時(shí)間：2023-06-13 16:15:00
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關(guān)鍵詞：小微企業(yè)；抽樣調(diào)查
引言：小微企業(yè)[1]作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的新興力量，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活躍，遇到的困難和問題也不少。當(dāng)前，政府和社會(huì)各界越發(fā)關(guān)注小微企業(yè)的成長(zhǎng)發(fā)展，小微企業(yè)調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的重要性越來(lái)越突出。小微企業(yè)單位眾多等特點(diǎn)，決定了抽樣調(diào)查成為其統(tǒng)計(jì)調(diào)查的主要方式。
當(dāng)前，國(guó)內(nèi)針對(duì)小微企業(yè)的抽樣調(diào)查，主要由國(guó)家統(tǒng)計(jì)局組織開展。小微企業(yè)的抽樣調(diào)查主要由國(guó)家統(tǒng)計(jì)局各調(diào)查總隊(duì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施，保證了調(diào)查工作的順利開展。對(duì)小微樣本企業(yè)的調(diào)查主要以調(diào)查員面訪和企業(yè)報(bào)送報(bào)表相結(jié)合的方式。
小微企業(yè)的各項(xiàng)抽樣調(diào)查項(xiàng)目主要有：規(guī)模以下小微工業(yè)企業(yè)抽樣調(diào)查[2]，建筑業(yè)小微企業(yè)抽樣調(diào)查，限額以下批零住餐行業(yè)的小微企業(yè)抽樣調(diào)查，規(guī)模以下服務(wù)業(yè)小微企業(yè)的抽樣調(diào)查，以及小微企業(yè)的采購(gòu)經(jīng)理抽樣調(diào)查。規(guī)模以下小微工業(yè)企業(yè)抽樣調(diào)查開展較早，該項(xiàng)抽樣調(diào)查方案相對(duì)更為成熟。因此，本文主要介紹此項(xiàng)調(diào)查方案，并在此基礎(chǔ)上觸類旁通，介紹其他幾項(xiàng)抽樣調(diào)查的主要框架。
一、規(guī)模以下小微工業(yè)企業(yè)抽樣調(diào)查方案介紹
（一）調(diào)查目的。主要目的是推算規(guī)模以下小微工業(yè)企業(yè)的主要指標(biāo)，反映基本總量和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的狀況。
（二）調(diào)查范圍。調(diào)查包括企業(yè)和個(gè)體工業(yè)經(jīng)營(yíng)單位兩部分。具體來(lái)說(shuō)，企業(yè)總體細(xì)分為目錄企業(yè)和非目錄企業(yè)兩個(gè)總體。目錄企業(yè)是指企業(yè)抽樣框中所包含的企業(yè)；非目錄企業(yè)是指抽樣框以外的企業(yè)。
（三）調(diào)查內(nèi)容。主要包括：企業(yè)的基本生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況以及遇到的困難和問題等；個(gè)體戶的用工和經(jīng)營(yíng)狀況，等等。
（四）調(diào)查方法。針對(duì)企業(yè)和個(gè)體工業(yè)經(jīng)營(yíng)單位采取不同的抽樣方法。目錄企業(yè)部分采用分層抽樣方法，即從抽樣框中直接選取企業(yè)樣本。利用選取的一套樣本，可以分別以省或行業(yè)為總體，對(duì)總體目標(biāo)量進(jìn)行推算估計(jì)。非目錄企業(yè)及個(gè)體戶采用地域整群抽樣方法，即在地域抽樣框中直接抽取村（居委會(huì)）作為地域樣本單位，并在地域樣本內(nèi)對(duì)非目錄企業(yè)和個(gè)體戶進(jìn)行逐一統(tǒng)計(jì)調(diào)查。
（五）目錄企業(yè)樣本的抽取。（1）建立抽樣框。在抽樣調(diào)查中，抽樣框的建立尤為重要。具體而言，調(diào)查中應(yīng)建立兩個(gè)抽樣框：目錄企業(yè)抽樣框和地域抽樣框。目錄企業(yè)抽樣框是企業(yè)的名錄庫(kù)，用來(lái)抽取目錄企業(yè)的樣本；地域抽樣框是由國(guó)家和各地區(qū)共同建立的以行政村、居委會(huì)為基本記錄單元的名錄庫(kù)，代表了全國(guó)地域，供抽取整群樣本時(shí)使用。（2）目錄企業(yè)的樣本抽取主要包括目錄企業(yè)樣本量測(cè)算、樣本分配、樣本抽取及權(quán)數(shù)計(jì)算等步驟。1）目錄企業(yè)樣本量測(cè)算。根據(jù)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的樣本量公式，單獨(dú)計(jì)算各地區(qū)和各行業(yè)的樣本量。根據(jù)分地區(qū)測(cè)算的總樣本量與分行業(yè)測(cè)算的總樣本量，依據(jù)就大原則，確定全國(guó)樣本總量。2）樣本分配主要包括：首先，利用迭代法把樣本初步分配到各地各行業(yè)；接著，在地區(qū)行業(yè)的格子中再分層；最后一個(gè)步驟，在地區(qū)行業(yè)格子的各層之間分配樣本量。3）在分層工作及各最終層樣本數(shù)確定后，方可選取樣本。在抽樣的最終層中，利用永久隨機(jī)數(shù)排序的技術(shù)選取該層的樣本企業(yè)單位。4）權(quán)數(shù)計(jì)算包括基礎(chǔ)權(quán)數(shù)和調(diào)整后權(quán)數(shù)兩個(gè)步驟。
（六）地域樣本的抽取。具體來(lái)說(shuō)，包括整群地域樣本量的確定分配、樣本的抽取和權(quán)數(shù)的計(jì)算等各個(gè)步驟：1.以地區(qū)為總體，根據(jù)公式，初步測(cè)算整群地域樣本量；再依據(jù)經(jīng)驗(yàn)及實(shí)際計(jì)算的精度，調(diào)整樣本量。2.對(duì)抽樣框中的地域單位，根據(jù)規(guī)模大小確定分層的界限，再在各層分配地域樣本量。3.地域樣本的抽取與目錄企業(yè)類似，同樣利用永久隨機(jī)數(shù)排序的技術(shù)在層內(nèi)根選取本層的樣本。4.權(quán)數(shù)計(jì)算包括基礎(chǔ)權(quán)數(shù)和調(diào)整后權(quán)數(shù)兩部分，地域樣本內(nèi)的個(gè)體工業(yè)經(jīng)營(yíng)單位和非目錄企業(yè)的權(quán)數(shù)，等于其所在村（居委會(huì)）地域整群樣本的權(quán)數(shù)。
（七）總體目錄量的估計(jì)。利用權(quán)數(shù)放大相應(yīng)的指標(biāo)，即可得到總體目標(biāo)量的估計(jì)。
二、建筑業(yè)小微企業(yè)的抽樣調(diào)查介紹
從方案的推進(jìn)進(jìn)度而言，調(diào)查仍在積極試點(diǎn)。調(diào)查的主要目的是及時(shí)、準(zhǔn)確反映建筑業(yè)小微企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀和面臨的難點(diǎn)問題，為黨政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行決策和企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)提供依據(jù)和建議。具體而言，調(diào)查的內(nèi)容有：企業(yè)的基本名錄狀況，效益情況、實(shí)際生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)狀況及發(fā)展趨勢(shì)等。調(diào)查方法主要采用分層PPS抽樣方法，在全國(guó)范圍內(nèi)選取建筑業(yè)小微企業(yè)作為樣本單位。
三、限額以下批零住餐行業(yè)的小微企業(yè)抽樣調(diào)查
調(diào)查通過運(yùn)用抽樣調(diào)查方法，計(jì)算社會(huì)消費(fèi)品零售總額。調(diào)查范圍主要包括限額以下的批發(fā)和零售業(yè)、住宿和餐飲業(yè)四類行業(yè)中的法人單位和個(gè)體戶。本項(xiàng)抽樣調(diào)查方案由兩個(gè)主要部分構(gòu)成：以區(qū)縣為總體的抽樣方法和以省為總體的抽樣方法。
（一）以區(qū)縣為總體的抽樣方法。以區(qū)縣為總體，采用一階段的分層隨機(jī)抽樣方法。依據(jù)不同的單位屬性和行業(yè)屬性分成不同且相互不交叉的調(diào)查層，然后各自在自身的調(diào)查層中采用簡(jiǎn)單隨機(jī)的抽樣調(diào)查方法選取樣本。
（二）以省為總體的抽樣方法。針對(duì)該總體，方案采用二階段的分層抽樣調(diào)查方法。第一階段對(duì)全省各個(gè)區(qū)縣進(jìn)行分層，選取一定數(shù)量的區(qū)縣作為樣本；第二階段在抽中的樣本區(qū)縣內(nèi)開展以區(qū)縣為總體的抽樣方法。
四、規(guī)模以下小微服務(wù)業(yè)企業(yè)的抽樣調(diào)查
調(diào)查的目的主要在于：反映企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況及面臨的外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境，及時(shí)提供政策依據(jù)。調(diào)查范圍包括各省級(jí)區(qū)域內(nèi)的小微服務(wù)行業(yè)的法人單位，具體而言，包括居民服務(wù)、交通運(yùn)輸?shù)刃袠I(yè)。本調(diào)查采用目錄抽樣的方法。根據(jù)單位所在行業(yè)和自身規(guī)模分層，采用永久隨機(jī)數(shù)排序的技術(shù)選取樣本，對(duì)抽樣調(diào)查的精度有所保障。
五、小微企業(yè)的采購(gòu)經(jīng)理抽樣調(diào)查
調(diào)查的目的主要是通過建立小微企業(yè)的采購(gòu)經(jīng)理抽樣調(diào)查制度，及時(shí)追蹤反映企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)行的具體狀況，加強(qiáng)監(jiān)測(cè)與預(yù)警，提供政策參考依據(jù)。調(diào)查范圍包括制造業(yè)、建筑業(yè)、批發(fā)和零售業(yè)等行業(yè)在內(nèi)的的企業(yè)法人單位以及依據(jù)法人單位進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)的產(chǎn)業(yè)活動(dòng)單位，分為制造業(yè)和非制造業(yè)兩個(gè)組成部分，主要是體現(xiàn)經(jīng)理人在企業(yè)采購(gòu)以及生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)等方面的主觀判斷情況。該項(xiàng)抽樣調(diào)查方案主要采用PPS抽樣方法，依據(jù)行業(yè)的規(guī)模分層并分配樣本量，在各自層內(nèi)部采用與企業(yè)規(guī)模成比例的概率抽樣方法進(jìn)行樣本的選取。
總結(jié)：小微企業(yè)的抽樣調(diào)查方案具有很高的科學(xué)性，調(diào)查效率較高，并且抽樣調(diào)查的相關(guān)結(jié)果備受關(guān)注。本文系統(tǒng)總結(jié)了當(dāng)前開展的各項(xiàng)小微企業(yè)抽樣調(diào)查方案，當(dāng)前的調(diào)查有些部分需要進(jìn)一步改進(jìn)。今后，抽樣調(diào)查方案的發(fā)展改進(jìn)應(yīng)逐漸弱化經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的調(diào)查，而在問卷設(shè)置方面多下功夫，充分考慮如何有效通過問題的設(shè)置，使得調(diào)查對(duì)象對(duì)調(diào)查表式看得懂、能理解、易填報(bào)，進(jìn)而通過抽樣調(diào)查能夠及時(shí)準(zhǔn)確反映小微企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中遇到的突出困難和問題，大力加快推進(jìn)小微企業(yè)的快速穩(wěn)定發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
