時間：2023-06-30 15:47:10
序論：在您撰寫道路安全教育培訓(xùn)時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
近期，我省、我市接連發(fā)生了多起較大以上道路運輸安全事故，給國家和人民群眾生命財產(chǎn)造成了很大損失，省市近期分別對我省市發(fā)生的較大以上道路交通事故情況進(jìn)行了通報。
為進(jìn)一步加強道路運輸安全工作，確保道路交通運輸行業(yè)安全穩(wěn)定，根據(jù)市交通委《關(guān)于遏制較大以上道路運輸安全事故加強交通安全教育培訓(xùn)工作的通知》的要求，各單位要以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機，把思想認(rèn)識統(tǒng)一到“安全就是責(zé)任、安全就是政績”的高度上來，以解決安全工作“不深入、不落實、不到位”為突破口，充分發(fā)揮交通一線人員的“安全第一關(guān)”作用，把交通安全隱患與事故消滅在萌芽狀態(tài)，確保交通安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。
各單位要認(rèn)真吸取事故教訓(xùn)，舉一反三，對安全形勢和發(fā)生的事故原因要做到經(jīng)常分析，認(rèn)真研究，找準(zhǔn)根源，并采取切實可行的措施，標(biāo)本兼治，堅決遏制較大以上道路交通安全事故的發(fā)生。
經(jīng)研究決定，今年在全局道路運輸行業(yè)開展安全集中培訓(xùn)活動，突出抓好道路運輸從業(yè)人員安全規(guī)章、規(guī)程“應(yīng)知應(yīng)會”、安全管理人員“應(yīng)抓應(yīng)訓(xùn)”、安全隱患、事故“應(yīng)防應(yīng)報”的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高安全管理人員和道路運輸從業(yè)人員的安全管理水平和安全責(zé)任意識。
加強對機動車駕駛?cè)藛T的交通安全教育培訓(xùn)。糾正各類交通違法行為。也是開展“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象”活動的重要內(nèi)容。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、縣直各單位一定要站在戰(zhàn)略和全局的高度，提高機動車安全駕駛水平的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。預(yù)防各類道路交通事故的有效措施。充分認(rèn)識開展機動車駕駛?cè)税踩逃嘤?xùn)工作的極端重要性和緊迫性，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”意識，牢固樹立安全就是政績，安全就是發(fā)展，安全就是和諧的思想，增強責(zé)任感，樹立緊迫感，承載使命感。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）縣直各單位主要領(lǐng)導(dǎo)一定要從思想上引起高度重視，大力支持、積極配合公安機關(guān)開展教育培訓(xùn)工作，認(rèn)真組織開展好本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）機動車駕駛?cè)私煌ò踩逃嘤?xùn)工作。縣直各單位、各部門要積極組織本單位、本部門機動車駕駛?cè)酥鲃訁⑴c安全教育培訓(xùn)，做到思想認(rèn)識到位，安排部署到位，人員培訓(xùn)到位，工作落實到位，確保全縣機動車駕駛?cè)私煌ò踩逃嘤?xùn)工作有力、有序、有效開展。
二、明確工作目標(biāo)。突出教育重點
要通過這次集中教育培訓(xùn)活動。交通法制觀念和服務(wù)水平不高的問題。徹底扭轉(zhuǎn)路面交通違法行為突出、行車秩序混亂、事故隱患增多的狀況，切實解決全縣機動車駕駛?cè)私煌ò踩庾R、交通文明意識、職業(yè)道德意識淡薄。堅決糾正部分駕駛?cè)恕伴_霸王車、開英雄車、開賭氣車、開疲勞車、酒后駕車”惡習(xí)。堅決杜絕因機動車駕駛?cè)私煌ò踩庾R不高導(dǎo)致交通事故發(fā)生的問題，切實保障人民群眾生命財產(chǎn)的安全，為全縣經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展創(chuàng)造一個安全、暢通、穩(wěn)定、有序的道路交通環(huán)境。
集中教育要堅持“突出重點、分類指導(dǎo)、同步進(jìn)行”原則。二是七座以上營運客車駕駛?cè)?、出租車駕駛?cè)?。重點加強交通安全法律法規(guī)和客運安全知識以及行業(yè)規(guī)章道德教育。三是社會車輛駕駛?cè)?、?；\輸駕駛?cè)藛T和貨運駕駛?cè)?。重點加強交通安全法律法規(guī)、行業(yè)管理法規(guī)、職業(yè)道德素質(zhì)以及安全行車知識教育。四是低速載貨汽車駕駛?cè)撕湍ν熊囻{駛?cè)?。重點加強交通安全法律法規(guī)、職業(yè)道德素質(zhì)以及嚴(yán)禁“黑車非駕”違法載人、摩托車超速等安全行車知識教育。重點抓好以下四類機動車駕駛?cè)说慕煌ò踩逃嘤?xùn)。一是黨政機關(guān)、企事業(yè)單位內(nèi)部駕駛?cè)?。重點加強交通安全法律法規(guī)、行政法規(guī)和職業(yè)道德素質(zhì)以及安全行車知識教育。
三、確定教育內(nèi)容。把握方法步驟
縣公安局要成立領(lǐng)導(dǎo)小組。制定實施方案。確定培訓(xùn)內(nèi)容，健全工作機構(gòu)。擬定培訓(xùn)計劃。組織專門力量開展教育培訓(xùn)工作。要采取多種形式授課、進(jìn)行法律知識講座、典型案例通報、現(xiàn)身說法、以案說法等形式，以《道路交通安全法》及其實施條例、機動車駕駛員道路交通安全法律法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材、省道路交通違法行為罰款執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定》重特大交通事故案例選編為主要內(nèi)容開展培訓(xùn)。這次教育培訓(xùn)工作分四個階段進(jìn)行：
一）動員部署階段：各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）及縣直各部門要結(jié)合各自實際。及時召開動員會議。提出具體的教育培訓(xùn)時間、內(nèi)容、方法步驟和紀(jì)律要求。制定出機動車駕駛員交通安全教育實施方案。明確機動車駕駛員交通安全教育培訓(xùn)的重要意義和目標(biāo)任務(wù)。
二）具體實施階段：要按照駕駛?cè)说幕緮?shù)量和具體分布情況做出學(xué)習(xí)安排和培訓(xùn)計劃。給駕駛員面對面講課。要按照突出重點、兼顧一般的原則，分階段、分步驟地進(jìn)行集中統(tǒng)一的教育培訓(xùn)。面對面?zhèn)魇诮煌ò踩煞ㄒ?guī)知識。重點抓好黨政機關(guān)駕駛?cè)?、客運駕駛?cè)恕⒌退佥d貨汽車和摩托車駕駛?cè)说慕煌ò踩珜W(xué)習(xí)教育。
三）考試考核階段：各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）及縣直各部門在完成學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上。對學(xué)習(xí)不認(rèn)真、態(tài)度不端正。達(dá)到教育培訓(xùn)的預(yù)期目的和效果。由公安局交警大隊分期分批對機動車駕駛?cè)诉M(jìn)行法律法規(guī)集中閉卷考試。兩次考試不及格的延長教育培訓(xùn)時間。
四）檢查驗收階段：教育培訓(xùn)期間?？h政府將派出巡回檢查工作組。對機動車駕駛?cè)税踩逃嘤?xùn)工作不認(rèn)真、走過場的將在全縣范圍內(nèi)嚴(yán)肅通報批評。分赴各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）及縣直各部門進(jìn)行督查。
