時間：2023-09-07 17:29:48
序論：在您撰寫外貿(mào)經(jīng)濟管理專業(yè)時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
關(guān)鍵詞：外貿(mào)企業(yè) 經(jīng)濟管理 信息化
一、信息化技術(shù)在中小型外貿(mào)企業(yè)經(jīng)濟管理中的原則
（一）信息化建設(shè)服務(wù)于企業(yè)戰(zhàn)略
信息化建設(shè)的目的是更好的實現(xiàn)公司戰(zhàn)略，并不是為了建設(shè)而建設(shè)，因此不能將兩者分開對待。有的企業(yè)失敗的原因是單純的將信息化作為一項技術(shù)工程對待，對于那些基礎(chǔ)管理水平低下的企業(yè)而言，誤解信息化建設(shè)的含義比推遲信息化建設(shè)更容易導(dǎo)致破產(chǎn)。
（二）重視規(guī)化與管理
外貿(mào)企業(yè)經(jīng)濟管理部門在信息化應(yīng)用中要重視規(guī)化與管理，要遵循“三分軟件，七分實施，十二分管理”的原則，管理作為外貿(mào)企業(yè)的核心也是信息化建設(shè)的核心內(nèi)容，管理和信息化的聯(lián)合將為企業(yè)業(yè)務(wù)流程優(yōu)化以及管理模式創(chuàng)新提供有利條件。企業(yè)在實現(xiàn)信息化管理的過程中將遇到眾多阻力，有人會因信息化改造與利益分配模式變動而阻攔，因此企業(yè)信息化管理過程中遇到的問題，僅靠系統(tǒng)與技術(shù)人員以及管理者都難以解決。外貿(mào)企業(yè)經(jīng)濟管理在信息化應(yīng)用過程中，要注意協(xié)調(diào)好人員和信息以及商業(yè)過程的關(guān)系，這些要素的完善協(xié)調(diào)將有效提升外貿(mào)企業(yè)的工作效率，并減少成本投入，進而使企業(yè)擁有更強的核心競爭力。
（三）需求引導(dǎo)，效益驅(qū)使，統(tǒng)一規(guī)劃，分步驟實施
外貿(mào)企業(yè)信息化建設(shè)的首要目的就是解決企業(yè)在當前發(fā)展階段所遇到的難題，并做出符合預(yù)算要求的最佳解決方案。因此企業(yè)管理信息化必須要按照實用、有效、能整合、可維護以及可支付原則進行建設(shè)。
（四）謹慎選擇信息化戰(zhàn)略合作商
外貿(mào)企業(yè)在信息化建設(shè)中將碰到關(guān)于管理科學(xué)、通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機技術(shù)、信息工程、信息安全、質(zhì)量管理、數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)倉庫、人工智能、Internet/Intranet、Web技術(shù)以及開發(fā)技術(shù)等多項專業(yè)學(xué)科技術(shù)，因此企業(yè)很難獨自制訂出符合實際需求的信息化戰(zhàn)略。選擇合適的信息化戰(zhàn)略合作商對外貿(mào)企業(yè)非常重要，工程成本、工程質(zhì)量以及按期完工等都會有所保障。外貿(mào)企業(yè)在選擇合適的信息化戰(zhàn)略合作商的基礎(chǔ)上，將會得到合作商關(guān)于信息化建設(shè)的專業(yè)技術(shù)與經(jīng)驗的指導(dǎo)。對本企業(yè)在信息化建設(shè)中需要克服的問題進行全面、系統(tǒng)以及透徹的分析，找出信息化建設(shè)的關(guān)鍵技術(shù)，進而有效解決建設(shè)難題，并在明確本企業(yè)實行管理信息化目的與需求的基礎(chǔ)上，做出一份可行性較高的總體規(guī)劃以及實行方案，從而有效降低企業(yè)信息化建設(shè)過程中可能出現(xiàn)的風(fēng)險。
二、對中國外貿(mào)企業(yè)經(jīng)濟管理進行信息化建設(shè)
（一）市場營銷部門的信息化建設(shè)
我國目前已步入市場經(jīng)濟發(fā)展環(huán)節(jié)，市場營銷部門對企業(yè)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，因此為了企業(yè)能更好的實現(xiàn)盈利以及擁有更廣闊的發(fā)展空間，就必須在企業(yè)發(fā)展過程中重視營銷水平的提升。企業(yè)營銷部門的信息化建設(shè)已經(jīng)刻不容緩，電子商務(wù)技術(shù)作為企業(yè)營銷信息化一個重要發(fā)展方向，要得到重視。電子商務(wù)的產(chǎn)生來源于信息技術(shù)與開放模式下市場經(jīng)濟的相互交融。據(jù)可靠數(shù)據(jù)顯示，虛擬市場發(fā)展迅猛，其交易額占據(jù)市場總交易額的比例越來越大，依托于B2B、C2C以及B2C等模式的虛擬市場也在日漸繁榮。在以后幾年期間，在虛擬市場完成的交易量將占據(jù)全球總交易額三分之一，中國外貿(mào)企業(yè)只有致力于本企業(yè)電子商務(wù)建設(shè)，才能抓住這個巨大的商機。外貿(mào)企業(yè)以往的業(yè)務(wù)工作，主要依靠員工來完成每一項業(yè)務(wù)的跟進，這種模式下需求的都是職業(yè)素質(zhì)較高的員工，而且不利于企業(yè)對客戶資源進行掌控。電子商務(wù)應(yīng)用到外貿(mào)企業(yè)市場營銷后，企業(yè)將充分利用電子商務(wù)平臺對客戶資源、銷售交易以及各種資源進行有效管理，平臺會對信息進行篩選和整理在反饋給企業(yè)，使企業(yè)能夠更好的把握其產(chǎn)品消費群體，進而制定出更完善的營銷戰(zhàn)略。
（二）實現(xiàn)供應(yīng)鏈的信息化管理
