時(shí)間：2023-08-28 16:30:25
序論：在您撰寫空氣污染的原因和解決方法時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
多元智能理論告訴我們：每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)勢(shì)智能。我們初中的學(xué)生目前存在的問題主要是非智力方面的，所以教師要通過有效的教學(xué)途徑，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為，使其在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，與其他人同樣擁有一片屬于自己的天空。因此，我在生物教學(xué)過程中，通過開展探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
一、什么是探究性學(xué)習(xí)
探究模式源于美國探究教育專家薩奇曼，“薩奇曼探究模式”的核心就是通過探究活動(dòng)發(fā)展思維與技能。它的理論主要是：①識(shí)別問題(課始由教師提出問題)；②假設(shè)一種可能解決問題的辦法；③收集資料來檢驗(yàn)假設(shè)；④修改以前的假設(shè)；⑤重復(fù)第3和第4個(gè)步驟，直到找到能解釋所有資料的假設(shè)為止。這一教學(xué)模式試圖模擬科學(xué)家解決問題的過程，使學(xué)生像科學(xué)家一樣自己去研究發(fā)現(xiàn)，搜集和加工所需要的資料，經(jīng)歷問題解決的探究過程，從而使學(xué)生獲得在真實(shí)生活情境中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
二、生物教學(xué)中開展探究性學(xué)習(xí)的嘗試
學(xué)生的學(xué)習(xí)包括課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)，如果教師能在他們學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都滲透探究性學(xué)習(xí)的理念，并付之于實(shí)踐，我想就算是學(xué)困生，也會(huì)積極參與到學(xué)習(xí)中，在探究性學(xué)習(xí)中快樂成長(zhǎng)。
（一）善用實(shí)驗(yàn)教學(xué)，掌握探究性學(xué)習(xí)方法
生物科學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為主的自然科學(xué)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是中學(xué)生物學(xué)教學(xué)的有機(jī)組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。在實(shí)驗(yàn)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、動(dòng)手能力、分析和解決問題的能力，有利于學(xué)生探究性學(xué)習(xí)方式的真正建立。在實(shí)驗(yàn)中，我對(duì)探究性教學(xué)模式進(jìn)行了有益的嘗試。
1.研究目的（發(fā)現(xiàn)問題）
我們與周圍的生存環(huán)境之間，就像是魚和水的關(guān)系，周圍的環(huán)境最終決定了我們的生活質(zhì)量。所以，要了解我們周圍有哪些環(huán)境被污染與它們的污染程度、它們又是怎樣危害我們的生活、黨和政府對(duì)環(huán)境保護(hù)采取了哪些措施以及尚未得到治理的環(huán)境污染問題等等。
2.研究計(jì)劃（解決方法）
（1）研究?jī)?nèi)容：根據(jù)老師的指導(dǎo)，我們小組決定研究我們周圍環(huán)境的空氣污染問題。
（2）研究步驟：利用雙休日，對(duì)城區(qū)空氣污染狀況進(jìn)行調(diào)查，并做好記錄。
（3）成員分工：這次調(diào)查難度較大，我們小組成員將共同進(jìn)行調(diào)查研究。
（4）成果表達(dá)形式：研究報(bào)告，研究論文。
（5）完成時(shí)間：一個(gè)月。
3.研究過程（計(jì)劃實(shí)施）
（1）實(shí)地調(diào)查城區(qū)空氣的污染狀況。
我們周圍的空氣到底有沒有被污染，污染程度有多大?第一周，我們利用星期天和課外時(shí)間，對(duì)居民區(qū)或村莊、廠區(qū)、街、路等，進(jìn)行了實(shí)地考察。
①我們對(duì)城區(qū)空氣污染情況進(jìn)行了調(diào)查，記錄如下。
地 點(diǎn)
體驗(yàn)感覺
結(jié) 論
從教室到操場(chǎng)
由污濁到新鮮
教室里空氣污濁
從臥室到庭院
由污濁到新鮮
臥室里空氣污濁
從灶房到院子
由污濁到新鮮
灶房里空氣污濁
從公園到居民區(qū)
由新鮮到污濁
居民區(qū)空氣污濁
從山林到工廠區(qū)
由新鮮到污濁
工廠區(qū)空氣污濁
從城市到郊區(qū)
由污濁到新鮮
城市空氣污濁
②我們對(duì)城區(qū)工廠排放的廢氣造成的空氣污染進(jìn)行了調(diào)查，記錄如下。
地 點(diǎn)
煙囪數(shù)量
煙的顏色
廠礦區(qū)空氣狀況
空氣污染程度
危害
水泥廠
20個(gè)
濃黑色
水泥粉嗆人
比較嚴(yán)重
影響健康
汽車廠
23個(gè)
黃黑色
空氣污濁
嚴(yán)重
影響健康
酒廠
4個(gè)
濃黑色
氣味難聞
嚴(yán)重
影響健康
③我們對(duì)城區(qū)主要街道中通過的車輛排放的廢氣進(jìn)行了調(diào)查，記錄如下。
地 點(diǎn)
一天中通過的車輛
排放廢氣的顏色
氣味
空氣污染程度
危害
城市街道
4000～5000輛
青黑色或黑色
嗆人
比較嚴(yán)重
影響健康
公 路
5000～6000輛
青黑色或黑色
嗆人
比較嚴(yán)重
影響健康
（2）討論。
我們小組成員對(duì)這次調(diào)查進(jìn)行了討論，同時(shí)一起閱讀了有關(guān)空氣污染方面的資料，使我們加深了對(duì)空氣污染的認(rèn)識(shí)。
通過考察，了解到我們周圍的空氣污染程度是相當(dāng)嚴(yán)重的。
從有關(guān)空氣污染方面的資料來看，污染大氣的有害物質(zhì)主要是粉塵、二氧化硫、二氧化碳、硫化氫、一氧化碳及鉛、水銀等等，這些污染物主要是工廠生產(chǎn)、生活爐灶和采暖鍋爐、各種交通工具等排放出來的有毒物體，這是大氣污染的主要原因。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每年排放的有毒氣體總量高達(dá)6億多噸，如二氧化硫、一氧化碳、硫化氫等都是對(duì)人有害的氣體。在燃燒煤、石油時(shí)都會(huì)產(chǎn)生二氧化硫，如果氧氣不足，還會(huì)產(chǎn)生―氧化碳，而硫化氫則是由工廠直接排出的。
經(jīng)過討論，我們認(rèn)識(shí)到了空氣污染的嚴(yán)重性，并針對(duì)空氣污染的治理提出了建議。
（3）治理空氣污染的建議。
大氣污染的主要來源是工廠生產(chǎn)、生活爐灶和采暖鍋爐、各種交通工具等排放的有毒物體，鉛、水銀主要由工業(yè)廢氣和汽車尾氣產(chǎn)生的。因此，要保護(hù)大氣不受污染，使空氣清潔新鮮，我們必須大量植樹造林，以凈化空氣。建議有關(guān)部門，把有毒氣體凈化到對(duì)人體無害的程度再排放到空氣中去。
4.自我評(píng)價(jià)
我們小組的這次調(diào)查研究是最臟、最苦的一次，但我們不怕臟、不怕累，敢于去訪問環(huán)衛(wèi)部門的負(fù)責(zé)人，并提出合理化的建議，這給了我們足夠的勇氣和信心。我們感到，深入生活、深入人民群眾，才能得到詳實(shí)可靠的資料，這樣的調(diào)查研究才具有實(shí)際意義。