四、嚴(yán)格工作要求。務(wù)求取得實效
一要加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要切實加強對教育培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)；各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）各單位、各部門的負(fù)責(zé)人是直接責(zé)任人。并將駕駛員參加這次教育培訓(xùn)的情況作為年終考核的重要依據(jù)；廣大機動車駕駛?cè)耸前踩?zé)任主體，密切協(xié)作配合。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）縣直有關(guān)單位主要負(fù)責(zé)人是這次教育培訓(xùn)工作的第一責(zé)任人。要組織本單位、本部門的駕駛?cè)税磿r參加安全教育培訓(xùn)工作。要積極主動參加教育培訓(xùn)。要通過政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，職能部門分工協(xié)作，相關(guān)單位密切配合，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)全力抓，公安機關(guān)具體抓，交通、運管、安監(jiān)、廣電等職能部門配合抓的工作合力，為教育培訓(xùn)工作的順利開展提供強有力的組織保障。
二要狠抓工作落實。采取針對性強、豐富多彩、通俗易懂的教育培訓(xùn)方法開展工作。各相關(guān)職能部門按照行業(yè)主管的原則。形成工作合力。一是對客運駕駛?cè)恕⒊鲎廛囻{駛?cè)说慕逃?，?wù)求取得成效。要針對不同駕駛?cè)?。要進(jìn)一步加強協(xié)調(diào)配合。公安交警部門和運管部門要及時深入客運企業(yè)、客運車站進(jìn)行交通安全教育，尤其是對在日常駕駛中經(jīng)常違反交通安全法律法規(guī)，有違法記錄和駕駛惡習(xí)的駕駛?cè)?，要作為重點對象，重點教育；二是對縣直各單位的駕駛?cè)擞煽h公安局交警大隊負(fù)責(zé)進(jìn)行集中教育，對各機關(guān)單位駕駛?cè)艘獣瑔挝卉囕v管理部門采取“走出去、請進(jìn)來”方法，重點加強職業(yè)道德和服務(wù)水平的教育，對經(jīng)常有交通違法行為，經(jīng)教育又不改正的駕駛員要建議單位進(jìn)行調(diào)整，以確保內(nèi)部車輛交通安全；三是對社會車輛、?；\輸車輛和貨運車輛駕駛?cè)耍钊氲缴鐓^(qū)、貨運公司開展交通安全宣傳教育；四是對低速載貨汽車和摩托車駕駛?cè)?，要積極依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通安全協(xié)管站、村委會來開展交通安全教育；五是對所有七座以上客運駕駛員、出租車駕駛員、機關(guān)內(nèi)部駕駛員、?；\輸和貨運車輛駕駛員的教育情況，要建立交通安全教育檔案和臺帳，一律實行結(jié)業(yè)考試制度，形成交通安全教育管理誠信檔案，并要按照駕駛?cè)藢俚鼗芾淼脑瓌t，確保駕駛?cè)私逃|(zhì)量。
三要加強宣傳引導(dǎo)。電視臺滾動播放交通安全公益廣告和交通安全宣傳片。大力開展“做文明駕駛?cè)?、行安全車、走安全路”活動，營造輿論氛圍。一是縣廣電局所屬廣播、電視新聞媒體要及時報道活動開展情況。開設(shè)交通違法、肇事曝光臺和交通安全警示專欄；二是公安機關(guān)要緊密結(jié)合全市當(dāng)前正在開展的優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象”活動。縣城城區(qū)主干道路口和國道路口利用護(hù)欄、公路兩側(cè)墻體等設(shè)施，醒目位置制作交通安全宣傳標(biāo)語，給廣大交通參與者一個聲勢浩大的警示效應(yīng)。三是要利用趕集日組織警力到集市或人員集中的場所開展交通安全宣傳，通過擺放交通事故圖片宣傳展板、播放宣傳片或錄音帶、發(fā)放宣傳資料，警示群眾注意出行安全。四是縣司法局要將交通安全法律法規(guī)教育培訓(xùn)列入“五五”普法的主要內(nèi)容，抓好經(jīng)常性的教育培訓(xùn)工作。
【關(guān)鍵詞】交通安全；教育培訓(xùn)；重要性
一、駕駛員交通安全教育工作的重要性
交通事故的發(fā)生與駕駛員的行為不當(dāng)有直接的關(guān)系。其中，未經(jīng)駕校嚴(yán)格培訓(xùn)學(xué)習(xí)、交通安全意識淡薄、駕駛技能差，是造成各類交通事故的主要原因。全國道路交通安全形勢十分嚴(yán)峻。從事故原因看，超載、超速、超員行駛，酒后駕駛，疲勞駕駛是導(dǎo)致交通事故多發(fā)的主要原因。從事故發(fā)生的地點和道路情況看，高速公路的事故仍然呈上升趨勢。
駕校培訓(xùn)的目的是使駕駛員“更加集中注意力，盡量早地識別并進(jìn)行有意識地決策，準(zhǔn)確而又迅速的動作”，達(dá)到安全駕駛的目標(biāo)。它能夠讓駕駛?cè)烁娴赜^察并了解駕駛環(huán)境，更準(zhǔn)確地預(yù)測不確定的潛在的危險因素，更及時地采取預(yù)防措施避免交通事故。無論在哪里駕駛，無論駕駛何種車輛，教育駕駛?cè)巳绾胃行?、更及時地觀察、預(yù)測和行動，并逐漸形成良好的駕駛習(xí)慣和安全理念，就可以實現(xiàn)在復(fù)雜多變的駕駛環(huán)境中預(yù)防交通事故發(fā)生。有些駕駛員培訓(xùn)學(xué)校主要是集中在如何教導(dǎo)學(xué)員如何駕車、如何停車等，更重要的是如何應(yīng)對駕駛證考試發(fā)證，很少教育他們?nèi)绾翁幚韽?fù)雜的交通問題以及灌輸?shù)缆范Y讓精神。因此，加強駕駛員道路安全培訓(xùn)將會從源頭實現(xiàn)安全意識、方法、措施的全面灌輸，將從源頭進(jìn)一步遏制交通意外事故的發(fā)生。
二、培養(yǎng)預(yù)防意識是交通安全培訓(xùn)工作的根本
各級公安交通管理部門要從申領(lǐng)機動車駕駛證人員入手，對申領(lǐng)人和駕駛員培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行系統(tǒng)的安全駕駛教育培訓(xùn)和考核，將安全駕駛教育培訓(xùn)考核納入駕駛?cè)丝颇靠荚?，凡安全駕駛教育培訓(xùn)考核不合格的不受理其它科目的考試。將新申請領(lǐng)取低速載貨汽車、拖拉機、摩托車駕駛證的人員和大型貨車、城市公交車、牽引車和大型客車的駕駛?cè)思{入安全駕駛教育培訓(xùn)考核的重點，培訓(xùn)考核率應(yīng)達(dá)到100%。未通過安全駕駛教育培訓(xùn)考試的不予核發(fā)駕駛證，建立交通安全源頭管理的長效機制，全面提高機動車駕駛?cè)税踩庾R和預(yù)防交通事故的能力，培養(yǎng)駕駛?cè)艘?guī)范的交通行為，從源頭上預(yù)防各類道路交通事故發(fā)生。
各級公安交通管理部門要將安全駕駛教育培訓(xùn)從駕駛?cè)藬U展到校園、村莊、工地、企業(yè)和社區(qū)。安全民警免費為轄區(qū)中小學(xué)在校學(xué)生、村民、農(nóng)民工、職工和居民進(jìn)行交通安全教育培訓(xùn)，培訓(xùn)率應(yīng)達(dá)到90%以上。要廣泛深入推進(jìn)交通安全進(jìn)學(xué)校，進(jìn)村莊，進(jìn)企業(yè)，進(jìn)社區(qū)，進(jìn)工地的“五進(jìn)”宣傳活動，建立全民道路交通安全預(yù)防意識。加強對中小學(xué)生、農(nóng)民等重點群體的宣傳教育，深入開展“交通安全村”、“交通安全學(xué)?！薄ⅰ敖煌ò踩痉秵挝弧眲?chuàng)建活動，各單位交通安全管理部門設(shè)立安全宣教室，加強交通安全宣傳教育基地建設(shè)，明確宣傳教育的目標(biāo)和重點。
各級公安交通管理部門要統(tǒng)籌推進(jìn)道路交通事故預(yù)防的科技應(yīng)用，強化對重點路段、重點車型、重點人員的管控，開展特大道路交通事故專案剖析和道路交通事故預(yù)防對策調(diào)研，加強對道路交通事故規(guī)律、特點以及影響和制約公安交通管理工作深層次問題的研究，不斷豐富安全駕駛教育培訓(xùn)內(nèi)容。
