時(shí)間：2023-09-12 17:03:36
序論：在您撰寫(xiě)海洋生物的科普知識(shí)時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
[找文章到文秘站 ()一站在手，寫(xiě)作無(wú)憂!]
《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》頒布實(shí)施以來(lái)，我局按照縣委、縣政府有關(guān)實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略部署，以提高公民的科學(xué)文化素質(zhì)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步為目標(biāo)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》規(guī)定的責(zé)任，發(fā)揮本部門優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》。
一、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和宣傳《科普法》。自《科普法》頒布后，我局認(rèn)真組織文化館、圖書(shū)館、博物館、電影公司、新華書(shū)店、劇團(tuán)等部門正副職領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并以部門為單位組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)《科普法》的精神實(shí)質(zhì)，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的偉大意義，明確《科普示》規(guī)定的社會(huì)責(zé)任和開(kāi)展科普工作的重要性。運(yùn)用標(biāo)語(yǔ)、橫額、櫥窗宣傳專欄、新書(shū)介紹、放映映前宣傳等多種形式進(jìn)行宣傳《科普法》，號(hào)召全體干部職工積極參與和支持科普活動(dòng)。
二、貫徹實(shí)施《科普法》，積極組織開(kāi)展科普活動(dòng)。科普公益事業(yè)，是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。我局作為文化管理部門，積極組織開(kāi)展科普工作：一是積極開(kāi)展文化信息資源共享工程建設(shè)，自20__年以來(lái)，在國(guó)家和自治區(qū)文化信息資源共享工程部門的大力支持下，全縣籌建了21個(gè)點(diǎn)，安裝了接收、傳遞信息和電子計(jì)算機(jī)等共享工程配套儀器，努力傳播先進(jìn)文化信息資源，不斷滿足廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的文化和發(fā)展生產(chǎn)的科技信息需要。特別是圖書(shū)館，多渠道籌集資金26萬(wàn)元建設(shè)了電子閱覽室，安裝電腦80臺(tái)，內(nèi)存電子書(shū)籍50萬(wàn)冊(cè)，可容納80名讀者同時(shí)上機(jī)閱覽文化科技信息，自接收傳播開(kāi)放后，平均日接待100多人，年均接待讀者38000多人次，為科技興農(nóng)，幫助農(nóng)民致富提供了良好的科技信息平臺(tái)。二是發(fā)揮部門優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展科普教育活動(dòng)。我局近年來(lái)，根據(jù)上級(jí)的要求，每年組織2至3次科技文化“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，新華書(shū)店、圖書(shū)館專輯農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技信息資料及相關(guān)書(shū)籍送到農(nóng)民手上，為農(nóng)民致富，發(fā)展生產(chǎn)提供科普知識(shí)資源。