供應(yīng)鏈是外貿(mào)企業(yè)市場營銷最重要的環(huán)節(jié)，也是展現(xiàn)企業(yè)管理水準的窗口，因此供應(yīng)鏈具有完善和簡潔以及高效等特點的外貿(mào)企業(yè)一定有很強的市場競爭力，因此外貿(mào)企業(yè)要重視供應(yīng)鏈信息化建設(shè)。運用信息技術(shù)實現(xiàn)供應(yīng)鏈的管理過程，企業(yè)會更快速、準確的獲取國際信息，并找到最合適的買家或賣家，進而有效實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。企業(yè)在供應(yīng)鏈管理中應(yīng)用信息化技術(shù)，將使原料采買、生產(chǎn)、以及銷售等不同環(huán)節(jié)集合在同一條信息鏈中，有利于企業(yè)快速、完整的獲取各環(huán)節(jié)信息，并使環(huán)節(jié)之間都能實現(xiàn)相互作用、相互聯(lián)系。
（三）運用信息化手段進行客戶管理
外貿(mào)企業(yè)的經(jīng)營方向是滿足客戶需求，因此客戶管理是外貿(mào)企業(yè)發(fā)展的工作要點，信息化作為新型管理方式應(yīng)在企業(yè)客戶管理中運行?？蛻艄芾淼哪康牟恢皇沁M行市場維護，更重要的是企業(yè)通過客戶管理明確自己發(fā)展中存在的問題，進而使問題得到改善和解決。目前我國外貿(mào)企業(yè)在客戶管理信息化建設(shè)水平還很低，信息化建設(shè)的技術(shù)要點在建立數(shù)據(jù)庫，企業(yè)通過數(shù)據(jù)庫跟進顧客的消費狀況，并運用數(shù)據(jù)庫分析出客戶的消費習(xí)慣及偏好，進而為企業(yè)制訂營銷計劃提供數(shù)據(jù)服務(wù)。
三、小結(jié)
在推進經(jīng)濟全球化的熱潮中，企業(yè)已經(jīng)逐步將國內(nèi)貿(mào)易和國外貿(mào)易整合在一起。規(guī)模較小的外貿(mào)企業(yè)要在以往的外貿(mào)交易經(jīng)驗上，不斷推進經(jīng)營理念革新，同時也要高度重視信息化建設(shè)對推進企業(yè)核心競爭力的重要作用。外貿(mào)企業(yè)在安裝信息系統(tǒng)以及信息網(wǎng)絡(luò)后，能有效降低交易成本投入，并有效改善生產(chǎn)、經(jīng)營以及決策的方式，進而提高企業(yè)的創(chuàng)新意識、經(jīng)濟效益和核心競爭力。因此對外貿(mào)企業(yè)進行信息化經(jīng)濟管理建設(shè)已經(jīng)刻不容緩。
參考文獻：
[1]秦.信息深化：解惑傳統(tǒng)中小外貿(mào)企業(yè)信息化[J].安徽警官職業(yè)學(xué)院學(xué)報，2013年01期
經(jīng)濟管理學(xué)專業(yè)主要課程主要課程：西方經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟管理、產(chǎn)業(yè)政策、投資經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、管理學(xué)、人力資源管理、經(jīng)濟法、國際貿(mào)易、國際金融、財政與稅收。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：西方經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟管理、產(chǎn)業(yè)政策、投資經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、管理學(xué)、人力資源管理、經(jīng)濟法、國際貿(mào)易、國際金融、財政與稅收、基層崗位頂崗實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
經(jīng)濟管理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
經(jīng)濟管理專業(yè)主要面向在職從業(yè)人員，培養(yǎng)能勝任各級政府經(jīng)濟管理部門工作和企事業(yè)單位實際管理工作的應(yīng)用型人才。隨著我國社會經(jīng)濟制度的深入改革，加入WTO后與國際慣例接軌步伐的不斷加快，經(jīng)濟管理的重要性被越來越多的中國企業(yè)及組織所認識，企業(yè)決策者開始認識到運用經(jīng)濟管理知識來管理公司可以減少很多不必要的損失。經(jīng)濟管理的人才無疑成為了許多企業(yè)追逐的對象。在今后20年中，中國所需要各類管理人才，而其中經(jīng)濟管理類人占到相當大的比例。畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。
經(jīng)濟管理專業(yè)的畢業(yè)生需要扎實專業(yè)知識，可以前往金融機構(gòu)、各大企業(yè)、經(jīng)濟管理部門、政策研究部門等從事相關(guān)的職位，具備一定工作能力的話，相信也是可以在經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域發(fā)展的很不錯的。畢業(yè)生們需要好好努力提高自身能力才有可能覓得理想的工作。
經(jīng)濟管理專業(yè)的畢業(yè)生可以從事的工作崗位有：證券、基金、信托、銀行、市場營銷、經(jīng)濟預(yù)測和分析、對外貿(mào)易、管理類等等。畢業(yè)生也是比較適合報考公務(wù)員和事業(yè)單位的，這是一個熱門的專業(yè)，比較吃香。
