時(shí)間:2023-08-30 16:26:37
序論:在您撰寫經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的背景時(shí),參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野,小編為您整理的7篇范文,希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
[關(guān)鍵詞]農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展策略三明市
經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展是指生產(chǎn)要素投入少、資源配置效率高、資源環(huán)境成本低、經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益好的發(fā)展。高質(zhì)量發(fā)展是我國(guó)經(jīng)濟(jì)在30多年高速增長(zhǎng)之后突破結(jié)構(gòu)性矛盾和資源環(huán)境瓶頸,實(shí)現(xiàn)更有效率、更加公平、更可持續(xù)發(fā)展的必然選擇,是實(shí)現(xiàn)我國(guó)未來發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的必然前提。而農(nóng)業(yè)作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“命脈”,推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展更是形勢(shì)所需。
1新時(shí)代三明市農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展現(xiàn)狀
在我國(guó)發(fā)展邁入新時(shí)代的大背景下,三明市順勢(shì)而為,以推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革為主線,進(jìn)一步加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式,著力發(fā)展特色農(nóng)業(yè),質(zhì)量、品牌、效益等建設(shè)穩(wěn)步提高。品牌農(nóng)業(yè)亮點(diǎn)紛呈,泰寧成為全國(guó)首個(gè)“國(guó)家級(jí)出口雜交稻種質(zhì)量安全示范區(qū)”,列入國(guó)家級(jí)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全創(chuàng)建試點(diǎn)縣;7個(gè)農(nóng)產(chǎn)品獲福建名牌產(chǎn)品稱號(hào);三種業(yè)、旺穗種業(yè)被認(rèn)定為福建省高新技術(shù)企業(yè);樂萬芳園林和尤溪沈郎油茶股份有限公司在新三板成功掛牌。智慧農(nóng)業(yè)成效顯著,新增寧化、大田為國(guó)家級(jí)電商進(jìn)農(nóng)村示范縣;啟動(dòng)尤溪現(xiàn)代農(nóng)業(yè)智慧園建設(shè),新培育11家省、市級(jí)農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用示范企業(yè),帶動(dòng)52家企業(yè)(基地)應(yīng)用了農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。生態(tài)農(nóng)業(yè)進(jìn)展順利,加大養(yǎng)殖污染治理力度,完成規(guī)模化養(yǎng)殖場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化改造116家;清理整治網(wǎng)箱2282個(gè)、12.4萬m2;尤溪縣被認(rèn)定為全國(guó)休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游示范縣,沙縣國(guó)營(yíng)綜合農(nóng)場(chǎng)獲得農(nóng)業(yè)部授予的“全國(guó)休閑漁業(yè)示范基地”稱號(hào)。
2新時(shí)代三明市農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)
新時(shí)代給三明市農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展帶來新機(jī)遇,然而是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。一是面臨規(guī)模挑戰(zhàn)。隨著農(nóng)業(yè)技術(shù)日新月異的變革,目前三明市以小農(nóng)經(jīng)濟(jì)特征的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)耕作方式、經(jīng)營(yíng)方式等不足以應(yīng)對(duì)當(dāng)前的競(jìng)爭(zhēng),一些沒有條件外出打工、就業(yè)能力差的農(nóng)民依靠土地維持生計(jì),生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品商品化特征不明顯,對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)和新型經(jīng)營(yíng)方式不敏感、不主動(dòng)。二是面臨素質(zhì)挑戰(zhàn)。當(dāng)前全市農(nóng)村主要?jiǎng)趧?dòng)力多是中老年人,文化水平和農(nóng)業(yè)科技知識(shí)普遍不高,農(nóng)業(yè)管理能力和創(chuàng)新能力不足。三是面臨需求挑戰(zhàn)。隨著經(jīng)濟(jì)生活水平的提高,大眾對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的要求已不是“果腹”,而是向營(yíng)養(yǎng)健康過渡,同時(shí),農(nóng)業(yè)的多功能性也得到拓展,例如觀光、休閑等新業(yè)態(tài)蓬勃發(fā)展,傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)面對(duì)新時(shí)展需求應(yīng)對(duì)緩慢。四是面臨科技挑戰(zhàn)。一方面是農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,高標(biāo)準(zhǔn)水平不高;另一方面是農(nóng)業(yè)技術(shù)研發(fā)落后,不能適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)和要求。五是面臨資源挑戰(zhàn)。長(zhǎng)期以來,廣大農(nóng)民在水、土地資源管理,農(nóng)藥、化肥、農(nóng)業(yè)廢棄物使用方面隨意性大,提高水資源、土地資源利用率和農(nóng)藥、化肥、農(nóng)業(yè)廢棄物標(biāo)準(zhǔn)化程度任務(wù)重。
3三明市農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的未來策略
新的起點(diǎn)召喚使命與擔(dān)當(dāng),偉大目標(biāo)凝聚信心和力量。面對(duì)新時(shí)代背景下的挑戰(zhàn),應(yīng)以推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線,積極探索切實(shí)有效的應(yīng)對(duì)策略,推動(dòng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,這也是推動(dòng)三明經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重中之重。
3.1創(chuàng)新農(nóng)業(yè)業(yè)態(tài),提高“三值”
3.1.1提高綠色值,增加綠色優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品供給
重點(diǎn)是落實(shí)“三嚴(yán)”,發(fā)展綠色食品、有機(jī)食品等安全食品。一是在源頭預(yù)防上“嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)”。大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn),強(qiáng)化投入品使用管控,確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全。組織實(shí)施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程,強(qiáng)化技術(shù)指導(dǎo)、宣傳引導(dǎo),推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全知識(shí)進(jìn)村入戶,落實(shí)生產(chǎn)者主體責(zé)任。二是在管理過程中“嚴(yán)監(jiān)測(cè)”。加強(qiáng)綠色防控等農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全全程控制技術(shù)研究,推廣研發(fā)快速、精準(zhǔn)、便捷的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)測(cè)評(píng)估技術(shù)和儀器設(shè)備。三是末端治理上“嚴(yán)追溯”。加大農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全追溯平臺(tái)推廣應(yīng)用,將農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全追溯與“三品一標(biāo)”認(rèn)證、農(nóng)業(yè)項(xiàng)目安排、農(nóng)產(chǎn)品品牌評(píng)定等掛鉤。
3.1.2提高環(huán)保值,加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式
當(dāng)前,要破解“資源紅線”與“環(huán)境黃牌”的雙重制約,只有“三管齊下”,加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式,走產(chǎn)品安全、資源節(jié)約、環(huán)境友好的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展道路。一是支持保護(hù)。逐步由“黃箱補(bǔ)貼”轉(zhuǎn)為“綠箱補(bǔ)貼”,在農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)民直接收入等方面加大政策扶持力度。二是剛性嚴(yán)控。嚴(yán)格劃定農(nóng)業(yè)和生態(tài)空間保護(hù)紅線,落實(shí)最嚴(yán)格的耕地保護(hù)和用途管制制度。實(shí)施水資源消耗總量和強(qiáng)度雙控行動(dòng),強(qiáng)化用水總量、用水效率、水功能區(qū)限制納污“三條紅線”剛性約束。三是修復(fù)治理。大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)生態(tài)治理、保護(hù)和修復(fù),打好農(nóng)業(yè)面源污染治理攻堅(jiān)戰(zhàn)。
3.1.3提高附加值,增添農(nóng)業(yè)產(chǎn)品文化創(chuàng)意
隨著經(jīng)濟(jì)生活水平的提高,提高農(nóng)產(chǎn)品附加值將在未來市場(chǎng)大受青睞。一是著眼于創(chuàng)意發(fā)掘。發(fā)掘農(nóng)耕文化和鄉(xiāng)村文化,提高農(nóng)業(yè)物質(zhì)產(chǎn)品和精神產(chǎn)品的文化附加值,讓農(nóng)產(chǎn)品由實(shí)用功能型消費(fèi)向文化審美型消費(fèi)轉(zhuǎn)變。二是著眼于創(chuàng)意延伸。積極發(fā)展市民農(nóng)園、休閑農(nóng)莊、景觀農(nóng)業(yè)、公園農(nóng)業(yè)。三是著眼于創(chuàng)意結(jié)合。開發(fā)農(nóng)業(yè)養(yǎng)生度假、科學(xué)普及、環(huán)保教育等多種功能,實(shí)現(xiàn)文化藝術(shù)與農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)副產(chǎn)品和農(nóng)耕活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。
3.2培植新興動(dòng)能,推進(jìn)“三化”
3.2.1推進(jìn)科技化,引領(lǐng)支撐現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)