電影公司立足實(shí)際，服務(wù)“三農(nóng)”，實(shí)施農(nóng)村電影“2131”工程，僅20__年城鄉(xiāng)放映7762場(chǎng)，其中農(nóng)村電影6743場(chǎng)，教育觀眾達(dá)313.9萬(wàn)人次。利用電影放映科技短片，宣傳科普知識(shí)，特別是放映《元眼豐產(chǎn)栽培技術(shù)》、《無(wú)籽西瓜栽培技術(shù)》、《柑桔果實(shí)優(yōu)良栽培技術(shù)》等科教片。同時(shí)還放映《人口與計(jì)生》、《交通安全》、《防火防范》等科教影片，深受廣大農(nóng)民群眾的歡迎。三是利用送戲下鄉(xiāng)演出的機(jī)會(huì)，通過(guò)小品、表演唱等形式開(kāi)展科普知識(shí)的宣傳活動(dòng)，讓廣大群眾接受科學(xué)精神，反對(duì)和抵制偽科學(xué)。四是充分利用場(chǎng)、館等文化場(chǎng)所舉辦科普教育活動(dòng)。去年縣圖書(shū)館與四川省愛(ài)國(guó)主義教育基地成都理工大學(xué)博物館聯(lián)手，網(wǎng)上展現(xiàn)有關(guān)恐龍化石、古生物化石、海洋生物標(biāo)本和蝴蝶標(biāo)本展品，讓廣大青少年飽覽數(shù)百種珍稀標(biāo)本?？h博物館今年四月份，利用新館陳列海洋生物標(biāo)本，20__0多學(xué)生真實(shí)地感受海底生物世界。
三、實(shí)施教科興國(guó)戰(zhàn)略，堅(jiān)持開(kāi)展科普活動(dòng)。近幾年來(lái)，我局在貫徹實(shí)施《科普法》，開(kāi)展科普活動(dòng)方面，做了大量的工作，取得了一定的成績(jī)。但距離上級(jí)要求還有差距。今后繼續(xù)加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作，采取公眾易于理解、授受、參與的方式，組織開(kāi)展科普活動(dòng)積極傳播科學(xué)思想，推介科學(xué)技術(shù)知識(shí)，為構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)力量。
風(fēng)景這邊獨(dú)好——構(gòu)建海洋世界融童心之中
步入同安路小學(xué)，就如同走進(jìn)一個(gè)微型的“海洋世界”。在標(biāo)本制作室、寶貝工作室，學(xué)生可以制作各種標(biāo)本，開(kāi)展海洋科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：海洋生物館內(nèi)陳列有232種各類海洋生物標(biāo)本和30個(gè)有孔蟲(chóng)模具，形態(tài)萬(wàn)千，十分珍稀；海洋操作館內(nèi)配有“波浪發(fā)電機(jī)”“海水淡化機(jī)”等，學(xué)生可以通過(guò)動(dòng)手操作實(shí)踐，親歷科學(xué)探究的過(guò)程：海洋權(quán)益教育館是同學(xué)們了解海洋國(guó)土、海洋權(quán)益知識(shí)的好地方：四層根據(jù)不同海洋主題打造的走廊和海洋書(shū)吧、學(xué)生科技作品展示區(qū)等，都是同學(xué)們了解海洋、感受海洋的絕佳場(chǎng)所。
一片新綠入眼來(lái)——搭建實(shí)踐平臺(tái)聚人人之力
為全面提升學(xué)生的海洋科學(xué)素養(yǎng)，學(xué)校開(kāi)展了多元的海洋科普實(shí)踐活動(dòng)，讓每一名學(xué)生找到屬于自己的舞臺(tái)。
鏡頭一：小課題，大研究。
受學(xué)校邀請(qǐng)，“海洋教育專家導(dǎo)師團(tuán)”帶來(lái)了“神奇的海洋生物”“探尋藍(lán)色世界的眼睛”“海底資源”“南北兩極探秘”“船的歷史”等講座，幫助學(xué)生了解專業(yè)的海洋科普知識(shí)，并指導(dǎo)他們通過(guò)自主研究、合作學(xué)習(xí)、篩選信息、社會(huì)調(diào)查等方式，探究感興趣的研究課題。
鏡頭二：多實(shí)踐，揚(yáng)個(gè)性。