關(guān)鍵詞：抽樣調(diào)查；教學(xué)改革；人口與社會(huì)
作者簡(jiǎn)介：李春平（1982-），男，江蘇昆山人，南京郵電大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院，講師。（江蘇 南京 210023）
基金項(xiàng)目：本文系2011年度南京人口管理干部學(xué)院教學(xué)改革研究項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：2011JXGGB01）的研究成果。
中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-0079（2014）09-0129-03
抽樣調(diào)查屬于非全面調(diào)查，是根據(jù)隨機(jī)原則從總體中抽取一部分個(gè)體作為樣本，對(duì)樣本進(jìn)行調(diào)查或測(cè)量，然后運(yùn)用概率統(tǒng)計(jì)方法，利用樣本統(tǒng)計(jì)量估計(jì)總體未知參數(shù)的過程和方法。相對(duì)于全面調(diào)查，抽樣調(diào)查具有經(jīng)濟(jì)性好、時(shí)效性強(qiáng)、應(yīng)用面廣和準(zhǔn)確性高的特點(diǎn)，因此是經(jīng)濟(jì)社會(huì)領(lǐng)域了解總體情況的一種常用方法。
歐美國(guó)家抽樣調(diào)查方法運(yùn)用較早，經(jīng)過在政府民意調(diào)查和各類商業(yè)調(diào)查中的大量實(shí)踐，已經(jīng)形成一系列實(shí)用的抽樣方法和估計(jì)方法。我國(guó)的抽樣調(diào)查教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)起步較晚，但隨著各大高校紛紛開設(shè)“抽樣調(diào)查”課程，以及政府對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量的不斷重視，我國(guó)已經(jīng)培養(yǎng)了一大批抽樣調(diào)查人才，也取得了一系列教學(xué)和科研成果。[1]
從各大高校開設(shè)的“抽樣調(diào)查”課程來(lái)看，課程名稱上略有差異，選用教材也不盡相同，主要有《抽樣調(diào)查理論與方法》（馮士雍等著）、《抽樣調(diào)查的理論和方法》（施錫銓主編）、《應(yīng)用抽樣技術(shù)》（李金昌主編）、《抽樣技術(shù)》（金勇進(jìn)等編著）、《抽樣技術(shù)及其應(yīng)用》（杜子芳編著）、《抽樣調(diào)查》（孫山澤編著）、《Sampling：Design and Analysis》（Sharon L.Lohr編著）等，但授課內(nèi)容大致相同，主要集中在概率抽樣，分為簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、分層抽樣、整群抽樣、系統(tǒng)抽樣、多階段抽樣、二重抽樣、不等概抽樣，估計(jì)方法通常包括簡(jiǎn)單估計(jì)、比估計(jì)、回歸估計(jì)和不等概估計(jì)方法。[2-4]
從各高校專業(yè)建設(shè)和學(xué)分設(shè)置來(lái)看，由于抽樣調(diào)查課程是經(jīng)濟(jì)管理類統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的專業(yè)主干課程之一，是統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的必修課程，因此財(cái)經(jīng)類高校的統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)均開設(shè)抽樣調(diào)查課程，其他如數(shù)學(xué)類和社科類專業(yè)也有開設(shè)抽樣調(diào)查課程。抽樣調(diào)查課程多設(shè)置為3學(xué)分，也有2學(xué)分，總學(xué)時(shí)通常在36～54之間，教學(xué)層次主要涉及大學(xué)?？啤⒈究坪脱芯可齻€(gè)層次，有的高校包含實(shí)踐課時(shí)，有的則沒有實(shí)踐課時(shí)。
一、目前“抽樣調(diào)查”課程教學(xué)中存在的問題
1.理論推導(dǎo)過多
目前各高校抽樣調(diào)查課程教學(xué)以理論推導(dǎo)為主，將大量時(shí)間花在公式推導(dǎo)、證明和記憶上，增加了學(xué)習(xí)的難度。況且很多經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的學(xué)生有很多是文科生，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相對(duì)理科生差，這種教學(xué)方式會(huì)使很多學(xué)生對(duì)抽樣調(diào)查課程或統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)產(chǎn)生畏懼心理，不利于增加學(xué)生學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)專業(yè)知識(shí)的信心。
2.理論脫離實(shí)際
教材和課程安排把理論解釋與數(shù)理推導(dǎo)擺在非常重要的位置，案例和習(xí)題也主要強(qiáng)化計(jì)算的過程，然而實(shí)際運(yùn)用中計(jì)算以外的工作同樣非常重要，如如何確定總體、根據(jù)怎樣的條件選擇正確的抽樣方法、如何組織實(shí)施才能保證抽樣的隨機(jī)性等等。這些知識(shí)在課堂中都得不到體現(xiàn)，使得該課程的實(shí)用性大大下降。
3.教學(xué)安排較分散
目前抽樣調(diào)查課程普遍都在10章以上，除去復(fù)習(xí)和習(xí)題講解，每一種抽樣方法講授的時(shí)間非常有限，重點(diǎn)不突出，學(xué)生普遍感覺每一章都知道一點(diǎn)，但都不會(huì)具體使用，而且每一章都是以灌輸?shù)姆绞街v給學(xué)生聽，教學(xué)節(jié)奏比較單調(diào)，難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，教學(xué)效果也大打折扣。
二、“抽樣調(diào)查”課程實(shí)踐教學(xué)改革探索
當(dāng)前抽樣調(diào)查課程教學(xué)過程中的主要問題是理論教學(xué)與實(shí)踐應(yīng)用嚴(yán)重脫離，在課堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)難以直接運(yùn)用到實(shí)際調(diào)查中，抽樣調(diào)查課程改革的重點(diǎn)在于實(shí)踐課程設(shè)置和改革。因此，本文從幾個(gè)方面探討抽樣調(diào)查課程實(shí)踐教學(xué)改革：
1.增加實(shí)踐課時(shí)，適當(dāng)減少理論推導(dǎo)
抽樣調(diào)查課程理論相對(duì)復(fù)雜，不易掌握，但不同抽樣方法及估計(jì)所遵循的理論步驟基本一致（見圖1左），抽樣調(diào)查課程主要講解整個(gè)過程的最后兩步，即估計(jì)量均值和方差的計(jì)算機(jī)總體參數(shù)區(qū)間估計(jì)計(jì)算，不同的抽樣方法估計(jì)量計(jì)算方法存在差異，不僅要理解不同抽樣發(fā)放的差異，也要會(huì)正確應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算，這是教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。由于簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣是其他概率抽樣方法的基礎(chǔ)，因此在教學(xué)中應(yīng)詳細(xì)介紹簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣及估計(jì)的理論及方法，重點(diǎn)講解簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣均值估計(jì)量及方差估計(jì)的公式，即：
這兩個(gè)公式是整個(gè)抽樣調(diào)查理論的核心。而其余抽樣方法，如分層隨機(jī)抽樣、整群抽樣和多階段抽樣，實(shí)際上是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。分層隨機(jī)抽樣實(shí)際上是若干簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的加權(quán)和，權(quán)重為層權(quán)；在整群抽樣中如果把群看成是規(guī)模較大的個(gè)體，則整群抽樣的抽樣過程與簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣沒有差別，其估計(jì)也與簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣十分接近，只是這時(shí)的含義是平均群規(guī)模，而不是個(gè)體均值，除以群規(guī)模才是個(gè)體均值；多階段抽樣則是幾個(gè)整群抽樣的疊加，其單個(gè)抽樣過程理論與前述抽樣方法相似。
因此，抽樣調(diào)查課程的理論教學(xué)重點(diǎn)在簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣，其余抽樣方法只要講解與簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的關(guān)系或相互之間關(guān)系，而不需要每一章都詳細(xì)展開論述。對(duì)于?？坪捅究茖哟螒?yīng)該重實(shí)踐，適當(dāng)講解理論，減少數(shù)學(xué)推導(dǎo)過程，重點(diǎn)培養(yǎng)實(shí)踐能力，設(shè)計(jì)12～18課時(shí)為實(shí)踐課時(shí)；對(duì)于研究生層次，則可把重點(diǎn)放在理論和推導(dǎo)上，加強(qiáng)理論和方法的認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)培養(yǎng)理論分析和理論創(chuàng)新能力，可設(shè)計(jì)6～12課時(shí)為實(shí)踐課時(shí)。增加的實(shí)踐學(xué)時(shí)主要用于實(shí)踐調(diào)查或者模擬調(diào)查，每講完一種抽樣方法后應(yīng)讓學(xué)生在實(shí)際總體或虛擬總體中完成該抽樣過程，并選用合適方法對(duì)總體參數(shù)進(jìn)行估計(jì)，一來(lái)可以鞏固理論知識(shí)，二來(lái)可增加對(duì)該種方法的感性認(rèn)識(shí)，有效增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。實(shí)踐課程的具體安排見圖1（右）。
2.理論教學(xué)的同時(shí)，選擇軟件進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)
傳統(tǒng)抽樣調(diào)查課程的學(xué)多需要手工推導(dǎo)，過程較為繁瑣且不易掌握，增加了實(shí)踐運(yùn)用的難度。采用軟件輔助計(jì)算將大大減輕手工計(jì)算，增強(qiáng)實(shí)際運(yùn)用的可能。目前財(cái)經(jīng)類高校使用的統(tǒng)計(jì)軟件主要有SAS、SPSS、STATA和R軟件等，SAS和SPSS軟件均包含復(fù)雜抽樣模塊，STATA也有相應(yīng)程序，能完成基本抽樣設(shè)計(jì)和推斷。因此對(duì)于簡(jiǎn)單的抽樣過程，如基本的簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、分層隨機(jī)抽樣、整群抽樣、多階段抽樣等可采用SAS或SPSS中的復(fù)雜抽樣模塊進(jìn)行抽樣及估計(jì)的過程，具體使用方法參考相關(guān)教材或軟件說(shuō)明。