著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,依靠科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),引領(lǐng)支撐新時(shí)代農(nóng)業(yè)建設(shè)。一是積極提高農(nóng)業(yè)科技資金應(yīng)用率。加大農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和農(nóng)業(yè)高新技術(shù)研究的資金投入,使農(nóng)業(yè)科研、農(nóng)業(yè)教育、農(nóng)業(yè)科技的推廣應(yīng)用三者形成合力,有效提高農(nóng)業(yè)科技資金的應(yīng)用效率。二是積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)科研成果轉(zhuǎn)化率。加強(qiáng)農(nóng)科教結(jié)合,形成“專家團(tuán)隊(duì)+農(nóng)技人員+科技示范戶”的科技成果示范推廣轉(zhuǎn)化機(jī)制。三是積極加大農(nóng)業(yè)科技資源利用率。不斷加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技人才隊(duì)伍建設(shè),重點(diǎn)對(duì)農(nóng)村實(shí)用人才進(jìn)行相關(guān)科技知識(shí)培訓(xùn),有效促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技資源的合理流動(dòng)。
3.2.2推進(jìn)規(guī)?;?,促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集群化發(fā)展
發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集群化是促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的必然選擇。一是做大一批高標(biāo)準(zhǔn)原料生產(chǎn)基地。立足于區(qū)位優(yōu)勢(shì),做大一批高標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)業(yè)作物、畜禽養(yǎng)殖等大型原料生產(chǎn)基地,從源頭上保證原料供給和質(zhì)量安全。二是做強(qiáng)一批本土農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)。加大政策扶持力度,通過購并重組、改制上市等形式,做強(qiáng)一批產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)群體。三是建立一批農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)。依托資源優(yōu)勢(shì),建立一批與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化集群相配套的農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng),推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷銜接、農(nóng)超(批)對(duì)接,為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集群化發(fā)展提供配套服務(wù)。
3.2.3推進(jìn)品牌化,打造知名農(nóng)產(chǎn)品品牌
依托三明市得天獨(dú)厚的資源與生態(tài)優(yōu)勢(shì),打造知名農(nóng)產(chǎn)品品牌。一是共打品牌。在創(chuàng)建品牌的同時(shí),推動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)的新型經(jīng)營(yíng)主體以聯(lián)營(yíng)、聯(lián)合、特許經(jīng)營(yíng)等形式共打品牌。二是整合品牌。鼓勵(lì)和引導(dǎo)名優(yōu)產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)通過產(chǎn)權(quán)(股權(quán))重組的方式進(jìn)行整合品牌,打造區(qū)域品牌,提升品牌價(jià)值。三是推介品牌。通過舉辦農(nóng)業(yè)展覽會(huì)、組織農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷大賽等方式,多層次、全方位宣傳推介三明市農(nóng)產(chǎn)品品牌,擴(kuò)大受眾群體,提高知名度。
3.3延伸產(chǎn)業(yè)鏈條,注重“三性”
3.3.1注重特色性,發(fā)揮農(nóng)產(chǎn)品資源優(yōu)勢(shì)
從三明市資源稟賦出發(fā),發(fā)展各種特色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn),把資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)。一是加強(qiáng)特色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)。明確主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)品,進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、品種結(jié)構(gòu),逐步形成特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的生產(chǎn)布局。二是加強(qiáng)特色農(nóng)產(chǎn)品品牌創(chuàng)建。引導(dǎo)企業(yè)增強(qiáng)協(xié)同發(fā)展意識(shí),在基地建設(shè)、技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品營(yíng)銷等環(huán)節(jié)分工協(xié)作,實(shí)現(xiàn)資源共享,聯(lián)合創(chuàng)建市場(chǎng)前景好、競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng)的特色品牌。三是加強(qiáng)特色農(nóng)產(chǎn)品保護(hù)力度。引導(dǎo)龍頭企業(yè)牽頭成立行業(yè)商會(huì),逐步建立健全質(zhì)量監(jiān)管、品牌準(zhǔn)入、違規(guī)處罰等行業(yè)管理規(guī)則,切實(shí)加大名優(yōu)特色產(chǎn)品的保護(hù)力度。
3.3.2注重適銷性,保障農(nóng)產(chǎn)品有效供給
經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下,農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革勢(shì)在必行。一是加強(qiáng)科學(xué)統(tǒng)籌。樹立大農(nóng)業(yè)、大食物觀,在確保“口糧絕對(duì)安全”的前提下,擴(kuò)大市場(chǎng)緊缺、潛在需求大的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn),滿足日益多元化的食物消費(fèi)需求。二是促進(jìn)優(yōu)化升級(jí)。發(fā)揮好區(qū)域比較優(yōu)勢(shì),促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí),形成結(jié)構(gòu)更加合理、保障更加有力的農(nóng)產(chǎn)品有效供給。三是提升智慧農(nóng)業(yè)。建立健全大數(shù)據(jù)平臺(tái),利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的信息優(yōu)勢(shì),從供給、生產(chǎn)端入手,實(shí)現(xiàn)要素的最優(yōu)配置,讓“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”成為推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革的良方。
關(guān)鍵詞:契約理論 企業(yè)審計(jì) 需求分析
契約理論認(rèn)為企業(yè)審計(jì)是產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)變化下的產(chǎn)物,其主要功能更多的是對(duì)締約各方產(chǎn)權(quán)信息進(jìn)行明確界定。因此契約審計(jì)理論對(duì)企業(yè)審計(jì)需求問題提供了新的研究視角,以下將從契約理論和審計(jì)需求的相關(guān)概念入手,對(duì)如何引導(dǎo)企業(yè)高質(zhì)量審計(jì)需求進(jìn)行論述。
一、契約理論的意義概述
契約理論建立在交易成本、產(chǎn)權(quán)以及委托三種理論上。一是在交易成本的理論體系中,企業(yè)的主要功能在于節(jié)省市場(chǎng)交易中的各項(xiàng)費(fèi)用,以差別的方式將企業(yè)治理結(jié)構(gòu)與交易特征匹配,實(shí)現(xiàn)節(jié)約成本,提高收益的目的;二是產(chǎn)權(quán)理論則圍繞交易費(fèi)用展開,主要對(duì)企業(yè)產(chǎn)權(quán)安排和結(jié)構(gòu)變化對(duì)資源有效配置的影響進(jìn)行研究;三是委托理論將企業(yè)看作委托人與人之間對(duì)風(fēng)險(xiǎn)分配的契約安排,為了避免人出現(xiàn)道德風(fēng)險(xiǎn)行為和逆向選擇,委托人通常會(huì)以契約行使對(duì)企業(yè)人的激勵(lì)和監(jiān)督機(jī)制,從而避免人揮霍企業(yè)財(cái)產(chǎn),增加成本。
上述三個(gè)理論分支并非相互完全獨(dú)立,在契約理論的大背景下,其相互之間存在補(bǔ)充和制衡的關(guān)系,在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)理論研究中,契約的廣義概念囊括了任何市場(chǎng)交易行為,將其全部視為相互存在的契約關(guān)系,并作為企業(yè)發(fā)展的研究基礎(chǔ)。企業(yè)的審計(jì)需求決策會(huì)對(duì)契約各方的關(guān)系和經(jīng)濟(jì)行為造成影響,反之,審計(jì)需求方與企業(yè)的契約同樣會(huì)影響到審計(jì)需求決策,這也是企業(yè)內(nèi)部契約各方博弈的均衡結(jié)果。
二、契約理論下的企業(yè)審計(jì)需求分析
(一)經(jīng)營(yíng)者和企業(yè)的審計(jì)需求
企業(yè)經(jīng)營(yíng)者直接控制著企業(yè)大部分經(jīng)濟(jì)資源,且在信息領(lǐng)域占據(jù)主要優(yōu)勢(shì),但在契約理論下,企業(yè)經(jīng)營(yíng)者僅僅屬于人,對(duì)高質(zhì)量的審計(jì)信息并不具備直接的內(nèi)在需求,其需求只屬于在政府法定審計(jì)條件下的需求。但企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的對(duì)高質(zhì)量審計(jì)信息的需求存在變動(dòng),在企業(yè)成本收益的影響下,經(jīng)營(yíng)者仍然會(huì)選擇有利于自身的行為,若高質(zhì)量審計(jì)帶給企業(yè)的收益高出成本時(shí),經(jīng)營(yíng)者仍然會(huì)對(duì)高質(zhì)量審計(jì)存在需求。
(二)股東的審計(jì)需求
企業(yè)大股東和小股東屬于一組相對(duì)的概念。大股東與經(jīng)營(yíng)者同樣不具備高質(zhì)量審計(jì)的內(nèi)在需求,但由于手握股權(quán),大股東能直接對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)進(jìn)行干預(yù),例如采取內(nèi)部審計(jì)的措施把控住企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和財(cái)務(wù)狀況,尤其是在目前審計(jì)委托制和股權(quán)表決制的背景下,企業(yè)審計(jì)權(quán)實(shí)質(zhì)上是被大股東掌握,其是否有高質(zhì)量審計(jì)需求,取決于企業(yè)審計(jì)對(duì)其收益的影響。而小股東對(duì)企業(yè)的控制權(quán)微乎其微,難以影響到企業(yè)經(jīng)營(yíng)行為,而高質(zhì)量的企業(yè)審計(jì)對(duì)其而言,意味著可提升對(duì)人的監(jiān)控力度,從而可對(duì)經(jīng)營(yíng)者和大股東某些自利行為進(jìn)行約束,從而有效維護(hù)自身收益。同時(shí),企業(yè)剩余風(fēng)險(xiǎn)通常是有小股東在承擔(dān),因此本質(zhì)上而言小股東強(qiáng)烈需求高質(zhì)量審計(jì)。
(三)政府部門的審計(jì)需求
政府部門與小股東的弱勢(shì)地位不同,其具備強(qiáng)制監(jiān)督權(quán),同時(shí),政府部門的高質(zhì)量審計(jì)需求會(huì)直接影響到企業(yè)的審計(jì)需求行為。為了履行自身的行政責(zé)任,維護(hù)企業(yè)投資者的合法權(quán)益,政府部門同樣對(duì)高質(zhì)量審計(jì)有明顯需求,需要高質(zhì)量審計(jì)為行政決策提供幫助,對(duì)企業(yè)所披露信息的真實(shí)性進(jìn)行判斷,因此政府部門會(huì)對(duì)審計(jì)質(zhì)量表示持續(xù)關(guān)注,但在監(jiān)督過程中,政府工作人員應(yīng)將工作重心放在審計(jì)工作本身,而不是展現(xiàn)出對(duì)某類會(huì)計(jì)師事務(wù)所的特有偏好。
三、引導(dǎo)企業(yè)高質(zhì)量審計(jì)需求的措施
(一)推動(dòng)市場(chǎng)發(fā)育