學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，如“專題演播看海洋”“我手中的海洋生物”“美麗的海洋，魚(yú)類的家園”“大馬哈魚(yú)洄游記”“藍(lán)色暢想寫(xiě)海洋”“謎語(yǔ)競(jìng)猜知海洋”和校園電視臺(tái)開(kāi)播的“海洋視窗精彩時(shí)光”欄目等，讓學(xué)生們快樂(lè)學(xué)習(xí)，充分展示著自己的才華。
惜食海鮮，拒食魚(yú)翅和其他瀕危海洋動(dòng)物，不購(gòu)買海豹皮等海洋生物制品
惜食海鮮，并在吃海鮮時(shí)進(jìn)行選擇，盡量吃食物鏈更底層的魚(yú)類，例如購(gòu)買養(yǎng)殖的羅非魚(yú)而非鮭魚(yú)，因?yàn)榱_非魚(yú)主要是食草的，在養(yǎng)殖過(guò)程中消耗更少的魚(yú)肉；避免食用那些捕撈過(guò)程會(huì)嚴(yán)重影響海洋生態(tài)環(huán)境的魚(yú)類，比如人們對(duì)金獅魚(yú)多以拖網(wǎng)捕撈的方式，這會(huì)破壞深海珊瑚避免食用那些所剩稀少的魚(yú)類，如大西洋藍(lán)鰭金槍魚(yú)；對(duì)于處于食物鏈頂層的鯊魚(yú)、鯨，更是應(yīng)該堅(jiān)決不食用；拒絕海豹皮等海洋生物制品。
做個(gè)有責(zé)任感的海邊游客
人們都喜歡到海邊度假，但某些不適當(dāng)?shù)姆绞娇赡軙?huì)影響海洋環(huán)境。一個(gè)有責(zé)任感的海邊游客，需要做到：
在海邊度假時(shí)，將個(gè)人垃圾丟進(jìn)垃圾箱或隨身帶走；
在海邊游玩時(shí)，不捕捉和傷害海洋動(dòng)物；
不在海水中隨意小便；
潛水時(shí)，不觸碰珊瑚礁和其他海洋生物，不擅自觸摸、喂食海洋生物；
不購(gòu)買海洋生物標(biāo)本和工藝品，可以拍照留念。
過(guò)低碳生活
長(zhǎng)期以來(lái)，海洋吸收二氧化碳并有效減緩氣候的變化。但隨著人類對(duì)二氧化碳排放量的不斷增加，導(dǎo)致海洋吸收了過(guò)多的二氧化碳，使其酸性不斷升高。這不僅會(huì)影響海洋吸收二氧化碳的能力，更會(huì)對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重影響。低碳生活方式不僅有助于改善全球變暖，也會(huì)減緩海洋酸化的速度。
幫助清理侵襲海岸的綠藻
青島已經(jīng)連續(xù)數(shù)年在夏天受滸苔之苦，而今年3月，綠藻也再次入侵海南三亞大東海。人類向海洋中排放大量含氮和磷的污染物而造成海水富營(yíng)養(yǎng)化，加上適宜的溫度，使綠藻過(guò)度繁殖，雖然有關(guān)部門已經(jīng)采取了一些防范措施，但要想緩解綠藻之災(zāi)并非一朝一夕能夠做到。我們能做的就是盡自己的綿薄之力，在綠藻來(lái)襲時(shí)一起清理海灘及沿岸。
① 掀開(kāi)海浪，看看底下是什么。（Silvio Acevedo供圖）
② 藍(lán)絲帶海洋保護(hù)協(xié)會(huì)的志愿者們?cè)诮衲?月清理三亞大東海的綠藻。（藍(lán)絲帶海洋保護(hù)協(xié)會(huì)供圖）
③ 1992年11月，日本在南大洋鯨類保護(hù)區(qū)打著“科研”旗號(hào)進(jìn)行捕鯨。在日新丸號(hào)捕鯨船的甲板上，日本捕鯨人員將小須鯨的尾巴砍掉，這種血腥獵殺直到今天還在繼續(xù)。（IFAW供圖）
④ 參加紅樹(shù)林生態(tài)恢復(fù)活動(dòng)的小志愿者正在灘涂上種植紅樹(shù)林幼苗。（CMCN供圖）
少用塑料制品，避免“塑化”海洋
塑料垃圾大量進(jìn)入海洋后，在海水中難以分解，還容易被當(dāng)作食物吃掉造成海洋動(dòng)物消化不良而死亡。我們應(yīng)盡可能少用塑料制品，非要用時(shí)盡量重復(fù)使用、循環(huán)利用。一定注意不要亂扔垃圾，尤其是塑料制品，避免它們進(jìn)入下水道，最終被帶入大海。
了解海洋科普知識(shí)，支持海洋公益行動(dòng)，宣傳海洋保護(hù)知識(shí)
只有真正了解海洋，才知道如何去愛(ài)它、保護(hù)它。政府和社會(huì)環(huán)保組織經(jīng)常會(huì)定期舉辦一些海洋公益活動(dòng)、海洋知識(shí)講座，如果你有興趣，不妨參加，并向周圍的人宣傳保護(hù)海洋的知識(shí)。
