時間：2022-07-20 14:09:55
序論：在您撰寫教育扶貧論文時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
教育扶貧作為致力于解決教育貧困，縮小城鄉(xiāng)差距，提高農(nóng)村地區(qū)生活水平的一種有效措施，其主要形式包括：（1）開辦“教育扶貧班”；（2）剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)與就業(yè)扶貧；（3）為國家扶貧重點縣建立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)站；（4）實施教育扶貧工程；（5）設(shè)立教育扶貧基金，為貧困學(xué)生提供必要而穩(wěn)定的經(jīng)濟保障；（6）捐獻(xiàn)錢物；（7）國家和社會機構(gòu)為學(xué)校提供各種資金，為在校學(xué)生提供獎、貸、勤、補、減的資助體系等。教育扶貧工程是為貫徹落實中央扶貧開發(fā)工作會議精神和《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要（2011-2020年）》《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，充分發(fā)揮教育在扶貧開發(fā)中的重要作用，對集中連片特殊困難地區(qū)涉及的680個縣實施的一項重大民生工程。該工程旨在通過全面加強基礎(chǔ)教育、加快發(fā)展現(xiàn)代教育、提高高等教育服務(wù)能力、提高學(xué)生資助水平以及提高教育信息化水平等舉措，讓農(nóng)村落后地區(qū)的青少年普遍接受現(xiàn)代文明教育，勞動者人人掌握職業(yè)技能，通過人力資源開發(fā)，提高勞動者素質(zhì)，使連片特困地區(qū)人民群眾脫貧致富。
就我國來說，在國家層面，我國明確提出實施教育扶貧工程是在1995年，為推動貧困地區(qū)普及義務(wù)教育，黨和政府設(shè)立專項資金，實施國家貧困地區(qū)義務(wù)教育工程。這是一項教育扶貧的偉大工程，在中央財政十分困難的情況下，國家教委和財政部決定從1995年到2000年，利用中央普及義務(wù)教育?？詈偷胤礁骷壵呐涮踪Y金，組織實施國家貧困地區(qū)義務(wù)教育工程。從地方層面來說，最早開展教育扶貧工作的是2002年遼寧省實施“大中城市對口支援貧困地區(qū)中小學(xué)工程”“省內(nèi)高校對口支援貧困縣基礎(chǔ)教育工程”“各市城鎮(zhèn)學(xué)校對口支援農(nóng)村中小學(xué)工程”和“社會各界援助貧困地區(qū)中小學(xué)工程”系列教育扶貧工程。
國外如日本、美國和英國等國家開展教育扶貧工作相對較早。日本的教育扶貧實踐最為典型并具有借鑒意義。20世紀(jì)初，隨著日本工業(yè)化的飛速發(fā)展，大量農(nóng)村居民涌向城市，大量的失業(yè)、無業(yè)人群聚居?xùn)|京的城郊，成為當(dāng)時一個重要的社會問題。鑒于此，日本政府通過增加財政投入實施了幾個主要教育扶貧政策：其一，在特殊地區(qū)尤其是貧困人口聚集的地區(qū)建立貧困學(xué)校；其二，在收容所設(shè)立附屬小學(xué)；其三，成立專門的夜校；其四，重視偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育扶貧。美國將發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育作為美國政府的重要任務(wù)，通過制定專項政策，確保農(nóng)村適齡兒童的入學(xué)率；設(shè)立專項資金，完善農(nóng)村學(xué)前教育機構(gòu)條件；采取專項措施，保障農(nóng)村學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)師資，對提升美國農(nóng)村地區(qū)貧困人口的人力資本起到了重要的作用。上世紀(jì)60年代，英國則采用“差別原則”實施“教育優(yōu)先區(qū)”方案和“教育行動區(qū)”計劃。
二、教育扶貧與教育公平的關(guān)系與作用
同志在2010年全國教育工作會議上指出，教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼，強國必先強教。教育扶貧作為一種扶貧開發(fā)的方式，是針對農(nóng)村地區(qū)教育落后，人口素質(zhì)低下的現(xiàn)狀所提出的一項旨在提高農(nóng)村及邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的受教育水平，提質(zhì)高農(nóng)村地區(qū)人口的科學(xué)文化素質(zhì)的舉措。這對提高農(nóng)村地區(qū)農(nóng)民收入，提高其生活水平，實現(xiàn)共同富裕，建成小康社會等方面有著重要的積極意義。教育扶貧工程的實施也有助于提高農(nóng)村地區(qū)教育資源分布和教學(xué)水平的提升，從而縮小城鄉(xiāng)之間的教育差距，維護(hù)教育公平，推動教育公平的實現(xiàn)。最終實現(xiàn)全國教育事業(yè)的“先富”帶“后富”，達(dá)到“共同富?！?。
（一）教育扶貧與教育公平的關(guān)系教育公平是一個歷史范疇，在不同的國家和不同的歷史時期有著不同的含義。它既是對社會現(xiàn)實的一種反映，也是對社會現(xiàn)實的一種超越，是社會現(xiàn)實與教育理想的統(tǒng)一，具有特定的歷史意義。教育公平是一個世界性的難題，不論是在發(fā)達(dá)國家還是在發(fā)展中國家，亦或是在古代和現(xiàn)代都或多或少的存在。在我國當(dāng)前經(jīng)濟社會迅速發(fā)展，人民群眾對教育的需求越來越高的現(xiàn)實矛盾情況下，教育公平的問題愈發(fā)凸顯和激化。教育公平有三個層次的目標(biāo)，要實現(xiàn)真正意義上的教育公平必須包括這三個層次：(1)確保人人都享有平等的受教育的權(quán)利和義務(wù)；(2)提供相對平等的受教育的機會和條件；(3)教育成功機會和教育效果的相對均等。促進(jìn)教育公平的實現(xiàn)有很多手段和途徑，包括政策制度的保障、經(jīng)費投入、教育信息化等。教育扶貧是實現(xiàn)教育公平的手段之一。它通過對貧困地區(qū)和貧困人口進(jìn)行教育投入和教育資助服務(wù)，提高其科學(xué)文化素質(zhì)或者是使其獲得一技之能，增加其人力資本，以提高其生活水平。因此，教育扶貧與教育公平具有一種手段與目的的關(guān)系。
（二）教育扶貧與教育公平的作用教育扶貧作為推進(jìn)實現(xiàn)教育公平的一項舉措，對于實現(xiàn)教育公平具有積極的促進(jìn)作用。國家、社會、學(xué)校、個人通過不同的名義，采取不同的形式進(jìn)行教育扶貧，其目的就是要提高教育貧困地區(qū)的教育水平，提升人力資本，促進(jìn)教育公平的實現(xiàn)。這些教育扶貧工程不論是從形式上還是實質(zhì)上都有力地推進(jìn)了教育公平。以湖北省為例，秦巴山區(qū)、大別山區(qū)、武陵山區(qū)以及恩施州地區(qū)的入學(xué)率、畢業(yè)率等受教育情況，自從湖北省政府加大對這些地區(qū)的財政投入、政策制度保障，以及一些部屬和省屬高校的對口支援等扶貧工程的幫助，有了很大的提升和改觀，人民生活水平也有所提高。教育扶貧工作有力地推動了教育公平的發(fā)展。反之，在逐漸推進(jìn)教育公平的過程中，也對教育扶貧提出了更多、更高的要求。教育公平促進(jìn)了教育扶貧工作的多元化、針對性和有效性，使得教育扶貧的工作更加多元，更加注重地區(qū)、人口特點，更加富有成效。教育扶貧與教育公平之間的這種相互作用的關(guān)系，不斷完善著雙方的發(fā)展，推動共同發(fā)展和進(jìn)步，最終將實現(xiàn)雙方的優(yōu)化以及效果的最大、最優(yōu)化。
關(guān)鍵字：遠(yuǎn)程教育，寬頻網(wǎng)絡(luò)，數(shù)字衛(wèi)星，中國寬頻信息網(wǎng)
Abstract:
Moderntele-Educationultimatelybasedonbroadbandnetwork——theInformationSuperhighwayisdevelopingtoservethewholesociety.WeanalyzethemainprobleminnowadaysInternet.WeanalyzethethreeprimarytechnologyschemestoconnecttotheInternetwithwidebandwidth：CableMODEMscheme、ADSLschemeandLANscheme.
Thesethreeschemes，eachhasitsstrongpoint，andwillbecoexistinguntilthespecializedbroadbandIPnetworkisfinished.Sowecannotwaitforaunitedbroadbandplatformtoprovidebroadbandinformationservice.
InChinaBroadbandInformationNetwork,anewschemeisadopted,whichutilizeseffectivelypresentnetworktechnologies.Wecallitas“digitalsatellitebroadcastingandinteractiveoutside”.Thenetworkframeconsistsofthreeparts：mainsendingstationsystem,digitalsatellitecommunicationsystem,communityreceivingsystem.CBINisdesigntoadaptgreatlycommunityLAN,forexample，campusnetwork,housebuildingnetwork,etc.
ThetechnologiesincludedinCBINareintroduced:digitalsatellitebroadcast,IPmulticast,Informationpushing.Uponthesetechnologies,CBINimplementsahighspeedandlowcostnetwork.
CBINhassetoutitsbroadbandtele-educationservice.Majorinformationblocksareasfollows:
1．a(chǎn)erialclassroom
2．qualityeducation
3．a(chǎn)dulteducation
4．softwareworld
5．entertainment
Inconclusion,wetrytosolvetwoproblemsinbroadbandtele-education:broadbandnetworkconnectionsandbroadbandinformationresources.CBIN,asanexample,maymakebroadbandeducationinformationservethousandsoffamilies,andbringthefutureservicetoreality.
