guān)系如何界定為內(nèi)容，轉(zhuǎn)向以貨幣資本和人力資本為基礎(chǔ)、以這兩種資本的關(guān)系如何協(xié)調(diào)為中心來(lái)進(jìn)行安排。這兩種資本的關(guān)系處理好了，企業(yè)才能夠持續(xù)發(fā)展。
當(dāng)人力資本作為一種資本形態(tài)存在后，公司治理結(jié)構(gòu)的核心問(wèn)題，是建立以企業(yè)家為代表的人力資本的激勵(lì)和約束機(jī)制。建立良好的激勵(lì)機(jī)制，是為了保證人力資本的地位及利益，而良好的約束機(jī)制則可以防止人力資本侵犯貨幣資本的利益。
三、企業(yè)家激勵(lì)與約束機(jī)制
長(zhǎng)期以來(lái)，在人力資本激勵(lì)與約束中總是存在這樣或那樣的問(wèn)題，有效的企業(yè)家激勵(lì)與約束機(jī)制未能真正建立起來(lái)。建立有效的人力資本激勵(lì)與約束機(jī)制，能較好地調(diào)整分配關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)個(gè)人、企業(yè)各方全心全力搞好經(jīng)營(yíng)的積極性，提高效率和效益。
1.在激勵(lì)機(jī)制方面我們主要有如下看法:(1)激勵(lì)主體不明。比如國(guó)有企業(yè)的激勵(lì)主體，既有作為投資人代表的上級(jí)主管部門，又有作為企業(yè)自身代表的董事會(huì)或職代會(huì)，這是典型的政企不分。(2)企業(yè)家激勵(lì)的對(duì)象不清。在實(shí)踐中，作為經(jīng)營(yíng)者的企業(yè)家不僅是法人代表一人，而是由投資人代表（董事長(zhǎng)）、經(jīng)營(yíng)管理者代表（總經(jīng)理）、黨務(wù)工作者代表（黨委書記）、員工代表（工會(huì)主席）組成的一個(gè)群體。我們應(yīng)該把經(jīng)營(yíng)者與投資人、黨務(wù)工作者、員工之間的關(guān)系搞清，給予各方不同的權(quán)利和待遇。其實(shí)，企業(yè)家激勵(lì)的對(duì)象只能是作為企業(yè)法人代表的經(jīng)營(yíng)者和其領(lǐng)導(dǎo)下的經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)。(3)企業(yè)家經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)和收入分配的原則標(biāo)準(zhǔn)不確定。在經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià)上，有的側(cè)重企業(yè)效益，有的側(cè)重股票價(jià)格;企業(yè)家個(gè)人收人應(yīng)當(dāng)占企業(yè)稅后利潤(rùn)的多大比例，企業(yè)家所持股份應(yīng)當(dāng)占股本的多大比例等。關(guān)于這些內(nèi)容，各地基本沒(méi)有統(tǒng)一的原則和標(biāo)準(zhǔn)。其實(shí)，對(duì)企業(yè)家的個(gè)人收益與其經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)掛鉤只是一個(gè)相對(duì)的原則，企業(yè)家經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況相機(jī)選擇，企業(yè)家個(gè)人收益與其經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)掛鉤的比例應(yīng)是企業(yè)家與其委托人之間的復(fù)雜博弈過(guò)程的結(jié)果，最終通過(guò)契約的形式加以確認(rèn)。
2.在約束方面:(1)約束對(duì)象擴(kuò)大化。在實(shí)踐中，不僅作為企業(yè)法人代表的經(jīng)營(yíng)者，而且以黨委書記和工會(huì)主席身份出現(xiàn)的諸多管理者都納入了企業(yè)家的約束問(wèn)題的范圍，這是把經(jīng)營(yíng)者、管理者、黨務(wù)工作者、員工代表混為一談。企業(yè)中可以有經(jīng)營(yíng)者監(jiān)督、管理者監(jiān)督、黨務(wù)工作者監(jiān)督、員工監(jiān)督等多方面的監(jiān)督問(wèn)題，但是，從對(duì)象上說(shuō)企業(yè)家的約束只針對(duì)經(jīng)營(yíng)者。(2)約束原則絕對(duì)化。