關(guān)注和保護(hù)紅樹(shù)林
紅樹(shù)林對(duì)海洋生態(tài)環(huán)境有重要影響，我們可以去紅樹(shù)林近距離觀察它們的生長(zhǎng)情況，了解紅樹(shù)林里生活的生物種群，清理紅樹(shù)林垃圾，參加環(huán)保組織的紅樹(shù)林人工造林活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)紅樹(shù)林被砍伐和破壞或異?？菸那闆r，向相應(yīng)的環(huán)保部門或組織匯報(bào)。
兩三歲時(shí)，媽媽就開(kāi)始給我講故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小紅帽》等
等。每晚睡覺(jué)時(shí)，我總纏著媽媽給我講故事，一定要聽(tīng)兩三個(gè)故事才肯入睡，而且百聽(tīng)不厭。那故事至今還令我難以忘懷。
從一年級(jí)起，老師教會(huì)了我怎樣讀拼音。媽媽還為我買來(lái)了帶有拼音的書(shū)籍，讓我可以借助拼音讀書(shū)看書(shū)。這不僅使我的拼音大有長(zhǎng)進(jìn)，并把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得牢，扎得實(shí)。而且開(kāi)闊了我的眼界。
隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我掌握的漢字越來(lái)越多。這使我的閱讀能力有了很大的提高，再也不用一個(gè)拼音一個(gè)拼音地去念了，可以直接讀書(shū)，閱讀課外書(shū)籍。
直到現(xiàn)在，我的漢字已經(jīng)積累很多了，可以看一些比較厚的書(shū)了?，F(xiàn)在我的書(shū)架上都堆滿了大大小小的書(shū)，有科普知識(shí)的，有漫畫(huà)的，有文學(xué)的、也有海洋生物的……足有100多本，可謂是樣樣俱全。我每天都興致勃勃地翻閱著，我還有個(gè)小秘密：我總把平時(shí)的零花錢攢著，去買更多的我喜歡的課外書(shū)來(lái)讀！
兩三歲時(shí)，媽媽就開(kāi)始給我講故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小紅帽》等
等。每晚睡覺(jué)時(shí)，我總纏著媽媽給我講故事，一定要聽(tīng)兩三個(gè)故事才肯入睡，而且百聽(tīng)不厭。那故事至今還令我難以忘懷。
從一年級(jí)起，老師教會(huì)了我怎樣讀拼音。媽媽還為我買來(lái)了帶有拼音的書(shū)籍，讓我可以借助拼音讀書(shū)看書(shū)。這不僅使我的拼音大有長(zhǎng)進(jìn)，并把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得牢，扎得實(shí)。而且開(kāi)闊了我的眼界。
隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我掌握的漢字越來(lái)越多。這使我的閱讀能力有了很大的提高，再也不用一個(gè)拼音一個(gè)拼音地去念了，可以直接讀書(shū)，閱讀課外書(shū)籍。
直到現(xiàn)在，我的漢字已經(jīng)積累很多了，可以看一些比較厚的書(shū)了?，F(xiàn)在我的書(shū)架上都堆滿了大大小小的書(shū)，有科普知識(shí)的，有漫畫(huà)的，有文學(xué)的、也有海洋生物的……足有100多本，可謂是樣樣俱全。我每天都興致勃勃地翻閱著，我還有個(gè)小秘密：我總把平時(shí)的零花錢攢著，去買更多的我喜歡的課外書(shū)來(lái)讀！
一海之隔，又豈能隔斷相思！去年，福建省科技館在福州舉辦了“海峽兩岸科普嘉年華”活動(dòng)，來(lái)自臺(tái)灣的30名臺(tái)灣科普專家?guī)е?5個(gè)科普活動(dòng)項(xiàng)目跨過(guò)臺(tái)灣海峽，來(lái)到了福州，兩岸的人們不用再遙遙相望，而是可以進(jìn)行面對(duì)面的交流。
