時(shí)間：2023-09-07 17:29:40
序論：在您撰寫(xiě)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能力 1、掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本技能、基本知識(shí)，掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、技術(shù)操作、專(zhuān)科護(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理;
2、具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力;
3、熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展方向與動(dòng)態(tài);
4、掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向 本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研等工作。
從事行業(yè)：
畢業(yè)后主要在醫(yī)療、美容、制藥等行業(yè)工作，大致如下：
1、醫(yī)療/護(hù)理/衛(wèi)生;
2、美容/保健;
3、制藥/生物工程;
4、醫(yī)療設(shè)備/器械;
5、新能源;
6、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù);
7、教育/培訓(xùn)/院校;
8、快速消費(fèi)品(食品、飲料、化妝品)。
從事崗位：
畢業(yè)后主要從事護(hù)士、護(hù)理、美容師等工作，大致如下：
1、護(hù)士;
2、護(hù)理;
3、美容師;
4、護(hù)士長(zhǎng);
5、美容師顧問(wèn);
6、美容師導(dǎo)師;
7、銷(xiāo)售代表;
8、護(hù)理部主任。
藥物制劑專(zhuān)業(yè)課程
藥物制劑專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、藥物制劑工程等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),受到藥物制劑研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓(xùn)練,具有藥物制劑研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)改造及質(zhì)量控制的基本能力。
藥物制劑專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)課程：藥物制劑技術(shù)、藥物檢驗(yàn)技術(shù)、藥事管理實(shí)務(wù)、藥物制劑設(shè)備使用與維護(hù)技術(shù)、實(shí)用藥物學(xué)(含藥化、藥理)、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理技術(shù)、生物化學(xué)、制藥衛(wèi)生、中藥調(diào)劑與中成藥等。
藥物制劑專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在藥物制劑和與制劑技術(shù)相關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域從事研究、開(kāi)發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)和質(zhì)量控制等方面工作。
從事行業(yè)：
畢業(yè)后主要在制藥、新能源、醫(yī)療等行業(yè)工作，大致如下：
1 制藥/生物工程;
2 新能源;
3 醫(yī)療/護(hù)理/衛(wèi)生;
4 學(xué)術(shù)/科研;
5 醫(yī)療設(shè)備/器械。
從事崗位：
畢業(yè)后主要從事藥物制劑研究員、分析研究員、制劑研發(fā)工程師等工作，大致如下：
1 藥物制劑研究員;
2 分析研究員;
3 制劑研發(fā)工程師。
藥物制劑專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
制藥企業(yè)從事藥劑生產(chǎn)工藝操作、原材料及產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控測(cè)試、生產(chǎn)技術(shù)管理、藥品營(yíng)銷(xiāo)、藥事管理等工作。
本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景十分可觀，畢業(yè)生可從事研究、開(kāi)發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)和質(zhì)量控制等方面的工作。
藥劑專(zhuān)業(yè)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中專(zhuān)業(yè)課程主要是學(xué)習(xí)藥物化學(xué)、藥物分析學(xué)、藥理學(xué)、物理藥學(xué)、藥用高分子材料學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)等這些，通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)后畢業(yè)生主要是從事藥劑師工作的居多，也可以從事藥品銷(xiāo)售，研發(fā)等這些職業(yè)。