各級公安交通管理部門要完善機動車和駕駛員的信息化戶籍管理，建立健全轄區(qū)機動車、駕駛?cè)?、道路基礎(chǔ)設(shè)施以及交通違法、交通事故等基礎(chǔ)工作臺賬。各級公安交通管理部門要充分利用交通運輸部門提供的衛(wèi)星定位（GPS）動態(tài)監(jiān)控手段，加強對客運車輛、化學(xué)危險品運輸車輛行駛速度、連續(xù)駕駛時間等運行情況的監(jiān)督檢查，嚴(yán)格查處超員，超載，超速和疲勞駕駛等違法行為。利用衛(wèi)星定位（GPS）告知路況信息和相關(guān)預(yù)防措施，提醒違法駕駛行為，避免事故發(fā)生。作為駕駛員要時刻將安全行車放在第一位，即將成為駕駛員的人員，一定要認(rèn)真領(lǐng)會理解交通安全教育培訓(xùn)的重要性，無論何種情況，都要提醒自己要注意安全。因為公眾的安全是相連的，只有全社會都增強了安全意識，我們才能擁有真正的安全。
三、加強安全駕駛教育培訓(xùn)工作的具體措施
⒈要加大交通安全宣傳教育力度。要進(jìn)一步加強交通安全宣傳教育，積極拓展宣傳陣地，動員大家共同參與和維護(hù)道路交通安全；要深入開展“保護(hù)生命、安全出行”交通安全宣傳教育工程，按照職責(zé)分工，密切配合，扎實開展交通安全法律法規(guī)、基本常識等方面的宣傳教育。
⒉要加強對車輛駕駛員的交通安全提示和對車輛發(fā)生道路交通事故的應(yīng)急處置。加強對機動車駕駛員交通安全意識的培養(yǎng)和醫(yī)療急救技能的培訓(xùn)。強化駕駛?cè)藛T安全行車的法律意識，對有嚴(yán)重違章行為、記滿12分的駕駛?cè)藛T必須及時暫停駕駛機動車。
3.要掌握駕駛?cè)藛T出車前的思想動態(tài)，做到身體不舒服不出車、熬夜后不出車、家庭有糾紛心情不好不出車；要本著對生命、對社會、對單位負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)禁疲勞駕駛、酒后駕駛，做到安全行車。
4.要進(jìn)一步提高客貨車駕駛?cè)藛T培訓(xùn)考試要求和準(zhǔn)入門檻，嚴(yán)格日常教育管理和違規(guī)問題責(zé)任追究，以提高客貨運駕駛?cè)藛T隊伍素質(zhì)，預(yù)防和減少重特大道路交通事故。一是提高客貨運駕駛?cè)寺殬I(yè)準(zhǔn)入條件；二是嚴(yán)格客貨運駕駛?cè)似赣脳l件；三是建立營運駕駛?cè)诵畔⒐蚕砉芾頇C制；四是建立客貨運駕駛?cè)送顺鰴C制。
5.要重點加強高速公路安全行車教育培訓(xùn)。交通管理部門利用媒體渠道，向全社會宣傳，形成全社會參與交通，關(guān)注高速公路行車安全的氛圍。對易發(fā)事故路段增設(shè)安全實施，用物理方式提醒駕駛員注意交通安全。加大巡邏管理控制力度，用監(jiān)督方式提醒駕駛員注意交通安全。充分發(fā)揮各部門的協(xié)同作用。除高速公路交通管理部門外，還要充分發(fā)揮其他相關(guān)部門人員的作用，謀劃預(yù)防高速公路交通事故的措施。
參考文獻(xiàn)
[1]張為民，陳喜龍.論開展防御性安全駕駛教育培訓(xùn)的必要性.吉林交通科技，2010（9）
近幾年來，華能汕頭電廠不斷推進(jìn)企業(yè)精細(xì)化管理，著力推動本質(zhì)安全管理體系、全員安全培訓(xùn)、現(xiàn)場作業(yè)風(fēng)險管控、承包商安全管理“四大工程”建設(shè)，先后成功完成了3號機的脫硫、脫硝改造、電除塵改造、1號機和2號機的汽輪機通流改造和電動給水泵改為汽動給水泵等一系列的重大環(huán)保、技術(shù)改造，2012年成為全華能集團(tuán)第一家本質(zhì)安全管理體系確認(rèn)的電廠并獲得發(fā)電企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)一級企業(yè)光榮稱號；電廠的網(wǎng)絡(luò)化安全教育培訓(xùn)平臺開發(fā)與應(yīng)用成為全員安全培訓(xùn)工程的有效管理手段和方法，開發(fā)的培訓(xùn)視頻多次獲得全國性獎項并被華能國際電力股份有限公司推廣應(yīng)用；《安全審核管理系統(tǒng)》《外包單位管理系統(tǒng)》成為現(xiàn)場作業(yè)風(fēng)險管控、承包商安全管理工程的新亮點。
項目實施背景
傳統(tǒng)安全教育培訓(xùn)模式效果不佳
（1）培訓(xùn)形式單一、枯燥。長期以來，盡管汕頭電廠的安監(jiān)部門及各生產(chǎn)部門對于安全教育與培訓(xùn)一直高度重視，采取了多種教育與培訓(xùn)的手段和方式，但由于培訓(xùn)形式單一，采用傳統(tǒng)的講課形式，取得的效果難以令人滿意，特別是有搶修任務(wù)時，安全教育與培訓(xùn)往往會被忽略或輕描淡寫。
（2）培訓(xùn)師資缺乏。培訓(xùn)效果如何又跟培訓(xùn)師資有很大的關(guān)系，培訓(xùn)師資缺乏使培訓(xùn)常態(tài)化受到了影響。
（3）培訓(xùn)內(nèi)容狹窄。傳統(tǒng)的安全培訓(xùn)往往缺乏系統(tǒng)性和全面性，主要是介紹廠規(guī)廠紀(jì)和安規(guī)的有關(guān)內(nèi)容，而對電廠的整體工藝流程的介紹、特種作業(yè)專業(yè)培訓(xùn)、事故案例、有關(guān)法律法規(guī)方面的內(nèi)容較少，不夠全面，特別是針對本廠現(xiàn)場情況的培訓(xùn)、崗位安全技能、安全知識水平和安全管理能力要求的培訓(xùn)則更少，培訓(xùn)效果難以令人滿意。
（4）安全考試題庫缺乏更新。在安全考試上，由于缺乏題庫等原因，經(jīng)常是試卷一旦成型，往往只改動一下時間、標(biāo)題或小規(guī)模變動就把試卷反復(fù)供外協(xié)單位使用。
培訓(xùn)課件開發(fā)的必要性
（1）創(chuàng)新培訓(xùn)方式。扎實地進(jìn)行全員安全培訓(xùn)，需要創(chuàng)新培訓(xùn)方式?？梢越柚呖萍际侄危ㄟ^播放視頻和文字、圖片等形式，針對各類不同人員、隨時隨地進(jìn)行系統(tǒng)化培訓(xùn)。
（2）以華能國際電力股份有限公司的本質(zhì)安全體系來開發(fā)培訓(xùn)課件。網(wǎng)絡(luò)化安全教育培訓(xùn)平臺的課件以股份公司的本質(zhì)安全體系為指導(dǎo)思想，以本質(zhì)安全理論為依據(jù)，從實現(xiàn)人員本質(zhì)安全、設(shè)備本質(zhì)安全、環(huán)境本質(zhì)安全、管理本質(zhì)安全的角度來組織培訓(xùn)內(nèi)容，探索發(fā)電企業(yè)安全教育的本質(zhì)安全化內(nèi)涵，開發(fā)出一套本質(zhì)安全化教育培訓(xùn)軟件及配套課件和內(nèi)容，來配合股份公司本質(zhì)安全管理體系的建設(shè)，這是對本質(zhì)安全管理體系的深化拓展和應(yīng)用。
培訓(xùn)平臺建設(shè)的必要性
（1）外協(xié)單位日益增多，而且人員變動數(shù)量、頻次較大，在此之前缺乏一種軟件能對外協(xié)單位人員變動的情況進(jìn)行有效跟蹤、對人員培訓(xùn)的情況進(jìn)行有效的監(jiān)督，使安全培訓(xùn)和考核存在死角和真空，留下安全隱患。
（2）現(xiàn)在電廠的局域網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，但還缺乏一個平臺來實現(xiàn)資源的共享，迫切需要一種軟件對電廠的培訓(xùn)資源進(jìn)行整合，實現(xiàn)安全教育的網(wǎng)上培訓(xùn)、視頻培訓(xùn)、在線考核、對外包隊伍的動態(tài)管理等功能。正是在這種情況下，網(wǎng)絡(luò)化安全教育培訓(xùn)平臺應(yīng)運而生，并從一開始就注定其有重要的推廣價值和旺盛的生命力。
（3）華能集團(tuán)、華能股份公司歷來十分重視安全管理工作，從公司的戰(zhàn)略定位、企業(yè)價值理念、公司的安全理念中，體現(xiàn)出各級領(lǐng)導(dǎo)對安全工作的高度重視。在股份公司的本質(zhì)安全體系的建立和運行過程中，采用先進(jìn)的安全教育培訓(xùn)是體現(xiàn)華能“以人為本”理念，實現(xiàn)人的本質(zhì)安全化的需要。