本次實(shí)驗(yàn)調(diào)查，學(xué)生在教師引導(dǎo)下，完成了課本上沒有的實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)中獲得書本上沒有的知識(shí)，激發(fā)了學(xué)生的求知欲，不僅提高了他們對(duì)實(shí)驗(yàn)探究的濃厚興趣，也培養(yǎng)了他們的發(fā)散性思維。
（二）巧借課外活動(dòng)，運(yùn)用探究性學(xué)習(xí)方法
課堂教學(xué)與課外活動(dòng)各不相同，但二者有密切聯(lián)系，相輔相成。開展課外活動(dòng)必須與課堂教學(xué)結(jié)合起來，要充分利用學(xué)生在課堂教學(xué)中獲得的知識(shí)和技能、思想和科學(xué)的探究方法進(jìn)行課外活動(dòng)。課外活動(dòng)使學(xué)生的相關(guān)知識(shí)、技能、思想和科學(xué)的探究方法得到進(jìn)一步發(fā)展，對(duì)學(xué)生在課堂教學(xué)中獲得的知識(shí)起鞏固和加深的作用。
如學(xué)習(xí)種子植物、孢子植物時(shí)，學(xué)生對(duì)豐富多彩的植物無法一一分清，我鼓勵(lì)他們?nèi)ゲ殚嗁Y料，到大自然中觀察各種植物。為了使活動(dòng)順利開展，我將學(xué)生分為5個(gè)組，分別研究被子植物、裸子植物、藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物。學(xué)生們非常認(rèn)真，做了充分準(zhǔn)備，到展示交流時(shí)，有的拿植物圖片，有的拿植物標(biāo)本到現(xiàn)場(chǎng)，展示了他們研究的成果。這樣的活動(dòng)使學(xué)生感受到生物是活生生的，真正認(rèn)識(shí)到植物是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的探究性教學(xué)實(shí)踐，我所帶的班級(jí)，學(xué)生在學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)能力方面已經(jīng)有了初步的改善，學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣和積極性有了較大的改觀，學(xué)習(xí)成績(jī)也較其他班級(jí)有了較大幅度的提高。同時(shí)，在教學(xué)過程中，我感到學(xué)生在成長(zhǎng)、在進(jìn)步，同時(shí)也覺得自己需要充電。教師不但要精通專業(yè)知識(shí)，還要了解相關(guān)的學(xué)習(xí)方法與技能，要有一定的社會(huì)實(shí)踐和科研能力。
參考文獻(xiàn)
［1］李連寧等.全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)解讀.北京師范大學(xué)出版社，2002（5）.
［2］胡興宏.關(guān)于學(xué)校實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的構(gòu)想.上海教育科研，2000（1）.
關(guān)鍵詞：環(huán)境問 題能源浪費(fèi) 污染 解決方法
中圖分類號(hào)：X22 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-3973(2010)012-116-01
環(huán)境，是人類賴以生存與活動(dòng)的場(chǎng)所，也是人類提供生活與生產(chǎn)所必需的自然資源的供應(yīng)基地。在《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》中明確指出；“本法所稱環(huán)境，是指影響人類生存和發(fā)展的各種天然和經(jīng)過人工改造的自然因素的總體，包括大氣，水，海洋，土地，礦藏，森林，草原，野生動(dòng)物，自然遺跡，人文遺跡，自然保護(hù)區(qū)，風(fēng)景名勝區(qū)，城市和鄉(xiāng)村等。”其中，“影響人類生存和發(fā)展的各種天然和經(jīng)過人工改造的自然因素的總體”，就是環(huán)境的科學(xué)而又概括的定義。
通過對(duì)資料的查閱，我們首先了解了中國環(huán)境十大問題主要為：大氣污染問題、水環(huán)境污染問題、垃圾處理問題、土地荒漠化和沙災(zāi)問題、水土流失問題、旱災(zāi)和水災(zāi)問題、生物多樣性破壞問題、WTO與環(huán)境問題、三峽庫區(qū)的環(huán)境問題、持久性有機(jī)物污染問題。
筆者認(rèn)為，這些問題看似離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)都是在我們身邊發(fā)生的。作為一名環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的學(xué)生，也許我們不能在在宏觀層面上改變什么，但是我們可以從自己身邊的小事作出自己的努力，通過實(shí)際的行動(dòng)來加以解決。比如在日常生活中，我們所面臨的較為突出的環(huán)境問題主要是垃圾回收利用率低、能源浪費(fèi)大、空氣污染指數(shù)過高等，這些環(huán)境問題貼近我們的生活，也便于我們大家共同用實(shí)際行動(dòng)去改善。
就針對(duì)垃圾處理這個(gè)問題，大量生活垃圾在我們的生活中占據(jù)的分量越來越重，如何進(jìn)行循環(huán)利用就成了一個(gè)不可忽視的問題。首先，生活垃圾的分類是很重要且很必要的。對(duì)可回收垃圾和不可回收垃圾進(jìn)行分類，既可便于垃圾的回收利用，也便于垃圾的處理。其次，在垃圾處理過程中，廢物利用尤其值得我們關(guān)注。作為未來盼設(shè)計(jì)師，我們更應(yīng)該注重如何變廢為寶，對(duì)于廢舊物品的循環(huán)利用，不僅可以節(jié)約生產(chǎn)成本，還可以根據(jù)廢物的特點(diǎn)，經(jīng)過轉(zhuǎn)化處理和修整，甚至還能營(yíng)造出不同的質(zhì)感和風(fēng)格。
我們?nèi)丝跀?shù)目的巨大是客觀現(xiàn)實(shí)，能源的消耗量大師不可避免的。但另一方面，能源的浪費(fèi)問題卻是可以盡量避免的。目前，由于生活水平的不斷提高，很多人往往忽視水、電的浪費(fèi)現(xiàn)象，甚至很多大型的娛樂、休閑、消費(fèi)場(chǎng)所常常為了營(yíng)造出更好的燈光效果，忽略了電能的過分利用這個(gè)問題。“熄燈一小時(shí)”這個(gè)全球性的公益活動(dòng)，恰好給我們以良好的啟示。作為未來的環(huán)境設(shè)計(jì)師，環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生不能一味的去學(xué)習(xí)怎樣營(yíng)造所謂的時(shí)尚與前衛(wèi)，應(yīng)該把如何用最節(jié)能的方式打造出最完美的創(chuàng)意放在首要之處，并且應(yīng)該更好地去推廣類似“熄燈一小時(shí)”的活動(dòng)。
關(guān)鍵詞：綠色化學(xué)化學(xué)教育綠色化學(xué)教育
環(huán)境與發(fā)展問題,已成了當(dāng)代世界共同面臨的兩難選擇,成了對(duì)21世紀(jì)人類最嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),人類不得不面臨新的環(huán)境問題。為了從根本上預(yù)防和治理環(huán)境污染,必須依靠近年在國際上引起極大關(guān)注的化學(xué)領(lǐng)域——綠色化學(xué)(Green Chemisty)。
一、“綠色化學(xué)”的提出和內(nèi)涵