這15項(xiàng)臺(tái)灣科普項(xiàng)目都是臺(tái)灣同仁精心挑選的各館經(jīng)典活動(dòng)，“時(shí)空交錯(cuò) 古今交融”就是它們最大的特點(diǎn)。不需要小叮當(dāng)?shù)臅r(shí)空穿梭機(jī)，也無(wú)須看那些眼花繚亂的穿越劇，人們就能在現(xiàn)實(shí)中貨真價(jià)實(shí)地看到這些古今融合的科技“混血兒”。
比如臺(tái)灣科學(xué)工藝博物館帶來(lái)“燃料電池木車馬”，即使是在提倡低碳的今天，已經(jīng)看慣了市場(chǎng)上形形的能源環(huán)保車的人們?cè)诿鎸?duì)這個(gè)創(chuàng)意時(shí)，還是不免會(huì)被它折服！因?yàn)檫@個(gè)燃料電池車不是一輛普通的汽車，而是一輛馬車，這輛馬車也是來(lái)頭不小，它取自于古代魯班木車馬復(fù)原的模型，魯班是中國(guó)歷史上著名的木匠，也是一位杰出的發(fā)明家。在其發(fā)明當(dāng)中，有一項(xiàng)令人稱奇的是能在路上自動(dòng)行走的木車馬。
在過(guò)了2400多年的今天，即使是魯班在世，也很難想象出他當(dāng)時(shí)的發(fā)明會(huì)有今天這樣的混搭風(fēng)：魯班木車馬復(fù)原之模型搭配現(xiàn)代潔凈能源燃料電池。這體現(xiàn)了臺(tái)灣作品中人文與科技相結(jié)合的一面。
在驚嘆于臺(tái)灣工藝的精妙之后，臺(tái)灣海洋生物館帶來(lái)的活動(dòng)則把人們帶進(jìn)了海洋的世界。舉辦方特意以“珊瑚CLUB”的形式，集中展示了驚艷奇珍的珊瑚族群，并現(xiàn)場(chǎng)組織“珊瑚毛根DIY”活動(dòng)，這些小小的珊瑚啟發(fā)了青少年對(duì)海洋文化的向往。
而其他的臺(tái)灣科普?qǐng)鲳^也都帶來(lái)了自己的經(jīng)典之作，眾所周知，臺(tái)灣處于板塊交界處，板塊活動(dòng)頻繁，容易地震，所以在防震減震方面，臺(tái)灣也是積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這次臺(tái)灣自然科學(xué)博物館“九二一”地震教育園區(qū)內(nèi)，就把這些減災(zāi)知識(shí)教給了大家。他們帶來(lái)了建筑物減震技術(shù)與地震波頻率、土壤液化及共振現(xiàn)象等實(shí)驗(yàn)儀器，可以讓人們現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)這些關(guān)于地震的科學(xué)，另外人們還能動(dòng)手做“震不倒的模型”，在動(dòng)手過(guò)程中了解重心與平衡，還有緊急逃生包的制作，使人們?cè)诘卣鹬袑W(xué)會(huì)自我保護(hù)。
此外，臺(tái)灣史前文化博物館負(fù)責(zé)指導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)如何挖掘地下“珍寶”，進(jìn)行考古野外發(fā)掘的體驗(yàn)。臺(tái)北天文教育館，以制作“星海羅盤”指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)觀眾揭開(kāi)神秘宇宙的面紗，以拼圖“月亮的臉”全面解讀地球的伙伴――月亮，還有臺(tái)灣科學(xué)教育館的“與大氣壓力拔河”讓民眾體驗(yàn)真實(shí)的生存空間。這些活動(dòng)一個(gè)個(gè)都如此的妙趣橫生，互動(dòng)鮮活，這使得人們紛紛都躍躍欲試，每個(gè)活動(dòng)都吸引了大量的人們前來(lái)。
值得一提的是，這30位來(lái)自臺(tái)灣科技館界的同仁以及大學(xué)教授，他們都具有豐富的科普展教經(jīng)驗(yàn)，展出的很多活動(dòng)和物件都是他們自己研發(fā)的，結(jié)合了當(dāng)?shù)氐奶厣?，在充滿趣味性和知識(shí)性的同時(shí)，也充滿了獨(dú)特的地域風(fēng)情。“海峽兩岸科普嘉年華活動(dòng)”此次是第二次舉辦，首次是在2009年，這兩次活動(dòng)引進(jìn)了臺(tái)灣多元化的科普活動(dòng)展示方式，不僅使人們?cè)鲩L(zhǎng)了科普知識(shí)，也領(lǐng)略到了具有臺(tái)灣特色的科教活動(dòng)。想要體驗(yàn)一回臺(tái)式科普，今年的科普嘉年華，你也來(lái)參加吧！