Keywords:Tele-education,BroadbandNetwork,DigitalSatellite,ChinaBroadbandInformationNetwork(CBIN)
引言
21世紀(jì)是嶄新的，網(wǎng)絡(luò)每一天也都是新的。因特網(wǎng)上的通信量正以爆炸性的速度持續(xù)增長，人們不再滿足于僅僅傳送枯燥的數(shù)據(jù)和文本，而是利用Internet傳送越來越多的圖像、動畫、視頻、話音等多媒體信息。
寬頻遠(yuǎn)程教育，將傳統(tǒng)意義上的面對面教學(xué)從課堂搬入家庭。通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，人們在家使用計算機或電視就可以選擇多媒體學(xué)習(xí)內(nèi)容，并進(jìn)行交互式的學(xué)習(xí)。讓寬頻教育信息服務(wù)服務(wù)千家萬戶，有兩個層面上問題需要解決：一個是寬頻網(wǎng)絡(luò)的支持，和其它寬頻業(yè)務(wù)一樣，寬頻遠(yuǎn)程教育需要建立在寬頻網(wǎng)絡(luò)之上；另一個是寬頻信息，這是寬頻教育資源建設(shè)和運營的問題。下文首先介紹目前寬頻網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)情況，然后介紹中國寬頻信息網(wǎng)是如何另辟途徑，開展寬頻教育信息服務(wù)的。
寬頻網(wǎng)絡(luò)的總體狀況
“寬頻”是一個相對的概念、動態(tài)發(fā)展的概念。一般意義上所指的寬頻，是指骨干網(wǎng)傳輸速率大于1Gbps，用戶端接入速率達(dá)到2Mbps以上。人們在提升網(wǎng)絡(luò)骨干網(wǎng)和用戶終端的的帶寬和速率上想盡辦法。
從核心網(wǎng)看，IPoverATM、IPoverSDH/SONET、IPoverWDM/Optical等技術(shù)各展所長。在高性能、寬頻的IP業(yè)務(wù)方面，IPoverSDH技術(shù)由于去掉了ATM設(shè)備，投資少、見效快而且線路利用率高，是當(dāng)前較好的選擇。這幾年SDH發(fā)展迅速，其速率已高達(dá)100Gbps。波分復(fù)用的應(yīng)用，使單對光纖的實際商用系統(tǒng)傳輸容量己達(dá)320Gbps；IPoverATM技術(shù)則充分利用已經(jīng)存在的ATM網(wǎng)絡(luò)和技術(shù)，發(fā)揮ATM網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，適合于提供高性能的綜合通信服務(wù)，可提供語音、視頻數(shù)據(jù)等多項業(yè)務(wù)，避免不必要的重復(fù)投資，是傳統(tǒng)電信服務(wù)商的較好選擇；IPoverWDM技術(shù)能極大地拓展現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)帶寬，最大限度地提高線路利用率，并且在網(wǎng)絡(luò)以千兆以太網(wǎng)成為主流地情況下，這種技術(shù)能真正地實現(xiàn)無縫接入，代表著寬頻IP主干網(wǎng)的明天。下一代Internet或基于IP的多媒體通信骨干網(wǎng)將是這三種技術(shù)的混合體，是一個多協(xié)議光互聯(lián)網(wǎng)。
從用戶端看，用戶端的速率也在突飛猛進(jìn)，其CPU的性能每18個月就翻一番。因特網(wǎng)業(yè)務(wù)正成為普通居民用戶日益重要的接入業(yè)務(wù)，從電子郵件到Web瀏覽乃至視頻業(yè)務(wù)，聯(lián)網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)正向IP快速遷移，帶寬要求正以幾倍幾十倍的速度增長。
然而，連接骨干網(wǎng)與用戶端的接入網(wǎng)大多仍停留在窄帶水平，而且仍主要是以電路交換為基本特征，與網(wǎng)絡(luò)側(cè)和用戶側(cè)的發(fā)展趨勢很不協(xié)調(diào)。這是今后一段時間內(nèi)制約網(wǎng)絡(luò)速度的瓶頸所在。
主要的寬頻接入技術(shù)
世界上最大的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是電力系統(tǒng)；第二大網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是電話系統(tǒng)；第三大網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是電視網(wǎng)絡(luò)。雖然有線電視網(wǎng)的覆蓋率不及無線電視網(wǎng)，但是在廣大人口密集的城鎮(zhèn)地區(qū)，有線電視的普及率已經(jīng)接近無線電視網(wǎng)了。利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行寬頻接入的技術(shù)主要有：基于電話網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的ADSL和基于有線電視網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的CableModem。
1.CableModem接入方案
以前有線電視網(wǎng)只是傳送電視信號，而CableModem接入方案則是利用原來的電纜傳輸線路，經(jīng)過改造來實現(xiàn)上網(wǎng)和通訊。由于有線電視采用同軸電纜，因此其帶寬容量相當(dāng)大，下傳速率可以達(dá)到40Mbps。
但它的問題也是顯而易見的，因為有線電視的同軸電纜是按單行道模式設(shè)計的，因此只允許信號從有線電視臺傳送到用戶家中，并不允許信號從用戶家中反饋到有線電視臺。所以有線電視網(wǎng)必須將單向傳輸改制為雙向傳輸才能實現(xiàn)因特網(wǎng)功能。不過，目前新型的有線電視網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，基本上都是雙向傳輸系統(tǒng)。
另外CableModem方案采用樹型結(jié)構(gòu)，在樹型節(jié)點上簡單地將幾個節(jié)點連在一起。因此，它實際上是一個總線型網(wǎng)絡(luò)，這就意味著用戶要和鄰居共享有限的帶寬，所以當(dāng)同一時間上網(wǎng)人數(shù)多時，有線電視的上網(wǎng)速度會變慢。不過，由于CableModem網(wǎng)絡(luò)的骨干部分是由光纖組成，因此只要讓有線電視網(wǎng)中光纖的部分增加，同軸電纜的部分減少，CableModem的擴充能力是極強的。
CableModem接入技術(shù)在北美的發(fā)展快，每年用戶數(shù)以超過100%的速度增長，在中國，已有廣東、深圳、南京等省市開通了CableModem接入。
2.ADSL接入方案
城市地面固定電話銅線網(wǎng)最早被用于因特網(wǎng)接入。目前主要采用調(diào)制解調(diào)器接入，通過電話線撥號上網(wǎng)，其速率最高可以達(dá)到56Kb/s。另一種方法是通過窄帶綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)N-ISDN上網(wǎng)，中國電信稱之為“一線通”服務(wù)。其傳輸速率為2B+D=142Kb/s。這種方法需要撥號上網(wǎng)，其速率雖然高于普通電話調(diào)制解調(diào)器，但仍然不能滿足寬頻接入的要求。
目前用電話線實現(xiàn)寬頻接入的主要方法是各種數(shù)字用戶環(huán)路XDSL。對于家庭用戶主要是采用不對稱的數(shù)字用戶環(huán)路ADSL（AsymmetricalDigitalSubscriberLine）。ADSL可以提供下行8Mb/s、上行2Mb/s的不對稱的寬頻接入。ADSL接入的優(yōu)點是可以利用現(xiàn)有的市內(nèi)電話網(wǎng)和電話交換局的機房，降低施工和維護(hù)成本。缺點是對線路質(zhì)量要求較高，線路質(zhì)量不高時推廣使用有困難。它適合于下行傳輸速率1Mb-2Mb/s的應(yīng)用。
3.LAN接入方案
LAN接入是以現(xiàn)有以太網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)的。對于企事業(yè)用戶，以太網(wǎng)技術(shù)一直是最流行的方法。采用LAN作為企事業(yè)用戶接入手段的主要原因是已有巨大的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)和長期的經(jīng)驗知識。目前所有流行的操作系統(tǒng)和應(yīng)用也都是與以太網(wǎng)兼容的。性能價格比好、可擴展性、容易安裝開通以及高可靠性等。以太網(wǎng)接入方式與IP網(wǎng)很適應(yīng)，技術(shù)已有重要突破（LAN交換、大容量MAC地址存儲等），容量分為10Mbps、100Mbps、1000Mbps3種等級，可按需升級，10Gbps的以太網(wǎng)技術(shù)也已問世。
利用DWDM(密集波分復(fù)用)、光因特網(wǎng)技術(shù)和低成本千兆以太網(wǎng)幀格式，可以提供從幾個Mbps到幾個Tbps速率的信號，無需多業(yè)務(wù)平臺，只要IP平臺，簡化了網(wǎng)絡(luò)，使其成本可以比HFC、ADSL低，但設(shè)備的技術(shù)壽命卻長得多。LAN接入系統(tǒng)在用戶端只需要一塊以太網(wǎng)卡或快速以太網(wǎng)卡。在分中心，LAN接入系統(tǒng)只需要路由交換機。在光結(jié)點處，LAN接入系統(tǒng)設(shè)置一臺路由交換機，通過居民樓的交換機連接終端用戶。在高速匯集光結(jié)點處，可以通過SNMP管理覆蓋區(qū)內(nèi)所有的交換機（包括樓內(nèi)交換機）設(shè)置VLAN,進(jìn)行QoS控制等。更重要的是，LAN接入方法有非常強的擴展能力。用戶的接入速率可以從目前的10Mb/s升級到將來的100Mb/s甚至1Gb/s。
LAN接入日益成為最有潛力的社區(qū)寬頻接入方案。一些城市新建居民小區(qū)時，同時布設(shè)了5類/超5類/6類線的局域網(wǎng)LAN，進(jìn)入每一戶家庭。各學(xué)校紛紛采用快速以太網(wǎng)/吉位以太網(wǎng)建設(shè)校園網(wǎng)，一些學(xué)生宿舍也布設(shè)了局域網(wǎng)，連接了每一間宿舍。社區(qū)網(wǎng)絡(luò)還可以把居民區(qū)、寫字樓、銀行、郵局等建筑物連在了一起,社區(qū)內(nèi)部構(gòu)成一個局域網(wǎng)，可自行提供很多增值服務(wù)。至于廣域網(wǎng)連接可由物業(yè)公司或開發(fā)商選擇采用何種連接方式、多大帶寬，例如出口可選擇專線、光纜、無線（衛(wèi)星）等方式按需求連接，有相當(dāng)?shù)撵`活性。
4.幾種接入方案比較
項目LANHFC(CABLEMODEM)ADSLISDNMODEM
頻帶(上行)10M（獨享）10M（共享）2M128k56k
頻帶(下行)38M（共享）8M
最高速度1000M以上300M
方式光纖到樓網(wǎng)線到戶光纖到小區(qū)同軸線到戶普通電話雙絞線普通電話雙絞線普通電話雙絞線
質(zhì)量高較高較高一般差
安裝方便不方便方便一般方便
維修方便不方便不方便不方便方便
技術(shù)數(shù)字寬頻技術(shù)模擬寬頻技術(shù)非對稱數(shù)字技術(shù)數(shù)字窄帶技術(shù)模擬窄帶技術(shù)
