序論：在您撰寫叛逆孩子教育時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。

第1篇

1、在孩子面前不要再扮演全知全能的父母角色，適當(dāng)?shù)匮b傻，不再講究權(quán)威，溝通時(shí)候要培養(yǎng)孩子的權(quán)威和尊嚴(yán)，否則孩子憑什么買你的帳?許多孩子在叛逆的時(shí)期是對(duì)父母橫挑鼻子豎挑眼的，這個(gè)時(shí)候要學(xué)會(huì)讓步，把孩子放在他想要的位置，父母先學(xué)會(huì)示弱。

2、對(duì)孩子感興趣的事物表現(xiàn)出欣賞和感興趣，不要用自己的價(jià)值喜惡來評(píng)判孩子的鑒賞力，就算孩子喜歡的東西你看不上眼，也不能流露出不屑，要知道，孩子會(huì)對(duì)父母的價(jià)值判斷非常敏感 ，父母反對(duì)他喜歡的，他就會(huì)感到焦慮和沖突，容易和父母抬杠對(duì)抗，聰明的父母就不要和孩子對(duì)著干。

3、不管孩子提出的要求是不是合理，或者甚至是荒謬的，不要馬上反駁和打擊他，不要一口回絕，和他討論計(jì)劃和權(quán)衡利弊。只要你一蠻橫地拒絕孩子，孩子會(huì)不依不饒到底。

4、對(duì)青春期的孩子，必拿出對(duì)成年人尊重的態(tài)度來對(duì)待他，沒有尊重，就談不上溝通了，溝通不是用嘴巴說話，zui為關(guān)鍵的是態(tài)度的平和與行為上的支持，讓孩子在青春期躁動(dòng)的時(shí)期，也能感覺到自己是被父母接納的，在家里的安全感是十足的，這樣才能贏得孩子的心。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

第2篇

1、和孩子做朋友，叛逆期孩子不是只有追求個(gè)性，此時(shí)孩子需要朋友和理解。

2、叛逆期的孩子喜歡和朋友談心，以朋友的方式和孩子交往，孩子更能和父母說出心里話。父母要充分認(rèn)識(shí)孩子的叛逆期，叛逆期是孩子成長(zhǎng)和成熟的表現(xiàn)。

3、人有三個(gè)叛逆期，不同的叛逆期，有不同的個(gè)性發(fā)展、心理生理發(fā)育特點(diǎn)，父母應(yīng)對(duì)的方法也要不同。

4、2-3歲時(shí)，出現(xiàn)的叛逆行為是人生第一個(gè)叛逆期的表現(xiàn)，稱“寶寶叛逆期”。

5、6-8歲時(shí)，則來到人生第二個(gè)叛逆期，稱為“兒童叛逆期”。

第3篇

1、要多去傾聽孩子的聲音。孩子因?yàn)檫€年幼，有時(shí)提出自己的小小要求，但是可能會(huì)表達(dá)不清，這時(shí)候大人如果沒有耐心去傾聽的話，這就會(huì)使孩子感到非常的沮喪和不開心。但如果大人能夠?qū)W會(huì)去傾聽孩子的需求，孩子自然也會(huì)聽從大人的一些要求和命令。

2、孩子身上出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象，不要大驚小怪。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這種叛逆期，當(dāng)然要保持冷靜的對(duì)待。所以父母要多觀察，多體諒孩子，要知道教育孩子已不能再靠施以拳頭暴力和辱罵等簡(jiǎn)單粗暴的形式，要文明，要改革，要有修養(yǎng)，要掌握現(xiàn)代教育理念知識(shí)，才能做一個(gè)好父母，才能讓孩子走好，走對(duì)青春期這一段人生的必經(jīng)歷程。

3、再次、給孩子一個(gè)笑臉，不要把工作或者工作以外的不愉悅的心情帶回家。即使自己在外面多么的不如意，也要記得在進(jìn)門之前提醒自己：調(diào)整好心態(tài)，當(dāng)孩子開門迎接你的時(shí)候，給她一個(gè)笑臉。這點(diǎn)很重要。讓孩子看到笑容滿面你，其實(shí)也減輕了她的心理壓力，讓她覺得你很容易接近，這樣一來，她對(duì)你就少了一份戒備心理和抵觸情緒，有話也愿意和你說。

