時(shí)間：2023-08-10 16:52:08
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【關(guān)鍵詞】電氣工程；監(jiān)理工作；發(fā)展思路
引言
電氣工程監(jiān)理是在目前的電氣工程中的重要任務(wù)，抓好建筑電氣監(jiān)理工作，有助于提高整個(gè)電氣工程的整體質(zhì)量，對(duì)電氣工程的監(jiān)理必須做到主動(dòng)提前監(jiān)理準(zhǔn)備，對(duì)還沒監(jiān)理工程的應(yīng)該預(yù)防建筑工程的監(jiān)理工作。所以，做好每一項(xiàng)電氣工程的監(jiān)理管理工作有益于做好整個(gè)電氣工程的工作。電氣工程的監(jiān)理工作包括有事前質(zhì)量控制、事中質(zhì)量控制、事后質(zhì)量控制活動(dòng)過程[1]。
1 電氣工程的監(jiān)理工作的主要內(nèi)容
在電氣工程中，做到監(jiān)理工作的預(yù)防工作，是對(duì)電氣工程的施工和建設(shè)的前期準(zhǔn)備工作。而做好電氣工程的重要工作主要有建筑單位的承包資格審查、承包單位的技術(shù)項(xiàng)目以及自建筑工程過程中的監(jiān)督管理工作。準(zhǔn)確把握電氣工程的監(jiān)理工作，針對(duì)問題的容易難度程序，進(jìn)行監(jiān)理解決。在電氣工程中，預(yù)防制定監(jiān)理計(jì)劃。在電氣工程的制定計(jì)劃當(dāng)中，首先做到計(jì)劃的完整性、工程監(jiān)理工作的可操作性，對(duì)工程有益性。監(jiān)理計(jì)劃要根據(jù)工程項(xiàng)目的工作要求[2]。
積極仔細(xì)參加設(shè)計(jì)保證。在設(shè)計(jì)保證的前提下，掌握施工單位對(duì)本電氣工程的要求；設(shè)計(jì)主要思想；建設(shè)設(shè)計(jì)單位對(duì)監(jiān)理和承包單位所提出的問題進(jìn)行解決；設(shè)計(jì)保證是由承包單位整理結(jié)論，設(shè)計(jì)變更與洽商應(yīng)經(jīng)過建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、監(jiān)理部門、承包單位等四方簽認(rèn)。審定施工組織計(jì)劃也就是施工方案，在技術(shù)發(fā)展的時(shí)代，電氣工程的監(jiān)理管理應(yīng)該采用科學(xué)高新技術(shù)，審定電氣工程方案的主要內(nèi)容是根據(jù)施工單位提供的施工圖紙，確保質(zhì)量的前提下，按時(shí)完成工程工作安排。承包單位對(duì)建筑電氣工程一定把好質(zhì)量關(guān)。
在電氣工程施工工作之前，電氣工程應(yīng)該向承包單位的電氣部門主管做好監(jiān)理工作交底。電氣工程監(jiān)理工作是由國(guó)家及建筑地的有關(guān)工程電氣工程管理部門對(duì)在建筑工程上的規(guī)定和政策，在電氣工程監(jiān)理管理上制定相關(guān)的操作程序和具體方法。
2 電氣工程中質(zhì)量方面上的主要措施
2.1 電氣工程的事前準(zhǔn)備
在電氣工程中，我們建設(shè)單位與承包單位應(yīng)當(dāng)做好監(jiān)理事先準(zhǔn)備工作，而電氣工程的監(jiān)理管理工作主要是通過施工單位設(shè)計(jì)的施工圖紙，充分發(fā)揮想象，在電氣工程中制定一定的監(jiān)理管理計(jì)劃，同時(shí)確保計(jì)劃對(duì)電氣工程的可操性與完整性。電氣工程監(jiān)理管理工作要根據(jù)業(yè)主或者土建工程單位的總體電氣工程的進(jìn)度計(jì)劃與人員安排計(jì)劃等進(jìn)行組織落實(shí)。
2.2 電氣工程中施工單位的質(zhì)量問題
對(duì)電氣工程的施工，是由電氣組織計(jì)劃好的電氣工程計(jì)劃圖紙，按照國(guó)家電氣工程相關(guān)部門的規(guī)定或者政策進(jìn)行施工設(shè)計(jì)。在施工過程中，如果發(fā)現(xiàn)電氣工程部門設(shè)計(jì)的電氣工程設(shè)計(jì)圖紙不正確或者不完整時(shí)，施工單位應(yīng)當(dāng)積極反應(yīng)給建設(shè)承包單位，絕不允許自己對(duì)電氣工程圖紙的改變和篡改。對(duì)電氣工程的監(jiān)理工作，應(yīng)由電氣監(jiān)理的相關(guān)部門在電氣工程施工過程中進(jìn)行監(jiān)理。對(duì)施工計(jì)劃方案的實(shí)行性是具有統(tǒng)一性，無(wú)論在質(zhì)量上還是原材料上，都具有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范[3]。
3 電氣工程監(jiān)理工作主要內(nèi)容
3.1 電氣工程的監(jiān)理管理事前質(zhì)量控制
在電氣工程中電氣工程的監(jiān)理管理工作是整個(gè)電氣工程的主要組成部分。所以，在電氣工程中電氣工程的監(jiān)理工作主要分為施工事前準(zhǔn)備工作。而電氣施工工程的事前準(zhǔn)備工作就是對(duì)建設(shè)材料的整理以及應(yīng)用建設(shè)材料的準(zhǔn)備。必須嚴(yán)格按照施工單位給出的圖紙或者報(bào)告進(jìn)行施工。
3.2 電氣工程的監(jiān)理事中質(zhì)量控制
電氣工程的監(jiān)理工作必須按照國(guó)家制定的相關(guān)法律法規(guī)或政策，電氣工程監(jiān)理單位對(duì)進(jìn)行建設(shè)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行跟蹤與監(jiān)督管理。同時(shí)每天要對(duì)施工單位電氣工程的計(jì)劃和目標(biāo)明確，做好建設(shè)施工的質(zhì)量問題。
在電氣工程施工過程中的準(zhǔn)確性問題。在施工建設(shè)中，必須做到整齊到位，嚴(yán)格要求。例如，在施工過程中，接地線問題。當(dāng)安裝及試用接地線前，對(duì)配電箱、線盒壓線做接地線的樣板，接地線的線必須整齊統(tǒng)一，做到檢查安全，接地線的連接也必須與接地的端口符合要求，同時(shí)與外墻的金屬門窗及欄桿等各金屬材料作為防雷作用，做好接地布線程序以防止遺漏線路，避免線路與外殼相接。
在電氣工程中監(jiān)理管理活動(dòng)中，我們更應(yīng)該注意設(shè)備的運(yùn)行調(diào)試，對(duì)電氣工程的可調(diào)元件的調(diào)試運(yùn)行按照規(guī)定的時(shí)間，檢驗(yàn)調(diào)試電氣工程的機(jī)械性能的穩(wěn)定運(yùn)行。在監(jiān)理管理中，監(jiān)理管理部門應(yīng)該協(xié)調(diào)發(fā)展在技術(shù)管理上和安全性方面。
3.3 電氣工程事后的質(zhì)量檢驗(yàn)
監(jiān)督并審核施工單位提交試運(yùn)行的方案。試運(yùn)行的監(jiān)理負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)在施工一旁進(jìn)行監(jiān)理，同時(shí)，施工單位的施工方法與步驟必須嚴(yán)格按照由建設(shè)單位提供的施工圖紙或者方案，而且施工單位未經(jīng)監(jiān)理單位和承包單位同意，不得將圖紙或方案改變或篡改，更不能依照自己的意愿去進(jìn)行施工。施工所完成的電氣工程應(yīng)當(dāng)與預(yù)期的一樣。
在施工完以后，監(jiān)理管理單位應(yīng)對(duì)所建設(shè)完成的電氣工程進(jìn)行檢查和審核，審核同意后才能驗(yàn)收，驗(yàn)收要求：電氣工程的電器安裝準(zhǔn)確到位，電氣系統(tǒng)完整明確，具有一定的操作性。
4 結(jié)語(yǔ)
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)技術(shù)快速發(fā)展和現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷加速，人民的生活水平逐漸提高，我國(guó)電氣工程的發(fā)展也逐漸發(fā)展地更加迅猛對(duì)。電氣工程的技術(shù)而言，其發(fā)展同樣也離不開進(jìn)步的階梯。所以，電氣智能化的技術(shù)對(duì)于電氣工程的重要性逐漸提高。當(dāng)前，我國(guó)電氣工程的監(jiān)理工作已經(jīng)做到了穩(wěn)定發(fā)展，但是要想做到建筑電氣工程的監(jiān)理工作更加順利，更加有效率，我們不得不在監(jiān)理管理上刻苦把好每個(gè)建筑工程的環(huán)節(jié)。
參考文獻(xiàn)：
[1]陳其標(biāo).電氣工程監(jiān)理工作的額問題分析[J].建筑與裝飾（中旬|刊）.2009.