【摘 要】隨著國(guó)際商務(wù)不斷發(fā)展和活動(dòng)范圍日益擴(kuò)大，商務(wù)英語(yǔ)的內(nèi)涵變得越來(lái)越豐富，涉及的領(lǐng)域更加廣泛，成為培養(yǎng)外語(yǔ)復(fù)合型人才必不可缺的課程.根據(jù)《高等學(xué)校商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)要求》(試行)、及商務(wù)英語(yǔ)特點(diǎn)，本文討論商務(wù)英語(yǔ)的內(nèi)涵、需求分析及方法，提出其課程設(shè)置應(yīng)遵循根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)，充分利用區(qū)域資源，進(jìn)而推動(dòng)區(qū)域系統(tǒng)各部分的協(xié)調(diào)發(fā)展,旨在使英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置更為規(guī)范、科學(xué)和合理。
[關(guān)鍵詞]商務(wù)英語(yǔ)；課程設(shè)置；區(qū)域經(jīng)濟(jì)；復(fù)合型人才
一、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)（國(guó)際商務(wù)方向）人才培養(yǎng)在區(qū)域經(jīng)濟(jì)視角下的重新定位
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)（國(guó)際商務(wù)方向）是以語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)為理論指導(dǎo)，涉及多門(mén)類(lèi)、跨學(xué)科的交叉性學(xué)科，是英語(yǔ)的一種重要社會(huì)功能變體。其內(nèi)容除語(yǔ)言文學(xué)外，還涉及經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、財(cái)會(huì)、管理、法律和文化等諸多人文領(lǐng)域。復(fù)合型 商務(wù)英語(yǔ) 人才培養(yǎng)是以專(zhuān)業(yè)為基礎(chǔ)， 培養(yǎng)學(xué)生從事國(guó)際商務(wù) 交際活動(dòng)的能力。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)（國(guó)際商務(wù)方向）人才培養(yǎng)是以專(zhuān)業(yè)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從事國(guó)際商務(wù)交際活動(dòng)的能力。企業(yè)需要的外語(yǔ)人才不僅要有良好的英語(yǔ)功底，更要有寬廣的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。因?yàn)橥庹Z(yǔ)只是一種技能，一種載體，只有與某一被載體相結(jié)合，才能形成專(zhuān)業(yè)。從經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展來(lái)看，更多需要外語(yǔ)與其他學(xué)科相結(jié)合的復(fù)合型人才，特別是與區(qū)域經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的人才。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)（國(guó)際商務(wù)方向）人才的培養(yǎng)要根據(jù)區(qū)域特點(diǎn)，本著服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，滿(mǎn)足區(qū)域大眾需要的原則，積極開(kāi)設(shè)本區(qū)域經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展迫切需要的課程，以服務(wù)為宗旨，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)具有國(guó)際商務(wù)知識(shí)的應(yīng)用型英語(yǔ)人才。
二、構(gòu)建英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)（國(guó)際商務(wù)方向）人才培養(yǎng)體系，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展
1.教學(xué)理念：以復(fù)合求立足，以特色謀發(fā)展
面對(duì)當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難所帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，應(yīng)根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，重新審視和制定培養(yǎng)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)（國(guó)際商務(wù)方向）人才的目標(biāo)和方向。首先要看到社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)特別是區(qū)域經(jīng)濟(jì)對(duì)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)（國(guó)際商務(wù)方向）教育的促進(jìn)，又要看到其帶來(lái)的沖擊。要防止市場(chǎng)的短視性、逐利性和盲目性對(duì)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)（國(guó)際商務(wù)方向）人才培養(yǎng)的不利影響。針對(duì)社會(huì)人才需求多元化的趨勢(shì)，過(guò)去那種單一的外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)和基礎(chǔ)技能型人才已不能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要。因此，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)（國(guó)際商務(wù)方向人才培養(yǎng)模式應(yīng)轉(zhuǎn)向?qū)捒趶?、?yīng)用型、復(fù)合型的人才培養(yǎng)模式。
