時間：2023-09-05 16:31:47
序論：在您撰寫社會治理新變化時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
自動“刷臉”進(jìn)站、網(wǎng)購時間提前到早上6點(diǎn)、近六成火車票購買時無需驗(yàn)證碼……隨著2017年春運(yùn)第一天火車票開售，今年春運(yùn)拉開大幕，一些新變化也在悄然發(fā)生。作為年終歲末不變的主題，如何順利回家、如何方便購票才是老百姓最大的關(guān)切。
搶票難，總是無法回避的問題。春運(yùn)新變化剛一出現(xiàn)，就有不少人驚呼這是“史上最難搶票年”。實(shí)際上，從供需角度看，集中在年末兩三天回家是大多數(shù)人的選擇，于是供需失衡造成的買票難，每年都如是。換句話說，買票難年年都如此，能否進(jìn)一步提升運(yùn)力、優(yōu)化服務(wù)、加強(qiáng)治理才是關(guān)鍵。
不可否認(rèn)，為緩解春運(yùn)壓力，鐵路部門也是“蠻拼”的。以2017年為例，一些舉措有助于提高服務(wù)效率，如“刷臉”進(jìn)站；一些舉措改進(jìn)了購票體驗(yàn)，如備受詬病的驗(yàn)證碼在減少；一些舉措提高了運(yùn)輸能力，如春運(yùn)期間將開行3570.5對圖定旅客列車，在此基礎(chǔ)上，節(jié)前增開566對、節(jié)后增開698對。回家的路順不順利，不只是體現(xiàn)在旅途中，更貫穿在從購票、進(jìn)站、出站的全過程，而“四縱四橫”的高鐵網(wǎng)和“一鍵在手”的購票平臺，縮短了物理距離。
鐵路部門“升級服務(wù)”給旅客以獲得感，而倒票行為也在“升級”，成了不少人回家的“攔路虎”。網(wǎng)絡(luò)代刷、搶票軟件更新、提前制作網(wǎng)絡(luò)預(yù)售頁面、線下組團(tuán)拉單、刷票圈串聯(lián)……種種依托于線上與線下的倒票囤票行為開始“蠢蠢欲動”，并形成了“一條龍”的服務(wù)鏈。就一些熱門地區(qū)、緊俏地區(qū)，買一張回家的票不僅要與“供給量”賽跑，而且要與“票販子”斗爭，于無形中消減了鐵路服務(wù)升級的質(zhì)量和效果，更擾亂了春運(yùn)秩序。
關(guān)鍵詞 高校 思想政治教育 管理 途徑
中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A
目前，我國正處在建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要轉(zhuǎn)型時期，經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變，也同時帶來了人們在思想、道德和價值觀等許多方面的變化。我國經(jīng)濟(jì)社會呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃、一派繁榮的景象，新生事物層出不窮，新的思想、理念應(yīng)運(yùn)而生，并不斷推陳出新。而這些都不可避免的影響著高校校園,更深刻影響著“象牙塔”內(nèi)的莘莘學(xué)子，思想政治教育工作面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，而有效的途徑和教育方法是決定二十一世紀(jì)思想政治教育的決定性因素。
一、正視高校思想教育工作面臨的新形式
我國改革開放以后尤其到了新世紀(jì)之際，高校的思想教育的環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。自然環(huán)境、社會環(huán)境都發(fā)生了翻天覆地的變化，由此對我國高校思政教育產(chǎn)生了深刻的影響。整體社會環(huán)境的巨大變化，引起了人們的精神世界和心理世界的空前震蕩。新世紀(jì)的中國正處在一個深層次的困擾之中，即倫理道德、價值取向和文化思想普遍的、急劇的變化。作為最具敏感性的社會群體，“象牙塔”內(nèi)的莘莘學(xué)子的這種變化更為明顯。