經(jīng)濟管理專業(yè)就業(yè)方向無論是本科畢業(yè)，還是碩士畢業(yè)，經(jīng)濟學(xué)專業(yè)類的應(yīng)屆生總體上的就業(yè)方向有經(jīng)濟分析預(yù)測、對外貿(mào)易、市場營銷、管理等，如果能獲得一些資格認證，就業(yè)面會更廣，就業(yè)層次也更高端，待遇也更好，比如特許金融分析師(CFA)、特許財富管理師(CWM)、基金經(jīng)理、精算師、證券經(jīng)紀人、股票分析師等。
從事行業(yè)：
畢業(yè)后主要在房地產(chǎn)、互聯(lián)網(wǎng)、金融等行業(yè)工作，大致如下：
1 房地產(chǎn);
2 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù);
3 金融/投資/證券;
4 新能源;
5 建筑/建材/工程;
6 其他行業(yè);
7 計算機軟件;
8 貿(mào)易/進出口。
從事崗位：
畢業(yè)后主要從事網(wǎng)絡(luò)推廣專員、文案策劃、財務(wù)總監(jiān)等工作，大致如下：
1 網(wǎng)絡(luò)推廣專員;
2 文案策劃;
3 財務(wù)總監(jiān);
4 財務(wù)經(jīng)理;
5 銷售經(jīng)理;
6 會計;
7 出納;
經(jīng)管類專業(yè)有很多，專業(yè)不同課程也有所差別。
經(jīng)管類專業(yè)的大學(xué)課程有：經(jīng)濟管理、涉外經(jīng)濟管理、國民經(jīng)濟計劃學(xué)、經(jīng)濟信息與科技情報、經(jīng)濟學(xué)、國民經(jīng)濟計劃與管理、國民經(jīng)濟管理學(xué)、科技經(jīng)濟與決策管理、世界經(jīng)濟學(xué)、企業(yè)管理、數(shù)量經(jīng)濟學(xué)、投資經(jīng)濟管理、經(jīng)濟信息管理、經(jīng)貿(mào)管理、國有資產(chǎn)管理、市場管理、工業(yè)企業(yè)營銷管理、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、教育經(jīng)濟與管理、技術(shù)經(jīng)濟及管理、政治經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟思想史、經(jīng)濟史、西方經(jīng)濟學(xué)、人口經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟、國防經(jīng)濟、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟學(xué)、體育經(jīng)濟、城市經(jīng)濟管理、經(jīng)營管理與外貿(mào)、經(jīng)營管理、環(huán)境經(jīng)濟、國際投資管理、國際企業(yè)管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、林業(yè)經(jīng)濟管理、農(nóng)林經(jīng)濟管理、工商行政管理、工商管理等。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
外貿(mào)企業(yè)在信息化建設(shè)中將碰到關(guān)于管理科學(xué)、通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機技術(shù)、信息工程、信息安全、質(zhì)量管理、數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)倉庫、人工智能、Internet／Intranet、Web技術(shù)以及開發(fā)技術(shù)等多項專業(yè)學(xué)科技術(shù)，因此企業(yè)很難獨自制訂出符合實際需求的信息化戰(zhàn)略。選擇合適的信息化戰(zhàn)略合作商對外貿(mào)企業(yè)非常重要，工程成本、工程質(zhì)量以及按期完工等都會有所保障。外貿(mào)企業(yè)在選擇合適的信息化戰(zhàn)略合作商的基礎(chǔ)上，將會得到合作商關(guān)于信息化建設(shè)的專業(yè)技術(shù)與經(jīng)驗的指導(dǎo)。對本企業(yè)在信息化建設(shè)中需要克服的問題進行全面、系統(tǒng)以及透徹的分析，找出信息化建設(shè)的關(guān)鍵技術(shù)，進而有效解決建設(shè)難題，并在明確本企業(yè)實行管理信息化目的與需求的基礎(chǔ)上，做出一份可行性較高的總體規(guī)劃以及實行方案，從而有效降低企業(yè)信息化建設(shè)過程中可能出現(xiàn)的風(fēng)險。
二、對中國外貿(mào)企業(yè)經(jīng)濟管理進行信息化建設(shè)
（一）市場營銷部門的信息化建設(shè)
我國目前已步入市場經(jīng)濟發(fā)展環(huán)節(jié)，市場營銷部門對企業(yè)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，因此為了企業(yè)能更好的實現(xiàn)盈利以及擁有更廣闊的發(fā)展空間，就必須在企業(yè)發(fā)展過程中重視營銷水平的提升。企業(yè)營銷部門的信息化建設(shè)已經(jīng)刻不容緩，電子商務(wù)技術(shù)作為企業(yè)營銷信息化一個重要發(fā)展方向，要得到重視。電子商務(wù)的產(chǎn)生來源于信息技術(shù)與開放模式下市場經(jīng)濟的相互交融。據(jù)可靠數(shù)據(jù)顯示，虛擬市場發(fā)展迅猛，其交易額占據(jù)市場總交易額的比例越來越大，依托于B2B、C2C以及B2C等模式的虛擬市場也在日漸繁榮。在以后幾年期間，在虛擬市場完成的交易量將占據(jù)全球總交易額三分之一，中國外貿(mào)企業(yè)只有致力于本企業(yè)電子商務(wù)建設(shè)，才能抓住這個巨大的商機。外貿(mào)企業(yè)以往的業(yè)務(wù)工作，主要依靠員工來完成每一項業(yè)務(wù)的跟進，這種模式下需求的都是職業(yè)素質(zhì)較高的員工，而且不利于企業(yè)對客戶資源進行掌控。電子商務(wù)應(yīng)用到外貿(mào)企業(yè)市場營銷后，企業(yè)將充分利用電子商務(wù)平臺對客戶資源、銷售交易以及各種資源進行有效管理，平臺會對信息進行篩選和整理在反饋給企業(yè)，使企業(yè)能夠更好的把握其產(chǎn)品消費群體，進而制定出更完善的營銷戰(zhàn)略。