2.辦學(xué)方向：立足本土，面向廣東及珠三角地區(qū)、乃至全國(guó)
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)（國(guó)際商務(wù)方向）人才培養(yǎng)要想在競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)，必須把國(guó)際化、本土化結(jié)合起來(lái)，必須順應(yīng)社會(huì)的趨勢(shì)，建立科學(xué)的課程體系，培育出“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、創(chuàng)新型”的適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)需求的高級(jí)國(guó)際商務(wù)人才。而在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)日益放緩的情況下，促進(jìn)本土經(jīng)濟(jì)發(fā)展尤其重要。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)（國(guó)際商務(wù)方向）教育和本土經(jīng)濟(jì)的結(jié)合是促進(jìn)本土經(jīng)濟(jì)的有利因素，可通過(guò)培養(yǎng)高素質(zhì)人才，發(fā)展科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)造優(yōu)良的文化環(huán)境與影響區(qū)域經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的再生性要素（主要指人力、科技）、牽動(dòng)性要素和制動(dòng)性要素直接對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行發(fā)生作用，從而促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。高素質(zhì)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)（國(guó)際商務(wù)方向）人才對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展必不可少，同時(shí)對(duì)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展也具有重要意義。
3.知識(shí)結(jié)構(gòu)：培養(yǎng)有特色的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)（國(guó)際商務(wù)方向）高級(jí)復(fù)合型人才
未來(lái)的國(guó)際商務(wù)活動(dòng)越來(lái)越多地出現(xiàn)在國(guó)與國(guó)之間、多目標(biāo)、多方式的交流方面，不同經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、政治、文化背景的交往空前廣泛。網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易、電子商務(wù)使信息在國(guó)際經(jīng)貿(mào)活動(dòng)中充當(dāng)主角，而英語(yǔ)作為世界各地的“通用語(yǔ)”更是扮演著重要的信息載體角色。這種國(guó)際商務(wù)特征對(duì)商務(wù)人才的培養(yǎng)有了更全面的要求。
三、商務(wù)英語(yǔ)課程設(shè)置應(yīng)遵循的原則
1.目標(biāo)性原則
《高等學(xué)校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》明確提出外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的人才必須是復(fù)合型的，并規(guī)定必須開(kāi)設(shè)的三類(lèi)課程是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)技能課程、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)課程和相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)課程。其中相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)就是指除外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外的某一復(fù)合專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，包括外交、經(jīng)貿(mào)、法 律、管理、旅游、新聞、教育、科技等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，是培養(yǎng)復(fù)合型外語(yǔ)人才所必不可少的。因此，商務(wù)英語(yǔ)設(shè)置課程必須以《大綱》 為指導(dǎo)，其課程內(nèi)容和教學(xué)形式必須凸顯復(fù)合型外語(yǔ)人才培養(yǎng)目標(biāo)和原則。
2.需求性原則