穩(wěn)定性穩(wěn)定隨電視節(jié)目多少而波動較穩(wěn)定一般不穩(wěn)定
高速訪問支持支持支持不支持不支持
視頻點播支持支持支持不支持不支持
視頻會議支持不支持不支持不支持不支持
家庭網(wǎng)站支持不支持不支持
VPN聯(lián)網(wǎng)支持不支持支持
表1.各種接入方案技術(shù)指標(biāo)比較
多種不同技術(shù)、使用不同媒體、隸屬不同部門的網(wǎng)絡(luò)都可以傳輸IP數(shù)據(jù),用作寬頻接入網(wǎng)。它們各有優(yōu)缺點，各有自己的用戶群。但是從長期發(fā)展看，這些利用已有的通信廣播基礎(chǔ)設(shè)施的接入方法都是過渡性的，必須建立IP專用的寬頻接入網(wǎng)，才能滿足接入速度不斷升級直到Gb/s的要求。因此，在統(tǒng)一的寬頻網(wǎng)絡(luò)上大規(guī)模進(jìn)行寬頻信息服務(wù)目前是不現(xiàn)實的。
中國寬頻信息網(wǎng)——總體結(jié)構(gòu)
中國寬頻信息網(wǎng)，通過高速衛(wèi)星廣播鏈路作為內(nèi)容分發(fā)途徑，以社區(qū)局域網(wǎng)（包括學(xué)校校園網(wǎng)、住宅小區(qū)網(wǎng)）作為用戶訪問通道，能很容易地實現(xiàn)小區(qū)內(nèi)的寬頻信息經(jīng)營。由于一顆衛(wèi)星就幾乎可以覆蓋整個亞洲地區(qū)，從而使寬頻多媒體信息網(wǎng)絡(luò)運營商在全國范圍內(nèi)實現(xiàn)信息內(nèi)容的低成本共享。同時中國寬頻信息網(wǎng)為住宅小區(qū)信息運營商提供了完善的本地信息接入手段，方便運營商組織教育軟件、游戲、系統(tǒng)軟件供用戶共享使用。
1、系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖
圖2.中國寬頻信息網(wǎng)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖
2、主站網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)
主站承擔(dān)全網(wǎng)業(yè)務(wù)運營管理、設(shè)備監(jiān)測監(jiān)控和業(yè)務(wù)統(tǒng)計功能。包括主、備復(fù)用器、網(wǎng)管工作站，主站服務(wù)器、Router、防火墻、監(jiān)控小站、數(shù)據(jù)接入工作站、WEB服務(wù)器和文件服務(wù)器等部分，各部分通過EthernetLAN互聯(lián)。
3、社區(qū)接收系統(tǒng)
社區(qū)接收設(shè)備的核心是一臺高性能PC機內(nèi)插PCVSAT接收卡。PCVSAT卡接收、解調(diào)衛(wèi)星信號，并將解復(fù)用數(shù)據(jù)通過計算機總線存儲在計算機的硬盤。如果局域網(wǎng)用戶，則需加配一個以太網(wǎng)卡與用戶局域網(wǎng)相連接。
中國寬頻信息網(wǎng)——技術(shù)路線
1．基于數(shù)字衛(wèi)星寬頻廣播的外交互方式接入
中國寬頻信息網(wǎng)以數(shù)字衛(wèi)星通信系統(tǒng)作為整個服務(wù)平臺的基礎(chǔ)，采用數(shù)字衛(wèi)星寬頻廣播方式作為Internet高速下載信道，以地面通信系統(tǒng)作為回傳信道，用戶的上行請求通過本地任意ISP進(jìn)入Internet，而Internet的下載信息通過衛(wèi)星廣播方式直接送達(dá)社區(qū)用戶，從而實現(xiàn)了低費用、高速度的Internet寬帶接入。
2．IP多路廣播技術(shù)
傳統(tǒng)的Internet應(yīng)用，是在一臺服務(wù)器和一個客戶機之間傳送數(shù)據(jù)包形式的信息流，如果有另外的用戶希望共享該信息流，則每個用戶必須單獨向服務(wù)器提出申請，由信息源服務(wù)器分別向每個提出申請的客戶機發(fā)送同樣的信息，這種方式已經(jīng)嚴(yán)重制約了大量客戶對信息資源的共享需求，它所產(chǎn)生的巨大冗余造成信息源服務(wù)器負(fù)擔(dān)過重，對用戶的響應(yīng)時間過長，ISP和ICP被迫購買不必要的硬件和帶寬來保證服務(wù)質(zhì)量。
IP多路廣播技術(shù)允許路由器一次將數(shù)據(jù)包復(fù)制到多個通道，使一個信息源服務(wù)器可同時向多組終端用戶的客戶機發(fā)送同一個信息流，從而極大地減少了網(wǎng)絡(luò)的擁塞。
中國寬頻信息網(wǎng)采用衛(wèi)星廣播方式實現(xiàn)的IP多路廣播，主站信息源服務(wù)器可同時對6萬個用戶組，10億個IP地址（甚至更多）的用戶客戶機發(fā)送單一的連續(xù)數(shù)據(jù)流，使得網(wǎng)絡(luò)分?jǐn)偝杀鞠喈?dāng)?shù)土?，使信息資源的共享成為現(xiàn)實；對Internet的營運商而言，則能節(jié)省大量的硬件投入和帶寬運營費用，對Internet用戶而言，以較低的成本獲得出了大量的高速共享信息，對Internet網(wǎng)絡(luò)本身則極大地減少了網(wǎng)絡(luò)冗余和阻塞的可能性。
3．信息推送技術(shù)
信息推送技術(shù)，是伴隨Internet網(wǎng)上信息源的急劇膨脹而出現(xiàn)的一種新技術(shù)，它一經(jīng)產(chǎn)生便被廣泛認(rèn)可和接受，并成為新一輪信息資源利用、占有、控制的爭奪熱點。在典型的Internet應(yīng)用中，用戶請求通過瀏覽器發(fā)向WEB服務(wù)器，服務(wù)器將WEB回傳信息發(fā)送回用戶端，此過程被描述為信息牽引。而信息推送（PUSH）則是由用戶設(shè)定自己所需要的信息頻道，直接在用戶端接收定制信息的實現(xiàn)方式。中國寬頻信息網(wǎng)的信息廣播采用廣義的信息推送概念，它具有如下幾方面的特點：
(1)采用衛(wèi)星廣播信道作為信息推送的傳播途徑，廣播下行數(shù)據(jù)率可達(dá)10Mbps以上，每天推送的信息量可達(dá)100Gbytes，為用戶提供了非常大的信息可選空間。
(2)將網(wǎng)上信息與自辦教育內(nèi)容按照特定的組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類，根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果將共享特性高的信息予以廣播，由社區(qū)網(wǎng)絡(luò)接收，這樣可以充分滿足用戶的共享需求。同時，保留的Internet接入手段使用戶可以方便地進(jìn)行Internet在線瀏覽并下載個性化網(wǎng)絡(luò)信息，滿足了用戶的個性化需求。
(3)采用的衛(wèi)星廣播下行信道，可以實現(xiàn)無沖突的信道共享，用戶數(shù)量的增加不會產(chǎn)生擁塞，用戶擴容可以在不改變原有網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的前提下方便地實現(xiàn)?；谛畔⑼扑图夹g(shù)而實現(xiàn)的信息廣播，是一個低成本、高效率的系統(tǒng)，用戶端費用將少于目前的上網(wǎng)費用。
中國寬頻信息網(wǎng)——內(nèi)容體系
中國寬頻信息網(wǎng)是一個以視音頻的遠(yuǎn)程教育為特色內(nèi)容，立足于素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育和終身教育的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育體系。在2000年已經(jīng)開通以下信息板塊：
1．空中課堂
內(nèi)容分為基礎(chǔ)教育、信息技術(shù)、趣味英語三大部分?；A(chǔ)教育欄目緊跟教學(xué)大綱，提供初一至高三各課視頻輔導(dǎo)和各科的重點難點，同時提供物理、化學(xué)等課程的試驗課視頻以及美文賞析、作文園地供文學(xué)愛好者參與。信息技術(shù)欄目主要分等級傳授電腦軟硬件知識和網(wǎng)絡(luò)知識，提供模擬網(wǎng)絡(luò)環(huán)境瀏覽精選網(wǎng)站。趣味英語從閱讀、聽力、寫作幾個方面系統(tǒng)地提高學(xué)生的英語水平，同時播放一些英語新聞和英文歌曲，加強學(xué)生的表達(dá)能力。
2．素質(zhì)教育
通過多個欄目培養(yǎng)青少年成長中所必須的文化修養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德情操和健康心理，掌握前沿科技知識，培養(yǎng)熱愛生活、熱愛自然的新時代青少年風(fēng)范。分五大內(nèi)容：人文日新、藝術(shù)長廊、科技天地、自然探勝、情感深處。
3．成人教育
提供成人教育輔導(dǎo)、試題庫等服務(wù)。成教是教育重要的一部分，是實施科教興國、普及高等教育、提高全民族素質(zhì)重要的一步。在成教中，英語、IT、管理學(xué)、市場學(xué)、法律、會計等專業(yè)是熱門專業(yè)。分為五大塊：自學(xué)考試的考試輔導(dǎo)、MBA輔導(dǎo)、英語輔導(dǎo)、信息技術(shù)輔導(dǎo)、認(rèn)證培訓(xùn)。
4．軟件天地
與著名軟件商合作，介紹各類軟件性能、發(fā)展、特點和使用等知識，提供軟件的免費下載和有償下載，同時給出一個空間供大家進(jìn)行動畫、電子賀卡、編程等創(chuàng)作。
5．娛樂休閑
提供各類娛樂內(nèi)容，分為四大塊：影藝時空、旅游風(fēng)光、雅俗共賞、健康樂園。
關(guān)鍵字：遠(yuǎn)程教育，寬頻網(wǎng)絡(luò)，數(shù)字衛(wèi)星，中國寬頻信息網(wǎng)
Abstract:
Moderntele-Educationultimatelybasedonbroadbandnetwork——theInformationSuperhighwayisdevelopingtoservethewholesociety.WeanalyzethemainprobleminnowadaysInternet.WeanalyzethethreeprimarytechnologyschemestoconnecttotheInternetwithwidebandwidth：CableMODEMscheme、ADSLschemeandLANscheme.
Thesethreeschemes，eachhasitsstrongpoint，andwillbecoexistinguntilthespecializedbroadbandIPnetworkisfinished.Sowecannotwaitforaunitedbroadbandplatformtoprovidebroadbandinformationservice.
InChinaBroadbandInformationNetwork,anewschemeisadopted,whichutilizeseffectivelypresentnetworktechnologies.Wecallitas“digitalsatellitebroadcastingandinteractiveoutside”.Thenetworkframeconsistsofthreeparts：mainsendingstationsystem,digitalsatellitecommunicationsystem,communityreceivingsystem.CBINisdesigntoadaptgreatlycommunityLAN,forexample，campusnetwork,housebuildingnetwork,etc.