正是基于以上原因，為使安全管理和事故預(yù)防的關(guān)口前移，2011年1月華能汕頭電廠與北京中電方大科技有限公司聯(lián)合開發(fā)的《華能汕頭電廠安全教育培訓(xùn)平臺》，有效地解決了以上的問題。
2012年，汕頭電廠承接華能國際電力股份有限公司“火電廠安全教育培訓(xùn)制度建設(shè)及網(wǎng)絡(luò)化安全教育培訓(xùn)平臺開發(fā)與應(yīng)用”項目之中的網(wǎng)絡(luò)化安全教育培訓(xùn)平臺的開發(fā)與應(yīng)用部分，它是對安全教育培訓(xùn)制度體系的配合，可提高平臺的應(yīng)用性，做到培訓(xùn)可查、可監(jiān)督，并實現(xiàn)培訓(xùn)資源整合和共享。根據(jù)股份公司《關(guān)于印發(fā)〈華能國際電力股份有限公司安全教育培訓(xùn)“十二五”工作計劃〉的通知》和集團(tuán)公司關(guān)于安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的相關(guān)要求，以及“火電廠安全教育培訓(xùn)制度體系建設(shè)及網(wǎng)絡(luò)化安全教育培訓(xùn)平臺開發(fā)與應(yīng)用”科技項目的進(jìn)度安排，汕頭電廠作為公司安全教育培訓(xùn)視頻、教材開發(fā)的牽頭、試點單位，要用2-4年時間，拍攝并制作具有完全知識產(chǎn)權(quán)的安全、技術(shù)培訓(xùn)課件約300套，力爭實現(xiàn)安全培訓(xùn)課件的全覆蓋，并在試點單位應(yīng)用的基礎(chǔ)上最終實現(xiàn)在華能國際電力股份有限公司所有電廠的推廣。
內(nèi)涵和做法
《平臺》登錄的方法
《華能汕頭電廠安全教育培訓(xùn)平臺》（以下簡稱《平臺》）是由華能汕頭電廠和北京中電方大科技有限公司聯(lián)合開發(fā)的計算機軟件，在股份公司范圍內(nèi)，能與華能汕頭電廠的網(wǎng)站（局域網(wǎng)）相連的任何一臺電腦，下載相關(guān)控件后就可利用自己的OA帳號和密碼登錄，可根據(jù)權(quán)限利用該平臺進(jìn)行網(wǎng)上安全教育、培訓(xùn)、考核以及對外協(xié)單位人員變動情況、違章情況、工器具信息、資質(zhì)信息進(jìn)行跟蹤，非常實用方便。
《平臺》的功能
（1）《平臺》具有安全教育培訓(xùn)、考核、外包管理等功能，以華能國際電力股份公司的本質(zhì)安全體系為指導(dǎo)思想，以本質(zhì)安全理論為依據(jù)，從實現(xiàn)人員本質(zhì)安全、設(shè)備本質(zhì)安全、環(huán)境本質(zhì)安全、管理本質(zhì)安全的角度來組織培訓(xùn)內(nèi)容，探索發(fā)電企業(yè)安全教育的本質(zhì)安全化內(nèi)涵，開發(fā)出一套本質(zhì)安全化教育培訓(xùn)軟件及配套課件和內(nèi)容，來配合股份公司本質(zhì)安全管理體系的建設(shè)，是對本質(zhì)安全管理體系的深化拓展和應(yīng)用?！镀脚_》還收集了國家關(guān)于安全生產(chǎn)相關(guān)的法律法規(guī)，行業(yè)、集團(tuán)、股份公司以及電廠本身的規(guī)章制度、本質(zhì)安全規(guī)范等，一大批違章心理分析、職業(yè)病防護(hù)知識、反違章教育、安全標(biāo)識等圖片、幻燈片，為安全教育、安全管理提供了大量素材?！镀脚_》創(chuàng)造性地實現(xiàn)“干什么、學(xué)什么、考什么”的基本理念，組織者可根據(jù)受培人員的實際工作內(nèi)容自主選取對應(yīng)課件進(jìn)行培訓(xùn)和考試，使安全技能的培訓(xùn)真正服務(wù)于生產(chǎn)，避免出現(xiàn)安全培訓(xùn)流于形式、走過場的問題。
廠級教育側(cè)重于發(fā)電廠生產(chǎn)流程、安全法制教育、道路交通安全教育、消防知識培訓(xùn)、防臺防汛預(yù)案等的培訓(xùn)。車間級安全教育則側(cè)重于與本部門相關(guān)的常規(guī)性培訓(xùn)，如運行部有6kV小車開關(guān)的停送電操作、運行重大操作方法、化學(xué)工作注意事項、設(shè)備更新改造后廠家的講課等；檢修部則側(cè)重于工器具的使用、高壓試驗注意事項等。培訓(xùn)結(jié)束后，組織者可根據(jù)相關(guān)課件的內(nèi)容出題，提高培訓(xùn)效率。
（2）《平臺》具有安全管理的功能，通過資質(zhì)關(guān)、開工關(guān)、過程控制關(guān)、評估關(guān)這四個環(huán)節(jié)來實現(xiàn)外包隊伍的動態(tài)管理，采用身份掃描登錄、定制培訓(xùn)內(nèi)容、考試或閱卷機、作業(yè)現(xiàn)場紅外掃描（工牌）等多種軟、硬件結(jié)合的創(chuàng)新模式，建立外協(xié)單位的資料，做到對外協(xié)隊伍人員的變動情況、違章情況、工器具信息、資質(zhì)信息進(jìn)行跟蹤和統(tǒng)計。
（3）《平臺》具有在線考試、網(wǎng)上練習(xí)的功能，適用于網(wǎng)上在線考試、網(wǎng)上練習(xí)，參與者可利用自己的OA帳號和密碼登錄，與傳統(tǒng)的紙考相比，網(wǎng)上考試更加方便、節(jié)約資源，并且便于試卷的長期保存和成績的查閱。
從2011年起，汕頭電廠已連續(xù)3年在每年6月的全國“安全生產(chǎn)月”活動中，利用該平臺進(jìn)行全廠范圍內(nèi)在線安規(guī)考試、“三種人”考試，最高時間段，全廠同時在線人員達(dá)到200多人，該平臺經(jīng)受了考驗，得到了全廠員工的一致好評?！镀脚_》填補了目前股份公司安全教育網(wǎng)上培訓(xùn)、視頻培訓(xùn)、在線考試、外協(xié)單位信息跟蹤的空白。
《平臺》的內(nèi)容
《平臺》目前共收集視頻157段，其中入廠須知1段、火力發(fā)電廠安全生產(chǎn)特點1段、生產(chǎn)現(xiàn)場安全注意事項8段、消防知識培訓(xùn)6段、特殊危險作業(yè)23段、工器具使用44段、工作票的辦理與使用2段、防觸電傷害9段、現(xiàn)場緊急救護(hù)5段、緊急救護(hù)方法18段、道路交通安全知識27段、車間級安全教育12段、動漫事故案例1段，總播放時間為11小時02分鐘42秒，基本滿足了汕頭電廠安全教育培訓(xùn)的需要，同時培訓(xùn)課件仍在繼續(xù)開發(fā)中。
《平臺》的考核系統(tǒng)題庫包括《電力安全工作規(guī)程（電氣部分）》《電力安全工作規(guī)程（熱力機械部分）》《電力設(shè)備典型消防規(guī)程》《電業(yè)安全工作規(guī)程（熱力機械部分）》《反違章題庫》《國家電網(wǎng)公司電力安全工作規(guī)程（變電部分）》《電力生產(chǎn)事故調(diào)查規(guī)程》《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》等多方面的內(nèi)容，含有選擇題、填空題、判斷題、簡答題、問答題等題型，滿足了汕頭電廠現(xiàn)有安規(guī)及“三種人”考試的需要。
《平臺》課件來源及開發(fā)
《安全教育培訓(xùn)平臺》的培訓(xùn)課件由華能汕頭電廠和北京中電方大科技有限公司歷時1年多，雙方聯(lián)合攻關(guān)，深入汕頭電廠#1機大修現(xiàn)場、煤場、廊道等生產(chǎn)現(xiàn)場的各個角落，捕抓到大量有價值的一手資料，經(jīng)過北京中電方大科技有限公司的后期制作、配音而形成。股份公司安監(jiān)部對汕頭電廠平臺的建設(shè)高度重視，多次在汕頭電廠召開視頻評審會，召集專家對視頻課件進(jìn)行評審，提出修改意見，根據(jù)專家組提出的意見對平臺進(jìn)行優(yōu)化、完善，為進(jìn)一步推廣做準(zhǔn)備。
汕頭電廠作為公司安全教育培訓(xùn)視頻、教材開發(fā)的牽頭、試點單位，2013年視頻制作開發(fā)完成率力爭達(dá)到50%。2013年從以下幾個方面推動培訓(xùn)課件開發(fā)和平臺建設(shè)：