高質(zhì)量審計(jì)的需求來源于高度市場(chǎng)化的經(jīng)濟(jì),因此要進(jìn)一步推動(dòng)證券市場(chǎng)的改革,盡量減少行政干預(yù),保證需求者能順利表達(dá)審計(jì)需求,從而對(duì)企業(yè)的高質(zhì)量審計(jì)需求進(jìn)行合理引導(dǎo)。對(duì)于企業(yè)發(fā)行證券而言,在上市資格、發(fā)行數(shù)量、市值等環(huán)節(jié)上最重要的不是政府的審批,而是得到市場(chǎng)的充分認(rèn)可,企業(yè)面對(duì)的是整個(gè)市場(chǎng)和廣大投資者,因此在對(duì)證券市場(chǎng)化進(jìn)行改革時(shí),我國(guó)可借鑒歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的成熟模式,提高會(huì)計(jì)師事務(wù)所在證券市場(chǎng)中的估價(jià)效應(yīng),推動(dòng)企業(yè)對(duì)高質(zhì)量審計(jì)的堅(jiān)實(shí)需求,但這項(xiàng)措施需要強(qiáng)有力的法律支持,因此還需完善配套法律。例如完善投資者合法權(quán)益的保護(hù)機(jī)制,為高質(zhì)量審計(jì)需求創(chuàng)設(shè)法律環(huán)境。為了杜絕二者合謀,私吞外部投資者資金,法律還需針對(duì)這一問題出臺(tái)對(duì)應(yīng)的懲治措施,增大造價(jià)、合謀的違約成本,從而滿足投資者的高質(zhì)量審計(jì)需求。
(二)保持政府監(jiān)管的獨(dú)立性
政府監(jiān)管部門需隨時(shí)保持獨(dú)立性,以公平、公正、強(qiáng)制的第三方地位開展監(jiān)管工作,從而引導(dǎo)企業(yè)對(duì)審計(jì)的需求。一是形式上保持獨(dú)立。政府監(jiān)管人員不能與各種利益群體與證券市場(chǎng)主體有直接關(guān)聯(lián),應(yīng)采取回避制度,嚴(yán)格避免這種關(guān)系的存在。二是實(shí)質(zhì)上保持獨(dú)立。政府監(jiān)管人員需在法定職權(quán)條件下依法辦事,切實(shí)公正的擔(dān)負(fù)起監(jiān)管責(zé)任。
(三)打破控制權(quán)市場(chǎng)
隨著我國(guó)控制權(quán)市場(chǎng)日漸活躍,大部分投資者會(huì)更為重視高質(zhì)量審計(jì)信息在企業(yè)控制權(quán)估價(jià)中的作用,對(duì)高質(zhì)量審計(jì)的需求也會(huì)日益凸顯。因此,在推動(dòng)企業(yè)控制權(quán)市場(chǎng)化的同時(shí)要打破企業(yè)控制器的壟斷,引入外部市場(chǎng)監(jiān)督約束機(jī)制,并將其作為對(duì)大股東和經(jīng)營(yíng)者自利行為的可置信威脅,促使其履行契約,并對(duì)高質(zhì)量審計(jì)提出主動(dòng)需求,從而將有利信號(hào)傳遞給整個(gè)市場(chǎng),有利于提升企業(yè)市值。
四、結(jié)束語
企業(yè)的審計(jì)需求實(shí)質(zhì)上是企業(yè)各個(gè)契約方博弈的均衡結(jié)果,契約作為對(duì)利益各方進(jìn)行聯(lián)結(jié)的一種機(jī)制,在收益大于成本的條件下可誘發(fā)需求者產(chǎn)生高質(zhì)量的審計(jì)需求,并轉(zhuǎn)化成企業(yè)的內(nèi)在需求。目前的主要問題在于需求主體難以通過契約對(duì)真實(shí)需求進(jìn)行表達(dá),具體可通過推動(dòng)市場(chǎng)發(fā)育成熟、打破控制權(quán)市場(chǎng)壟斷、加強(qiáng)政府監(jiān)管等途徑進(jìn)行解決,從而提高外部投資者對(duì)企業(yè)的制衡力,保障企業(yè)高質(zhì)量審計(jì)需求的路徑通暢。
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關(guān)鍵詞:建筑工程;工程管理;現(xiàn)代化管理;精細(xì)化管理
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作的快速發(fā)展,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,企業(yè)應(yīng)充分重視核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升,保持較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力,更好地實(shí)現(xiàn)預(yù)期工程項(xiàng)目管理的目標(biāo)要求。施工管理各項(xiàng)工作應(yīng)從實(shí)際出發(fā),結(jié)合施工內(nèi)容,從細(xì)節(jié)出發(fā)開展高質(zhì)量的施工、造價(jià)及后期竣工驗(yàn)收等方面的工作。在此背景下,建筑工程項(xiàng)目管理的精細(xì)化、現(xiàn)代化發(fā)展符合時(shí)展潮流,有利于各項(xiàng)資源得到優(yōu)化配置,全面保障工程施工質(zhì)量的提升。
1建筑工程管理現(xiàn)代化和精細(xì)化概述
我國(guó)建筑行業(yè)當(dāng)前已經(jīng)擺脫了傳統(tǒng)模式下的基礎(chǔ)性建設(shè),在新時(shí)代的背景下正在逐步走向綠色低碳的高端建設(shè)方向。在此過程中,建筑工程管理也必將朝著現(xiàn)代化和精細(xì)化的方向發(fā)展,才能更好地與時(shí)代接軌,響應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)發(fā)展的要求。基于以上背景,建筑工程的精細(xì)化管理和現(xiàn)代化管理有助于全方位改進(jìn)以往建筑管理模式中存在的問題,從整體上解決部分常年固化的難題,盡快實(shí)現(xiàn)預(yù)期的建筑目標(biāo)。當(dāng)前,建筑工程管理的現(xiàn)代化和精細(xì)化已經(jīng)逐步成為建筑行業(yè)內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn),并在未來的發(fā)展中,保障更多建筑企業(yè)主動(dòng)朝著這個(gè)方向發(fā)展。同時(shí),考慮到未來建筑項(xiàng)目的日趨復(fù)雜性,建筑項(xiàng)目的總體難度已經(jīng)難以預(yù)測(cè),體現(xiàn)出建筑項(xiàng)目管理中現(xiàn)代化及精細(xì)化的特點(diǎn)和作用,展示實(shí)現(xiàn)建筑工程管理的具體功能和作用。在建筑工程管理的實(shí)踐中,考慮到不同部門中的不同職位情況,應(yīng)從整體上的工程規(guī)劃管理出發(fā),落實(shí)員工崗位的準(zhǔn)確定位,開展高質(zhì)量的建筑施工企業(yè)的全方位監(jiān)管工作,全面提升建筑企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
2建筑工程管理的現(xiàn)代化和精細(xì)化發(fā)展的必要性分析
2.1建筑工程管理現(xiàn)代化和精細(xì)化發(fā)展的必要
在新時(shí)代的建筑項(xiàng)目管理發(fā)展的實(shí)踐中,隨著工程施工技術(shù)水平的全面提升,建筑施工設(shè)備應(yīng)用日趨先進(jìn)。為了更好地體現(xiàn)出符合現(xiàn)代化的先進(jìn)的建筑理念,一定要滿足建筑行業(yè)的快速發(fā)展需求,積極保障建筑工程管理朝著精細(xì)化、現(xiàn)代化的方向發(fā)展。建筑行業(yè)工程規(guī)模較大,涉及多個(gè)不同工種,相應(yīng)的施工內(nèi)容具有較大的差異性,因此施工現(xiàn)場(chǎng)管理具有一定的挑戰(zhàn)性[1]。只有從實(shí)際出發(fā),全面落實(shí)好現(xiàn)場(chǎng)施工管理的精細(xì)化要求,才能更好地實(shí)現(xiàn)預(yù)期的建設(shè)目標(biāo)。通過科學(xué)劃分所涉及到的建筑工作任務(wù)及職責(zé)情況,全面開展高質(zhì)量的精細(xì)化、現(xiàn)代化的工程管理工作,才能使建筑施工企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)化發(fā)展,有利于實(shí)現(xiàn)預(yù)期的建筑項(xiàng)目目標(biāo)[2,3]。越來越多的建筑設(shè)備應(yīng)用在建筑項(xiàng)目中,往往對(duì)于建筑項(xiàng)目的施工人員有更高的挑戰(zhàn),在全方位落實(shí)現(xiàn)代化的精細(xì)化管理模式下,工程管理方可以滿足施工進(jìn)度及質(zhì)量的要求,更好地展示出工程項(xiàng)目的高質(zhì)量發(fā)展要求。
2.2建筑工程管理現(xiàn)代化和精細(xì)化發(fā)展的意義
針對(duì)我國(guó)建筑工程的發(fā)展實(shí)際情況,特別是建筑項(xiàng)目的特點(diǎn),在全面推動(dòng)現(xiàn)代化的建筑工程管理的實(shí)踐過程中,精細(xì)化發(fā)展則是必然的發(fā)展趨勢(shì),也體現(xiàn)出建筑行業(yè)的與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新發(fā)展的理念[4]??紤]到我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展需求,應(yīng)從各方面重視加強(qiáng)建筑工程現(xiàn)代化及精細(xì)化建設(shè)管理工作,并能從工程項(xiàng)目的實(shí)際需求出發(fā),落實(shí)加強(qiáng)構(gòu)建先進(jìn)的管理隊(duì)伍、加強(qiáng)建設(shè)管理投資力度等措施,在迎合市場(chǎng)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求下實(shí)現(xiàn)管理體制的逐步完善,明確落實(shí)建筑工程項(xiàng)目的科學(xué)化發(fā)展,進(jìn)而創(chuàng)造出更大的經(jīng)濟(jì)效益及社會(huì)效益,同時(shí)有助于建筑工程管理體系的發(fā)展更加完善,奠定建筑企業(yè)全方位的、扎實(shí)的軟硬件基礎(chǔ)[5-6]。在建筑項(xiàng)目精細(xì)化管理的具體實(shí)踐中,應(yīng)突出工程項(xiàng)目在“精”和“細(xì)”兩方面的特點(diǎn),從實(shí)際出發(fā)將每項(xiàng)工程管理工作落實(shí)到位,尤其在工程項(xiàng)目的效益管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、過程管理及質(zhì)量管理過程中,應(yīng)始終秉承“精益求精”的態(tài)度,才能實(shí)現(xiàn)最佳的管理目標(biāo),滿足相關(guān)的管理要求[7]。
3建筑工程管理現(xiàn)代化和精細(xì)化建設(shè)中應(yīng)注意的問題
在新時(shí)代的建筑市場(chǎng)蓬勃發(fā)展的背景下,在全面推動(dòng)建筑工程項(xiàng)目的現(xiàn)代化及精細(xì)化管理的實(shí)踐中,結(jié)合實(shí)踐過程中存在的問題,應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注到以下幾個(gè)方面[8,9]。
3.1提升施工人員綜合素質(zhì)能力
結(jié)合工程管理的實(shí)踐來看,大部分施工人員的整體素質(zhì)能力不強(qiáng),特別是在技能水平及職業(yè)素養(yǎng)等方面都存在著較大的差異。只有充分保障施工人員綜合素質(zhì)能力的提升,特別是每位施工人員專業(yè)素養(yǎng)的加強(qiáng)、技術(shù)水平的提升,才能有效實(shí)現(xiàn)預(yù)期的工程項(xiàng)目質(zhì)量目標(biāo)。同時(shí),管理人員也要具備較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)能力,保障決策的正確性,積極選擇先進(jìn)的施工工藝方法及施工理念,因此應(yīng)加強(qiáng)管理人員的篩選工作,充分發(fā)揮出管理人員的主導(dǎo)作用。
3.2積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的施工技術(shù)和管理方式
具體的建筑工程施工環(huán)節(jié)涉及多樣化的施工方案,即現(xiàn)代化的建筑施工涉及多個(gè)子環(huán)節(jié),每個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)直接關(guān)系到整體的質(zhì)量問題,因此,應(yīng)全方位加強(qiáng)每個(gè)環(huán)節(jié)的管理工作。從實(shí)際出發(fā),合理優(yōu)化不同的施工方式。施工工藝技術(shù)、材料、設(shè)備等方面存在差異,具有不同的施工效果,因此施工人員的職責(zé)也存在差異。從這個(gè)角度應(yīng)高度重視加強(qiáng)工程管理,積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的施工技術(shù)以及管理方式,力求全面提升施工質(zhì)量水平。
3.3提高施工材料及設(shè)備性能
現(xiàn)代化建筑工程涉及多種類型的材料及設(shè)備,建筑項(xiàng)目在材料及設(shè)備選擇方面存在著一定的差異,材料及設(shè)備是影響整體項(xiàng)目的不可或缺的決定性因素。因此應(yīng)保障落實(shí)高質(zhì)量的施工材料及設(shè)備性能,以便實(shí)現(xiàn)預(yù)期的建筑物的整體質(zhì)量要求。在此背景下,應(yīng)全面重視加強(qiáng)建筑材料及設(shè)備在采購、運(yùn)輸、存儲(chǔ)、應(yīng)用、維護(hù)保養(yǎng)等方面的工作,明確工程管理的重點(diǎn)內(nèi)容所在,更好地服務(wù)于現(xiàn)代化的工程管理。