（二）實現(xiàn)供應(yīng)鏈的信息化管理
供應(yīng)鏈是外貿(mào)企業(yè)市場營銷最重要的環(huán)節(jié)，也是展現(xiàn)企業(yè)管理水準的窗口，因此供應(yīng)鏈具有完善和簡潔以及高效等特點的外貿(mào)企業(yè)一定有很強的市場競爭力，因此外貿(mào)企業(yè)要重視供應(yīng)鏈信息化建設(shè)。運用信息技術(shù)實現(xiàn)供應(yīng)鏈的管理過程，企業(yè)會更快速、準確的獲取國際信息，并找到最合適的買家或賣家，進而有效實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。企業(yè)在供應(yīng)鏈管理中應(yīng)用信息化技術(shù)，將使原料采買、生產(chǎn)、以及銷售等不同環(huán)節(jié)集合在同一條信息鏈中，有利于企業(yè)快速、完整的獲取各環(huán)節(jié)信息，并使環(huán)節(jié)之間都能實現(xiàn)相互作用、相互聯(lián)系。
（三）運用信息化手段進行客戶管理
外貿(mào)企業(yè)的經(jīng)營方向是滿足客戶需求，因此客戶管理是外貿(mào)企業(yè)發(fā)展的工作要點，信息化作為新型管理方式應(yīng)在企業(yè)客戶管理中運行。客戶管理的目的不只是進行市場維護，更重要的是企業(yè)通過客戶管理明確自己發(fā)展中存在的問題，進而使問題得到改善和解決。目前我國外貿(mào)企業(yè)在客戶管理信息化建設(shè)水平還很低，信息化建設(shè)的技術(shù)要點在建立數(shù)據(jù)庫，企業(yè)通過數(shù)據(jù)庫跟進顧客的消費狀況，并運用數(shù)據(jù)庫分析出客戶的消費習(xí)慣及偏好，進而為企業(yè)制訂營銷計劃提供數(shù)據(jù)服務(wù)。
三、小結(jié)
關(guān)鍵詞:經(jīng)濟管理類 實驗室 建設(shè)
信息技術(shù)的飛速發(fā)展給我國教育帶來了巨大影響,為培養(yǎng)出能適應(yīng)21世紀需要的、具有全面的文化基礎(chǔ)、創(chuàng)新能力和高尚道德情操的一代新人,現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用具有至關(guān)重要的意義。在經(jīng)濟管理類實驗教學(xué)中運用現(xiàn)代教育技術(shù),可以改變過去實驗教學(xué)類型中的課堂演示型、專業(yè)訓(xùn)練型、課外檢索閱讀型的單一模式,形成開放性、自主式,符合學(xué)生認知規(guī)律并適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的新形式。實驗教學(xué)是實現(xiàn)當前人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變的重要途徑,也是經(jīng)濟管理類教學(xué)發(fā)展的新趨勢。因此,建設(shè)經(jīng)濟管理類實驗室作用巨大,意義非凡。
一、經(jīng)濟管理類專業(yè)特點與實驗室的內(nèi)涵
(一)經(jīng)濟管理類專業(yè)特點
經(jīng)濟管理主要研究對社會經(jīng)濟活動進行合理組織、合理調(diào)節(jié)的規(guī)律和方法,它包括兩方面:宏觀經(jīng)濟管理,即國家對國民經(jīng)濟體系和社會經(jīng)濟活動的控制、指導(dǎo)、調(diào)節(jié)、監(jiān)督;微觀經(jīng)濟管理,即各類企業(yè)、合作經(jīng)濟組織、個體勞動者的經(jīng)營管理。
經(jīng)濟管理是綜合應(yīng)用性學(xué)科,它融合多種社會科學(xué)、自然科學(xué)的學(xué)科知識,注重總結(jié)實踐經(jīng)驗和可行性研究。普通院校的經(jīng)濟管理類專業(yè)重點應(yīng)該在微觀經(jīng)濟管理方面,其就業(yè)對象也主要是企、事業(yè)單位的各級職能部門。根據(jù)“寬口徑、厚基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)”的指導(dǎo)思想和有針對性地培養(yǎng)應(yīng)用型人才的精神,我們有必要研究基層企、事業(yè)單位管理手段和方法的發(fā)展趨勢,有必要讓學(xué)生及早熟悉基層企、事業(yè)單位的工作流程和主要的管理手段和方法,掌握基層企、事業(yè)單位管理所必需的基本技能。
(二)經(jīng)濟管理類實驗室的內(nèi)涵
經(jīng)濟管理類實驗室的主要任務(wù)是通過經(jīng)濟管理科學(xué)與現(xiàn)代信息化技術(shù)融合滲透,提高實驗教學(xué)手段的網(wǎng)絡(luò)化、信息化程度。在布局上打通專業(yè)的實驗教學(xué)界限,為相同的專業(yè)實驗課程建立共同的實驗教學(xué)平臺;同時從專業(yè)特殊性上,針對各專業(yè)實驗教學(xué)的各自特點,建立不同的功能實驗教學(xué)平臺。