“綠色化學(xué)”這個(gè)名稱最早出現(xiàn)在美國環(huán)保局的官方文件中,以突出化學(xué)對(duì)環(huán)境的友好。1995年,美國總統(tǒng)克林頓、副總統(tǒng)戈?duì)枌ＴO(shè)了“總統(tǒng)綠色化學(xué)挑戰(zhàn)獎(jiǎng)”,以推動(dòng)社會(huì)各界進(jìn)行化學(xué)污染預(yù)防和工業(yè)生態(tài)學(xué)研究,鼓勵(lì)支持重大的創(chuàng)造性的科學(xué)技術(shù)突破,從根本上減少乃至杜絕化學(xué)污染源。由于上述原因,使得“綠色化學(xué)”這個(gè)名稱廣為傳播。
“綠色化學(xué)”是當(dāng)今社會(huì)提出的一個(gè)新概念。在“綠色化學(xué)工藝”中,理想狀態(tài)是反應(yīng)物中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制得的產(chǎn)物,即原子利用率為100%(原子經(jīng)濟(jì)性)。原子的利用率越高,意味著生產(chǎn)過程中廢物的排放量越少,對(duì)環(huán)境的影響也越小。
把綠色化學(xué)融合于中學(xué)課程教材改革和課堂教學(xué)改革之中,便綠色化學(xué)成為中學(xué)化學(xué)教育的一個(gè)重要的組成部分,這是中學(xué)化學(xué)教育的嶄新課題。
二、“綠色化學(xué)”在中學(xué)化學(xué)中的滲透
在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，應(yīng)該抓住教學(xué)中的各個(gè)方面，多角度的進(jìn)行環(huán)保教育。
1．抓住教材的環(huán)保內(nèi)容滲透環(huán)保教育
化學(xué)教師應(yīng)該結(jié)合化學(xué)教材中的許多章節(jié)向?qū)W生介紹環(huán)保的相關(guān)知識(shí)。如結(jié)合硫、氮的氧化物，介紹空氣污染，酸雨的形成及其危害；結(jié)合一氧化碳等有毒氣體的教學(xué)，在課堂上介紹其對(duì)環(huán)境和人體的影響和相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)；結(jié)合煉鋼煉鐵的工業(yè)流程，介紹工業(yè)污染及廢氣、廢渣的處理；結(jié)合重金屬元素的教學(xué)，介紹重金屬對(duì)水的污染并給人體健康帶來的危害；結(jié)合磷肥的相關(guān)知識(shí)，介紹湖泊水質(zhì)的富營(yíng)養(yǎng)化；結(jié)合有機(jī)高分子化合物的內(nèi)容介紹白色污染及其危害和解決方法等等。課堂是教師的第一陣地，作為化學(xué)教師，我們要抓住這一陣地，緊密聯(lián)系教材，在日常教學(xué)中滲透環(huán)保教育，讓學(xué)生理解環(huán)保的必要性和緊迫性，逐步培養(yǎng)起環(huán)保意識(shí)。
2．在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中推進(jìn)環(huán)保教育
作為化學(xué)教師，我們要利用實(shí)驗(yàn)教學(xué)，讓學(xué)生參與到環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐中來。首先，我們要培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，如在密閉系統(tǒng)或通風(fēng)櫥中操作有毒氣體，對(duì)反應(yīng)后的尾氣進(jìn)行吸收，不讓其擴(kuò)散到空氣中，反應(yīng)后的廢液、廢渣不隨意倒入水池，而是分類回收等等，使學(xué)生養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣。其次，我們要幫助學(xué)生學(xué)會(huì)從環(huán)保角度設(shè)計(jì)、改進(jìn)、挑選實(shí)驗(yàn)方案，選取實(shí)驗(yàn)藥品。使學(xué)生盡可能采用一些無毒無害、低污染、低能耗的實(shí)驗(yàn)方案和選擇一些無污染、可回收、可循環(huán)利用的藥品。從小培養(yǎng)學(xué)生在科學(xué)實(shí)驗(yàn)和工業(yè)生產(chǎn)上的環(huán)保意識(shí)。
3．發(fā)揮考試的導(dǎo)向功能，強(qiáng)化環(huán)保教育
近年來，環(huán)境保護(hù)試題在各地中考試卷中都有出現(xiàn)。這些題有的落點(diǎn)仍在化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)上，發(fā)揮考試的導(dǎo)向作用和教育功能，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心社會(huì)、了解社會(huì)，推動(dòng)中學(xué)的素質(zhì)教育，提高學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。我覺得，中考中環(huán)保試題應(yīng)向著綜合型發(fā)展，難度有所提高，范圍更加廣泛，促進(jìn)我們更要培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生多了解環(huán)保常識(shí)，多把書本中的理論與社會(huì)實(shí)踐相聯(lián)系。我們化學(xué)教師要在平時(shí)就注重把身邊實(shí)際與知識(shí)相結(jié)合，在日?？荚嚲毩?xí)中給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)重視環(huán)境保護(hù)的外部環(huán)境。
4．利用豐富的課外活動(dòng)開展環(huán)保教育
根據(jù)現(xiàn)行《中學(xué)化學(xué)教學(xué)大綱》的要求，學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)僅靠在課堂上的培養(yǎng)是不夠的。我們應(yīng)該把環(huán)保活動(dòng)作為化學(xué)課外活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，把培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)作為化學(xué)課外活動(dòng)的一個(gè)重要目標(biāo)來認(rèn)真有效的實(shí)施。 ① 專題講座。結(jié)合國內(nèi)外重大的環(huán)境污染問題和重大的環(huán)?；顒?dòng)舉辦專題講座。如結(jié)合6月5 日世界環(huán)境日向?qū)W生介紹當(dāng)前世界關(guān)注的全球性環(huán)境問題有哪些；結(jié)合9月16 日國際保護(hù)臭氧層日向?qū)W生介紹臭氧層的相關(guān)知識(shí)及其被破壞的原因和氟里昂的應(yīng)用及其替代技術(shù)；結(jié)合我國提倡消除白色垃圾活動(dòng)談?wù)劙咨钠鹪醇捌湮：Α?② 組織學(xué)生參觀活動(dòng)。我們可以利用假期組織學(xué)生到附近典型的污染工廠（如焦化廠、水泥廠和鍍鋅廠）和受污染河流等處參觀，與廠里工人和技術(shù)人員及河流周圍的居民交談，明確環(huán)境污染的危害性和環(huán)保的緊迫性。③ 組織學(xué)生進(jìn)行小課題調(diào)查研究 a．組織學(xué)生對(duì)雨水、江水和工廠廢水、民用廢水的pH值測(cè)定后進(jìn)行比較；b．了解空氣質(zhì)量是怎樣評(píng)估的，API值與空氣質(zhì)量級(jí)別的對(duì)應(yīng)關(guān)系，調(diào)查繁忙公路上二氧化碳及空氣污染氣體的含量；，c．調(diào)查目前各品牌冰箱中氟里昂的使用情況，與以前情況對(duì)比如何；d．對(duì)比小白鼠在不同空氣質(zhì)量、不同酸度的飲用水的條件下的生長(zhǎng)情況；e．從環(huán)保角度改進(jìn)課本上一些實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行討論研究。通過這樣一些課外活動(dòng)，讓學(xué)生活動(dòng)在環(huán)保第一線，把平時(shí)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)用到實(shí)處，親身參與環(huán)保活動(dòng)，真真切切體會(huì)到環(huán)保任務(wù)的艱巨性，有利于學(xué)生把被動(dòng)的培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)為自發(fā)的主動(dòng)的培養(yǎng)自身的環(huán)保意識(shí)。
隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,一場(chǎng)綠色變革浪潮正席卷全球,二十一世紀(jì)將成為綠色世紀(jì)。在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中開展綠色化教育是歷史賦予我們的責(zé)任。綠色化教育有利于保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境,實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展,中學(xué)化學(xué)必須體現(xiàn)綠色化學(xué)教育,要讓綠色化學(xué)的思想和內(nèi)容貫穿于整個(gè)教育活動(dòng)之中,真正做到綠色無所不在,只有這樣我們的教育才能夠充滿生機(jī),綠意盎然。
參考文獻(xiàn)：
（1） 《十萬個(gè)為什么—環(huán)境化學(xué)分冊(cè)》
以上是2006年《時(shí)代》周刊對(duì)馬軍做出的評(píng)價(jià)。這一年，他與國務(wù)院總理、家電行業(yè)巨頭黃光裕以及臺(tái)灣導(dǎo)演李安一同入選這本雜志評(píng)選的年度“100位影響世界的人物”。
有過在耶魯研究經(jīng)歷的馬軍似乎格外容易受到外媒的關(guān)注。2008年1月，英國《衛(wèi)報(bào)》評(píng)選出“可以拯救地球的50人”，其中有4人來自中國，他們分別是：國家環(huán)?？偩指本珠L(zhǎng)潘岳、科學(xué)家施正榮、電影《三峽好人》導(dǎo)演賈樟柯和民間環(huán)保人士馬軍。
“我哪里能拯救地球。”馬軍笑道，“不過這樣也好，那些企業(yè)主老搞不清我們是干嘛的，現(xiàn)在看到這個(gè)或許能明白些：噢，這人確實(shí)有點(diǎn)怪，他是要拯救地球的?！?/p>
馬軍現(xiàn)在的頭銜是“公眾與環(huán)境研究中心”主任。這個(gè)看起來有些像事業(yè)單位的地方實(shí)際上是個(gè)民間環(huán)保組織，這大約是當(dāng)下國內(nèi)環(huán)保領(lǐng)域知名度最高的NGO。
“我們現(xiàn)在只有三個(gè)人?！毖芯恐行脑谝粋€(gè)商住兩用居民樓的6層。每天早上9點(diǎn)，馬軍來到這里，他的主要工作是收郵件，接電話，寫報(bào)告，給研究中心的官方網(wǎng)站輸入數(shù)據(jù)。最近他的愛好是用Google earth定位污染企業(yè)的位置，并把這些截圖貼到網(wǎng)上。
“你看這個(gè)地方，”馬軍指著地圖上四川的一家黃磷廠，“環(huán)?？偩终f它的固體廢物沒有得到很好的處理，我兩次去過那個(gè)地方，污染造成下游縣城的人逃亡。用Google earth的地圖，就可以宏觀地看到情況，廢渣堆在山上，廢水池密布在江邊，看得非常清楚。這個(gè)工作很有樂趣?！?/p>
隔壁的客廳里，兩個(gè)女孩對(duì)著電腦在忙碌。她們分別負(fù)責(zé)水污染和空氣污染的研究。
1993年，從國際關(guān)系學(xué)院國際新聞系畢業(yè)的馬軍進(jìn)入香港《南華早報(bào)》擔(dān)任研究員、北京代表處首席代表。在《南華早報(bào)》工作的近十年間，馬軍走遍了中國除臺(tái)灣省之外的所有省、自治區(qū)和直轄市，親眼看到黃河斷流、太湖水污染等觸目驚心的環(huán)境事件，這些事件迫使他尋求水污染問題背后的原因和解決方法。這些思考讓他在1999年底寫出了那本著名的《中國水危機(jī)》。
5年后，《中國水危機(jī)》的英文版在美國出版。同年，馬軍入選美國耶魯大學(xué)世界學(xué)者項(xiàng)目。在入選耶魯大學(xué)世界學(xué)人項(xiàng)目期間，馬軍對(duì)中美環(huán)境管理體制進(jìn)行了比較研究，認(rèn)識(shí)到公眾參與是解決環(huán)境保護(hù)問題的關(guān)鍵，而公眾參與的前提是環(huán)境信息的公開。
“國內(nèi)在環(huán)保信息公開上有比較大的缺陷，需要去彌補(bǔ)，再加上我自己對(duì)水污染比較熟悉。把這兩個(gè)點(diǎn)結(jié)合起來就是做水污染數(shù)據(jù)庫。”馬軍一直倡導(dǎo)建立一套基于公開、參與、法治的新型環(huán)境管理體制，見沒有人出來推動(dòng)，他就自己創(chuàng)辦了“公眾與環(huán)境研究中心”。
“公眾與環(huán)境研究中心”的標(biāo)志是三個(gè)參差相連的漢代瓦當(dāng)“云紋”，象征著政府、企業(yè)和公眾之間良性的互動(dòng)關(guān)系。
2006年6月，馬軍和他的幾位同事編寫了中國首個(gè)水污染公益數(shù)據(jù)庫――“中國水污染地圖”。通過“水污染地圖”可以檢索到全國31個(gè)省級(jí)行政區(qū)和超過300家地市級(jí)行政區(qū)的水質(zhì)信息、污染排放信息和污染源信息。水污染地圖中還列出了超過2500家污染企業(yè)，其中包括若干跨國公司。
去年12月，馬軍又了他的第二份“黑名單”――“中國空氣污染地圖”，接近5000家企業(yè)因曾經(jīng)或正在損害空氣質(zhì)量的事實(shí)而名列其中。目前，“中國空氣污染地圖”已做完了第一期，同“水污染地圖”一樣，南方和西北地區(qū)的公眾只要點(diǎn)擊“中國空氣污染地圖”網(wǎng)站就可以查詢到自己所在城市近幾年的空氣質(zhì)量狀況。
兩個(gè)污染地圖上現(xiàn)在已經(jīng)收錄了上萬家企業(yè)的名單，這些信息怎樣來的?弄錯(cuò)了是不是得吃官司?
從技術(shù)上我們當(dāng)然得避免官司，必須要慎之又慎。因?yàn)槊恳粭l都涉及到企業(yè)的信譽(yù)和利益，我們也需要給他們一個(gè)公平。
網(wǎng)站上的數(shù)據(jù)都是來自環(huán)保系統(tǒng)和其他政府部門，這是我們和政府間最大的關(guān)系。全國各地環(huán)保局的網(wǎng)站上面，或者不同媒體引述的環(huán)保局?jǐn)?shù)據(jù)，很分散，我們就是把這些數(shù)據(jù)收集起來。每一條信息里都有詳細(xì)的出處。
現(xiàn)在存在這樣一個(gè)問題，各地信息公開程度有很大差別。你看我們這個(gè)圖上面，有些地區(qū)是非常密集的，這并不意味著這個(gè)地區(qū)就一定是污染最嚴(yán)重的。比如長(zhǎng)三角這里污染企業(yè)非常密集，很大一部分原因也是在于這一地區(qū)的信息公開做得要比較到位，像上海市一年兩次公布廢水排放超標(biāo)的企業(yè)。你也可以看到在珠三角地區(qū)，實(shí)際上這里也是個(gè)世界工廠。企業(yè)數(shù)量是巨大的，而且存在環(huán)境違規(guī)現(xiàn)象的企業(yè)也應(yīng)該很多，但我們可以找到的數(shù)據(jù)就少得多。我希望在新的環(huán)境信息公開辦法出臺(tái)以后，各地區(qū)的污染情況公布的更詳細(xì)、更完整。
數(shù)字總是枯燥的，你真的認(rèn)為你的數(shù)據(jù)庫能喚醒公眾對(duì)環(huán)保的關(guān)注嗎?