培養(yǎng)復(fù)合型英語(yǔ)人才是大綱規(guī)定的培養(yǎng)方向，付諸實(shí)踐勢(shì)在必行。但是由于各地區(qū)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求不同、各校本專(zhuān)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r不同以及其他諸多因素，因此，培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格以及教學(xué)內(nèi)容與形式自然會(huì)有所區(qū)別,各校應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，把社會(huì)需求與本土化選擇相結(jié)合，形成自己的辦學(xué)特色。在培養(yǎng)口徑上，根據(jù)所處區(qū)域的需求和變化及學(xué)生個(gè)性與特長(zhǎng)的發(fā)展，設(shè)置多個(gè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程群，其目的旨在拓寬學(xué)生的視野和思路，順應(yīng)人才市場(chǎng)的需求。
3.科學(xué)性原則
課程設(shè)置必須建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，既要充分體現(xiàn)社會(huì)需求，又要遵循課程設(shè)計(jì)的規(guī)律，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從基礎(chǔ)到專(zhuān)業(yè)、從理論到實(shí)踐，并且還要考慮到教學(xué)資源、教學(xué)過(guò)程等客觀因素，以保證課程體系的可行性，同時(shí)要正確地反映各門(mén)學(xué)科、課程內(nèi)容符合科學(xué)體系要求，重視各學(xué)科、各課程之間的內(nèi)在聯(lián)系。商務(wù)英語(yǔ)是英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)與經(jīng)濟(jì)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)交叉的學(xué)科，在課程和教材內(nèi)容上要妥善處理英語(yǔ)技能與商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)之間的內(nèi)在關(guān)系以及 各門(mén)課程的有機(jī)結(jié)合。
4.系統(tǒng)性原則
商務(wù)英語(yǔ)的復(fù)合型特點(diǎn)要求課程設(shè)置不僅要遵循兩個(gè)知識(shí)領(lǐng)域內(nèi)各自學(xué)科設(shè)置的系統(tǒng)性，還要求遵循兩者知識(shí)體系結(jié)合過(guò)程中的系統(tǒng)性，既要重視學(xué)生理論知識(shí)的綜合學(xué)習(xí)，還要注重培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)言技能在商務(wù)環(huán)境中運(yùn)用的能力，充分體現(xiàn)知識(shí)的連續(xù)性和層次性。
商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)家 Brieger（1997）曾指出，商務(wù)英語(yǔ)范圍主要包括語(yǔ)言知識(shí)、交際技能、 專(zhuān)業(yè)知識(shí)、管理技能和文化意識(shí)等核心內(nèi)容。因此，完整系統(tǒng)的商務(wù)英語(yǔ)課程體系應(yīng)涵蓋以 上幾方面內(nèi)容。在課程設(shè)置中，根據(jù)學(xué)生所必需的知識(shí)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)能力的需要和商務(wù)方向， 將課程設(shè)計(jì)成幾個(gè)模塊，如語(yǔ)言技能模塊、商務(wù)知識(shí)模塊、跨文化交流和人際溝通模塊。每個(gè)模塊下設(shè)幾門(mén)核心課程。所有這些課程相輔相成，共同構(gòu)成提高學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行商務(wù)溝通的綜合能力的課程體系。
5. 發(fā)展性原則
商務(wù)英語(yǔ)不是一種靜態(tài)的系統(tǒng)。隨著國(guó)際商務(wù)不斷發(fā)展和活動(dòng)范圍日益擴(kuò)大，商務(wù)英語(yǔ) 的使用范圍越來(lái)越廣泛。商務(wù)英語(yǔ)課程除了原有的縱橫兩方面的課程安排，還會(huì)涉及更多經(jīng) 濟(jì)類(lèi)以及其他跨學(xué)科領(lǐng)域或知識(shí)。同時(shí)，社會(huì)對(duì)人才的需求在變化，學(xué)習(xí)者的需求在變化， 高等教育也在變化。因此，課程設(shè)置不可能一成不變，應(yīng)該隨著這些變化不斷調(diào)整和完善， 形成一種動(dòng)態(tài)發(fā)展模式。
四、優(yōu)化英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)（國(guó)際商務(wù)方向）課程設(shè)置