3.4防范自然因素的負(fù)面影響
現(xiàn)代化建筑規(guī)模往往較大,整體項(xiàng)目從設(shè)計(jì)到竣工時(shí)間很長(zhǎng),存在大量不可控的自然因素等方面的影響,如暴風(fēng)暴雨、地震、地質(zhì)災(zāi)害等,會(huì)嚴(yán)重影響整體的施工進(jìn)度及現(xiàn)場(chǎng)的有序化管理。因此在工程管理過程中,要從實(shí)際出發(fā),正確認(rèn)識(shí)惡劣天氣條件等自然因素對(duì)施工的影響,防控好各項(xiàng)建筑施工效果和質(zhì)量的影響因素[10]。從細(xì)節(jié)出發(fā),全方位重視工程管理,完成預(yù)期的建筑項(xiàng)目的施工目標(biāo)。
4建筑工程管理現(xiàn)代化和精細(xì)化建設(shè)的具體路徑
4.1提升對(duì)建筑工程管理現(xiàn)代化、精細(xì)化建設(shè)的認(rèn)識(shí)水平
在現(xiàn)代化建筑工程管理的實(shí)踐過程中,工程項(xiàng)目復(fù)雜程度日趨提升,工程項(xiàng)目從設(shè)計(jì)到驗(yàn)收環(huán)節(jié)需要管理人員投入大量的時(shí)間及精力開展一系列的監(jiān)督管理工作。在此背景下,若管理人員無法從整體上重視加強(qiáng)工程管理,工程管理水平則難以提升,無法發(fā)揮工程管理在工程質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)效益以及安全性等方面的作用。施工企業(yè)要從自身實(shí)際出發(fā),全面構(gòu)建良好的現(xiàn)代化精細(xì)化工程管理的文化氛圍,采取多樣化的措施和手段使全體人員的管理意識(shí)得到深化,更好地符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展要求。將先進(jìn)的管理理念融入到企業(yè)管理的實(shí)踐工作中,從細(xì)節(jié)入手,全方位緊扣施工項(xiàng)目的現(xiàn)代化、精細(xì)化的建設(shè)目標(biāo),在此基礎(chǔ)上完善管理制度,加強(qiáng)管理人員的相關(guān)業(yè)務(wù)能力及管理水平的培訓(xùn)。在開展現(xiàn)代化、精細(xì)化的工程管理工作的實(shí)踐中,應(yīng)從建設(shè)目標(biāo)出發(fā)保障管理制度逐步完善,逐步加強(qiáng)管理人員的培訓(xùn)工作。這種模式不同于傳統(tǒng)模式下的粗放管理,往往對(duì)管理人員的工作技能、專業(yè)化素養(yǎng)都有著較高的要求。企業(yè)一定要從實(shí)際出發(fā),落實(shí)相應(yīng)的管理技能培訓(xùn)工作,幫助工程管理人員能落實(shí)現(xiàn)代化、精細(xì)化的管理理念,以保障建筑工程管理項(xiàng)目的高質(zhì)量的有序化發(fā)展,更好地符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展要求。
4.2堅(jiān)持“多元效益”原則
在開展高質(zhì)量的現(xiàn)代化的建筑工程管理的實(shí)踐中,應(yīng)始終落實(shí)發(fā)揮出“多元效益”的作用,全面重視加強(qiáng)企業(yè)的品牌建設(shè)、生產(chǎn)力水平提升以及市場(chǎng)發(fā)展的要求。首先,施工企業(yè)保持較強(qiáng)的生產(chǎn)力水平才能有序推動(dòng)建筑施工企業(yè)的可持續(xù)化發(fā)展,更好地符合實(shí)際的生產(chǎn)要求。這就要求建筑企業(yè)從實(shí)際出發(fā),開展高質(zhì)量的科學(xué)化管理工作,全面提升綜合的生產(chǎn)力水平。同時(shí),考慮到建筑企業(yè)的生產(chǎn)力發(fā)展水平的實(shí)際情況,和工程管理之間存在著相互促進(jìn)的關(guān)系,一定要結(jié)合工程開展的實(shí)際情況,全方位保障實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力、資金以及設(shè)備等資源的優(yōu)化配置,進(jìn)而全面獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益。其次,建筑施工企業(yè)一定要主動(dòng)迎合時(shí)展要求,在全面堅(jiān)持建筑施工市場(chǎng)發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上,從應(yīng)用市場(chǎng)的實(shí)際角度出發(fā),取得更強(qiáng)大的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,同時(shí)要積極促進(jìn)建筑工程管理朝著精細(xì)化、現(xiàn)代化的方向發(fā)展,從市場(chǎng)客觀規(guī)律出發(fā),實(shí)現(xiàn)建筑施工企業(yè)的可持續(xù)化發(fā)展。例如,相關(guān)的管理人員應(yīng)在符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求下,借助先進(jìn)的技術(shù)手段,落實(shí)具體的工程質(zhì)量、安全性、工程成本等方面的管理內(nèi)容,推動(dòng)工程項(xiàng)目的高效開展,為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)。最后,在全面開展高質(zhì)量的工程項(xiàng)目的現(xiàn)代化、精細(xì)化管理的實(shí)踐中,還應(yīng)始終堅(jiān)持構(gòu)建企業(yè)品牌的建設(shè)原則。為了保障建筑施工企業(yè)的大規(guī)模發(fā)展,一定要從實(shí)際出發(fā),樹立良好的品牌意識(shí),在市場(chǎng)認(rèn)可品牌的基礎(chǔ)上做大做強(qiáng),促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)化發(fā)展。同時(shí),企業(yè)的品牌建設(shè)工作直接關(guān)系到工程管理的方方面面,因此應(yīng)保持高效的工程管理工作,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展,更好地符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速穩(wěn)定發(fā)展需求。在推動(dòng)現(xiàn)代化精細(xì)化的工程管理的實(shí)踐中,應(yīng)以品牌建設(shè)為目標(biāo),積極采納先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),通過高質(zhì)量的管理工作建設(shè)高水平的企業(yè)品牌。
4.3構(gòu)建較為完善的現(xiàn)代化、精細(xì)化工程管理體系
在新時(shí)代背景下開展一系列現(xiàn)代化、精細(xì)化的工程管理模式,其管理內(nèi)容較為復(fù)雜且內(nèi)容更多。具體來說,結(jié)合現(xiàn)代化建筑工程管理體系的實(shí)際情況,應(yīng)重點(diǎn)明確如下幾個(gè)方面的內(nèi)容。(1)成本管理直接關(guān)系到工程資金的利用效率、工程項(xiàng)目的可持續(xù)化以及建筑企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益目標(biāo),因此應(yīng)充分重視加強(qiáng)成本控制管理工作。通過開展高質(zhì)量的成本管理工作,有助于實(shí)現(xiàn)資金管理方案的細(xì)化,全面開展記錄相應(yīng)的工程項(xiàng)目中各項(xiàng)支出。(2)質(zhì)量管理工作是工程管理中不可或缺的重要組成部分。精細(xì)化的質(zhì)量管理都采用分層次、分階段的方式進(jìn)行開展,在明確科學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的基礎(chǔ)上,還應(yīng)從實(shí)際出發(fā),構(gòu)建高質(zhì)量的質(zhì)量保障體系,明確工程項(xiàng)目中的質(zhì)量問題,從整體上分析問題成因,提出相應(yīng)的解決方案。(3)風(fēng)險(xiǎn)管理屬于工程管理的重要內(nèi)容。在開展現(xiàn)代化、精細(xì)化的風(fēng)險(xiǎn)管理過程中,應(yīng)在整個(gè)的施工過程中持續(xù)貫徹和落實(shí),并結(jié)合不同的施工環(huán)節(jié),提出有效的、具有針對(duì)性的風(fēng)險(xiǎn)防范措施,還可以結(jié)合風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的概率和可能引發(fā)的后果落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)清單,提出有針對(duì)性的應(yīng)對(duì)措施。
5結(jié)語
在新時(shí)代的背景下,現(xiàn)代化、精細(xì)化管理模式是必然的發(fā)展模式,符合當(dāng)前的建筑工程的管理理念。應(yīng)注意保障落實(shí)科學(xué)化的管理方案及理念,實(shí)現(xiàn)各方面資源的優(yōu)化配置,進(jìn)行合理化的風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避,才能切實(shí)有效推動(dòng)建筑行業(yè)的可持續(xù)化發(fā)展。
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[關(guān)鍵詞]會(huì)計(jì)信息失真 度安排 理結(jié)構(gòu)
一、制度安排與會(huì)計(jì)信息
1.制度
新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)把制度引入了經(jīng)濟(jì)分析,從而解決了許多古典經(jīng)濟(jì)學(xué)無法解釋的問題。新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為制度安排對(duì)于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,思拉恩?埃格特森指出,理性的個(gè)人追逐自身利益的強(qiáng)大沖動(dòng)力,既是經(jīng)濟(jì)衰退的主要原因,也是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和繁榮的主要源泉。無論這種結(jié)果是好是壞,均依賴于認(rèn)為的社會(huì)制度結(jié)構(gòu),這種制度結(jié)構(gòu)指限制人類行為并將他們的努力導(dǎo)入特定渠道的正式和非正式的規(guī)則(包括法律和各種社會(huì)規(guī)范)及其實(shí)施效果。
2.制度安排與會(huì)計(jì)信息
通過前面對(duì)新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)制度的分析,可以看出個(gè)人都是在一定的制度安排下追求自身利益最大化。會(huì)計(jì)信息也是在一定制度下產(chǎn)生的,會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的高低與制度安排有著很大的相關(guān)關(guān)系,因此研究會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量離不開當(dāng)時(shí)的制度安排,否則就會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)信息的產(chǎn)生的質(zhì)量有所誤解,“只見樹木,不見森林”,不能很好地理解會(huì)計(jì)信息產(chǎn)生的制度背景??梢姡瑫?huì)計(jì)信息是一定制度安排的產(chǎn)物,若制度安排能夠確保會(huì)計(jì)人員的獨(dú)立性,并能夠激勵(lì)會(huì)計(jì)人員提供高質(zhì)量的會(huì)計(jì)信息,也即說明,如果在制度安排下,提供會(huì)計(jì)信息的人員提供高質(zhì)量的會(huì)計(jì)為其自身利益最大化,則說明這種制度安排可以引導(dǎo)高質(zhì)量會(huì)計(jì)信息的產(chǎn)生。否則,若提供高質(zhì)量的會(huì)計(jì)信息,并不是會(huì)計(jì)人員自身利益最大化,則就會(huì)使得會(huì)計(jì)人員有產(chǎn)生低質(zhì)量會(huì)計(jì)信息的動(dòng)機(jī),從而使得會(huì)計(jì)信息質(zhì)量不高。理解目前我國(guó)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的高低,應(yīng)該結(jié)合我國(guó)目前的制度安排來綜合理解會(huì)計(jì)信息。
二、會(huì)計(jì)信息失真的原因分析
1.有效制度的缺失