（1）依據(jù)培訓(xùn)的課程大綱，開發(fā)相應(yīng)的多媒體培訓(xùn)課件。2013年擬完成法律、法規(guī)、條例、規(guī)范課件開發(fā)的范圍包括《職業(yè)病防治法》《環(huán)境保護(hù)法》《道路交通安全法》《危險化學(xué)品安全管理條例》《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》《發(fā)電企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)評級及評審規(guī)范》等內(nèi)容；擬完成本質(zhì)安全體系課件開發(fā)的范圍包括《員工行為安全審核》等內(nèi)容；擬完成規(guī)章制度課件開發(fā)的范圍包括《員工手冊》《一般安全規(guī)則》等內(nèi)容；擬完成安全知識技能課件開發(fā)的范圍包括《消防器材的使用》《動火作業(yè)安全》《叉車使用安全》《辦公室安全》《廢氣排放管理》《廢水、廢油排放管理》《放射性保護(hù)技能》《承包商安全管理》等內(nèi)容；擬完成職業(yè)健康課件開發(fā)的范圍包括《呼吸保護(hù)知識》《聽力保護(hù)知識》等內(nèi)容。
（2）培訓(xùn)課程考試題庫建設(shè)，依據(jù)培訓(xùn)課程大綱，編寫全員安全培訓(xùn)考試題庫，該題庫將作為“全員安全教育培訓(xùn)支持平臺”的主要數(shù)據(jù)。
（3）安全教育培訓(xùn)支持平臺，在原有支持平臺的基礎(chǔ)上對培訓(xùn)、評估、考核和管理四大功能進(jìn)行完善。
（4）網(wǎng)絡(luò)化安全教育培訓(xùn)平臺建設(shè)也是一項開發(fā)項目，是一項創(chuàng)新工作，參研項目單位有明確分工和進(jìn)度安排，密切配合、及時溝通，對項目研發(fā)過程中存在的問題，及時協(xié)調(diào)解決。股份公司將組織專家編寫、審核腳本，再交由課件開發(fā)電廠實施，課件開發(fā)電廠應(yīng)負(fù)責(zé)演員的挑選、場景布置、道具選擇等工作，初步確定北京中電方大公司為項目合作單位，由該公司具體負(fù)責(zé)現(xiàn)場的拍攝、配音、后期制作、動漫設(shè)計等工作。
《平臺》的推廣
經(jīng)過兩年多的實踐，并經(jīng)《平臺》的不斷完善，《平臺》已逐漸被全廠職工和承包商員工所接受和歡迎，由于《平臺》的實用性強，廠、部門、班組三級安全教育都樂于利用《平臺》進(jìn)行，《平臺》的點擊率節(jié)節(jié)攀升，要求進(jìn)一步完善課件的呼聲日漸高漲。目前，汕頭電廠正發(fā)起新一輪的課件創(chuàng)作活動，各部門、班組可以從身邊最熟悉、最實用的日常工作著手，如檢修班組的電機、開關(guān)的檢修、拆檢，運行班組的日常巡視、操作，管理部門的法律法規(guī)、規(guī)章制度的解釋等方面激發(fā)創(chuàng)作的靈感，編寫腳本，由安監(jiān)部統(tǒng)一組織腳本的審核，再由腳本創(chuàng)作人員組織場景設(shè)計和布置、演員選擇、現(xiàn)場導(dǎo)演，而拍攝、剪接、動漫穿插、配音等則由外委專業(yè)公司承擔(dān)。通過一系列課件的創(chuàng)作，使安全培訓(xùn)課件逐步向技術(shù)培訓(xùn)課件過渡，從而豐富《平臺》的內(nèi)涵和實用性，通過發(fā)動一系列課件制作，實際也增強了員工參與的熱情，從過去的被動培訓(xùn)變成主動參與，激發(fā)員工的創(chuàng)造性和主觀能動性，以及提高遵守規(guī)章制度的自覺性，從而提高了培訓(xùn)質(zhì)量，使管理創(chuàng)新取得實效。
把部門、班組平時的點滴知識進(jìn)行積累、歸納總結(jié)，并通過課件的形式保存下來，有利于員工自覺規(guī)范自己的行為，因為課件將來是培訓(xùn)用的，是給人看的，所以拍攝過程中員工就會自覺想想自己的動作、場景是否符合安規(guī)的要求，如拍一個高處作業(yè)安全注意事項的課件，作為道具的腳手架是否符合要求？腳手架的驗收、日常檢查是否符合本質(zhì)安全體系文件的要求？這些都是課件制作參與者所必須面對的問題，就反過來迫使參與者認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識、學(xué)習(xí)體系文件、學(xué)習(xí)安規(guī)，從課件的開發(fā)中也反過來促進(jìn)開發(fā)者的培訓(xùn)，一連串的互動、學(xué)習(xí)、提高、再學(xué)習(xí)、再提高，就會使參與的人受益，取得實實在在的效果。
平臺特點
核心技術(shù)創(chuàng)新點
《華能汕頭電廠安全教育培訓(xùn)平臺》只要與華能汕頭電廠的網(wǎng)站相連（局域網(wǎng)），下載相關(guān)控件后就可以利用該平臺進(jìn)行網(wǎng)上安全教育、培訓(xùn)、考核、人員變動情況的跟蹤，通過資質(zhì)關(guān)、開工關(guān)、過程控制關(guān)、評估關(guān)這四個環(huán)節(jié)來實現(xiàn)對外包隊伍的動態(tài)管理，采用身份掃描登錄、定制培訓(xùn)內(nèi)容、考試或閱卷機、作業(yè)現(xiàn)場紅外掃描（工牌）等多種軟、硬件結(jié)合的創(chuàng)新模式，做到對外協(xié)隊伍人員的培訓(xùn)結(jié)果及違章信息進(jìn)行及時跟蹤和統(tǒng)計。本平臺以創(chuàng)新的培訓(xùn)方式，扎實地進(jìn)行全員安全知識和安全技能培訓(xùn)，切實增強全員安全意識、安全素質(zhì)和安全技能，通過播放視頻和文字、圖片等形式針對各類人員進(jìn)行系統(tǒng)化培訓(xùn)，達(dá)到借助高科技手段提升全員安全意識和安全水平的目的，具有十分廣泛的應(yīng)用前景。
其他重要技術(shù)創(chuàng)新點
本平臺課件清晰度高，占用系統(tǒng)資源小，同時課件內(nèi)容、人員行為、著裝符合安規(guī)、規(guī)范的要求。課件開發(fā)以人員本質(zhì)安全為重點，兼顧設(shè)備本質(zhì)安全、環(huán)境本質(zhì)安全、管理本質(zhì)安全來設(shè)計；以本質(zhì)安全管理規(guī)范為應(yīng)用框架，緊密圍繞工作票、操作票管理、安全工器具及電動工具管理、安全技術(shù)勞動保護(hù)措施與反事故技術(shù)措施管理、危險作業(yè)安全管理、特種設(shè)備和特種作業(yè)人員安全管理、安全防護(hù)設(shè)施及安全標(biāo)志管理、外包工程安全管理、外來人員安全管理、交通安全管理的控制標(biāo)準(zhǔn)，來開發(fā)培訓(xùn)內(nèi)容，能做到安全培訓(xùn)內(nèi)容的全覆蓋?！栋踩逃嘤?xùn)平臺》先進(jìn)性強，可利用電廠現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)安全教育的網(wǎng)上培訓(xùn)、視頻培訓(xùn)、在線考核、對外包隊伍的動態(tài)管理等功能，有極其重要的推廣價值。
《平臺》的先進(jìn)性
國內(nèi)外相關(guān)電力安全知識及技能培訓(xùn)現(xiàn)仍處于發(fā)展階段，還沒有系統(tǒng)化、體系化，大多是以單一課件形式來講述安全的某一專項內(nèi)容，在系統(tǒng)、整體的電力安全培訓(xùn)方面仍有欠缺。本《平臺》可以很好地彌補這一不足，更好地提高培訓(xùn)效果。
《平臺》通過播放視頻和文字、圖片等形式針對各類人員進(jìn)行系統(tǒng)化培訓(xùn)，達(dá)到借助高科技手段提升全員安全意識和安全水平的目的。該平臺技術(shù)先進(jìn)，創(chuàng)意新穎，開創(chuàng)了安全教育培訓(xùn)的先河，有極其重要的推廣價值，填補了目前股份公司安全教育網(wǎng)上培訓(xùn)、視頻培訓(xùn)、在線考核的空白。
實施效果