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)，具備制作室內(nèi)、室外設(shè)計(jì)效果圖及施工圖，以及完成不同類(lèi)型工程項(xiàng)目的方案設(shè)計(jì)能力，從事室內(nèi)設(shè)計(jì)、園林景觀設(shè)計(jì)、建筑外立面設(shè)計(jì)以及室內(nèi)外環(huán)境工程的施工指導(dǎo)與項(xiàng)目管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在建筑設(shè)計(jì)研究院、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)或工程公司、景觀設(shè)計(jì)工程公司等各類(lèi)相關(guān)行業(yè)企業(yè)從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)工作，可在大專(zhuān)院校等教育單位從事該專(zhuān)業(yè)的教學(xué)工作，也可在房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司或政府部門(mén)從事城市規(guī)劃和建筑設(shè)計(jì)管理以及相關(guān)領(lǐng)域的研發(fā)應(yīng)用工作。
從事行業(yè)：
畢業(yè)后主要在家居、建筑、廣告等行業(yè)工作，大致如下：
1 家居/室內(nèi)設(shè)計(jì)/裝潢;
2 建筑/建材/工程;
3 廣告;
4 房地產(chǎn);
5 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù);
6 新能源;
7 家具/家電/玩具/禮品;
8 影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播。
從事崗位：
畢業(yè)后主要從事室內(nèi)設(shè)計(jì)師、軟裝設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)師助理等工作，大致如下：
1 室內(nèi)設(shè)計(jì)師;
2 軟裝設(shè)計(jì)師;
3 設(shè)計(jì)師助理;
4 平面設(shè)計(jì)師;
5 景觀設(shè)計(jì)師;
6 設(shè)計(jì)師;
7 空間設(shè)計(jì)師;
8 室內(nèi)設(shè)計(jì)師助理。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
現(xiàn)代人們生活水平和公共場(chǎng)所消費(fèi)檔次的提高，設(shè)計(jì)也由過(guò)去偏重于硬件設(shè)施環(huán)境的設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉熘匾暼说纳?、行為、心理環(huán)境創(chuàng)造等更廣泛和更深意義的理解，除了美觀外還要有藝術(shù)性、欣賞性、創(chuàng)造聯(lián)想性等，是近年來(lái)的一個(gè)新興的行業(yè)。
機(jī)械電子工程專(zhuān)業(yè)主要課程
主干課程： 工程力學(xué)、機(jī)械原理及機(jī)械零件、電工與電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、熱加工工藝基礎(chǔ)、熱加工工藝設(shè)備及設(shè)計(jì)、檢測(cè)技術(shù)及控制工程、CAD/CAM基礎(chǔ)。
該專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)力學(xué)、機(jī)械學(xué)、微電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、信號(hào)處理技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、信息處理技術(shù)和現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法的基本知識(shí)，受到現(xiàn)代工程師的基本訓(xùn)練，具有機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、制造、運(yùn)行、試驗(yàn)與生產(chǎn)組織管理的基本能力。
機(jī)械電子工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事機(jī)電設(shè)備系統(tǒng)及元件的研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)，機(jī)電設(shè)備的運(yùn)行管理與營(yíng)銷(xiāo)等工作。
從事行業(yè)：
畢業(yè)后主要在電子技術(shù)、新能源、機(jī)械等行業(yè)工作，大致如下：
1、電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路;
2、新能源;
3、機(jī)械/設(shè)備/重工;
4、儀器儀表/工業(yè)自動(dòng)化;
5、汽車(chē)及零配件;
6、計(jì)算機(jī)軟件;
7、專(zhuān)業(yè)服務(wù)(咨詢(xún)、人力資源、財(cái)會(huì));
8、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
從事崗位：
畢業(yè)后主要從事機(jī)械工程師、銷(xiāo)售工程師、結(jié)構(gòu)工程師等工作，大致如下：
1、機(jī)械工程師;
2、銷(xiāo)售工程師;
3、結(jié)構(gòu)工程師;
4、設(shè)備工程師;
5、售后工程師;
6、電子工程師;
7、質(zhì)量工程師;
8、工藝工程師。
機(jī)械電子工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
機(jī)械電子工程專(zhuān)業(yè)俗稱(chēng)機(jī)電一體化，是機(jī)械工程與自動(dòng)化的一種，也是最有前途的一種方向。機(jī)械電子工程專(zhuān)業(yè)包括基礎(chǔ)理論知識(shí)和機(jī)械設(shè)計(jì)制造方法，計(jì)算機(jī)軟硬件應(yīng)用能力，能承擔(dān)各類(lèi)機(jī)電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)和開(kāi)發(fā)工作。