其一，教育環(huán)境的新變化。教育環(huán)境，是指影響實(shí)施高校思想政治教育過程和教育對象思想變化的各種客觀條件的總和。首先，社會環(huán)境處于全方位的開放狀態(tài)。國門開放、思想開放、 經(jīng)濟(jì)開放，學(xué)校開展思想政治教育的內(nèi)容和方法、標(biāo)準(zhǔn)和要求都比以往封閉狀態(tài)的環(huán)境下復(fù)雜得多。其次，社會環(huán)境因素的綜合化特征，對當(dāng)代青年學(xué)生的思想觀念和行為方式產(chǎn)生深刻的影響。最后，社會環(huán)境的信息化特征也對青年學(xué)生的求知方式、交往方式產(chǎn)生深刻的影響。
其二，教育對象的新變化。青年大學(xué)生是高校的思想政治教育的對象，而大學(xué)生多數(shù)處在青年時期，心理還不完全成熟，思想易于反復(fù)，加上價值觀念的變革存在著多層次并存的取向，因而當(dāng)代大學(xué)生群體中思想道德模式呈現(xiàn)出復(fù)雜的態(tài)勢。他們的思想道德模式變了，， 變得非常復(fù)雜：傳統(tǒng)性與現(xiàn)代性混雜，中國式與西方式共處，穩(wěn)定性與可朔性統(tǒng)一，整體群體道德的進(jìn)步與個別人道德意識的退化。
其三，教育隊伍的新變化。專職教師作為高校的思政隊伍里最重要的組成部分，是青年大學(xué)生的教育者。時代的變遷、社會的轉(zhuǎn)型、政治經(jīng)濟(jì)體制的改革、現(xiàn)代化建設(shè)的推進(jìn)、教學(xué)對象的新變化，在對高校思政教育隊伍提出了新的任務(wù)的同時也對思政隊伍的教育工作者自身提出了很高的要求。知識經(jīng)濟(jì)時代要求培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，由此要求高校政治理論教育隊伍的知識層面夠豐富，教育方法夠科學(xué)、有效，從而和新世紀(jì)的要求相適應(yīng)。
二、思想政治教育的新途徑和新方法
（一）思想政治教育與心理健康咨詢相結(jié)合。
在我國長期的思想政治工作中，高校學(xué)生工作者往往把學(xué)生的問題都看作是思想意識、道德品質(zhì)問題，用解決思想政治問題的方法來解決學(xué)生的一切問題。事實(shí)上，高校學(xué)生中的問題很大一部分是由心理障礙引起的，我國20%以上的大學(xué)生存在不同程度的心理障礙和心理疾病。作為思想教育工作者要關(guān)注大學(xué)生的心理健康狀況，根據(jù)大學(xué)生的心理特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)存在的問題，結(jié)合心理健康教育的方法進(jìn)行思想政治教育，提高高校思想政治教育的科學(xué)性、針對性和有效性。而心理健康教育也不能只解決技術(shù)層面的問題，必須結(jié)合思想政治教育，了解學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀，這不僅能使學(xué)生的心理問題得以解決，還會使學(xué)生獲得全面的、可持續(xù)的發(fā)展。在高校學(xué)生工作中應(yīng)充分發(fā)揮兩者互補(bǔ)效應(yīng)，思想政治教育要堅持以人為本，加強(qiáng)心理健康教育；心理健康教育也要結(jié)合思想政治教育來進(jìn)行。當(dāng)前，把大學(xué)生思想政治教育工作與心理健康教育有機(jī)地結(jié)合，不但是大學(xué)生心理健康教育工作的要求，也可提高思想政治工作的針對性和實(shí)效性。
（二）加強(qiáng)思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
全面加強(qiáng)和改進(jìn)校園網(wǎng)的建設(shè)，使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚(yáng)主旋律、開展思想政治教育的重要手段。因此，要充分利用各類網(wǎng)站，積極開發(fā)教育資源開展形式多樣的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動；要加強(qiáng)對大學(xué)生社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和管理，高度重視大學(xué)生生活社區(qū)、學(xué)生公寓、網(wǎng)絡(luò)虛擬群體等新型大學(xué)生組織的思想政治教育，發(fā)揮大學(xué)生自身的積極性和主動性，增強(qiáng)教育效果；在拓展社會實(shí)踐和校園文化等傳統(tǒng)有效途徑的同時，積極拓寬網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地。