但復(fù)雜抽樣設(shè)計(jì)功能仍不全面，如不放回不等概抽樣、各群或各層抽樣方法不同等情況較難在軟件中直接實(shí)現(xiàn)。而R軟件相對(duì)靈活，且R是開源軟件，無(wú)需為軟件或某個(gè)軟件包支付任何費(fèi)用，可自行設(shè)計(jì)抽樣和估計(jì)程序，并且已有若干現(xiàn)成的抽樣估計(jì)程序，可方便進(jìn)行模擬及結(jié)果可視化，逐漸成為統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生和研究人員的主要分析工具。因此本文認(rèn)為對(duì)于簡(jiǎn)單的抽樣過程或本?？茖哟蔚膶?shí)踐教學(xué)可選用SAS或SPSS軟件作為輔助軟件，而對(duì)于研究生層次的實(shí)踐教學(xué)，可選用R軟件作為輔助軟件，對(duì)于一些復(fù)雜的抽樣過程和估計(jì)過程可采用R軟件編程完成。
3.修改練習(xí)及考核方式
抽樣調(diào)查課程理論性較強(qiáng)，因此一般高校均采用期末考試的形式考核學(xué)生學(xué)習(xí)效果，這樣就使得學(xué)生花大量時(shí)間在公式推導(dǎo)和記憶上，忽視了實(shí)踐運(yùn)用中可能會(huì)碰到的問題。因此，本文建議將抽樣調(diào)查課程考核方式改為調(diào)查報(bào)告的形式，讓學(xué)生獨(dú)自完成一份完整的抽樣調(diào)查報(bào)告，訓(xùn)練學(xué)生確定總體和抽樣框、選擇抽樣方法和估計(jì)方法、運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)和結(jié)果分析解釋的全過程，增加學(xué)生的實(shí)踐操作能力，在實(shí)踐中加深對(duì)抽樣調(diào)查理論的理解。
修改原來(lái)各章的練習(xí)題，改為結(jié)合實(shí)踐課程，完成具體抽樣實(shí)踐或模擬抽樣，在每種方法講授完成后由教師擬定若干題目，學(xué)生根據(jù)題目確定調(diào)查的總體，設(shè)計(jì)抽樣框，選擇抽樣方法和組織形式，然后進(jìn)行實(shí)地抽樣調(diào)查。為了節(jié)約時(shí)間，平時(shí)練習(xí)時(shí)調(diào)查樣本量不需要很多，30～50份即可。將調(diào)查的數(shù)據(jù)輸入軟件，并進(jìn)行相應(yīng)計(jì)算，得出結(jié)果，加以解釋并分析結(jié)果的可靠性及不足。教師作點(diǎn)評(píng)，并給出完善的建議。這樣學(xué)生就不僅學(xué)會(huì)了如何計(jì)算，更重要的是訓(xùn)練了如何設(shè)計(jì)、組織并實(shí)施調(diào)查的全過程，能培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，增強(qiáng)課程的適用性。
4.修訂教材和教學(xué)大綱
為了將實(shí)踐教學(xué)融入到理論教學(xué)中，需要修訂現(xiàn)有教材的編寫內(nèi)容和順序，并修訂相應(yīng)的教學(xué)大綱，減少數(shù)理推導(dǎo)內(nèi)容，增加案例分析和軟件操作，使得每一章節(jié)內(nèi)容都能將理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。
根據(jù)課時(shí)的安排及實(shí)用性，簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的理論推導(dǎo)和證明需保留，因?yàn)檫@是該課程的核心理論，其余章節(jié)的理論及數(shù)學(xué)推導(dǎo)可簡(jiǎn)化，并增加實(shí)踐課時(shí)。以人口與社會(huì)相關(guān)專業(yè)為例，實(shí)踐課程應(yīng)該圍繞人口與社會(huì)領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題展開，并選擇各種抽樣方法進(jìn)行實(shí)地抽樣，如在小區(qū)中進(jìn)行多階段抽樣，估計(jì)該小區(qū)的平均年齡、平均生育子女?dāng)?shù)、老年人口比例等。教師不僅考查學(xué)生抽樣方案的設(shè)計(jì)，還需對(duì)學(xué)生實(shí)際抽樣時(shí)碰到的問題處理進(jìn)行評(píng)價(jià)和考核。有了這些模擬練習(xí)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)自然就明白了調(diào)查中抽樣誤差與非抽樣誤差產(chǎn)生的原因及處理的方法，增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)際調(diào)查能力。
三、抽樣調(diào)查在人口與社會(huì)等相關(guān)領(lǐng)域應(yīng)用的常見問題及處理
人口與社會(huì)領(lǐng)域研究的對(duì)象和主體主要為人，抽樣對(duì)象也為人，而人具有復(fù)雜社會(huì)性和動(dòng)態(tài)性，因此，人口與社會(huì)領(lǐng)域調(diào)查很難完全根據(jù)隨機(jī)原則進(jìn)行抽樣，降低了樣本的代表性，導(dǎo)致樣本代表性差的常見問題有：
1.總體邊界不清晰
人口與社會(huì)領(lǐng)域的研究對(duì)象通常是人口中的部分群體，如老年人口，然而該總體蘊(yùn)含在總?cè)丝谌后w中，在未進(jìn)行調(diào)查前無(wú)法界定總體的范圍。常見的處理方法為仍將總?cè)丝谧鳛榭傮w，然后劃分層或群進(jìn)行多階段抽樣，在抽中的小區(qū)、鄉(xiāng)村或家庭中有針對(duì)性地選擇老年人口進(jìn)行調(diào)查。這種抽樣方法由于沒有完全按照研究對(duì)象進(jìn)行研究方案設(shè)計(jì)，因此抽樣誤差無(wú)法準(zhǔn)確估計(jì)。
2.調(diào)查的隨機(jī)性得不到保證
人口與社會(huì)領(lǐng)域的抽樣最小單位通常為小區(qū)（村委）、家庭或個(gè)體，即最后一階抽樣單元為群或者個(gè)體，然而在實(shí)施簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣時(shí)需要各群具有相同的規(guī)模，且有最后一階段的完整抽樣框，然而在實(shí)際調(diào)查中通常都無(wú)法事先獲取完整的抽樣框，因此最后一階段抽樣很難保證完全按照隨機(jī)原則進(jìn)行，雖然在全國(guó)或者省級(jí)層面看最后一階段抽樣誤差對(duì)整體誤差影響并不大，但在縣市層面分析或者如果各地區(qū)誤差存在相關(guān)性則可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的估計(jì)誤差。
3.非抽樣誤差問題
由于人的社會(huì)心理復(fù)雜性，在問到敏感性及隱私性問題時(shí)通常不會(huì)給出真實(shí)答案；調(diào)查對(duì)象對(duì)問卷相關(guān)概念的理解可能存在差異，會(huì)對(duì)問卷答案的準(zhǔn)確性產(chǎn)生影響；被調(diào)查者自身的目的不同也會(huì)影響調(diào)查的準(zhǔn)確性，如老年人有希望被政府關(guān)注的愿望，則可能會(huì)把自己的情況說(shuō)得比實(shí)際更嚴(yán)重；其他如記憶誤差、無(wú)回答誤差等都會(huì)對(duì)問卷調(diào)查質(zhì)量產(chǎn)生影響。
要處理好實(shí)際抽樣中碰到的這些問題，首先必須了解抽樣調(diào)查的基本原理，清楚每一個(gè)抽樣步驟對(duì)結(jié)果的影響；其次，需要正確選擇和使用合適的抽樣方法，如針對(duì)老年人口的調(diào)查實(shí)際上采用二重抽樣估計(jì)效果會(huì)更好；再次，調(diào)查員的培訓(xùn)對(duì)一次抽樣調(diào)查也很重要，調(diào)查員必須遵守抽樣規(guī)則，在碰到實(shí)際問題時(shí)需及時(shí)向設(shè)計(jì)組反映，應(yīng)盡量避免調(diào)查員隨意解決具體問題，防止誤差擴(kuò)散；最后，保證估計(jì)方法和抽樣方法一致，抽樣中如果是非概率抽樣就不能用概率抽樣方法進(jìn)行估計(jì)，如果是不等概抽樣就不能采用等概率方法估計(jì)?？傊?，抽樣調(diào)查是結(jié)合理論與實(shí)踐的實(shí)用性方法，在人口與社會(huì)領(lǐng)域研究中被廣泛使用，準(zhǔn)確使用抽樣方法的關(guān)鍵在于嚴(yán)格遵循抽樣調(diào)查設(shè)計(jì)過程以及質(zhì)量監(jiān)督和控制。
四、結(jié)論與討論
抽樣調(diào)查是較為抽象的一門統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)課程，單純講授抽樣原理在本專科階段的教學(xué)效果都不佳，加入實(shí)踐課程能讓學(xué)生直觀了解抽樣過程及結(jié)果，使抽樣理論可直接運(yùn)用于實(shí)踐。因此本文對(duì)抽樣調(diào)查課程的實(shí)踐教學(xué)改革進(jìn)行了探討，從教材、教學(xué)大綱、學(xué)時(shí)安排、軟件使用和考核方式多個(gè)方面設(shè)計(jì)了實(shí)踐教學(xué)方案，并就人口與社會(huì)相關(guān)專業(yè)的教學(xué)和研究的改革進(jìn)行了系統(tǒng)探討。抽樣調(diào)查課程須與具體學(xué)科相結(jié)合，設(shè)計(jì)具體學(xué)科的抽樣調(diào)查方法，如針對(duì)理論研究的“抽樣設(shè)計(jì)”，針對(duì)商業(yè)的“市場(chǎng)調(diào)查與分析”，針對(duì)人口與社會(huì)領(lǐng)域的“社會(huì)調(diào)查與研究”等等，并在教學(xué)中增強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，有效增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生講理論與實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái)，真正達(dá)到學(xué)以致用的目的。只有系統(tǒng)掌握了抽樣調(diào)查的原理與方法，才能在人口與社會(huì)研究領(lǐng)域準(zhǔn)確使用抽樣調(diào)查，有效避免在有較大偏差的樣本上進(jìn)行進(jìn)一步分析，并得出不準(zhǔn)確結(jié)果的可能。
參考文獻(xiàn)：
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【關(guān)鍵詞】 抽樣調(diào)查;特點(diǎn);問題;建議
抽樣調(diào)查,是指從研究對(duì)象的總體中抽取一部分對(duì)象作為樣本,對(duì)樣本對(duì)象進(jìn)行調(diào)查,并用對(duì)樣本調(diào)查的結(jié)果來(lái)推斷總體情況的一種調(diào)查方法。主要適用于難以進(jìn)行全面調(diào)查而又必須推算總體數(shù)量特征的現(xiàn)象。與全面調(diào)查相比,抽樣調(diào)查能節(jié)省調(diào)查人力、物力、時(shí)間及經(jīng)費(fèi)。
一、抽樣調(diào)查的特點(diǎn)及其可靠性分析
其一,抽樣調(diào)查的調(diào)查樣本,是按照隨機(jī)原則抽選出來(lái),由于不受任何主觀意圖的影響,總體中各個(gè)單位都有被抽中的可能性,能夠保證被抽中的調(diào)查樣本在總體中的合理、均勻分布,調(diào)查出現(xiàn)傾向性偏差的可能性極小,樣本對(duì)總體的代表性很強(qiáng)。其二,抽樣調(diào)查是以抽選出的全部調(diào)查樣本來(lái)代表總體,而不是用隨意挑選出來(lái)的個(gè)別單位來(lái)代表總體,使調(diào)查樣本具有充分的代表性。其三,抽樣調(diào)查所抽選的調(diào)查樣本數(shù)量,是根據(jù)要調(diào)查的總體各個(gè)單位之間的差異程度和調(diào)查推斷總體允許的誤差大小,經(jīng)過科學(xué)的計(jì)算確定。在調(diào)查樣本的數(shù)量上有可靠的保證,樣本就會(huì)與總體實(shí)際十分接近。