新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的誕生,指出了制度在國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要地位。制度對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,如果制度的安排有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,則會(huì)帶來國(guó)家經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,否則,將制約經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。目前,會(huì)計(jì)信息存在著失真,在一定程度上說明是當(dāng)前制度安排的后果,制度可能有促使會(huì)計(jì)信息失真的因素,缺乏有效的制度安排,或者說是缺乏對(duì)高質(zhì)量會(huì)計(jì)信息的需求的制度安排,即目前的制度安排缺乏生產(chǎn)高質(zhì)量會(huì)計(jì)信息的激勵(lì),導(dǎo)致會(huì)計(jì)信息失真,同時(shí)也說明會(huì)計(jì)信息失真是當(dāng)前制度安排下的產(chǎn)物。
2.公司治理結(jié)構(gòu)不健全
許多實(shí)證研究表明,公司治理結(jié)構(gòu)和會(huì)計(jì)信息質(zhì)量之間有很強(qiáng)的相關(guān)關(guān)系。當(dāng)公司治理結(jié)構(gòu)不健全時(shí),則就形成嚴(yán)重的人問題,即股東和經(jīng)理層之間、經(jīng)理層和員工之間存在嚴(yán)重的信息不對(duì)稱,無法解決好股東和經(jīng)理層之間、經(jīng)理層與員工之間的委托問題,即無法解決好決策權(quán)、經(jīng)營(yíng)權(quán)和監(jiān)督權(quán)之間的相互制衡問題,導(dǎo)致經(jīng)理層按其自身利益經(jīng)營(yíng)企業(yè),并不追求公司價(jià)值或股東價(jià)值最大化,以及不能充分調(diào)動(dòng)員工的積極性,導(dǎo)致經(jīng)理層和員工都追求自身利益最大化,而我國(guó)目前對(duì)經(jīng)理層的激勵(lì)大多依據(jù)會(huì)計(jì)信息,導(dǎo)致經(jīng)理層對(duì)會(huì)計(jì)信息的操縱,使得會(huì)計(jì)信息失真。
3.資本市場(chǎng)發(fā)展不完善
根據(jù)有效市場(chǎng)假設(shè),當(dāng)市場(chǎng)為半強(qiáng)式有效市場(chǎng)時(shí),企業(yè)的各種歷史信息和公開信息都能及時(shí)迅速地反映在證券的價(jià)格中。而我國(guó)資本市場(chǎng)發(fā)展不完善,一些實(shí)證研究證明我國(guó)的資本市場(chǎng)甚至都沒達(dá)到弱式有效,則對(duì)會(huì)計(jì)信息的要求不高,而且目前我國(guó)的許多個(gè)體投資者大多為投機(jī)者,進(jìn)行投資決策時(shí),大都只憑感覺,是不看會(huì)計(jì)報(bào)表的,有的甚至看不懂報(bào)表,這樣就導(dǎo)致高質(zhì)量會(huì)計(jì)信息無用武之地,高質(zhì)量的會(huì)計(jì)信息因?yàn)樾枨笕绱酥?,也就沒有供給高質(zhì)量會(huì)計(jì)信息的動(dòng)力,使得會(huì)計(jì)信息嚴(yán)重的失真。
三、會(huì)計(jì)信息失真的解決對(duì)策
1.制定合理有效的制度
因?yàn)橹贫葘?duì)于會(huì)計(jì)信息有很強(qiáng)的指導(dǎo)方向,應(yīng)該制定合理有效的制度,來激勵(lì)企業(yè)提供高質(zhì)量會(huì)計(jì)信息的動(dòng)力,從而指導(dǎo)企業(yè)提供高質(zhì)量的會(huì)計(jì)信息。合理有效的制度,比如,合理的債務(wù)條款,可以引導(dǎo)股東通過合法的渠道獲得資金,減少信息操縱來取得債權(quán)人的信任;合理的經(jīng)理人報(bào)酬契約,引導(dǎo)經(jīng)理人能以股東利益最大化思想指導(dǎo)其經(jīng)營(yíng)活動(dòng);減少委托人和人之間的信息不對(duì)稱,從而減少人操縱會(huì)計(jì)信息的動(dòng)力,從而保障會(huì)計(jì)信息的真實(shí)可靠。
2.明確責(zé)任人
明確會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的責(zé)任人對(duì)于提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量有著積極的意義,明確了責(zé)任人的責(zé)任,則會(huì)使得責(zé)任人面對(duì)著一定的壓力,能夠在一定程度上減少會(huì)計(jì)信息的操縱。《會(huì)計(jì)法》規(guī)定了企業(yè)的法人、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人和會(huì)計(jì)人員應(yīng)該對(duì)會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量富有責(zé)任,當(dāng)企業(yè)提供的會(huì)計(jì)信息違反了法律法規(guī)時(shí),相應(yīng)的責(zé)任人應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任、行政責(zé)任和刑事責(zé)任。這一規(guī)定有利于增強(qiáng)責(zé)任人的責(zé)任,從而有利于提供高質(zhì)量的會(huì)計(jì)信息。
3.增大責(zé)任人的違約成本
明確了責(zé)任人的責(zé)任,還應(yīng)該加大責(zé)任人的違約成本。如果責(zé)任人的違約成本很低,則即使明確了責(zé)任人,對(duì)責(zé)任人的警戒作用會(huì)很低,不能起到震懾作用,應(yīng)該增大責(zé)任人的違約成本,對(duì)責(zé)任人起到一定的震懾作用,責(zé)任人才能認(rèn)真按照會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和會(huì)計(jì)制度提供會(huì)計(jì)信息,有助于提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量。
4.加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德培訓(xùn)
會(huì)計(jì)人員是提供會(huì)計(jì)信息的直接人員,如果能夠提高會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德,就可以從根本上直接控制會(huì)計(jì)信息操縱。如果會(huì)計(jì)人員具有很高的職業(yè)道德素質(zhì),就可以按照其職業(yè)道德提供會(huì)計(jì)信息,即使在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)和其上司要求其提供虛假信息時(shí),則其可以依靠其職業(yè)精神加以抵制,在一定程度上可以阻礙主管人員操縱會(huì)計(jì)信息的動(dòng)機(jī),從而確保會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性。
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主持人:亞歷山德拉?莫茲(Alessandra Molz)
2015年6月15-26日,UNESCO-UNEVOC組織召開了主題為“通過高質(zhì)量的學(xué)徒制開展TVET”的網(wǎng)絡(luò)會(huì)議。來自70個(gè)國(guó)家的229位TVET專家和實(shí)踐者參加了會(huì)議,男性占62%,女性占38%。
此次會(huì)議倡議參會(huì)者探討高質(zhì)量的現(xiàn)代正式學(xué)徒制的特點(diǎn),研究正式和非正式學(xué)徒制面臨的挑戰(zhàn),并分析推動(dòng)高質(zhì)量學(xué)徒制發(fā)展所需具備的條件。此次會(huì)議召開的背景是青年失業(yè)率高和技能不匹配等經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境,迫使利益相關(guān)者為了提高TVET質(zhì)量而引進(jìn)并改善學(xué)徒培訓(xùn)計(jì)劃。此次會(huì)議的主持人是亞歷山德拉?莫茲女士,她是工作場(chǎng)所學(xué)習(xí)和技能發(fā)展領(lǐng)域,尤其是學(xué)徒制和社會(huì)包容領(lǐng)域的研究員。
全球青年就業(yè)危機(jī)致使學(xué)徒制重新回到了國(guó)際政策議程。面對(duì)大量的失業(yè)青年和技能與資格水平不匹配的現(xiàn)實(shí),很多國(guó)家希望通過引進(jìn)學(xué)徒制作為解決青年失業(yè)和未來勞動(dòng)力市場(chǎng)失衡問題的一個(gè)途徑。而已經(jīng)存在非正式和傳統(tǒng)學(xué)徒制的國(guó)家,正在盡最大努力來升級(jí)和規(guī)范這些學(xué)徒計(jì)劃,從而提高青年獲得高質(zhì)量培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
學(xué)徒制被定義為:“為了滿足特定能力培養(yǎng)和工作流程的需要,將在職學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)相結(jié)合的獨(dú)特的職業(yè)教育形式。其受法律管制,且必須簽署囊括補(bǔ)償報(bào)酬和標(biāo)準(zhǔn)社會(huì)保障計(jì)劃的書面就業(yè)合同。在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)進(jìn)行正式的評(píng)估和認(rèn)證?!?/p>
學(xué)徒制培訓(xùn)不同于培訓(xùn)、實(shí)習(xí)或類似安排,其是一種工作場(chǎng)所學(xué)習(xí)的形式,但不是所有的工作場(chǎng)所學(xué)習(xí)都采用學(xué)徒制形式。學(xué)徒制畢業(yè)生意味著掌握了工作崗位所需的全部技能。學(xué)徒可以被視為在學(xué)習(xí)的“員工”。該學(xué)習(xí)經(jīng)歷通常與校本培訓(xùn)交替進(jìn)行,學(xué)員成功完成學(xué)徒培訓(xùn)后頒發(fā)有效證書。現(xiàn)代正式學(xué)徒制的目標(biāo)是在良好的工作條件下提供高質(zhì)量的培訓(xùn)機(jī)會(huì),并為學(xué)徒、培訓(xùn)公司和TVET體系營(yíng)造一個(gè)雙贏的局面。學(xué)徒制質(zhì)量的概念是國(guó)際勞工組織(ILO)近期提出的,并受到UNESCO①和20國(guó)集團(tuán)②的廣泛支持。學(xué)徒制質(zhì)量包括如下五個(gè)方面,一是工作和培訓(xùn)條件的質(zhì)量:尊重勞工權(quán)利和培訓(xùn)公司的安全標(biāo)準(zhǔn)。二是將學(xué)徒納入社會(huì)保障計(jì)劃,并給予工資或津貼。三是培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容的質(zhì)量:培訓(xùn)項(xiàng)目旨在滿足勞動(dòng)力市場(chǎng)和年輕人對(duì)某一職業(yè)所需全部技能組合的需求。四是全國(guó)認(rèn)可的證書質(zhì)量:可支持畢業(yè)學(xué)徒在全國(guó)各地都能謀得一份類似學(xué)徒培訓(xùn)崗位的工作。五是利益相關(guān)者雙贏局面的質(zhì)量:培訓(xùn)公司受益于額外的勞動(dòng)力,并且將學(xué)徒制作為一種招生策略;學(xué)徒變得擅長(zhǎng)某一職業(yè),且能獲得薪資、有效證書和工作經(jīng)驗(yàn);培訓(xùn)學(xué)校從與勞動(dòng)力市場(chǎng)的密切聯(lián)系中受益;經(jīng)濟(jì)和社會(huì)從更富生產(chǎn)力的勞動(dòng)力、更平衡的勞動(dòng)力市場(chǎng)和更高的青年就業(yè)率中獲得較大收益。
根據(jù)ILO近期研究結(jié)果,為建立和維持高質(zhì)量的學(xué)徒制,需要充分發(fā)揮如下四個(gè)因素的作用:一是政府、雇主代表和工會(huì)之間的社會(huì)對(duì)話,以明確有關(guān)學(xué)徒制實(shí)施的所有問題;二是明確各級(jí)行為主體的角色與職責(zé);三是籌資機(jī)制,其推動(dòng)利益相關(guān)者之間的成本分擔(dān),并保障財(cái)政支持的可用性;四是通過立法為各級(jí)利益相關(guān)者提供一個(gè)有效運(yùn)作的結(jié)構(gòu)或框架。
一般來說,已建立學(xué)徒制的國(guó)家,其青年失業(yè)率偏低③。其中,有些已建立學(xué)徒制的國(guó)家將其經(jīng)濟(jì)發(fā)展歸因于具備高素質(zhì)技能的勞動(dòng)力帶來了高生產(chǎn)力和高創(chuàng)新能力。
精心設(shè)計(jì)的學(xué)徒培訓(xùn)計(jì)劃能夠發(fā)揮的重要作用包括:通過為在學(xué)習(xí)某一門手藝的學(xué)徒提供真實(shí)勞動(dòng)力市場(chǎng)環(huán)境所需的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)其從學(xué)校到工作的平穩(wěn)過渡;根據(jù)公司的技能需要開展培訓(xùn);成為培訓(xùn)可遷移的復(fù)雜技能組合的有效方法,包括高技術(shù)職業(yè)所需的技能組合;將培訓(xùn)和工作機(jī)會(huì)相結(jié)合,并與薪資或津貼相關(guān)聯(lián);使公司中長(zhǎng)期的員工需求得到更好的滿足;使TVET體系能夠更好地應(yīng)對(duì)技能短缺和技能不匹配的情況。