ThetechnologiesincludedinCBINareintroduced:digitalsatellitebroadcast,IPmulticast,Informationpushing.Uponthesetechnologies,CBINimplementsahighspeedandlowcostnetwork.
CBINhassetoutitsbroadbandtele-educationservice.Majorinformationblocksareasfollows:
1．a(chǎn)erialclassroom
2．qualityeducation
3．a(chǎn)dulteducation
4．softwareworld
5．entertainment
Inconclusion,wetrytosolvetwoproblemsinbroadbandtele-education:broadbandnetworkconnectionsandbroadbandinformationresources.CBIN,asanexample,maymakebroadbandeducationinformationservethousandsoffamilies,andbringthefutureservicetoreality.
Keywords:Tele-education,BroadbandNetwork,DigitalSatellite,ChinaBroadbandInformationNetwork(CBIN)
引言
21世紀(jì)是嶄新的，網(wǎng)絡(luò)每一天也都是新的。因特網(wǎng)上的通信量正以爆炸性的速度持續(xù)增長，人們不再滿足于僅僅傳送枯燥的數(shù)據(jù)和文本，而是利用Internet傳送越來越多的圖像、動畫、視頻、話音等多媒體信息。
寬頻遠(yuǎn)程教育，將傳統(tǒng)意義上的面對面教學(xué)從課堂搬入家庭。通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，人們在家使用計算機或電視就可以選擇多媒體學(xué)習(xí)內(nèi)容，并進(jìn)行交互式的學(xué)習(xí)。讓寬頻教育信息服務(wù)服務(wù)千家萬戶，有兩個層面上問題需要解決：一個是寬頻網(wǎng)絡(luò)的支持，和其它寬頻業(yè)務(wù)一樣，寬頻遠(yuǎn)程教育需要建立在寬頻網(wǎng)絡(luò)之上；另一個是寬頻信息，這是寬頻教育資源建設(shè)和運營的問題。下文首先介紹目前寬頻網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)情況，然后介紹中國寬頻信息網(wǎng)是如何另辟途徑，開展寬頻教育信息服務(wù)的。
寬頻網(wǎng)絡(luò)的總體狀況
“寬頻”是一個相對的概念、動態(tài)發(fā)展的概念。一般意義上所指的寬頻，是指骨干網(wǎng)傳輸速率大于1Gbps，用戶端接入速率達(dá)到2Mbps以上。人們在提升網(wǎng)絡(luò)骨干網(wǎng)和用戶終端的的帶寬和速率上想盡辦法。
從核心網(wǎng)看，IPoverATM、IPoverSDH/SONET、IPoverWDM/Optical等技術(shù)各展所長。在高性能、寬頻的IP業(yè)務(wù)方面，IPoverSDH技術(shù)由于去掉了ATM設(shè)備，投資少、見效快而且線路利用率高，是當(dāng)前較好的選擇。這幾年SDH發(fā)展迅速，其速率已高達(dá)100Gbps。波分復(fù)用的應(yīng)用，使單對光纖的實際商用系統(tǒng)傳輸容量己達(dá)320Gbps；IPoverATM技術(shù)則充分利用已經(jīng)存在的ATM網(wǎng)絡(luò)和技術(shù)，發(fā)揮ATM網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，適合于提供高性能的綜合通信服務(wù)，可提供語音、視頻數(shù)據(jù)等多項業(yè)務(wù)，避免不必要的重復(fù)投資，是傳統(tǒng)電信服務(wù)商的較好選擇；IPoverWDM技術(shù)能極大地拓展現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)帶寬，最大限度地提高線路利用率，并且在網(wǎng)絡(luò)以千兆以太網(wǎng)成為主流地情況下，這種技術(shù)能真正地實現(xiàn)無縫接入，代表著寬頻IP主干網(wǎng)的明天。下一代Internet或基于IP的多媒體通信骨干網(wǎng)將是這三種技術(shù)的混合體，是一個多協(xié)議光互聯(lián)網(wǎng)。
從用戶端看，用戶端的速率也在突飛猛進(jìn)，其CPU的性能每18個月就翻一番。因特網(wǎng)業(yè)務(wù)正成為普通居民用戶日益重要的接入業(yè)務(wù)，從電子郵件到Web瀏覽乃至視頻業(yè)務(wù)，聯(lián)網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)正向IP快速遷移，帶寬要求正以幾倍幾十倍的速度增長。
然而，連接骨干網(wǎng)與用戶端的接入網(wǎng)大多仍停留在窄帶水平，而且仍主要是以電路交換為基本特征，與網(wǎng)絡(luò)側(cè)和用戶側(cè)的發(fā)展趨勢很不協(xié)調(diào)。這是今后一段時間內(nèi)制約網(wǎng)絡(luò)速度的瓶頸所在。
主要的寬頻接入技術(shù)
世界上最大的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是電力系統(tǒng)；第二大網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是電話系統(tǒng)；第三大網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是電視網(wǎng)絡(luò)。雖然有線電視網(wǎng)的覆蓋率不及無線電視網(wǎng)，但是在廣大人口密集的城鎮(zhèn)地區(qū)，有線電視的普及率已經(jīng)接近無線電視網(wǎng)了。利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行寬頻接入的技術(shù)主要有：基于電話網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的ADSL和基于有線電視網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的CableModem。
1.CableModem接入方案
以前有線電視網(wǎng)只是傳送電視信號，而CableModem接入方案則是利用原來的電纜傳輸線路，經(jīng)過改造來實現(xiàn)上網(wǎng)和通訊。由于有線電視采用同軸電纜，因此其帶寬容量相當(dāng)大，下傳速率可以達(dá)到40Mbps。
但它的問題也是顯而易見的，因為有線電視的同軸電纜是按單行道模式設(shè)計的，因此只允許信號從有線電視臺傳送到用戶家中，并不允許信號從用戶家中反饋到有線電視臺。所以有線電視網(wǎng)必須將單向傳輸改制為雙向傳輸才能實現(xiàn)因特網(wǎng)功能。不過，目前新型的有線電視網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，基本上都是雙向傳輸系統(tǒng)。
另外CableModem方案采用樹型結(jié)構(gòu)，在樹型節(jié)點上簡單地將幾個節(jié)點連在一起。因此，它實際上是一個總線型網(wǎng)絡(luò)，這就意味著用戶要和鄰居共享有限的帶寬，所以當(dāng)同一時間上網(wǎng)人數(shù)多時，有線電視的上網(wǎng)速度會變慢。不過，由于CableModem網(wǎng)絡(luò)的骨干部分是由光纖組成，因此只要讓有線電視網(wǎng)中光纖的部分增加，同軸電纜的部分減少，CableModem的擴充能力是極強的。
CableModem接入技術(shù)在北美的發(fā)展快，每年用戶數(shù)以超過100%的速度增長，在中國，已有廣東、深圳、南京等省市開通了CableModem接入。
2.ADSL接入方案
城市地面固定電話銅線網(wǎng)最早被用于因特網(wǎng)接入。目前主要采用調(diào)制解調(diào)器接入，通過電話線撥號上網(wǎng)，其速率最高可以達(dá)到56Kb/s。另一種方法是通過窄帶綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)N-ISDN上網(wǎng)，中國電信稱之為“一線通”服務(wù)。其傳輸速率為2B+D=142Kb/s。這種方法需要撥號上網(wǎng)，其速率雖然高于普通電話調(diào)制解調(diào)器，但仍然不能滿足寬頻接入的要求。
目前用電話線實現(xiàn)寬頻接入的主要方法是各種數(shù)字用戶環(huán)路XDSL。對于家庭用戶主要是采用不對稱的數(shù)字用戶環(huán)路ADSL（AsymmetricalDigitalSubscriberLine）。ADSL可以提供下行8Mb/s、上行2Mb/s的不對稱的寬頻接入。ADSL接入的優(yōu)點是可以利用現(xiàn)有的市內(nèi)電話網(wǎng)和電話交換局的機房，降低施工和維護(hù)成本。缺點是對線路質(zhì)量要求較高，線路質(zhì)量不高時推廣使用有困難。它適合于下行傳輸速率1Mb-2Mb/s的應(yīng)用。
3.LAN接入方案
LAN接入是以現(xiàn)有以太網(wǎng)技術(shù)為基
礎(chǔ)的。對于企事業(yè)用戶，以太網(wǎng)技術(shù)一直是最流行的方法。采用LAN作為企事業(yè)用戶接入手段的主要原因是已有巨大的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)和長期的經(jīng)驗知識。目前所有流行的操作系統(tǒng)和應(yīng)用也都是與以太網(wǎng)兼容的。性能價格比好、可擴展性、容易安裝開通以及高可靠性等。以太網(wǎng)接入方式與IP網(wǎng)很適應(yīng)，技術(shù)已有重要突破（LAN交換、大容量MAC地址存儲等），容量分為10Mbps、100Mbps、1000Mbps3種等級，可按需升級，10Gbps的以太網(wǎng)技術(shù)也已問世。
利用DWDM(密集波分復(fù)用)、光因特網(wǎng)技術(shù)和低成本千兆以太網(wǎng)幀格式，可以提供從幾個Mbps到幾個Tbps速率的信號，無需多業(yè)務(wù)平臺，只要IP平臺，簡化了網(wǎng)絡(luò)，使其成本可以比HFC、ADSL低，但設(shè)備的技術(shù)壽命卻長得多。LAN接入系統(tǒng)在用戶端只需要一塊以太網(wǎng)卡或快速以太網(wǎng)卡。在分中心，LAN接入系統(tǒng)只需要路由交換機。在光結(jié)點處，LAN接入系統(tǒng)設(shè)置一臺路由交換機，通過居民樓的交換機連接終端用戶。在高速匯集光結(jié)點處，可以通過SNMP管理覆蓋區(qū)內(nèi)所有的交換機（包括樓內(nèi)交換機）設(shè)置VLAN,進(jìn)行QoS控制等。更重要的是，LAN接入方法有非常強的擴展能力。用戶的接入速率可以從目前的10Mb/s升級到將來的100Mb/s甚至1Gb/s。