由于抽樣調(diào)查是用樣本調(diào)查數(shù)據(jù)推斷總體,而用任何一套抽中樣本的調(diào)查數(shù)據(jù)推斷總體都不可能得到確切的總體真值。抽樣調(diào)查理論的基礎(chǔ)在于用樣本數(shù)據(jù)估計(jì)的總體值與總體真值之間的誤差,不會(huì)影響數(shù)據(jù)的使用和對(duì)問題的對(duì)策。其實(shí),抽樣調(diào)查的結(jié)果不可能也沒必要達(dá)到百分之百的精確,只要調(diào)查結(jié)果的精確度能滿足需要就行了。在我國(guó),一般要求當(dāng)置信度為95%時(shí),誤差不超過2～3%就可以了。
二、我國(guó)抽樣調(diào)查中存在的問題
一是,對(duì)抽樣調(diào)查認(rèn)識(shí)不足。一些領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)計(jì)人員對(duì)抽樣調(diào)查的科學(xué)性和重要作用缺乏足夠認(rèn)識(shí),實(shí)際調(diào)查工作需要的人力、物力、財(cái)力得不到足夠的保障。
二是,統(tǒng)計(jì)人員不適應(yīng)要求。抽樣調(diào)查是統(tǒng)計(jì)工作中的難點(diǎn)和重點(diǎn),需要具備較高的統(tǒng)計(jì)理論知識(shí)和較強(qiáng)的統(tǒng)計(jì)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。我國(guó)現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)人員存在人員少、專職、專業(yè)的少、素質(zhì)低、培訓(xùn)少的問題,不能滿足抽樣調(diào)查的需要。
三是,抽樣調(diào)查的基礎(chǔ)不牢。完善的抽樣框是保證抽樣調(diào)查質(zhì)量的前提與重要基礎(chǔ)。而我國(guó)尚沒有完善的抽樣框建立、維護(hù)、及時(shí)更新制度,影響了抽樣調(diào)查的質(zhì)量。
四是,抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)使用中存在的不適應(yīng)。由于體制因素的影響,抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)在我國(guó)的使用中還存在著一些不適應(yīng),表現(xiàn)在抽樣調(diào)查與普查、全面統(tǒng)計(jì)存在重復(fù)、交叉和數(shù)據(jù)銜接問題。從理論上講,無(wú)論采取什么樣的調(diào)查方法,所取得的調(diào)查數(shù)據(jù)應(yīng)該是一致的。從實(shí)際情況看,普查、全面統(tǒng)計(jì)與抽樣調(diào)查不僅存在著重復(fù)、交叉現(xiàn)象,取得的數(shù)據(jù)往往存在差別,這種差別一定程度上造成了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的混亂,給統(tǒng)計(jì)工作帶來(lái)了不利影響。
五是,現(xiàn)行統(tǒng)計(jì)管理模式對(duì)抽樣調(diào)查的實(shí)施存在影響。抽樣調(diào)查方法是一個(gè)系統(tǒng)工程,從抽樣調(diào)查方案的設(shè)計(jì)到人員的培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查以及數(shù)據(jù)的處理和傳輸,任何一個(gè)階段的失誤都會(huì)影響到數(shù)據(jù)的質(zhì)量。目前,我國(guó)政府部門大多數(shù)抽樣調(diào)查的組織方式仍沿襲全面統(tǒng)計(jì)的管理模式。抽樣調(diào)查方法的科學(xué)原則不能順利貫徹,抗干擾能力差。
三、完善我國(guó)抽樣調(diào)查工作的建議
1.加強(qiáng)抽樣調(diào)查宣傳,提高認(rèn)識(shí)。要通過宣傳教育,普及統(tǒng)計(jì)及抽樣調(diào)查的知識(shí),加深人們對(duì)抽樣調(diào)查的認(rèn)識(shí),使人們正確認(rèn)識(shí)抽樣調(diào)查方法的科學(xué)性;要正確區(qū)分抽樣調(diào)查與全面統(tǒng)計(jì)的不同,逐步消除用全面統(tǒng)計(jì)的思想和意識(shí)來(lái)要求抽樣調(diào)查的做法,使抽樣調(diào)查與全面統(tǒng)計(jì)兩種方法有機(jī)結(jié)合,發(fā)揮各自的特長(zhǎng),互為補(bǔ)充,更好地為統(tǒng)計(jì)工作服務(wù)。要完善抽樣調(diào)查組織機(jī)構(gòu),培訓(xùn)一支精干、高效的統(tǒng)計(jì)調(diào)查隊(duì)伍,這是搞好抽樣調(diào)查工作的首要環(huán)節(jié)。
2.建立完善的抽樣框制度。在這方面,應(yīng)該學(xué)習(xí)國(guó)外經(jīng)驗(yàn),不僅要使企業(yè)名錄庫(kù)充分滿足抽樣調(diào)查的需要,要使其本身成為一項(xiàng)重要的統(tǒng)計(jì)成果,為科學(xué)的統(tǒng)計(jì)估算和各種統(tǒng)計(jì)分析提供必要的資料。
3.抽樣方法的設(shè)計(jì)要科學(xué)和有較強(qiáng)的可操作性。要積極探索適應(yīng)中國(guó)國(guó)情的抽樣調(diào)查方法,在保證科學(xué)性的前提下,根據(jù)我國(guó)實(shí)際情況,建立既具有組織的嚴(yán)密性,又具有較強(qiáng)的可操作性的抽樣調(diào)查方法是非常必要。
4.統(tǒng)籌抽樣調(diào)查與其他統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法,做好數(shù)據(jù)銜接。抽樣調(diào)查、普查、全面統(tǒng)計(jì)報(bào)表等都是統(tǒng)計(jì)調(diào)查的有效方法,要認(rèn)真研究、比較各種統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法,使之能夠相互補(bǔ)充、協(xié)調(diào),發(fā)揮更大的作用。
參考文獻(xiàn)
根據(jù)課程的重要性、課程特點(diǎn)和學(xué)生現(xiàn)狀，討論抽樣調(diào)查課程教學(xué)改革的必要性；通過設(shè)計(jì)實(shí)際調(diào)查案例探討抽樣調(diào)查課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的思路與途徑。通過，設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和調(diào)研項(xiàng)目實(shí)施，使學(xué)生熟練掌握概率抽樣調(diào)查的整個(gè)流程和基本原理，達(dá)到全面提升統(tǒng)計(jì)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，統(tǒng)計(jì)分析的能力。
關(guān)鍵詞：
抽樣調(diào)查；實(shí)驗(yàn)教學(xué)；創(chuàng)新研究
中圖分類號(hào)：G4
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
doi：10.19311/ki.16723198.2016.10.083
1 研究背景
抽樣調(diào)查是統(tǒng)計(jì)學(xué)科體系中發(fā)展最快的分支學(xué)科之一，在實(shí)踐中又是一種技術(shù)性很強(qiáng)的方法，可以說(shuō)，抽樣調(diào)查是國(guó)際上通行的統(tǒng)計(jì)調(diào)查的主要方法之一。抽樣調(diào)查是統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，它的根本任務(wù)是時(shí)效、廉價(jià)、準(zhǔn)確的搜集資料，并經(jīng)恰當(dāng)分析提供有關(guān)研究對(duì)象的可靠推斷。
《抽樣調(diào)查》課程正是對(duì)抽樣調(diào)查方法加以系統(tǒng)闡述的學(xué)科理論。近幾十年來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和學(xué)者理論水平的不斷提高，抽樣調(diào)查的理論與方法有了迅速的發(fā)展，已經(jīng)形成了比較完善的內(nèi)容體系，主要的抽樣方法包括簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、分層隨機(jī)抽樣、整群抽樣、系統(tǒng)抽樣、多階段抽樣、多重抽樣、二相抽樣等。
本課程太多的內(nèi)容在講述理論的知識(shí)，內(nèi)容相對(duì)比較枯燥，加之在學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高的影響下，對(duì)該門課程的教學(xué)效果產(chǎn)生非常不利的影響。如果不進(jìn)行教學(xué)方法的改革，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐、動(dòng)手能力，將于統(tǒng)計(jì)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)背道而馳。
2 教學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)
2.1 課程的重要性
抽樣調(diào)查是統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，是收集信息資料的一種科學(xué)方法和手段，具有悠久的發(fā)展歷史，隨著我國(guó)改革開放的進(jìn)一步發(fā)展、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步完善，抽樣調(diào)查在我國(guó)也受到了高度的關(guān)注并被廣泛應(yīng)用于政府部門、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體等收集統(tǒng)計(jì)信息的活動(dòng)中?！冻闃诱{(diào)查》課程正是對(duì)抽樣調(diào)查方法加以系統(tǒng)闡述的學(xué)科理論。根據(jù)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)及教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)，有針對(duì)性的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)案例，對(duì)于該課程教學(xué)效果的提升及解決實(shí)際問題能力的培養(yǎng)有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
2.2 課程的特點(diǎn)
抽樣調(diào)查既具有很強(qiáng)的應(yīng)用性，同時(shí)又是一門理論性很強(qiáng)的課程。近幾十年來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和學(xué)者理論水平的不斷提高，抽樣調(diào)查的理論與方法有了迅速的發(fā)展，已經(jīng)形成了比較完善的內(nèi)容體系.主要的抽樣方法包括簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、分層隨機(jī)抽樣、整群抽樣、系統(tǒng)抽樣、多階段抽樣、多重抽樣、二相抽樣等。抽樣調(diào)查的理論方法比較抽象，公式繁多復(fù)雜，不易理解和記憶，容易混淆，內(nèi)容抽象復(fù)雜，難以理解。因此，對(duì)于初學(xué)者來(lái)講，對(duì)本課程的理論方法難以掌握。
2.3 學(xué)生的現(xiàn)狀