圍繞大學(xué)的實驗教學(xué)理念和培養(yǎng)目標,經(jīng)濟與管理實驗室在實驗教學(xué)上需堅持深化實驗教學(xué)改革為動力,狠抓素質(zhì)教育:加強實驗教學(xué)管理,提高實驗教學(xué)質(zhì)量,加強實驗室建設(shè),以人為本,突出學(xué)生能力培養(yǎng);依托購置的經(jīng)濟管理類模擬教學(xué)系統(tǒng),增加自己設(shè)計、制作的實驗方案和教具,采用互動式的教學(xué)方法,不斷挖掘?qū)嶒炚n程內(nèi)涵,革新實驗教學(xué)內(nèi)容;運用模擬軟件操作、多媒體演示教學(xué)、案例實戰(zhàn)演練的特色教學(xué)模式,使學(xué)生的實際動手能力和操做應(yīng)用能力大大提高,達致良好的教學(xué)效果。
二、經(jīng)濟管理類實驗環(huán)境現(xiàn)狀
經(jīng)濟管理類實驗、實訓(xùn)環(huán)境建設(shè)經(jīng)過近年來的快速發(fā)展,目前基于計算機模擬的實驗環(huán)境建設(shè)已經(jīng)相當廣泛,基本涉及經(jīng)濟管理類的各個專業(yè)和課程,并且還在不斷推陳出新。發(fā)展趨勢正在向著真實場景的實操方向發(fā)展,應(yīng)該說目前的經(jīng)濟管理類實驗環(huán)境建設(shè)正處在蒸蒸日上的黃金階段,發(fā)展方向也是基于如何更好地滿足經(jīng)濟管理類學(xué)生實驗、實踐的需要來考慮的,是符合經(jīng)濟管理類教學(xué)要求的。但是,各校在具體建設(shè)過程中,基本上是根據(jù)課程需要的緊迫程度和市場上相關(guān)模擬環(huán)境的成熟程度分期分批逐漸完成的,目前雖然也在強調(diào)不同專業(yè)的共享,但還僅停留在相關(guān)課程實驗環(huán)境的共享,缺乏系統(tǒng)的思維方式,缺乏根據(jù)經(jīng)濟管理類相關(guān)聯(lián)的各專業(yè)特點和未來發(fā)展趨勢,系統(tǒng)地設(shè)計和建設(shè)實驗、實訓(xùn)環(huán)境的思想;實驗環(huán)境建設(shè)仍處于滿足教學(xué)基本需要,缺乏如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),如何體現(xiàn)未來經(jīng)濟管理類專業(yè)的發(fā)展方向,如何為學(xué)生提供系統(tǒng)的綜合的實驗、實訓(xùn)環(huán)境的考慮;同時實驗、實訓(xùn)環(huán)境建設(shè)更忽略了科學(xué)研究的需要。
計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展到現(xiàn)在,幾乎所有的基層企、事業(yè)單位都在不同程度地使用管理信息化,例如:會計電算化、MRP、ERP、SCM、CRM、OA和電子商務(wù)、電子政務(wù)等等。這些企、事業(yè)單位所應(yīng)用的管理技術(shù)特點對于經(jīng)濟管理類專業(yè)人才培養(yǎng)的高校來說,不但是相關(guān)專業(yè)教學(xué)改革應(yīng)該注意的問題,也是實驗、實踐環(huán)境建設(shè)所必須要考慮的問題,這是解決要求學(xué)生掌握哪些基本技能的大問題。只有提供了相應(yīng)的實驗、實踐環(huán)境,才能夠培養(yǎng)出真正滿足社會需要的專業(yè)人才,才能夠保證我們培養(yǎng)的人才滿足社會科技進步的需要。
三、經(jīng)濟管理類實驗室建設(shè)的意義
(一)提高了經(jīng)濟管理類教學(xué)質(zhì)量
在經(jīng)濟管理實驗教學(xué)中運用現(xiàn)代教育技術(shù)使理論教學(xué)與實踐教學(xué)能更好的結(jié)合,尤其是在未來的經(jīng)濟社會時代,要求我們培養(yǎng)的經(jīng)濟管理人才要適應(yīng)社會信息化、企業(yè)信息化和管理現(xiàn)代化的工作環(huán)境,僅靠傳統(tǒng)的計算機基礎(chǔ)教育是遠遠不能夠解決問題的,而在經(jīng)濟管理類專業(yè)課程教學(xué)中,以現(xiàn)代教育技術(shù)為平臺,專業(yè)化軟件為工具,系統(tǒng)和自然地融入新技術(shù)、新知識和新思維,是培養(yǎng)新型經(jīng)濟管理人才的需要。
(二)為學(xué)生以后工作奠定了基礎(chǔ)
針對高校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的教學(xué)特點,學(xué)校在實驗與實踐環(huán)節(jié)的整合上要特別下工夫,要為學(xué)生解決許多在現(xiàn)實環(huán)境中十分困難,甚至不能解決的問題。例如:國際貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生,他們專業(yè)實務(wù)實習(xí)操作性很強,學(xué)生一般不可能用大量時間去實習(xí),而且外貿(mào)公司也因商業(yè)秘密等原因不愿意接受學(xué)生進行實際操作。在學(xué)校經(jīng)濟管理實驗教學(xué)中心建立的國際貿(mào)易實驗室中,學(xué)生可通過仿真的外貿(mào)模擬軟件,強化外貿(mào)單證制作的準確性和規(guī)范性,通過外貿(mào)實訓(xùn)平臺中的出口商、進口商、工廠、出口地銀行及進口地銀行等不同角色的扮演,體會國際貿(mào)易中不同當事人面臨的具體工作和相互間的互動關(guān)系,不僅解決了學(xué)生專業(yè)實踐的困難,也為以后踏上工作崗位奠定了基礎(chǔ)。