《安全教育培訓(xùn)平臺》的投入使用，使汕頭電廠員工安全教育培訓(xùn)和考核全面計算機化，使安全培訓(xùn)更加形象、生動和有針對性，是汕頭電廠落實華能股份公司“四大工程”的具體措施，是汕頭電廠在人員本質(zhì)安全化建設(shè)上的大膽探索和創(chuàng)舉，也是汕頭電廠在創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)的道路上邁出的堅實一步。自從在汕頭電廠投入使用以來，其得到了各方的好評，特別在外協(xié)單位員工的安全教育上，通過運用本平臺，能有效提高電廠各類作業(yè)人員的本質(zhì)安全水平，提高了培訓(xùn)效率，消除安全管理短板，收到了良好的效果，在歷次的重大技改工程中得到很好的體現(xiàn)，現(xiàn)場作業(yè)的習(xí)慣性違章行為明顯減少，實現(xiàn)人員本質(zhì)安全、設(shè)備本質(zhì)安全、環(huán)境本質(zhì)安全和管理的本質(zhì)安全。也使華能汕頭電廠成為全華能集團(tuán)第一家通過本質(zhì)安全管理體系確認(rèn)的電廠，并獲得發(fā)電企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)一級企業(yè)光榮稱號。
《安全教育培訓(xùn)平臺》在公司內(nèi)有極其重要的推廣價值，該平臺還有很多可以繼續(xù)發(fā)展的空間，各電廠可根據(jù)各自的特色進(jìn)行完善?！栋踩逃嘤?xùn)平臺》對推動股份公司、集團(tuán)公司的管理創(chuàng)新、科技進(jìn)步具有重要意義。
關(guān)鍵詞：安全生產(chǎn)管理；安全教育培訓(xùn)；和諧管理；施工作業(yè)人員
中圖分類號：F273文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-2374（2009）09-0070-01
施工作業(yè)人員（以下簡稱作業(yè)人員）作為建筑工程中最活躍的因素之一，自始至終活躍在建筑施工過程中，他存在著這樣和那樣的危險，如何預(yù)防和減少作業(yè)人員的人身傷亡事故是我們施工管理人員安全生產(chǎn)管理的首要任務(wù)，如何做好建筑工程的安全生產(chǎn)管理呢？古人云：“凡為治之大本，莫善于抑末而務(wù)本”。我認(rèn)為：安全生產(chǎn)管理的治本之舉在于安全教育培訓(xùn)，安全生產(chǎn)管理工作千頭萬緒，只有做到了“抑末務(wù)本”，緊緊抓住安全教育培訓(xùn)這個重要環(huán)節(jié)，才能從根本上抓好安全生產(chǎn)管理工作。
安全生產(chǎn)管理基本方針“安全第一，預(yù)防為主”含義深刻，包含著三個方面的理念：
一是“依法管理”的理念?！鞍踩谝弧贝_立了安全管理的法律地位，由此產(chǎn)生了許多相關(guān)的法律法規(guī)，引入了“安全一票否決制”、“特大安全事故行政責(zé)任追究制”等相關(guān)政策，這些法律法規(guī)和政策是“依法治國”的具體體現(xiàn)，可稱之為“依法管理”的理念。
二是“長效管理”的理念。安全生產(chǎn)管理不僅僅是形勢的需要、政治的需要，它更是一項長期的、貫徹始終的治國方略，可稱之為“長效管理”的理念。
三是“和諧管理”的理念。“預(yù)防為主”提示了安全管理的客觀規(guī)律，由此產(chǎn)生了許多相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，引入了以人為本、關(guān)愛生命等人性化的管理模式，人身意外傷害保險等相關(guān)制度陸續(xù)的建立、實施和完善，實踐以德治國，創(chuàng)建和諧的生產(chǎn)生活環(huán)境的基本治國思想理論，可稱之為“和諧管理”的理念。
實踐以上三種理念最有效、最直接的措施便是安全教育培訓(xùn)。安全教育培訓(xùn)不是簡單的教育與培訓(xùn)的結(jié)合，而是一個有機的整體，是終身教育的一部分。安全教育培訓(xùn)具有“人文”性、“強制”性和“時間”性三個重要特征。安全教育培訓(xùn)的三個特征與安全生產(chǎn)管理的三個理念形成了對應(yīng)的內(nèi)在關(guān)系：
1．“人文”性（“和諧管理”）?！敖逃卑叭宋摹毙岳砟?，“和諧管理”需要進(jìn)行思想教育，顯露“人文”性的特征。通過廣泛宣傳，諄諄教導(dǎo)，把“以人為本”、“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”、創(chuàng)建和諧的生產(chǎn)、生活環(huán)境的理念深入灌入每個作業(yè)人員的心中；讓所有作業(yè)人員從根本上樹立“三不傷害”（即我不傷害他人，他人不傷害我、我不被他人傷害）的安全意識，讓所有作業(yè)人員從根本上樹立我創(chuàng)建、我維護(hù)和諧的生產(chǎn)、生活環(huán)境的意識。
2．“強制”性（“依法管理”）?！芭嘤?xùn)”包含著“強制”性的理念，《安全生產(chǎn)法》第20條、第21條、第22條、第23條對安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)做出了明確的規(guī)定，加強安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作，突出“強制”性的特征。建筑企業(yè)的“三級安全教育”必須落實，作業(yè)人員中的特殊工種（電工、電焊工、架子工、起重工等）取得勞動部門頒發(fā)的上崗證，必須做到“先培訓(xùn)，后上崗”；企業(yè)負(fù)責(zé)人、項目負(fù)責(zé)人、專職安全管理人員必須參加安全培訓(xùn)，取得上崗證等；未經(jīng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。
3．“時間”性（“長效管理”）。項目部要確立終身教育的觀念，“教育培訓(xùn)”作為職工、作業(yè)人員終身教育的一部分，“時間”特性顯得十分突出。時間性表現(xiàn)在安全教育培訓(xùn)應(yīng)貫穿于終身教育之中，存在于人的生命之中，安全教育培訓(xùn)必須融入安全生產(chǎn)的全過程，不論是新作業(yè)人員還是調(diào)離工作崗位或離崗后重新上崗的作業(yè)人員，都必須重新接受崗前安全教育培訓(xùn)，作業(yè)前還要接受班前安全教育。
關(guān)鍵詞：安全培訓(xùn) 目標(biāo) 效果 質(zhì)量
近年來，我處始終把員工安全教育培訓(xùn)工作放在企業(yè)發(fā)展建設(shè)的重要位置。去年，共開辦各類培訓(xùn)班18期/次，參培人員1382人/次。其中新《安規(guī)》競賽培訓(xùn)抽考5次，特殊工種（電工）取證培訓(xùn)兩期共71人，特行非電工取證培訓(xùn)120人，企業(yè)環(huán)境、員工職業(yè)健康培訓(xùn)150人，全員計劃培訓(xùn)率達(dá)到100%，培訓(xùn)合格率100%。獲石家莊供電公司標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動競賽“十佳”獎一項，“五小”成果推廣應(yīng)用獎一項。主要做法是：
1 制定培訓(xùn)計劃明確培訓(xùn)目標(biāo)
年度員工培訓(xùn)計劃，是企業(yè)開展安全教育培訓(xùn)工作的指導(dǎo)性文件，也是一個單位、一個部門對員工一年來所從事教育培訓(xùn)活動的一個縮影。借助年度培訓(xùn)計劃這個目標(biāo)平臺，能較好地落實單位培訓(xùn)進(jìn)度、優(yōu)化培訓(xùn)管理、檢驗培訓(xùn)效果。近年來，結(jié)合市供電公司、思凱電力建設(shè)中心強化安全教育培訓(xùn)工作的具體要求，進(jìn)一步完善了我們自身的教育培訓(xùn)制度，規(guī)范了安全教育培訓(xùn)管理，每年召開一次員工教育培訓(xùn)工作會議，及時解決培訓(xùn)中出現(xiàn)的問題。在每年的十二月份開始著手制定下年度《員工安全教育培訓(xùn)計劃》，次年初按規(guī)定時間上報主管部門。從而明確了單位本年度教育培訓(xùn)的內(nèi)容、重點、目標(biāo)、步驟、措施、要求。具體操作時易實施、能考核，增強了單位安全教育培訓(xùn)的針對性和實效性。同時還能較好地檢查、督導(dǎo)單位所屬班組培訓(xùn)的進(jìn)展以及按計劃規(guī)定時間組織實施情況，使年度培訓(xùn)計劃在保證單位培訓(xùn)質(zhì)量和效果的前提下，得以按進(jìn)度逐月完成。確保了年度安全教育培訓(xùn)工作有條不紊的進(jìn)行。
2 豐富培訓(xùn)內(nèi)容注重培訓(xùn)效果