通過本課程的學(xué)習(xí)學(xué)生可以掌握基本的抽樣方法，能夠理解各種抽樣方法的原理和獲得實(shí)施具體項(xiàng)目的處理能力和分析能力。對(duì)于從事調(diào)查工作的實(shí)際工作者奠定了理論基礎(chǔ)。但是本課程太多的內(nèi)容在講述理論的知識(shí)，內(nèi)容相對(duì)比較枯燥。盡管學(xué)生已經(jīng)具備學(xué)習(xí)抽樣調(diào)查課程的能力，但對(duì)于整群抽樣、分層抽樣、多階段抽樣等這些復(fù)雜的抽樣，證明繁瑣，加之公式繁多，有相當(dāng)一部分同學(xué)就會(huì)感覺到聽課比較吃力。總之，單純理論的教學(xué)模式，教學(xué)效果不好。
2.4 教學(xué)方法的改進(jìn)
實(shí)現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)是《抽樣調(diào)查課程》教學(xué)模式創(chuàng)新的必由之路。結(jié)合目前學(xué)生實(shí)踐的硬件條件，首先，實(shí)現(xiàn)該課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，使得實(shí)驗(yàn)教學(xué)的環(huán)節(jié)盡可能與實(shí)際情況相結(jié)合。實(shí)驗(yàn)教學(xué)使學(xué)生更形象生動(dòng)地掌握了原來(lái)枯燥無(wú)味的理論知識(shí)，又鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，從而最大限度地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，重視和加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，是激發(fā)學(xué)生實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)理論的最好方法，而理論又是指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)的最好依據(jù)。為了加深理解和鞏固抽樣調(diào)查原理，在講授理論的同時(shí)開設(shè)實(shí)驗(yàn)課。抽樣調(diào)查實(shí)驗(yàn)是將理論的抽樣方法與應(yīng)用相結(jié)合的重要途徑，在分析過程中要求學(xué)生掌握Excel電子表格、SPSS軟件、SAS軟件的抽樣操作。
《抽樣調(diào)查》實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新性研究旨在探索設(shè)計(jì)緊扣抽樣的理論知識(shí)，同時(shí)又能引導(dǎo)每位同學(xué)親自實(shí)踐的抽樣實(shí)驗(yàn)案例。設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)源于《抽樣調(diào)查技術(shù)》的思路和方法，但不局限于抽樣調(diào)查基本方法，需要涉獵到統(tǒng)計(jì)分析的各種方法。要求學(xué)生系統(tǒng)的掌握市場(chǎng)調(diào)查方法和抽樣調(diào)查技術(shù)的理論，并能靈活利用這些方法，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)調(diào)查問卷和撰寫抽樣調(diào)查報(bào)告，并培養(yǎng)學(xué)生初步具有能結(jié)合實(shí)際，運(yùn)用隨機(jī)抽樣的基本方法，對(duì)具體項(xiàng)目的抽樣調(diào)查和對(duì)所獲得數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析能力。
3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)過程
3.1 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
本課程倡導(dǎo)規(guī)范設(shè)計(jì)型導(dǎo)向?qū)嶒?yàn)。教師搜集原始數(shù)據(jù)并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容完成實(shí)驗(yàn)，同時(shí)要求學(xué)生也針對(duì)教師布置的一些實(shí)際問題，自主設(shè)計(jì)抽樣方案，并選擇合適的統(tǒng)計(jì)軟件實(shí)現(xiàn)抽樣及分析。這樣，學(xué)生一方面熟悉了統(tǒng)計(jì)軟件上機(jī)操作的實(shí)際環(huán)境，另一方面，加強(qiáng)了統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)的自主探究能力堅(jiān)持實(shí)踐的科學(xué)性與實(shí)證分析的嚴(yán)謹(jǐn)性，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)案例，以不等概抽樣的實(shí)現(xiàn)為例，介紹案例的設(shè)計(jì)思路及教學(xué)過程。此次實(shí)驗(yàn)的目的是使學(xué)生掌握不等概抽樣原理及其在區(qū)域抽樣調(diào)查中的應(yīng)用，并且運(yùn)用軟件實(shí)現(xiàn)不等概抽樣。本次試驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路如下：首先采用易于理解，并且應(yīng)用背景比較強(qiáng)的實(shí)際數(shù)據(jù)，編制二級(jí)抽樣框；其次，分析規(guī)模測(cè)度變量與目標(biāo)變量間的相關(guān)性，并采取簡(jiǎn)單隨抽樣，判斷估計(jì)的誤差；最后，利用Excel與SPSS實(shí)現(xiàn)不等概抽樣與參數(shù)估計(jì)，最終進(jìn)行結(jié)果分析。
3.2 實(shí)驗(yàn)過程及分析
實(shí)驗(yàn)過程既注重已學(xué)知識(shí)的應(yīng)用，又強(qiáng)調(diào)對(duì)于新知識(shí)、新方法的實(shí)際應(yīng)用，實(shí)驗(yàn)過程如下：
第一步，要求學(xué)生在原始數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，按照自然名錄編制二級(jí)抽樣框；
第二步，第一階段利用代碼法抽取一級(jí)單元，第二階段利用拉西里法抽取二級(jí)單元；
第三步，在不同的假設(shè)條件下，群規(guī)模相同，等概率抽樣；等概率整群抽樣（群規(guī)模不等時(shí)的估計(jì)）；初級(jí)單元規(guī)模相等的兩階段抽樣；初級(jí)單元規(guī)模相等的兩階段抽樣利用樣本實(shí)現(xiàn)對(duì)目標(biāo)變量的估計(jì)及方差估計(jì)；
第四步，直接采用SPSS實(shí)現(xiàn)不等概抽樣及變量估計(jì)。
4 結(jié)語(yǔ)
在課程學(xué)習(xí)中，設(shè)計(jì)學(xué)生熟悉的或者和學(xué)生相關(guān)的調(diào)查對(duì)象基礎(chǔ)上，通過系統(tǒng)的理論教授，設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和調(diào)研項(xiàng)目實(shí)施，使學(xué)生熟練掌握概率抽樣調(diào)查的整個(gè)流程和基本原理，達(dá)到全面提升統(tǒng)計(jì)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，統(tǒng)計(jì)分析的能力。通過抽樣調(diào)查課程創(chuàng)新型教學(xué)改革的實(shí)施，對(duì)于抽樣調(diào)查課程在自身建設(shè)方面和統(tǒng)計(jì)專業(yè)創(chuàng)新型教學(xué)取得了實(shí)實(shí)在在的成果。使原本抽象、枯燥難懂的理論課程變得實(shí)際而有用。課堂教學(xué)效果得以實(shí)質(zhì)性的提高，有效地激發(fā)了學(xué)生的求知欲望，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
參考文獻(xiàn)
[1]金勇進(jìn)，杜子芳，蔣研.抽樣技術(shù)[M].北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，2012.
[2]朱星宇，陳勇強(qiáng).SPSS多元統(tǒng)計(jì)分析方法及應(yīng)用[M].北京：清華大學(xué)出版社，2011.
【關(guān)鍵詞】 抽樣調(diào)查法 企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量控制 應(yīng)用
1.抽樣調(diào)查方法的特點(diǎn)及作用
統(tǒng)計(jì)作為認(rèn)識(shí)社會(huì)的方法，已經(jīng)歷了較長(zhǎng)的歷史時(shí)期，而抽樣調(diào)查作為一種科學(xué)方法的形成和發(fā)展是近世紀(jì)的事。但不論是其理論方法還是實(shí)踐應(yīng)用，抽樣調(diào)查的發(fā)展都是非常迅速的，并已成了現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)的一個(gè)重要部分。抽樣調(diào)查是一種用來(lái)了解全面情況的非全面調(diào)查方法，抽樣調(diào)查除具有十分明顯的特色之外，還在實(shí)際應(yīng)用過程中發(fā)揮著突出的作用。
1.1 抽樣調(diào)查能夠解決全面調(diào)查所無(wú)法解決的現(xiàn)象的調(diào)查問題。在實(shí)際工作中，對(duì)某些現(xiàn)象常?？赡芤环矫嫘枰私馄淙媲闆r，另一方面又由于現(xiàn)象自身的特性決定了無(wú)法通過全面調(diào)查獲取資料。此時(shí)，只有使用抽樣調(diào)查。該類現(xiàn)象主要有：（1）)產(chǎn)品質(zhì)量的破壞性檢驗(yàn)。如輪胎的里程壽命試驗(yàn)，青磚的抗折耐壓試驗(yàn)，炮彈的殺傷力試驗(yàn)，彈簧的抗拉強(qiáng)度試驗(yàn)等等。（2）無(wú)限總體的調(diào)查：無(wú)限總體因其所包含的總體單位數(shù)目是無(wú)限多個(gè)，故無(wú)法一一計(jì)量。如宇宙空間的星球數(shù)目、人體的細(xì)胞數(shù)目等等。（3）)包括未來(lái)時(shí)序的總體，如生產(chǎn)過程穩(wěn)定性的檢查等。
1.2 抽樣調(diào)查對(duì)于時(shí)效性要求較高、同時(shí)又可以不作全面調(diào)查的現(xiàn)象的調(diào)查有著特殊的作用。如前所述，抽樣調(diào)查具有費(fèi)用低、速度快、精度高的特點(diǎn)，這使得它比其它非全面調(diào)查能更有效地滿足各有關(guān)方面的需要。
1.3 抽樣調(diào)查的結(jié)果可被用來(lái)檢驗(yàn)和修正全面調(diào)查結(jié)果。任何調(diào)查都可能存在誤差，全面調(diào)查也不例外。而且由于全面調(diào)查涉及面廣、工作量大、參加人員多、匯總傳遞環(huán)節(jié)多、調(diào)查結(jié)果容易出現(xiàn)差錯(cuò)。但是，其差錯(cuò)到底有多大，全面調(diào)查自身無(wú)法回答這一問題。因此，可在全面調(diào)查之后再進(jìn)行一次抽樣調(diào)查，根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果對(duì)全面調(diào)查結(jié)果進(jìn)行檢查和修正，從而提高全面調(diào)查的質(zhì)量。
1.4 抽樣調(diào)查可對(duì)企業(yè)生產(chǎn)過程的穩(wěn)定性進(jìn)行監(jiān)測(cè)，從而實(shí)現(xiàn)質(zhì)量控制。在企業(yè)產(chǎn)品成批或大量連續(xù)生產(chǎn)過程中，利用抽樣調(diào)查方法對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量進(jìn)行動(dòng)態(tài)檢測(cè)，及時(shí)提供有關(guān)信息，變事后監(jiān)督為事中控制，并通過編制質(zhì)量控制圖開展監(jiān)控，是世界上許多國(guó)家廣泛采用的工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量控制系統(tǒng)。這一應(yīng)用不僅對(duì)于生產(chǎn)過程的控制意義重大，而且也為進(jìn)一步推廣抽樣調(diào)查，乃至于整個(gè)統(tǒng)計(jì)方法的應(yīng)用，提供了成功的范例，積累了可貴的經(jīng)驗(yàn)，并產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。本書第十三章討論了有關(guān)這方面的內(nèi)容。