該專(zhuān)業(yè)注重工程實(shí)踐能力與綜合能力的培養(yǎng)，專(zhuān)業(yè)口徑寬、適應(yīng)性強(qiáng)。
測(cè)繪工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能力
1.具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備建立區(qū)域大地控制網(wǎng)能力;
3.具備熟練應(yīng)用測(cè)繪軟件完成數(shù)字化地圖制圖的能力;
4.具備地理空間數(shù)據(jù)采集、處理與分析操作能力;
5.具備測(cè)繪儀器設(shè)備基本檢驗(yàn)、維護(hù)能力;
6.具備測(cè)繪工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)實(shí)施及相關(guān)技術(shù)文檔編制能力;
7.具備測(cè)繪工程項(xiàng)目管理、組織實(shí)施能力;
8.掌握地形圖測(cè)繪能力;
9.掌握工程施工測(cè)量能力。
測(cè)繪工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生主要面向兩大類(lèi)型的企事業(yè)單位或部門(mén)：一是鐵路、公路、水利、建筑、電力等工程類(lèi)項(xiàng)目建設(shè)企事業(yè)單位或部門(mén);二是測(cè)繪、地質(zhì)、土地管理、城市規(guī)劃、房產(chǎn)測(cè)量、地理信息系統(tǒng)高科技公司等地理信息獲取及加工的企事業(yè)或部門(mén)。
畢業(yè)后主要在房地產(chǎn)、建筑、計(jì)算機(jī)軟件等行業(yè)工作，大致如下：
1 房地產(chǎn);
2 建筑/建材/工程;
3 計(jì)算機(jī)軟件;
4 其他行業(yè);
5 環(huán)保;
6 新能源;
7 物業(yè)管理/商業(yè)中心;
8 家居/室內(nèi)設(shè)計(jì)/裝潢。
從事崗位：
畢業(yè)后主要從事土建工程師、工程技術(shù)人員、工程技術(shù)人員等工作，大致如下：
1 土建工程師;
2 工程技術(shù)人員;
3 工程技術(shù)員。
測(cè)繪工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
信息時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨,我國(guó)已經(jīng)確定了相應(yīng)的信息產(chǎn)業(yè)政策及可持續(xù)發(fā)展政策,測(cè)繪學(xué)產(chǎn)業(yè)化的趨勢(shì)十分明顯,測(cè)繪學(xué)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)從間斷產(chǎn)業(yè)效益轉(zhuǎn)向直接產(chǎn)業(yè)效益,而這一轉(zhuǎn)變?yōu)樵谛５臏y(cè)繪工程專(zhuān)業(yè)本、專(zhuān)科學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)前景。
【關(guān)鍵詞】轉(zhuǎn)型;勞動(dòng)力市場(chǎng);就業(yè);經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
1 前言
在我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型時(shí)期，如何最大程度地實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要目標(biāo)。一方面由于勞動(dòng)力市場(chǎng)不完全，有人想找工作找不到而造成非自愿失業(yè);另一方面由于總需求管理政策作用的局限性，福利救濟(jì)或社會(huì)保障不能創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位。無(wú)法消除貧困問(wèn)題。這就促使我們從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度再度探討當(dāng)前勞動(dòng)力充分就業(yè)問(wèn)題。在逐漸完善勞動(dòng)力市場(chǎng)的基礎(chǔ)上，如果政府采取一些直接創(chuàng)造就業(yè)的方法來(lái)解決有效需求不足問(wèn)題，將具有更大的實(shí)際意義。
2 名義就業(yè)和有效就業(yè)
在我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)，雖說(shuō)經(jīng)濟(jì)得到了飛速的發(fā)展，但是在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期這個(gè)階段，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展并沒(méi)有對(duì)經(jīng)濟(jì)就業(yè)問(wèn)題產(chǎn)生明顯的拉動(dòng)效果，但是通過(guò)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和有效就業(yè)的調(diào)整分析來(lái)看，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)有效就業(yè)還是有拉動(dòng)作用的。這截然不同的結(jié)果給我們帶來(lái)一個(gè)問(wèn)題，究竟經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是否對(duì)就業(yè)率有拉動(dòng)作用呢？是在一個(gè)什么樣的內(nèi)在情況下出現(xiàn)了這樣一個(gè)如此鮮明的對(duì)比呢？我們要想弄清這些問(wèn)題，就應(yīng)該先要弄清名義就業(yè)和有效就業(yè)這兩個(gè)名詞的關(guān)系。