4、家庭關(guān)系采取民主制度，這個(gè)時(shí)期內(nèi)，我們大人在做家庭內(nèi)部事務(wù)的決策時(shí)，不妨也邀請(qǐng)他們也加入進(jìn)來，聽聽他們的想法。一來讓他們感受到他們是家里的一員，正確的意見若被采納，取得我們認(rèn)同，對(duì)他們也是一種生活鍛煉；二來讓他們感受一下大人的壓力，感受與大人的意見相比較，就是考慮全面和成熟與否。家長(zhǎng)如果一味簡(jiǎn)單粗暴的批評(píng)指責(zé)那肯定導(dǎo)致孩子叛逆，正確的方法是和孩子分析問題原因，給孩子提供合理建議，而不是單純指責(zé)孩子的錯(cuò)誤。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

第4篇

2、保持冷靜，耐心傾聽孩子的想法。很多父母面對(duì)孩子叛逆不聽話的時(shí)候，常見的反應(yīng)就是大怒，厲聲呵斥，不給孩子辯解的機(jī)會(huì)。父母面對(duì)孩子叛逆不聽話的時(shí)候，要保持冷靜，給孩子一點(diǎn)耐心，傾聽孩子的想法。當(dāng)你耐心傾聽孩子的想法，無形間已經(jīng)降低了彼此沖突的幾率，更有利于幫助孩子解決問題。實(shí)際上，很多孩子叛逆的行為是情有可原的，并沒你想想的那么糟糕。

3、減少?zèng)_突，順應(yīng)孩子，讓孩子去體驗(yàn)，當(dāng)孩子叛逆不聽話的時(shí)候，很多家長(zhǎng)的第一反應(yīng)就是立即制止，效果往往微乎其微，還讓孩子對(duì)家長(zhǎng)感到厭煩。所謂“吃一塹長(zhǎng)一智”，不如在確定危害性比較小的時(shí)候，順應(yīng)孩子的想法，讓孩子吃點(diǎn)苦頭。孩子受到了教訓(xùn)，就會(huì)意識(shí)到這種做法的危險(xiǎn)，自己就不會(huì)再去做同樣的事情。

4、尊重孩子講道理，和孩子做朋友，孩子進(jìn)入青春期后，自尊心和逆反心都比較強(qiáng)烈，父母要尊重孩子。孩子叛逆不聽話怎么管教？青春期孩子叛逆怎么辦？父母要改變對(duì)待孩子的態(tài)度，不要再用命令的口氣跟孩子說話，容易導(dǎo)致孩子逆反心理的發(fā)作，要和孩子做朋友，尊重孩子的想法。遇到孩子叛逆不聽話的時(shí)候，和孩子字講道理，給孩子選擇題，讓孩子自己做決定，讓孩子從其他人的角度體會(huì)，讓孩子自己從實(shí)際的情境中得到教育。

5、給孩子一定的自主權(quán)，不處處約束，既然孩子處于叛逆期，有些事家長(zhǎng)就不應(yīng)該再做硬性規(guī)定，而是有條件地讓小孩享受民主權(quán)利。不能用你的標(biāo)準(zhǔn)來處處約束他，對(duì)他的行為最好“有所管有所不管”，堅(jiān)持住自己的原則和底線，在這之間給予孩子足夠的自主權(quán)和選擇權(quán)。

第5篇

孩子叛逆，尤其是青春期孩子的叛逆，時(shí)常讓父母感到“頭疼”。許多父母也常常抱怨，孩子越長(zhǎng)大越不聽話。那么，孩子叛逆現(xiàn)象是普遍存在的嗎？作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣和叛逆期孩子相處？

叛逆現(xiàn)象在孩子成長(zhǎng)中

是普遍存在的嗎

根據(jù)有關(guān)專家研究，在孩子成長(zhǎng)過程中，有兩個(gè)重要的反抗期：

第一個(gè)反抗期在2-4歲，主要指向身體方面的反抗，即反對(duì)父母對(duì)他們身體活動(dòng)的約束；

第二個(gè)反抗期在青春期，在初中階段表現(xiàn)得尤為突出，這時(shí)的反抗由逆反心理引發(fā)，主要是為了獲得獨(dú)立和尊重。

一項(xiàng)調(diào)查顯示，中學(xué)生中經(jīng)常存在叛逆心理的占32.6%，偶爾存在叛逆心理的達(dá)89.4%。由此可見，叛逆是普遍存在的，是多數(shù)孩子成長(zhǎng)的規(guī)律性反應(yīng)，盡管讓父母?jìng)儫郎踔翍嵟?，卻自有其合理性。