1萬多條記錄，能夠做到圖上的也就幾百家吧，數(shù)據(jù)是枯燥的，但其背后是觸目驚心的污染，是當(dāng)?shù)孛癖娬鎸?shí)的痛苦。下一步我們準(zhǔn)備把Google earth上的截圖和污染分布圖結(jié)合在一起。點(diǎn)擊那個(gè)企業(yè)就可以截圖，它周圍的河流變得五顏六色，這樣可以讓公眾看起來更直觀。
在現(xiàn)在的條件之下，讓一個(gè)企業(yè)上到你的兩個(gè)榜上，對(duì)它來說意味著什么?到底有多大的震懾?
現(xiàn)在是不平衡。對(duì)有些企業(yè)就是有震懾，比如跨國公司，因?yàn)樗衅渌睦娣皆谥坪馑鼈冊(cè)谥袊墓境霈F(xiàn)在我的名單上。它的總部會(huì)覺得很震驚。第一家來找我們的企業(yè)，就是因?yàn)樗偛康膩喼迏^(qū)的總經(jīng)理在香港看到英文媒體上報(bào)道了公司在內(nèi)地的污染情況，一怒之下，把該廠當(dāng)年的年終獎(jiǎng)金取消，要求他們一定要治理。
國外的媒體，或者它的買家企業(yè)。發(fā)現(xiàn)供貨商出現(xiàn)在這個(gè)名單上，也會(huì)要求它來解決。有時(shí)候還有使館也會(huì)介入，比如日本使館，給每個(gè)名單上的日本企業(yè)發(fā)了通知，要求解決。還有外資銀行，也會(huì)在貸款問題上施加壓力。
不過，過來找我們表示要解決的跨國公司還不足總數(shù)的六分之一，有些國家企業(yè)的態(tài)度并不是很積極，像韓國。幾十家韓國的企業(yè)，包括三星、LG，都有嚴(yán)重的污染記錄，沒有一家前來做過一個(gè)字的說明。
國內(nèi)的企業(yè)幾乎不會(huì)對(duì)上榜有多大反應(yīng)，持無所謂態(tài)度的很多。因?yàn)槲覀儾皇钦?，他們也不?huì)重視這方面的聲音。
國內(nèi)公司漠然，是否意味著政府對(duì)他們的行為持磁縱或默許的態(tài)度?
我覺得中央政府不是，但是地方政府會(huì)有一定的保護(hù)。比如有一家企業(yè)上到名單上以后，客戶企業(yè)對(duì)他有一些壓力。來找我們的是當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保部門，說這是我們那兒的利稅大戶，有幾干人員工，希望不要再放在上面，并且說它已經(jīng)改好了。我說可以刊登他們的說明，但要從名單中去掉一定要經(jīng)過第三方的審核。
你對(duì)你們的榜在社會(huì)上的效果滿意嗎?
我覺得只是邁出了非常非常小的一步，相對(duì)于中國存在的巨大的環(huán)境問題。我想后面還會(huì)有一個(gè)非常艱巨的過程，我們現(xiàn)在能夠安慰自己的是，雖然只有很少的量，只有五六十家做了說明，其中大約二三十家詳細(xì)說明了改進(jìn)情況，十一家做了審核，去掉的記錄是五條，實(shí)際上還只是很小的量，跟18000條比起來只是滄海一粟。但是可以安慰的是，每～家做了改正的企業(yè)，都確實(shí)能夠?qū)Ξ?dāng)?shù)丨h(huán)境改進(jìn)有幫助，這是比較切實(shí)的結(jié)果。
你們，還有跟你們一樣的民間環(huán)保組織，現(xiàn)在遇到的最大瓶頸在哪里?
應(yīng)該是人才。我們所需要的人才也正是那些大型企業(yè)和政府部門需要的，熟悉環(huán)境科學(xué)的、環(huán)境工程的、地圖技術(shù)的，懂外語的。實(shí)際上我們要面對(duì)這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。但是對(duì)于我們來說，在資金不能保障的情況下，你就沒有辦法競(jìng)爭(zhēng)過這些公司。沒有人才，不可能實(shí)現(xiàn)那些你原本可以實(shí)現(xiàn)的潛力?？此剖琴Y金的問題，實(shí)際是人才問題。非常需要很強(qiáng)能力的人來做這個(gè)工作。
你怎樣給自己定位?有^說你是個(gè)與大公司的博弈者。
每一個(gè)人都是博弈者。我們陷入更多的關(guān)系中，因?yàn)槲覀兪窍胪苿?dòng)一個(gè)東西，自然要付出更多，因?yàn)槟阆胪苿?dòng)的是個(gè)比較大的改變。所以難度也確實(shí)是存在的。
關(guān)鍵詞：城市建設(shè)，市政工程，環(huán)境污染，環(huán)境保護(hù)
1 引言
隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人類城市文明也在飛速前進(jìn)，我國城市進(jìn)程也迎時(shí)而上，向前邁進(jìn)。目前，人們對(duì)生活環(huán)境質(zhì)量要求也相對(duì)提高，環(huán)境保護(hù)的理念已經(jīng)形成，但是在城市化發(fā)展進(jìn)程中，以灰塵、噪聲、廢棄物和水源空氣等為代表的環(huán)境污染日益突出，其造成的負(fù)面影響已經(jīng)引起了諸多學(xué)者和環(huán)保者的注意，因此，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)是城市化進(jìn)程的重要任務(wù)之一[1]。
2 市政工程施工中環(huán)境問題
2.1 市政工程施工的灰塵問題
在市政工程施工過程中，灰塵是造成環(huán)境污染的主要原因之一[2]?；覊m污染主要是指由于空氣中流動(dòng)的風(fēng)力或者施工作業(yè)的車輛帶動(dòng)，將施工現(xiàn)場(chǎng)的粉塵揚(yáng)起，導(dǎo)致空氣中彌漫著各類灰塵。這些灰塵主要包括道路路基開挖是揚(yáng)起的塵土、建筑材料在運(yùn)輸時(shí)遺落的砂漿、水泥等混凝土、建筑用的砂石等，這些小顆粒的粉塵是造成空氣污染的主要來源，對(duì)人體非常有害。
2.2 市政工程施工中的水污染問題
在市政工程施工過程中，由于施工現(xiàn)場(chǎng)地面經(jīng)常會(huì)由于沖洗等產(chǎn)生許多廢水，每當(dāng)雨天來臨時(shí)，降水也會(huì)造成各種水泥、石灰等砂石料流入地表水中，水源中的懸浮物質(zhì)、油性物質(zhì)等污染物大大增加，這些因素都會(huì)引起施工現(xiàn)場(chǎng)周圍的水源水質(zhì)受到污染。
2.3 市政工程施工中的噪聲污染問題
市場(chǎng)工程施工過程中，噪聲污染是環(huán)境污染的一個(gè)重要方面，其大大的影響了施工現(xiàn)場(chǎng)周圍的居民生活，該污染的特征是噪聲源相對(duì)穩(wěn)定，時(shí)間波動(dòng)性大。施工現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)械設(shè)備種類繁多，不同的施工階段使用的設(shè)備不同，導(dǎo)致施工產(chǎn)生的噪聲污染具有極大的無規(guī)律性和隨意性，另外，不同的設(shè)備產(chǎn)生的噪聲類型不同，使得噪聲污染具有突發(fā)性和脈沖性，給人們的心理帶來嚴(yán)重的影響，使人產(chǎn)生煩躁感，干擾了人們的工作、學(xué)習(xí)和生活。