企業(yè)家的約束問(wèn)題的另一突出特點(diǎn)是求全責(zé)備，實(shí)際上要求企業(yè)家為人處事必須盡善盡美。這不僅有悖常理，而且在實(shí)踐中把道德水準(zhǔn)置于經(jīng)營(yíng)能力之上，也有違委托關(guān)系下企業(yè)家產(chǎn)生的一般特征。這種情況使得“不求無(wú)功，但求無(wú)過(guò)”的觀念長(zhǎng)期盛行。(3)約束形式簡(jiǎn)單化。企業(yè)家約束的形式過(guò)于偏好行政約束、道德約束和員工約束，相對(duì)忽視正當(dāng)自我利益約束、財(cái)產(chǎn)關(guān)系約束、組織關(guān)系約束和市場(chǎng)約束。其實(shí)對(duì)企業(yè)家約束，應(yīng)當(dāng)是建立在企業(yè)內(nèi)部各種利益關(guān)系相互制約基礎(chǔ)上的博弈行為，是一種實(shí)踐性很強(qiáng)的制度建設(shè)，而不是相關(guān)約束形式的簡(jiǎn)單比較和選擇。
總之，我們應(yīng)當(dāng)保持企業(yè)家激勵(lì)和約束機(jī)制的對(duì)稱性，只強(qiáng)調(diào)約束而不重視激勵(lì)，或者只強(qiáng)調(diào)激勵(lì)而不重視約束，都是不適當(dāng)?shù)模彩切胁煌ǖ摹?/p>
參考文獻(xiàn):
[1]成思危:《中國(guó)企業(yè)管理面臨的問(wèn)題及對(duì)策》.民主與建設(shè)出版社,2000.3
關(guān)鍵詞： 數(shù)字化教材 編制 設(shè)計(jì)
中圖分類號(hào)：G42 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-2117（2014）10-0075-01
隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展和信息化環(huán)境的普及，數(shù)字化教材作為高校的一種新型學(xué)習(xí)資源，已逐漸被引入各類高校的教育教學(xué)改革之中。為了探索數(shù)字化教材的編制工作，提高其教學(xué)適用性，本文主要討論高校數(shù)字化教材編制的基本要求、基本內(nèi)容、設(shè)計(jì)原則等問(wèn)題。
1 基本內(nèi)容
數(shù)字化教材作為一種現(xiàn)代化、信息化的教材形式，應(yīng)該包含一些紙質(zhì)教材必須具有的基本內(nèi)容，同時(shí)，兼具信息化特征。因此，其基本內(nèi)容大致包括：
（1）教材的內(nèi)容應(yīng)具有完整性、系統(tǒng)性、科學(xué)性和先進(jìn)性，涵蓋對(duì)應(yīng)紙質(zhì)教材的全部?jī)?nèi)容。
（2）教材內(nèi)容采用模塊化的結(jié)構(gòu)形式，模塊的劃分應(yīng)具有相對(duì)的獨(dú)立性，基本以知識(shí)點(diǎn)、章、節(jié)或教學(xué)單元為依據(jù)。內(nèi)容的組織是以有良好導(dǎo)航結(jié)構(gòu)的Web頁(yè)面為主，鏈接有特色的網(wǎng)絡(luò)或單機(jī)運(yùn)行的多媒體教學(xué)課件，課件以知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)單元為單位。
（3）每一章的內(nèi)容基本包括以下部分：教學(xué)要求或?qū)W習(xí)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)解析、練習(xí)題、測(cè)試題、典型案例和例題，可供參考的教學(xué)資源等。
（4）在疑難關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)上提供多種形式和多層次的學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)不同的教學(xué)層次設(shè)置不同的知識(shí)單元體系結(jié)構(gòu)。
（5）教材的模塊組織結(jié)構(gòu)應(yīng)具有開(kāi)放性和可擴(kuò)充性，內(nèi)容結(jié)構(gòu)應(yīng)為動(dòng)態(tài)層次結(jié)構(gòu)，而且要建立起相關(guān)知識(shí)點(diǎn)間的相互關(guān)聯(lián)、易于操作、方便使用，確保使用者在學(xué)習(xí)或教學(xué)過(guò)程中根據(jù)需要跳轉(zhuǎn)選擇內(nèi)容，靈活便捷。
2 設(shè)計(jì)原則
數(shù)字化教材的編制應(yīng)該遵守一些基本的設(shè)計(jì)原則，主要有：