（三）努力造就更高素質(zhì)的教師隊伍。
思想政治教育課是高校學(xué)生思想政治教育的主要渠道，提高思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量和水平，關(guān)鍵在老師。應(yīng)該不斷提高教師的理論素養(yǎng)，提高科研能力和教學(xué)水平，使高校思想政治教育課教師成為堅定的者、教書育人的表率和大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。應(yīng)重點(diǎn)建立和完善思想政治理論課教師隊伍培訓(xùn)體系，采取脫產(chǎn)進(jìn)修、攻讀 學(xué)位、名師指導(dǎo)、社會考察、國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流等措施，形成多層次、多渠道的培訓(xùn)格局，造就一批堅持正確方向、理論功底扎實(shí)、勇于開拓創(chuàng)新、善于聯(lián)系實(shí)際的學(xué)科帶頭人和教學(xué)名師，造就一支政治業(yè)務(wù)素質(zhì)好、年富力強(qiáng)、銳意進(jìn)取的青年骨干隊伍。
（作者單位：武漢工程大學(xué)）
參考文獻(xiàn)：
學(xué)校教學(xué)治理，是一個系統(tǒng)工程，在這個系統(tǒng)工程中，治理工作者承擔(dān)著治理網(wǎng)絡(luò)的角色和目標(biāo)實(shí)施角色，因?yàn)槿绾翁岣咧卫碚咦陨淼闹卫硭?，將直接影響教學(xué)治理質(zhì)量的高低。
在學(xué)校教導(dǎo)競爭日趨激烈的今天，強(qiáng)化科研意識，提升教學(xué)治理工作的科研含量是一條必由之路。首先治理者要有較強(qiáng)的科研意識，用心去研究治理工作，向科研要質(zhì)量；要有較強(qiáng)的科研能力，去引導(dǎo)教學(xué)研究活動的開展；要有較強(qiáng)的感召力，去引導(dǎo)教師積極參與教科研活動，帶動學(xué)校的教研工作，朝著課題化、科研化方向發(fā)展。其次，作為治理者要努力實(shí)行常規(guī)治理工作的課題化，使教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)運(yùn)作提高到一個新的層次：
1、拓寬常規(guī)治理的視野和范圍；
2、在嚴(yán)把靜態(tài)要求關(guān)的基礎(chǔ)上強(qiáng)化動態(tài)治理；
3、在工作進(jìn)程中要逐步實(shí)施多層次分類別治理。
由此來保證教學(xué)質(zhì)量的提高，育人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
二、強(qiáng)化人本意識，實(shí)現(xiàn)教學(xué)治理工作的民主化
在現(xiàn)代學(xué)校治理中，最重要的治理理念就是“以人為本”?！耙匀藶楸尽本褪潜３秩说淖匀粚傩?、社會屬性、精神屬性的辯證統(tǒng)一，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從事學(xué)校治理工作時，應(yīng)當(dāng)樹立的一種教導(dǎo)治理哲學(xué)。在學(xué)校治理的所有要素中，教師治理是第一要素，因此，學(xué)校治理應(yīng)該“教師第一”，在“以人為本”中樹立“以教師為本”的治理思想。作為治理工作者，是學(xué)校治理者隊伍中的重要角色，理應(yīng)具有而且必須強(qiáng)化這種意識，來實(shí)現(xiàn)教學(xué)治理的民主化。
教學(xué)治理實(shí)現(xiàn)“教師為本”的思想，其實(shí)質(zhì)就是要重視教師的參與意識和創(chuàng)造意識，使教師的才能得到充分發(fā)揮，人性得到最完善的發(fā)展。為教師創(chuàng)設(shè)和諧的心理時空，將是實(shí)現(xiàn)教學(xué)治理民主化的重要標(biāo)志。