2.4 市政工程施工中的固體廢棄物污染問題
在市政工程施工中，城市建設(shè)會(huì)產(chǎn)生大量的固體廢棄物，包括建筑垃圾和生活垃圾，建筑垃圾啊包括水泥、石灰、砂石料等，生活垃圾主要是建筑施工人員產(chǎn)生的垃圾[3]。這些垃圾堆積在一起，有時(shí)候經(jīng)雨水沖刷導(dǎo)致水源污染，經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)導(dǎo)致空氣污染，一經(jīng)人們接觸，會(huì)產(chǎn)生各類健康問題，將會(huì)對(duì)城市環(huán)境和施工人員的造成極大的危害。
3 市政工程施工中環(huán)境保護(hù)措施
3.1 灰塵污染防治措施保護(hù)
在市政工程施工過程中，對(duì)于施工人員挖開的土方，可以實(shí)施集中堆放的管理措施，該措施能夠降低灰塵揚(yáng)起時(shí)的波及范圍，同時(shí)要對(duì)土方進(jìn)行回填，這樣就可以從時(shí)間上降低灰塵的影響；運(yùn)輸水泥、石灰、混凝土和砂石料時(shí)，可以采用密封的罐車，如果采用敞篷車運(yùn)輸時(shí)，應(yīng)該在物料上方覆蓋一層篷布；存放施工材料的倉庫和臨時(shí)材料堆放點(diǎn)，也要設(shè)置粉塵圍護(hù)欄等遮擋措施，這樣就可以降低灰塵的擴(kuò)散；要在固定的機(jī)械設(shè)備運(yùn)行是方向波及的范圍內(nèi)增加除塵裝置。
3.2 施工水污染防治措施
市政工程施工過程中，其產(chǎn)生的污水量并非很多，但是，如果沒有采取防止措施，通常會(huì)為城市生活用水環(huán)境帶來極大的危害。對(duì)于不同類型的廢水，其防治措施也不盡相同。比如在處理沖洗砂石料產(chǎn)生的廢水時(shí)，由于水中含有較多的懸浮物，因此必須建立沉降池井下沉降處理；沖洗施工設(shè)備或者車輛機(jī)械時(shí)，盡量的選擇靠右污水排放管道的地點(diǎn)進(jìn)行，以便防止沖洗廢水流入生活用水中。
3.3 施工噪聲污染防治措施
在施工工程施工期間，施工設(shè)備、運(yùn)輸車輛產(chǎn)生噪聲的主要源頭。因此，為了降低噪聲污染，施工單位要按照國家規(guī)定的噪聲標(biāo)準(zhǔn)選擇施工設(shè)備和運(yùn)輸車輛，以便盡可能的降低噪聲污染。比如低噪型的施工機(jī)械或者車輛在施工過程中，具有較低的噪聲指數(shù)。另外，施工單位也應(yīng)該合理安排施工時(shí)間，以便降低對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)周圍的噪聲污染。
3.4 施工現(xiàn)場(chǎng)固體廢棄物污染防治措施
對(duì)于市政工程施工現(xiàn)場(chǎng)的固體廢棄物，可以采取以下措施進(jìn)行處理：對(duì)施工過程中產(chǎn)生的生產(chǎn)廢料，應(yīng)該進(jìn)行分類回收，然后交給廢棄物收購站進(jìn)行處理；表層土可以作為綠化用土，對(duì)于施工時(shí)產(chǎn)生的廢土，統(tǒng)一規(guī)劃進(jìn)行回填處理，建立棄土場(chǎng)地進(jìn)行棄土的集中處理；對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)清場(chǎng)廢棄物的處理中，清場(chǎng)的樹木農(nóng)作物以及雜草等要及時(shí)的進(jìn)行清運(yùn)處理。
4 結(jié)束語
在市政工程建設(shè)施工過程中，處理好工程建設(shè)和環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系，做好環(huán)境保護(hù)工作，是市政建設(shè)的重要內(nèi)容，因此，掌握市政建設(shè)的發(fā)展規(guī)律，調(diào)節(jié)工程建設(shè)和環(huán)境保護(hù)的物質(zhì)能量交換過程，尋找解決產(chǎn)生毛肚的根據(jù)和解決方法，以便從本質(zhì)上改善人們的生活環(huán)境，促進(jìn)城市可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
[1] 關(guān)曉宇,侯麗麗. 淺談市政工程施工中如何更好的保護(hù)好環(huán)境[J]. 黑龍江科技信息. 2010(29)
關(guān)鍵詞:市政工程；管理；環(huán)境保護(hù)；措施
中圖分類號(hào)：TU99文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A
0引言隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人類城市文明也在飛速前進(jìn)，我國城市進(jìn)程也迎時(shí)而上，向前邁進(jìn)。目前，人們對(duì)生活環(huán)境質(zhì)量要求也相對(duì)提高，環(huán)境保護(hù)的理念已經(jīng)形成，但是在城市化發(fā)展進(jìn)程中，以灰塵、噪聲、廢棄物和水源空氣等為代表的環(huán)境污染日益突出，其造成的負(fù)面影響已經(jīng)引起了諸多學(xué)者和環(huán)保者的注意，因此，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)是城市化進(jìn)程的重要任務(wù)之一。
1、確立環(huán)境保護(hù)目標(biāo)和指標(biāo)目標(biāo):在工程施工期間,對(duì)噪聲、振動(dòng)、廢水、廢氣和固體廢棄物進(jìn)行全面控制,盡量減少這些污染排放所造成的影響。文明施工、保護(hù)文物。 指標(biāo):在工程施工期間,噪聲、振動(dòng)、廢水、廢氣和固體廢棄物的影響滿足國家和有關(guān)地方法規(guī)的要求,保護(hù)城市生態(tài)。 2、市政工程施工中環(huán)境問題 2.1 市政工程施工的灰塵問題 在市政工程施工過程中，灰塵是造成環(huán)境污染的主要原因之一?；覊m污染主要是指由于空氣中流動(dòng)的風(fēng)力或者施工作業(yè)的車輛帶動(dòng)，將施工現(xiàn)場(chǎng)的粉塵揚(yáng)起，導(dǎo)致空氣中彌漫著各類灰塵。這些灰塵主要包括道路路基開挖是揚(yáng)起的塵土、建筑材料在運(yùn)輸時(shí)遺落的砂漿、水泥等混凝土、建筑用的砂石等，這些小顆粒的粉塵是造成空氣污染的主要來源，對(duì)人體非常有害。2.2 市政工程施工中的水污染問題在市政工程施工過程中，由于施工現(xiàn)場(chǎng)地面經(jīng)常會(huì)由于沖洗等產(chǎn)生許多廢水，每當(dāng)雨天來臨時(shí)，降水也會(huì)造成各種水泥、石灰等砂石料流入地表水中，水源中的懸浮物質(zhì)、油性物質(zhì)等污染物大大增加，這些因素都會(huì)引起施工現(xiàn)場(chǎng)周圍的水源水質(zhì)受到污染。