20國(guó)集團(tuán)(G20)2010年制定的“培訓(xùn)戰(zhàn)略――為了強(qiáng)勁的、持續(xù)的和平穩(wěn)的增長(zhǎng)”引起了各國(guó)對(duì)學(xué)徒制重要性的關(guān)注。在2012年于墨西哥瓜達(dá)拉哈拉舉行的G20會(huì)議上,各國(guó)勞動(dòng)和就業(yè)部部長(zhǎng)得出結(jié)論:各國(guó)應(yīng)相互分享學(xué)徒制項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和實(shí)施經(jīng)驗(yàn),通過促進(jìn)對(duì)話探索在G20成員國(guó)間確定共同原則的路徑④。
近期已建立學(xué)徒培訓(xùn)計(jì)劃的國(guó)家,以及希望升級(jí)非正式學(xué)徒制或引進(jìn)學(xué)徒制的國(guó)家,越來越希望向具有悠久學(xué)徒制傳統(tǒng)的國(guó)家學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)該注意的是,從一個(gè)國(guó)家“出口”一個(gè)制度到另外一個(gè)國(guó)家經(jīng)常會(huì)失敗。因此,學(xué)徒制需要根據(jù)每個(gè)國(guó)家不同的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)狀況做出調(diào)整。但所有的學(xué)徒制都有其共性,這可以充當(dāng)不同國(guó)家建立或升級(jí)學(xué)徒制的指導(dǎo)原則。探索這些學(xué)徒制的共性并分享各國(guó)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),能夠?yàn)橛幸庠秆芯繉W(xué)徒制的專家,尤其是那些想要引進(jìn)或升級(jí)現(xiàn)有學(xué)徒制培訓(xùn)計(jì)劃的政策制定者和實(shí)踐者,提供借鑒。
目標(biāo)
此次會(huì)議的總體目標(biāo)是提高參會(huì)者對(duì)學(xué)徒制培訓(xùn)特別是高質(zhì)量學(xué)徒制培訓(xùn)計(jì)劃的了解。此次會(huì)議制訂了一個(gè)知識(shí)分享流程,方便參會(huì)者分享和討論影響高質(zhì)量學(xué)徒制效益充分發(fā)揮的關(guān)鍵因素,也為參會(huì)者分享遇到的問題、興趣領(lǐng)域、研究領(lǐng)域,以及其個(gè)人、機(jī)構(gòu)和國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)提供一個(gè)交流平臺(tái)。
通過會(huì)議研討,參會(huì)者在會(huì)議具體目標(biāo)方面取得了如下成果:加深對(duì)學(xué)徒制的了解,尤其是對(duì)高質(zhì)量的現(xiàn)代正式學(xué)徒制特點(diǎn)的了解;調(diào)查不同國(guó)家正式和非正式學(xué)徒制將面臨的挑戰(zhàn);分析發(fā)展高質(zhì)量學(xué)徒制需要具備的條件;了解其他開放式問題和研究缺口。
范圍
會(huì)議伊始,參會(huì)者首先分享了自己對(duì)于學(xué)徒制的興趣領(lǐng)域和遇到的主要問題?;趨?huì)者在線討論中表達(dá)的觀點(diǎn)和在背景資料文件中呈現(xiàn)的問題,此次會(huì)議選取了如下十二個(gè)主要議題:一是學(xué)徒制的定義和質(zhì)量保障;二是學(xué)徒制的創(chuàng)新和替代形式;三是學(xué)徒制的融資;四是對(duì)學(xué)徒制技能需求的預(yù)測(cè)和鑒定;五是行業(yè)參與;六是學(xué)徒制課程開發(fā);七是不完全的學(xué)徒培訓(xùn),包括輟學(xué)和流失;八是記錄工作經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)可先前學(xué)習(xí);九是學(xué)徒制的社會(huì)形象和吸引力;十是公司內(nèi)部培訓(xùn)和培訓(xùn)者;十一是學(xué)徒制的架構(gòu)和成功因素;十二是進(jìn)一步研究的領(lǐng)域。
此次會(huì)議召開的背景介紹(特別是“高質(zhì)量學(xué)徒制”概念的提出)使參會(huì)者明確了學(xué)徒制的定義和學(xué)徒制培訓(xùn)的好處。目前ILO⑤、UNESCO⑥和其他國(guó)際組織⑦正在致力于推廣高質(zhì)量學(xué)徒制。
通過會(huì)議討論,所有參會(huì)者都認(rèn)識(shí)到了學(xué)徒制的好處。會(huì)議的重要論點(diǎn)之一是正式學(xué)徒制和非正式與傳統(tǒng)學(xué)徒計(jì)劃的差異。正式學(xué)徒制受法律管制,而非正式和傳統(tǒng)學(xué)徒計(jì)劃一般存在于很多發(fā)展中國(guó)家的非正規(guī)經(jīng)濟(jì)中,并且在大型公司中經(jīng)常與正式學(xué)徒制實(shí)踐同時(shí)并存。雖然存在差異,但是世界各國(guó)和地區(qū)的學(xué)徒制仍面臨很多共同問題。
議題一:學(xué)徒制的定義和質(zhì)量保障
1.學(xué)徒制的定義
參會(huì)者普遍認(rèn)可學(xué)徒制的價(jià)值和意義,包括:在熟練掌握技能方面的效力、作為一種學(xué)習(xí)方式的效果、培養(yǎng)和提升年輕人技能的潛力,以及幫助學(xué)徒獲得工作經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值――使得學(xué)徒畢業(yè)即可就業(yè)。
參會(huì)者在現(xiàn)代高質(zhì)量學(xué)徒制的主要特征方面達(dá)成了一致。學(xué)徒制培訓(xùn),無論是正式的或是非正式的,無論是公司本位的或是公司與學(xué)校培訓(xùn)交替的,都能產(chǎn)生高質(zhì)量的效果。而且,學(xué)徒制有潛力使培訓(xùn)體系形成“規(guī)模經(jīng)濟(jì)效益”,即在提高大量需要技能培訓(xùn)的年輕人的技能水平的同時(shí),又能降低培訓(xùn)成本。而完全基于學(xué)校的TVET以相同的財(cái)政預(yù)算不可能為同樣多的青年提供技能培訓(xùn)。此外,學(xué)徒制還能為畢業(yè)生帶來相關(guān)的工作實(shí)踐和專業(yè)知識(shí)技術(shù)。
但是,“學(xué)徒制必須包括基于學(xué)校的培訓(xùn)”的假設(shè)受到一些參會(huì)者的質(zhì)疑。他們指出,幾個(gè)世紀(jì)以來傳統(tǒng)學(xué)徒制在沒有校本培訓(xùn)互補(bǔ)的情況下一直在推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。
一位來自菲律賓的參會(huì)者指出,在她的國(guó)家,兩種學(xué)徒制形式同時(shí)并存:一是“雙元培訓(xùn)”,即工作場(chǎng)所培訓(xùn)和學(xué)校培訓(xùn)交替進(jìn)行;二是“學(xué)徒制計(jì)劃”,即單純?cè)诠具M(jìn)行培訓(xùn)。
【關(guān)鍵詞】職業(yè)和技工院校建設(shè);就業(yè)質(zhì)量;對(duì)策研究
一、引言
黨的十報(bào)告在關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的論述中,提出了“努力辦好人民滿意的教育,必須加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育”的要求;同時(shí)指出,“推動(dòng)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè),必須實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和更加積極的就業(yè)政策,促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn),提升勞動(dòng)者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,增強(qiáng)就業(yè)穩(wěn)定性”。這表明,現(xiàn)代職業(yè)教育,應(yīng)該與實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)目標(biāo)緊密結(jié)合起來,在提高勞動(dòng)者就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和就業(yè)穩(wěn)定性上發(fā)揮更大作用;而這個(gè)作用的發(fā)揮,衡量著現(xiàn)代職業(yè)教育的水平。因此,我們必須圍繞推動(dòng)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)目標(biāo),認(rèn)真總結(jié)我國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育的成就與經(jīng)驗(yàn),深刻分析存在問題,不斷改革發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,使教育作用于人的素質(zhì)提高這一功能,與適應(yīng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人力資源優(yōu)化統(tǒng)一起來,與改善民生,滿足人們向往美好生活的愿望結(jié)合起來,從而達(dá)到高質(zhì)量就業(yè)有基礎(chǔ),辦好人民滿意的教育有方向。
勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)目標(biāo),內(nèi)因是其作為生產(chǎn)力資源要素在參與生產(chǎn)分工中,作用得到合理配置,功能得到最大限度的優(yōu)化,成為現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展各要素中最先進(jìn),最充沛和最靈活的資源組成部分,在市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)機(jī)制的作用下,得到充分尊重和體現(xiàn)。因此,勞動(dòng)者作為生產(chǎn)力資源要素的質(zhì)量本身是實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)的根本。另一方面,勞動(dòng)環(huán)境、勞動(dòng)報(bào)酬和各項(xiàng)勞動(dòng)者權(quán)益要得到保障,勞動(dòng)者居住、就醫(yī)、求學(xué)和其它生活環(huán)境要不斷得以改善,這也是實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)目標(biāo)不可缺少的外在因素。當(dāng)前,“就業(yè)難與招工難”并存是我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)的一個(gè)顯著特征,就業(yè)難仍然是總量過大的矛盾,也是全球性的問題,這其中以高校畢業(yè)生為重點(diǎn)的青年就業(yè)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)、城鎮(zhèn)困難人員、退休軍人是這個(gè)總量的中弱勢(shì),但群體龐大,是我國(guó)就業(yè)壓力的重點(diǎn)所在。要解決這個(gè)難題,實(shí)施更加積極的就業(yè)政策固然重要,但從內(nèi)因上解決就業(yè)觀念問題,提高就業(yè)素質(zhì)問題更不可忽視。招工難問題則凸顯著我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)結(jié)構(gòu)性矛盾,現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展中許多崗位沒人干的表象下,是大批勞動(dòng)者職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)缺乏,最后導(dǎo)致就業(yè)無門、創(chuàng)業(yè)無路,并從另一方面加重了總量性的矛盾。面對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)兩難命題,現(xiàn)代職業(yè)教育應(yīng)如何作為?高質(zhì)量就業(yè)目標(biāo)如何在各類職業(yè)和技工院校的培養(yǎng)模式中接軌并體現(xiàn)出效果,是擺在我們面前不可回避的挑戰(zhàn)。
二、思考與對(duì)策
結(jié)合杭州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與就業(yè)工作實(shí)際,以及區(qū)域內(nèi)職業(yè)和技工院校辦學(xué)情況,以下幾個(gè)問題值得我們深思,并需要積極采取應(yīng)對(duì)措施。