2. 抽樣調(diào)查法在企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量控制中的應(yīng)用
2.1 確定抽樣總體
在企業(yè)抽樣調(diào)查中要對(duì)單位所包含的需要檢查的內(nèi)容范圍做好規(guī)劃，要確定企業(yè)抽樣調(diào)查的的總體過程，要把抽樣調(diào)查法運(yùn)用到企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量控制中去，例如：牛奶加工企業(yè)和人們的生活是息息相關(guān)的，牛奶的產(chǎn)品質(zhì)量直接關(guān)系到人們的身體健康，所以在眾多的奶制品檢驗(yàn)中，多從奶源進(jìn)行檢驗(yàn)或是對(duì)已投入市場(chǎng)的商品進(jìn)行質(zhì)檢。將投入市場(chǎng)的奶制品，進(jìn)行質(zhì)量調(diào)查。
2.2抽樣調(diào)查的方法選擇；
2.2.1分層隨機(jī)抽樣：分層抽樣的作用在于不單單可以估計(jì)精度較高、總體指標(biāo)進(jìn)行推算、各層指標(biāo)進(jìn)行推算，還可以便于抽樣工作的組織。奶制品種類眾多，不同種類的奶制品的合格要求自然不同，而且質(zhì)量檢驗(yàn)的范圍不同，指標(biāo)不同。因此很顯然的對(duì)不同種類的奶制品，或是同種類但不同檔次不同配方的奶制品應(yīng)用采用--分層隨機(jī)抽樣。
2.2.2簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣：也就是從含有N個(gè)單元的總體中抽取n個(gè)單元組成樣本。此次實(shí)驗(yàn)采用不放回抽樣，因此每個(gè)樣本被抽中的概率相同，都為1/C Nn。在此試中樣本量n的確定是抽樣調(diào)查中的一個(gè)十分重要又比較復(fù)雜的問題，它受到調(diào)查精度的要求以及調(diào)查費(fèi)用的限制。通常，精度由誤差來(lái)表現(xiàn)，如果不考慮非抽樣誤差，則精度的具體體現(xiàn)就是抽樣誤差。抽樣誤差越小，說(shuō)明用樣本統(tǒng)計(jì)量對(duì)總體參數(shù)進(jìn)行估計(jì)時(shí)的精度越高。抽樣誤差與樣本量有關(guān)，樣本量越大，在其他條件相同情況下，抽樣誤差就越小，抽樣調(diào)查的精度就越高。但是，同是，樣本量也與調(diào)查費(fèi)用有關(guān)，樣本量越大，調(diào)查費(fèi)用就越高，樣本量與調(diào)查費(fèi)用大致中呈線性關(guān)系，但樣本量與精度卻是非線性關(guān)系。一個(gè)具體的抽樣設(shè)計(jì)，在核定的費(fèi)用內(nèi)達(dá)到最高的精度，或在達(dá)到精度要求的條件下使調(diào)查的費(fèi)用最小，才是一個(gè)最優(yōu)的設(shè)計(jì)。
2.2.3整群抽樣，即將總體中若干基本單元合并成組，抽樣時(shí)直接抽取群，然后對(duì)中選群中的所有基本單元全部實(shí)施調(diào)查的一種抽樣方法?？梢娬撼闃泳哂袠颖颈容^集中的特點(diǎn)，因此它可以節(jié)省調(diào)查費(fèi)用，而且便于組織實(shí)施，回答率通常也較高，但是由于群內(nèi)單元通常具有相似性，尤其是當(dāng)群比較大時(shí)，因此考慮到所有必要對(duì)群內(nèi)所有單元都進(jìn)行調(diào)查。這里，提議將本次對(duì)奶制品質(zhì)量的抽樣調(diào)查設(shè)計(jì)成分層后再進(jìn)行多階段抽樣的方法
2.2.4二次抽樣：
可以不直接用多階段抽樣對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行估計(jì)，而只是利用多階段抽樣方法確定檢驗(yàn)樣本。
對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的估計(jì)利用二次抽樣方案。即是從初級(jí)單元中最多抽查兩個(gè)樣本之后，作出合格與否的判斷的抽樣驗(yàn)收方案。
2.3設(shè)計(jì)抽樣調(diào)查方案：
2.3.1確定調(diào)研問題：由于奶制品是人民生活中主要的營(yíng)養(yǎng)品，所以保證奶制品的良好質(zhì)量是奶業(yè)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。此次調(diào)查針對(duì)即將投入市場(chǎng)的眾多奶制品進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)。以避免那些已將劣質(zhì)品投放市場(chǎng)再來(lái)挽救的局面。
2.3.2抽樣方案設(shè)計(jì)
在各種不同種類，不同檔次的奶制品之間采用分層隨機(jī)抽樣的方法，爭(zhēng)對(duì)同一種奶制品時(shí)采用多階段抽樣。確定樣本量，再利用二次抽樣進(jìn)行質(zhì)量查驗(yàn)。
2.3.3數(shù)據(jù)處理分析：
根據(jù)以上方法，分別對(duì)所要檢驗(yàn)的指標(biāo)進(jìn)行驗(yàn)證后，不合格產(chǎn)品應(yīng)立即停止售向市場(chǎng)。對(duì)合格的產(chǎn)品還應(yīng)作以下處理。
結(jié)束語(yǔ)
由此可以看出，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的進(jìn)一步完善，抽樣調(diào)查在我國(guó)的應(yīng)用領(lǐng)域?qū)⒏訌V泛，潛力很大。一方面，為滿足黨和政府及時(shí)了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化的各方面情況，需要經(jīng)常進(jìn)行有關(guān)資料的抽樣調(diào)查和有關(guān)問題的專題抽樣調(diào)查，以便為宏觀調(diào)控和決策提供依據(jù)。另一方面，企業(yè)為了在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，就需要及時(shí)了解和掌握有關(guān)市場(chǎng)信息，因而也需要開展各種市場(chǎng)抽樣調(diào)查，以使企業(yè)預(yù)測(cè)決策有據(jù)可循，減少盲目性。所以繼續(xù)開展此項(xiàng)工作不僅可提供政府監(jiān)督，企業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，更能保證顧客的滿意，放心度。
參考文獻(xiàn)：
[1]抽樣調(diào)查方法與實(shí)踐之在思考 沈春梅 《統(tǒng)計(jì)研究》2002.
[2]如何進(jìn)一步推廣應(yīng)用抽樣調(diào)查方法 任英華 《統(tǒng)計(jì)與預(yù)測(cè)》2002.
關(guān)鍵詞：政府統(tǒng)計(jì)；抽樣調(diào)查；問題；改進(jìn)措施
中圖分類號(hào)：C811 文獻(xiàn)識(shí)別碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2015）024-0000-01
在現(xiàn)代社會(huì)當(dāng)中，隨著信息技術(shù)應(yīng)用的進(jìn)步，“大數(shù)據(jù)”已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的重要趨勢(shì)。在“大數(shù)據(jù)”環(huán)境下，政府統(tǒng)計(jì)的重要性日益突顯，提高政府統(tǒng)計(jì)工作準(zhǔn)確性、可靠性勢(shì)在必行。抽樣調(diào)查作為一種有效的政府統(tǒng)計(jì)工作手段，充分認(rèn)識(shí)到其存在的不足并糾正，提高抽樣調(diào)查工作水平，對(duì)我國(guó)政府統(tǒng)計(jì)工作發(fā)展和進(jìn)步有著十分重要的意義。
一、我國(guó)政府統(tǒng)計(jì)抽樣調(diào)查存在的問題分析
（一）技術(shù)方面問題
抽樣調(diào)查是一個(gè)復(fù)雜的過程，包括許多環(huán)節(jié)，比如設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)處理等，這些環(huán)節(jié)都屬于技術(shù)層面內(nèi)容，任何一個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)生問題，都會(huì)給整個(gè)抽樣調(diào)查結(jié)果質(zhì)量造成負(fù)面影響。抽樣調(diào)查技術(shù)方面問題具體有：
首先，抽樣設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)問題。一是抽樣框編制存在不足，存在重復(fù)覆蓋或者覆蓋不全等問題，設(shè)計(jì)的抽樣框并不具有代表性，造成樣本老化，極大地降低了調(diào)查數(shù)據(jù)的可靠性和準(zhǔn)確性；二是樣本隨機(jī)性無(wú)法實(shí)現(xiàn)，在抽樣過程中，受現(xiàn)實(shí)各種因素影響，樣本的隨機(jī)性會(huì)受到干擾，進(jìn)而對(duì)調(diào)查結(jié)果可靠性帶來(lái)一定影響。
其次，數(shù)據(jù)處理環(huán)節(jié)問題。數(shù)據(jù)處理是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，主要包括權(quán)數(shù)確定和缺失數(shù)據(jù)處理兩個(gè)方面，存在的問題有：權(quán)數(shù)問題重視不足，缺乏合理的權(quán)數(shù)設(shè)計(jì)方法；對(duì)缺失數(shù)據(jù)的技術(shù)處理沒有形成有效規(guī)范和程序，影響調(diào)查結(jié)果的可靠性[1]。
第三，報(bào)告表達(dá)環(huán)節(jié)問題。在抽樣報(bào)告的表達(dá)當(dāng)中，各項(xiàng)說(shuō)明并不詳細(xì)，經(jīng)常忽略一些內(nèi)容，比如回答率情況、統(tǒng)計(jì)推斷精度、設(shè)計(jì)效應(yīng)等，在一定程度上降低了調(diào)查報(bào)告的質(zhì)量。
（二）體制方面問題
就我國(guó)政府統(tǒng)計(jì)抽樣調(diào)查體制現(xiàn)狀來(lái)看，主要存在兩方面問題，一是缺乏有效的統(tǒng)一協(xié)調(diào)，既有國(guó)家實(shí)行的，也有地方政府實(shí)行的，彼此之間沒有良好的溝通、協(xié)調(diào)，調(diào)查的項(xiàng)目無(wú)法滿足多層次推斷需求，在執(zhí)行過程中，抽樣調(diào)查異化為全面調(diào)查，失去了其調(diào)查意義。
二是抽樣調(diào)查容易受到政府干擾，在基層統(tǒng)計(jì)部門執(zhí)行抽樣調(diào)查過程中，地方政府為保證自身政績(jī)，會(huì)通過行政措施干預(yù)統(tǒng)計(jì)部門工作，迫使其弄虛作假，導(dǎo)致抽樣調(diào)查的數(shù)據(jù)真實(shí)性受到影響，降低抽樣調(diào)查的可靠性。
二、我國(guó)政府統(tǒng)計(jì)抽樣調(diào)查的改進(jìn)措施分析
（一）完善抽樣調(diào)查的體制
首先，建立獨(dú)立自主的抽樣調(diào)查工作機(jī)制。在抽樣調(diào)查工作中，要保證基層統(tǒng)計(jì)部門的相對(duì)獨(dú)立性，提高其地位，改善工作環(huán)境，制定相應(yīng)的制度來(lái)預(yù)防地方政府對(duì)基層統(tǒng)計(jì)部門的干預(yù)，保證抽樣調(diào)查的客觀、實(shí)際，從而確保統(tǒng)計(jì)工作的真實(shí)、有效，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展提供良好服務(wù)。