（一）學(xué)會換位思索。傳統(tǒng)的教學(xué)治理模式，考慮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意圖多，注重教學(xué)任務(wù)分配多，重視教學(xué)活動開展多，卻很少考慮教師畢竟在怎樣的心態(tài)下接受任務(wù)，他們是否感觸到完成任務(wù)的壓力與快樂等。假如我們在布置或檢查工作時作一番換位思索，就會避免許多粗暴生硬的操作方式，就會使教師樂意接受任務(wù)，并舒暢地去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
（二）學(xué)會尊重與信任?！笆繛橹赫咚馈?，這句話充分強(qiáng)調(diào)了人們彼此尊重、相互信任的心理力量是何其強(qiáng)盛。由此對教師的尊重與信任是調(diào)動教師積極性的重要因素。在學(xué)校中，教師只是分工的不同，每個人在人格上是平等的，所以我們要努力營造一個尊重人的治理氛圍，使人與人之間感情融洽，互相發(fā)生積極的影響。其次要給予教師充分的信任，不要事必躬親，要給教師創(chuàng)造一個和諧、寬松的環(huán)境，使教師懷著快樂的心情參與各項(xiàng)教學(xué)活動。
（三）滿足成就需要。每一位教師都希望被認(rèn)可、被贊揚(yáng)、被發(fā)現(xiàn)、被重視。在教學(xué)治理過程中，我們要充分考慮每一位教師的成就需要。不以同一目標(biāo)培養(yǎng)教師，不以同一目標(biāo)評價教師，使每位教師在不同的工作層面上都嘗到勝利的甜頭；要善于搭臺子、鋪路子，使每位教師都有嘗試勝利的機(jī)會，顯露身手的空間。
當(dāng)然，教學(xué)治理為教師營造和諧的治理氛圍，必須以一定的規(guī)章制度和常規(guī)要求為前提，才能真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)治理的民主化。
三、強(qiáng)化創(chuàng)新意識，實(shí)現(xiàn)教學(xué)治理工作的現(xiàn)代化
在知識經(jīng)濟(jì)時代，人們參與市場競爭的資本是知識創(chuàng)新水平，決定競爭勝敗的要害因素是知識創(chuàng)新的能力。由此可見，學(xué)校教學(xué)工作要參與激烈的競爭，并且要取得競爭的勝利，作為治理者必須有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
__的治安形勢很好，20__年至20__年群眾安全感調(diào)查滿意率96以上，在全省名列前茅，社會治安綜合治理工作連續(xù)四年省里綜合考評都是第一，去年被中央綜治委、國家人事部評為全國社會治安綜合治理優(yōu)秀市。這些成績的取得，在座的治安巡邏隊員功不可沒。在今年春節(jié)、元宵節(jié)期間，我市刑事、治安案件大幅下降，其中，治安巡邏隊作為一支專門隊伍，在參與社會治安綜合治理工作，協(xié)助公安機(jī)關(guān)維護(hù)治安秩序、預(yù)防和減少違法犯罪中發(fā)揮了重要作用。
二、管理教育使用并重，治安巡邏隊實(shí)現(xiàn)三個變化
一是精神面貌和工作狀態(tài)發(fā)生可喜變化。就這次會議來說，會場秩序，精神面貌與以往會議相比就大大前進(jìn)了一步，但和正規(guī)的部隊相比還差的很遠(yuǎn)，要逐步改進(jìn)，逐步養(yǎng)成。
二是在巡邏、出警、協(xié)助公安民警辦案方面發(fā)生了新變化。協(xié)助、維護(hù)治安方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，用起來更可靠、更放心，越用越踏實(shí)。
三是在隊伍管理上有了新變化。對市區(qū)治安巡邏隊的管理更加科學(xué)，對隊伍的考核、獎懲更加規(guī)范，基本達(dá)到了管好、用好隊伍的目的。
三、下一步工作要求