因此，父母不用太焦慮，更不宜與叛逆的孩子針尖對(duì)麥芒。只要認(rèn)真分析原因，采取正確的方式，就可以從容應(yīng)對(duì)。

了解孩子叛逆的4種類型

這些相處建議給家長(zhǎng)

01

溺愛型逆反

有的父母特別寵愛孩子，即使孩子犯了錯(cuò)，也會(huì)無原則地遷就。久而久之，孩子就會(huì)覺得，自己無論做了什么，別人都會(huì)順從，從而變得自私、蠻橫。當(dāng)孩子的錯(cuò)誤越來越嚴(yán)重，父母想管教時(shí)，孩子已經(jīng)養(yǎng)成不良習(xí)慣，自然會(huì)出現(xiàn)不服管和與父母對(duì)抗的狀況。

建議

首先，對(duì)孩子要關(guān)愛，但不能溺愛，父母不可以無限制地縱容孩子。其次，適當(dāng)延遲滿足孩子的某些需求，讓孩子學(xué)會(huì)珍惜和尊重。最后，學(xué)會(huì)對(duì)孩子說“不”，對(duì)于不合理的要求要明確地拒絕并說明原因。

02

受挫型逆反

青春期的孩子脆弱而敏感。學(xué)習(xí)上的困難，父母、老師的批評(píng)，同學(xué)之間的摩擦，都可能影響孩子的情緒，讓他們感到難過，甚至覺得自尊心受到傷害。如果沒有及時(shí)得到安慰和開導(dǎo)，孩子就容易恐慌，或者敵視周圍的一切，也容易和父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

建議

首先，關(guān)注孩子的情緒，溫馨、寬松的家庭氛圍能有效幫助孩子緩解壓力。其次，讓孩子盡情傾訴，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子情緒反常時(shí)，父母要找適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和孩子談心并引導(dǎo)孩子。最后，永遠(yuǎn)不要稱孩子為“壞孩子”，父母不能給孩子下徹底否定性的評(píng)價(jià)，要看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。

03

壓抑型逆反

許多父母怕孩子反抗，最常對(duì)孩子說的就是“聽話”，可是，太聽話的兒童，往往可能成為問題兒童。有些孩子從不違抗父母的意愿，但是不反抗，并不意味著沒有矛盾，他們只是把矛盾埋藏在心里。隨著自我意識(shí)的增強(qiáng)，他們會(huì)越來越渴望自己做主，不顧一切地反抗父母，從而產(chǎn)生激烈的沖突。

建議

首先，選擇是孩子的權(quán)利。遇到與孩子相關(guān)的事情時(shí)要和孩子商量，千萬不要代替孩子做決定。其次，父母應(yīng)給孩子寬松、自由的發(fā)展空間。要經(jīng)常和孩子討論對(duì)各種事情的看法，肯定孩子的努力。最后，父母不要在孩子面前扮演全能角色。對(duì)于青春期的孩子，教育的首要原則就是理解和尊重。

04

叛逆型逆反

青春期的孩子容易情緒不穩(wěn)定甚至叛逆。他們希望通過另類的言行，引起周圍人的關(guān)注。為了顯示自己的獨(dú)立，他們喜歡批判和否定所有事情，尤其是父母管教時(shí)，他們可能會(huì)尖銳刻薄地反駁，從而證明自己與眾不同。如果父母在同伴或異性面前管教他們，他們的逆反心理會(huì)更加強(qiáng)烈。