（1）結(jié)構(gòu)與流程設(shè)計(jì)要遵循“教材”的隱喻和學(xué)生的閱讀習(xí)慣。既要保持書的框架結(jié)構(gòu)，又要兼具靈活、個(gè)性化的特點(diǎn)。流程操作方面要在對(duì)學(xué)生群體細(xì)分的基礎(chǔ)上，遵循學(xué)生的閱讀習(xí)慣設(shè)計(jì)流程走向，操作簡(jiǎn)單、有效、可控，并能夠提供及時(shí)的幫助信息。例如，可以設(shè)計(jì)差異化的學(xué)習(xí)路徑流程、提供幫助說(shuō)明、使用進(jìn)度條或以其他形式展示當(dāng)前學(xué)習(xí)進(jìn)度等。
（2）交互設(shè)計(jì)要遵循易辨識(shí)、易觸發(fā)的原則。教材中的交互行為主要是指學(xué)生與教材中各組件的交互，包括交互按鈕、使用提示、輸入操作等。具體設(shè)計(jì)時(shí)，這些操作要能夠滿足用戶的心理預(yù)期，響應(yīng)及時(shí)，使交互行為能夠順利完成。例如，可以將存在交互行為的組件設(shè)計(jì)為按鈕樣式，擴(kuò)大交互區(qū)域，減少用戶誤觸操作，提示信息放置在不同頁(yè)面上要保持位置和樣式的一致性，使學(xué)生易發(fā)覺(jué)。
（3）呈現(xiàn)界面的設(shè)計(jì)要遵循風(fēng)格明確、配色合理的原則。界面設(shè)計(jì)主要包括版式布局的設(shè)計(jì)和視覺(jué)設(shè)計(jì)。版式布局設(shè)計(jì)是把界面所要顯示的內(nèi)容進(jìn)行清晰、明了的分組和排列； 視覺(jué)設(shè)計(jì)主要是構(gòu)圖和配色，應(yīng)該配合主題，突出重點(diǎn)，能夠使學(xué)生產(chǎn)生視覺(jué)上的愉悅。可用、易用是基礎(chǔ)，吸引力是重點(diǎn)，過(guò)于追求美麗的圖片，缺少對(duì)關(guān)鍵任務(wù)信息的展示，會(huì)讓學(xué)生在短暫的興奮之后放棄使用數(shù)字化教材。例如，在界面中應(yīng)有到各起始章節(jié)、前一頁(yè)、后一頁(yè)、上一層、下一層、相關(guān)內(nèi)容的超鏈接，應(yīng)提供由關(guān)鍵詞（基本概念）和目錄樹(shù)查找相關(guān)內(nèi)容和界面的快速跳轉(zhuǎn)功能。
3 基本要求
經(jīng)過(guò)初步地調(diào)查研究，數(shù)字化教材的編制應(yīng)滿足以下基本要求：
（1）教材的運(yùn)行環(huán)境兼容Windows XP與Windows 7.0操作系統(tǒng)，瀏覽器為IE8.0以上。
（2）教材中的視像、動(dòng)畫、聲音等均應(yīng)采用通用文件格式（常用的媒體文件格式見(jiàn)右表）。
（3）教材要符合本課程教學(xué)大綱的要求，與紙質(zhì)教材相配套，內(nèi)容全面、充實(shí)、完整，信息量大。
（4）教材要充分體現(xiàn)其強(qiáng)大的現(xiàn)代化教育技術(shù)功能，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)自覺(jué)性，幫助教師更好地組織教學(xué)。
（5）教材必須滿足在單機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)上都能運(yùn)行，還應(yīng)具備安全、穩(wěn)定、可靠、下載快捷等特點(diǎn)。
（6）教材應(yīng)具有完整、系統(tǒng)的文字與制作腳本，包含有文字、公式、圖形圖像、動(dòng)畫演示、視頻剪輯等，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。
（7）教材文字說(shuō)明部分的有關(guān)名詞、概念、符號(hào)、人名、定理、定律應(yīng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和文字規(guī)范。
（8）教材的操作應(yīng)該具備簡(jiǎn)捷、靈活、方便的特點(diǎn)。
（9）編制完成后，應(yīng)先進(jìn)行病毒檢測(cè)，而后檢查文字、圖片是否能正常顯示，聲音、動(dòng)畫、視頻是否能正常播放。
（中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)學(xué)院，河北 廊坊 065000）
參考文獻(xiàn)：
[1]項(xiàng)國(guó)雄.從傳統(tǒng)教材到電子教材[J].信息技術(shù)教育，2005（5）：8-10.