2.1 什么是名義就業(yè)和有效就業(yè)
有效就業(yè)顧名思義就是在實(shí)際的就業(yè)中真實(shí)的就業(yè)數(shù)量。在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)上來(lái)看，有效就業(yè)就是指勞動(dòng)力的實(shí)際生產(chǎn)力大于零的就業(yè)，有效就業(yè)反映了就業(yè)利用程度，真實(shí)的表現(xiàn)出就業(yè)情況的質(zhì)量。因此，我們可以這樣來(lái)表述名義就業(yè)與有效就業(yè)之間的關(guān)系。在名義就業(yè)中除去隱性失業(yè)剩下的就是有效就業(yè)。
2.2 有效就業(yè)和名義就業(yè)之間的關(guān)系
從上面論述我們得出的結(jié)論就是隱性失業(yè)兩者之間的關(guān)系樞紐。三者之間的關(guān)系是密切相連的，隱形失業(yè)就是說(shuō)在生產(chǎn)勞動(dòng)的過(guò)程中，生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力的比例失衡，也就是說(shuō)勞動(dòng)者的人數(shù)高于實(shí)際工作所需要的人數(shù)，也就有勞動(dòng)力閑置的現(xiàn)象出現(xiàn)，在我國(guó)隱性失業(yè)的顯性化，造成了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)有效就業(yè)和名義就業(yè)，對(duì)就業(yè)率的拉動(dòng)出現(xiàn)不一樣結(jié)果的原因，這個(gè)現(xiàn)象就是中國(guó)在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期，就業(yè)情況所面臨的一個(gè)最大的問(wèn)題。
在我國(guó)改革開(kāi)放的初期，我國(guó)多數(shù)企業(yè)都是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，當(dāng)時(shí)我國(guó)國(guó)有企業(yè)的國(guó)民生產(chǎn)率很低，但是隨著生產(chǎn)力的提高，企業(yè)里開(kāi)始出現(xiàn)了許多的閑置工人，國(guó)有企業(yè)里隱形失業(yè)的情況非常嚴(yán)重，到了上世紀(jì)的九十年代的末期，我國(guó)國(guó)有企業(yè)開(kāi)始進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制的改革，各個(gè)國(guó)企開(kāi)始減員增效，就導(dǎo)致了大批的閑置工人的下崗，使得國(guó)企隱性失業(yè)的情況開(kāi)始顯性化，這就導(dǎo)致了企業(yè)內(nèi)部不再有閑置人員，相對(duì)應(yīng)的就提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，就促使國(guó)家的經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)增加的現(xiàn)象。但是大量的人員下崗，就會(huì)使得名義就業(yè)的人員減少;在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期的轉(zhuǎn)型期間，我國(guó)隱形失業(yè)的人員顯性化，導(dǎo)致了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)名義就業(yè)和有效就業(yè)的拉動(dòng)結(jié)果明顯的不同。
我國(guó)是一個(gè)人數(shù)眾多的國(guó)家，在改革開(kāi)放以前我國(guó)還是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，在戶(hù)籍制度的存在下，廣大農(nóng)村的剩余勞動(dòng)力無(wú)法到城里來(lái)工作，再說(shuō)城市里面當(dāng)時(shí)還存在城市糧油副食品定量供應(yīng)制度，就使得農(nóng)村那么多的剩余勞動(dòng)力閑置下來(lái)。隨著改革開(kāi)放，以前的制度逐漸廢除，農(nóng)村的剩余勞動(dòng)力開(kāi)始進(jìn)城務(wù)工，城市人口增加農(nóng)村人口下降是哪個(gè)時(shí)代明顯的現(xiàn)象。僅從當(dāng)前的情況就可以看出，我國(guó)仍然是面臨著勞動(dòng)力過(guò)剩的情況，就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾十分突出。在經(jīng)濟(jì)體制持續(xù)轉(zhuǎn)型的期間，我國(guó)的勞動(dòng)力長(zhǎng)期過(guò)剩，在這個(gè)狀態(tài)之下，我國(guó)當(dāng)時(shí)的用人單位，在用工的時(shí)候有著較大的選擇范圍，就容易出現(xiàn)就業(yè)歧視現(xiàn)象。
3 如何提高就業(yè)率
與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，中國(guó)的名義就業(yè)和有效就業(yè)差距明顯，隱性失業(yè)問(wèn)題嚴(yán)重，隱性失業(yè)顯性化成為了中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型期面臨的嚴(yán)重社會(huì)問(wèn)題。如何解決大量的下崗工人就業(yè)問(wèn)題，提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效就業(yè)率，是我國(guó)目前經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期一個(gè)需要解決的問(wèn)題，我們就中國(guó)當(dāng)前的實(shí)際情況提出了幾點(diǎn)建議：