2.3 市政工程施工中的噪聲污染問題市場(chǎng)工程施工過程中，噪聲污染是環(huán)境污染的一個(gè)重要方面，其大大的影響了施工現(xiàn)場(chǎng)周圍的居民生活，該污染的特征是噪聲源相對(duì)穩(wěn)定，時(shí)間波動(dòng)性大。施工現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)械設(shè)備種類繁多，不同的施工階段使用的設(shè)備不同，導(dǎo)致施工產(chǎn)生的噪聲污染具有極大的無規(guī)律性和隨意性，另外，不同的設(shè)備產(chǎn)生的噪聲類型不同，使得噪聲污染具有突發(fā)性和脈沖性，給人們的心理帶來嚴(yán)重的影響，使人產(chǎn)生煩躁感，干擾了人們的工作、學(xué)習(xí)和生活。3、環(huán)保工作內(nèi)容 (1) 施工準(zhǔn)備階段 ①建立由項(xiàng)目經(jīng)理參加的環(huán)境管理組織機(jī)構(gòu),明確各級(jí)、各部門在環(huán)境保護(hù)工作中的職責(zé)分工。 ②建立、健全施工期環(huán)境管理體系和各項(xiàng)環(huán)境管理規(guī)章制度。 ③核實(shí)、確定施工范圍內(nèi)的環(huán)境敏感點(diǎn),施工過程的重大環(huán)境因素。 ④明確施工范圍內(nèi)各施工階段應(yīng)遵循的環(huán)保法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)要求。 ⑤制訂培訓(xùn)計(jì)劃,建立培訓(xùn)、考核程序,定期對(duì)直接參與環(huán)境管理的人員進(jìn)行環(huán)保專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),對(duì)各層次工作人員進(jìn)行必要的環(huán)保知識(shí)培訓(xùn),對(duì)關(guān)鍵崗位員工進(jìn)行崗位操作規(guī)程、能力和環(huán)境知識(shí)的專門培訓(xùn),新工人進(jìn)場(chǎng)和人員轉(zhuǎn)崗都要進(jìn)行相關(guān)的環(huán)保培訓(xùn)和教育。 (2) 施工階段 ①指定專人負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場(chǎng)和施工活動(dòng)的環(huán)境保護(hù)工作,完成施工環(huán)保設(shè)計(jì)方案和環(huán)保工作方案中的各項(xiàng)工作。 ②將環(huán)保工作和責(zé)任落實(shí)到崗位、落實(shí)到人,在日常施工中隨時(shí)檢查,出現(xiàn)問題及時(shí)糾正。 ③根據(jù)不同的施工階段及時(shí)調(diào)整環(huán)保工作內(nèi)容,保證工作質(zhì)量。 ④每周對(duì)環(huán)保工作進(jìn)行一次例行檢查并記錄檢查結(jié)果,內(nèi)容包括: 施工概況;污染情況、污染種類、強(qiáng)度、環(huán)境影響等;污染防治措施的落實(shí)情況、可行性和效果分析;存在問題和擬采取的糾正措施;下步環(huán)保工作計(jì)劃;其它需說明的問題,如措施變更、污染事故和糾紛處理等。 4 市政工程施工中環(huán)境保護(hù)措施4.1 灰塵污染防治措施保護(hù)在市政工程施工過程中，對(duì)于施工人員挖開的土方，可以實(shí)施集中堆放的管理措施，該措施能夠降低灰塵揚(yáng)起時(shí)的波及范圍，同時(shí)要對(duì)土方進(jìn)行回填，這樣就可以從時(shí)間上降低灰塵的影響；運(yùn)輸水泥、石灰、混凝土和砂石料時(shí)，可以采用密封的罐車，如果采用敞篷車運(yùn)輸時(shí)，應(yīng)該在物料上方覆蓋一層篷布；存放施工材料的倉庫和臨時(shí)材料堆放點(diǎn)，也要設(shè)置粉塵圍護(hù)欄等遮擋措施，這樣就可以降低灰塵的擴(kuò)散；要在固定的機(jī)械設(shè)備運(yùn)行是方向波及的范圍內(nèi)增加除塵裝置。4.2 施工水污染防治措施市政工程施工過程中，其產(chǎn)生的污水量并非很多，但是，如果沒有采取防止措施，通常會(huì)為城市生活用水環(huán)境帶來極大的危害。對(duì)于不同類型的廢水，其防治措施也不盡相同。比如在處理沖洗砂石料產(chǎn)生的廢水時(shí)，由于水中含有較多的懸浮物，因此必須建立沉降池井下沉降處理；沖洗施工設(shè)備或者車輛機(jī)械時(shí)，盡量的選擇靠右污水排放管道的地點(diǎn)進(jìn)行，以便防止沖洗廢水流入生活用水中。4.3 施工噪聲污染防治措施在施工工程施工期間，施工設(shè)備、運(yùn)輸車輛產(chǎn)生噪聲的主要源頭。因此，為了降低噪聲污染，施工單位要按照國家規(guī)定的噪聲標(biāo)準(zhǔn)選擇施工設(shè)備和運(yùn)輸車輛，以便盡可能的降低噪聲污染。比如低噪型的施工機(jī)械或者車輛在施工過程中，具有較低的噪聲指數(shù)。另外，施工單位也應(yīng)該合理安排施工時(shí)間，以便降低對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)周圍的噪聲污染。
5、結(jié)束語 在市政工程建設(shè)施工過程中，處理好工程建設(shè)和環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系，做好環(huán)境保護(hù)工作，是市政建設(shè)的重要內(nèi)容，因此，掌握市政建設(shè)的發(fā)展規(guī)律，調(diào)節(jié)工程建設(shè)和環(huán)境保護(hù)的物質(zhì)能量交換過程，尋找解決產(chǎn)生毛肚的根據(jù)和解決方法，以便從本質(zhì)上改善人們的生活環(huán)境，促進(jìn)城市可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
【關(guān)鍵詞】煙氣脫硫;廢水處理;優(yōu)化;流程
0.前言
目前我國主要一次能源仍為煤炭，而在火力發(fā)電中煤炭的消耗量極大，煤的燃燒使煤中的硫元素生成二氧化硫排放到大氣中造成空氣污染 ，若遇水汽還將形成酸雨造成二次污染。
隨著環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)的日益加強(qiáng) ，對(duì)二氧化硫排放的控制日益嚴(yán)格。為了適應(yīng)環(huán)保要求，我廠一期工程 (2×600MW)配置的脫硫裝置為濕式石灰石--石膏法脫硫裝置。該系統(tǒng)已分別2008年1月和2008年2月正式投人運(yùn)行 ，采用濕式石灰石--石膏脫硫裝置具有脫硫效率高 ，吸收利用率高 ，對(duì)煤種適應(yīng)性好，工藝成熟，運(yùn)行可靠等優(yōu)點(diǎn)，其缺點(diǎn)就是會(huì)產(chǎn)生一定量的脫硫廢水 ，脫硫廢水需要經(jīng)過處理，達(dá)到 《綜合污水排放》的一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)后方可排放。