（一）高度重視，加強(qiáng)管理。各級公安機(jī)關(guān)的分管領(lǐng)導(dǎo)、各派出所和各中隊對怎么用隊伍、管理隊伍要高度重視，在體制建設(shè)和管理上要投入更多的精力。要向在管理上有經(jīng)驗(yàn)的派出所學(xué)習(xí)，所長之間要交流經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，保證治安巡邏隊伍健康發(fā)展。
（二）加大考核，獎懲分明。要建立激勵機(jī)制，開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，樹立典型，表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)熱情為民、不怕犧牲的奉獻(xiàn)精神，兢兢業(yè)業(yè)、踏實(shí)工作的敬業(yè)精神和創(chuàng)先爭優(yōu)、不斷進(jìn)取的拼搏精神。對工作態(tài)度不端正、工作消極、不負(fù)責(zé)任的隊員，要提出批評，進(jìn)行教育。
（三）熱情關(guān)懷，精心培養(yǎng)。巡邏隊員工作很辛苦，生活很艱苦，關(guān)心他們、愛護(hù)他們，為他們的工作和生活創(chuàng)造盡可能好的條件，是我們義不容辭的責(zé)任。要在管理中注入真情，當(dāng)作正式民警對待，當(dāng)作一支重要力量對待。
一、充分認(rèn)識治安巡邏隊在維護(hù)社會穩(wěn)定中的重要作用
**的治安形勢很好，2004年至2005年群眾安全感調(diào)查滿意率96%以上，在全省名列前茅，社會治安綜合治理工作連續(xù)四年省里綜合考評都是第一，去年被中央綜治委、國家人事部評為全國社會治安綜合治理優(yōu)秀市。這些成績的取得，在座的治安巡邏隊員功不可沒。在今年春節(jié)、元宵節(jié)期間，我市刑事、治安案件大幅下降，其中，治安巡邏隊作為一支專門隊伍，在參與社會治安綜合治理工作，協(xié)助公安機(jī)關(guān)維護(hù)治安秩序、預(yù)防和減少違法犯罪中發(fā)揮了重要作用。
二、管理教育使用并重，治安巡邏隊實(shí)現(xiàn)三個變化
一是精神面貌和工作狀態(tài)發(fā)生可喜變化。就這次會議來說，會場秩序，精神面貌與以往會議相比就大大前進(jìn)了一步，但和正規(guī)的部隊相比還差的很遠(yuǎn)，要逐步改進(jìn)，逐步養(yǎng)成。
二是在巡邏、出警、協(xié)助公安民警辦案方面發(fā)生了新變化。協(xié)助、維護(hù)治安方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，用起來更可靠、更放心，越用越踏實(shí).
三是在隊伍管理上有了新變化。對市區(qū)治安巡邏隊的管理更加科學(xué)，對隊伍的考核、獎懲更加規(guī)范，基本達(dá)到了管好、用好隊伍的目的。
三、下一步工作要求
（一）高度重視，加強(qiáng)管理。各級公安機(jī)關(guān)的分管領(lǐng)導(dǎo)、各派出所和各中隊對怎么用隊伍、管理隊伍要高度重視，在體制建設(shè)和管理上要投入更多的精力。要向在管理上有經(jīng)驗(yàn)的派出所學(xué)習(xí)，所長之間要交流經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，保證治安巡邏隊伍健康發(fā)展。
（二）加大考核，獎懲分明。要建立激勵機(jī)制，開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，樹立典型，表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)熱情為民、不怕犧牲的奉獻(xiàn)精神，兢兢業(yè)業(yè)、踏實(shí)工作的敬業(yè)精神和創(chuàng)先爭優(yōu)、不斷進(jìn)取的拼搏精神。對工作態(tài)度不端正、工作消極、不負(fù)責(zé)任的隊員，要提出批評，進(jìn)行教育。
（三）熱情關(guān)懷，精心培養(yǎng)。巡邏隊員工作很辛苦，生活很艱苦，關(guān)心他們、愛護(hù)他們，為他們的工作和生活創(chuàng)造盡可能好的條件，是我們義不容辭的責(zé)任。要在管理中注入真情，當(dāng)作正式民警對待，當(dāng)作一支重要力量對待。
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