關(guān)鍵詞：電氣工程；施工過程；安全管理；控制策略
目前，電氣工程施工應(yīng)用廣泛，電氣施工逐漸實(shí)現(xiàn)了智能化。在施工過程中，施工流程不完善、施工監(jiān)管不嚴(yán)等問題導(dǎo)致施工安全事故大量存在，施工成本大量增加，嚴(yán)重影響企業(yè)發(fā)展。電氣工程作為電氣施工的核心內(nèi)容之一，對(duì)施工的整體運(yùn)行具有重要的作用，因此施工過程中如何實(shí)現(xiàn)其安全管理是建筑企業(yè)發(fā)展的主要任務(wù)。
一、電氣工程安全管理的主要內(nèi)容
首先：電氣工程安全管理應(yīng)進(jìn)行必要的電力線路檢查，確保電力線路的運(yùn)行安全是系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行的基礎(chǔ)。作為電力線路的重要組成部分，應(yīng)做好必要的防護(hù)措施。但就目前形勢(shì)看，我國(guó)建筑行業(yè)過分追求經(jīng)濟(jì)效益，因此導(dǎo)致電力線路的管理存在缺陷，個(gè)別區(qū)域線路的安全性能較差。
其次：電氣工程應(yīng)設(shè)置必要的漏電保護(hù)裝置。要確保電氣工程安全施工，要求管理者嚴(yán)格按照相關(guān)要求執(zhí)行，實(shí)現(xiàn)“一機(jī)一閘、一漏一箱”的保護(hù)和管理原則，確保電力線路運(yùn)行穩(wěn)定。電氣工程施工現(xiàn)場(chǎng)的總電箱以及分配電箱，至少要設(shè)置兩級(jí)漏電保護(hù)器，保證電氣工程施工安全，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施全方位的安全管理。并且設(shè)置的兩級(jí)漏電保護(hù)器，一定要合理配合額定漏電動(dòng)作時(shí)間以及額定漏電動(dòng)作電路，使兩者之間能夠保持平衡，以實(shí)現(xiàn)分級(jí)保護(hù)的功能，進(jìn)而保證電氣工程施工安全。漏電保護(hù)器應(yīng)裝設(shè)在分配電箱電源隔離開關(guān)的負(fù)荷位置或者配電箱電源隔離開關(guān)的負(fù)荷位置。其中，漏電保護(hù)電流不得超過30mA。
第三：電氣工程安全管理的內(nèi)容還包括安全電壓等級(jí)設(shè)置。即人體在采取防護(hù)措施的前提下與電壓接觸不會(huì)對(duì)其造成傷害。目前，我國(guó)安全電壓主要包括6V、12V、24 v、36 v以及42v。其中，當(dāng)額定電壓大于24v 時(shí)，要對(duì)其進(jìn)行必要的保護(hù)，可以樹立警示牌以防止人體直接接觸帶電體，以控制意外事故的發(fā)生。另外，電氣安裝管理過程還需要對(duì)設(shè)備進(jìn)行必要的防護(hù)和監(jiān)督，及時(shí)處理漏電等設(shè)備，將電力隱患劃分為多個(gè)等級(jí)，制定不同等極的處理方案，提出不同事故等級(jí)下的應(yīng)對(duì)方案，要求操作人員嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行操作，帶電作業(yè)必須佩戴專業(yè)的設(shè)備，并由專人進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng)，管理人員還應(yīng)針對(duì)電氣運(yùn)行的現(xiàn)狀進(jìn)行記錄，為電氣事故的處理提供基礎(chǔ)?？傊?，電氣工程安全對(duì)于建筑項(xiàng)目施工來說具有積極意義，當(dāng)然這對(duì)于施工人員的素質(zhì)具有較高要求，需要施工人員嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行施工。目前，我國(guó)電氣施工從業(yè)人員復(fù)雜，綜合素質(zhì)差異較大。因此，在電氣施工過程中，提高施工人員的素質(zhì)也是主要內(nèi)容之一。實(shí)踐證明，人才是確保電氣施工效率提高的關(guān)鍵。
二、加強(qiáng)電氣工程安全管理的措施
（一）加強(qiáng)安全管理意識(shí)
安全管理人員的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)有助于其從根本上控制電氣工程施工的質(zhì)量。電氣工程施工過程復(fù)雜，要從根本上控制安全事故，就要做到將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，實(shí)現(xiàn)人人有責(zé)的管理意識(shí)。要求每個(gè)員工嚴(yán)于利己，認(rèn)真閱讀相關(guān)流程，了解電氣施工的過程，以加強(qiáng)其風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。電氣工程的質(zhì)量對(duì)生產(chǎn)、生活具有至關(guān)重要的作用。針對(duì)這一問題，企業(yè)應(yīng)對(duì)施工人員進(jìn)行培訓(xùn)，其中包括技能培訓(xùn)和職業(yè)道德培訓(xùn)，提高管理人員的安全意識(shí)，從而在企業(yè)內(nèi)部建立至上而下的安全管理體系，促進(jìn)整體管理效率的提高。
（二）落實(shí)安全措施
電氣施工過程中的事故多由于安全措施未能得到貫徹而釀成。因此，要建立完善的管理制度，對(duì)可能出現(xiàn)的安全事故進(jìn)行分析，根據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)的狀況對(duì)施工做出及時(shí)調(diào)整。只有落實(shí)安全計(jì)劃才能確?，F(xiàn)場(chǎng)施工的穩(wěn)定性，促進(jìn)電氣工程施工安全系數(shù)的提高。在具體的實(shí)施過程中，安全管理制度主要為：施工操作人員的工作職責(zé)、用電系統(tǒng)的詳細(xì)規(guī)定和漏電保護(hù)等措施。落實(shí)安全措施要求施工單位將其貫穿始終，時(shí)刻按照標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范操作和管理。為確保電氣運(yùn)行安全，還要求企業(yè)分派專門的管理人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)上報(bào)并處理。
（三）加強(qiáng)崗前安全教育
施工人員是電氣施工的核心，施工人員的素質(zhì)決定了施工速度、施工質(zhì)量。因此，應(yīng)對(duì)電氣施工人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)，一方面提高其專業(yè)素質(zhì)，另一方面加強(qiáng)其風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。尤其是一線員工，正確認(rèn)識(shí)崗位的危險(xiǎn)程度才能使其正確對(duì)待工作，降低人身、財(cái)產(chǎn)損失。其中崗前培訓(xùn)的主要內(nèi)容為：安全技能防護(hù)和安全組織工作執(zhí)行。目前，崗前培訓(xùn)是相關(guān)企業(yè)解決施工人員對(duì)施工流程不了解等問題的主要手段。但在實(shí)施過程中，培訓(xùn)時(shí)間短、培訓(xùn)專業(yè)性低等導(dǎo)致崗前培訓(xùn)的效率不高。針對(duì)這一現(xiàn)狀，應(yīng)組織現(xiàn)代電氣施工企業(yè)操作員工進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，加強(qiáng)其現(xiàn)場(chǎng)施工監(jiān)督，確保其余施工流程和施工要求保持一致。
（四）加強(qiáng)材料設(shè)備的控制
電氣施工質(zhì)量主要取決于施工設(shè)備和施工材料。要確保施工安全，就必須對(duì)施工材料與設(shè)備進(jìn)行嚴(yán)格的檢驗(yàn)。因此，為確保建筑物的安全性，應(yīng)構(gòu)建性能過關(guān)的建筑材料，并對(duì)設(shè)備進(jìn)行控制。在施工前應(yīng)對(duì)所需設(shè)備和材料進(jìn)行審查，審查過程要嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行，對(duì)于存在問題的材料要及時(shí)處理，防止發(fā)現(xiàn)安全隱患拒絕上報(bào)的現(xiàn)象出現(xiàn)。在材料使用上，要求必須進(jìn)行上報(bào)，對(duì)施工材料實(shí)施統(tǒng)一管理，施工材料必須經(jīng)過相關(guān)人員審批后才能進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)。建筑施工材料必須配有質(zhì)量合格證書、檢驗(yàn)報(bào)告以及使用報(bào)告等。加強(qiáng)對(duì)材料設(shè)備的控制有助于從根源上降低施工風(fēng)險(xiǎn)，確保建筑施工安全，維持建筑經(jīng)濟(jì)發(fā)展與進(jìn)步。
三、總結(jié)
總之，電氣工程施工作為建筑施工中不可或缺的一部分，對(duì)電力的穩(wěn)定和安全具有重要影響。電氣施工涉及多個(gè)專業(yè)，因此其管理工作復(fù)雜。為提高施工安全，要求管理者從根本上認(rèn)識(shí)到施工風(fēng)險(xiǎn)給職工及其家人帶來的壓力，并且針對(duì)施工現(xiàn)狀對(duì)其采取必要的安全教育，采取積極有效的獎(jiǎng)懲措施以確保其積極性的提高。在電氣施工中，操作人員的動(dòng)作規(guī)范性也是影響施工之類的重要因素，其關(guān)系到施工質(zhì)量的優(yōu)劣。同時(shí)，要確保施工順利進(jìn)行，還應(yīng)不斷提升電氣施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理管理效率。（作者單位：重慶城市管理職業(yè)學(xué)院）
參考文獻(xiàn)：
[1]李秀檢.強(qiáng)化電氣工程質(zhì)量控制與安全管理的措施[J].中國(guó)科技財(cái)富，2011（6）.