(三)有利于學(xué)生將理論知識用于實踐
經(jīng)濟管理實驗教學(xué)注重實際操作,運用現(xiàn)代教育技術(shù)開展實驗演示教學(xué),學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,可自己動手操作并獲取新的理論知識、實驗知識和基礎(chǔ)技能。教師借助多媒體計算機設(shè)備、實驗教學(xué)軟件等使學(xué)生獲得知識、鞏固知識并培養(yǎng)創(chuàng)新能力。讓學(xué)生知道如何把理論知識用于實踐操作中,實現(xiàn)“理論實踐再理論再實踐”螺旋式上升的過程,即理論教學(xué)與實踐教學(xué)的互動,以實現(xiàn)學(xué)生實際技能的動態(tài)提升。
除此之外,實驗室建設(shè)除了育人和科研的功能以外,還應(yīng)進一步發(fā)揮高校的社會職能,把科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,直接為經(jīng)濟建設(shè)作貢獻。科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,涉及一系列應(yīng)用于生產(chǎn)的再開發(fā)、技術(shù)咨詢和人員培訓(xùn),大量工作要依托實驗室。有條件的經(jīng)濟管理實驗室可以通過改革、挖掘潛力,力爭為社會多做一點工作。在多做工作的過程中獲得新思想、新信息和產(chǎn)業(yè)部門物質(zhì)上的支持,也有利于學(xué)科和實驗室自身的發(fā)展。
四、經(jīng)濟管理類實驗室建設(shè)的設(shè)想
(一)構(gòu)建計算機模擬平臺
目前使用的企業(yè)模擬實訓(xùn)軟件借助于計算機的特有功能,將現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動過程中的主要內(nèi)容有機地融合為一體,使學(xué)生在短時間內(nèi)充分應(yīng)用學(xué)過的管理理論知識進行實踐嘗試,猶如身臨其境,從而獲得在實際工作中需要幾年才能感受到的經(jīng)驗和體會。
管理決策問題涵蓋了經(jīng)濟管理類專業(yè)多門課程的知識。如戰(zhàn)略管理、營銷管理、生產(chǎn)管理、人力資源管理、運營管理、會計學(xué)、財務(wù)管理、統(tǒng)計學(xué)、運籌學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟學(xué)等課程,因此我們認為圍繞管理決策問題開發(fā)實驗教學(xué)平臺最具綜合性和代表性,而且把這個應(yīng)用平臺設(shè)計成博弈競爭型更具趣味性和挑戰(zhàn)性。目前國外的GMC(國際企業(yè)管理挑戰(zhàn)賽)和國內(nèi)的北大光華管理學(xué)院的BUSIMU等系統(tǒng)已在這方面做了很多工作,但仍有很多不盡人意的地方。比如,仿真類型的多樣化不足;系統(tǒng)的動態(tài)性不夠;系統(tǒng)的綜合性難于實現(xiàn)等。
管理決策模擬方法在教學(xué)中的應(yīng)用任重而道遠,我們應(yīng)積極探索、大膽實踐,盡早開發(fā)出適合我國國情的經(jīng)濟管理類專業(yè)的綜合性教學(xué)實驗平臺。
(二)在實驗室開設(shè)新型實驗課
開設(shè)新型實驗課。如可以以“管理技能開發(fā)訓(xùn)練”和“服務(wù)營銷”為代表的情境體驗實驗課開出。比如針對管理者通用能力訓(xùn)練的“管理技能開發(fā)訓(xùn)練”實驗課在國內(nèi)的工商管理專業(yè)教學(xué)中尚不多見。該課程可以在學(xué)生進入大學(xué)校門的第二個學(xué)期開設(shè),承載著培養(yǎng)學(xué)生對專業(yè)的興趣、增加對管理者角色認知的使命。在某種意義上可以說是一種用生動形象的方式做專業(yè)啟蒙教育。每一次實驗主要由三大板塊構(gòu)成,自我管理技能評估、游戲和角色扮演。依托于沙盤教具的系列沙盤推演實驗也陸續(xù)推出。比如針對管理者綜合能力訓(xùn)練的“ERP沙盤模擬演練”課程,參與者組成6個相互競爭的模擬企業(yè),每個企業(yè)中6個管理者的角色分別由不同的同學(xué)擔當,通過模擬企業(yè)六年的經(jīng)營,使參與者在分析市場、制訂戰(zhàn)略、營銷策劃、組織生產(chǎn)、財務(wù)管理等一系列活動中,熟悉具體的業(yè)務(wù)流程,感悟科學(xué)的管理規(guī)律,全面提升管理能力。
實驗課與實驗室建設(shè)配套,將會受到很好的效果。
(三)努力提高實驗室的效率
一般情況下,實驗室應(yīng)根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱的規(guī)定,承擔實驗實訓(xùn)教學(xué)任務(wù),按計劃準備和開出實驗實訓(xùn)課。實驗室要完善實驗實訓(xùn)教學(xué)大綱、教材(指導(dǎo)書)、講義等教學(xué)資料,合理安排實驗實訓(xùn)指導(dǎo)人員,完成實驗實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。
努力提高實驗實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量,切實加強學(xué)生實驗技能的訓(xùn)練。通過實驗實訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),指導(dǎo)學(xué)生初步掌握科學(xué)實驗的方法,提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。