(一)圍繞高質(zhì)量就業(yè)目標(biāo),必須轉(zhuǎn)變一個(gè)觀念,即職業(yè)和技工院校教育的目標(biāo)定位,應(yīng)從單純的立德樹人宏觀層面,細(xì)化并落實(shí)到服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和追求高質(zhì)量就業(yè)上來。立德樹人作為教育的根本任務(wù),體現(xiàn)著宏觀特征。十報(bào)告中以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為要求,提出要實(shí)施素質(zhì)教育、深化教育領(lǐng)域的綜合改革,著力提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。這個(gè)任務(wù)攬括在從學(xué)前教育到高等教育和繼續(xù)教育的全過程,從人的成長(zhǎng)規(guī)律看,重點(diǎn)在基礎(chǔ)教育階段;而每個(gè)學(xué)生接受更高一層教育階段時(shí),都應(yīng)有一個(gè)細(xì)化并可落地的具體目標(biāo),在基礎(chǔ)教育之后,如何將教育功能一頭聯(lián)結(jié)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,一頭聯(lián)結(jié)素質(zhì)提高民生改善,是各類專業(yè)院校特別是以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)院校必須深思的。在當(dāng)前,職業(yè)院校的教育目標(biāo),只能在服務(wù)區(qū)域或行業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,為各類產(chǎn)業(yè)提供科技和技能人才支撐,才能為就業(yè)提供空間,消除總量壓力。研究和跟蹤區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需的各類專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,與各類專業(yè)中最先進(jìn)的企業(yè)開展校企合作,讓學(xué)生在這些企業(yè)得到實(shí)訓(xùn)提高,才能邁開高質(zhì)量就業(yè)的大步。不僅如此,追求高質(zhì)量就業(yè)目標(biāo),還要在扎實(shí)開展技能實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)的前提下,認(rèn)真研究高質(zhì)量就業(yè)的促進(jìn)體系,探索教育與社會(huì)、專業(yè)與行業(yè)、教室與職場(chǎng)的無縫接軌機(jī)制,保證職業(yè)和技工院校的畢業(yè)生都能在最先進(jìn)的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)中鍛煉提高,并最終服務(wù)于最優(yōu)質(zhì)的企業(yè),真正體現(xiàn)人盡其才,人盡其用。
(二)圍繞高質(zhì)量就業(yè)目標(biāo),必須在職業(yè)和技工院校啟動(dòng)和深化一項(xiàng)改革,即一體化教學(xué)改革。理實(shí)分離是中國(guó)歷代教育的傳統(tǒng),也是當(dāng)代中國(guó)教育最大的詬病。教育不了解職場(chǎng),不了解學(xué)生;生產(chǎn)不了解教育者在教什么,課程體系是什么。因此,擴(kuò)招后的高校畢業(yè)生很大一部分成為就業(yè)難的主體。隨后中國(guó)教育也提出了理實(shí)一體化要求,提倡校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí),但是在缺少有力的保障機(jī)制和清晰的培養(yǎng)模式情況下,理實(shí)一體化仍然是概念化的口號(hào),學(xué)生的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)和動(dòng)手能力提高難以落地。在當(dāng)前,以面向生產(chǎn)、面向職場(chǎng),讓每個(gè)人的價(jià)值得以發(fā)展,把人的職業(yè)化作為目標(biāo)的理念指導(dǎo)下,啟動(dòng)和深化技工院校一體化教學(xué)改革非常迫切。教育要走向職場(chǎng),分析研究專業(yè)發(fā)展規(guī)律;課改要深入職場(chǎng),研究每項(xiàng)典型工作任務(wù)的組成和規(guī)律,將工作任務(wù)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)任務(wù);課堂要銜接職場(chǎng),使學(xué)生成為學(xué)習(xí)主體,教師成為主持和引導(dǎo)學(xué)生自我探索的領(lǐng)路人。目前,國(guó)家人社部在全國(guó)百所技工院校中選擇了部分專業(yè)開展試點(diǎn),北京和廣州的部分院校已取得成功經(jīng)驗(yàn)。杭州屬于長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)區(qū)域,現(xiàn)代制造業(yè)、生產(chǎn)服務(wù)業(yè)和其它新興產(chǎn)業(yè)比較發(fā)達(dá)的城市來說,應(yīng)加快一體化課改這一職教理念的宣傳落實(shí),加強(qiáng)試點(diǎn)院校改革的規(guī)劃,從專業(yè)研究團(tuán)隊(duì)、教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和場(chǎng)地建設(shè),校企雙制的互動(dòng)機(jī)制以及一體化師資力量的培訓(xùn)等方面加快步伐。唯有如此,推動(dòng)高質(zhì)量就業(yè)才能保持底氣,落到實(shí)處,起到實(shí)效。
(三)圍繞高質(zhì)量就業(yè)目標(biāo),必須在職業(yè)和技工院校加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育服務(wù)體系建設(shè)。就業(yè)服務(wù)體系要全面納入政府促進(jìn)就業(yè)的大框架進(jìn)行,學(xué)校必須主動(dòng)銜接,并要認(rèn)真研究高質(zhì)量就業(yè)指標(biāo)體系,服務(wù)和促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè),創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的組成部分,更是擴(kuò)大就業(yè)的源頭活水。從就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的總體格局看,全世界80%的勞動(dòng)者是中小企業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)吸納就業(yè)的,我國(guó)勞動(dòng)年齡段從業(yè)人數(shù)也大多集聚在民企制造業(yè)、各種生產(chǎn)服務(wù)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè),國(guó)有大中企業(yè)從業(yè)人數(shù)只占勞動(dòng)力總量的少數(shù)。因此,職業(yè)和技工院校不能單純以就業(yè)率為質(zhì)量目標(biāo),在創(chuàng)業(yè)驅(qū)動(dòng)的背景下,任何一家企業(yè)都處在創(chuàng)業(yè)起點(diǎn)上,任何一個(gè)從業(yè)者,都應(yīng)有創(chuàng)業(yè)立身的發(fā)展理念。在學(xué)生跨出校門走向職場(chǎng)之前,對(duì)他們實(shí)施好創(chuàng)業(yè)教育十分重要。要開展市場(chǎng)模式教育,使學(xué)生了解市場(chǎng)規(guī)律和本質(zhì);要開展法律模式教育,使學(xué)生了解職場(chǎng)規(guī)則和本質(zhì);要開展經(jīng)營(yíng)管理模式教育,使學(xué)生了解企業(yè)運(yùn)行模式;要開展產(chǎn)業(yè)和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)教育,使學(xué)生了解顧客如何成為上帝。結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,推薦和分析創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)成功人士開辦報(bào)告會(huì)和成長(zhǎng)歷程教育,匯集和宣講區(qū)域內(nèi)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)政策等等,也應(yīng)成為創(chuàng)業(yè)教育體系的重要內(nèi)容。只有愿意創(chuàng)業(yè)和成功創(chuàng)業(yè)的人員越多,高質(zhì)量就業(yè)目標(biāo)才有新的內(nèi)涵;職業(yè)和技工院校辦學(xué)才有活力。
(四)圍繞高質(zhì)量就業(yè)目標(biāo),必須深化一系列培訓(xùn)和職業(yè)資格制度的銜接落實(shí)。加強(qiáng)職業(yè)能力建設(shè)是一項(xiàng)龐大的綜合工程,職業(yè)和技工院校建設(shè)只是其中的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),但是與職業(yè)能力建設(shè)各項(xiàng)政策相關(guān)互進(jìn);沒有政策引領(lǐng),或者政策落實(shí)不平衡,勢(shì)必阻礙職業(yè)和技工院校的發(fā)展。當(dāng)前應(yīng)在以下四個(gè)政策體系的創(chuàng)新和完善中下功夫:一是技能人才激勵(lì)政策體系。盡管目前國(guó)家級(jí)層面有中國(guó)高技能人才楷模、中華技能大獎(jiǎng)、全國(guó)技術(shù)能手和享受國(guó)務(wù)院津貼等3000多人,卻嚴(yán)重偏少,落到地方的評(píng)選更少。要讓職工愿學(xué)崇學(xué)職業(yè)技能,還必須在養(yǎng)老金待遇對(duì)高技能人才全面傾斜上加大力度,在建立行業(yè)技能工資指導(dǎo)線上有創(chuàng)新辦法,在鼓勵(lì)企業(yè)轉(zhuǎn)型和技術(shù)創(chuàng)新中把技能人才指標(biāo)列入剛性項(xiàng)目上有進(jìn)一步突破,在勞動(dòng)監(jiān)察督促企業(yè)按規(guī)定提取并使用好培訓(xùn)費(fèi)上下功夫。二是職工終身教育促進(jìn)體系。企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)是永恒的課題,職工的觀念、技術(shù)和技能必須跟上升級(jí)的節(jié)奏,就業(yè)必須堅(jiān)持終生學(xué)習(xí),要通過技能準(zhǔn)入制度,國(guó)有企業(yè)技能骨干的調(diào)訓(xùn)制度,企業(yè)升級(jí)考核中列入職工學(xué)分制度,企業(yè)與技工院校共同建立職業(yè)技能研修計(jì)劃等辦法,創(chuàng)新職工終生學(xué)習(xí)制度體系。在當(dāng)前要切實(shí)提高就業(yè)者崗前培訓(xùn)、失業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)技能晉級(jí)培訓(xùn)的質(zhì)量,要完善培訓(xùn)工作的組織體系,利用院校資源,做好培訓(xùn)工作。三是職業(yè)教育政策的公平促進(jìn)體系。技工院校不能享受教育部門的文憑由來已久,這種門戶之見在當(dāng)代中國(guó)存在實(shí)為奇觀;大學(xué)生實(shí)訓(xùn)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)政策出自人社部門,但技工院校卻享受不到,也是以文憑作為群體界定產(chǎn)生的。此外,職業(yè)院校與技工院校天地之別的招生政策等很不公平,急待協(xié)調(diào)解決。四是職業(yè)資格證書體系。目前,人社部1000多個(gè)工種標(biāo)準(zhǔn)在我國(guó)職業(yè)資格制度建立過程中奠定了基礎(chǔ)性、主體性作用,但是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和世界經(jīng)濟(jì)融為一體,反映出工種數(shù)量偏少,與發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)浊€(gè)工種標(biāo)準(zhǔn)相比缺口較大;一些領(lǐng)域的職業(yè)資格證書不被市場(chǎng)認(rèn)可,而行業(yè)資格證書卻是管用的;此外,職業(yè)技能資格與專業(yè)技術(shù)資格的轉(zhuǎn)化全面脫節(jié)。管理層面對(duì)這些問題的研究力量不夠加強(qiáng),理念不夠大膽,這種“資質(zhì)碎片化”格局將越來越突出。下一步,應(yīng)在堅(jiān)持市場(chǎng)主導(dǎo)前提下,做好兼容并蓄、吸收應(yīng)用工作,讓行政管理與行業(yè)管理協(xié)調(diào)起來,行業(yè)認(rèn)可與國(guó)家認(rèn)可協(xié)調(diào)起來,國(guó)內(nèi)認(rèn)可與國(guó)際接軌協(xié)調(diào)起來。
三、 結(jié)語
大力發(fā)展職業(yè)教育是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要途徑,使職業(yè)和技工院校真正成為提高勞動(dòng)者就業(yè)質(zhì)量基本素質(zhì)的砥柱,是每一個(gè)職業(yè)教育工作者義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。作為職業(yè)和技工院校,應(yīng)切實(shí)轉(zhuǎn)變教育目標(biāo)定位,建立和完善各項(xiàng)機(jī)制,理順各方關(guān)系,一步一個(gè)腳印的做好基礎(chǔ)工作,使技工教育真正成為支撐區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需人才的發(fā)源地和加油站。
參考文獻(xiàn):
[1] .堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn) 為全面建成小康社會(huì)而奮斗.人民出版社.