第6篇

1、首先你們要有積極向上的相關(guān)活動(dòng)，如做爸爸的最好每天有業(yè)余時(shí)間時(shí)也要看書或看報(bào)；

2、當(dāng)媽媽在爸爸不在場(chǎng)的情形下，講講有關(guān)偉人的學(xué)習(xí)故事，如列寧在流放時(shí)還能艱苦讀書；

3、如果孩子愛好上網(wǎng)，那你們可以適當(dāng)也上網(wǎng)，利用騰訊網(wǎng)注冊(cè)號(hào)碼，當(dāng)然，有關(guān)資料要填寫與你孩子相仿的年齡及相同的愛好，如也玩有關(guān)你孩子已玩的游戲等。目的是了解孩子的動(dòng)態(tài)，必要時(shí)學(xué)會(huì)與孩子做朋友，讓引導(dǎo)教育起效；

4、應(yīng)該鼓勵(lì)孩子看中外名著，也允許孩子看他喜歡的小說，最好引導(dǎo)他看科技方面的科幻小說等。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

第7篇

這樣的場(chǎng)景，幾乎每天都在我和女兒之間上演。女兒總是讓人很頭疼，不是作業(yè)做到一半想去玩，就是見到客人不肯問好，要么玩起游戲不肯睡覺，種種“惡習(xí)”總是讓我火冒三丈，忍不住教育一番。在我的疾言厲色下，女兒總是倔強(qiáng)地反抗。結(jié)果，不但每一次都不歡而散，女兒還對(duì)我越來越有成見，有什么知心話也不愿意和我多說一句。這樣下去，我擔(dān)心不僅教育不好女兒，可能還會(huì)讓母女之間的關(guān)系越來越惡劣。痛定思痛，我決定下次遇到這樣的事情，無論如何要先壓一壓怒氣，等到情緒穩(wěn)定了再好好和女兒交流。

那天，朋友來家里做客，我拉過女兒，好言好語地說：“寶貝，叫阿姨?！迸畠簠s低著頭，一言不發(fā)，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)房間。我正想拉著她好好教育一番，但想到自己的決定，還是忍住了。晚一天再教育吧，不然，兩個(gè)人都在氣頭上，彼此都跟刺猬一樣，肯定會(huì)吵得不可開交，不但讓我和女兒覺得沒面子，也會(huì)讓朋友難堪。

于是，我抱歉地對(duì)朋友笑笑，全當(dāng)這件事沒有發(fā)生。我和朋友在客廳聊天，女兒跑來跑去，一會(huì)兒玩飛機(jī)，一會(huì)兒要看電視，一會(huì)兒要吃零食。這讓我很頭疼，但還是強(qiáng)忍住，臉上一副云淡風(fēng)輕的表情，任由她折騰。她實(shí)在不像話了，我才會(huì)溫和地說一句：“熙熙，到自己房間玩去?！?/p>

大概這是我第一次對(duì)女兒如此“溺愛”，她有些受寵若驚，居然很聽話地進(jìn)了房間?？磥恚棠瓦€是有回報(bào)的。

雖然憋了一肚子火，但朋友走后，我并沒有立刻發(fā)作，決定把忍耐進(jìn)行到底。我照常不聲不響地做晚飯，陪女兒看電視，為她準(zhǔn)備第二天早上要穿的衣服。女兒不知道我的心思，不但飯吃得香，電視看得開心，睡得也很安穩(wěn)。

一覺醒來，我的怒氣居然不知不覺全消了，冷靜下來才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)女兒的那些毛病不是多么嚴(yán)重的問題，不過是小孩子貪玩而已，平心靜氣地說一下就好。

在送女兒上學(xué)的路上，我拉著她的手，輕松地說：“熙熙，見到人要大膽問好，知道嗎？”女兒很乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我接著問：“昨天見到阿姨，讓你問好，你為什么不說話??？”“我昨天心情不好，不想說話?！迸畠盒÷曕絿！?/p>

看她噘著小嘴，不像撒謊的樣子，我頓時(shí)釋然，大人也有不想跟人打招呼的時(shí)候，又何必苛責(zé)孩子？我再接再厲，想要糾正她另一個(gè)缺點(diǎn)：“以后媽媽和客人聊天的時(shí)候，你不要發(fā)出那么大的聲響，不然很沒禮貌哦?！迸畠貉銎鹦∧?，一臉真誠地看著我說：“對(duì)不起媽媽，我以后不那樣了。”我蹲下來，笑著刮了刮她的鼻子：“媽媽相信你，你下次一定不會(huì)這樣了?！?/p>

這是第一次，我沒有沖女兒吼，也是第一次，女兒那么乖巧懂事。