關(guān)鍵詞：電氣工程；施工管理；重要性；強(qiáng)化措施
隨著我國(guó)社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，建筑工程的數(shù)量不斷增多，與此同時(shí)，國(guó)家和社會(huì)對(duì)建筑工程也提出了更高的要求，無(wú)論是從質(zhì)量層次還是功能層次等都要求其不斷更新。電氣工程在建筑工程中占據(jù)著十分重要的作用，在當(dāng)前信息化飛速發(fā)展的時(shí)代下，對(duì)電氣工程提出了新的要求。文中詳細(xì)探究了電氣工程施工的重要性，希望推動(dòng)我國(guó)電氣工程朝著標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的方向發(fā)展。
1管理在電氣工程施工中的重要性分析
1.1科技含量高
從目前電氣工程施工的現(xiàn)狀了解到，電氣工程主要是由強(qiáng)電系統(tǒng)和弱電系統(tǒng)兩大部分構(gòu)成，但從建筑物施工角度分析，電氣工程不在建筑工程的主體范圍內(nèi)，在科學(xué)技術(shù)和信息化的帶動(dòng)下，電氣工程變?yōu)榻ㄖこ讨幸豁?xiàng)綜合性工程，其中包含著先進(jìn)的技術(shù)含量和先進(jìn)的技術(shù)含量。
1.2電氣安裝工程在整個(gè)建筑施工中所占的比例在增大
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)了科技的不斷進(jìn)步，這種情況下，對(duì)建筑施工提出了更高的要求，不僅要求其在施工建設(shè)方面要不斷更新技術(shù)，還需要從功能和用途上不斷提高科技含量，因此，這就要求施工技術(shù)人員要不斷強(qiáng)化電氣工程管理控制，在與開發(fā)商和施工單位的共同努力下，建設(shè)出更舒適、科技含量更高的建筑項(xiàng)目。
1.3強(qiáng)化管理控制意識(shí)是高效完工的關(guān)鍵
在管理過程中，應(yīng)該樹立“以人為本”的管理理念，全面提高施工人員的安全意識(shí)，除此之外，在加強(qiáng)其技能水平和項(xiàng)目控制管理意識(shí)的同時(shí)，還需要提升施工人員的質(zhì)量意識(shí)，在全員的共同努力下，提升整個(gè)電氣工程的施工質(zhì)量，并且保證工程建設(shè)的效率；根據(jù)當(dāng)前電氣工程施工現(xiàn)狀了解到，要想真正提高整個(gè)工程的施工質(zhì)量，必須從每一個(gè)環(huán)節(jié)中入手，將質(zhì)量控制滲透到各個(gè)施工領(lǐng)域中，特別是在施工階段，需要提醒施工建設(shè)人員要不斷加強(qiáng)其專業(yè)技術(shù)，這樣從各個(gè)方面加以控制，對(duì)于全面提升電氣工程施工質(zhì)量有著積極的影響。
1.4能夠提高建筑工程整體質(zhì)量層次
建筑工程中，電氣工程占據(jù)著重要的地位，因此，在電氣工程中，只有從各個(gè)施工環(huán)節(jié)控制好質(zhì)量，才能保證整個(gè)工程的施工質(zhì)量，具體可能涉及到：供配電、給排水、消防、電梯及科技領(lǐng)域，在整個(gè)建筑工程施工過程中，電氣工程施工對(duì)于提升整個(gè)建筑的電氣化、信息化、智能化水平至關(guān)重要，而加強(qiáng)管理能夠確保電氣工程質(zhì)量和層次。
2電氣工程施工管理的主要內(nèi)容
2.1嚴(yán)格控制設(shè)備及配件、施工材料的質(zhì)量
嚴(yán)格控制施工的質(zhì)量是整個(gè)工程的重要工作，針對(duì)電氣工程來說，必須要從電氣設(shè)備、原材料以及相關(guān)的輔助設(shè)備和輔助材料進(jìn)一步控制，確保施工技術(shù)規(guī)范、合理，才能減少不安全事故的發(fā)生，因此，嚴(yán)格控制設(shè)備及配件、施工材料的質(zhì)量十分關(guān)鍵。
2.2提高施工技術(shù)的科學(xué)性
在技術(shù)的推動(dòng)下，只有不斷提升施工技術(shù)，才能最大限度保證工程的質(zhì)量，并且達(dá)到提升工程效益的目的。這就要求施工建設(shè)人員要不斷提高施工技術(shù)的科學(xué)性和創(chuàng)新性，將這種思想和理念普及到施工的各個(gè)領(lǐng)域中，實(shí)現(xiàn)以提高施工技術(shù)的科學(xué)性來保證工程質(zhì)量的目的。
3加強(qiáng)電氣工程施工管理的有效措施
3.1加強(qiáng)設(shè)計(jì)圖紙審查管理
在整個(gè)工程建設(shè)前，施工技術(shù)人員必須要設(shè)計(jì)出可行、嚴(yán)密的設(shè)計(jì)圖紙，這樣才能在施工過程中根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙具體建設(shè)，電氣工程施工設(shè)計(jì)圖紙對(duì)電氣工程施工具有重要的指導(dǎo)性作用，因此，要求電氣工程師要嚴(yán)格審查設(shè)計(jì)圖紙，深入研究整個(gè)建筑工程與電氣工程施工相關(guān)的專業(yè)施工圖紙；既要加強(qiáng)對(duì)電氣工程施工的技術(shù)管理和技術(shù)指導(dǎo)，又要加強(qiáng)與整個(gè)建筑工程其他施工技術(shù)人員的溝通協(xié)調(diào)和密切配合，共同研究、協(xié)商和審查電氣工程圖紙的科學(xué)性、嚴(yán)密性和可操作性，確保電氣工程設(shè)計(jì)圖紙符合建筑整體設(shè)計(jì)和施工要求，確保其科學(xué)性和規(guī)范性，從而保證整個(gè)工程的施工質(zhì)量。
3.2施工設(shè)計(jì)方案
在施工建設(shè)前，施工人員要結(jié)合工程的建設(shè)要求及施工的現(xiàn)狀，制定科學(xué)的設(shè)計(jì)方案，并且要制定出相應(yīng)的方案管理，這樣對(duì)于保證整個(gè)電氣工程的施工質(zhì)量和施工進(jìn)度有著重要的作用。在具體制定工程設(shè)計(jì)方案時(shí)，要將質(zhì)量意識(shí)和安全意識(shí)滲透其中，制定詳細(xì)的包括質(zhì)量管理、技術(shù)管理、進(jìn)度管理、成本管理、安全管理等全方位的施工設(shè)計(jì)方案，特別是要兼顧考慮電氣工程施工與土建工程施工的關(guān)系做好交叉施工計(jì)劃，抓好協(xié)調(diào)配合做好技術(shù)交底、認(rèn)真做好電氣設(shè)備、電氣管網(wǎng)等的預(yù)埋，最終以細(xì)致、嚴(yán)密的設(shè)計(jì)方案加快施工的進(jìn)度，保證工程的質(zhì)量。
3.3施工過程全程管理
為了提升整個(gè)工程的施工質(zhì)量，不僅要保證施工過程中安全、順利進(jìn)行，而且要重視施工過程中的管理工作，確保施工人員在電氣工程建設(shè)中的安全性，降低和減少其它不安全事故的發(fā)生，此外，加強(qiáng)施工過程全程管理還能夠在一定程度也上減少建筑工程的經(jīng)濟(jì)損失，提升該項(xiàng)工程的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
3.4電氣工程調(diào)試管理
電氣工程管理作為電氣工程施工的重要環(huán)節(jié)，只有加強(qiáng)電氣工程的管理，才能保證整個(gè)電氣工程施工的質(zhì)量。其中該環(huán)節(jié)中重點(diǎn)要做的是調(diào)試管理，這就要求施工人員在工程結(jié)束后對(duì)整個(gè)工程的設(shè)備進(jìn)行調(diào)試，確保所有設(shè)備都能安全、穩(wěn)定運(yùn)行。此外在檢查和管理過程中，一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)修補(bǔ)和完善，確保各項(xiàng)技術(shù)都能夠達(dá)到相關(guān)技術(shù)要求和標(biāo)準(zhǔn)。
4結(jié)語(yǔ)
關(guān)鍵詞：電氣工程；施工管理；重要性；強(qiáng)化措施
隨著我國(guó)社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，建筑工程的數(shù)量不斷增多，與此同時(shí)，國(guó)家和社會(huì)對(duì)建筑工程也提出了更高的要求，無(wú)論是從質(zhì)量層次還是功能層次等都要求其不斷更新。電氣工程在建筑工程中占據(jù)著十分重要的作用，在當(dāng)前信息化飛速發(fā)展的時(shí)代下，對(duì)電氣工程提出了新的要求。文中詳細(xì)探究了電氣工程施工的重要性，希望推動(dòng)我國(guó)電氣工程朝著標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的方向發(fā)展。
1管理在電氣工程施工中的重要性分析
1.1科技含量高
從目前電氣工程施工的現(xiàn)狀了解到，電氣工程主要是由強(qiáng)電系統(tǒng)和弱電系統(tǒng)兩大部分構(gòu)成，但從建筑物施工角度分析，電氣工程不在建筑工程的主體范圍內(nèi)，在科學(xué)技術(shù)和信息化的帶動(dòng)下，電氣工程變?yōu)榻ㄖこ讨幸豁?xiàng)綜合性工程，其中包含著先進(jìn)的技術(shù)含量和先進(jìn)的技術(shù)含量。