LAN接入日益成為最有潛力的社區(qū)寬頻接入方案。一些城市新建居民小區(qū)時，同時布設(shè)了5類/超5類/6類線的局域網(wǎng)LAN，進(jìn)入每一戶家庭。各學(xué)校紛紛采用快速以太網(wǎng)/吉位以太網(wǎng)建設(shè)校園網(wǎng)，一些學(xué)生宿舍也布設(shè)了局域網(wǎng)，連接了每一間宿舍。社區(qū)網(wǎng)絡(luò)還可以把居民區(qū)、寫字樓、銀行、郵局等建筑物連在了一起,社區(qū)內(nèi)部構(gòu)成一個局域網(wǎng)，可自行提供很多增值服務(wù)。至于廣域網(wǎng)連
接可由物業(yè)公司或開發(fā)商選擇采用何種連接方式、多大帶寬，例如出口可選擇專線、光纜、無線（衛(wèi)星）等方式按需求連接，有相當(dāng)?shù)撵`活性。
4.幾種接入方案比較
項目LANHFC(CABLEMODEM)ADSLISDNMODEM
頻帶(上行)10M（獨享）10M（共享）2M128k56k
頻帶(下行)38M（共享）8M
最高速度1000M以上300M
方式光纖到樓網(wǎng)線到戶光纖到小區(qū)同軸線到戶普通電話雙絞線普通電話雙絞線普通電話雙絞線
質(zhì)量高較高較高一般差
安裝方便不方便方便一般方便
維修方便不方便不方便不方便方便
技術(shù)數(shù)字寬頻技術(shù)模擬寬頻技術(shù)非對稱數(shù)字技術(shù)數(shù)字窄帶技術(shù)模擬窄帶技術(shù)
穩(wěn)定性穩(wěn)定隨電視節(jié)目多少而波動較穩(wěn)定一般不穩(wěn)定
高速訪問支持支持支持不支持不支持
視頻點播支持支持支持不支持不支持
視頻會議支持不支持不支持不支持不支持
家庭網(wǎng)站支持不支持不支持
VPN聯(lián)網(wǎng)支持不支持支持
表1.各種接入方案技術(shù)指標(biāo)比較
多種不同技術(shù)、使用不同媒體、隸屬不同部門的網(wǎng)絡(luò)都可以傳輸IP數(shù)據(jù),用作寬頻接入網(wǎng)。它們各有優(yōu)缺點，各有自己的用戶群。但是從長期發(fā)展看，這些利用已有的通信廣播基礎(chǔ)設(shè)施的接入方法都是過渡性的，必須建立IP專用的寬頻接入網(wǎng)，才能滿足接入速度不斷升級直到Gb/s的要求。因此，在統(tǒng)一的寬頻網(wǎng)絡(luò)上大規(guī)模進(jìn)行寬頻信息服務(wù)目前是不現(xiàn)實的。
中國寬頻信息網(wǎng)——總體結(jié)構(gòu)
中國寬頻信息網(wǎng)，通過高速衛(wèi)星廣播鏈路作為內(nèi)容分發(fā)途徑，以社區(qū)局域網(wǎng)（包括學(xué)校校園網(wǎng)、住宅小區(qū)網(wǎng)）作為用戶訪問通道，能很容易地實現(xiàn)小區(qū)內(nèi)的寬頻信息經(jīng)營。由于一顆衛(wèi)星就幾乎可以覆蓋整個亞洲地區(qū)，從而使寬頻多媒體信息網(wǎng)絡(luò)運營商在全國范圍內(nèi)實現(xiàn)信息內(nèi)容的低成本共享。同時中國寬頻信息網(wǎng)為住宅小區(qū)信息運營商提供了完善的本地信息接入手段，方便運營商組織教育軟件、游戲、系統(tǒng)軟件供用戶共享使用。
1、系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖
圖2.中國寬頻信息網(wǎng)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖
2、主站網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)
主站承擔(dān)全網(wǎng)業(yè)務(wù)運營管理、設(shè)備監(jiān)測監(jiān)控和業(yè)務(wù)統(tǒng)計功能。包括主、備復(fù)用器、網(wǎng)管工作站，主站服務(wù)器、Router、防火墻、監(jiān)控小站、數(shù)據(jù)接入工作站、WEB服務(wù)器和文件服務(wù)器等部分，各部分通過EthernetLAN互聯(lián)。
3、社區(qū)接收系統(tǒng)
社區(qū)接收設(shè)備的核心是一臺高性能PC機內(nèi)插PCVSAT接收卡。PCVSAT卡接收、解調(diào)衛(wèi)星信號，并將解復(fù)用數(shù)據(jù)通過計算機總線存儲在計算機的硬盤。如果局域網(wǎng)用戶，則需加配一個以太網(wǎng)卡與用戶局域網(wǎng)相連接。
中國寬頻信息網(wǎng)——技術(shù)路線
1．基于數(shù)字衛(wèi)星寬頻廣播的外交互方式接入
中國寬頻信息網(wǎng)以數(shù)字衛(wèi)星通信系統(tǒng)作為整個服務(wù)平臺的基礎(chǔ)，采用數(shù)字衛(wèi)星寬頻廣播方式作為Internet高速下載信道，以地面通信系統(tǒng)作為回傳信道，用戶的上行請求通過本地任意ISP進(jìn)入Internet，而Internet的下載信息通過衛(wèi)星廣播方式直接送達(dá)社區(qū)用戶，從而實現(xiàn)了低費用、高速度的Internet寬帶接入。
2．IP多路廣播技術(shù)
傳統(tǒng)的Internet應(yīng)用，是在一臺服務(wù)器和一個客戶機之間傳送數(shù)據(jù)包形式的信息流，如果有另外的用戶希望共享該信息流，則每個用戶必須單獨向服務(wù)器提出申請，由信息源服務(wù)器分別向每個提出申請的客戶機發(fā)送同樣的信息，這種方式已經(jīng)嚴(yán)重制約了大量客戶對信息資源的共享需求，它所產(chǎn)生的巨大冗余造成信息源服務(wù)器負(fù)擔(dān)過重，對用戶的響應(yīng)時間過長，ISP和ICP被迫購買不必要的硬件和帶寬來保證服務(wù)質(zhì)量。
IP多路廣播技術(shù)允許路由器一次將數(shù)據(jù)包復(fù)制到多個通道，使一個信息源服務(wù)器可同時向多組終端用戶的客戶機發(fā)送同一個信息流，從而極大地減少了網(wǎng)絡(luò)的擁塞。
中國寬頻信息網(wǎng)采用衛(wèi)星廣播方式實現(xiàn)的IP多路廣播，主站信息源服務(wù)器可同時對6萬個用戶組，10億個IP地址（甚至更多）的用戶客戶機發(fā)送單一的連續(xù)數(shù)據(jù)流，使得網(wǎng)絡(luò)分?jǐn)偝杀鞠喈?dāng)?shù)土剐畔①Y源的共享成為現(xiàn)實；對Internet的營運商而言，則能節(jié)省大量的硬件投入和帶寬運營費用，對Internet用戶而言，以較低的成本獲得出了大量的高速共享信息，對Internet網(wǎng)絡(luò)本身則極大地減少了網(wǎng)絡(luò)冗余和阻塞的可能性。
3．信息推送技術(shù)
信息推送技術(shù)，是伴隨Internet網(wǎng)上信息源的急劇膨脹而出現(xiàn)的一種新技術(shù)，它一經(jīng)產(chǎn)生便被廣泛認(rèn)可和接受，并成為新一輪信息資源利用、占有、控制的爭奪熱點。在典型的Internet應(yīng)用中，用戶請求通過瀏覽器發(fā)向WEB服務(wù)器，服務(wù)器將WEB回傳信息發(fā)送回用戶端，此過程被描述為信息牽引。而信息推送（PUSH）則是由用戶設(shè)定自己所需要的信息頻道，直接在用戶端接收定制信息的實現(xiàn)方式。中國寬頻信息網(wǎng)的信息廣播采用廣義的信息推送概念，它具有如下幾方面的特點：
(1)采用衛(wèi)星廣播信道作為信息推送的傳播途徑，廣播下行數(shù)據(jù)率可達(dá)10Mbps以上，每天推送的信息量可達(dá)100Gbytes，為用戶提供了非常大的信息可選空
間。
(2)將網(wǎng)上信息與自辦教育內(nèi)容按照特定的組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類，根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果將共享特性高的信息予以廣播，由社區(qū)網(wǎng)絡(luò)接收，這樣可以充分滿足用戶的共享需求。同時，保留的Internet接入手段使用戶可以方便地進(jìn)行Internet在線瀏覽并下載個性化網(wǎng)絡(luò)信息，滿足了用戶的個性化需求。
(3)采用的衛(wèi)星廣播下行信道，可以實現(xiàn)無沖突的信道共享，用戶數(shù)量的增加不會產(chǎn)生擁塞，用戶擴容可以在不改變原有網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的前提下方便地實現(xiàn)?；谛畔⑼扑图夹g(shù)而實現(xiàn)的信息廣播，是一個低成本、高效率的系統(tǒng)，用戶端費用將少于目前的上網(wǎng)費用。
中國寬頻信息網(wǎng)——內(nèi)容體系
中國寬頻信息網(wǎng)是一個以視音頻的遠(yuǎn)程教育為特色內(nèi)容，立足于素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育和終身教育的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育體系。在2000年已經(jīng)開通以下信息板塊：
1．空中課堂
內(nèi)容分為基礎(chǔ)教育、信息技術(shù)、趣味英語三大部分。基礎(chǔ)教育欄目緊跟教學(xué)大綱，提供初一至高三各課視頻輔導(dǎo)和各科的重點難點，同時提供物理、化學(xué)等課程的試驗課視頻以及美文賞析、作文園地供文學(xué)愛好者參與。信息技術(shù)欄目主要分等級傳授電腦軟硬件知識和網(wǎng)絡(luò)知識，提供
模擬網(wǎng)絡(luò)環(huán)境瀏覽精選網(wǎng)站。趣味英語從閱讀、聽力、寫作幾個方面系統(tǒng)地提高學(xué)生的英語水平，同時播放一些英語新聞和英文歌曲，加強學(xué)生的表達(dá)能力。
2．素質(zhì)教育
通過多個欄目培養(yǎng)青少年成長中所必須的文化修養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德情操和健康心理，掌握前沿科技知識，培養(yǎng)熱愛生活、熱愛自然的新時代青少年風(fēng)范。分五大內(nèi)容：人文日新、藝術(shù)長廊、科技天地、自然探勝、情感深處。
3．成人教育