1.水源來源及特點(diǎn)
1.1廢水來源
煙氣經(jīng)引風(fēng)風(fēng)機(jī)引出電除塵設(shè)備后進(jìn)人脫硫系統(tǒng)。經(jīng)增壓風(fēng)機(jī) 、換熱器 、吸收塔 、除霧器、換熱器后，潔凈的煙氣進(jìn)人煙囪排人大氣。
在吸收塔中隨著吸收劑吸收二氧化硫過程的不斷進(jìn)行，吸收劑有效成分不斷的消耗產(chǎn)生亞硫酸鈣并經(jīng)強(qiáng)制氧化生成石膏，而且在吸收劑洗滌煙氣時(shí)煙氣中的氯化物也逐漸溶解到吸收液中而產(chǎn)生氯離子富集。氯離子濃度過高會(huì)降低副產(chǎn)品―石膏的品質(zhì)。當(dāng)吸收塔內(nèi)漿液濃度達(dá)到30％時(shí)，認(rèn)為吸收劑基本反應(yīng)完全，脫硫能力相當(dāng)弱，吸收塔漿液中氯離子的濃度達(dá)到最大允許濃度(20000mg／l左右)，這時(shí)將吸收塔漿液抽出送至石膏脫水車間用真空皮帶脫水機(jī)脫水。在脫水過程中產(chǎn)生的濾液便是脫硫廢水的主要來源。
吸收塔后的除霧器用于去除高溫?zé)煔饨?jīng)過吸收塔后產(chǎn)生的大量霧氣。除霧器沖洗水循環(huán)使用，當(dāng)除霧器沖洗水水質(zhì)不能達(dá)到工藝要求時(shí) ，也將送至廢水處理站處理。除霧器沖洗水是煙氣脫硫的第三個(gè)來源。
1.2廢水水質(zhì)特點(diǎn)
火電廠石灰石-石膏濕法煙氣脫硫排放廢水的水質(zhì)、水量與石灰石-石膏濕法煙氣脫硫工藝條件、操作管理與用水方式等因素有關(guān)。
該廢水有以下特點(diǎn)：
（1）廢水稍偏酸性，PH值一般保持在4-5.5之間。
（2）懸浮物含量很高（石膏顆粒、SiO2），質(zhì)量分?jǐn)?shù)可達(dá)幾萬mg/L。
（3）氟化物、COD和重金屬超標(biāo),其中包括我國嚴(yán)格限制排放的第1類污染物如 Hg、As、Pb等。
（4）鹽分極高，含大量的Cl-、SiO42-、SiO32-等離子，其中Cl-質(zhì)量分?jǐn)?shù)可達(dá)0.04左右[1]，遠(yuǎn)大于標(biāo)準(zhǔn)海水 質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
2.我廠工藝流程介紹
我廠脫硫廢水主要通過氧化、中和、絮凝、沉淀等方法來處理，該方法主要包括一下幾個(gè)過程。
2.1 COD處理
主要是通過向緩沖池內(nèi)通入壓縮空氣的方法來降低含量；
2.2重金屬的處理
通過加入Ca(OH)2調(diào)節(jié)PH值在9.0左右，原因有三，其一PH在排放標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)；其二這個(gè)PH有利于后繼沉淀反應(yīng)，沉淀部分重金屬，使鋅、銅等大部分重金屬生成氫氧化物沉淀而除去；其三Ca(OH)2與氟離子反應(yīng)生成CaF2沉淀而除去氟離子，根據(jù)有關(guān)研究[2]，只要加入廢水中的Ca(OH)2質(zhì)量濃度達(dá)到900mg/L，氟離子濃度可降到10mg/L以下，達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。另外Ca(OH)2與砷反應(yīng)生成沉淀而除去砷。
另外，Cd、Hg等采用此方法是很難達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)的[2]，我們采用投加有機(jī)硫TM15的方法給予解決。其主要作用是與Cd、Hg等形成溶解度更低的硫化物沉淀加以除去；具體反應(yīng)式如下：
2Hg■+2TMT■Hg■TMT■
2.3懸浮物處理
懸浮物處理主要是通過絮凝方法除去，投加混凝劑和助凝劑。
下圖為我廠廢水處理流程:
圖1 系統(tǒng)流程圖
3.運(yùn)行中出現(xiàn)的問題及解決方案
經(jīng)過近半年的運(yùn)行也出現(xiàn)了一些問題，現(xiàn)在把我們遇到的問題和解決方法介紹給大家。
沉淀池進(jìn)水管堵塞問題：
由于設(shè)備投運(yùn)初期，未及時(shí)抽取沉淀池底部污泥而到沉淀池進(jìn)水槽堵塞。表面現(xiàn)象就是沉淀池進(jìn)水有一部分未經(jīng)過沉淀池斜板而是直接從進(jìn)水槽上部溢流出來，導(dǎo)致出水水質(zhì)渾濁，濁度升高。處理過程：我們首先啟動(dòng)板框壓泥機(jī)進(jìn)行抽泥從而降低泥位，希望能夠疏通進(jìn)水槽，事實(shí)上也到位了效果。
為了從根本上解決進(jìn)水管堵塞問題，我們做了技改。我們?cè)诔恋沓剡M(jìn)水管底部（圖中2）增加一壓縮空氣管道，用于氣力疏通進(jìn)水槽。通過我們后期的運(yùn)行，效果非常的好。
a)改造前 b)改造后
在平時(shí)的運(yùn)行中我們每周抽泥一次，利用板框壓泥機(jī)壓成泥餅運(yùn)出廠外處理。
4.系統(tǒng)流程及工藝的優(yōu)化
在運(yùn)行過程我們陸續(xù)對(duì)系統(tǒng)的流程進(jìn)行了優(yōu)化，并收到了很好的效果。
4.1加藥量的調(diào)節(jié)
由于脫硫廢水懸浮物含量高的特點(diǎn)，我們進(jìn)行了試驗(yàn)。我們逐漸減小混凝劑加藥量而助凝劑根據(jù)絮凝槽礬花情況適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)加藥量，最終我們得出：在不加混凝劑的情況下，單獨(dú)調(diào)節(jié)助凝劑加藥量（約8g/m3）即可形成較大礬花，出水濁度維持在1NTU以下。
4.2板框壓泥機(jī)回水的改造
板框壓泥機(jī)脫離出來的水（約8m3/h，每次板框壓泥機(jī)運(yùn)行2-3小時(shí)，可產(chǎn)生回流水20噸左右）按原來的設(shè)計(jì)是回流到廢水緩沖池的，這樣的設(shè)計(jì)導(dǎo)致回流水的二次處理，無論是從節(jié)省藥品及降低勞動(dòng)量還是從節(jié)能的角度來看都是嚴(yán)重的浪費(fèi)，從處理流程來看這部分水是經(jīng)過加藥處理的，故板框壓泥機(jī)脫離出來的水是已經(jīng)合格的水，另外我們經(jīng)過對(duì)水質(zhì)的化驗(yàn)也表明水質(zhì)完全符合排放標(biāo)準(zhǔn)，故我們就將板框壓泥機(jī)脫離出來的水直接引到凈水池直接回用。
5.結(jié)論
經(jīng)過近半年運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)的積累和我們對(duì)系統(tǒng)的優(yōu)化，我們實(shí)現(xiàn)了廢水100%合格處理，鑒于國家對(duì)環(huán)保要求的提高，我們把處理合格的脫硫廢水引至工業(yè)廢水池進(jìn)行二次處理，處理后的水用于煤場(chǎng)沖洗、除灰等，以到達(dá)電廠廢水零排放的目標(biāo)且避免了二次污染。
【參考文獻(xiàn)】
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