為適應(yīng)企業(yè)改革和安全生產(chǎn)形勢發(fā)展的需要，我處安全教育培訓(xùn)工作始終堅持這樣一條主線，那就是：注重實際面向生產(chǎn)現(xiàn)場，在培訓(xùn)內(nèi)容上突出實用性。
一是抓安全法規(guī)培訓(xùn)。每年春檢前的《安規(guī)》、“一卡”、“兩票”以及有關(guān)法律法規(guī)的培訓(xùn)，單位領(lǐng)導(dǎo)都要親自授課，其意義就是要通過自身的參與和學(xué)習(xí)，強化安全意識，從而使每位員工正真認(rèn)識到安全的重要性和必要性，在實際工作中牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的安全理念。員工安全思想的主觀能動性得到了提高和升華。在本企業(yè)范圍內(nèi)營造出人人遵章守紀(jì)、愛崗敬業(yè)、關(guān)注安全、關(guān)愛生命的輿論氛圍，徹底從源頭堵住了事故隱患和漏洞，為企業(yè)的安全管理打下了堅實的基礎(chǔ)。
二是抓工前階段培訓(xùn)。在每年的季節(jié)性施工接點和較大的施工項目開工前，如城市配網(wǎng)工程、政府里程碑工程等，我們都要事先對其施工管理人員、班組一線員工進(jìn)行一次標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程、現(xiàn)場作業(yè)注意事項、工程事故預(yù)防等相關(guān)知識的應(yīng)急培訓(xùn)。較好的把住了各個工程關(guān)鍵時期和關(guān)鍵環(huán)節(jié)施工的質(zhì)量關(guān)和安全關(guān)。
三是抓轉(zhuǎn)崗員工培訓(xùn)。對新轉(zhuǎn)崗的員工，我們首先對其進(jìn)行崗前封閉式培訓(xùn)和崗位基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，提升了他們基本的應(yīng)急處置能力。同時每年做到有計劃地對轉(zhuǎn)崗員工進(jìn)行基礎(chǔ)理論知識，安全教育知識、專業(yè)技術(shù)和技能等集中培訓(xùn)授課，并對其要掌握的最基本的安全生產(chǎn)常識、本崗位最基本的安全操作技能，現(xiàn)場危險點和常用的安全工器具使用方法等，定期進(jìn)行理論考試。經(jīng)考試合格成績優(yōu)秀者，公司將優(yōu)先聘用到重要生產(chǎn)崗位上工作。近兩年來，先后有16名轉(zhuǎn)崗員工通過專業(yè)理論考試和綜合能力測評，走上了工作負(fù)責(zé)人的崗位，另有15名助手工，經(jīng)考評后也跨進(jìn)了專業(yè)工的行列，轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)取得了預(yù)期的培訓(xùn)效果。
四是抓常規(guī)專題培訓(xùn)。將系統(tǒng)內(nèi)的基本安全規(guī)章、施工作業(yè)流程、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、事故處理、實操技能、事故案例、以及非正常氣候情況下的作業(yè)流程等本崗位應(yīng)知應(yīng)會，作為日常培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，在班組開展“周五一題、一案例”、班前班后會等各種安全教育培訓(xùn)活動，提高了員工個人技能和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)水平。我們的常規(guī)專題培訓(xùn)活動富有成效，實現(xiàn)了預(yù)期的培訓(xùn)目的。 轉(zhuǎn)貼于
3 創(chuàng)新培訓(xùn)方式保證培訓(xùn)質(zhì)量
生產(chǎn)經(jīng)營施工單位的安全教育培訓(xùn)工作，有著自身的特殊規(guī)律，只有把握好從業(yè)人員的特點，找準(zhǔn)培訓(xùn)工作中的“要點、難點和盲點”，安全教育培訓(xùn)才能更具針對性、實用性，在生產(chǎn)經(jīng)營活動中產(chǎn)生實質(zhì)效果。
把安全教育培訓(xùn)工作與安全生產(chǎn)實際緊密結(jié)合，就要做到安全生產(chǎn)現(xiàn)場需要什么人就著力培訓(xùn)什么人，哪些方面薄弱就在哪個方面下功夫，緊緊抓住安全生產(chǎn)實際中的關(guān)鍵點，對癥下藥，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)形式和培訓(xùn)方法。并以崗位為平臺，以實踐為課堂，做到了“五個結(jié)合”。一是把培訓(xùn)計劃和施工一線生產(chǎn)實際相結(jié)合；二是把理論知識和實際操作相結(jié)合；三是職業(yè)技能培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定相結(jié)合；四是把事故案例剖析與法律法規(guī)、操作規(guī)程學(xué)習(xí)相結(jié)合；五是以公司集中組織培訓(xùn)與個人自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。
針對在職員工的特點，“投其所好”，采取有針對性的培訓(xùn)，實行“動態(tài)”安全教育培訓(xùn)形式，即：培訓(xùn)地點不僅僅只放在室內(nèi)進(jìn)行，同時也把專業(yè)實操培訓(xùn)搬到了敷設(shè)電纜工地、線路遷改、箱變安裝、高壓試驗、土建施工等一線場所。增加了員工的感性認(rèn)識，促進(jìn)了理論與實踐相互結(jié)合。充分挖掘內(nèi)部潛力，讓富有生產(chǎn)經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗的安全專責(zé)、班組長在生產(chǎn)現(xiàn)場直接講授，采取現(xiàn)場提問和互動的培訓(xùn)方式，激勵了員工動眼、動腦、動口、動手的積極性，使之寓教于樂，深入淺出，通俗易懂。增強了員工的學(xué)習(xí)趣味性。這種現(xiàn)場啟發(fā)式培訓(xùn)方式，得到了各班組的一致認(rèn)同，提高了員工基本技能和現(xiàn)場識別隱患、排除隱患、自救、互救的保安能力。從而為安全教育培訓(xùn)的有效開展提供了支撐，保證了培訓(xùn)質(zhì)量。
4 今后的改進(jìn)方向
4.1 加強制度化建設(shè)，逐步實現(xiàn)培訓(xùn)工作的標(biāo)準(zhǔn)化，使安全培訓(xùn)工作走上正規(guī)化道路。
4.2 堅持圍繞本企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)，開展好特色化專題培訓(xùn)。
4.3 針對在職員工的特點，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式、方法，強化培訓(xùn)效果，切實提高員工綜合素質(zhì)，實現(xiàn)企業(yè)健康、穩(wěn)定和長遠(yuǎn)發(fā)展。
關(guān)鍵詞：安全培訓(xùn) 目標(biāo) 效果 質(zhì)量
近年來，我處始終把員工安全教育培訓(xùn)工作放在企業(yè)發(fā)展建設(shè)的重要位置。去年，共開辦各類培訓(xùn)班18期/次，參培人員1382人/次。其中新《安規(guī)》競賽培訓(xùn)抽考5次，特殊工種（電工）取證培訓(xùn)兩期共71人，特行非電工取證培訓(xùn)120人，企業(yè)環(huán)境、員工職業(yè)健康培訓(xùn)150人，全員計劃培訓(xùn)率達(dá)到100%，培訓(xùn)合格率100%。獲石家莊供電公司標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動競賽“十佳”獎一項，“五小”成果推廣應(yīng)用獎一項。主要做法是：
1 制定培訓(xùn)計劃明確培訓(xùn)目標(biāo)