本期場(chǎng)館
名稱：福建省科技館
地點(diǎn)：福建省福州市鼓樓區(qū)古田路89號(hào)
開(kāi)放時(shí)間：周二至周日及法定節(jié)假日，9:00―17:00，周一休館一天
聯(lián)系電話：0591-83312712
著名科幻文學(xué)作家、兒童文學(xué)作家張之路說(shuō)，科普讀物對(duì)于青少年，尤其對(duì)于兒童所起的作用，是非常重大而且是不可或缺的。把科學(xué)變成可見(jiàn)的、文學(xué)化的、形象化的生活，將其用更好的形式展現(xiàn)到孩子面前，這是少兒科普?qǐng)D書(shū)要走的一個(gè)道路。隨著人們對(duì)科技知識(shí)的愈發(fā)重視，科普書(shū)籍也受到熱捧。出版社要抓住這一契機(jī)，出版更多優(yōu)秀科普?qǐng)D書(shū)，滿足讀者需求。
重磅產(chǎn)品大量涌現(xiàn)
科普讀物具有其他少兒圖書(shū)無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)，它可以有效傳遞科學(xué)知識(shí)，用溫和而中性的語(yǔ)言為讀者建立一個(gè)充滿趣味的文字空間，并使這個(gè)空間不失童心的魅力。讓少兒閱讀科普讀物，是引領(lǐng)他們走進(jìn)科學(xué)世界，接受審美教育和情感熏陶的一個(gè)很好的途徑。
開(kāi)卷少兒類暢銷書(shū)排行榜一般以少兒文學(xué)類圖書(shū)為主，兼有少兒卡通類圖書(shū)，其他類別的少兒圖書(shū)很少能夠上榜，這也表現(xiàn)出了少兒類暢銷書(shū)品種的不足。2008年7月，屬于少兒科普類的《喬治開(kāi)啟宇宙的秘密鑰匙》（湖南科學(xué)技術(shù)出版社）上榜，并取得第8名的不錯(cuò)成績(jī)。本書(shū)是霍金的“兒童科普三部曲”的第一部，描述了一個(gè)普通少年如何開(kāi)始對(duì)科學(xué)感興趣，并成長(zhǎng)為科學(xué)家的故事，是科學(xué)大師寫(xiě)給孩子們的啟蒙巨著。
通過(guò)8年努力，海豚傳媒終于將“什么是什么”科普系列叢書(shū)引入中國(guó)?！笆裁词鞘裁础卑殡S著德國(guó)幾代孩子長(zhǎng)大成人，是全世界獨(dú)一無(wú)二、多元開(kāi)發(fā)的百科知識(shí)品牌，如今在德國(guó)以至歐洲已是家喻戶曉，其知名度堪與可口可樂(lè)媲美。該系列叢書(shū)共有120冊(cè)，海豚傳媒將分為12輯于2009年陸續(xù)推出，第一輯已經(jīng)與讀者見(jiàn)面。與《十萬(wàn)個(gè)為什么》不同，“什么是什么”系列中有很多科學(xué)家給小讀者提問(wèn)，先提出一個(gè)問(wèn)題，再用非常有趣的方式進(jìn)行解答，讀起來(lái)更有趣。海豚傳媒今年還將推出《101史上強(qiáng)兵》《21世紀(jì)兒童知識(shí)百科》《全景大百科》《我的動(dòng)物朋友》等一大批少兒科普?qǐng)D書(shū)。
此外，包括《聽(tīng)動(dòng)物講故事》《聽(tīng)恐龍講故事》《聽(tīng)昆蟲(chóng)講故事》《聽(tīng)海洋生物講故事》4本書(shū)在內(nèi)的“動(dòng)物王國(guó)大探秘”叢書(shū)（廣州出版社），以第一人稱講述關(guān)于動(dòng)物、恐龍、昆蟲(chóng)和海洋生物的相關(guān)知識(shí)，語(yǔ)言風(fēng)趣俏皮，知識(shí)全面細(xì)致，圖畫(huà)精真。
《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》（接力出版社）是一部有關(guān)現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展史的既通俗易懂又引人入勝的書(shū)，歷歷在目的天下萬(wàn)物組成了本書(shū)，使讀者可以了解大千世界的無(wú)窮奧妙，掌握萬(wàn)事萬(wàn)物的發(fā)展脈絡(luò)。該書(shū)銷量已經(jīng)超過(guò)15萬(wàn)冊(cè)，目前還在動(dòng)銷中。