1.2電氣安裝工程在整個(gè)建筑施工中所占的比例在增大
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)了科技的不斷進(jìn)步，這種情況下，對(duì)建筑施工提出了更高的要求，不僅要求其在施工建設(shè)方面要不斷更新技術(shù)，還需要從功能和用途上不斷提高科技含量，因此，這就要求施工技術(shù)人員要不斷強(qiáng)化電氣工程管理控制，在與開發(fā)商和施工單位的共同努力下，建設(shè)出更舒適、科技含量更高的建筑項(xiàng)目。
1.3強(qiáng)化管理控制意識(shí)是高效完工的關(guān)鍵
在管理過程中，應(yīng)該樹立“以人為本”的管理理念，全面提高施工人員的安全意識(shí)，除此之外，在加強(qiáng)其技能水平和項(xiàng)目控制管理意識(shí)的同時(shí)，還需要提升施工人員的質(zhì)量意識(shí)，在全員的共同努力下，提升整個(gè)電氣工程的施工質(zhì)量，并且保證工程建設(shè)的效率；根據(jù)當(dāng)前電氣工程施工現(xiàn)狀了解到，要想真正提高整個(gè)工程的施工質(zhì)量，必須從每一個(gè)環(huán)節(jié)中入手，將質(zhì)量控制滲透到各個(gè)施工領(lǐng)域中，特別是在施工階段，需要提醒施工建設(shè)人員要不斷加強(qiáng)其專業(yè)技術(shù)，這樣從各個(gè)方面加以控制，對(duì)于全面提升電氣工程施工質(zhì)量有著積極的影響。
1.4能夠提高建筑工程整體質(zhì)量層次
建筑工程中，電氣工程占據(jù)著重要的地位，因此，在電氣工程中，只有從各個(gè)施工環(huán)節(jié)控制好質(zhì)量，才能保證整個(gè)工程的施工質(zhì)量，具體可能涉及到：供配電、給排水、消防、電梯及科技領(lǐng)域，在整個(gè)建筑工程施工過程中，電氣工程施工對(duì)于提升整個(gè)建筑的電氣化、信息化、智能化水平至關(guān)重要，而加強(qiáng)管理能夠確保電氣工程質(zhì)量和層次。
2電氣工程施工管理的主要內(nèi)容
2.1嚴(yán)格控制設(shè)備及配件、施工材料的質(zhì)量
嚴(yán)格控制施工的質(zhì)量是整個(gè)工程的重要工作，針對(duì)電氣工程來說，必須要從電氣設(shè)備、原材料以及相關(guān)的輔助設(shè)備和輔助材料進(jìn)一步控制，確保施工技術(shù)規(guī)范、合理，才能減少不安全事故的發(fā)生，因此，嚴(yán)格控制設(shè)備及配件、施工材料的質(zhì)量十分關(guān)鍵。
2.2提高施工技術(shù)的科學(xué)性
在技術(shù)的推動(dòng)下，只有不斷提升施工技術(shù)，才能最大限度保證工程的質(zhì)量，并且達(dá)到提升工程效益的目的。這就要求施工建設(shè)人員要不斷提高施工技術(shù)的科學(xué)性和創(chuàng)新性，將這種思想和理念普及到施工的各個(gè)領(lǐng)域中，實(shí)現(xiàn)以提高施工技術(shù)的科學(xué)性來保證工程質(zhì)量的目的。
3加強(qiáng)電氣工程施工管理的有效措施
3.1加強(qiáng)設(shè)計(jì)圖紙審查管理
在整個(gè)工程建設(shè)前，施工技術(shù)人員必須要設(shè)計(jì)出可行、嚴(yán)密的設(shè)計(jì)圖紙，這樣才能在施工過程中根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙具體建設(shè)，電氣工程施工設(shè)計(jì)圖紙對(duì)電氣工程施工具有重要的指導(dǎo)性作用，因此，要求電氣工程師要嚴(yán)格審查設(shè)計(jì)圖紙，深入研究整個(gè)建筑工程與電氣工程施工相關(guān)的專業(yè)施工圖紙；既要加強(qiáng)對(duì)電氣工程施工的技術(shù)管理和技術(shù)指導(dǎo)，又要加強(qiáng)與整個(gè)建筑工程其他施工技術(shù)人員的溝通協(xié)調(diào)和密切配合，共同研究、協(xié)商和審查電氣工程圖紙的科學(xué)性、嚴(yán)密性和可操作性，確保電氣工程設(shè)計(jì)圖紙符合建筑整體設(shè)計(jì)和施工要求，確保其科學(xué)性和規(guī)范性，從而保證整個(gè)工程的施工質(zhì)量。
3.2施工設(shè)計(jì)方案
在施工建設(shè)前，施工人員要結(jié)合工程的建設(shè)要求及施工的現(xiàn)狀，制定科學(xué)的設(shè)計(jì)方案，并且要制定出相應(yīng)的方案管理，這樣對(duì)于保證整個(gè)電氣工程的施工質(zhì)量和施工進(jìn)度有著重要的作用。在具體制定工程設(shè)計(jì)方案時(shí)，要將質(zhì)量意識(shí)和安全意識(shí)滲透其中，制定詳細(xì)的包括質(zhì)量管理、技術(shù)管理、進(jìn)度管理、成本管理、安全管理等全方位的施工設(shè)計(jì)方案，特別是要兼顧考慮電氣工程施工與土建工程施工的關(guān)系做好交叉施工計(jì)劃，抓好協(xié)調(diào)配合做好技術(shù)交底、認(rèn)真做好電氣設(shè)備、電氣管網(wǎng)等的預(yù)埋，最終以細(xì)致、嚴(yán)密的設(shè)計(jì)方案加快施工的進(jìn)度，保證工程的質(zhì)量。
3.3施工過程全程管理
為了提升整個(gè)工程的施工質(zhì)量，不僅要保證施工過程中安全、順利進(jìn)行，而且要重視施工過程中的管理工作，確保施工人員在電氣工程建設(shè)中的安全性，降低和減少其它不安全事故的發(fā)生，此外，加強(qiáng)施工過程全程管理還能夠在一定程度也上減少建筑工程的經(jīng)濟(jì)損失，提升該項(xiàng)工程的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
3.4電氣工程調(diào)試管理
電氣工程管理作為電氣工程施工的重要環(huán)節(jié)，只有加強(qiáng)電氣工程的管理，才能保證整個(gè)電氣工程施工的質(zhì)量。其中該環(huán)節(jié)中重點(diǎn)要做的是調(diào)試管理，這就要求施工人員在工程結(jié)束后對(duì)整個(gè)工程的設(shè)備進(jìn)行調(diào)試，確保所有設(shè)備都能安全、穩(wěn)定運(yùn)行。此外在檢查和管理過程中，一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)修補(bǔ)和完善，確保各項(xiàng)技術(shù)都能夠達(dá)到相關(guān)技術(shù)要求和標(biāo)準(zhǔn)。
4結(jié)語(yǔ)
1.1有利于“復(fù)合型”人才的培養(yǎng)
電氣工程專業(yè)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)就是培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力、具有創(chuàng)新能力的能綜合掌握電氣信息和控制、電子與計(jì)算機(jī)等應(yīng)用技能的“復(fù)合型”人才?；谶@個(gè)目標(biāo)，電氣工程專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是電工技術(shù)、信息控制、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等，這些技能的掌握和知識(shí)的獲取是在實(shí)踐過程中完成的。通過實(shí)踐創(chuàng)新教學(xué)體系的構(gòu)建，在實(shí)踐的過程中學(xué)生受到一定的訓(xùn)練，能夠掌握電氣工程專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，有利于具有創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的“復(fù)合型”人才的培養(yǎng)。
1.2有利于適應(yīng)電力工業(yè)和電氣信息科技的發(fā)展步伐
電力工業(yè)和電器信息科技的發(fā)展速度比較快，在實(shí)踐過程中，學(xué)生通過對(duì)實(shí)際問題的解決，一方面能夠掌握最新的技術(shù)來彌補(bǔ)課程的不足；另一方面學(xué)生也能夠在實(shí)踐過程中，在解決問題的過程中利用自己的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提出全新的解決問題的方法，從而實(shí)現(xiàn)技術(shù)的創(chuàng)新?？傊?，通過實(shí)踐創(chuàng)新教學(xué)體系的構(gòu)建，有利于培養(yǎng)綜合性的人才適應(yīng)電力工業(yè)和電氣信息技術(shù)的發(fā)展。
1.3有利于提高學(xué)生的就業(yè)能力，緩解就業(yè)壓力