提供成人教育輔導(dǎo)、試題庫等服務(wù)。成教是教育重要的一部分，是實施科教興國、普及高等教育、提高全民族素質(zhì)重要的一步。在成教中，英語、IT、管理學(xué)、市場學(xué)、法律、會計等專業(yè)是熱門專業(yè)。分為五大塊：自學(xué)考試的考試輔導(dǎo)、MBA輔導(dǎo)、英語輔導(dǎo)、信息技術(shù)輔導(dǎo)、認(rèn)證培訓(xùn)。
4．軟件天地
與著名軟件商合作，介紹各類軟件性能、發(fā)展、特點和使用等知識，提供軟件的免費下載和有償下載，同時給出一個空間供大家進(jìn)行動畫、電子賀卡、編程等創(chuàng)作。
5．娛樂休閑
提供各類娛樂內(nèi)容，分為四大塊：影藝時空、旅游風(fēng)光、雅俗共賞、健康樂園。
1.1健康之窗在石河子日報創(chuàng)建“健康之窗”版面，每月1期，目前已完成12期，相繼完成了健康素養(yǎng)、煙草控制、慢性病預(yù)防控制、食品安全、預(yù)防流感、預(yù)防一氧化碳中毒、艾滋病防治等專版內(nèi)容，同時探索利用新媒體，開辦了“石河子市疾病預(yù)防控制”網(wǎng)絡(luò)平臺。
1.2搭建互動平臺以衛(wèi)生宣傳日為契機，石河子市疾病預(yù)防控制中心大力營造宣傳氛圍，有效實施公眾開放日活動，重點開展主題宣傳和專題宣傳，主題宣傳介紹疾病預(yù)防控制七大職能工作，專題宣傳介紹每個衛(wèi)生宣傳日的活動情況。針對武警官兵、政協(xié)員、社區(qū)居民、中小學(xué)生、媒體記者、艾滋病宣傳員開展主題宣傳活動，每期參與30余人，以主題講座、科普展架巡展、健康體驗互動、現(xiàn)場咨詢答疑、發(fā)放宣傳材料和紀(jì)念品、問卷調(diào)查等多種形式，為公眾帶來最專業(yè)的健康服務(wù)。
1.3創(chuàng)辦廣播石河子市疾病預(yù)防控制中心與石河子市廣播電臺合作創(chuàng)辦“健康行——FM89.3車友時刻”欄目，每月1期，廣泛傳播疾病預(yù)防知識。
1.4創(chuàng)辦微信平臺石河子市疾病預(yù)防控制中心創(chuàng)作并發(fā)放微信40余條，保證每周發(fā)放3條疾病預(yù)防相關(guān)知識的微信，每次接受人數(shù)在10000人以上，覆蓋面廣。
2健康教育系列產(chǎn)品開發(fā)效果顯著
2.1宣傳活動取得了良好效果組織“公眾開放日”活動，每次活動均對公眾問卷調(diào)查和現(xiàn)場評估，知曉率達(dá)95%以上、滿意度達(dá)100%，其中85%的人群獲得知識的途徑主要為疾病預(yù)防控制機構(gòu)、電視、廣播、報紙、雜志和宣傳冊。
2.2健康行——結(jié)核病防治知識進(jìn)校園對6523名學(xué)生開展結(jié)核病防治知識講座，并發(fā)放454份調(diào)查問卷。問卷調(diào)查顯示，干預(yù)前后知曉率分別為78.88%和98.34%，宣傳效果顯著。
2.3艾滋病綜合防控宣傳季系列活動扎實推進(jìn)石河子市32所學(xué)校將艾滋病健康教育納入至中學(xué)課程，各單位開展了形式多樣的艾滋病宣傳活動，提高了公眾對艾滋病防治重要性的認(rèn)識，形成了各單位攜手預(yù)防艾滋病的良好氛圍。
2.4控?zé)熃】到逃Ч@著2008年全面實施煙草控制項目以來，兵團(tuán)范圍內(nèi)建立了13家醫(yī)療衛(wèi)生控?zé)熍嘤?xùn)基地，其中石河子市5家，5年來通過兵團(tuán)第八師石河子市醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)開展控?zé)燀椖?，?jīng)督導(dǎo)檢查、通報、召開控?zé)煴碚煤屯七M(jìn)大會、建立控?zé)燑c、創(chuàng)建“無煙單位”和健康行——煙草控制知識“五進(jìn)”等形式，基層無煙醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的創(chuàng)建達(dá)標(biāo)覆蓋14個團(tuán)、1個鎮(zhèn)，覆蓋率達(dá)100%，達(dá)標(biāo)率在95%以上。各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)均開展有特色的控?zé)熁顒樱壳坝?7個單位創(chuàng)建達(dá)標(biāo)。兵團(tuán)第八師石河子市作為兵團(tuán)衛(wèi)生局、兵團(tuán)疾病預(yù)防控制中心煙草控制項目的重要監(jiān)測點，在迎接國家對兵團(tuán)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)控?zé)煹亩綄?dǎo)檢查綜合評估中，近四年的總排名由第二十名躍居至第四名。目前，“吸煙有害健康”標(biāo)識在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和公共場所隨處可見，公眾已普遍形成拒絕二手煙的共識。通過以上措施鞏固了控?zé)煶晒?，發(fā)揮了兵團(tuán)第八師石河子市控?zé)熓痉稁ь^作用，從而為全面降低吸煙率奠定了基礎(chǔ)。
2.5發(fā)揮媒體及新媒體優(yōu)勢建設(shè)并發(fā)揮“兩個平臺、一支隊伍”作用，一是石河子日報、石河子市電視臺、廣播電臺等為主的傳統(tǒng)媒體，二是手機短信、微信為主的新媒體。利用論壇、研討會等多方位的宣傳形式，抓住正規(guī)媒體收視率高、收聽率高、點擊率高、覆蓋面廣的特點，擴大宣傳覆蓋面，提高人群的健康意識，基本做到“電視有影、廣播有聲、報上有字、手機有信、雜志有圖文、橫幅隨處有”。除兵團(tuán)級、師級、團(tuán)級三級健康教育網(wǎng)絡(luò)隊伍外，還開發(fā)新的健康教育隊伍，發(fā)揮健康教育科普知識巡講隊伍、通訊員隊伍、科普創(chuàng)作者隊伍、省內(nèi)外疾病預(yù)防控制專家和對口援疆專家隊伍的作用。通過形式多樣的健康教育宣傳活動，加強了公眾與健康教育工作者的溝通，增強了互相信任和了解，促進(jìn)了健康教育服務(wù)隊伍的建設(shè)。石河子市健康教育工作一直位于新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)和新疆維吾爾自治區(qū)前列，并多次得到國家衛(wèi)生計生委專家的充分肯定。
2.6構(gòu)筑平臺以“活動”創(chuàng)“產(chǎn)品”、以“產(chǎn)品”促“活動”積極利用國家項目和政府配套經(jīng)費支持，創(chuàng)新健康教育傳播形式，探索“產(chǎn)品”新模式。近年來隨著國家對口援疆政策的實施，石河子市疾病預(yù)防控制中心不斷更新理念、開發(fā)新的傳播形式、學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗和方法、挖掘健康教育人才，健康教育宣傳規(guī)模初見成效，有效地提高了群眾的健康知識水平，普及了傳染病和慢性非傳染病防病知識。近五年石河子市重點人群城市和農(nóng)村衛(wèi)生知識知曉率和行為形成率均在80%以上，高于“國家疾病預(yù)防控制工作績效考核評估標(biāo)準(zhǔn)”的西部地區(qū)居民基本衛(wèi)生防病知識知曉率和行為形成率標(biāo)準(zhǔn)（城市≥65%、農(nóng)村≥60%；城市≥55%和≥農(nóng)村50%），對全民健康教育與健康促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展具有十分深遠(yuǎn)的意義。
3討論
通過深入連云港港口基層一線進(jìn)行認(rèn)真調(diào)研，我發(fā)現(xiàn)了職工思想現(xiàn)狀從整體情況看，當(dāng)前職工思想積極向上、不斷進(jìn)取仍然是主流，職工對企業(yè)的前途和經(jīng)營狀況更加關(guān)心，對企業(yè)改革措施大多數(shù)表示支持或理解，對個人收入是最為關(guān)心的焦點。大致情況可以歸納為這樣幾點：一是愛崗敬業(yè)精神不斷增強。面對復(fù)雜的經(jīng)濟形勢和國際金融市場的影響，進(jìn)一步增強了職工的危機感和壓力感，使得絕大多數(shù)職工對現(xiàn)有崗位更加珍惜，更關(guān)注企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展?fàn)顩r以及企業(yè)的經(jīng)濟效益。將愛崗敬業(yè)、誠實守信和遵守企業(yè)規(guī)章制度以及履行工作職責(zé)列入到主要工作指標(biāo)，清醒地認(rèn)識到企業(yè)發(fā)展與自身生存之間息息相關(guān)的聯(lián)系，并有依靠企業(yè)發(fā)展實現(xiàn)自身價值的強烈愿望。二是提升素質(zhì)需求更加強烈。能夠充分認(rèn)識到自身素質(zhì)與企業(yè)發(fā)展已經(jīng)不能完全適應(yīng)，希望通過集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)來不斷增長知識，進(jìn)一步擴大認(rèn)識視野，通過提高技能來實現(xiàn)自身價值，發(fā)揮自身在企業(yè)中的有效作用，不斷鞏固自身在企業(yè)中的生產(chǎn)地位。三是品牌形象建設(shè)普遍認(rèn)同。普遍認(rèn)為企業(yè)發(fā)展必須要打造特有的企業(yè)服務(wù)品牌，不斷增強企業(yè)的市場競爭力來提高經(jīng)濟效益。必須要通過提供優(yōu)質(zhì)良好的服務(wù)來樹立企業(yè)形象，獲得良好的社會聲譽，提高企業(yè)的知名度和美譽度，進(jìn)而增強企業(yè)駕馭市場和自主創(chuàng)新發(fā)展能力。這樣的思想現(xiàn)狀對于企業(yè)發(fā)展來說無疑是一個很好的信號，但透過這種表面現(xiàn)象，我們深度思考存在的問題，就會發(fā)現(xiàn)正是這種空前高漲的愛崗敬業(yè)熱情、提升素質(zhì)需求和戰(zhàn)略策略認(rèn)同反映了職工思想根源的一些突出問題，主要表現(xiàn)在：一是危機感反映了職工思想的不穩(wěn)定。企業(yè)轉(zhuǎn)型期間的改革措施導(dǎo)致的就業(yè)壓力，使得職工對企業(yè)經(jīng)營狀況高度關(guān)注，同時“大鍋飯”、“鐵飯碗”用工制度的改革在提高職工工作積極性的同時也為企業(yè)用工帶來了不穩(wěn)定因素。而企業(yè)要創(chuàng)新發(fā)展需要技術(shù)熟練的產(chǎn)業(yè)工人支撐，企業(yè)改制的就業(yè)壓力導(dǎo)致了員工思想的波動，反映到具體工作實踐中，就難免會在觀望、等待的錯誤思想的支配下，降低了工作效率。使得企業(yè)發(fā)展由于缺乏激情的創(chuàng)新而無法實現(xiàn)服務(wù)品牌的提檔升級，遲緩的工作效率無法滿足快節(jié)奏的客戶需求而影響到行業(yè)服務(wù)形象。二是期待強反映了職工素質(zhì)的不適應(yīng)。員工對于提高素質(zhì)的強烈需求體現(xiàn)出，除了員工想把握住現(xiàn)有的工作機會的主觀期盼外，也充分說明了現(xiàn)在大部分職工的技術(shù)能力、專業(yè)素質(zhì)已經(jīng)滯后于企業(yè)發(fā)展的速度，對于企業(yè)品牌和形象戰(zhàn)略已經(jīng)形成了內(nèi)在的阻礙，企業(yè)解決這一問題已經(jīng)迫在眉睫。