被科普界譽(yù)為“中國(guó)第一套少兒科普經(jīng)典文庫(kù)”、“青少年課外閱讀權(quán)威科學(xué)讀本”的“少兒科普名人名著書(shū)系”（湖北少兒出版社）也于今年與讀者見(jiàn)面。該書(shū)系具有權(quán)威性、高質(zhì)量及開(kāi)創(chuàng)性3大特點(diǎn)，是目前國(guó)內(nèi)最權(quán)威、最大規(guī)模的少兒科普經(jīng)典文庫(kù)。
書(shū)網(wǎng)互動(dòng)融入少兒科普書(shū)
現(xiàn)代圖書(shū)在出版中運(yùn)用了先進(jìn)的科技手段，科普?qǐng)D書(shū)的營(yíng)銷手段也日趨多元化，與讀者的互動(dòng)性得到強(qiáng)化。繼“電視書(shū)”、“電子書(shū)”之后，出版方又將目光瞄準(zhǔn)了網(wǎng)絡(luò)，讓圖書(shū)與網(wǎng)絡(luò)“聯(lián)姻”。《中國(guó)少年兒童最喜愛(ài)的自然百科》《e時(shí)代少兒網(wǎng)絡(luò)版十萬(wàn)個(gè)為什么》等都出現(xiàn)了“網(wǎng)絡(luò)版”。
《e時(shí)代少兒網(wǎng)絡(luò)版十萬(wàn)個(gè)為什么》共分“生命與環(huán)境”、“科學(xué)與生活”等4冊(cè)。書(shū)中每頁(yè)以圖文形式詳解一個(gè)問(wèn)題，每本書(shū)上都附有一個(gè)網(wǎng)址，點(diǎn)擊網(wǎng)址可進(jìn)入“十萬(wàn)大課堂”，這個(gè)專為該書(shū)而設(shè)的網(wǎng)站，不僅包含書(shū)中全部?jī)?nèi)容，還設(shè)置了提問(wèn)環(huán)節(jié)，可讓小讀者參與互動(dòng)。一位兒童圖書(shū)策劃人表示：“‘網(wǎng)絡(luò)版’將書(shū)本從書(shū)架延伸到數(shù)字世界，這在兒童讀物領(lǐng)域是個(gè)創(chuàng)舉。”
圖書(shū)借網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行普及與傳播，如果能夠合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，將會(huì)更好地開(kāi)闊孩子的眼界。禹田翰風(fēng)文化公司引進(jìn)的“權(quán)威探秘百科叢書(shū)”系列首次把3D建模和CGI成像技術(shù)運(yùn)用到圖書(shū)制作中，以大幅圖片和逼真圖像再現(xiàn)了真實(shí)的前沿科技；獨(dú)特的設(shè)計(jì)和編排方式更給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。書(shū)中在圖片、圖表、曲線圖旁邊都配有最新含有豐富科學(xué)知識(shí)的圖解文字，通過(guò)“權(quán)威”獨(dú)特而詳細(xì)的結(jié)構(gòu)解剖圖，讓小讀者們能看清每個(gè)復(fù)雜物體從內(nèi)部到外部的各個(gè)細(xì)節(jié)特征。這套叢書(shū)的互動(dòng)性強(qiáng)，與圖書(shū)配套的網(wǎng)站提供給讀者一個(gè)交互式多媒體平臺(tái)。小讀者們可以下載書(shū)摘簡(jiǎn)介、插圖照片以及屏保圖片；更可提前預(yù)覽本系列其他即將出版新書(shū)的精彩片斷。
“‘妙趣科學(xué)’立體翻翻書(shū)系列”（北京科學(xué)技術(shù)出版社）具有超強(qiáng)的互動(dòng)性和娛樂(lè)性，是讓孩子眼前一亮的立體科普書(shū)。如《地球》含有世界地圖拼圖游戲，《時(shí)間》含有模擬時(shí)鐘指針，《宇宙》含有星空轉(zhuǎn)盤等等，富有變化和趣味。這套書(shū)以一種非常好玩的方式回答了孩子們大大小小的問(wèn)題，如果孩子還想知道得更清楚，他甚至可以“鉆”到書(shū)里面去。
漫畫(huà)科普有新作