當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才需求的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到技術(shù)性人才方面，企業(yè)需要的不是理論性的人才，而是具有超強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的人才。通過實(shí)踐創(chuàng)新教學(xué)體系的構(gòu)建，有利于電力工程專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中得到實(shí)踐訓(xùn)練，完成理論和技能的轉(zhuǎn)化，提高自己的實(shí)踐動(dòng)手能力，提高自己的創(chuàng)新能力，提高自己的就業(yè)能力，緩解就業(yè)壓力。
2電氣工程專業(yè)實(shí)踐創(chuàng)新教學(xué)體系的構(gòu)建策略
基于實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的電氣工程專業(yè)教學(xué)體系的目標(biāo)應(yīng)該是將理論知識(shí)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提升融為一體，根據(jù)電氣工程專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，本文對(duì)基于實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的電氣工程專業(yè)教學(xué)體系的構(gòu)建提出了以下策略。
2.1調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)
具有實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的電氣工程專業(yè)的課程設(shè)置，要綜合國(guó)內(nèi)電氣行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和對(duì)人才的需求情況來完成課程的設(shè)置，加強(qiáng)學(xué)校教育和社會(huì)的聯(lián)系度。在設(shè)置課程的時(shí)候，適當(dāng)?shù)臏p少理論知識(shí)傳授的課程比例，使其占到總課時(shí)的30%左右即可；同時(shí)重視實(shí)踐課程的開展，讓學(xué)生能夠更多的參加實(shí)踐訓(xùn)練，在實(shí)踐的過程中完成知識(shí)的轉(zhuǎn)化和個(gè)人能力的提升。比如安排學(xué)生參加企業(yè)的社會(huì)實(shí)踐，返校之后進(jìn)行總結(jié)。電氣工程專業(yè)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)可以分為三個(gè)階段，分別是：第一，認(rèn)識(shí)階段，在這個(gè)階段學(xué)校課程設(shè)置的主要內(nèi)容就是安排大一的新生到企業(yè)中去參觀，對(duì)電氣工程有個(gè)科學(xué)、完整的認(rèn)識(shí)。第二，基礎(chǔ)實(shí)踐階段，這個(gè)階段學(xué)校課程設(shè)置的主要內(nèi)容就是安排學(xué)生到相關(guān)企業(yè)進(jìn)行是實(shí)踐訓(xùn)練，讓他們掌握基本的操作技能。第三，專業(yè)實(shí)踐階段，這個(gè)階段學(xué)校課程設(shè)置的主要內(nèi)容就是安排學(xué)生到相關(guān)企業(yè)進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的頂崗實(shí)習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生的專業(yè)操作能力。
2.2通過校企合作的方式建立實(shí)踐教學(xué)基地
實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教學(xué)體系的構(gòu)建需要學(xué)校為學(xué)生提供一個(gè)實(shí)踐的平臺(tái)，因?yàn)閷W(xué)生的人數(shù)比較多，而通過與企業(yè)合作的方式將學(xué)生送到企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練的人數(shù)有限，不能很好的完成所有學(xué)生的各個(gè)階段的實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，這就需要學(xué)校建立自己的實(shí)踐培訓(xùn)基地，將實(shí)踐能力的培養(yǎng)在日常的課堂教學(xué)中來完成。學(xué)校實(shí)踐教學(xué)基地的建立可以通過校企合作的方式來完成，企業(yè)為學(xué)校提供資金或者是實(shí)踐平臺(tái)，學(xué)校為企業(yè)提供優(yōu)秀的人才，這樣不僅可以緩解學(xué)校的資金壓力來完成實(shí)踐基地的建設(shè)，而且還可以增強(qiáng)學(xué)校和企業(yè)的聯(lián)系，提高學(xué)生的就業(yè)率。
2.3加強(qiáng)素質(zhì)培養(yǎng)
隨著社會(huì)的發(fā)展，目前對(duì)人才的人文素質(zhì)的要求也越來越高，所以在實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教學(xué)體系的建設(shè)中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)，一方面要將社會(huì)主義價(jià)值觀融入人文素質(zhì)的教學(xué)中，端正學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀；另一方面要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生的人文素質(zhì)。
3結(jié)語(yǔ)
關(guān)鍵詞：電氣工程及自動(dòng)化核心競(jìng)爭(zhēng)力探索發(fā)展
一、核心競(jìng)爭(zhēng)力的相關(guān)理論
核心競(jìng)爭(zhēng)力是指在一個(gè)組織內(nèi)部經(jīng)過整合了的知識(shí)和技能，尤其是關(guān)于怎樣協(xié)調(diào)多種生產(chǎn)技能和整合不同技術(shù)的知識(shí)和技能。從與產(chǎn)品或服務(wù)的關(guān)系角度來看，核心競(jìng)爭(zhēng)力實(shí)際上是隱含在公司核心產(chǎn)品或服務(wù)里面的知識(shí)和技能，或者是知識(shí)和技能的集合體。核心競(jìng)爭(zhēng)力是一個(gè)企業(yè)能夠長(zhǎng)期獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的能力，是企業(yè)特有的、能夠經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的、具有延展性并且是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手難以模仿的技術(shù)或能力。核心競(jìng)爭(zhēng)力體現(xiàn)在教育中的表現(xiàn)是學(xué)校要逐漸形成自己的教育優(yōu)勢(shì)，21世紀(jì)是一個(gè)以創(chuàng)新和發(fā)展為核心的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，各個(gè)高校也在不斷形成自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，這種競(jìng)爭(zhēng)的宏觀表現(xiàn)是地區(qū)和地區(qū)之間的學(xué)校、各個(gè)高校之間進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，微觀表現(xiàn)是專業(yè)和專業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)校要圍繞形成自己學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力開展學(xué)校的相關(guān)專業(yè)的設(shè)置，以形成學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
二、電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀
電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)的專業(yè)范圍集中體現(xiàn)在電工的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、電氣制造及應(yīng)用、電力系統(tǒng)的運(yùn)行以及控制等方面，這三個(gè)部分是電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)的核心內(nèi)容。電氣工程及自動(dòng)化因其課程的設(shè)置與其他學(xué)科有很強(qiáng)的交叉內(nèi)容，與其他學(xué)科的交叉也產(chǎn)生了新的學(xué)科，像電氣工程和電子科學(xué)的交叉產(chǎn)生了電子電力技術(shù)，電氣工程和機(jī)械工程的交叉產(chǎn)生了機(jī)電一體化，這些學(xué)科的交叉都是電氣工程及自動(dòng)化發(fā)展的必然產(chǎn)物，都是對(duì)電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的促進(jìn)作用，有助于電氣工程化及自動(dòng)化專業(yè)實(shí)現(xiàn)機(jī)電一體化。機(jī)電一體化是電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)實(shí)現(xiàn)技術(shù)不斷提高，專業(yè)不斷適合社會(huì)發(fā)展需要的趨勢(shì)。
目前電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)習(xí)主要是集中在各高校的院校專業(yè)設(shè)置中，而電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)設(shè)置的課程內(nèi)容繁雜，根據(jù)不完全的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容涉及到電工技術(shù)、電子技術(shù)、自動(dòng)化控制技術(shù)以及計(jì)算機(jī)的應(yīng)用等方面，各個(gè)學(xué)校因?qū)I(yè)設(shè)置的時(shí)間長(zhǎng)短及學(xué)校自身發(fā)展特色的不同，電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)的教學(xué)方式及內(nèi)容也會(huì)有所不同，有學(xué)校是以電子技術(shù)的發(fā)展為主要內(nèi)容來進(jìn)行電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)的教學(xué)，有學(xué)校是以自動(dòng)化的控制為主要內(nèi)容，也有學(xué)校是以電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)中計(jì)算機(jī)的應(yīng)用為主要內(nèi)容，但不管以哪種內(nèi)容作為教學(xué)的主要內(nèi)容，都離不開實(shí)踐的學(xué)習(xí)，電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)的設(shè)置及教學(xué)主要是為了符合社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要，電氣工程及自動(dòng)化最主要還是回歸到企業(yè)發(fā)展的實(shí)踐操作中。因此在教學(xué)設(shè)置中各高校都建設(shè)了電氣工程及自動(dòng)化的專門實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室是將知識(shí)轉(zhuǎn)化成實(shí)踐的重要步驟，也是連接大學(xué)課程教學(xué)和社會(huì)的紐帶，隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的加強(qiáng)及各企業(yè)對(duì)電氣工程自動(dòng)化的重視，各高校對(duì)該專業(yè)設(shè)置形式的多樣化，電氣工程及自動(dòng)化在我國(guó)的發(fā)展逐步呈現(xiàn)良好趨勢(shì)。
三、電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力培養(yǎng)的措施分析
電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)主要應(yīng)從兩大方面進(jìn)行，一是從學(xué)校方面，二是企業(yè)方面。學(xué)校方面應(yīng)在電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)方面起主導(dǎo)作用，學(xué)校應(yīng)從以下幾方面進(jìn)行電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)：
1.進(jìn)行專業(yè)課程設(shè)置的更具體化和細(xì)致化。根據(jù)本學(xué)校的教學(xué)特色和電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)的專業(yè)特色進(jìn)行課程的設(shè)置。有針對(duì)性的對(duì)實(shí)踐性強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)課程的設(shè)置，并對(duì)實(shí)踐性強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容側(cè)重于實(shí)踐教學(xué)。在課程的設(shè)置內(nèi)容上，要先考慮課程的交叉內(nèi)容的設(shè)置，例如電力系統(tǒng)和繼電保護(hù)課程的設(shè)置，繼電保護(hù)的實(shí)現(xiàn)離開不電力系統(tǒng)的分析計(jì)算的結(jié)果，電力系統(tǒng)在不同時(shí)間段、不同地點(diǎn)的計(jì)算結(jié)果都會(huì)對(duì)繼電保護(hù)的實(shí)現(xiàn)產(chǎn)生重要作用，因此在教學(xué)過程中要側(cè)重于教授學(xué)生怎樣通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析來更好地保護(hù)繼電系統(tǒng)。
2.教師在教學(xué)過程中要不斷更新教學(xué)理念和教學(xué)方法，教師教學(xué)時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行理論和實(shí)際的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生解決工程中出現(xiàn)的實(shí)際問題，改變學(xué)生依賴教師進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的教授的思想。像在進(jìn)行電網(wǎng)的接線圖講解時(shí)，教師只是給學(xué)生提供相關(guān)的材料，讓學(xué)生根據(jù)相關(guān)材料進(jìn)行接線圖知識(shí)的了解。并要在選擇課本時(shí)選擇具有新理論的課本，在編寫課本時(shí)將新的理論及教學(xué)概念編進(jìn)教材中。
3．學(xué)校要注重師資隊(duì)伍建設(shè)。電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)因其較強(qiáng)的理論性，要求教師有很強(qiáng)的理論水平，而且還要求教師具有一定的科研開發(fā)能力。學(xué)校要充分利用和企業(yè)的合作機(jī)會(huì)，建立適合教學(xué)發(fā)展的教師隊(duì)伍。還可以從企業(yè)中聘請(qǐng)一部分高技術(shù)水平人員到學(xué)校進(jìn)行任教，通過他們的實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和操作能力。
4.企業(yè)方面，要不斷給學(xué)生提供更多的實(shí)習(xí)崗位，讓學(xué)生能更好的進(jìn)行崗位的選擇。通過在崗位的鍛煉對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)的了解程度進(jìn)行掌握，并將掌握的信息及時(shí)反饋給學(xué)校，通過和學(xué)校的及時(shí)溝通，更好地實(shí)現(xiàn)電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)的教學(xué)。同時(shí)也要采取多種途徑給學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，采取激勵(lì)機(jī)制，使學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)的同時(shí)也能給自己創(chuàng)造好的工作機(jī)會(huì)。
結(jié)束語(yǔ)