二、存在問題的主要原因
細(xì)致分析存在以上兩個問題的主要原因，首先是經(jīng)濟發(fā)展的大環(huán)境的影響，近幾年來經(jīng)濟的普遍快速發(fā)展對企業(yè)傳統(tǒng)生產(chǎn)思維沖擊很大，生產(chǎn)思維方式的創(chuàng)新已經(jīng)明顯滯后于經(jīng)濟發(fā)展的速度，所以導(dǎo)致職工在轉(zhuǎn)變生產(chǎn)思維和適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展方式上很難與社會發(fā)展總體趨勢同步。其次是企業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的影響，由于企業(yè)產(chǎn)業(yè)調(diào)整導(dǎo)致了傳統(tǒng)用工方式的轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變使得職工在生產(chǎn)過程中背負(fù)了很重的思想負(fù)擔(dān)，有了一定的工作壓力。在外部表現(xiàn)上就體現(xiàn)出了強烈的求知需求，有了很大的危機感，這也直接造成了職工工作思想的極度不穩(wěn)定。第三是企業(yè)教育培訓(xùn)機制的影響，企業(yè)教育培訓(xùn)機制還沒有完全適應(yīng)企業(yè)快速發(fā)展和企業(yè)改制的需求，在員工的思想政治教育和專業(yè)技能培訓(xùn)上存在缺陷，不能及時解答職工思想的困惑，不能很好滿足職工提高技能的基本需要。綜合分析存在問題的原因，最主要的根源還在于企業(yè)思想政治工作沒有充分發(fā)揮作用，因而導(dǎo)致了職工思想上沒有對企業(yè)產(chǎn)生依附感和信任感，因此在生產(chǎn)工作過程中思想分散，缺失了凝心聚力、共謀發(fā)展的工作信心，直接影響到企業(yè)品牌的創(chuàng)建。企業(yè)思想政治工作就是要正確來引導(dǎo)員工端正工作態(tài)度、教育培養(yǎng)員工不斷提高素質(zhì)、塑造良好的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和文化發(fā)展氛圍。其根本任務(wù)就是用先進(jìn)的思想教育啟發(fā)每個員工，解決員工的思想認(rèn)識問題，以達(dá)到轉(zhuǎn)變員工思想、提高員工素質(zhì)、激發(fā)員工積極性的目的，使每個員工的聰明才智得到充分發(fā)揮。只有不斷加強和改進(jìn)企業(yè)思想政治工作，教育和引導(dǎo)廣大員工樹立科學(xué)發(fā)展觀，才能有效地調(diào)動廣大員工的工作積極性，才能夠促使廣大員工齊心合力、凝思聚力地投入到企業(yè)服務(wù)品牌建設(shè)和行業(yè)形象建設(shè)的戰(zhàn)略策略中來，才能夠推動企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定快速發(fā)展。
三、對策和建議
要穩(wěn)步推進(jìn)港口服務(wù)品牌建設(shè)和行業(yè)形象建設(shè)的戰(zhàn)略策略，就要積極倡導(dǎo)“以人為本”的港口用人管理理念，因為人才是促動港口經(jīng)濟發(fā)展和科技進(jìn)步的根本，是打造服務(wù)品牌和樹立行業(yè)形象的載體。而人的根本說到底就是思想和素質(zhì)問題。由此看來，員工思想和素質(zhì)就是企業(yè)發(fā)展的根本，而企業(yè)發(fā)展又會反過來促動員工思想素質(zhì)的提高。員工思想素質(zhì)與企業(yè)發(fā)展是互為前提，相輔相成的，沒有員工思想素質(zhì)作為前提的企業(yè)發(fā)展就是無源之水，沒有企業(yè)發(fā)展作為前提的員工思想素質(zhì)便是無本之末。要穩(wěn)步推進(jìn)港口服務(wù)品牌建設(shè)和行業(yè)形象建設(shè)的戰(zhàn)略策略，就要不斷加強和改進(jìn)新時期企業(yè)思想政治工作，充分了解和分析當(dāng)前港口員工的思想狀況，知道他們在想些什么，有什么訴求和愿望；目前思想政治工作中存在的問題，從而找準(zhǔn)思想政治工作的著力點，有針對性地開展工作。一是要建立完善的教育機制。要采取不同的形式和方法，對員工開展思想政治教育，穩(wěn)定員工思想情緒，以美好的企業(yè)發(fā)展愿景激發(fā)員工工作積極性，增強員工主人翁責(zé)任感和使命感。用科學(xué)的思想武裝廣大員工的頭腦，幫助廣大員工樹立正確的思想政治信念，教育和鼓勵廣大員工正確對待現(xiàn)實，清醒認(rèn)識自己，積極進(jìn)取來不斷增強自信和提高工作能力以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需求。要建立健全培訓(xùn)教育和思想宣傳的機構(gòu)、制度，為廣大員工提供良好的思想教育和技術(shù)提高平臺，使之能夠結(jié)合自身實際來進(jìn)行學(xué)習(xí)交流活動。二是要建立完善的激勵機制。企業(yè)思想政治工作要把做好員工的思想政治工作與堅持嚴(yán)格的制度管理有機地結(jié)合起來，形成員工自覺遵守規(guī)章制度的良好氛圍。認(rèn)真研究和制定適應(yīng)新形勢并具有鮮明特點的激勵措施，積極鼓勵廣大員工切實參與到企業(yè)的管理經(jīng)營中來，積極踴躍地表達(dá)內(nèi)心想法，對為企業(yè)發(fā)展提出合理化建議的給予表彰和獎勵，充分挖掘并最大限度發(fā)揮員工的內(nèi)在潛能，集思廣益地推動服務(wù)品牌建設(shè)和行業(yè)形象建設(shè)戰(zhàn)略。三是要建立完善的文化體系。企業(yè)文化是企業(yè)在長期的生產(chǎn)經(jīng)營實踐中形成的，并且成為企業(yè)員工普遍遵守和奉行的一種共同價值觀念，具有導(dǎo)向、凝聚和激勵作用。特別是連云港多年來發(fā)展積淀了濃厚的區(qū)域文化、工業(yè)文化和港口文化，以這些文化形式為載體大力開展豐富多彩的文體活動，以活動的形式來陶冶員工情操、鼓舞員工士氣、塑造健康人格和激發(fā)工作熱情，這對于增強員工的責(zé)任感和使命感都將發(fā)揮不可估量的作用。
關(guān)鍵詞：分離與提純；問題鏈；微課與微視頻；建構(gòu)模型與應(yīng)用；教學(xué)組織形式變革
文章編號：1008-0546（2016）10-0063-03 中圖分類號：G633.8 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B
doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2016.10.022
化學(xué)家通過物質(zhì)分離與提純的實驗方法，從混合物中提取所需要的物質(zhì)，才能測定其元素組成與含量、解析物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)，從而揭示化學(xué)現(xiàn)象的本質(zhì)。同樣現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)任何一個產(chǎn)品，都是通過物質(zhì)的轉(zhuǎn)化與物理的、化學(xué)的分離與提純相融合而獲得的，因此物質(zhì)的分離與提純非常重要，本人以高三一輪復(fù)習(xí)“物質(zhì)的分離與提純”中的蒸發(fā)與結(jié)晶等為例，采用微視頻與問題鏈融合式的教學(xué)設(shè)計，展示如下。
一、設(shè)計理念
維果斯基最近發(fā)展區(qū)理論認(rèn)為學(xué)生的發(fā)展有兩種水平，學(xué)生的現(xiàn)有水平與學(xué)生可能的發(fā)展水平，兩者之間的差距就是最近發(fā)展區(qū)。起點是學(xué)生的已有知識，通過問題的設(shè)置，激發(fā)學(xué)生的潛能并調(diào)動其積極性，通過自我學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)、大組討論、教師指導(dǎo)下的學(xué)習(xí)，超越其最近發(fā)展區(qū)而達(dá)到高一層次的水平，然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行下一個層次的學(xué)習(xí)。通過問題鏈教學(xué)，可以將學(xué)生的潛能激發(fā)至極致。
建構(gòu)主義認(rèn)為每個學(xué)習(xí)者以自己原有的知識經(jīng)驗為基礎(chǔ)，對新信息重新認(rèn)識和編碼，建構(gòu)自己的理解。在這一過程中，學(xué)習(xí)者原有的知識經(jīng)驗因為新知識經(jīng)驗的進(jìn)入而發(fā)生調(diào)整和改變，積極主動的建構(gòu)使學(xué)習(xí)效率更高。無論學(xué)生以微視頻的方式上交作業(yè)，還是解決問題鏈，都是學(xué)生主動構(gòu)建知識，進(jìn)行有意義的學(xué)習(xí)。
二、設(shè)計流程
1. 問題鏈設(shè)計流程
從上圖可知，問題的層次非常明顯，越來越挑戰(zhàn)學(xué)生的極限，不斷激發(fā)學(xué)生的潛能。
2. 微視頻作業(yè)設(shè)計流程
微視頻作業(yè)，就是學(xué)生將解決每個問題的過程拍攝成視頻上交，視頻時間控制在3分鐘以內(nèi)。教學(xué)環(huán)節(jié)1中的問題1、2、3，都是高一上學(xué)期已經(jīng)解決的問題，因為時間相隔太久，遺忘較多。通過以微視頻方式布置預(yù)習(xí)作業(yè)，達(dá)到強化記憶的效果；部分課后作業(yè)也以微視頻的形式上交，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行知識重構(gòu)，強化學(xué)生對所學(xué)知識的理解與靈活運用。
三、教學(xué)設(shè)計及其理念體現(xiàn)
四、教學(xué)反思
以微視頻形式布置作業(yè)，是一種嶄新的舉措。通過微視頻作業(yè)，進(jìn)一步強化對基礎(chǔ)知識的記憶，強化了學(xué)生學(xué)習(xí)的責(zé)任心與主動性，也促進(jìn)了學(xué)生對所做作業(yè)的理解。教師通過觀看學(xué)生微視頻預(yù)習(xí)作業(yè)，可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的各種想法，找出適合于教學(xué)用的素材，提高了教學(xué)的針對性。在教學(xué)過程中播放學(xué)生的視頻作業(yè)，不僅提高學(xué)生對錯誤的認(rèn)識程度，也增加了學(xué)習(xí)成就感，極大提高了師生、生生之間互動的積極性和互動的針對性，增強了學(xué)習(xí)效果。課后觀看學(xué)生的微視頻作業(yè)，發(fā)現(xiàn)教學(xué)效果的欠缺，好及時補強。將預(yù)習(xí)作業(yè)以視頻形式移到課外，大大減少了教師授課的時間，教師可以將課堂時間還給學(xué)生，即促進(jìn)了課堂教學(xué)組織形式的變革。課堂上著重討論視頻作業(yè)出現(xiàn)的各種問題，充分捕捉學(xué)生在課堂上生成的各種問題，不僅提高了課堂教學(xué)的實效性，也將學(xué)生的各種潛能激發(fā)至極致。