其次，做好統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)與其它部門間的協(xié)調(diào)。在抽樣調(diào)查工作中，要良好協(xié)調(diào)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)、政府其他部門的關(guān)系，保證統(tǒng)計(jì)口徑、方法等的統(tǒng)一，加強(qiáng)彼此之間的交流與溝通，避免發(fā)生口徑或數(shù)據(jù)不一致問題，提高抽樣調(diào)查的效率。
第三，協(xié)調(diào)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)內(nèi)部上下級(jí)間的關(guān)系。在抽樣調(diào)查執(zhí)行過程中，要做好統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)內(nèi)部上下級(jí)關(guān)系的協(xié)調(diào)，提高抽樣調(diào)查方案的可行性、科學(xué)性，減少基層統(tǒng)計(jì)部門的重復(fù)性工作，確保抽樣調(diào)查的本質(zhì)不會(huì)變?yōu)槿嬲{(diào)查[2]。
（二）改進(jìn)抽樣調(diào)查的技術(shù)
首先，加強(qiáng)抽樣設(shè)計(jì)的完善。抽樣設(shè)計(jì)是抽樣調(diào)查工作開展的重要依據(jù)，在抽樣設(shè)計(jì)過程中，要根據(jù)調(diào)查對(duì)象、目標(biāo)的差異，制定可行、全面的抽樣方案，同時(shí)，還要從可移植性方面來(lái)對(duì)抽樣方案進(jìn)行改進(jìn)設(shè)計(jì)。如果抽樣調(diào)查規(guī)模較大，需要注意樣本老化問題，及時(shí)調(diào)整輪換調(diào)查樣本，提高樣本可靠性，并在實(shí)施前進(jìn)行全面、充分論證，為抽樣調(diào)查結(jié)果可靠奠定良好基礎(chǔ)。
其次，做好調(diào)查方法的改進(jìn)。在抽樣調(diào)查方法上，要運(yùn)用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)，對(duì)傳統(tǒng)方法進(jìn)行有效改進(jìn)，保證調(diào)查樣本的隨機(jī)性，并借鑒國(guó)外面訪、電話調(diào)查的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，綜合各種調(diào)查方法的優(yōu)點(diǎn)，有效避免單一調(diào)查方法的弊端，提高調(diào)查效率，保證調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確可靠。
第三，提高抽樣推斷的水平。推斷是抽樣調(diào)查工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是以調(diào)查結(jié)果為基礎(chǔ)，得到總體估計(jì)的過程，推斷水平高低會(huì)直接影響到總體估計(jì)結(jié)果的真實(shí)度。在抽樣推斷當(dāng)中，需要充分做好缺失數(shù)據(jù)處理、樣本權(quán)數(shù)計(jì)算和目標(biāo)量方差估計(jì)，最大程度的提高調(diào)查結(jié)果精度，并運(yùn)用模型推斷的方法，結(jié)合調(diào)查設(shè)計(jì)效應(yīng)經(jīng)驗(yàn)，得到最佳推斷結(jié)果，才能有效發(fā)揮抽樣調(diào)查的作用，提高政府統(tǒng)計(jì)工作的效果。
第四，加強(qiáng)數(shù)據(jù)質(zhì)量的評(píng)估。調(diào)查數(shù)據(jù)的質(zhì)量是政府統(tǒng)計(jì)可靠與否的關(guān)鍵性因素，加強(qiáng)數(shù)據(jù)質(zhì)量的評(píng)估，提高數(shù)據(jù)質(zhì)量水平，是保障政府統(tǒng)計(jì)的有效途徑。在數(shù)據(jù)質(zhì)量評(píng)估當(dāng)中，需要推進(jìn)數(shù)據(jù)質(zhì)量管理技術(shù)手段的改革，提高數(shù)據(jù)管理書評(píng)，建立完善、科學(xué)的數(shù)據(jù)質(zhì)量管理體系，構(gòu)建相應(yīng)的數(shù)據(jù)質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系，從而有效提升數(shù)據(jù)質(zhì)量，為政府統(tǒng)計(jì)的準(zhǔn)確可靠創(chuàng)造良好條件。
三、結(jié)語(yǔ)
綜述所述，政府統(tǒng)計(jì)是一項(xiàng)十分重要的工作，保證統(tǒng)計(jì)的可靠、準(zhǔn)確有著重要意義。在政府統(tǒng)計(jì)工作當(dāng)中，抽樣調(diào)查是一種主要的統(tǒng)計(jì)手段，提高抽樣調(diào)查水平是保障政府統(tǒng)計(jì)工作成效的重要途徑。在當(dāng)前抽樣調(diào)查工作中，還存在種種不足，采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)，是政府統(tǒng)計(jì)工作應(yīng)當(dāng)重視的內(nèi)容。
參考文獻(xiàn)：
[1]金勇進(jìn)，戴明鋒.我國(guó)政府統(tǒng)計(jì)抽樣調(diào)查的回顧與思考[J].統(tǒng)計(jì)研究，2012，08：27-32.
關(guān)鍵詞：抽樣方法；現(xiàn)狀；定性比較
中圖分類號(hào)：R2-03 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2015）005-000-02
一、我國(guó)典型抽樣調(diào)查方法的研究現(xiàn)狀
20世紀(jì)40年代以后，隨著抽樣調(diào)查理論的不斷發(fā)展和完善，抽樣調(diào)查在世界各國(guó)得到了廣泛的應(yīng)用和推廣，其范圍涵蓋了社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技等各領(lǐng)域和人口、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、市場(chǎng)、交通運(yùn)輸、醫(yī)療等各個(gè)方面，成為世界各國(guó)統(tǒng)計(jì)調(diào)查的基本手段之一。
我國(guó)目前關(guān)于抽樣調(diào)查理論與方法的相關(guān)研究結(jié)論主要有以下幾方面：許碧娟[5]曾闡述了抽樣調(diào)查要想在我國(guó)得到進(jìn)一步的推廣要注意的幾個(gè)問題，例如地位的確立、政府方面的制度建設(shè)等。吳遠(yuǎn)芬[12]發(fā)表文章闡述我國(guó)目前抽樣調(diào)查中的一些局限，例如，認(rèn)識(shí)上的不重視、行政干預(yù)、數(shù)據(jù)衡量尺度上的多維化等等。任英華[4]總結(jié)了我國(guó)在推廣抽樣調(diào)查過程中存在的制約因素和解決措施。胡健穎[1]曾系統(tǒng)的講述了抽樣調(diào)查的相關(guān)理論及其六種主要的抽樣方法的相關(guān)概念，同時(shí)給出了這些理論應(yīng)用的條件和方法。
現(xiàn)在抽樣調(diào)查已成為國(guó)際上通用的一種統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法，而且抽樣調(diào)查的應(yīng)用水平已成為評(píng)價(jià)一國(guó)統(tǒng)計(jì)工作水平高低的標(biāo)志之一。在我國(guó)，過去由于適應(yīng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的要求，一直強(qiáng)調(diào)全面統(tǒng)計(jì)報(bào)表的主體地位和主要作用，對(duì)抽樣調(diào)查研究的不多，應(yīng)用也局限于國(guó)家統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)的農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)量、城市居民住戶、物價(jià)調(diào)查等少數(shù)領(lǐng)域。實(shí)行改革開放政策以來(lái)，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)成份復(fù)雜了，不確定因素增多了，統(tǒng)計(jì)數(shù)字受主客觀因素的影響，而出現(xiàn)誤差的現(xiàn)象日益嚴(yán)重，并且市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)信息的及時(shí)性要求大大提高了，全面統(tǒng)計(jì)報(bào)表取得的信息遠(yuǎn)不能適應(yīng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策的需要，因而機(jī)動(dòng)靈活的抽樣調(diào)查方法就得到應(yīng)有的重視?？梢哉f(shuō)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立為我國(guó)全面實(shí)施推廣抽樣調(diào)查提供了客觀基礎(chǔ)，以抽樣調(diào)查為主體的適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的新調(diào)查方法體系的建立，為推廣抽樣調(diào)查創(chuàng)造了有利條件。改革開放以來(lái)國(guó)家先后組建了城鄉(xiāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查隊(duì)和企業(yè)調(diào)查隊(duì)，不少省、市、縣根據(jù)需要建立了地方調(diào)查隊(duì)，在不少領(lǐng)域開展了抽樣調(diào)查，并取得了一定的經(jīng)驗(yàn)和效果，為在我國(guó)全面推廣抽樣調(diào)查奠定了基礎(chǔ)。
20 世紀(jì)80 年代以后，我國(guó)抽樣調(diào)查理論的研究和應(yīng)用迎來(lái)了一個(gè)全新的發(fā)展時(shí)期，先后成立農(nóng)村抽樣調(diào)查隊(duì)、城市抽樣調(diào)查隊(duì)和企業(yè)調(diào)查隊(duì)，分別承擔(dān)了經(jīng)常性的有關(guān)城市、農(nóng)村及企業(yè)的各種社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況的抽樣調(diào)查。在聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)司的幫助下，又先后進(jìn)行了第一期和第二期深入的婦女生育力調(diào)查。此外我國(guó)還在學(xué)生體質(zhì)、交通運(yùn)輸?shù)缺姸囝I(lǐng)域進(jìn)行抽樣調(diào)查，取得了令人滿意的調(diào)查結(jié)果。
然而，目前我國(guó)抽樣調(diào)查技術(shù)的應(yīng)用仍然主要集中在宏觀統(tǒng)計(jì)和官方統(tǒng)計(jì)的范圍，幾支專業(yè)調(diào)查隊(duì)也僅僅涉及農(nóng)產(chǎn)量調(diào)查、住戶調(diào)查、物價(jià)調(diào)查、企業(yè)調(diào)查等有限領(lǐng)域，遠(yuǎn)未發(fā)揮專業(yè)調(diào)查隊(duì)的潛力；另外，在市場(chǎng)統(tǒng)計(jì)體系、社會(huì)保障統(tǒng)計(jì)體系等眾多領(lǐng)域的抽樣調(diào)查還未開始進(jìn)行；批發(fā)、貿(mào)易、零售統(tǒng)計(jì)采用抽樣調(diào)查方法的試點(diǎn)工作剛剛開展，工業(yè)、商業(yè)、固定資產(chǎn)投資、第三產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域的抽樣調(diào)查剛開始進(jìn)行，仍需進(jìn)一步努力。