將企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)理論引入到教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能，制定相關(guān)的人才培養(yǎng)的方案，并在高校教學(xué)中設(shè)置相應(yīng)的課堂體系，采用理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的方式，培養(yǎng)出符合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)的人才，更好地實(shí)現(xiàn)與國(guó)際社會(huì)的接軌。
參考文獻(xiàn)
[1]龔志廣.電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)探析[J].高等建筑教育，2008（18）
[2]王剛.電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革探索[J]南京理工大學(xué)學(xué)報(bào)，2009（16）
關(guān)鍵詞：教學(xué)改革；電氣工程概論；互動(dòng)式教學(xué)法；教學(xué)效果
作者簡(jiǎn)介：韓楊（1982-），男，四川成都人，電子科技大學(xué)機(jī)電學(xué)院，講師。（四川 成都 611731）
基金項(xiàng)目：本文系電子科技大學(xué)中央高?；究蒲许?xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：2672011ZYGX2011J093）的研究成果。
中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-0079（2013）10-0057-02
“電氣工程概論”課程是電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。課程圍繞電氣工程領(lǐng)域的幾個(gè)主要分支——電機(jī)電器及其控制、電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化、高電壓與絕緣技術(shù)、電力電子與電力傳動(dòng)、電工新技術(shù)等方面進(jìn)行全面系統(tǒng)的介紹。通過該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)電氣學(xué)科的發(fā)展歷史和應(yīng)用現(xiàn)狀有全景式的了解，對(duì)進(jìn)一步深入電氣工程學(xué)科類專業(yè)學(xué)習(xí)起到導(dǎo)航作用，并逐步培養(yǎng)對(duì)電氣科學(xué)與工程的崇尚與追求的專業(yè)精神以及創(chuàng)新意識(shí)。[1，2]
實(shí)踐表明，學(xué)生總是習(xí)慣于知識(shí)的“定量”化灌輸模式，而對(duì)于這樣一門以“定性”介紹為主、沒有公式講解和詳細(xì)專業(yè)理論分析的課程，最初還有些不適應(yīng)。如何激發(fā)學(xué)生對(duì)電氣專業(yè)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜索和圖書館資料查詢等手段，去主動(dòng)了解和掌握一些專業(yè)知識(shí)背景，是課堂教學(xué)中需要著重思考和實(shí)踐的課題。[3-5]筆者經(jīng)過兩三年的電氣工程概論教學(xué)后，在重點(diǎn)講述電力系統(tǒng)自動(dòng)化、電力電子與電力傳動(dòng)等的基礎(chǔ)上，把互動(dòng)式教學(xué)方法成功應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中。課堂教學(xué)表明，這對(duì)于提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力方面是非常有效的。
一、 采用互動(dòng)式教學(xué)方法，探索改革教學(xué)模式
“電氣工程概論”課程涵蓋內(nèi)容多，采用傳統(tǒng)滿堂灌式教學(xué)方法，效果不佳。筆者通過教學(xué)實(shí)踐，摸索出一套有效的方法，教學(xué)安排按照如下順序：教師理論講解—多媒體PPT展示—視頻演示—給學(xué)生布置課后調(diào)研題目—學(xué)生自主學(xué)習(xí)、分組研討、制作PPT—學(xué)生課堂專題演講—同學(xué)問答互動(dòng)、教師總結(jié)—教師提出整改意見—學(xué)生課后再次收集資料、完成研究報(bào)告。這種互動(dòng)式方法培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)課程的興趣，使他們?cè)赑PT演講、書面表達(dá)、創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面都起到積極作用。
二、調(diào)整更新教學(xué)內(nèi)容，提升課堂教學(xué)質(zhì)量
1.課程緒論
（1）主要內(nèi)容：電氣工程在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位；電氣科學(xué)與工程的發(fā)展簡(jiǎn)史、前景、理論基礎(chǔ)和常用計(jì)算機(jī)程序，譬如EMTP、MATLAB、BPA、EMTDC、PSPICE等。應(yīng)達(dá)要求：了解電氣科學(xué)與工程的產(chǎn)生過程；了解電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的二級(jí)學(xué)科分布；了解電氣工程學(xué)科的發(fā)展前景和在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的主要應(yīng)用和作用。
（2）教學(xué)設(shè)計(jì)：圍繞使學(xué)生對(duì)本課程的專業(yè)背景、主要應(yīng)用前景有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)和激發(fā)其對(duì)本專業(yè)的熱愛這一目標(biāo)來展開。在講授過程中，補(bǔ)充智能電網(wǎng)、新能源的開發(fā)利用技術(shù)等當(dāng)前國(guó)內(nèi)外的研究熱點(diǎn)，擴(kuò)展學(xué)生的專業(yè)視野。
2.電機(jī)電器及其控制技術(shù)
（1）主要內(nèi)容：電機(jī)的作用及其發(fā)展簡(jiǎn)史；電機(jī)的分類與結(jié)構(gòu)、應(yīng)用領(lǐng)域、選用與運(yùn)行控制；電機(jī)學(xué)的研究?jī)?nèi)容概要；電器的發(fā)展歷史和分類。應(yīng)達(dá)要求：了解電機(jī)的基本作用、發(fā)展簡(jiǎn)史、電器的發(fā)展歷史；理解電機(jī)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的應(yīng)用領(lǐng)域；掌握電機(jī)的可逆原理；理解電機(jī)學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容、高壓電器與低壓電器的基本結(jié)構(gòu)與作用；掌握電機(jī)分類方法和不同類別的電機(jī)特點(diǎn)。
（2）教學(xué)設(shè)計(jì)：介紹電機(jī)與電器學(xué)科的概況、發(fā)展簡(jiǎn)史，使學(xué)生對(duì)電機(jī)學(xué)等后續(xù)專業(yè)基礎(chǔ)課程以及電機(jī)的微機(jī)控制技術(shù)等專業(yè)課程的學(xué)習(xí)建立初步的感性認(rèn)識(shí)。通過FLASH制作的同步電機(jī)勵(lì)磁過程和旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)模擬動(dòng)畫來加強(qiáng)學(xué)生對(duì)電機(jī)學(xué)理論知識(shí)的理解。對(duì)于電器部分，通過圖片的形式向?qū)W生展示各種電器，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)；對(duì)于高壓電器部分，由于裝置體積龐大，采用視頻錄相講解的方法，拉近學(xué)生對(duì)高壓電器的感性距離。
3.電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化技術(shù)
（1）主要內(nèi)容：電力系統(tǒng)發(fā)展簡(jiǎn)史；電力系統(tǒng)簡(jiǎn)介；發(fā)電廠、電網(wǎng)概述；電力市場(chǎng)簡(jiǎn)介；電力新技術(shù)與發(fā)展趨勢(shì)。應(yīng)達(dá)要求：了解電力系統(tǒng)的發(fā)展簡(jiǎn)史和我國(guó)電力工業(yè)的發(fā)展概況、交直流輸電技術(shù)的發(fā)展過程、各種類型的能源發(fā)電原理及其特點(diǎn)；了解電力市場(chǎng)的概念、電力新技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)；理解電力系統(tǒng)的功能與作用、現(xiàn)代電力系統(tǒng)的主要特點(diǎn)和運(yùn)行過程。