實驗室要不斷充實、更新實驗實訓(xùn)內(nèi)容,改革實驗實訓(xùn)教學(xué)方法,增開新的實驗實訓(xùn)項目。增加綜合性、設(shè)計性實驗,對學(xué)生開放實驗室。
實驗室要積極開展科學(xué)研究工作,提高實驗實訓(xùn)教學(xué)水平,在保證實驗實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的前提下,努力為研究人員提供科研條件。要注重實驗技術(shù)研究和開發(fā),發(fā)揮先進技術(shù)和儀器設(shè)備的潛力,努力提高設(shè)備利用率。鼓勵研究開發(fā)和自制實驗裝置,以滿足教學(xué)和科研的需要。
實驗室根據(jù)實驗實訓(xùn)教學(xué)工作的需要,加強實驗技術(shù)人員的培訓(xùn)和管理,充分調(diào)動其工作積極性和自覺性,有效地完成本職工作。
參考文獻:
[1]楊伯苗.淺議省級教學(xué)實驗中心的建設(shè)[J].實驗室研究與探索,2000,19(3):98-100
本專業(yè)培養(yǎng)具有寬厚的經(jīng)濟學(xué)理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)知識、方法和技能，熟練地運用外語進行商務(wù)談判和熟練地運用計算機從事進出口業(yè)務(wù)和外貿(mào)企業(yè)經(jīng)營管理工作，在國際貿(mào)易、國際投資、國際經(jīng)濟技術(shù)合作領(lǐng)域具有較強業(yè)務(wù)能力的高級專門人才。本專業(yè)按經(jīng)濟學(xué)類招生，設(shè)有國際商務(wù)和國際物流兩個方向。
開設(shè)的主要課程：西方經(jīng)濟學(xué)、國際貿(mào)易學(xué)、國際貿(mào)易實務(wù)、國際投資、國際商法、國際商務(wù)、國際采購與供應(yīng)鏈管理、外貿(mào)函電、國際結(jié)算、國際商務(wù)英語、國際金融、國際物流學(xué)、國際經(jīng)濟學(xué)、國際貨物運輸、商務(wù)合同與談判、大學(xué)英語以及專業(yè)軟件應(yīng)用等課程。 畢業(yè)生可在各類工商企業(yè)、外貿(mào)公司、跨國公司、國際物流企業(yè)、科研院所、商業(yè)銀行及有關(guān)金融部門、政府經(jīng)濟管理部門等單位工作。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
[關(guān)鍵詞]高職 商務(wù)英語專業(yè) 培養(yǎng)方向
近年來，中國的改革開放取得了巨大的成就，國內(nèi)經(jīng)濟持續(xù)快速增長，我國與世界各國的國際經(jīng)濟交往越來越頻繁，社會對既熟練掌握英語又具有一定外貿(mào)、工商管理理論知識的復(fù)合型人才的需求不斷增加。因此，高職院校的商務(wù)英語專業(yè)應(yīng)適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展的需要，合理設(shè)定培養(yǎng)方向，優(yōu)化課程設(shè)置，加強與企業(yè)的聯(lián)合，突出人才培養(yǎng)的實用性、即時性和時代性，增強畢業(yè)生的擇業(yè)能力和競爭能力。
一、高職商務(wù)英語專業(yè)的人才培養(yǎng)目標
高職商務(wù)英語專業(yè)培養(yǎng)滿足市場需求的，具有一定的進出口貿(mào)易、工商管理理論基礎(chǔ)知識，較扎實的英語聽、說、讀、寫、譯綜合應(yīng)用水平，掌握進出口貿(mào)易、工商管理相關(guān)專業(yè)的實踐環(huán)節(jié)，了解國際慣例與規(guī)則、國際社交禮儀，有較強的市場經(jīng)濟意識、社會適應(yīng)能力，能夠用英語從事國際商務(wù)、進出口貿(mào)易、國際結(jié)算或其他涉外經(jīng)濟管理工作的技能型人才。作為一個高職層次跨學(xué)科的復(fù)合型專業(yè)，它既不同于傳統(tǒng)的英語專業(yè)，又不同于國際商務(wù)專業(yè)，其有著自身的特色。
1.英語能力的實用性
傳統(tǒng)的英語專業(yè)要求學(xué)生掌握較深的英語語音、語法和英美文化知識，并具備較強的英語寫作能力。高職商務(wù)英語專業(yè)立足于實用，強調(diào)英語的工具性，學(xué)生有一定的英語聽、說、讀、寫、譯的能力，能用英語從事涉外商務(wù)和管理活動。
2.商務(wù)知識的夠用性
商務(wù)英語是一門交叉學(xué)科，學(xué)生不僅應(yīng)具有扎實的英語功底，還需廣泛學(xué)習(xí)外貿(mào)、營銷、工商管理的基本理論知識，并掌握基本的外貿(mào)操作技能、營銷技能，具備一定的管理溝通能力和實際工作能力。相比經(jīng)濟管理類專業(yè)，商務(wù)英語專業(yè)對經(jīng)貿(mào)知識的學(xué)習(xí)不在于深，而在于廣和夠用，所學(xué)理論能指導(dǎo)學(xué)生的實踐工作。
3.培養(yǎng)人才的市場性
高職教育是就業(yè)教育，以服務(wù)市場為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力為主要目的。高職商務(wù)英語專業(yè)應(yīng)根據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化，不斷調(diào)整人才培養(yǎng)方向，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，科學(xué)設(shè)置相關(guān)的課程，加強學(xué)生的實踐技能，為經(jīng)濟發(fā)展輸送適銷對路的人才。例如：當外貿(mào)業(yè)加速發(fā)展時，著重培養(yǎng)學(xué)生的外貿(mào)操作能力；在國家政策鼓勵、扶持外資企業(yè)和中外合資企業(yè)時，重點提高學(xué)生的英語應(yīng)用能力和管理技能，為涉外企業(yè)提供翻譯和管理人員。