3.1 要建立先進(jìn)和完善的人力資源市場(chǎng)
建立一個(gè)完整的人力資源市場(chǎng)是我國(guó)現(xiàn)在首當(dāng)其沖的一件事情，這個(gè)市場(chǎng)可以合理的分配人力資源，對(duì)大量閑置的勞動(dòng)力進(jìn)行有效的、合理的分配。在勞動(dòng)力進(jìn)入人力資源市場(chǎng)時(shí)，在找到工作以前會(huì)有一定的時(shí)間，我們要提高人力資源市場(chǎng)的工作效率，可以大大的縮短這個(gè)時(shí)間段，由于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型期，導(dǎo)致人力資源市場(chǎng)的供求失衡，我們要提高人力資源市場(chǎng)的預(yù)警機(jī)制，來(lái)緩解就業(yè)壓力。
3.2 要鼓勵(lì)第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
在中國(guó)第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展還很落后，第三產(chǎn)業(yè)在整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的分量不是很重。大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)不僅有助于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，同時(shí)還能為社會(huì)帶來(lái)更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)移大量進(jìn)城務(wù)工人員的就業(yè)問(wèn)題。
3.3 實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的持續(xù)增長(zhǎng)
通過(guò)本文可知，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)有效就業(yè)具有明顯的拉動(dòng)作用。由于一定時(shí)期內(nèi)勞動(dòng)力的數(shù)量基本不變，所以提高有效就業(yè)能夠減少無(wú)效就業(yè)，降低隱性失業(yè)率，最終促進(jìn)就業(yè)結(jié)構(gòu)和就業(yè)環(huán)境的良性循環(huán)。從長(zhǎng)期的角度看，持續(xù)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是就業(yè)率提升的內(nèi)在動(dòng)因。
從目前的情況看，勞動(dòng)關(guān)系的另一方用人單位，在應(yīng)聘者的道路上設(shè)置了太多太高的“門(mén)檻”。在性別上的歧視就很多，主要是因?yàn)榕栽谏筒溉槠跁?huì)改變其用人單位的用工人員的計(jì)劃，也就增加用人單位的用工成本，所以一直以來(lái)很多的用人單位都存在著重男輕女的情況發(fā)生。用人單位也會(huì)在年齡上有所要求，這主要是因?yàn)槟贻p人的身體狀況比較好，患病的幾率比較低，也就很少出現(xiàn)請(qǐng)假的情況。在就業(yè)的實(shí)際情況中，還有一種情況，就是戶(hù)籍的歧視，有單位喜歡用外地勞工，還提供住宿，主要目的是可以隨時(shí)的加班，來(lái)減少用工的人數(shù);有的單位喜歡用本地工人，主要是減少辭職的風(fēng)險(xiǎn)，也不用提供住宿，來(lái)減低用工成本;甚至還有的用工單位為了節(jié)約培訓(xùn)成本，較少聘用剛剛畢業(yè)的大學(xué)生?？偟膩?lái)說(shuō)用人單位在供大于求得實(shí)際情況下，會(huì)有很多就業(yè)歧視的情況發(fā)生，我國(guó)需要出臺(tái)相應(yīng)的政策來(lái)解決這現(xiàn)象的發(fā)生。
4 結(jié)束語(yǔ)
經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是實(shí)現(xiàn)就業(yè)的基本前提，在我國(guó)這個(gè)特殊的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期的就業(yè)情況還是十分嚴(yán)峻的，面對(duì)中國(guó)巨大的就業(yè)崗位缺口，我們?nèi)匀恍枰劳薪?jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。解決就業(yè)問(wèn)題的根本出路在于增加就業(yè)機(jī)會(huì)，而擴(kuò)大就業(yè)的原動(dòng)力在于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。正如十七大報(bào)告指出的：加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，是關(guān)系國(guó)民經(jīng)濟(jì)全局緊迫而重大的戰(zhàn)略任務(wù)。
參考文獻(xiàn)：
[1]蒲藍(lán)雨.有效就業(yè)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系探討[J].人口與經(jīng)濟(jì)，2008（3）.
[2]吳晶晶.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與就業(yè)增長(zhǎng)關(guān)系簡(jiǎn)單論述[J].福建教育學(xué)報(bào)，2003（4）.