隨著認(rèn)識(shí)的深入，我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)領(lǐng)域?qū)τ诮y(tǒng)計(jì)技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用已經(jīng)開始重視，尤其是對(duì)于典型的抽樣技術(shù)的應(yīng)用，以其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，在質(zhì)量控制體系、審計(jì)、社會(huì)研究等眾多的課題領(lǐng)域都起到了重要的作用。要發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的統(tǒng)計(jì)模式，擴(kuò)大總體的統(tǒng)計(jì)范圍，就必然要求擴(kuò)大抽樣調(diào)查的應(yīng)用范圍，推廣典型抽樣方法的應(yīng)用，在實(shí)際應(yīng)用中不斷完善和提高理論研究水平，良性循環(huán)，只有這樣才能從根本上保證抽樣調(diào)查的在整個(gè)調(diào)查體系中的主體地位。
二、典型抽樣調(diào)查方法介紹
抽樣方法原則上可分為概率抽樣和非概率抽樣兩大類。非概率抽樣盡管在某些場(chǎng)合下是有用的，但它卻經(jīng)不起抽樣理論的發(fā)展的檢驗(yàn)，是因?yàn)檫@類方法不包含任何隨機(jī)抽選的因素。因此本論文只介紹理論完善、應(yīng)用廣泛的概率抽樣，并把其等同于一般的抽樣或抽樣調(diào)查。
典型的概率抽樣方法包括以下幾種形式：
1.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣（或純隨機(jī)抽樣）。從N個(gè)單位的總體中抽取n個(gè)單位組成樣本，若N個(gè)單元每一個(gè)被抽中的機(jī)會(huì)或概率都相等，則這種方法就是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣。這是一種完全按隨機(jī)原則從總體中抽取抽樣單位的抽樣方法，利用這種方法得到的樣本稱為簡(jiǎn)單隨機(jī)樣本。簡(jiǎn)單隨機(jī)樣本的抽選方法有抽簽法、隨機(jī)數(shù)表、利用計(jì)算機(jī)產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)等，但本質(zhì)上都是通過控制隨機(jī)數(shù)的抽選方法來(lái)保證按隨機(jī)原則取樣。
2.系統(tǒng)抽樣。它是事先將總體單位按一定順序排列，先隨機(jī)抽取一個(gè)單元作為樣本的第一個(gè)單元，即起始單元，然后按某種確定的規(guī)則抽取其他樣本的單元的一種抽樣方法。系統(tǒng)抽樣有兩種基本的取樣方法，直線等距抽樣和循環(huán)等距抽樣。直線等距抽樣的具體做法是先假設(shè)總體單位數(shù)為N，樣本容量為n，記K=N÷n，稱為抽樣間隔，將總體單位從1到N編號(hào)，從1到K中取一個(gè)隨機(jī)數(shù)字，記為R，則與R對(duì)應(yīng)的單位為第一個(gè)被抽中的樣本單元，以后每隔K個(gè)單元取一個(gè)，直到抽出n個(gè)單元為止。而循環(huán)等距抽樣是將總體的N個(gè)單元排成首尾相接的圓形，從1到N中隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)字記為R，與R對(duì)應(yīng)的單元為第一個(gè)入樣單元，之后每隔K個(gè)單元抽取一個(gè)，直到抽出n個(gè)樣本單元為止。
3.分層抽樣（或類型抽樣）。它是先將全部總體單位按某種特征或某種規(guī)則劃分為不同的層，然后再在每一層中隨機(jī)或機(jī)械等距地抽取被調(diào)查單位。分層抽樣中，各層的樣本可以采用同一種抽樣方法，也可以采用不同的抽樣方法。例如，某市學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)調(diào)查，可先按（學(xué)生所隸屬的）學(xué)校將學(xué)生分成若干組，然后再在每個(gè)組（即學(xué)校）中隨機(jī)或等距抽取調(diào)查單位；對(duì)某校學(xué)生的健康狀況進(jìn)行調(diào)查時(shí)，可先將該校部學(xué)生劃分成若干個(gè)年齡段，然后再對(duì)每個(gè)年齡段中的學(xué)生進(jìn)行抽樣。
4.整群抽樣。整群抽樣是將總體劃分為若干群，然后以群為抽樣單元，從總體中隨機(jī)抽取一部分群，對(duì)選中的群中的所有基本單元進(jìn)行調(diào)查的一種抽樣技術(shù)。從方法上看，整群抽樣是由一階抽樣向多階抽樣過度的橋梁。在第一階段抽樣中，如果抽出群后即對(duì)其中的所有單元進(jìn)行調(diào)查，就是單階段整群抽樣。如果抽出群?jiǎn)卧螅M(jìn)一步從中按低一級(jí)的單元抽取子樣本，即兩階段抽樣。依次，也可以進(jìn)一步三階段抽樣等。最后一個(gè)階段抽取的單元可以是最終基本單元，也可以仍然是群體。
然而，在進(jìn)行實(shí)際的抽樣調(diào)查時(shí)，上述的各種方法也可以根據(jù)具體情況結(jié)合起來(lái)使用，以確保調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性，同時(shí)又可以盡可能地節(jié)省時(shí)間和費(fèi)用。
三、典型抽樣調(diào)查方法的定性比較
1.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣是一種最基本的抽樣方法，它的特點(diǎn)是簡(jiǎn)單直觀，在抽樣框完整時(shí)，可以直接從中抽取樣本。由于各單元的入樣概率相同，用樣本統(tǒng)計(jì)量對(duì)目標(biāo)量進(jìn)行估計(jì)及計(jì)算抽樣誤差都可以直接簡(jiǎn)單算術(shù)平均，比較方便。但簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣在實(shí)際應(yīng)用中也存在一些局限：首先，它要求編制一個(gè)包含所有總體單元的抽樣框，當(dāng)N很大時(shí)，構(gòu)造這樣的抽樣框并不容易；其次，根據(jù)這種方法抽出的單元很分散，給實(shí)施抽樣調(diào)查增加了難度；最后，這種方法沒有利用其他輔助信息以提高估計(jì)的效率。所以在規(guī)模較大的調(diào)查中，很少直接采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣，一般是將這種方法與其他抽樣方法結(jié)合在一起使用。簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣是其他抽樣方法的基礎(chǔ)，它研究問題的思路和基本結(jié)論都成為其他抽樣方法的研究前題。
2.分層抽樣以分組法為基礎(chǔ)，把具有相似特征或標(biāo)志的單位歸為一組，自然就縮小了組內(nèi)被調(diào)查單位之間的差異程度，再通過加權(quán)平均可以縮小全部調(diào)查單位之間的差異程度，因而其結(jié)果具有較高的準(zhǔn)確性。此外，分組往往是以客觀存在或某些明顯的標(biāo)志為依據(jù)，因而也容易實(shí)施。這些顯著的優(yōu)點(diǎn)使得分層抽樣在實(shí)踐中被廣泛地采用，特別是當(dāng)總體的單位數(shù)目很大、單位之間的差異較大時(shí)必須使用它。如果層內(nèi)樣本是采取簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法抽取的（即分層隨機(jī)抽樣），則對(duì)于每一個(gè)層內(nèi)樣本來(lái)說(shuō)，具有與簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣相同的性質(zhì)。
3.系統(tǒng)抽樣的最大優(yōu)點(diǎn)是簡(jiǎn)便易行，簡(jiǎn)化抽樣手續(xù)，這種方法可以保證被抽中的每一單元在總體中的分配比較均勻，縮小各單元之間的差異程度，提高抽樣調(diào)查結(jié)果的可靠性，并且容易實(shí)施，還能節(jié)省大量的時(shí)間。但它也有突出的局限性：首先，如果總體單元的排列存在周期性的變化，而抽樣者對(duì)此缺乏了解或者缺乏處理的經(jīng)驗(yàn)，抽取樣本的代表性可能就會(huì)很差。其次，系統(tǒng)抽樣的方差估計(jì)比較麻煩，一般系統(tǒng)抽樣都沒有設(shè)計(jì)意義下的無(wú)偏估計(jì)量，并在很多實(shí)際應(yīng)用中所采用的系統(tǒng)抽樣都不是嚴(yán)格的概率抽樣，這就給方差估計(jì)帶來(lái)很大的困難。系統(tǒng)抽樣可以看成是一種特殊的整群抽樣，也可以看成是一種特殊的分層抽樣。
4.整群抽樣的特點(diǎn)在于每次抽取的不是一個(gè)單位或個(gè)體，而是一群?jiǎn)挝?。例如，?duì)某市的教育質(zhì)量進(jìn)行調(diào)查時(shí)，以自然形成或客觀存在的班、年級(jí)或?qū)W校作為抽樣對(duì)象，在被抽中的班、年級(jí)或?qū)W校中對(duì)全部學(xué)生即單位或個(gè)體加以調(diào)查。這種方法有以下特點(diǎn)：首先是抽樣框編制簡(jiǎn)單，只需編制群的抽樣框；其次是這種方法比較簡(jiǎn)單易行實(shí)施便利，也可以節(jié)省費(fèi)用。但調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性較差，抽樣誤差較大有時(shí)并不能代表總體特征。它主要適用于具有某種特殊結(jié)構(gòu)的總體，這種特殊結(jié)構(gòu)就是，總體中各個(gè)群的結(jié)構(gòu)相似，例如一般家庭成員中都有男性、女性，如果估計(jì)男女性別比例，以家庭為群，采取整群抽樣，估計(jì)的精度要比直接抽取個(gè)人進(jìn)行估計(jì)的精度高。
整群抽樣與簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣之間的差別僅在于抽樣單位的不同，如果把研究標(biāo)志的群總值或群內(nèi)均值看成基本單位的標(biāo)志值，那么整群樣本就與簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的樣本具有相同的性質(zhì)，可以把整群抽樣看成是以群為抽樣單位的簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣；在系統(tǒng)抽樣中，如果抽樣單位是基本單位，而且總體的排列順序是隨機(jī)的，即各個(gè)抽樣單位的標(biāo)志值與抽樣單位的排列序號(hào)之間沒有相關(guān)關(guān)系，則等距抽樣可以看作是一種簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣；如果按等距抽樣的方法構(gòu)造“群”，并且從總體的N群中采取簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法抽取一群作為樣本，這樣的整群抽樣實(shí)際上就是等距抽樣，因此，等距抽樣也可以看成是樣本容量為1的特殊的整群抽樣。
然而，抽樣方法除了以上的四種，經(jīng)常用到的還有多階段抽樣、二重抽樣以及復(fù)雜抽樣等多種形式。在實(shí)際的抽樣調(diào)查的處理中，經(jīng)常會(huì)將幾種方法綜合起來(lái)應(yīng)用，因?yàn)閷?shí)際的數(shù)據(jù)是復(fù)雜的，并不是能夠滿足某個(gè)具體方法的使用條件，只有將兩種或者以上的方法混合起來(lái)，才能在抽取樣本量一定的情況下進(jìn)一步的提高估計(jì)精度，例如分層抽樣與簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的結(jié)合，分層抽樣與多階段抽樣的結(jié)合等。
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