二、高職商務(wù)英語專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀
根據(jù)調(diào)查，目前高職商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)范圍較廣，有相當一部分學(xué)生在沿海城市從事外貿(mào)類工作，有一部分學(xué)生在做營銷，有一部分學(xué)生在企事業(yè)單位擔任文員和一般管理人員，有少數(shù)學(xué)生從事教師、旅游等其他職業(yè)。學(xué)生畢業(yè)后的選擇途徑較多，除了少數(shù)畢業(yè)生進入國有企事業(yè)單位，絕大部分學(xué)生在中小企業(yè)任職，也有少數(shù)家庭條件較好的學(xué)生繼續(xù)讀書或出國。
高職商務(wù)英語專業(yè)知識覆蓋面廣且培養(yǎng)的學(xué)生具有多種技能，為了體現(xiàn)高職教育的就業(yè)導(dǎo)向，應(yīng)按照國家政策和區(qū)域經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變動及時調(diào)整其就業(yè)崗位群和課程體系。在開展行業(yè)調(diào)查和市場調(diào)研的基礎(chǔ)上，很多高職院校的商務(wù)英語專業(yè)都設(shè)立了專業(yè)建設(shè)委員會，由專業(yè)教師和相關(guān)企業(yè)專業(yè)人士參加，其主要工作是組織專業(yè)建設(shè)學(xué)術(shù)活動以及制定教學(xué)計劃和人才培養(yǎng)方案，并圍繞市場需求的變化和企業(yè)戰(zhàn)略的調(diào)整不斷修訂、完善，使得該專業(yè)的培養(yǎng)目標與經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展緊密結(jié)合。
三、高職商務(wù)英語專業(yè)的人才培養(yǎng)方向
高等職業(yè)教育從本質(zhì)上講是一種面向市場、面向社會的教育，為了更好地服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)，高職商務(wù)英語專業(yè)的畢業(yè)生在涉外經(jīng)濟管理領(lǐng)域應(yīng)具備一定的通用性，同時還應(yīng)具備一些專門的知識和技能，以適應(yīng)新時代當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的需要。
1.設(shè)立人才培養(yǎng)方向的意義
作為一個課程覆蓋面廣的跨學(xué)科專業(yè)，高職商務(wù)英語專業(yè)設(shè)立若干培養(yǎng)方向是加強專業(yè)建設(shè)的需要，也是建立高職教育與經(jīng)濟發(fā)展互動性機制的需要。
(1)培養(yǎng)適合市場需要的技能型人才
隨著國家政策的調(diào)整和區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)也會出現(xiàn)相應(yīng)的變動，高職教育應(yīng)及時進行市場調(diào)研，依據(jù)社會對人才的需求，增加一些新專業(yè)，并淘汰一些與經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略相背離的舊專業(yè)。高職商務(wù)英語專業(yè)為社會培養(yǎng)應(yīng)用英語人才，必須時刻了解國家政策導(dǎo)向，密切注視市場變動趨勢，設(shè)立可行的人才培養(yǎng)方向，使畢業(yè)生在企業(yè)需求的崗位上實習(xí)、就業(yè)，直接服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。
(2)提高畢業(yè)生的就業(yè)率
在開展各項學(xué)術(shù)活動和調(diào)研活動的基礎(chǔ)上，專業(yè)建設(shè)委員會不斷修訂和完善人才培養(yǎng)方案，科學(xué)設(shè)置各門專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、拓展課和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過教學(xué)和實訓(xùn)，鞏固了學(xué)生的商務(wù)知識和英語能力，開闊了學(xué)生的視野，使學(xué)生明確自身的職業(yè)目標，掌握與工作直接有關(guān)的理論知識。在設(shè)立培養(yǎng)方向的基礎(chǔ)上，加強校企合作，開拓校外實訓(xùn)基地，采用工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)的模式，使學(xué)生的校內(nèi)學(xué)習(xí)與校外實習(xí)、就業(yè)結(jié)合，學(xué)生畢業(yè)后直接上崗，如：我院商務(wù)英語專業(yè)開設(shè)了阿里巴巴企業(yè)訂單班，學(xué)生畢業(yè)后直接進入阿里巴巴的會員企業(yè)從事外貿(mào)工作，大大提高了該專業(yè)的就業(yè)率。
(3)增強該專業(yè)的辦學(xué)活力