（2）教學(xué)設(shè)計(jì)：主要講授電力系統(tǒng)的概況、基本概念，內(nèi)容涉及發(fā)、輸、供、配、用幾大部分，按發(fā)電部分、電網(wǎng)運(yùn)行與調(diào)度、電力應(yīng)用三個(gè)環(huán)節(jié)順序介紹。教學(xué)過程中首先從系統(tǒng)的角度對(duì)電力系統(tǒng)進(jìn)行介紹，使學(xué)生建立對(duì)電力系統(tǒng)整體功能及結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對(duì)各個(gè)組成部分分別闡述。在講述電力系統(tǒng)發(fā)展前沿技術(shù)的時(shí)候，本著自動(dòng)化、數(shù)字化、智能化的發(fā)展主線，將智能電網(wǎng)的概念引入課堂。
4.電力電子技術(shù)與電力傳動(dòng)
（1）主要內(nèi)容：電力電子技術(shù)的作用與發(fā)展簡(jiǎn)史；電力電子技術(shù)的特點(diǎn)和研究?jī)?nèi)容、應(yīng)用領(lǐng)域；電力電子技術(shù)的地位、發(fā)展方向和電力傳動(dòng)概況。應(yīng)達(dá)要求：了解電力電子技術(shù)的作用、發(fā)展歷史；了解電力電子技術(shù)的主要應(yīng)用領(lǐng)域和新技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)；了解電力傳動(dòng)的主要應(yīng)用領(lǐng)域；理解電力電子技術(shù)的概念與特點(diǎn)和直流電機(jī)、交流電機(jī)傳動(dòng)的基本原理。
（2）教學(xué)設(shè)計(jì)：介紹電力電子技術(shù)的作用、歷史、主要特點(diǎn)及其發(fā)展趨勢(shì)。電力電子技術(shù)是我院電氣專業(yè)一門重要的專業(yè)課程。對(duì)半導(dǎo)體變流技術(shù)的發(fā)展歷程進(jìn)行講授，讓學(xué)生明確電力電子技術(shù)的本質(zhì)和重要意義；將實(shí)驗(yàn)室電力電子器件作為道具，在課堂上實(shí)物演示，讓學(xué)生建立感性認(rèn)識(shí)。在講述電力傳動(dòng)部分時(shí)，結(jié)合工程實(shí)踐進(jìn)行案例教學(xué)，使學(xué)生明確電力傳動(dòng)在工業(yè)中的應(yīng)用概況；結(jié)合科研課題，將典型案例通過PPT向?qū)W生展示。
5.高電壓與絕緣技術(shù)
（1）主要內(nèi)容：高電壓與絕緣技術(shù)發(fā)展簡(jiǎn)史及主要內(nèi)容；高電壓新技術(shù)及其在各領(lǐng)域的應(yīng)用。應(yīng)達(dá)要求：了解高電壓與絕緣技術(shù)的作用；了解高電壓的產(chǎn)生原理和試驗(yàn)設(shè)備；了解高電壓新技術(shù)及其在各領(lǐng)域的應(yīng)用；理解基本的高電壓及絕緣試驗(yàn)操作。
（2）教學(xué)設(shè)計(jì)：介紹高電壓與絕緣技術(shù)的發(fā)展歷程、應(yīng)用領(lǐng)域及其試驗(yàn)技術(shù)。本章具有很強(qiáng)的專業(yè)背景，因此在教學(xué)時(shí)，采用了PPT講授和視頻演示相結(jié)合的教學(xué)手段，突出高電壓技術(shù)的產(chǎn)生背景、發(fā)展歷程、試驗(yàn)條件和環(huán)境等，達(dá)到讓學(xué)生建立一個(gè)感性認(rèn)識(shí)的目的。
6.電工新技術(shù)
（1）主要內(nèi)容：電工新技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)、超導(dǎo)電工技術(shù)、聚變電工技術(shù)、磁流體技術(shù)、可再生能源技術(shù)、磁懸浮列車技術(shù)、燃料電池技術(shù)、飛輪儲(chǔ)能技術(shù)和微機(jī)電系統(tǒng)。應(yīng)達(dá)要求：了解電工新技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)、超導(dǎo)電工技術(shù)、磁聚變電工技術(shù)的基本原理及應(yīng)用，磁流體發(fā)電和推進(jìn)技術(shù)、磁懸浮列車技術(shù)、燃料電池技術(shù)及應(yīng)用，飛輪儲(chǔ)能技術(shù)及應(yīng)用和微機(jī)電系統(tǒng)的基本概念。
（2）教學(xué)設(shè)計(jì)：主要以PPT講授為主。對(duì)超導(dǎo)電工、聚變電工、可再生能源發(fā)電、燃料電池技術(shù)和微機(jī)電系統(tǒng)等前沿技術(shù)進(jìn)行專題概述。
三、改革教學(xué)方法，創(chuàng)新互動(dòng)式教學(xué)模式
1.注重課堂引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
在教學(xué)過程中，借助網(wǎng)絡(luò)資源，向?qū)W生介紹電氣行業(yè)的應(yīng)用情況和相關(guān)企業(yè)的產(chǎn)品和市場(chǎng)情況，譬如給學(xué)生介紹聯(lián)合證卷行業(yè)深度分析“電力電子，我們可以看得更遠(yuǎn)”，重點(diǎn)介紹電力電子變頻器、整流設(shè)備、無(wú)功補(bǔ)償設(shè)備SVG、開關(guān)電源、直流輸電裝備等技術(shù)的實(shí)際工程應(yīng)用，介紹相關(guān)企業(yè)和上市公司產(chǎn)品和市場(chǎng)概況，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2.加強(qiáng)課堂互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性
為了加強(qiáng)課堂互動(dòng)，采用了PPT講解和視頻教學(xué)相結(jié)合的方法，進(jìn)行多個(gè)專題介紹。譬如：核裂變之歷史回顧、中廣核集團(tuán)介紹、日本核事故回顧、歐洲核聚變裝置、中國(guó)托克馬克聚變裝置、日本新干線與中國(guó)高速鐵路、國(guó)家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)公司宣傳片；汽輪發(fā)電機(jī)、水輪發(fā)電機(jī)安裝視頻和三峽發(fā)電廠簡(jiǎn)介。學(xué)生觀看完視頻后，進(jìn)行提問：裂變和聚變的區(qū)別是什么？日本核泄漏事故的原因是什么？避免核事故的方法有哪些？日本新干線和中國(guó)高鐵的技術(shù)要點(diǎn)有哪些？汽輪機(jī)和水輪機(jī)的原理是什么等等。鼓勵(lì)學(xué)生回答問題，凡是舉手回答問題的學(xué)生，在平時(shí)成績(jī)上加2分，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。隨后，教師進(jìn)行總結(jié)評(píng)論。
3.推行專題報(bào)告，活躍課堂氣氛
采用學(xué)生專題演講方法，激發(fā)自主學(xué)習(xí)興趣和收集整理資料的能力。學(xué)生3人一組，分工協(xié)作完成資料收集、PPT制作和課后研究報(bào)告撰寫。學(xué)生報(bào)告題目有：智能電網(wǎng)概述、電氣化鐵路接觸網(wǎng)介紹、電能存儲(chǔ)技術(shù)的發(fā)展概況、地?zé)岚l(fā)電的現(xiàn)狀與技術(shù)要點(diǎn)、PLC的原理與應(yīng)用、國(guó)內(nèi)外智能電網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)、柔性太陽(yáng)能電池、國(guó)內(nèi)外高壓直流輸電工程簡(jiǎn)介、電力系統(tǒng)柔性輸配電技術(shù)、城市軌道交通供電系統(tǒng)和電動(dòng)汽車電源系統(tǒng)等等。學(xué)生報(bào)告后，其他學(xué)生提3～5個(gè)問題，報(bào)告者首先作答，教師隨后總結(jié)，并對(duì)相關(guān)技術(shù)問題進(jìn)行詳細(xì)講解。對(duì)提問的同學(xué)，在平時(shí)成績(jī)上加2分。這樣課堂氣氛非常活躍，學(xué)生爭(zhēng)先恐后舉手發(fā)言。
四、結(jié)束語(yǔ)
通過和學(xué)生的溝通發(fā)現(xiàn)，學(xué)生非常喜愛這種互動(dòng)式教學(xué)方法，感覺課堂不再枯燥，而是充滿活力，在知識(shí)獲取和創(chuàng)新、演講能力和書面表達(dá)方面都得到全面的鍛煉，收獲頗豐。學(xué)生的積極性被充分調(diào)動(dòng)起來了，課堂氣氛活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)中找到了快樂，對(duì)電氣工程專業(yè)提升了興趣。教學(xué)實(shí)踐表明，互動(dòng)式教學(xué)方法在電氣工程概論課程的應(yīng)用是成功的。
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