年度員工培訓(xùn)計劃，是企業(yè)開展安全教育培訓(xùn)工作的指導(dǎo)性文件，也是一個單位、一個部門對員工一年來所從事教育培訓(xùn)活動的一個縮影。借助年度培訓(xùn)計劃這個目標(biāo)平臺，能較好地落實單位培訓(xùn)進(jìn)度、優(yōu)化培訓(xùn)管理、檢驗培訓(xùn)效果。近年來，結(jié)合市供電公司、思凱電力建設(shè)中心強化安全教育培訓(xùn)工作的具體要求，進(jìn)一步完善了我們自身的教育培訓(xùn)制度，規(guī)范了安全教育培訓(xùn)管理，每年召開一次員工教育培訓(xùn)工作會議，及時解決培訓(xùn)中出現(xiàn)的問題。在每年的十二月份開始著手制定下年度《員工安全教育培訓(xùn)計劃》，次年初按規(guī)定時間上報主管部門。從而明確了單位本年度教育培訓(xùn)的內(nèi)容、重點、目標(biāo)、步驟、措施、要求。具體操作時易實施、能考核，增強了單位安全教育培訓(xùn)的針對性和實效性。同時還能較好地檢查、督導(dǎo)單位所屬班組培訓(xùn)的進(jìn)展以及按計劃規(guī)定時間組織實施情況，使年度培訓(xùn)計劃在保證單位培訓(xùn)質(zhì)量和效果的前提下，得以按進(jìn)度逐月完成。確保了年度安全教育培訓(xùn)工作有條不紊的進(jìn)行。
2 豐富培訓(xùn)內(nèi)容注重培訓(xùn)效果
為適應(yīng)企業(yè)改革和安全生產(chǎn)形勢發(fā)展的需要，我處安全教育培訓(xùn)工作始終堅持這樣一條主線，那就是：注重實際面向生產(chǎn)現(xiàn)場，在培訓(xùn)內(nèi)容上突出實用性。
一是抓安全法規(guī)培訓(xùn)。每年春檢前的《安規(guī)》、“一卡”、“兩票”以及有關(guān)法律法規(guī)的培訓(xùn)，單位領(lǐng)導(dǎo)都要親自授課，其意義就是要通過自身的參與和學(xué)習(xí)，強化安全意識，從而使每位員工正真認(rèn)識到安全的重要性和必要性，在實際工作中牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的安全理念。員工安全思想的主觀能動性得到了提高和升華。在本企業(yè)范圍內(nèi)營造出人人遵章守紀(jì)、愛崗敬業(yè)、關(guān)注安全、關(guān)愛生命的輿論氛圍，徹底從源頭堵住了事故隱患和漏洞，為企業(yè)的安全管理打下了堅實的基礎(chǔ)。
二是抓工前階段培訓(xùn)。在每年的季節(jié)性施工接點和較大的施工項目開工前，如城市配網(wǎng)工程、政府里程碑工程等，我們都要事先對其施工管理人員、班組一線員工進(jìn)行一次標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程、現(xiàn)場作業(yè)注意事項、工程事故預(yù)防等相關(guān)知識的應(yīng)急培訓(xùn)。較好的把住了各個工程關(guān)鍵時期和關(guān)鍵環(huán)節(jié)施工的質(zhì)量關(guān)和安全關(guān)。
三是抓轉(zhuǎn)崗員工培訓(xùn)。對新轉(zhuǎn)崗的員工，我們首先對其進(jìn)行崗前封閉式培訓(xùn)和崗位基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，提升了他們基本的應(yīng)急處置能力。同時每年做到有計劃地對轉(zhuǎn)崗員工進(jìn)行基礎(chǔ)理論知識，安全教育知識、專業(yè)技術(shù)和技能等集中培訓(xùn)授課，并對其要掌握的最基本的安全生產(chǎn)常識、本崗位最基本的安全操作技能，現(xiàn)場危險點和常用的安全工器具使用方法等，定期進(jìn)行理論考試。經(jīng)考試合格成績優(yōu)秀者，公司將優(yōu)先聘用到重要生產(chǎn)崗位上工作。近兩年來，先后有16名轉(zhuǎn)崗員工通過專業(yè)理論考試和綜合能力測評，走上了工作負(fù)責(zé)人的崗位，另有15名助手工，經(jīng)考評后也跨進(jìn)了專業(yè)工的行列，轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)取得了預(yù)期的培訓(xùn)效果。
四是抓常規(guī)專題培訓(xùn)。將系統(tǒng)內(nèi)的基本安全規(guī)章、施工作業(yè)流程、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、事故處理、實操技能、事故案例、以及非正常氣候情況下的作業(yè)流程等本崗位應(yīng)知應(yīng)會，作為日常培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，在班組開展“周五一題、一案例”、班前班后會等各種安全教育培訓(xùn)活動，提高了員工個人技能和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)水平。我們的常規(guī)專題培訓(xùn)活動富有成效，實現(xiàn)了預(yù)期的培訓(xùn)目的。
3 創(chuàng)新培訓(xùn)方式保證培訓(xùn)質(zhì)量
生產(chǎn)經(jīng)營施工單位的安全教育培訓(xùn)工作，有著自身的特殊規(guī)律，只有把握好從業(yè)人員的特點，找準(zhǔn)培訓(xùn)工作中的“要點、難點和盲點”，安全教育培訓(xùn)才能更具針對性、實用性，在生產(chǎn)經(jīng)營活動中產(chǎn)生實質(zhì)效果。
把安全教育培訓(xùn)工作與安全生產(chǎn)實際緊密結(jié)合，就要做到安全生產(chǎn)現(xiàn)場需要什么人就著力培訓(xùn)什么人，哪些方面薄弱就在哪個方面下功夫，緊緊抓住安全生產(chǎn)實際中的關(guān)鍵點，對癥下藥，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)形式和培訓(xùn)方法。并以崗位為平臺，以實踐為課堂，做到了“五個結(jié)合”。一是把培訓(xùn)計劃和施工一線生產(chǎn)實際相結(jié)合；二是把理論知識和實際操作相結(jié)合；三是職業(yè)技能培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定相結(jié)合；四是把事故案例剖析與法律法規(guī)、操作規(guī)程學(xué)習(xí)相結(jié)合；五是以公司集中組織培訓(xùn)與個人自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。
針對在職員工的特點，“投其所好”，采取有針對性的培訓(xùn)，實行“動態(tài)”安全教育培訓(xùn)形式，即：培訓(xùn)地點不僅僅只放在室內(nèi)進(jìn)行，同時也把專業(yè)實操培訓(xùn)搬到了敷設(shè)電纜工地、線路遷改、箱變安裝、高壓試驗、土建施工等一線場所。增加了員工的感性認(rèn)識，促進(jìn)了理論與實踐相互結(jié)合。充分挖掘內(nèi)部潛力，讓富有生產(chǎn)經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗的安全專責(zé)、班組長在生產(chǎn)現(xiàn)場直接講授，采取現(xiàn)場提問和互動的培訓(xùn)方式，激勵了員工動眼、動腦、動口、動手的積極性，使之寓教于樂，深入淺出，通俗易懂。增強了員工的學(xué)習(xí)趣味性。這種現(xiàn)場啟發(fā)式培訓(xùn)方式，得到了各班組的一致認(rèn)同，提高了員工基本技能和現(xiàn)場識別隱患、排除隱患、自救、互救的保安能力。從而為安全教育培訓(xùn)的有效開展提供了支撐，保證了培訓(xùn)質(zhì)量。
4 今后的改進(jìn)方向
4.1 加強制度化建設(shè)，逐步實現(xiàn)培訓(xùn)工作的標(biāo)準(zhǔn)化，使安全培訓(xùn)工作走上正規(guī)化道路。
4.2 堅持圍繞本企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)，開展好特色化專題培訓(xùn)。
4.3 針對在職員工的特點，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式、方法，強化培訓(xùn)效果，切實提高員工綜合素質(zhì)，實現(xiàn)企業(yè)健康、穩(wěn)定和長遠(yuǎn)發(fā)展。