關(guān)鍵詞:職業(yè)能力培養(yǎng) 農(nóng)業(yè)院校 大學(xué)英語課程改革
中圖分類號(hào):G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1672-1578(2017)02-0011-02
1 引言
《歐洲語言共同參考框架:學(xué)習(xí)、教學(xué)、評(píng)估》一書中劃分了教與學(xué)目標(biāo)類型,其目標(biāo)之一便是培養(yǎng)和發(fā)展最大限度地功能性融入某一具體領(lǐng)域的能力,這當(dāng)中包括培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)習(xí)者融入公共社會(huì)、職場(chǎng)、教育領(lǐng)域和個(gè)人生活領(lǐng)域的能力。這一目標(biāo)應(yīng)顯現(xiàn)在課程設(shè)置、培養(yǎng)計(jì)劃、培養(yǎng)要求及其培養(yǎng)手段中。[1]王守仁教授曾指出,高校要以國(guó)家與社會(huì)發(fā)展需要為己任,明確大學(xué)英語教學(xué)的重要使命,既要保留大學(xué)英語“人文性”的本色,也要挖掘其“工具性”與“行業(yè)性”的特色。[2]可見,中外學(xué)者專家都高度重視英語在實(shí)際場(chǎng)合中的運(yùn)用,并對(duì)基于職業(yè)能力培養(yǎng)的大學(xué)英語教學(xué)進(jìn)行了深刻的思考。高等農(nóng)業(yè)院校擔(dān)負(fù)著向國(guó)家輸送現(xiàn)代化、國(guó)際化、高科技人才的重要使命,其人才培養(yǎng)的質(zhì)量決定了其向地方及國(guó)家所輸送人才的質(zhì)量。高等農(nóng)業(yè)院校的大學(xué)英語課程也因此肩負(fù)著促進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)代化及走向世界的重要使命。因此,農(nóng)業(yè)院校的大學(xué)英語課程應(yīng)如何與普通本科院校的大學(xué)英語課程相區(qū)分,如何發(fā)展農(nóng)業(yè)院校自己獨(dú)特的課程體系來突顯農(nóng)業(yè)特色,其人才培養(yǎng)如何滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的需要成為高等農(nóng)業(yè)院校亟待解決的課題。
2 農(nóng)業(yè)院校大學(xué)英語課程改革的必要性分析
2.1 國(guó)家及地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然需求
教育部頒發(fā)的關(guān)于《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》(以下簡(jiǎn)稱《教學(xué)要求》)中明確提出大學(xué)英語的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生英語的綜合運(yùn)用能力,使他們?cè)诮窈蠊ぷ骱蜕鐣?huì)交往中能用英語有效地進(jìn)行口頭和書面信息交流,同時(shí)增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)能力,提高綜合文化素養(yǎng),以適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)際交流的需要。[3]近年來,我國(guó)經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展日新月異,我國(guó)與世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、文化交流往來愈發(fā)頻繁。隨著對(duì)外開放及我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革和市場(chǎng)開放度的不斷放寬,具有高水平并能勝任市場(chǎng)需求的英語人才極其緊缺。在區(qū)域及地方經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的大背景下,在高素質(zhì)、高水平,懂專業(yè)英語人才及其需求的現(xiàn)狀下,高等農(nóng)業(yè)院校的大學(xué)英語課程設(shè)置應(yīng)依據(jù)和參考《教學(xué)要求》,根據(jù)本校的實(shí)際情況,制定科學(xué)的、系統(tǒng)的、個(gè)性化的、具有特色的大學(xué)英語教學(xué)大綱,指導(dǎo)本校的大學(xué)英語教學(xué)?;趯W(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的大學(xué)英語課程改革有助于培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì),適應(yīng)市場(chǎng)需求的人才,亦有助于為企業(yè)和公司輸送具備一定英語技能和跨文化交流能力的人才。因此從國(guó)家及地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場(chǎng)需求角度來講,探討以職業(yè)能力培養(yǎng)為視角的大學(xué)英語課程改革意義重大。
2.2 農(nóng)業(yè)院校學(xué)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)的必然途徑
黨的十報(bào)告指出推動(dòng)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè),就業(yè)是民生之本,而“更高質(zhì)量”則成為最亮眼的詞匯。更高質(zhì)量的就業(yè)包含了人們勞動(dòng)環(huán)境改善、勞動(dòng)工資提高、勞動(dòng)安全保障加強(qiáng)等因素。在改革開放、經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程加速的大背景下,我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上已具有相當(dāng)?shù)挠绊懥?。英語作為世界通用語言已然成為連接我們國(guó)家和世界的紐帶。農(nóng)業(yè)院校的學(xué)生在掌握本專業(yè)的專業(yè)技能的同時(shí),應(yīng)掌握就業(yè)崗位所具備的英語技能,具備實(shí)際工作中英語運(yùn)用的能力,如可以與國(guó)外客戶進(jìn)行常規(guī)的貿(mào)易往來,可以閱讀和理解國(guó)外產(chǎn)品的使用說明書,可以用英文推廣企業(yè)所研發(fā)的產(chǎn)品,可以與外商洽談并擬定書面合同等。因此探討基于職業(yè)能力培養(yǎng)的農(nóng)業(yè)院校大學(xué)英語課程改革對(duì)學(xué)生英語綜合運(yùn)用能力的提高具有指導(dǎo)性意義。農(nóng)業(yè)院校大學(xué)英語課程的設(shè)計(jì)圍繞學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)這一條主線,將有助于學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高及最終實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的就業(yè)。這一研究對(duì)于為企業(yè)提供高質(zhì)量的復(fù)合型人才及實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)人才的高質(zhì)量就業(yè),提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力具有重要的實(shí)踐意義。
2.3 農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展對(duì)人才需求的必然趨勢(shì)
我國(guó)對(duì)農(nóng)業(yè)的支持是一貫國(guó)策。國(guó)家出臺(tái)了一系列關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科研,技術(shù)推廣應(yīng)用,農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等的支持政策,這些政策的支持為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力和農(nóng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力的提高提供了政策支持。國(guó)家的政策支持也為農(nóng)業(yè)院校培養(yǎng)復(fù)合型人才提供了一個(gè)良好的政策保證,為農(nóng)業(yè)院校人才培養(yǎng)提供了廣闊的發(fā)展空間。高質(zhì)量的農(nóng)業(yè)人才將成為拉近我國(guó)與其他發(fā)達(dá)國(guó)家在農(nóng)業(yè)方面差距的中堅(jiān)力量。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展對(duì)高校人才的培養(yǎng)提供明確的思路,也為高校畢業(yè)生提供了高質(zhì)量的就業(yè)機(jī)會(huì)。因此,農(nóng)業(yè)院校在大學(xué)英語課程設(shè)置過程中,應(yīng)注重并充分利用r業(yè)現(xiàn)代化和國(guó)際化進(jìn)程所帶來的機(jī)遇,以學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向來設(shè)置農(nóng)業(yè)院校大學(xué)英語課程,使大學(xué)英語課程的設(shè)置符合農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展對(duì)人才的需求。鑒于此,農(nóng)業(yè)院校的大學(xué)英語課程應(yīng)以學(xué)生能力培養(yǎng)為導(dǎo)向,并逐漸形成服務(wù)“三農(nóng)”需求的外語人才培養(yǎng)模式。農(nóng)業(yè)院校的人才培養(yǎng)如何與社會(huì)需求相呼應(yīng),如何適應(yīng)國(guó)家地方農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新需求,大學(xué)英語課程將如何根據(jù)需求進(jìn)行適當(dāng)改革,都是農(nóng)業(yè)院校英語教學(xué)必須研究思考的問題。因此,探討基于職業(yè)能力培養(yǎng)的農(nóng)業(yè)院校大學(xué)英語課程改革對(duì)農(nóng)業(yè)院校大學(xué)英語課程改革具有一定的參考價(jià)值。
3 結(jié)語
大學(xué)英語課程作為高校一門重要的公共課程,為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高、國(guó)際化視野的拓寬及學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的提高貢獻(xiàn)著自己的力量。因此,為滿足國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)英語人才的需求,滿足國(guó)家農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程對(duì)英語人才的需要,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)院校學(xué)生高質(zhì)量的就業(yè),農(nóng)業(yè)院校大學(xué)英語課程改革勢(shì)在必行。 此研究對(duì)于擴(kuò)大學(xué)生的全球視野,幫助學(xué)生提高國(guó)際素質(zhì),拓寬學(xué)生的就業(yè)渠道,實(shí)現(xiàn)學(xué)生高質(zhì)量的就業(yè),培養(yǎng)多類型,多規(guī)格的復(fù)合型農(nóng)業(yè)人才,探討實(shí)現(xiàn)英語和農(nóng)業(yè)專業(yè)知識(shí)相融合的大學(xué)英語課程體系建設(shè)等方面具有重要的理論和實(shí)踐意義。此外,此研究對(duì)于農(nóng)業(yè)院校英語教學(xué)改革具有促進(jìn)作用,對(duì)英語教學(xué)來說是個(gè)有利的契機(jī)。探討如何把大學(xué)英語教學(xué)與學(xué)生將來所從事的職業(yè)相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)中所需要的職業(yè)能力和素養(yǎng),有利于大學(xué)英語教學(xué)的完善,同時(shí)有助于教師嘗試新的英語教學(xué)模式,提高英語教學(xué)效率?;诼殬I(yè)能力培養(yǎng)的大學(xué)英語課程改革的提出為農(nóng)業(yè)院校大學(xué)英語課程改革提供了一個(gè)新的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù),其實(shí)施有助于加快農(nóng)業(yè)院校大學(xué)英語教學(xué)改革的步伐。
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