將學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)建構(gòu)成各種規(guī)范化的模型，是教學(xué)的新亮點。就結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥、除雜等模型組合產(chǎn)生的所謂問題，組合越復(fù)雜，問題的層次越高。在解決問題鏈的過程中，無論是學(xué)生自學(xué)、小組合作和大組辯論以及在教師指導(dǎo)下的學(xué)習(xí)，都是在選擇合適模型與運用合適模型來解決問題。
將學(xué)生融入真實的工業(yè)情境中，解決的都是化工生產(chǎn)真實問題，提升了學(xué)生的成就感。同時促進(jìn)學(xué)生確立定量理念，即一個化工產(chǎn)品，只要達(dá)到產(chǎn)品規(guī)定的純度和雜質(zhì)含量達(dá)到規(guī)定要求即可，不是雜質(zhì)除去的越干凈越好，因為越干凈步驟越多、工藝越復(fù)雜，成本越高。
學(xué)生的微視頻作業(yè)大多是用手機拍攝的，實施過程中問題較多。有部分同學(xué)理念轉(zhuǎn)變不夠快，作業(yè)不交；有的同學(xué)還不會拍攝、不會上傳；還有的同學(xué)拍攝視頻的質(zhì)量不夠高；還有的同學(xué)上傳過程中遇到問題等等，我們正在解決這些問題，力爭使微視頻作業(yè)形成常態(tài)化。
參考文獻(xiàn)
關(guān)鍵詞：“碩師計劃”；實施情況；質(zhì)量保障體系；構(gòu)建
中圖分類號：G40-058文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1002－0845(2012)07－0077－03
作者簡介：張作嶺（1963-），男，吉林四平人，教授，從事高等教育和課程與教學(xué)論研究；劉艷清（1972-），女，吉林四平人，副教授，博士，從事高等教育研究；趙朋（1982-），男，吉林公主嶺人，講師，碩士，從事教育管理與心理學(xué)研究。農(nóng)村教育是我國教育事業(yè)的重要組成部分，農(nóng)村教師數(shù)量不足和質(zhì)量偏低的問題是影響農(nóng)村教育整體質(zhì)量全面提升的難點問題。為更好地促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展，教育部從2004年開始啟動并實施“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”（簡稱“碩師計劃”），并已取得了一定的成效，積累了一定的經(jīng)驗，但同時也存在著一定的問題。這些問題主要集中在“碩師計劃”研究生（簡稱“碩師生”）培養(yǎng)質(zhì)量上，需要我們認(rèn)真進(jìn)行研究和思考，構(gòu)建“碩師計劃”研究生質(zhì)量保障體系，確保人才培養(yǎng)的質(zhì)量。
一、“碩師計劃”實施情況及培養(yǎng)模式的調(diào)整
“碩師計劃”是專門為培養(yǎng)農(nóng)村骨干教師制定的一項政策，主要是選拔優(yōu)秀的應(yīng)屆本科畢業(yè)生，經(jīng)推薦免試將其錄取為“碩師生”，并與各省、縣等地方教育行政部門簽約，正式聘為編制內(nèi)教師，讓其到國家和省級扶貧縣學(xué)校任教?！按T師計劃”啟動以來，已在全國31個?。ㄊ小^(qū)）開始實施，累計參加推薦免試工作的高等學(xué)校已達(dá)86所，承擔(dān)“碩師生”培養(yǎng)任務(wù)的高等學(xué)校多達(dá)73所，共有9000余名優(yōu)秀本科畢業(yè)生赴國家級和省級扶貧開發(fā)工作重點縣的農(nóng)村中學(xué)任教［1］。“碩師計劃”的實施增加了農(nóng)村教師的數(shù)量，改善了農(nóng)村師資隊伍的結(jié)構(gòu)，提升了農(nóng)村教師的專業(yè)素質(zhì)，提高了農(nóng)村的教育質(zhì)量。截至目前，“碩師計劃”的實施大致經(jīng)歷了以下三個階段。
1．試行階段（2004至2005年）
試點工作主要在中西部19個省（市、區(qū)）進(jìn)行，共有33所高校參與了推薦免試工作，有21所高校承擔(dān)了培養(yǎng)任務(wù)，吸引了1 125名優(yōu)秀本科畢業(yè)生到291個國家扶貧縣高中任教，促進(jìn)了農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展［2］?！按T師計劃”的培養(yǎng)模式為“1+1+1+2”。即第一年，經(jīng)推薦被免試錄取的“碩師生”到簽約扶貧縣高中任教；第二年，“碩師生”到承擔(dān)培養(yǎng)任務(wù)的高校注冊學(xué)籍，采取脫產(chǎn)的形式學(xué)習(xí)教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生課程；第三年，“碩師生”在任教學(xué)校工作的同時，繼續(xù)學(xué)習(xí)研究生課程，并進(jìn)行學(xué)位論文的開題、撰寫和答辯，論文通過后，方可獲得碩士研究生學(xué)歷證明和教育碩士專業(yè)學(xué)位證書；第四、第五年，繼續(xù)在任教學(xué)校承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)。
2．推廣階段（2006至2009年）
2006年，教育部在其公布的工作要點中強調(diào)指出，要“擴大農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)的規(guī)?！?，并認(rèn)真總結(jié)了“碩師計劃”實施兩年來的經(jīng)驗，在試行的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了政策，擴大了計劃實施的規(guī)模，將服務(wù)范圍確定為“國家扶貧開發(fā)工作重點縣”和“省扶貧開發(fā)工作重點縣”的農(nóng)村學(xué)校，以中學(xué)為主。同時將培養(yǎng)模式調(diào)整為“3+1+1”。即前三年，“碩師生” 由省級教育行政部門安排到農(nóng)村學(xué)校任教；第四年，“碩師生”到承擔(dān)培養(yǎng)任務(wù)的高校注冊學(xué)籍，通過脫產(chǎn)的方式學(xué)習(xí)教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生課程；第五年，“碩師生”返回任教學(xué)校，在工作的同時，完成研究生課程學(xué)習(xí)任務(wù)，并進(jìn)行學(xué)位論文的撰寫。論文通過答辯后，由培養(yǎng)學(xué)校授予其教育碩士專業(yè)學(xué)位并為其頒發(fā)碩士研究生學(xué)歷證書。
3．完善階段（2010年至今）
教育部在《關(guān)于做好2010年“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”實施工作的通知》中明確規(guī)定，從2010年開始，進(jìn)一步擴大“碩師計劃”的招生規(guī)模，并與“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”（簡稱“特崗計劃”）結(jié)合實施。同時，對“碩師計劃”做出了如下調(diào)整。一是服務(wù)范圍由國家級和省級扶貧開發(fā)工作重點縣擴大到所有縣鎮(zhèn)及以下農(nóng)村學(xué)校。二是培養(yǎng)模式由“3+1+1”五年制改為“3+1”四年制（前三年在任教學(xué)校邊工作、邊學(xué)習(xí)，第四年到培養(yǎng)學(xué)校脫產(chǎn)學(xué)課程，完成論文答辯）。三是“碩師計劃”與“特崗計劃”相結(jié)合，凡被錄取為“碩師生”的學(xué)生均可同時被聘為特崗教師。四是參加推薦免試工作的高等學(xué)校和承擔(dān)“碩師生”培養(yǎng)任務(wù)的高等學(xué)校在數(shù)量上均有所增加。
二、“碩師計劃”實施的成效及質(zhì)量影響因素分析
實施“碩師計劃”是加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè)的重大舉措，是吸引優(yōu)秀大學(xué)本科畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)校任教的重要途徑，是教師教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)的有效途徑。為此，該計劃得到了各?。h）教育行政部門、各培養(yǎng)學(xué)校和農(nóng)村任教學(xué)校的高度重視。在該計劃實施的過程中，應(yīng)堅持“加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，陽光推薦，公平選拔，積極接納，合理使用”的指導(dǎo)思想。 實施該計劃的重要意義主要體現(xiàn)在以下三個方面：一是為農(nóng)村貧困地區(qū)學(xué)校輸送了一批本科畢業(yè)生，解決了農(nóng)村教師匱乏的問題，特別是解決了學(xué)科教師緊缺的困難。二是通過政策引導(dǎo)，激勵優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到基層建功立業(yè)，拓寬了高校畢業(yè)生的就業(yè)渠道。三是成功探索了一條為農(nóng)村學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)、專業(yè)化教師的有效途徑［3］。
在我國，“碩師計劃”的實施是一項需要不斷地實踐和探索的工作，在政策導(dǎo)向、培養(yǎng)理念、培養(yǎng)模式、培養(yǎng)機制等方面還需進(jìn)一步加強研究，實施的重點是把培養(yǎng)質(zhì)量上升到戰(zhàn)略的高度來認(rèn)識。農(nóng)村教育不僅需要大量的教師，更需要高層次、高水平、專業(yè)化的教師。筆者通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，自“碩師計劃”實施以來，所培養(yǎng)的“碩師生”總體質(zhì)量偏低，與培養(yǎng)目標(biāo)之間尚存在一定的差距。
